快乐的体育节550字

快乐的体育节

550字 四年级 记叙文

盼望已久的体育节终于到来了,全校师生都汇集在操场上,我们搬着凳子来到游乐走廊坐下。

第一天我们参加了五十米呼啦圈双人合作跑、袋鼠跳……我们还参加了拔河比赛,当然,我们输了。大家伙都有点沮丧。

第二天,我们又参加了八百米比赛、二十米滚轮胎往返跑,“我们团队最优秀”……因为八百米的大胜,让我们士气大振。经过同学们的努力,我们一举夺得了年级第一名。

第三天是亲子活动。我静静坐在教室,等待妈妈。可过了好久,也没看见妈妈的人,我急了,都要跳了出来!突然,传来一阵熟悉的声音:“戴靖,我来了。”哦,是妈妈!我飞快的跑了出来,正好与妈妈撞了个满怀。我们来到操场上,今天有拔河、双人夹球跑……最让我心惊肉跳的是拔河。我们来到拔河场地,妈妈上了场。比赛开始了,我们的家长在用力的向后拔,可高冶的爸爸却在边上大叫:“向后倒,一起用力。”爸爸妈妈们脚并脚、肩并肩一起用力向后拔,眼看他们就要赢了,我急得心都要跳了出来,我大喊:“爸爸妈妈加油!爸爸妈妈加油!”我们的妈妈爸爸咬住牙用力向后一拔,脸胀得通红。奇迹出现了,红领巾一点一点地向我们这边移动。“稳住!稳住!”我大声喊,红领巾移过来了,2米、1。5米、1米,哈!我们赢了!我们的叫着、跳着。第二轮,一开始,两方誓不相让,红领巾在中间一动不动,我急得直跺脚:“爸爸妈妈加油!一定不能输。”爸爸妈妈个个都咬住牙用力向后拔,红领巾慢慢移向我们,2米、1。5米、1米,哈!我们赢了!“我再次欢呼起来!

这就是我们的体育节,我觉得这次体育节比哪次都快乐!

四年级:晶莹爱学习

快乐的作文课

700字 四年级 记叙文

咦?怎么从五(三)班传来了欢快的笑声?啊,原来五(三)班的同学在玩“木头人”呢!今天,我们上了一节别具一格,生动有趣的作文课。

一上课,马老师以新颖的开始来让我们回忆了童年做游戏时的陈年趣事。之后,就开始了我们的正题——做游戏。老师先让我们摆一个然后计时30秒,在这期间,我们都是“木头人”,不能说来不能笑,不能动来不能叫,看谁做得最最好!计时开始,我的脑海里像闪电一般想出了一个酷劲十足的弯弓射大雕”。刚一开始,同学们很有自制力,谁也没有笑,教室里鸦雀无声,可刚过了5秒时,第一声大笑打破了这种僵局,我眼珠一,看见的竟然是周梓然!只见他笑得弯腰捧肚,脸涨得通红。时间到了,一共只有11个人坚持了下来。这时,老师让我们看高宇翔。我刚一回头,差点笑破了肚皮。如果别人不知道这是做游戏,一定会以为哪个武侠狂想症患者到我们班了呢。只见他左脚蹬在凳子上,右脚似金鸡独立一样站在地上,一只手呈“V”型搭在左腿上,另一只手自然下垂,并将头放在搭在腿上的手上,嫣然一个古代沉思者!全班哄堂大笑,笑声久久不能停息。下面老师采访了一下周梓然,“你为什么忍不住笑了?”“因为我看见了高宇翔那滑稽可笑的表情,与他那生动形象的动作,我实在忍不住了!”周梓然一边说,一边强忍着笑。

接下来的这个环节更有意思,那就是“逗木头人”。一开始,老师叫了两个同学玩,国子豪是“逗”的人,李大中演“木头人”。开始游戏,李大中低下了头,防止笑出来。国子豪在他面前拳打脚踢,做出了许多假动作。李大中禁不住考验,哈哈大笑起来。然后,我们全体同桌两人一起玩。我欣喜若狂,一心想当逗的人。面对于洋,我想起他平时经常笑,所以我胸有成竹,胜券在握。计时开始,我做了我认为最可笑的动作——怪模怪样,可我无论怎么做,他都纹丝不动,面部毫无表情,我便出了浑身的解术,最终还是没有获胜。

今天,我通过玩这个游戏懂得了我们无论在学习时还是娱乐时都要有自制力,这样我们做什么事都能成功!

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