假如……
300字
六年级
记叙文
假如我是一样东西
徐熠臻
假如我是一只小小鸟，我就可以飞到迪斯尼乐园的上空，看着孩子们在里面快乐的玩耍。有的坐过山车，坐摩天轮，有的和米老鼠、唐老鸭一起玩捉迷藏，有的和白雪公主、灰姑娘一起跳舞。乐园里不断的传出连绵不断的欢声笑语和刺耳的尖叫声。
假如我是一个机器人，我就可以为人们服务，为人们端茶送水，捏肩捶腿，陪主人聊聊天解解心事。陪下棋高手下下棋，不让他觉得无聊。有时照顾一下老年人，陪他们看电视，看报纸，出去散散步，呼吸一下新鲜空气，给他们讲讲故事，不让他们不开心和不快乐
假如我是一台时光逆机，我就可以逆时光，让那些考试时发挥失常的好同学从新考一次，考出好成绩高高心心回家去。让那些输了比赛的参赛选手再比一次，让不想学习的人改变自己不想学习的信念
啊！有这么多的假如，我也要做一个对社会有用，走向社会的人
假如……
700字
五年级
散文
我有一间自己的房间，它有门有窗，宽敞明亮，我很喜欢。但有时我把它想象成奇特的房间。
我想如果我的房间是用一张纸叠成的，携带就非常方便，那样，我就会叫我的伙伴去郊游。小河边，树林里，不管哪里，我都会带上我的房间，当然，还有我的玩具、故事书、我的宝贝，我们一定会玩得很开心，伙伴们也一定会喜欢我的房间的。
我希望我的房间的砖和瓦、书桌、书柜还有文具、地板、门和窗都是用巧克力做的，如果我在写作业时饿了就啃一啃书桌和文具，睡觉时饿了就啃一啃床边和小枕头。这样我睡觉写作业时就不会饿了，每天的早餐也不必让妈妈做了，只要从厚厚的墙脚上拿一块巧克力吃就可以了，如果这样的话我的房间没多长时间就被我吃光了。
我希望我的房间是一架大飞机，带着我飞啊飞，飞到世界各地。去香港拜访成龙大哥，顺便跟成龙大哥学上几招。然后再飞到我梦寐以求的美国哈佛大学看看那里的美景。再到迪斯尼乐园去玩耍，看看真真的米老鼠、唐老鸭、米妮、带西，再坐上刺激的过山车随着风儿尖叫，然后再去美丽的三亚，到大海边坐海上游艇，做一个大沙碉，喝着冰冻的果汁好好享受享受。
我也希望我的房间是一个潜水艇，潜到水里看看人类没看到过的鱼、水草。然后游到传说中海盗船沉下的地方寻找丢失已久的宝藏，再捡几块海底精美的各种颜色的石头，我还要寻找那些在陆地上稀少的金、银、铜等金属。
我想在我的房间内装上全自动设备，在我写字时它会把本子的笔迅速地给我拿来，并手把手的教做我不会做的题，写完作业，它会把我的书包收拾的整整齐齐。睡觉时它会帮我铺好床，脱下衣服，穿上睡衣，等我睡下以后，它会帮我关上灯，第二天早上想吃早餐只要说自己想吃什么，它就会给我迅速地做好香喷喷的饭菜。
可是这都是幻想，我还是最喜欢我现在的房间，这里有我的玩具、宝贝、故事书，它们都伴我度过了一个又一个春夏秋冬。
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假如……在十年后，要与最好的自己相遇。在心目中，最好的自己应该是在北京大学读书的那个我吧！经过我的辛勤努力，此时我已经“满腹诗书气自华”。一声快门，记录下了这辉煌的时刻！我是理科生，数理化比较拿手。可我究竟该选择什么职业呢？假如我可以是一位数学家，就像陈景润、华罗庚一样毕生都与数字打交道，为更多的学生打开数学密道之门。假如我可以是工程师，就想李春湘、钱令希一样为祖国贡献一份力，为祖国添一条天籁之路。假如我可以是物理学家，就像李政道、杨振宁一样为祖国的物理学开辟蹊径，为祖国历史记载的书页上新添一项奖项。假如我可以是化学家，即使不能像门捷列夫如此伟大的发现元素周期表，不能像玛丽·居里如此伟大的发现天然放射性元素—镭和另外一种新元素—钋，但我也要为医学，为化学、军事这几方面贡献出自己的一份矢志不渝的精神。假如……但是这些都是“假如”，真的要从事这些工作，还需现在的我更加努力！350字 三年级
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假如……假如我会变，我要让时光倒流，去看看古代人是怎样生活，怎样学习，怎样工作。我要去见大名人，像李白、祖冲之、华陀。我要把曹操、屈原、武松找来，一起到现代的世界上瞧一瞧，谁聪明谁有本事。古代人和现代人见面肯定有趣吧！假如我会变，我要让每一个动物都听人的话，为大家做好多的事情。我要保护世界上的所有的动物，不让一个人去伤害它们，使它们能每时每秒安安稳稳地生活。假如我会变，我要让世界上的所有人都身体健康不生病，没有医生，没有医院，大家的身体棒棒的。没有坏人，没有战争，没有悲伤，只有高兴，只有欢乐，只有喜庆。假如我会变，人间一切都美好，让外星人都朝地球上跑，那是多么的好！250字 三年级 写景
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假如……假如五莲县实验小学2011级10班韩涵假如我有一只马良的神笔，我要给干旱地区的人们画上一口水井，让他（她）们不再口渴。假如我有一只马良的神笔，我要给失明的人画上一双明亮的眼睛，让他（她）们能看到世界的美丽。假如我有一只马良的神笔，我要给亲爱的祖国画上一个多彩的明天。假如我有一只马良的神笔，我要给全人类画上一只和平鸽，让所有的人不再争吵、不再仇恨。假如我有一只马良的神笔……150字 二年级 叙事
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假如……今天早上，我站在阳台上，看见一只小鸟从我眼前飞过，心想：如果我也像小鸟一样，能在天空中自由自在地飞翔，那该多好啊！假如，我是一只小鸟，我要飞到天上，看看月亮有多大，里面有没有嫦娥和玉兔，数数天上到底有多少颗星星：我要飞到海南岛，去看看那里美丽的风光；我要飞到大兴安岭，看看那里的雪景。啊，我要飞，我要飞到祖国每一个地方，去看看美丽的山河，还要认识好多的朋友呢！150字 二年级 写人
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假如……假如忘了带钥匙怎么办？星期天，我们全家都去逛公园，回家时发现都没有带钥匙，打不开门，你望着我，我望着你，急得像热锅上的蚂蚁，怎么也进不去，怎么办呢？我急中生智，拿着妈妈的手机，拨打了对面“急开锁”的电话，几分钟后，开锁的叔叔来了，他那熟练的动作，不一会儿就把门打开了。假如遭绑架的时候怎么办？今天，爸妈都出去办事了，我一个人在家中做作业，因为我没把门关紧，突然一个小偷从外面跑了进来，把我绑起来关在一个房间中，我急中生智，想起老师前几天不是教了我们三十六计吗？我先用了笑里藏刀之计，笑嘻嘻的对他说：“不要绑了，你不是要钱吗？我告诉你，我爸爸有很多钱，放在保险柜里。”接着他帮我解绳，我带着他来到了保险柜前，并告诉他假密码，当他在开锁时我连忙跑出去，把门反锁，用了关门捉贼之计，到外面喊“捉贼呀……”结果大家都来了，把贼捉住了。假如坏人行骗怎么让路人不上当？我今天在街上散步的时候，看见灰暗的灯光下有几个人，走进一看在交易陶瓷古董，他夸口说这个陶瓷是明代的，那个陶瓷又是宋代的，看看那青花瓷那么鲜艳，就是用土中黄泥染了一下，只要你拿抹布一擦就干净了，我轻轻拉了一下旁边的老爷爷，对他说：“这一看就是一个现代陶瓷，不要上当。”结果老爷爷拿起电话，那个行骗的人却吓跑了。指导老师：张尚?450字 五年级 叙事
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记叙文
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假如假如我是一名教师，那该是怎样一番情景呢?我张开了想象的翅膀 我怀着无限的深情，走上向往已久的讲台。无数双晶莹的眼睛注视着我，那期待着的笑脸，驱散了我内心的紧张，我的心和同学们站在一起了。这就是我的第一堂课。我要用娓娓动听的语言献给同学们一条知识小溪。我要让那一颗颗心懂得:生活是美好的。 一个老师，要培养学生良好的品行和高尚的情操，要传授给他们丰富的知识。在课室里，我为大家解释李白、杜甫的诗、分析鲁迅、冰心的，启迪他们的心灵。 课余时我们促膝谈心:讲理想谈人生。操场上我们一起活动打球。学生已成为我生活中不可缺少的一部分。 认真地备课、专心地批改作业……也许有人会问:“老师的生活岂不单调乏味了吗?”我会毫不犹豫地说:“不，这就是责任心的可贵。” 我要以自己生动的讲解赢得I，}学们的爱戴，用自己好的品行去影响同学们，让他们明白怎样做尤律记自己有一熟，广能给学生一杯水的哲理。。我还要虚心地向同学们学习，学习他们身上闪烁的东西。对待学生要平等、无私、切不可偏爱和不公平。 我要让我的学生永远回想起他曾有一个这样的老师:她的事业就像一首壮丽的故事诗，永远给学生留下无尽的回味。450字 六年级 叙事
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假如假如我是一个太阳我要把我照在冬天给人们带来温暖假如我是一阵风我要去夏天玩耍让人们享受清凉假如我是一场雨我要去到干旱的地方让植物梦从噩梦中醒来大自然多姿多彩假如大自然不受到威胁世界将会有更美好的明天50字 六年级
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假如假如假如我会变，那么我就变成神笔马良，拿出神笔画出一栋栋高楼，画出一棵棵树木，画出一所所学校，把他们献给灾区的小朋友们，让他们重见家园；我要画出一座座金山，我要把金子送?灾区的孩子们，我要把金子献给穷人们，我要把金子捐给非洲的人们，让他们的生活过得更加富裕；我还要画出一条条河流，把清澈的河水送到非洲去，让非洲的人们有清凉可口的河水喝；我还要画出一颗颗神药，能治疗各种各样的疾病，这样人们就能受少一点病痛的折磨了。假如我会变，我就变成一个孙悟空，翻一个筋斗云，十万八千里，飞出宇宙，把宇宙外面的事情告诉人类。我拔出一根猴毛，变出地球，让我们人类有另一个生活的地方，变出无数棵树木，保护环境。变出一栋栋高楼，高山，变出一颗颗善良的心灵放在人类的心里。300字 六年级 抒情散文
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假如梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源；高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。假如我是一个发明家，我要改造烟囱。在我看到高耸入云的烟管上喷涌滚滚浓烟“烟天一色”时，不禁感慨万千：发展真是一把“双刃剑”，在提高生产力的同时，也污染了环境。假如我是一个发明家，我要把烟囱分为三层，第一层把气体中的颗粒物分解，第二层把有毒气体转化为氧气，第三层把烟囱内壁装一个降温器，避免气体温度过高。此外，在烟囱的顶端还设一个盖子，雨雪天盖上盖子，晴天打开盖子，预防受潮。假如我是一个科学家，我要发明一个“卡通玩偶机”。现在讲究计划生育，使得许多独生子女孤身一个，连个说说话的人都没有。但如果有了这种机器，他们就不再孤单了。这种机器外形可爱，与普通的玩偶差不多，但它构造精密，巧夺天工。这种玩偶就像一个好朋友，在你开心的时候，它会默默地听你倾诉；在你伤心的时候，它会安慰你受伤的心灵；在你被爸爸妈妈骂的时候，它会教你下次该怎么做才会不被爸爸妈妈骂；当你和好朋友在一起玩的时候，它会推荐许多好玩的游戏……除此之外它还会动呢！它会跑，会跳，会扭腰！它也有自己的思想，但绝对不会有邪恶的念头，因为在它的体内有一种芯片，一有邪念，就会报废。假如我是一个科学家，我要发明一种“迷你转化机”。现在淡水资源缺乏，提倡节约用水，但未来仍然会缺水。如果有了“迷你转化机”，它能把任何水，就算是有毒的水也行，转化成清凉甘甜的水，这样就能解决缺少的问题了。少年强则国强，少年富则国富，少年与祖国息息相关，两者少了谁都不行。梦想和汗水是连在一起的，只有不断努力，坚持不懈才能成功！六年级:梅天姿650字 六年级 诗歌
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假如……假如天师附小六（4）班马?假如我是一片白云我就像小鸟一样飞翔天空因我而广阔假如我是一条小鱼我就像精灵一样游动小溪因我而宽广假如我是一颗星星我就像夜晚闪亮的眼睛为迷失的孩子指路为晚归的人们照亮假如我是一轮明月我就像镜头一样为祖国拍摄拍摄祖国得伟大拍摄祖国迷人的风景教师点评：你一直是个健康，乐观，向上的小姑娘，在这篇习作中，整齐有致的诗行，丰富大胆的想象，纯真博大的胸怀，字里行间流露着你的人生态度，读来十分惬意．（徐兴和）200字 六年级 状物
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假如有假如十年前的自己：未曾谋面，对于阁下的模糊印象也只能在记忆片段里寻找了。时常会想，假如时光倒流，我还是阁下，会是什么样子呢？假如有假如，或许我会同阁下一般，并未经历割舍之痛。阁下生活的时空，正是如今的我梦寐以求的童年。整日有温柔和善的老师亲切以待，有天真可爱的发小陪伴左右。美好时光像超市货架上的棒棒糖一样唾手可得，各种口味应有尽有。阁下不知吧，我已屈尊至题海门下，若要赎身，须得破解它的道道难题，方才能找到出口。阁下可知，每日舍下被窝，晨读之痛？阁下可知，每日舍下网络，刷题之痛？阁下可知，每日舍下动画片，爬格子之痛？阁下可知，每日舍下冰激凌，长跑之痛？假如时光可以倒流，我还是阁下，会有多少美好时光等待我去享受？假如有假如，或许我会同阁下一般，并未经历黄沙漫天。阁下的时代，草是绿的，天是蓝的，水是清的，雪是洁白的，风是柔和的，雨是滋润万物的。阁下或许可以在家乡的小溪中游泳，挽着裤腿在河里捞鱼……这些阁下看来随处可见之物在我的时代却是珍惜品。阁下未曾听闻过《沁园春霾》，那是现代的我们为一种新的污染——雾霾所作。字字珠玑，令人触目惊心。阁下是否体验过身处沙漠，狂风骤起，黄沙吹得脸上到处皆是的感觉呢？没错，我已习以为常了。假如时光可以倒流，我还是阁下，会有多少绿水青山等待我去参观游览？假如有假如，我还是阁下，我或许会如阁下般过着无忧无虑的生活，没有即将到来的中考作为时刻逼迫自己的压力，没有一塌糊涂的环境时时侵害着自己的身体，没有严峻的应试形式，没有大如山的就业压力，没有经济危机，没有埃博拉病毒，像世外桃源那样，过着自己所爱的生活。可是，孟子说过：“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。”阁下，倘若时光真的可以倒流，我也不愿去那个没有了一切纷扰，同样也没有了我存在意义的地方。假如有假如，假如时光真的可以倒流……也罢，本就没有假如。只愿阁下在那个时空安好。20XX年X月X日有感而发的十年后的你700字 五年级 抒情
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假如假如，我有一支马良的神笔我要给路旁的孤儿一个温暖的家让他们再也不会在路旁独自流泪而是和爸爸妈妈一起——唱歌，跳舞，做游戏。龙口市南山双语学校四年级一班 任姣颖本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！100字 四年级 抒情
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假如假如，我有一只马良的神笔，我要为山区的小朋友画很多很多的课外书，让他们也能跟奥特曼交朋友。假如，我有一只马良的神笔，我要为山区的小朋友画一台台电脑，让他们也能上网查阅资料。假如，我有一只马良的神笔，我要为山村的小朋友画一座花园似的学校，让那里的小朋友像我们一样在校园里快乐的学习、生活。假如，我有一只马良的神笔，我要画许许多多的小草，让山村的奶牛吃得胖胖的，能挤出更多的牛奶，那样，山村的小朋友也能喝牛奶。假如，我有一只马良的神笔，我要给山区缺水的地方画清清的山泉，让那儿的小朋友不再为喝不到水而发愁。指导教师：孙琼仙简评：本文是一篇想象作文，小作者展开了想象的翅膀，为山区小朋友的生活、学习勾画出了一个美好的画面，想象合理、富有童趣、充满爱心。300字 二年级 想像作文
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