收益匪浅的一课_1000字
900字
六年级
叙事
一位好老师，胜过万卷书！-题记
老师，有人说您就像一位辛勤的园丁，不辞辛劳的灌溉这我们这些祖国的花朵。老师，有人说您像一根蜡烛，燃烧自己的青春点亮我们。老师有人说您像无数场春雨，把无数知识洒落在我们的心田。但我觉得老师您既不是一位园丁，又不是一根蜡烛亦或是无数场春雨，在我心里您是在社会浪迹已久饱经风霜的过来人，您就是被我们亲切称呼为：老范的范老师。为什么我会这么说呢？这件事情应该从下午说起……
“儿子啊，跟你讲一件事情。晚上我们要到范老师那里坐一下，好不好啊？”妈妈悄悄的问我。我不假思索的回答道：“好啊！好啊！妈妈你知道吗？范老师只会请几个同学去他那里坐一下呢！oh，mygod！”爸爸看不惯如此激动的我，连忙叫我安静一点。唉，我的人生为何如此倒霉，怎么会遇上一个那么正经的爸爸！我在心里悲叹到。
时间过的飞快，就像川流不息小河一样，转瞬即逝。一会就到了范老师家的东门。妈妈拨通了范老师的电话，范老师说在附近，可是就是找不到！“诶，我看到了你了就在我正前方！”范老师忙对妈妈说道。不会吧，范老师头戴皮帽，脖披围巾，身穿皮衣搭配十分潮又有点另类的m花纹牛仔裤，可谓是年轻一族的标配。见到范老师妈妈忙感叹道：“不会吧，刚刚都没认出您来。”范老师礼貌的朝我们微笑并且带着我们去了一家餐馆坐下来。
在闲聊中，范老师问我：“小高，现在在学校宿舍应该没什么摩擦了吧？”“没有了，我和同学的关系都好很多了。”我礼貌的回答道。“小高啊，其实呢你的脾气要改一下因为世间上不可能都随你的愿，想怎么样就怎么样，我们要随遇而安。还有呢跟同学相处要多多互助，这才是高情商的表现。我跟你来讲一下低情商的表现：1.撒小孩子脾气.2.顺矛驴.——也就是长辈啊晚辈都要顺着他的意思3.不谦虚的听别人提出来的建议.就是这三点。我们不能做低情商的人，就不能有这三点低情商的表现，知道了吗？”“知道了！”我恍然大悟的回答到。我静静的思考着：为什么大家都讨厌我呢？我想到了就是我太不阳刚，不帮助同学，没事就喜欢撒小孩子脾气，我知道了，我一定要改！……
吃完饭，车子缓缓开动了，开往那条回家的小路，可是不知道为什么脑子里依然记得范老师对我说的那些话。我还想听陈老师对我的评价！吴老师对我的评价！不知不觉，就这样慢慢的进入了梦乡……
六年级:高逸丞
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此人已疯，快给药！_600字
600字
六年级
叙事
我的疯是一种不是神经又近似神经的一种疯，它可以发在生购物，它可以发生在一个话题，当然它也会发生在一次一日游……
一直保持着自嗨是一种作风，不疯就会不舒服的我今天又要开始疯狂了—接到朋友邀请一日游。哎，不得不说我的魅力还是挺大的。刷完牙，洗完脸。不涂脂抹粉，素颜的我就这么出门了。到达集合地点已经晚了一刻了。羞愧的我竟用了一个白眼缓解了尴尬，说白了其实是示意朋友们往麦当劳的方向大不前进！看到我要请吃新款樱花冰淇淋，什么等那么久，好慢啊早被他们抛之到了九霄云外了。我不禁大叹一声：“吃货啊！”，结果出乎意料-我以刘翔百米冲刺的速度以3.05秒ko了一个冰淇淋！一日游怎么能光吃东西呢，一点都不完美！
于是我们走进了名创优品，他们看到商品就忍不住买买买！而我呢则是“精挑细选”的买了“一点点”东西，结果结账时，账单里出现了好多不是他们买的东西，甚至还多于他们不经大脑思想考虑后买的东西。这个人真的是奇怪，买那么多东西干嘛呢？不……不好意思，突然想到那个人就是本人。算了，这就是我的日常。有药吗？
光购物吃东西怎么能行，是不是要看电影呢？我们自然，从容的走进了电影院。买了票就开场了，当然是要以百米冲刺的速度冲线啦！结果啪的一下摔到了地下，于大地妈妈做了一次亲密的接触。这都不重要，重要的是我那魔性的笑声！片中一有笑点，魔性的笑声就会暴露出来，连旁边的姐姐听到了都停止了每0.5秒塞入一颗爆米花的手，哎！
这就是我，一个疯疯癫癫的人！我有病，你有药吗？
六年级:高逸丞
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叙事
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一次得益匪浅的谈话考试像一个关口。考好了，就可通过；考砸了，就只能和好日子说“拜拜”了，和好日子告一段落。九月份的语文月考成绩出来了。我只考了91分，这下回去免不了要被“竹笋炒肉”了。到了家，我脸上失去了往常的笑容，心里十五个吊桶打水―七上八下，生怕父亲“炒”了我。吃中饭时，爸爸发现我不对劲，就问：“宝贝，怎么了？什么事让你不高兴了？月考卷子是不是发下来了？是不是月考没考好？”我不吭声，继续埋头吃饭，但脸上却是火辣辣的。“爸爸生气了，快说！什么事？”爸爸发火了。“我……我……”说着说着，我就哭了起来。“这次语文月考……没……没考好，只……只考了……91分……”我哭得更伤心了，上气不接下气。“知错就好，有志气！好了，别哭了，下次考好了，不就行了吗？一次考不好并不代表你永远考不好，要吸取教训。犯错并不可耻，可耻的是知错不改、一错再错！”爸爸意味深长地对我说。妈妈在一旁也跟着说：是啊！要想考好，必须多看课外书，增长知识；书上的内容多复习，这样，才能像第一接近。”我听了受益匪浅，明白了爸爸妈妈的意思。原来，靠的好成绩，必须要付出时间去多复习，多看课外书。要知道，一分耕耘，一分收获啊！通过这次得益匪浅的谈话，我懂得了一些道理。只要知错就改，以错不再错，我就是向第一名更走进了一个台阶。450字 六年级 叙事
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一堂难忘的反思课_1000字今天下午，教室窗外的雨瓢泼似的哗啦啦地下着，敲击着我弱小的心灵。张老师上的那节“反思课”让我终身难忘。欲知详情，且听我慢慢道来。 事情是这样的，几个星期以前，学校布置给我们全体同学一项作业：在星期六或星期天，带着照相机出门拍下几张人们文明或是不文明的举动。我们班只有两个同学交了照片。二、三年级的小弟弟、小妹妹们却都交作业了，而且每张都照得很好，每个人物的造型、比例都抓得很准。张老师为此很生气。她怒气冲天地走进教室，眼睛瞪得比核桃还要圆，还要大。同学们立刻傻眼了，你看看我，我看看你，没明白过来到底什么事情惹得老师那么生气。老师交待完事情后，同学们恍然大悟，都羞愧得低下了头。我也不例外。是的，我们班上有很多同学家里都有照相机，都可以去拍照。如果我家也有的话，我一定拍下十张，甚至二十张！可是，我没有！ 班里所有人都沉默了，寂静包围了我们，连根针掉在地上都能听得一清二楚。半晌，张老师突然问我们：“你们在这一年中或者从小到大，为了什么努力过？”我的头垂得更低了，可是仔细想想，我努力了的事情有很多，例如上次“星火”运动会，我为了在仰卧起坐比赛中取得良好的成绩，我平时一有时间就努力的练习；还有，我为了提高我的英语成绩，每天都叫爸爸帮我补语法……可是我又不知道怎么说，我心急如焚。天啊天啊，老师要同学们轮流来说了，快到我了，怎么办呀！我在心里叨念着，眼睁睁的看着别的同学一个个得到老师应许，坐下来。在我绝望之际，我的心里忽然有了点子，我心中一阵惊喜，真是“雪中送炭”呀！终于轮到我了，我站起来，爽朗的说道：“在这一年里，我为‘五小我的家’作文比赛努力了。在比赛之前的那些天里，我每天都坚持做读书笔记，积累人家写的好词好句好段，最终在比赛里获得了一等奖，我的努力没有白费！”说着说着，我的内心升起了一股豪气，不由得悄悄挺直了身子。老师点头示意我坐下了，我不禁想起了一个广告上的一句话：“努力了不一定会失败，但是放弃，一定会失败！”是呀，做什么事情都要努力，都要竭尽全力地去做好，努力又不一定失败！我们班的每一位同学都说完后，张老师总结道：“同学们说得都很好，可是有些同学则把精力放在了‘玩’的方面，还有一些同学偏科了，努力提升了一科成绩，其他可就不努力了……还有的同学分明就是在说谎，其实他根本没努力过。”我在心里默默地承认，我努力过了! “铃铃铃……”下课铃声响了，我意犹未尽地走出教室，在这堂“反思课”里，我受益匪浅，懂得了很多很多。这堂课真让我难忘！1000字 高一 叙事
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感受一堂难能可贵解剖课_1000字“下一堂课我们会做猪眼的实体解剖！”随着科学老师宣布了一个强有力的通知，教室里顿时骚动了起来并开始议论纷纷。我也十分期待这堂解剖课程的到来。因为在我小时候，看过一些关于解剖动物的纪录片。那时就对那些科研人员十分敬佩，他们下手的刀法和讲解每种动物内脏结构的过程，都给我留下了深刻的印象，并也想成为一名解剖学家，试图了解更多动物的内部结构。到了上解剖课的那天，我们进入了生物实验室，看到每张桌上整齐地放着在培养皿里的猪眼。同学们看着自己桌上的猪眼，有的捂住眼睛，龇牙咧嘴，脸上做出一些怪异的表情。我有点想要跃跃欲试，坐在位子上等待科学老师讲课。“下面我来说一下解剖的步骤：首先……”根据老师的讲解，我于是拿起镊子和解剖剪开始工作。首先，我用镊子夹起猪眼周围的眼部肌肉，并用解剖剪仔细地剪下肌肉。但因为剪刀不够锐利，我急得抓耳挠腮，试图想出一种既有效又方便的方法。突然，我发现在眼部肌肉附近有几块较薄的组织，并有了一个想法。于是我利用起镊子和解剖剪剪去这种较薄的组织，这样，大块的肌肉便从眼球上被剪了下来。为此我心里十分得意。“现在我们停止解剖，让我来做个示范……瞧，房水从眼球里渗透出来了。”科学老师边说边用手上的猪眼做示范。所有的人都盯着他的刀向猪眼球上划去。等他讲完，我又开始我的第二步操作。然后我用解剖刀在角膜和巩膜之间划动，但没有出现像老师说的有房水渗出的迹象，我对此感到奇怪，于是问了旁边的同学，他告诉我说：“你可以把解剖刀垂直一点，切入眼球！”这时我才知道问题出在哪儿了，原来我是斜着刀切入的。我便采纳了同学的建议，房水终于渗出来了！我激动得握起了拳头。最后，我挤弄了一下眼球，发现里面似乎有东西在等待着被我发现，我稍微用力挤了一下，便发现了晶状体和玻璃体。我把它们放进培养皿中观察，发现透过晶状体看到的像都被放大了，它像妈妈带的隐形眼镜，晶莹透明的。而玻璃体则是一个半固体的圆球，把它放在水面，像一只漂浮的水母既黏稠又湿滑。通过这堂解剖课，我们不仅学会了怎样用解剖工具解剖生物体内的未知事物，而且还学到了一些难能可贵的生物知识。希望在将来我们能够运用这些知识来开解新事物的大门。我感受了人生中的第一次解剖课。初一:冯思源作文网专稿 未经允许不得转载900字 初一 叙事
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我成长中的一堂课_1000字学校,是我们上课,学知识的地方。但在实际生活中,这些知识并没有起到太大的作用,相反,真正让这些知识大显身手的只有一个地方,那就是——考场,就如同现在一样,我用我所学,来完成这一份试卷。其实,生活中,也避免不了要上课但学到的不仅仅是知识,更多的是教会我们如何做人,做事。我的小学班主任曾对我说过一句话,“活,让生活更美好,感受其中之乐趣。”“活”,有什么呢?对于当时的我来说,想到的只有生活,生活的乐趣极多,但麻烦也是极多的,这又有什么美好呢?老师也只是说:自己领悟。领悟这句话,简直是比登天还难啊。日子就那么一天天过去,我开始了人生的又一段旅程,进入初中。进入初中后,理解能力比以前有所增强,可我仍旧领会不了那句话,直到有一天,我看到这句诗:“为有源头活水来。”我便顿时大悟。活,不只是生活,还要灵活,时常充实自己,不要让自己变“死”。原来,老师是在告诉我头脑要灵活一点,多想一点,让它活起来;再一点,就是要让我多读书,多读知识,使自己更加“丰富”。其实,单单一个“活”字,远远超过我理解的这些,但是,我会永远记住这句话,伴随我左右。赠予是好的,老师送给我的话将会使我受益终身;倾听,也是一门学问,它依旧可以助你理解,助你学知识,当然,祝你取得成就。我喜欢倾听,听各种人的对话,特别是老年人的对话,因为从他们的对话中,你会明白许多为人处事的道理;从他们身上,我会看的将来的自己,一个不学习的我,和一个努力刻苦的我,两种结果,两个不同的现在。当然,年轻一代的对话听听也是有好处的。偶然一次在公交车上听到一个哥哥和妹妹的对话:“小妹,最近考试增多,你的感觉怎么样?”“还好吧。”“小妹,哥哥送你六个字:静心,勤思,好问……”虽然是别人的谈话,对我却受益匪浅静心就是要在任何时候都把心静下来,勤思就是勤思考,多思考,而好问就是要多问。这六个字,不管是在任何时候都会有帮助的,就连早上出门,我爸爸还在对我说:“考试要心平气和的。”其实也就是静心了。生活中,处处有课堂,处处有奥妙,只要你“活”,善发现,就会感受到其中的乐趣。我成长中的一堂课,远不止一堂课,我收获的两句话,现在把它们送给你。成长中,我们需要静心,就如同现在一样,我在静心的写作文。成长,生活,是一个大讲堂。高一:孙霞作文网专稿 未经允许不得转载900字 高一 叙事
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第三节课_1000字E度网专稿 未经允许不得转载还是从前的班级，仍是旧时的格局，周围模糊的面孔，唯有你却是如此的清晰。你安静的坐在我记忆中的角度，面带愁容。我激动的说不出话来。这是在做梦吗？我心想，如果真的是做梦的话就不要醒来了，永远将时间定格在这永恒的一刹那，就这样一直沉睡下去……你不停的在那里抚弄着额前新添的伤痕，举手投足间却溢满了止水般的宁静。我不由的看的痴了，就连呼吸也是轻轻的，生怕一个多余的动作打扰了这惊鸿一梦。可能我的担心太过多余，这本就不该是个梦吧……你终于肯侧过头看我，那一瞬间，仿佛所有的阳光都洒满了我的眼界，洒进了我的心里。多么熟悉的一幅画面啊！我的眼界里不由的一阵朦胧。我又看到了你笑时的样子，那样好看的笑，露出雪一样洁白的牙齿。你还好吗？我多想站起来走到你的身旁，轻轻的问你，可是身体像是断了线的木偶，依然僵坐在那。我们依然彼此对视着，仿佛时间已在这片空间静止。这样也罢，至少你再也不会从我的世界无端的消失，再也不会了。只要你是快乐的，这个世界便是光明的。我突然开心的笑了，是发自内心的笑，好久没有过的。像是一个小孩子，突然见到了自己心爱的玩具。或许一切的一切真的是一场梦……，我们分别存在于两所不同的高中，更不会呆在同一个班级，也不会同时出现在从前的那所中学，意念只在脑海中一闪而过，画面就像超平彩色电视机断电了一样，在眼前突兀地消失。生物老师熟悉的讲课声飘过耳际。我没有起来。我的心被苦痛与不甘所纠结。我试图着再次进入到方才的梦里，从此不再醒来，永远都不要醒来，就这样一直睡下去……只是时间破碎的声响，只是隐隐作痛的暗伤，只是遗失大段过往，只是见证绚烂的惊鸿一瞥，只是看不清来路看不见去路的失散。我已经来不及再为谁变的天真简单。突然觉得JAY的《回到过去》竟是如此的动听：“想回到过去，试着让故事继续，至少不再让你离我而去……”我的美梦胜过黄梁，或许这一切真的不是梦，只是寻找到了一段被遗失的过往。这可能就是我一直无法解开的心结吧？！我终于鼓起勇气坐了起来，手里捧着的，却是上节课的英语，上面的那滩水渍不知是眼泪还是口水，应该是口水吧…，我无奈的笑了，酝酿了半天终于给了自己一个恰当的评价——真没出息！黑龙江齐齐哈尔龙江县龙江县第一中学高二:wnbo900字 高二 叙事
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沉思——历史课上_1000字“今天，我们来学习第一课‘鸦片战争’！”历史老师洪亮的大嗓门在教室里响了起来。像往常一样，我拿起笔来，准备划重点，作笔记。历史么，不就是听老师讲重点、划重点，再做些笔记，最后背过。在初一已经习惯了，上了初二，该也是如此吧？我暗想。完全不是我想象的那般，老师喋喋不休地“废话”起来：“下面同学们先自己看一下课本，找出本课几件比较重要的大事来，互相讨论一下，说说有什么感想。”顿了一顿，老师的神情又转为严肃：“鸦片战争是我国历史上的耻辱，同学们一定要好好体会其中的思想感情！”唉，还真是麻烦，直接划出要背的内容不就得了！没办法，我翻开课本一字一句的看了起来，从英国向中国走私鸦片开始，看到林则徐虎门销烟，看到鸦片战争的爆发，最后中英政府签订了丧权辱国的《南京条约》……从起初的漫不经心到最后的严肃认真……我读出了好多好多，原来我们伟大的祖国，让我感到无比自豪的祖国有如此屈辱的一段过去！原来曾经有无数的爱国者为祖国付出了生命的代价，原来历史不只是背背而已如此简单的意义，它所包含的意义远远比这深刻得多，它记录了我们国家的成长历程，记录了一个个爱国者的故事。读这一课，我仿佛看到了无数清朝百姓因吸食鸦片而变得羸弱多病，家破人亡；读这一课，我仿佛看到了林则徐虎门销烟时的壮观景象；读这一课，我仿佛看到了清政府腐败懦弱任英国提出无理要求时百姓们的悲愤滔天。当看到中英签订了不平等的《南京条约》时，我的胸腔内似有什么东西向外涌动着，那是一种说不出口的耻辱感和悲哀感！偌大的中国数千万乃至数亿子民，就是这样被他国欺辱的吗？那个时代的子民该如何生活？第一次，我为我一向自豪的祖国感到耻辱。我们都爱自己的祖国，可是当自己的祖国受到别国侵犯时，我们又该如何保护自己的祖国？又该如何用自己的力量，去扞卫国家的尊严？我们当然爱自己的祖国，可是爱口头上说说是没什么分量的，我们要用实际行动来证明，唯有好好学习，用优异的成绩来回报祖国，用自己的力量为国家献上一份心力，才能证明对祖国的爱。我们是生活在21世纪的青少年，在这个没有硝烟，没有战火的年代，我们应该庆幸了。我们有优越的生活条件和理想的学习环境，还有什么理由不去好好学习呢？“下面我来讲一下……”历史老师的大嗓门把我从思绪中拉回了现实，微微一笑，我想，从现在开始吧，用实际行动，来证明对祖国的爱！临朐县新华中学初二 贾慧本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！900字 初二