我想做得更好
老妈说:“新学期你有什么打算?”
老师说:“请大家制定一张学习计划表。”
同学说:“又是新的一学期了。”
有时我会想,我要怎样面对新的学期,或者说怎样迎接它。我很想说:“我要改掉粗心的毛病,我要提高某某成绩,我要冲进年级多少名……”但不知为什么,我从不想把它说出来,也许是因为觉得做不到——反正我知道粗心已经成了我的“生物特征”,连我的同桌都经常说:“你呀,哎……”
所以写作文的时候我很痛苦:到底是像挤牙膏一样,挤一个字写一个字地“展望未来”,还是啥都不想,写一大堆不着边际的话?
我是不是缺乏上进心与信心?
但多多少少还是有些小变化:开学第一天,我终于决定拿起上学期积了一层灰的英语磁带,静下心来听了一个小时。自那之后,每天早上我都是被英语磁带声唤醒。
我居然会主动做题目,而且是两本同时做。虽然我的“生物特征”让我每次都错得一塌糊涂。
粗心的毛病总是“阴魂不散”。
我想说,其实我的内心隐藏着一触即发的斗志,只不过它一直都在,而不单单为了迎接什么。而是为了连我自己都不知道,只是出于本能才产生的目标。目标,究竟是什么?我从小便感到熟悉而陌生。熟悉,因为它一直都在;陌生,因为它认识我,我不认识它。
我想我有斗志,但没有激情。我想别人写这篇作文时一定是慷慨激昂……
究竟要怎样迎接新学期?不要空话,不要计划,那还剩下——更好。说白了,就是要做得更好,各个方面,各个领域,每件事,每个人,只要更好。为什么没有目标?因为没有最好,只有更好。为什么明明有了改变却不认为这有多重要?因为总想着能更好!
更好,更好。为什么每次以“迎接新学期”为主题的作文,总觉得千篇一律,是因为每学期都要更好!
我想做得更好!
我平静地这样想。并且也不想时时把它挂在嘴边,不为什么,也许是我的“生物特征”。
这篇作文缺乏激情。
我觉得。但,斗志不一定要激情才能燃烧,心如止水,以柔克刚也未必不好。
为了前进的必备“武器”——信心,我把它理解为冷静。
嘴角终于扬起微笑!
记一次大扫除
“叮铃铃,叮铃铃……”下课了。今天是星期五,该我们女生做大扫除,等男生全部走后,我们立刻开始行动了。作为班长的我,开始分工:擦窗户三人,扫地抹桌子八人,擦墙六人。由我、马冰洁和孙惟治负责擦窗户。其中孙惟治擦得最干净。孙惟治首先把抹布清洗干净拧干。她可不是只带一块抹布,而是两块。她擦窗户是有顺序的,从上到下,从左到右。咦,这儿还有一小块黑斑,她立即用手去抠把它抠掉了。她用湿抹布擦完后,在用干抹布来擦,发现有痕迹时,用口哈气再报纸用力擦,擦得玻璃晶莹透亮。这时,陶珊笑着问孙惟治:“哟,你怎么把玻璃擦没有了?看老师怎么收拾你!嘻嘻!”
扫地组的负责人是李阳,她可是个认真的人呢!瞧,她要求组员们从后往前扫,扫完后给她检查。不仅这样,每人还要扫三遍。她看见桌子下面压着一片纸,她过去自己一人把桌子抬起来把这纸片扫了。地面打扫干净了,拖地的同学提着水桶,拿着拖把进来清洗地面,大家齐心协力,终于把地面拖干净了。
嘿,擦墙的同学也同时开始工作了,同学们个个干劲十足,邵颖忘了把抹布拧干,水顺着她的衣袖流了进去,她感到凉丝丝的,抬手一看,乌黑一片,我连忙帮她拧干抹布,挽起袖子,擦干净了手臂上的乌水,再继续擦墙。
该倒拉圾了,她们都不愿去倒,有的同学觉得臭气熏天,不去。滕江曼说:“李阳,你去倒!”李阳说:“陶珊,你去倒!”陶珊说:“我们石头、剪刀、布,谁输了谁倒。”“石头、剪刀、布”“嘿嘿,陶珊,你输了。”李阳说。陶珊捏着鼻子,不情愿地去了。
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我想做得更好_作文我想做得更好老妈说:“新学期你有什么打算?”老师说:“请大家制定一张学习计划表。”同学说:“又是新的一学期了。”有时我会想,我要怎样面对新的学期,或者说怎样迎接它。我很想说:“我要改掉粗心的毛病,我要提高某某成绩,我要冲进年级多少名……”但不知为什么,我从不想把它说出来,也许是因为觉得做不到——反正我知道粗心已经成了我的“生物特征”,连我的同桌都经常说:“你呀,哎……”所以写作文的时候我很痛苦:到底是像挤牙膏一样,挤一个字写一个字地“展望未来”,还是啥都不想,写一大堆不着边际的话?我是不是缺乏上进心与信心?但多多少少还是有些小变化:开学第一天,我终于决定拿起上学期积了一层灰的英语磁带,静下心来听了一个小时。自那之后,每天早上我都是被英语磁带声唤醒。我居然会主动做题目,而且是两本同时做。虽然我的“生物特征”让我每次都错得一塌糊涂。粗心的毛病总是“阴魂不散”。我想说,其实我的内心隐藏着一触即发的斗志,只不过它一直都在,而不单单为了迎接什么。而是为了连我自己都不知道,只是出于本能才产生的目标。目标,究竟是什么?我从小便感到熟悉而陌生。熟悉,因为它一直都在;陌生,因为它认识我,我不认识它。450字 初一 叙事
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做“更好的自己”深夜十二点了,我带着疲倦上了床,不一会儿便进入了梦乡。我做了个梦,梦见自己做了一天传说中“别人家的孩子”。在梦中,天还没亮,我就起床了。快速的洗漱完毕,接着我去了厨房,熟练的做了三份早餐:一份我的,两份父母的。我边吃饭边掏出语文书背古诗,背完后又开始练习英语口语。“原来这就是学霸的生活啊?”我心里想着。然后我来到了学校,同学们纷纷和我打招呼:“早呀!李昱燊。”我什么时候有了存在感?我心里暗暗想。有点不自在,又有点高兴。我看到他们脸上带着一股淡淡的崇拜表情。“可能是我过于自恋了吧。”我又在心底默默的想着。后来我发现我上课时不仅不像以前一样呆滞或开小差,还能全身的投入而且不时受老师的表扬。我居然忽然懂得学习的真正意义了,一切都太美好了吧?上课了,老师发下试卷,我抓起试卷开始考试,扫一眼题目,居然很简单,毫无考试压力!我变成了第一个交卷的人,看来我是真的觉悟了。成绩下来后,我得了100分,全班第一名!同学们纷纷鼓掌。而我竟然不兴奋,仿佛一百分是家常便饭一样。体育课上,我体能测试也得了满分,第一次获得了老师的好评,真是为自己感到不可思议呀!我无比骄傲,以至于开始瞧不起那些曾经与我是死党,但成绩一塌糊涂的朋友们。他们也开始讨厌我的高傲。放学后,没有人愿意和我一同回家,纷纷避开我走。这时我才知道自己是多么骄傲:简直突破了天际,“骄傲”冲出了地球!但我仿佛不怎么喜欢现在的自己。一道阳光照来,刺痛了我的眼睛,我睁开眼,发现原来这是一场梦。我醒来了,发现自己还是那个普通的小孩。但我知道,我虽然平凡但不平庸;我成绩也许不是最好,但我善良诚实,招人喜爱。梦醒了,我明白了:人都会有缺陷,也有特长。人无完人,何必追求完美。我宁愿做一个“更好的自己”而不是做一个“最好的自己”。700字 初二
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我想做个好女儿秋叶在苍穹中旋舞,承载了一季的哀怨与悲情,最终静静地睡入土地中,做她的好女儿;冰雪在冬夜中冥思,感叹了一生的寂寞与清傲,最终腼腆地消融在江水中,做她的好女儿;柳絮在柳梢头自怜,卖弄着一身的曼妙与清丽,最终绚美地飘舞在天地之间,做她的好女儿……而我,感秋叶情;叹,冰雪泪;思,柳絮舞,也想做个好女儿。我漫步在江水河畔,看这波澜不惊,上下天光,一碧万顷的清柔之水。我触摸着她,我用心灵去感应着她,她就像母亲一样温柔、和美,也难怪温庭筠当年会发出“澹然空水带斜晖,曲岛苍茫挥翠微”的感叹。水性的美,映在水底的石上,清丽碧丽。我试问着她:“我能做个好女儿吗?”水笑笑,没有回答,只是似流不止的潺潺流着……那澄澈、那明净的光泽仿佛在诉说:做好女儿,要如水之明净体贴。当我漫步在花林之中时,看这岸芷汀兰,郁郁青青,繁密惊艳的锦丽之花,我触摸着她,我用心灵去感应着她,她就像母亲一样美丽、优雅,也难怪李白当年会发出“云想衣裳花想容”的叹词。花性的美,飘洒在郊岸的草地上,艳雅绝伦,我试问着她:“我能做个好女儿吗?”花笑笑,没有回答,只是飘零洒落在碧石之上,静静地躺着……那艳美、那雅丽的色彩仿佛在诉说:做好女儿,要如花之温润关怀。如今,当我回到家中,看到母亲青丝白雪间杂的秀发,我感动了,落泪了,我想做个好女儿,我要似水之明净体贴父母,我要如花之温润关怀父母,我想做个好女儿呀!父母轻轻地用手拭干我的泪,我幸福地扑入他们的怀抱,我要做他们的好女儿,我要以明净的心去体贴他们,我要比温润的手去关怀他们……秋叶轮回万世,落入泥土里,做她的好女儿;冰雪烦腻了孤独,归流到江水里,做她的好女儿;柳絮看透了尘香,飘零入天地之间,做她的好女儿……亲爱的父母啊,我领悟了水花之魂,扑入你们的怀中,想做你们的好女儿呀!700字 初二