字典是我的朋友
0
0
300字
三年级
记叙文
你想知道谁是我的好朋友吗？那就先请你猜猜下面这个谜语“老师不说话，肚里学问大。有字不认识，可以请教它。“字典！”对了，我的好朋友就是字典。
字典是我的好朋友，也是我的好老师，我每天都离不开它。有一次，我看了一本非常有趣的书，文章里有“旮旯”一词，我不懂是什么意思，也不知道怎么读。当时我想：算了吧，不懂这个词也无关大局。可是又放心不下，眼前仿佛总是跳动着这两个字的字形。我赶忙去问爸爸，他正玩电脑，发觉我打搅了他，立刻教训我说：“查字典去！”对了我真傻，怎么不向它请教呢？还用得着去求爸爸？于是我连忙从书橱里拿出了字典。当时，我真感激它，这可比求爸爸妈妈还要灵。这两个字读是角落的意思，可组词为：墙旮旯、门旮旯；偏僻的地方可组词为：山旮旯等等。
字典，我爱你！你永远是我的好朋友！
孤单
450字
六年级
散文
孤单到底是什么东西，我一直不清楚。每一次听到孤单这个词语的时候，总会感到陌生，它到底是什么？我只是一个小学生，没有过孤单的经历。曾经我觉得孤单只是一次没有人陪伴的旅行，一个没有家人陪伴的黑夜，或是在路上一个人孤零零的背影，但在我想后，我才发现这些只是孤单中的一小点。
有一次，我回家有些晚了，朋友都没有等我，她们有自己的事情。我走在大街上，虽然还是很吵闹，只是我旁边没有一个朋友。我不知道为什么会有一种从未有过的感觉，我觉得那是一种孤单的感觉，身旁没有一个能说话的人，而是一些匆匆路过的行人。我想了很久，知道了孤单。
原来孤单就是没有一个朋友在身边，那种孤寂的感觉，有朋友在永远也不会孤单，有朋友的人生是美好的，没有朋友的人生就像一条生活在水里的鱼一样，一旦离开水就无法生存。
朋友对于人来说是多么重要，在你有烦恼的时候，你可以向他述说，当你有困难的时候，你们可以一起解决，又不懂的问题是，可以一起讨论……朋友的好处有很多，如果你问十个人，他们对朋友的理解也许不同，但是他们一定会觉得朋友是自己有困难时候的一双手。
朋友是天使的翅膀，他用他的双翼来温暖冰冷的内心；用温暖的话语让你走出孤独。
我对孤单的理解就是需要朋友，有朋友可以结束一切的孤单。
展开阅读全文
相关推荐
三年级
记叙文
300字
-
我的朋友—字典我有两本字典，一本是《新编学生英汉词典》，一本是《现代汉语词典》，它们能帮助我认识英语单词、理解词汇、丰富知识，作用可大呢！字典是我的好朋友，同时也是我的好老师，我每天都离不开它们。每次预习功课时，我都要请它们帮忙。有一次，老师布置预习作业上有一个生单词“triangle”，于是，我就请来我的朋友字典，终于知道了这个单词是“三角形”的意思。还有一次，我在看课外书时，看见了一个成语“敷衍了事”的意思是做事马马虎虎，不负责任，应付一下就算完事。就这样，通过词典，我又学会了一个新的词语。字典真是我学习中的好朋友，好老师！200字 三年级 状物
-
我和字典交朋友我有玩乐的朋友──电脑；有欣赏的朋友──电视；有可爱的朋友──小狗；我还有学习的朋友──字典。现在我就来介绍一下我学习的朋友吧！有一次，我在家里听朴树的歌，妈妈说：“你知道‘朴’字怎么说读吗？”我望着妈妈摇了摇头说：“不知道。”妈妈笑着说：“你这么喜欢别人的歌，居然连他的名字都不知道怎么读？呵呵有趣啊。”我不好意思地低下头。突然我灵光一闪，对了，我可以找我的好朋友──字典来帮忙啊。说着，我把字典拿出来，我用部首查字法开始查起来。我先找“木”字旁，然后找了“卜”字的笔画2画，最后翻到了85页，终于找到了“朴”。我一看，“朴”字有4个读音，分别读“piao”、“po”、“po”、“pu”，读“pu”时它的意思是：姓。这下我知道了，我的偶像原来姓“piao”。捧着我的好朋友亲了又亲。还有一次，我在做语文家作的时候，被一道题难住了，作业上写着：“薯”怎么组词。我很快就想到了好朋友──字典。我先查大写字母“S”，再查音节“shu”，翻到461页查看，“薯”可以组词：“白薯”、“红薯”、“甘薯”、“番薯”、“马铃薯”等等。“薯”的意思是：植物的名字。哈哈，我终于填上了正确的词。你们喜欢和字典交朋友吗？大家都来和字典交朋友吧！500字 三年级
-
我和字典交朋友我有一个学习的好朋友——字典。你可别小看这个小小的朋友，它可比我们智慧多多了呀！记得上二年级时，老师说：“不会写的字查字典。”作业上的一道题目难住了我，“气派”的反义词是什么？我刚想跳过去的时候，想起了老师说的话“不会写的字查字典”。我拿出自己的字典，用音序查字法，音节“pai”是535页，查到“气派”的反义词是“落魂”，很快写了上去。这样字典便成了我的好朋友。还有一次，老师在讲课，老师说“谁能说出‘耙子’的读音。”同学们左顾右盼，叽叽喳喳地和旁边的同学讨论，而我在思考，但一直没人举手，我想到了我的好朋友——字典，我迅速地拿出字典，用的是部首查字法，先查“耙”字的部首“耒”，再查“巴”字有四画，我查到了“耙”字，原来这个字的读音是“pa”，我举手回答问题，我说“这个字读作“pa”，共有10画，耙子是一种农具，组词“钉耙”、“竹耙”，这是个多音字，还一个音读“ba”。同音字有爬，爬行，笔顺：一。二。三。……我一口气全说出来，同学们都目瞪口呆，有的还拍起掌来，老师也表扬了我。我心里美滋滋的，心想多亏字典帮了我，老师才表扬了我。字典不仅是我的好朋友，还是我学习的好老师。我喜欢我的好朋友！450字 三年级
-
我和字典做朋友我有许多好朋友，书、电视、电脑……而学习上的朋友是——字典。这位好朋友，和我之间还有一些小故事呢。有一次我正在写作业，有一个字不会写，“shen”，是“申”还是“生”呢？这时，我想起我的学习朋友，翻开它，用音序查字法，先查音序大写字母“S”，再查音节“shen”，学习朋友告诉我，“shen”在460页，我小心翼翼地翻到460页，找到“shen”，原来“生”是后鼻音，“申”是前鼻音。看，它很有智慧吧！知道的东西比小朋友多好多倍呢！它不仅能帮助我们认识生字，还能帮助我们积累词汇，丰富知识。有一次，我不明白“簇”字的意思是什么，翻开它，我用部首查字法，找到“竹”字头，再查11画，最后在77页找到“簇”字，原来，它的读音是“cu”，意思是“丛聚，聚成一团；或用于聚成团的东西”。这就是我的字典好朋友，我喜欢它，喜欢经常的翻翻它，并由此积累了很多的知识。350字 三年级
-
字典，我的好朋友-记叙文每当我不认识字时，我去请教它，他一定会告诉我这个字的读音;每当我不懂字义时，我去请教它，它一定会告诉我这个字的意思。你们一定才出它是谁了吧?没错，它既是人们说的“无声的老师”，也是我的好朋友。它就是众所周知的工具书——字典。成为好朋友的原因我还是记得很清楚的：最近一段时间，我们在读《昆虫记》，里面的内容比较多不说，生字多的可是“字山字海”。而字典向我伸出了“援助之手”，我也接受了字典的好意。很快，有许多“拦路虎”被我和字典一一打垮了，我和字典也成了形影不离的“好朋友”，只要有生字，我就会向我的“朋友”请教。因此，我认回了许多偏僻字。有一次，爸爸在读报时，看到了“饕餮”这两个字，不认识，便拿着报纸去问妈妈，妈妈说：“我也不知道它的读音，你去问问孩子吧。”爸爸好像在和我开玩笑，说：“你都不知道，他怎能知道。”这话被听力敏锐的我听到了，我顿时有些不服。我走到爸爸旁边说：“爸爸，如果我认识，那你给我一元，如果我不认识或我说错了，我给你十元!”爸爸好像考验我似的，满口答应了。我一看，心中大喜：这是我昨天查过的词语，一元，我来了。我说：“读tao(一声)tie(四声)。”爸爸查字典核对了一下，还真是。爸爸只好无奈的把一元给我了。字典，既是“无声的老师”，也是我的“好朋友”!500字 三年级 记叙文
-
我的字典朋友我有一本大字典，它不仅是我亲爱的朋友，还是我在遇到遇难时的一位好老师。三年级的时候，它就已经来到我身边了。瞧！它那红彤彤的衣裳，多漂亮啊！字典的正面，刻着几个白色的大字“现代汉语词典 第五版”。嘿！你别说！还真有用呢！有一天，我心血来潮，想写一部小说。说干就干，我拿起笔便开始写了。刚开始，我的灵感如泉涌般，到了后来我就慢慢觉得有点力不从心了。我就渐渐在推敲词语上做斗争。当我写到：“xx说：‘照顾父母是’”后面就断了，因为我想到了两个词，一个是天经地义，一个事理所当然，我琢磨来琢磨去，一会觉得这个好，一会觉得那个好，在这种情况下，我只好去找我的字典朋友帮忙。”“字典老师，你觉得那个好呢？”我向字典朋友说清了情况，接着，我翻开字典，分别查看了两个词的注释，“老师”便开声了：“‘理所当然’是指从道理上说应当这样，而‘天经地义’则指非常正确，不容置疑的道理。从各个方面来看，‘天经地义’都比‘理所当然’要好。”我听了字典老师的说明后，不禁再次灵感如泉涌。三年过去了，我现在已经是六年级的学生了，有时候还是很需要这本字典，但由于我的不爱护，“小老师”的衣裳已经破旧，我看着，感到无比惭愧。我和字典是好朋友，它就如一位好老师般地指导我，帮助我。字典，我爱你！你永远是我的好朋友！450字 六年级 记叙文
-
我是字典我是一本见多识广的新华字典，身穿红色外衣，居住在新华书店。我被售货员放在了高高的架子上边，我望着下面来来往往的人，可是他们没有看我，甚至连瞅一眼都不干，我心里呼喊着：“快来买我呀，我会教你识字。”终于，有一天，一位穿红棉袄，蓝色牛仔裤的女士进了书店，她走来走去突然看见了我，脸上露出了一丝笑容，上前一伸手把我给拿了下来，匆匆买了下来，便带着我上新家去了。一进屋，一位小孩就笑哈哈地跑了过来，边跑边大声喊着：“妈妈，今天又给我买了什么书呀？”那位女士边脱鞋边说：“一本字典，拿去看看吧。”说完就把我递给了那个小孩。这个小孩拿起我，飞快跑回屋，打开一页一页地看，可小孩的脸上看不到一丝喜悦，嘴里还嘀咕：“这是什么书呀？奇奇怪怪的，什么图也没有，不好看！”说完，便把我放在了书柜上。以后，她看别的书时也不看我。因为长时间没人看我，我感到万分孤独，一切好象坠入低谷，这还不如在书店呢。一年过去了，除了小孩的父母偶尔看我一下，谁都没有再动过我。可过了一年，小孩上小学了，也学怎么使用我了，小孩终于注意到我的存在了。我心花怒放地说：“太好了！我将不在与孤独作伴了。”在小孩学习过程中，总有许多字不认识，便总问爸爸妈妈，爸爸妈妈被问烦了，说：“去去去，自己去查字典去。”小孩忙从书柜上找到我，查不会认的字。后来，小孩总是说：“字典真是好老师。”我高兴极了，因为现在主人重视我了，我现在用上派头喽！从此，小孩有不会的字就找我，我特别的高兴，因为我，小孩认识许多字了。我和小孩变成了形影不离的好朋友，，我很开心，哈哈……650字 六年级 叙事
-
我和字典朋友我有一个最可爱的朋友——字典。你肯定要问，你是怎么样和字典交上朋友的呢？哎呀，说起来话可就长啦！“政兵，看——爸爸给你买回什么啦?”三年前，一个酷暑的中午。刚出差归来的老爸，还没迈进大门，就扬起一本厚厚的书叫我。正在家里玩得起劲的我高兴地跑去，接过那本书：“啊，字典！”我仔细地观察它。嗬！是位“厚书爷爷”——近二十厘米长，十几厘米宽，翻了翻，有1012页。封面和封底都是鲜红色的，很醒目，让人一看就爱上了他。封面上写着几个白色的大字——智趣多功能学生字典。封底还标明——72种功能，插图版。我爱不释手地翻来翻去，开始研究他的功能。我家里原来也有几本字典，是爸爸妈妈用的，好大！不要说去使用它，我看了都害怕。密密麻麻的字，小小的，显得太严肃，太庄重。不像我这本字典，字大，里面还有不少的插图，正适合我这样的小学生使用。爸爸看我那么喜欢它，开心地说：“政兵，这本字典就送给你了。你要和字典交上朋友，他的本领可大着哩，你要与他多学习多沟通啊！”“遵命！”我捧着我的字典朋友，就跑到书房里与他交流去了。刚好我在看课外书时有几个字不认识，也不知道它们的意思。这些生字，总是欺负我们这些小孩子。今天，我有字典朋友帮忙了，我看你还能不能欺负我！首先，我要查这个“鄙”字。但怎么查呢？我左翻右翻，为难了！爸爸好像能预见我会遇到困难一样，他走进书房，一声不吭地坐在旁边的椅子上，神秘地对我笑。“不告诉我的方法，还笑我。我就不信，自己学不会！”我这么想，也就鼓足劲去钻研。我看到前面几页有音序，我就试着查了我的姓“李”字。啊哈！查到了，我的字典朋友告诉我——“李”有两种解释，一种是“李子，这是一种水果”，另一种是“姓”，还告诉我“李”的组词、同音字、形近字、成语、反义词、近义词、歇后语和英语。我高兴得跳了起来！“爸爸！爸爸！我学会了！”我手舞足蹈。爸爸笑了笑，告诉我，我刚才自学的是音序典字法，这只是查字典的其中的一种方法。还有其它方法哩。是啊！这个“鄙”字，我不认识，怎么查啊！爸爸轻描淡写地讲了几句部首查字法的方法。我试着一查。哇噻！绝了，一下子就查出来了。我的字典朋友在38页里告诉我——“鄙”有四种解释，“鄙视”在这里应该是“3轻视；看不起”的意思。我高兴地又唱又跳起来，开心地告诉爸爸：“这些生字，它们敢‘鄙视’我，我有了字典这位朋友，我就‘鄙视’它们了。哈哈！”爸爸笑了，我也笑了，好像字典朋友也开心地笑了！900字 初三 记叙文
-
我的好朋友——字典字典对于大家来说并不陌生，它可以解释词语，组词用处可大呢!而且,字典还和我是好朋友呢!我读3年级的时候,妈妈给我买了一本新华字典我拿起字典,还挺重的,只见它披着红黄相间的外套,正冲我咧嘴乐呢!妈妈拿着字典,耐心的教我部首查字法和音序查字法,音序查字法就是按这个字的开头字母查找字体.从此,我便和字典交上朋友.有一次,我写读后感,一个攥着的攥把我难住了,我便找我的朋友字典帮忙,我按次序找到了音序和音节.哗哗哗的翻到这一页,一个攥字趾高气扬的站在那里.哈哈,还真神呀!我一向都有懒惰的毛病,一次,我正在看电视,爸爸忽然要我查一个很难的字,我不想查,说:＂再等等!＂字典又发出了哗哗哗的声音，像是说：＂问题不能一拖再拖，你可是少先队员呀．＂我便拿起好朋友翻阅起来，不一会儿，就查到了这个字．字典又开心的向我咧嘴大笑了．我的好朋友－－－－字典不但帮我学习知识，还帮我改掉了拖拖拉拉的坏习惯！350字 六年级 记叙文
-
我和字典交朋友有一天，妈妈给我买了一本《新华字典》。我看书的时候，有一个“默”字不认识，又没有拼音。我急地团团转，拿起字典就想查，翻开字典傻眼了，我不会查。我翻来翻去，只好垂头丧气地放下了字典，心里很难过。妈妈见我不会用字典，就把查字典的方法交给了我。我按照妈妈说的方法去做，终于认识了“默”字，知道它读“mo”自从我学会了查字典，看一些没有拼音的文章也不发愁了。现在我和它成形影不离的好朋友了。以后再遇到不认识的字，就请教小这位老师吧！指导老师：周朝阳200字 二年级 写人
-
我是字典我是字典，我不漂亮，但我长得方方正正，像个墩墩实实的长方体，一看就是个厚道人家，呵呵。我最拿手的活儿就是帮别人识字，大家有什么字不认识，欢迎来找我。我肚子里面没有啥好吃的零食、也没有好玩的玩具可以招待同学们，有的只是五花八门简单的、复杂的、难检的许许多多的字。想找到自己想要的字，让我做你老师教你方法喔。方法有好多种呢，可以用拼音找字，也可以用偏旁找字，还可以在难检索引里找到自己想要的字，我还会告诉你找的那个字的含意、组词、同音、及繁体兄弟是谁，可有意思拉。想与我做朋友吗？来吧，欢迎到我字典里来作客，我不仅可以让你们认识许许多多的字，还会让你们学到很多不同趣味的知识，你们要是被哪个字拌住脑袋了，记得赶紧来找到我，我都乐意帮助你的！300字 五年级
-
我的字典在我的字典里，简直是无奇不有，不信，我带你去瞧瞧。其一，一朵鲜花插在牛粪上。一朵鲜花插在牛粪上，这分明是贬义词，但经过我的颠而倒之，倒而颠之，就变成褒义词了。一天，妈妈带我上街买衣服，妈妈给我挑了一件非常华丽的衣服，向我嘲笑说：“这件衣服穿在你身上，就像一朵鲜花插在牛粪上。”我听了，生气地反驳：“鲜花插在牛粪上才好哩，鲜花摘下来后，有牛粪给它提供养分，它才不会枯死啊。”妈妈哑口无言。其二，白痴。一天，爸爸看我写作业，我错把1+1=2写成了1+1=1，爸爸生气地对我说：“你连这个都不会吗？连白痴都会，你连白痴都不如。”我生气地对爸爸说：“我白吃你的东西了吗？我不是说用做家务来偿还吗？不是说以后还给你吗？怎么还说我白吃你的东西？”爸爸无言以对。我的字典里的笑话，比天上的星星还多，如果你能数清楚天上有多少个星星，我就能告诉你多少篇字典里的笑话。300字 四年级 叙事
-
字典当老师抱着一包东西放在讲台上的时候，我想是不是期中考试发的奖品？正当我疑惑的时候，冉老师忽然说：“这是国家免费发给农村小学生的《新华字典》，一人一本。”我心里好高兴。同学们签一个字，拿一本字典。终于轮到我了，我签好字，老师发给我一本字典。我心里想国家真好，还想着我们农村的小学生。我最关心的就是钱了，这本字典是11版，最新的，19．9元。虽然钱数不多，可是家长还是舍不得买的。如果真买，最多5元一本的盗版字典。字迹模糊，一番就破。哪有这么好？回到家，我先告诉爷爷，然后又给爸爸妈妈打了一个电话，告诉他们这次期中考试我考得还不错，进步较大。国家有免费给了一本《新华字典》。爸爸妈妈听了非常激动和高兴。我要好好学习，不辜负国家对我们的期望，将来学有所成，为建设祖国出一份力量。我很高兴，感谢祖国。安徽阜阳颍东区杜寨小学五年级:张乐乐300字 五年级 叙事
-
查字典“开始！”老师一声令下，参加查字典决赛的同学迅速的翻开字典查起来。我和脸涨的通红，脸上还有一种火辣辣的感觉。当我查到“能”字的时候，我看到张正凤已经交了，紧接着，徐微也交了。这时，我的心怦怦直跳，像是要从我嘴里跳出来似的。不一会儿，坐在我旁边的杨玉婷也交了，我的心跳的更厉害了，手心里也冒出了汗水，我急的直抓耳朵。当我还剩一个字的时候，又有两个人交了。就在这时，我终于把字全查好了。交给了老师，我这才松了口气。比赛还在激烈进行，底下的同学都不由的站了起来，为自己的好朋友加油。这时，教师里一片沸腾。最后，张正凤、徐微和杨玉婷分别为一、二、三名，比赛在同学们的热烈掌声中结束了。虽然比赛结束了，但我们的努力没有停止。我要再接再厉，争取获得更好的成绩。300字 三年级 叙事
-
查字典一个星期天的早晨，小明早早起来了，他想“一日之计在于晨”赶快早读吧！ 读着读着，有几个生子把他难住了，怎么办呢？小明皱起了眉头，突然他有了一个好主意，。小明马上拿来字典，全神贯注地查起来了，他用部首查字法。先确定要查的部首，在“部首目录”里找到这个字的部首和页码。根据页码在“检字表”中找到这个部首和要查的字。再按页码在正文中找，很快就把几个生子的读音，意思都查的清清楚楚。小明又继续大声朗读课文，他真是个爱学习的好孩子，我以后也要像小明一样，认真学习，做个品学兼优的好孩子。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。300字 二年级
栏目热门
-
1.0