学不可以已
550字
高一
演讲稿
学不可以已
何为从师之道？《师说》中有解释：“师者，传道、受业、解惑也”。但从学之道呢？此谓“学不可以已”。
自古学有所成之人，必发愤图强，一心求学，但最重要的是不可以自我满足，求学之路无尽，所学亦无尽也，往今所败之徒，皆骄奢安逸之辈，谦和仁义之人，最终定能有所成就。
战国时庞涓和孙膑就是一个好例子；庞涓和孙膑本是同窗好友，同在鬼谷子处学习，庞涓狂妄自大，自以为学到了全部本领，便独自离去。孙膑为人谦和稳重，深得鬼谷子老师的喜爱，学了很多庞涓并不知道的东西，让庞涓怀恨在心，并害了孙膑把他的膝盖骨挖了出来了。后来孙膑投奔了齐国，与庞涓兵刃相见，最后得到了胜利。
学无止境这句话就是对求学之路的最好概括，往往求学之人，初窥小径，略有小成之时，便觉已深得此中大义，了然于胸，成炉火纯青之势，哪还知道天外有天，人外有人这句话？而得大义者，不急不燥，不愠不火，虚心求学，苦于探知，可还记得古人为解一惑求学百余里的精神？只有此中人，才可达神乎其技，登峰造极的境界。
如今学子，少有解惑之欲，求学之心，即使名师在侧，也碍于面子之由不肯求知。此为学之道大悲也。逝者如斯，青春不在，不待年少之时多学苦问，非到黄发之年大称“壮心不已”吗？人生能有几回搏，此时不搏何时搏？各位同学，更待何时啊！
“十年朝夕已成梦，此景若初萌，求学之路尚漫漫，莫道学已成；青春之时早学成，风发宴诸朋，别到暮年穷困刻，叹自变枯藤。”
同学们，“学不可以已”呀！
北京市燕山北师大燕化附中朱启超指导教师高怀立
回忆
200字
六年级
演讲稿
那一刻,我的心里,如五味酱打破了似的,不是滋味.因为,我在这个学校呆了很久.我对这个学校十分的舍不得.同学,老师等,都十分的值得我去怀念.
走的前一天,我望着月亮,觉得月亮多么的美.于是,我写下了一首诗.
回忆.
就如一本书,很厚很厚...
这本书,
记录了我们的历史.
回忆
就像一条河,随着岁月的流逝.
就这样,流走了
回忆
就像一场梦,模模糊糊
很容易就消失了.
虽然,我写的不是很好.但,这也是我经过我的努力而写下来的.我有辛勤的汗水.写完了这篇作文,我也在心里,默默的念:希望,我到新学校后,可以更快乐的生活下去!
展开阅读全文
相似题目
-
学不可以已“学不可以已”----这条道理千百年来历史文化沉淀下来的真理，是一段探索生命与求知历程的索引。所以，我们不需要完全弄懂它，只是在生命过程中时时体悟，也许就自然地释然了。学习在狭隘意义上的对象是知识和道理，《劝学》中言“习其句读者”是也。但其实真正求知的过程却远不止这些，真正的知识的涵盖更加远不止这些。求知是一个过程，是一个不知道从何时开始，也不知道止于何时的过程，它伴随着一个人的思想，像一阵无云而至的雨露，蔓延着，浸润着每一个拥有灵魂的个体。当咿呀学语的我们第一次面对陌生的世界，当懵懂无知的少年第一次接触朋友，当未涉世事的青年第一次融入社会，当志存高远的壮年第一次面对人生的无奈，当历尽磨励的中年第一次感慨人生坎坷，当垂暮之年的老人第一次伤逝时光荏苒……我们的一生都在探求，没有求知的生命根本不会存在。“学不可以已”并不是说求知不应停下，而是在阐述一种横亘历史长河的道理---“学不可以已”，并非因其“不应已”而学，而是因为“不能已”而学，求知是生存的魂灵！我们的世界，没有哪种力量可以阻止求知的进行，而任何一种力量都可以成为求知的动力或催化剂。我们的人生，为求知而存在，更为存在而求知。所以，不论你在哪里，不论你的境遇如何，只要你的魂灵存在，请记住“学不可以已”450字 初二 议论文
-
学不可以已学习在狭隘意义上的对象是知识和道理，《劝学》中言“习其句读者”是也。但其实真正求知的过程却远不止这些，真正的知识的涵盖更加远不止这些。求知是一个过程，是一个不知道从何时开始，也不知道止于何时的过程，它伴随着一个人的思想，像一阵无云而至的雨露，蔓延着，浸润着每一个拥有灵魂的个体。当咿呀学语的我们第一次面对陌生的世界，当懵懂无知的少年第一次接触朋友，当未涉世事的青年第一次融入社会，当志存高远的壮年第一次面对人生的无奈，当历尽磨励的中年第一次感慨人生坎坷，当垂暮之年的老人第一次伤逝时光荏苒……我们的一生都在探求，没有求知的生命根本不会存在。“学不可以已”并不是说求知不应停下，而是在阐述一种横亘历史长河的道理---“学不可以已”，并非因其“不应已”而学，而是因为“不能已”而学，求知是生存的魂灵！我们的世界，没有哪种力量可以阻止求知的进行，而任何一种力量都可以成为求知的动力或催化剂。我们的人生，为求知而存在，更为存在而求知。所以，不论你在哪里，不论你的境遇如何，只要你的魂灵存在，请记住“学不可以已”400字 六年级 叙事
-
学不可以已学不可以已古人云：“活到老，学到老。”意义大概就在此罢。知识，是我人生开路的一把利剑，披荆斩棘，义无返顾；知识是渡海的一艘航船，冲风破浪，勇往直前；知识是我痛苦时的一剂良药，驱除百病，健骨强筋；知识是人生中的法宝，赐予我智慧，予给我力量。知识是人们一生中所必须追求的。知识，是我们用一生的时间也学不完的，是让我们受益终身的法宝，人们不可以停止学习，更不能不学习，它是我们开启智慧宝库的钥匙。不学习的人，只会越活越愚，“愚愈愚，圣愈圣。”没有知识的人，脑中是一片空白的，在当今这个知识社会中，不学习的人，只会慢慢“衰亡”，从这个社会上“消失”。做人要有上进心，面对我们学习的东西，应“学而不厌，诲人不倦”，善于观察周围所有的事物，增长自己的知识面，扩大自己的见识。中国历代许多名人都是活到老学到老的。著名音乐家贝多芬失聪后，仍不懈努力的学习着，至死终于完成了震惊世界的《第九交响曲》；我们伟大的主席曾说过：“凡物长宜放眼看”，目的就是警告我们目光不要太狭隘，应放眼去看世界，去认识世界，去学习我们永远也学习不完的知识。曾经有一个刚出生就具有过目不忘本领的小孩，长大后他就凭借自己有过目不忘的本领来炫耀自己，不思考问题，不去研究，随着时间的流逝，他的头脑渐渐退化了，不在聪明了。这个例子足以证明，人生不能停止学习，我们学得越多，头脑才会越聪明，反之，头脑的机制将会退化。马克思主义教导我们，事物是联系的，变化的，发展的，我们应该根据世界的不断向前发展而不懈地去学习。一百多年前康德曾说过：“世上有两样东西是让我们为之震撼的：一是我们头脑上的星空，一是人间的知识法则，可想而知，知识对于人类来说是何等的重要，所以人们不可以停止学习，学习是不可以停止的。”北师大燕化附中张龙指导教师高怀立650字 高一 演讲稿
-
学不可以已心理专家说过：知识就是你在学了，看了好多书之后，又都忘了，只剩下那记得模糊的一点，而只有那一点，才是你最终拥有的知识，那么怎么才能够让自己剩下的那一点知识变得更多拿。那就要求我们不断学习，充实自己，不停地向大脑补充精神食粮。俗语中不是有：“学无止境，活到老，学到老”这样的话吗？这都是要告诉我们：学不可以已。人的大脑就像蒸汽机，要不断的向里补充原料，如果这原料停止供应，那么蒸汽机就不具有它的意义了，就将成为一个毫无意义的摆设。小的时候总是听说“脑袋是越用越聪敏的，就像是海绵，你吸收的越多，它的体积就会越大，你拥有的就会越多。”人的人生是短暂的，如果要这短暂的生命里去探索无限的知识，那么就应该抓紧每一分每一秒，永不停止地学习。相反，那些本有些天赋的人，正因为间断了学习，而终悔恨地死了。古时有一位富翁给他的儿子请了个私塾老师，请他教儿子识字，私塾老师才教小富翁一天的时间，小富翁就认为自己竟学会了所有东西。就要求父亲辞掉了家庭教师，停止了学习。这一天，富翁叫小富翁给他的朋友万兄写了一封信，小富翁迫不及待地抢信到书房去写了。可是许久不见他出来……不久，小富翁就拿着一叠纸出来了，还得意地对父亲说你这朋友怎么姓这么一个姓。富翁拿过纸一看，上面竟写满了一篇篇的“一”字。这个小故事就是讽刺那个小孩，只不过仅仅学会了写“一”，就停止了学习，最后竟成为人们的笑话。这样就好象瞎子摸象，才摸到了大象的一条腿，就说它是柱子。学习也是这样没有止境的，不要刚学会了一点，就停止前进，学习没有止境，我们只有不停的学习才能够离那个“境”越来越近。天才，是靠百分之一的天赋和百分之九十九的汗水，而这仅是要我们不停止地去积累，去学习。“学不可以已”这就是要我们孜孜不断的获取知识，做到“活到老，学到老”。后记：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。700字 初三 议论文
相关推荐
高一
演讲稿
550字
-
曾经已不在我明明在做着计算题，可那三个字却在我毫无意识中取代了那一个个的数字和公式。我猛地一惊，看着那三个字……为什么他依旧可以挠乱我的思绪？我用力撕掉那张写满那三个字的白纸，柔成一团，狠狠地砸在了地板上！为什么是他？为什么是他？为什么还是他？我的心都已不在学习上……我们之间还算什么？朋友？兄妹？我竟然不知道该怎么定位自己的位置……越来越害怕睡觉，他总是出现在我的梦中．梦里的我笑得那么的灿烂，可是一睁开眼睛，却发现眼角带着泪水。总在凌晨时分，拨打着同一个号码，耳边传来的仍是：“您好，你拨打的电话已关机……”。我在一次次幻想中，却总被无奈的现实拉回到现实中……一滴泪落下，整个世界都在沦陷。很多东西，错过就真的不能再回来了，因为那和月不同，缺了，依旧会圆．譬如回忆，譬如情感。安妮宝贝说，很多事情，我们会慢慢地，慢慢地，变得不记得。我想她是对的，由不得我不信。我看到那些斑驳的回忆碎片，在脑海里闪烁着大片大片的光芒，然后义无反顾地离我而去。我在强迫着自己试图忘记。当一切都已无法承受，就远离吧．就像郭敬明说的：很多我们认为一辈子都忘不了的事情，却在我们念念不忘间，被我们遗忘了。上帝会把我们最珍贵的东西拿走，以提醒我们得到的太多。每当我站在教室外的走廊上，观望校园．一个熟悉的身影仿佛就清晰的在我眼前……记得在校园的点点滴滴……曾经已不在，留恋的也只有我自己……要让自己的心像白开水，让没有修饰的情感融化惆怅，不会伤及自己，亦不会伤到别人。我开始明白。不用过多地去付出，因为播种和收获不成正比……生命中的偶然让两人相遇，又是生命的必然让彼此越走越远，仿佛一切都是宿命的安排……我们都是一群容易受伤的孩子，在成长中受伤，在受伤中成长。对于曾经的回忆，我默然……后记：因为学习最近有点累，再加上感冒又犯，都没时间写日记．最近特别容易走神，也特别容易难过……我什么时候才能清醒啊我！！！700字 高一 叙事
-
不学好或许那个时候我的情商不够高，或许如今你的情商也还是太高，只是我还来不及感悟。就像当初，你那么高的情商，我却无法领悟，一直把你当低情商的人看。发了一条说说，15年的：想骂人呢。然后老哥说，骂他吧，他承受的住，别憋着。像这样的话，会不会出现在第二个空间里，我不知道，我也不敢妄言说不会，但至少，曾经拥有过你的暖心，已经很幸运。或许在之前的朋友眼里，我朋友很多吧，就像之前老师的评语会是：你的人缘那么好，成绩那么棒，身体也一定要棒棒一样吧，后来突然被初二班主任说我没有什么朋友后很生气地发了说说，说：我没有朋友。然后很多之前的朋友都评论了，然后，老哥说“你没有朋友”后面是大笑的表情。然后他说：“你有我，就算全世界都不要你，我也会陪着你。”曾经因为补课，我说要孔子还是老子，然后老哥评论了，我说明天我要带孔子走，他说“那老子去带你走”，我可以坚信，以后这样的话，不会再有人说了。而这些，终有一天，会被我封存在记忆深处，就像，如果我不翻空间，我也会把这些忘得一干二净一样。400字 高一 记叙文
-
你已不像他又五年。小派，你已经长大了吧。你活在五年以后的生活中，呵呵，因为五年以前你只有十岁，我们一起长大了。从哪儿开始呢？我们的故事很长，很长．．．．．．那时候我不认识你，你不了解我，却偶然的分到了一个班内，又偶然的分为前后桌。说实话，当时我很烦，没事就骂老班，你那么高却在我前面，害的我看不到黑板。不过也有了我发恨的地方，每次都拿你脑袋当玩具。想起来就想笑．．．．．．你和小靳同桌，两个乐观主意支持者，拿废纸卷成球，美其名曰“豆沙包”。“报告！”不用看也知道，小靳已经是第N次迟到了。台上的女人无奈的牵了牵嘴角“进来吧”——恰在没吃饭的小靳看到“豆沙包”的时候，你慷慨解囊，不料被台上的女人看见，你的脸红成了西红柿，真好笑。语文课上，我们学《忆江南》，记得导语上是这样说的“若给词配上优美的乐曲，更加优美而耐人寻味”，在老师让朗读期间，你哼起了JAY的双节棍，那旋律，那节奏，笑得周围的同学肚子疼。我们的区域，同时也成为了“重点保护地区”。后来，小靳被调走，小猪成了你的同桌，他和小靳一样，一样无忧，一样快乐，一样乐观，一样是教师子弟．．．．．．那以后，你对猪好像也“情有独钟”，拿着猪模样的橡皮，往桌洞上插一根铁丝，开始了你的演讲——“各位虾米（乡民）们，今日，我做一次养猪报告，对于现在高速发展的社会，要怎样养好猪，怎样养猪．．．．．．”我和燕子（我当时的同桌）笑得上气不接下气。我说怎么老肚子疼呢，原来你是罪根啊，呵呵。再然后，你被调走，燕子被调走，那个充满换了的地方，只剩我和小猪。学了一段时间，都要进行期末考试，意味着要分离，要长大。每天早上来了以后，看着有你的座位，心里还有点不是滋味。最后，我们分开了。一直到现在，同校不同班。今年暑假，和同学们去了北京。你没去，我们一直用手机保持联系，我在那儿很快乐，有很多很多朋友，陪我一起快乐。你一直找我有两个原因。一，我在那儿；二，她在那儿。我告诉过你不要早恋，其实我们之间也有过流言蜚语，都在假装不在乎而已。那段时间，都要毕业了，老师也睁一只眼闭一只眼。而你，在毕业的那个暑假，恋爱了。是一个很漂亮的女生。然后我就去劝你，你不听，或许那时把我忘了。到最后，还是分了，因为对方的名气太大。追她的男生不少，都很厉害。你说要物归原主。我们关系又和好如初，以朋友的名义生活着，近期有一部动画很风靡，叫“海绵宝宝”，里面的主人公有一个好朋友叫做“派大星“，于是我是海绵，你是派星星。而现在，我已经不在乎了，随你便，不会因为你难过，心痛。我是长大了，但永远比不上你大。夏令营是你告诉我你去打工了，你还小，我又管不了什么，只能说“注意安全”。你长大了。而你现在的她，应该对你很好。过去模糊了一幅画，一切都变了。你已不像他。1200字 高一 叙事
-
可以我把我的心愿升华，愿人人都能感受得到我不知道会起多大的作用但依然希望能让你快乐哪怕一丝，哪怕暂时如果真的有效，我宁愿化为一只千纸鹤，永远守护着你!纯洁的月光从天际滑落，我看见我们牵着的手合成了心型羞涩的竹林风打着月光的伞悄悄溜过，我才陡然发现，你的脸红透了半边天，我真想咬上一口，这甜甜的苹果完完全全属于我吗？我以为我在做梦，咬破了手指，迷幻的血刹那滑过，你好像吓傻了，一把把我的手抓了过去，扯了一块布包着当时，看着你的样子，我知道是深入骨髓了我终于鼓起勇气，一把把你拥入怀里于是，我承诺，你便是我的承诺!这样的话，我怎么!No，don‘t say no no no！250字 高一 日记
-
年轻，没有什么不可以！年轻，没有什么不可以！清晨，鸟语花香，空气怡人，散发在校园深处。我，独守窗前，眺望远处渐渐熄灭的万家灯火，踏破昨日黎明前的黑暗，迎来新的一天的曙光。告别日夜“奔波”，告别岁月无痕，终于等待到那么一天，使我亲眼目睹太阳从东方冉冉升起，看见新的一天的来临。一只小鸟在树上，正寻觅着自己所倾诉的伙伴，带着小生命向大自然告白。一阵阵的叫声，一声声地拨开了我这根还在沉睡的心弦，盼望着如何能像小鸟一样，一样地自由，一样地在天空中闲游，探索着未知的一切以及对未来的向往与憧憬。小草，被风儿微微地一吹，苏醒了，伸着懒腰不停地摇头，骄傲地摆动自己苗条的身躯，像是想告诉大自然：“我长大了，我很快乐！”一阵阵清风带领着草儿一起欢呼，一起耍闹，而在校道上的大树上却一动不动地站着，因为它们成熟了，不会像那些“小辈们”那样的幼稚。因为它们的内心世界较为丰富，渴望着在某年某月某日，成为一棵参天大树。也许它们的想法，正如我们所经历的，不希望自己，栽在这一望无际的山沟里，希望能以自己的努力创造坚强的双手，去抱我们的未来。（高一（9）吴美娜）400字 高一 演讲稿
-
再回首，已不是从前曾经，我总想对你说那句别在我心里已久的那句话。可没当我站在你面前，你的微笑总是让我无法说出口；现在，我想对你说那句话的冲动已经不再那么坚定。可没当我站在你面前，你的微笑却总是让我的冲动飘忽不定；后来，我已经没有想对你说那句话的念头了。可每当我站在你面前，你的微笑，却总是让我有一种异样涌上心头，这种感觉叫惋惜。最后，我明白了，这应该就叫做“景物依旧，物是人非”吧？!原来时间可以冲淡一切，洗刷过去;可以让我们拥有一个崭新的未来。200字 高一 演讲稿
-
神经已崩尊敬的老师，亲爱的童鞋们：大家好！我今天演讲的题目是《神经已崩》。我相信童鞋们都已经知道，期末这个让我们闻之色变的家伙终于现身了。于是乎，我发现童鞋们的神经越绷越紧，你们中的有一些人的甚至已经提早崩掉，开始不按常理出牌了。童鞋们先看看我们班这学期表现最为“稳定”——坚持不写作业的郑激扬童鞋。作为语文课代表的我，自然熟悉这位“好学生”的作业完成情况。在期末前四周的时候，激扬童鞋表现开始不稳定了——他的神经出现了裂痕。交给老师的纸条上，他名字出现的频率开始变少；去办公室“喝茶”的机会开始变少；在班级微信群中“榜上有名”的次数也开始变少。这些，足以证明郑激扬童鞋的神经已崩。童鞋们一定还不怎么相信吧？接下来，我再来讲一个神经已崩的童鞋——我的组员——贾奕豪。此人确实“假易好”。想让他变好点，简直比登天还难。但是，他真的是对“临时抱佛脚”已经运用得滚瓜烂熟了。在我们组值日的这一周，正好赶上评数学免试特优生。所以，在每天下午值日的时候，他总是对数学课堂作业本“爱不释手“。叫他不扫，拉他不动。如果扔了他书，他就在那里坐着，一动不动。我们对他是无可奈何。而他扫地又是扫得一塌糊涂，我们只能帮他完成任务。如果童鞋们还是不信，我就再给你讲一个神经已崩的鞋霸——黄子若。在平时，子若鞋霸的99.99‰作业完成率都是众所周知的。但她在上课时的45‰“随便讲话率”也是众所周知的。而随着期末这个“坏蛋蛋”的逼近，这位鞋霸的神经也崩断了。她从99.99‰的作业完成率变为了100‰。也从45‰的“随便说话率”降到了30‰。期末“坏蛋蛋“给了我们压力，也给了我们动力。希望童鞋们多崩断神经，考试考个好成绩哦！我的演讲到此结束，谢谢大家。700字 五年级 演讲稿
-
白日已尽放月假。在家中。闲暇无事模仿了两张画：丢勒的《歪口的罐子》文特森的《鸢尾海棠》虞美人。向日葵。星夜。田地。吃土豆的农民。是麦穗的妇人。画面中的每一个物体，都以独特的方式燃烧着。没有他们的境界，所以 在我眼里，那只是静物。而他认为：它们是凄艳的生命危险天空下的圈子，一种骚动激越的情绪 在压抑而明丽的色彩中，传来 令人不安的气息。灵魂无法突破孤独。生命的苦难滋长于自我挖掘的坟墓。于是，他向自己开了一枪···可我。不比他富有，我没有抢···我。只能在不断的想象着：手腕上 那根青色的动脉管瞬间爆裂的样子，疼痛迅速传向大脑。伤口张开 已听到血液促涌时汩汩的声音，像混乱的手指，因为无法抓住空虚而扭曲···全身紧绷，神经高度兴奋。但只是安安静静的躺着。等待体温愈降愈凉···八岁起，已开始郁郁寡欢。也许。我的心里，从无天真。很旧的信。鞋子。台灯。毛笔。安必定···在清理的时候，不知道是什么样的心情。一切突然停滞不前。像大的板块撞击，在准备接触的一刻，戛然而止，缝隙徒留着。不能填补和愈合“噼噼啪啪”的敲完最后一个字。《Walking Away》还在循环播放着然后。在镜子里。看到自己越来越平静的脸`顿生恐惧`400字 高一 演讲稿
-
神经已崩尊敬的老师，亲爱的童鞋们：大家好！我今天演讲的题目是《神经已崩》。我相信童鞋们都已经知道，期末这个让我们闻之色变的家伙终于现身了。于是乎，我发现童鞋们的神经越绷越紧，你们中的有一些人的甚至已经提早崩掉，开始不按常理出牌了。童鞋们先看看我们班这学期表现最为“稳定”——坚持不写作业的郑激扬童鞋。作为语文课代表的我，自然熟悉这位“好学生”的作业完成情况。在期末前四周的时候，激扬童鞋表现开始不稳定了——他的神经出现了裂痕。交给老师的纸条上，他名字出现的频率开始变少；去办公室“喝茶”的机会开始变少；在班级微信群中“榜上有名”的次数也开始变少。这些，足以证明郑激扬童鞋的神经已崩。童鞋们一定还不怎么相信吧？接下来，我再来讲一个神经已崩的童鞋——我的组员——贾奕豪。此人确实“假易好”。想让他变好点，简直比登天还难。但是，他真的是对“临时抱佛脚”已经运用得滚瓜烂熟了。在我们组值日的这一周，正好赶上评数学免试特优生。所以，在每天下午值日的时候，他总是对数学课堂作业本“爱不释手“。叫他不扫，拉他不动。如果扔了他书，他就在那里坐着，一动不动。我们对他是无可奈何。而他扫地又是扫得一塌糊涂，我们只能帮他完成任务。如果童鞋们还是不信，我就再给你讲一个神经已崩的鞋霸——黄子若。在平时，子若鞋霸的99.99‰作业完成率都是众所周知的。但她在上课时的45‰“随便讲话率”也是众所周知的。而随着期末这个“坏蛋蛋”的逼近，这位鞋霸的神经也崩断了。她从99.99‰的作业完成率变为了100‰。也从45‰的“随便说话率”降到了30‰。期末“坏蛋蛋“给了我们压力，也给了我们动力。希望童鞋们多崩断神经，考试考个好成绩哦！我的演讲到此结束，谢谢大家。五年级:杨伊茗600字 五年级 演讲稿
-
学科学，学生活随着时代的推进，科技也越来越发达，我们的生活也越来越便利。也许有些人认为科学离我们很遥远，我们不需要去学习它，不需要关注科学。其实，科学就在我们身边，我们的衣食住行都离不开科学。例如，色泽鲜艳的衣料需要经过科学处理和印染；粮食，蔬菜的丰收需要化肥，农药和除草剂的合理使用；水泥，刚材，玻璃，塑料的化工产品都是重要的建筑材料；汽油，柴油是许多现代交通工具的燃料；这些都与科学密不可分，因此，学科学，就是学生活。而如今，能源的科学利用便成为了科学研究的重要话题。石油和煤是非常珍贵的能源，但是石油产品和如果仅仅用作燃料烧掉就太可惜了，为此，化学科技工作者做了大量研究。将燃料油中较大的分子裂解成小分子，就可以再把它们加工制造成各种产品。将煤隔绝空气加热到上千摄氏度，就能使煤分解成焦炉煤气，粗氨水，焦炭和煤焦油等，也可进一步制成各种有用产品。但是科学的发展带来的环境问题也不少。目前，多数汽车使用的燃料是汽油或柴油。它们燃烧时产生的一些物质，如一氧化碳，未燃烧的碳氢化合物，氮的氧化物，含铅化合物和烟尘等，会随尾气排放到空气中，对空气造成污染。因此，为了减少汽车尾气污染也有一些措施：改进发动机的燃烧方式，使汽油能充分燃烧；使用催净化装置，使有害气体转化为无害物质；使用无铅汽油，禁止含铅物质排放；加大监测尾气度，禁止未达环保标准的汽车上路。科学在发展，时代在进步。人类通向深海的道路十分崎岖和艰难，其原因之一，是深海的海水压力大得令人难以置信，人要潜入深海，是一个高科技难题。2012年，我国自主研究的蛟龙号载人潜水器潜入了7km的深海中，敲开了这一神秘的“龙宫”的大门。这就是科学探究的结果。科学就在我们的身边，它与我们的生活息息相关，我们要善于洞察秋毫，留心一切微小的现象，并学会思考其中的奥妙，为科学研究做出贡献。学习科学，就是学习生活，周恩来说过为中华之崛起而读书，而现在，我们要为中华之发展而学习科学。湖北宜昌五峰县五峰实验初级中学初三:邓覃浩800字 初三 演讲稿
-
可以不见云终于变成人类了，她的名字是云希，而前世的风叫风锐。他们的身份不同。云希生活在一个富裕的家庭，长得很可爱，而且成绩很好，曾经参加奥赛得奖，是副班长；而，风锐他生活在一个破裂的家庭，成绩很差，经常打架，进教导处像家常便饭，但是，他是“校园十大帅哥”之首。还有一个男生，名字叫做少文，长得很帅，他就是太阳神。他放弃仙籍，追随云希。他在人间的表现很好，是班长，他和云希是大家公认的天造地设的一对。这三个人在同一个班。云希和风锐是同桌，少文坐在云希后面。云希为了风锐的成绩能和少文相提并论不断地逼迫他学习。风锐受不了，对云希说：“你不要在逼我学习了。你再这样，别怪我不客气了！”可是，云希不在乎，她疯狂地爱他，一直一直到那个夜晚。那个夜晚，云希看到了风锐和“校花”发生关系。她很伤心。之后，她的成绩慢慢得退步。最后，她累了，她想：我一定会成为风的天使，一定，一定。到下世也许风会爱上我。她自杀了。在云希自杀的夜晚，少文他杀了风锐，自己也自杀了。他和云希一样，心存幻想，却不知云希是个被囚禁的云，永远也得不到幸福。云希的灵魂被天帝召唤去了。天帝：“我希望你再成为云，我不想让我最得意的帝子太阳神为你陷入歧途。”云希：“不可以，我一定要和风在一起，太阳神关我什么事。”她说着说着竟然哭起来，眼泪在天界飘着。天帝：“没想到，你是灵魂居然可以哭。”云希：“我哭就哭，我一定要和风再一起生生世世！！”天帝叹道：“孽缘呀，孽缘呀……”他们下一世会怎样呢？550字 五年级 叙事
-
我已不是小孩“下周二，我们要去综合实践了，哇！激动的很啊！”从五一班里面传出来一阵兴奋的尖叫声。自从班主任老师把这个激动的消息散开之后，同学们很是高兴。我更是连觉都睡不好了。总觉得这个时间慢的不能行，好不容易挨到了这会。今天上课的时候听老师说了一大堆，明天要注意的事项。回家又听老妈老爸啰嗦了一系列东东西西的，连包包老妈都给收拾好了。连续交代了好几遍：这个军训换衣服的时候穿，这个睡觉的时候要换上的，这个第二天必须要换，洗漱的时候必须用，脚丫子不洗的话就需要弄湿巾给擦干净……。感觉耳朵都快茧子了，心里默默的白了老妈一眼，这简直是把我当成了三岁孩子了啊，“听到没有，给我说一遍。”妈妈着急的呼唤着我回神。看着慌乱的妈妈，我想告诉她：我已经不是小孩子了，是一个能够独立的男子汉了。每天我会把穿过的脏衣服放到盆子里面，把特别油腻腻的地方用肥皂先搓一搓，然后再放进洗衣机里面洗洗，您也忘记了表扬我：“你太棒了，是大人了！”还记的吗？每当姥姥拿重东西的时候，我会跑到她面前轻而易举的拿起，轻轻松松的掂起来就跑回家了。姥姥脚痛的的时候我就是家里面的那个小快递员，需要搬运的物体统统被我承包了。我更是会在爸爸妈妈繁忙的时候，独自回家做饭、洗衣、写作业、睡觉。就像今天晚上一样，即使爸妈不在家，我也会按时的把作业写完，自己准备好明天出行的东西。是的！我已经不在是小孩子了，活动中更能看出我的能力，看着吧！550字 五年级
-
我已不是小孩子一朵花的绽放要经历多少风霜，只有花蕊才能证明。无论它经历多少风霜都必须付出汗水，泪水和血水。这便是成长的代价。——题记炙热的七月，阳光从窗外肆意地射到了我的脸上。这似乎又预示着什么……老师走进教室，手捧一摞捐资卷纸。站在讲台上，抚了抚镜框，原本白皙的脸庞也变成了暗灰色。班级内鸦雀无声，老师开始念起了成绩。就这样默默地进行着，待念到中间时，老师叹了口气，念出了我的名字。全班一片哗然，一双双眼睛如探灯般射到了我的身上。本应烫烫的脸现在却是麻麻的，我的眼泪顺着脸颊悄然落下。回到家，把自己锁在房间内，一个人蜷缩在床上，好像整个世界都将我遗弃。看着试卷上那一个个红辣椒似的叉，我再也控制不住自己的情感，泪水模糊了双眼，打湿了分数，我突然对自己好失望，为什么卷子会做成这样，达到了我一年的最低点……恍惚中，我来到了洗手间，看着这水一涡一涡地转着，我突然有了一股很大的冲动，猛地一拳打到了水中。带我将手收回时，水面又恢复了往常的平静。我睁大了眼睛，看着这水，我突然明白，谁不是不会受到伤害，只是恢复得快而已。而我，正处于韶华般的年龄，已经不再是一个小孩子。泪水不应该成为解决困难的方法。作为一个青少年，我应该学会坚强。于是，我用毛巾拭干了泪水，给了自己一个坚定的微笑。拿起试卷，重新分析自己的错误，不再颓废，等待下一次的挑战，扬起风帆，重新起航。我已不再是小孩子，有了眼泪，学会擦干，学会释怀，学会说没什么，就算再锋利的屠刀砍下去，也不会留下痕迹。因为我学会了——坚强；因为我不再是一个小孩子。550字 初三 书信
-
我已不是小孩子一朵花的绽放要经历多少风霜，只有花蕊才能证明。无论它经历多少风霜都必须付出汗水，泪水和血水。这便是成长的代价。——题记炙热的七月，阳光从窗外肆意地射到了我的脸上。这似乎又预示着什么……老师走进教室，手捧一摞捐资卷纸。站在讲台上，抚了抚镜框，原本白皙的脸庞也变成了暗灰色。班级内鸦雀无声，老师开始念起了成绩。就这样默默地进行着，待念到中间时，老师叹了口气，念出了我的名字。全班一片哗然，一双双眼睛如探灯般射到了我的身上。本应烫烫的脸现在却是麻麻的，我的眼泪顺着脸颊悄然落下。回到家，把自己锁在房间内，一个人蜷缩在床上，好像整个世界都将我遗弃。看着试卷上那一个个红辣椒似的叉，我再也控制不住自己的情感，泪水模糊了双眼，打湿了分数，我突然对自己好失望，为什么卷子会做成这样，达到了我一年的最低点……恍惚中，我来到了洗手间，看着这水一涡一涡地转着，我突然有了一股很大的冲动，猛地一拳打到了水中。带我将手收回时，水面又恢复了往常的平静。我睁大了眼睛，看着这水，我突然明白，谁不是不会受到伤害，只是恢复得快而已。而我，正处于韶华般的年龄，已经不再是一个小孩子。泪水不应该成为解决困难的方法。作为一个青少年，我应该学会坚强。于是，我用毛巾拭干了泪水，给了自己一个坚定的微笑。拿起试卷，重新分析自己的错误，不再颓废，等待下一次的挑战，扬起风帆，重新起航。我已不再是小孩子，有了眼泪，学会擦干，学会释怀，学会说没什么，就算再锋利的屠刀砍下去，也不会留下痕迹。因为我学会了——坚强；因为我不再是一个小孩子。550字 初三 散文
-
为什么不可以做朋友一个万里无云的日子，一棵大树上鸟妈妈用一根棍子指着一块小黑板，正在给的鸟儿们上课呢！你听——“孩子们，你们外出寻食一定要小心我们的天敌——人类呀！”鸟妈妈正在对它的小宝宝们说。一个小宝宝迷惑不解地问：“妈妈，为什么？祖先不是说人类是我们最好的朋友吗？怎么现在又成了我们的天敌呢？”这时，鸟妈妈用棍子指着小黑板上的画的图正要说，另一个小宝宝迫不及待地问：“妈妈，妈妈，左边的那个是什么东西，右边的那个又是什么东西呀？”鸟妈妈语重心长地说：“左边的那个是鸟笼，右边的那个是弹弓。人类以前的确是我们鸟类的好朋友没错！可是近几年来，人类开始猎杀和捕捉我们。人类把小石头放在弹弓的橡皮胶上，趁我们不注意时，把石头弹出来打伤我们，然后便把我们关进鸟笼里，整天以玩我们来取乐。”“那这只鸟儿不是没有自由了吗？多可怜啦！”又一个小宝宝难过地说。“是啊！所以你们外出要特别小心，不然后果就可以想象了！”“妈妈，妈妈，你平时不是常教育我们要练好本领帮人类捉害虫吗？那我们以后还帮他们吗？”“当然要帮。他们不仁，我们可不能不义！只可惜人类永远不会明白，我们和他们是相互依存的呀！我们如果不吃害虫，田里的庄稼就长不起来，人类就没有食物吃了。同时我们鸟类自己也会因饥饿而死亡。”小宝宝们听了，都异口同声的说：“为什么人类与我们是敌而非友呢？”这时鸟妈妈也愤怒地高喊道：“人类呀，听到了鸟儿们的呼喊了吗？为什么不能做朋友！”550字 五年级