惟其痛苦,才有欢乐——读《张海迪》有感
近期来,我读了一篇题为《张海迪》的文章。读完文章后,我的内心,久久不得已平静。文中的主人公张海迪是一个多么顽强的人啊!她用惊人的毅力和常人难以想像的痛苦取得了成功。
这篇短文主要讲述的是一位残疾人——张海迪的主要事迹。张海迪5岁时患上了脊髓血管瘤以后的4年里,张海迪动过3次大手术,先后摘除了6块椎板,幼小的生命虽然保住了,却从此高位截瘫。但她以乐观向上的精神鼓励自己和在父母的支持下振作起来。1970年张海迪自修学医,后来又从事文学创作。2009年9月10日,在中央宣传部、中央组织部、中央统战部、中央文献研究室、中央党史研究室、民政部、人力资源社会保障部、全国总工会、共青团中央、全国妇联、解放军总政治部等11个部门联合组织的“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”评选活动中,张海迪被评为“100位新中国成立以感动中国人物”。张海迪虽然是一个残疾人,但她有一颗比平常人更健全的心!
古今中外,每个成功人士的背后都有着一段让人辛酸的故事。像世界着名音乐家贝多芬。他最大的不幸,莫过于在他28岁那年耳聋,这对于一位热爱音乐的音乐家是多么残酷的打击啊!但是,他毫不气馁。他坚忍不拔、坚贞不屈,他以实际行动来向我们证明“生活就像海洋,只有意志坚强和勤奋的人才能到达彼岸”还有世界着名数学家华罗庚华罗庚。他一生只有初中毕业文凭。
他用5年时间学完了高中和大学低年级的全部数学课程。1928年,他不幸染上伤寒病,靠妻子的照料得以挽回性命,却落下左腿残疾,但是,他身残志不残,此后,他开始顽强自学。终于,他成功了,在1936年夏,华罗庚被保送到英国剑桥大学进修,两年中发表了十多篇论文,引起国际数学界赞赏。1938年,华罗庚访英回国,在昆明郊外一间牛棚似的小阁楼里,他艰难地写出名着《堆垒素数论》。张海迪告诉了我们:成功不是“中彩票”而是需要我们用毅力和勤奋换来的!
六年级:何丹
银杏
与你相逢
缘自那萧瑟的秋风
古老的银杏下
凝着我最初的感动
你明媚的笑容
深印在我脑海之中
银杏下的你
象个天使让我怦然心动
也许你未曾察觉
身边男孩的一帘幽梦
也许我已陷入
那相思的无底深洞
拣起一片银杏
想借一阵清风
送入你的手中
换你淡淡一笑
足以将世上寒冰
通通解冻
但你终无视的走过
将那片银杏留在风中
只为我留下一片
空空的烟雨蒙蒙
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读《张海迪》有感近期来,我读了一篇题为《张海迪》的文章。读完文章后,我的内心久久不能平静。文中的主人公张海迪是一个多么顽强的人啊!她以惊人的毅力,经受了常人难以想象的痛苦取得了成功。这篇文章主要讲述的是一位残疾人——张海迪的主要事迹。张海迪5岁时患上了脊髓血管瘤,以后的4年里,张海迪动过3次大手术,先后摘除了6块椎板,幼小的生命虽然保住了,却从此高位截瘫。但她以积极向上的精神鼓励自己和在父母的支持下振作起来年张海迪自修医学,后来有从事文学创作。取得了连常人都难以达到的成绩年9月10日在中央宣传部成立作出突出贡献的“英雄模范人物”和“100位新中国成立以来感动中国人物”评选活动中,张海迪被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”。张海迪虽然是一个残疾人,但她身残志坚有一颗比常人更健全的心!她的事迹告诉了我们:成功不是“中彩票”,而是需要我们有毅力和勤奋换来的!我没有读《张海迪》之前我非常的任性,在家里就是一个“小公主”我读过《张海迪》以后我明白了我要帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情让爸爸妈妈安心工作,我一定要好好学习,长大不靠爸爸妈妈我要靠自己!安徽阜阳颍州区莲池小学六年级:莲池小学赵佳琪450字 六年级 读后感
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读张海迪事迹有感寻找生命故事,我找到这样一个特别的人。她被人们称为“中国的‘保尔’”,她曾经说过,“在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它。战胜了,你就是英雄,就是生活的强者”。她,就是这样以残疾的身体,做出了许多健全人都无法做到的事情的张海迪阿姨。是怎样的一种力量在支持着她?我想:这就是对生命的热爱,对生活充满信心。对于五岁就突患脊髓病而致残的张海迪来说,不幸,让她破灭了成为舞蹈家的梦想,这是多么地痛苦。以后的日子只能坐在轮椅上渡过以后的日子,坚强的她并没有放弃生命。让我记忆深刻的是,一次手术后,她只能一动不动地躺在床上了,甚至连脖子都不能扭一下。她请妈妈在桌子上支一面镜子,这样她就可以从镜子里面看书了。就这样她学习了小学知识,初中知识,后来又开始自学英语。她还给自己立下一条规定:每天背熟10个英语单词,如果背不全,忘了几个就狠狠地咬几下自己的手指。她就是这样以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争,始终对人生充满了信心。这不得不让我感到惭愧。想起这段时间来,我经常会为老师布置的背诵作业而苦恼,不断埋怨背诵段这么长,老师布置的背诵作业多,却没有意识到自己对学习的态度。一位身体残疾的人,面对病痛,还能继续保持着一颗顽强学习的心。而我,是一个正常的孩子,对于这么容易能完成的背诵作业怨天怨地,还以发脾气和哭闹,解决不了问题,实在是不应该。生命的意义在于不断地进取,挑战自我。通过学习张海迪阿姨的事迹,我决心要向张海迪阿姨学习。我是一名学生,有优越的学习环境中,面对学习中的困难,应该更要勇敢去面对,去战胜它们。因为,我相信,只有不断地超越自己,我才能做学习的强者,生命的强者。600字 六年级 读后感
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张海迪张海迪五岁时因患脊髓血管瘤,高位截瘫。她因此没进过学校,童年起就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、中学和大学的专业课程。张海迪十五岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小村子,但她没有惧怕艰苦的生活,而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里她给村里小学的孩子们教书,并且克服种种困难学习医学知识,热心地为乡亲们针灸治病。在莘县期间她无偿地为人们治病一万多人次,受到人们的热情赞誉。1983年海迪开始走上文学创作的道路,她以顽强毅力克服病痛和困难,精益求精地进行创作,执着地为文学而战,至今已出版的作品有:长篇小说《轮椅上的梦》、《绝顶》。散文集《鸿雁快快飞》、《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》。翻译作品《海边诊所》,《丽贝卡在新学校》、《小米勒旅行记》,《莫多克——一头大象的真实故事》等。她的作品在社会上在青少年中引起很强的反响,长篇小说《轮椅上的梦》已在日本,韩国出版。350字 六年级 记叙文
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读小珊迪有感读《小珊迪》有感情,发生在一个卖火柴的小男孩身上。他为了从别人身上获取信任信任,不顾一切,然后早早地去世了……小珊迪的一生是坎坷的。但他的内心充满着无数的幻想,他应该哟暖和有烂漫的童年,每天高高兴兴地上学,还可以穿上暖和的绒毛大衣,和父母一起谈心事。然而,他一无所有,连最亲爱的父母也早早地离他而去……他只能拥有饥饿,寒冷和不幸。但他那炽热的心灵依然在燃烧!虽然生活在残忍地考验他,但他有一颗乐观的心,坚强地迎接生活的考验,他和弟弟相依为命。我的心一下子沉下去,陷入了极大的沉思……“珊迪不顾一切地往回跑”他坚守自己的承诺,为了得到一点信任,在饥饿中望回跑。然而这一“跑”,他的生命之旅就此结束了。想想有多少可恶的人,去践踏别人对自己的信任。小珊迪的父母早早地去世了。小珊迪他失去快了的童年,为了照顾弟弟,自己却常常在寒冷和饥饿中度日。不知不觉,我已泪流满面,苦涩的泪水不断往外涌,往外涌……我有一个幸福的家,有欢乐,有烂漫的童年,有时刻关爱我们的爸爸妈妈,有为我们学习日夜操劳的老师,有时常与我做伴,帮助我的好同学,有多种多样的玩具,有漂亮的衣服,有美味的零食……小珊迪,你的幸福在哪里?为什么你只能拥有饥饿和寒冷,痛苦和不幸?为什么你只能带着幻想在饥寒交迫中早早地……可怜的小珊迪,但愿你的痛苦不要发生在每一位儿童的身上。500字 六年级 书信
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读《爱迪生》有感当夜幕渐渐降临的时候,家家户户都打开了电灯。你瞧,这盏电灯,小梨子般的灯泡,却能把一间宽敞的房子照得通明彻亮,在灯光下看书写字多带劲啊!不用问,电影你是看过的。想想看,铃一响,灯一熄,银幕上映出了千变万化的镜头,把你带入了各种不同的境地。你随着情节的发展而引起喜怒哀乐的感情共鸣。可你知道,电灯、电影的发明者是谁呢?对了,他就是美国着名的发明家爱迪生。我怀着好奇的心情读完了《爱迪生》这本书。爱迪生从小就热爱科学、勤奋学习,立志把自己的一生献给科学事业。这本书用讲故事的形式,详细地介绍了没有受过正规教育的爱迪生如何在科学的道路上,刻苦钻研、顽强攻关;生动而具体地描述了他在“造福于人类”的思想鼓舞下,从坚忍不拔的意志和毅力,在千万次失败前面不灰心,不气馁、不后退、不屈服的精神,克服了重重困难。终于完成了电灯、电影、留声机等100多项的发明,成为受世界人们尊敬和爱戴的发明家。读了《爱迪生》以后,我的心情久不能平静。我想:在向科学攀登的道路上,在向“四化”进军的征途中,我们五(3)班的40位同学能不能成为未来中国的爱迪生?一个又一个问号在我脑海里盘旋着。以前,我想成为一个音乐家,在舞台上展示自己的才华,但对学习文化科学知识劲头不足,学习不够刻苦。读了《爱迪生》这本书后,我渐渐认识到以前的想法真是太天真了。我要向爱迪生学习。爱迪生曾说过:“天才是百分之九十的汗水,加百分之一的灵感。”汗水是把愿望变成现实的基础和条件,干任何工作,不流汗水,就不会有智慧和灵感,自然也不会有“天才”。爱迪生关于“天才”和“汗水”的名言将铭记在我的心中,激励我顽强刻苦地对待学习,将来为祖国的“四化”做出贡献。600字 六年级 读后感
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读《张海迪》有感前几天,我读了一篇文章《张海迪》这篇课文只要讲:张海迪的生活非常艰难,她从小就瘫痪了,什么都不能控制。可是你别看她双腿瘫痪了就学不到东西,她从小依靠自学学完中、小学的全部课程。她不但学到这些,还学会了很多东西呢!她已经学会了什么外国的的国语几十种,还学会了医学和描写、画画等。她还有一个最大的希望:将来奋勇前进的文学作品。这篇课文使我受到了很大的教育,从中使我懂得了我也要向她这样好好地学习,光靠老师讲也没有什么用的,我也要靠自学学会课文。以后在上什么课都好,都要认认真真地听课。读完《张海迪》这篇文章也使我想起了遗言件很愧疚的事情。有一次我的数学老师给我们布置了几道题做,可是,我回到家里做了一点点还有一点不会做,我就放下笔到邻居里去玩了。到了深夜,我才想起有一道题还没有做,我就想明天老师应该不会检查吧,便无精打采地去看电视去。到了明天,糟糕老师正在说检查,这下我恍然大悟地拿出来给老师检查,老师说不完成作业的请跟我到办公室来。我的天啊!又要到办公室去啊!老师便审问我们为什么不做作业?我只好说,不会做。这时候老师严厉地批评我:“不会做不会问的呀!”我没有回答,便把头低下来。啊!通过数学老师那次的教育,使我深深地在脑海里刻着。450字 五年级 读后感
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读《张海迪的故事》有感读《张海迪的故事》有感实验小学四年二班谢明翰今天,我读了《张海迪的故事》,我深有感触。张海迪是一个高位截瘫的残疾人,但她努力自学,不但学习了小学、初中、高中的全部课程,还研读了《针炙学》内科等学书籍,阅读了大量的中外名著,自学了美术、音乐、英语、日语、德语、世界语并进行译著,创作《轮椅上的梦》等作品,在轮椅上唱出了高昂激越的生命之歌。读了这个故事我想了张海迪说过的这样一句话:“我不能碌碌无为地活着,活着就要学心,就要为群众做些事情,既然是一颗流星,就要把光留给人间,把一切奉献给人民。读到这里,我深深感动。她是一个残疾人,面对病痛的折磨,还能自学这么多知识。在她的身上我看到了顽强战胜病魔的海伦凯勒,看到了钢铁战士保尔。柯察金,以及著名音乐家贝多芬的影子。读完之后,我想到了体操运动员桑兰,桑兰曾在中国体操队享有“跳马冠军”的美誉,并获得过多项荣誉,但她却在意外的体操练习中失手,几秒时间矫健身手变成了瘫痪,然而坚强的她没有选择沮丧,而是坦然地接受了命运的挑战,始终坚持着已自己的方式实现自己的奥运梦想。我又联想到了自己,遇到困难时,我总退缩,不是让爸爸帮忙,就是让妈妈做,今后,我要向张海迪学习,用顽强的毅力去战胜困难。每一个生命都是一个不朽的传奇,每一个传奇后面都有一个精彩的故事,就象大海里没有礁石就激不起浪花,生活中经不住挫折就成不了强者。我也要做一个生活的强者。教师评语:小作者在阅读张海迪的故事后,抓住感点,联系中外身残志坚人物的事迹,抒发感受;并联系自身实际谈体会,是一篇叙议结合的佳作。600字 四年级 读后感
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苦难·价值读《张海迪》有感岁月无声地在身旁穿梭,时光不停地在身边流走,人生在世,会有各种各样意想不到的困难突然降临到头上。但只要保持乐观心态,顽强奋斗的精神,就可以迎难而上,实现人生最高价值。张海迪的故事就是我们的指路明灯……当我们在朦胧的月色下,看见迎面走来的残疾人时,会想到什么?他如何被人救助、照料?还是他那一片黑暗的前程?张海迪虽然高位截瘫,没有进过学校。她童年时就开始自学,当健康的同龄孩子在玩耍、嬉戏,度过最天真,最快乐的时光时,她就坐在窗前,对着厚厚的泛黄的书页,埋头努力……她先后自学了小学、中学、大学的专业课程,还自学了许多门外语,获得哲学硕士学位……这也许是许多人苦苦奋斗一辈子都达不到的吧?张海迪的故事让我想起了另一个人:海伦·凯勒。一个因疾病而失明失聪的人。她永远看不见美丽的月光,连天边若隐若现的星星也难以窥探;她永远听不到美妙的声音,连动人的音乐也无法享受。但她却靠着惊人的毅力,学完了一个又一个的字,读完一本又一本书。还出版了《假如给我三天光明》等名著。我想,在灰暗的夜空里,最亮最亮的星就是她们吧!冰心说:“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的嫩芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”没错,她们借助苦难,磨炼了自己的意志和毅力,实现了人生的最高价值!苦难对她们来说,不再是痛苦,不再是绊脚石,而是她们展现惊人毅力、磨炼自我的舞台,是奋飞的垫脚石!她们之所以能克服如此巨大的苦难,是因为她们面对世界带给她们的枷锁——苦难,她们不怨天尤人,她们坚强不屈!奋斗不息!拼搏不息!生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖,随着时间的流动,它时而平静如镜,时而浪花飞溅,时而巨浪冲天……让我们每一个人以张海迪为榜样,面对大风大浪的考验,变得更加坚强,更加乐观,以顽强的精神迎难而上,奋斗不息,从而实现人生的最高价值!650字 初三 读后感
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读《海蒂》有感一本好书,就像一杯好茶,细细品味,才能读出人间的真谛。仅仅是一本书,但它的魅力却远远超出了我们的想象,当《海蒂》这本书进入我的视线时,我不禁再次感叹。它虽然不像《西游记》,讲述了一段神魔传奇。他虽然不像《红楼梦》,抒写着完美的爱情故事。但是这不足千页,仅仅几万字的故事,却让我结识了一个活泼可爱,关怀他人,善解人意的小女孩——海蒂。初读《海蒂》,感觉像被散发出清香的微风包围着,细品《海蒂》,就像一杯品了又品的好茶,正如人常说:好书越读越有味。约翰娜·斯比丽在《海蒂》这本书中,描绘了一位名叫海蒂的心地善良的小女孩在阿尔姆山上和富兰克托的经历以及阿尔姆达山上的秀丽风光。故事耐人寻味,又感人深至,时时散发着世间美好的情感。主人公海蒂是一个热爱生活,热爱大自然,乐于助人的小姑娘。她有着真挚的情感,在他的感化下,性格孤僻,不愿说话的阿尔姆大叔的生活重新燃起希望;在他的感化下,阿尔姆大山上的瞎眼奶奶重新觉得自己的生活有了第一缕阳光;在他的感化下,克拉拉鼓起勇气,战胜疾病,重新站了起来。海蒂仿佛就是爱的化身,给每个人带来快乐。心地善良的海蒂无时无刻都想着他人,用它善良的心灵,塑造出一个美好和谐的世界。看完《海蒂》,我回忆了一番,给我影响最深的就是海蒂那种积极向上的乐观态度,她不论遇到什么挫折都不灰心丧气。回顾当今,很多孩子一直过着幸福快乐的生活,可是一遇到挫折却哭天喊地,撒娇,抱怨。记得有一次,我考试考砸了,只有八十多分,放学后我挪着沉重的脚步回到家,趴在写字台上就哭了起来。妈妈回来了,我急忙擦干眼泪,可她还是看出来了:“怎么了?”我慢慢地把试卷交给了妈妈。“原来考砸了呀!”妈妈显得有点失望,“没关系的,你不是说过要像小海蒂学习的吗?学习他那种积极向上的乐观态度,这次失败了,下次再努力不就行了,小海蒂可没有在这么小的挫折面前流过泪。”妈妈的这番话意味深长,使我懂得了很多。在下一次的考试中不气馁,更好地完成每一道题,取得高分,她的话也成了我的信念。《海蒂》,这本感人肺腑的小说,它让我流连忘返,让我难以忘怀。如果人们能像海蒂一样关心他人,尊重他人,那该多好啊!800字 二年级 读后感
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读《海蒂》有感一个可爱纯真,心地善良的小女孩。一个性格孤僻,饱经沧桑的老人。一副清新悠远,多姿多彩的自然风光。-----------题记名著是山岩中辛勤开凿出的一片闪亮夺目的水晶,它凝聚了古人的智慧,是古人智慧的结晶。古人用生动的笔触为我们展开一幅幅神秘的画卷:《钢铁是怎样炼成的》顽强是人生的一大价值;《简。爱》尊严地活下去,过自己爱的生活;《鲁滨逊漂流记》坚持就是胜利。。。。。。与这些脍炙人口的名著相比《海蒂》这部名著虽然没有很多人知道,没有让我们明白太多的大道理,却让我真实地感受到了阿尔卑斯山脚下宁静美好的生活与浓浓的亲情。《海蒂》讲述的是一个失去双亲从小在外婆和姨妈的照顾下长大的女孩海蒂被推脱责任的姨妈送到爷爷家生活的故事。生活在山脚下的人们都称海蒂的爷爷为“阿尔姆大叔”,因为这个老人性格孤僻,烦躁,把房子迁到山上,不愿与别人多说话。姨妈将海蒂托付给大叔后就离开了。爷爷本来是那么冷漠,可一看见海蒂稚嫩,可爱的笑脸就被海蒂感化了。在这里海蒂还认识了羊倌彼得,爱吃白面包的彼得的奶奶。本来,这美好的一切都将继续,可是,姨妈为了得到更多的钱把海蒂带到了大城市给小姐克拉拉当陪读,年幼的小海蒂思家心切,一次次在大城市中迷路,一次次在夜里梦游,在夜里哭泣,她想念那里家乡的一切。好心的房主得知后将海蒂送回了家,海蒂与爷爷团聚。这本书让我多次潸然泪下。当海蒂有家不能回,伤心地哭泣时,我的心也骤然收紧,泪水也悄然滑落。当海蒂又与爷爷重逢时,我也激动地哭泣。。。。。。整本书描写得最多的莫过于海蒂水灵灵的大眼睛与她的笑容。哪怕是在她最难过时,她也会想着把微笑带给别人,咧开嘴巴,甜甜地笑。她的笑容一直感染着我,使我不论在何时何地都始终燃着对生活的热爱,都坚强面对,绝不轻言放弃。我还学会了爱。海蒂会爱人,爱每一个人,不认识的人她也爱,这才是真正爱的含义。不要总想着自己索取了多少,想想自己给予了别人多少。《海蒂》告诉我坚强,微笑,爱的含义。我将好好利用这一切友好对待每一个人。800字 初一 读后感