追着时间奔跑
文字,以初春的风,走进了越来越多人的梦中。初中的校园,似乎因为那份久了的不信任,只愿把种种的私密,种种的哀愁写进文字里,算是一种尽然的宣泄吧。文字总于这种季节里,更加富有诗意。在我看来,每一个女子都是柔情而有才气的,这是“90”后特有的吧,总是可以用很华丽的词句写写青春的伤痛,却也仅此而已。那些无奈,那些惶恐,最终只是编成故事,当做多年后的乐子说过。
心情总容易不知晴阴。时常尚还挂着泪痕,却也仰面大笑起来。这是我的疯狂吧,我总以这样滑稽的表演来掩饰心中的落寞,那种因凛冽的风而略带愁思的落寞。很多事情都在变,变得令我眼花缭乱,唯独我还在原地,只是执著地等待着什么,迟迟不肯向前。索性,似乎一切都在随着春天的温和而好起来,那些旋转的,也是纷繁绚烂的色彩。整理同学们的心理作文的时候,看到最多的困扰便是学习上愈来愈重的负担。那时候,我忽然笑笑,心中是略带侥幸的欢喜:至少如今的我,还是活得快活,就如往昔一样,可以画画简单的小人儿,想想琐碎的事情,虽然比不得多少春风得意的人,但是至少简单的快乐属于我。
又不禁的要感慨,终于在班里找到了适合自己的位置。如同众多光束中微弱的一束,只有少数人记得,有少数人在乎,但是这已经足够了。人的一生,又可有几个挚友呢?我只竭力地对每个人友好,竭力地为每个人带来幸福。Jm、m、j、天使、y,还有网上许许多多神秘的朋友,这些关注,这些温暖,已足够抚慰我小小的心。正如天使对我说过:“知足常乐。”那么,我已知足拥有这些,已知足曾和另外的一些生命有所交集,知足我这样欢乐而充实地生活着。
是的,那些曾经,我们回不去。但,又为什么要回去呢?当美好已然尘埃落定,当这扇门已经缓缓关闭,为什么不去另外开启呢?我总知
追着时间奔跑
文字,以初春的风,走进了越来越多人的梦中。初中的校园,似乎因为那份久了的不信任,只愿把种种的私密,种种的哀愁写进文字里,算是一种尽然的宣泄吧。文字总于这种季节里,更加富有诗意。在我看来,每一个女子都是柔情而有才气的,这是“90”后特有的吧,总是可以用很华丽的词句写写青春的伤痛,却也仅此而已。那些无奈,那些惶恐,最终只是编成故事,当做多年后的乐子说过。
心情总容易不知晴阴。时常尚还挂着泪痕,却也仰面大笑起来。这是我的疯狂吧,我总以这样滑稽的表演来掩饰心中的落寞,那种因凛冽的风而略带愁思的落寞。很多事情都在变,变得令我眼花缭乱,唯独我还在原地,只是执著地等待着什么,迟迟不肯向前。索性,似乎一切都在随着春天的温和而好起来,那些旋的,也是纷繁绚烂的色彩。整理同学们的心理作文的时候,看到最多的困扰便是学习上愈来愈重的负担。那时候,我忽然笑笑,心中是略带侥幸的欢喜:至少如今的我,还是活得快活,就如往昔一样,可以画画简单的小人儿,想想琐碎的事情,虽然比不得多少春风得意的人,但是至少简单的快乐属于我。
又不禁的要感慨,终于在班里找到了适合自己的位置。如同众多光束中微弱的一束,只有少数人记得,有少数人在乎,但是这已经足够了。人的一生,又可有几个挚友呢?我只竭力地对每个人友好,竭力地为每个人带来幸福天使、y,还有网上许许多多神秘的朋友,这些关注,这些温暖,已足够抚慰我小小的心。正如天使对我说过:“知足常乐。”那么,我已知足拥有这些,已知足曾和另外的一些生命有所交集,知足我这样欢乐而充实地生活着。
是的,那些曾经,我们回不去。但,又为什么要回去呢?当美好已然尘埃落定,当这扇门已经缓缓关闭,为什么不去另外开启呢?我总知道的,时间是已白驹过隙的速度向前奔跑着,而我们,也随之奔跑着。奔向的是愈来愈多的欢愉,愈来愈多的纯净。
相关推荐
-
奔跑着,快乐着总喜欢在蓝天白云下,长长的跑道上,肆意地奔跑,任风撩动我那发丝。——题记小时候的我总不大爱运动,特别是跑步,这对于我这个缺乏耐心,恒心的人来说是一种煎熬。但是父亲最喜欢的运动就是跑步,他总是说,奔跑者,快乐着。我一直无法理解。这天,天有点阴暗,灰蒙蒙的,下着小雨点。看者试卷上鲜红而刺眼的分数,我知道我考砸了。回到家,父亲沉默而一言不语。我想肯定会迎来父亲的责备。可是父亲却说:“孩子,陪我到公园里跑步吧!”弥漫着泥土气息的公园理,人影稀疏,在蒙蒙细雨中显得有些迷蒙而静谧。开始的时候我总能在父亲的前边跑者;后来,我和父亲并排地跑;最后,父亲和我的距离渐渐地拉长。我有些泄气了,大口大口地喘气。这时父亲跑到我面前温和地说“孩子你要坚持住,多跑一步,再跑一步,只要你奔跑着,胜利的喜悦才会向你迎来。”看者父亲额头上的发丝中掺和着丝丝白发,我告诉自己,要多跑一步,再跑一步。想不到最后我居然超越了父亲,还完成父亲给我的跑步任务。父亲笑着走过来说:“孩子你做到了。人生就像是一场跑步比赛,难免会遇到一些拙折和失败,但是我们只要有着多跑一步,再跑一步的坚持,不畏惧困难,这样离胜利的终点还会远么?”听了父亲的话,我才明白父亲原来是用跑步这种方式教导我。而我在奔跑的过程中体会到了父亲的那句话,奔跑着,快乐着。是啊!一次小小的失败不算什么,关键是有不断奔跑,不断努力,不断奋斗的坚持,这样每天进步一点,再进步一点,总会有到达成功彼岸的一天。天渐渐地放晴了,露着可爱笑脸的太阳在那乌云褪去的天空出现,小草上的露珠闪耀着灿烂的光芒。我又开始在这公园里奔跑起来。此后,我喜欢上奔跑,在生活和学习的道路中不断地奔跑着,不惧怕困难,坚持着,坚信会迎来成功的快乐——后记650字 初三 记叙文
-
哭泣着向前奔跑从手心里传来的快要被热度吞没的苹果,仍旧完整的躺在他的手心。少年站立起来,拉开窗帘,像注视一朵花的开放一样无所畏惧的注视着天空中耀眼的阳光。看了一会,也许阳光是真的刺眼,少年收回了视线。他透过对面的窗子所呈的虚像中,看见一张清瘦的脸和两只深陷的眼。还有邻居阿姨养的很旺盛的青藤。于是他开始打算把头转过来,好去看看那些藤叶。他们长的很旺盛,绿绿的枝条已经趴满了整扇窗子,并且有着向各个方向发展的趋势。好像没有任意一把剪刀可以剪断他行走的足迹。少年决定走出去看看它。于是按下了前进的按钮,轮子很自觉的带他出了家门。真的是很旺盛啊……少年坐在轮椅上感慨道。这次,他瞧的更真切了,屋子里几乎没有什么光线了,六月过了一大半,藤蔓就爬了一大半。再过半个月,岂不是会遮住整个窗子?只是他从未见过这样的植物,却对他莫名的欢喜着。楼下还是一群孩子在玩着很老套的游戏。追啊,跑啊,孩子们总是这样,只知道向前,追上前面的人,他就赢了,向前向前,管他什么阻碍呢,爬起来拍拍土在起来就好了。有时候是会哭的,可这与奔跑有什么关系呢,难道奔跑会因为哭泣而坚强么。就如眼前藤蔓,他早已经跨过了护栏,有意识的长大了。少年温柔的看了一眼盖着方巾的腿———他怕是再也不能奔跑了。但这不影响他向前的愿望。在那一天,少年对自己说,hey。what’sup。神将我插植于人间,至此黑暗不再,我将自强不息。于是,我记得了,于碰撞中回望,脆弱累积成担当。哭泣着,向前奔跑。就在这个夏天,那株藤绿的极为漂亮。550字 初三 记叙文
-
哭泣着向前奔跑有一个学生是学舞蹈的,她告诉我,舞蹈老师对学舞蹈的女孩子要求相当严格,甚至到了苛刻的程度。老师曾经这样教训她们:“当你练舞特别累想休息的时候,就问自己:我死了吗?如果回答是‘没有’,就要继续练。什么时候练死了,就可以不用练了!”其实,不止是练习舞蹈,一个人想在他所在的行业出人头地,都要付出远远超过常人想象的努力和心血。一天傍晚,我去散步,看到这样一幕:一位年轻的教练带着二十多个7-10岁的孩子来到场地练习长跑。做完准备工作,教练一声令下,孩子们开始一起奔跑。一圈,两圈,三圈孩子们都跑得大汗淋漓。有些孩子们的体力渐渐支撑不住,他们之间的距离也渐渐拉开了。年纪大一些的孩子跑在了前面,年纪小一些的孩子跑在中间,两个看样子只有五六岁的孩子跑在了最后。20分钟以后,年纪大一点儿的孩子都跑完了规定的圈数,只有那两个小孩子还差两圈没有跑完,看得出来他们已经没有力气了。一开始我以为教练看到这两个最小的孩子支撑不下来就会让他们停下来休息,但是没想到教练根本就没有让他们停下来的意思。虽然他们支撑不住了,但是没有教练的命令,也没有一个敢停下来休息。他们一边大口喘着粗气,一边吃力地向前奔跑……跑到最后一圈的时候,其中一个孩子实在太难受了,就开始哭。随后,另外一个孩子也开始哭。最后两个孩子一起哭,但是让我震撼的是他们虽然在哭,但还是咬牙坚持着奔跑。最后让周围所有人动容的是——两个小家伙手牵着手,肩并肩,一起哭着向前奔跑!看到这里,周围的人们都为他们鼓掌,呐喊:“加油!”年龄那么小的孩子居然有那么强大的自律能力,忍受着身体上巨大的煎熬,还是不断地朝着目标奔跑。这一幕,永远在我们的心中定格,化成一股永远激励着我的力量。众所周知,如果想成为一名长跑选手,最重要的就是自我训练。而自我训练最重要的就是强大的自律。如果规定早上跑一千米,有的人坚持不了几天就开始找各种各样的借口赖床,最后就不了了之。有的人平时可以坚持训练,但是遇到比较大的风雨天,还是会松懈下来。再有些人,即使遇到风雨也坚持每天的训练,而且逐渐加大长跑的时间和强度,并持之以恒……真正的绝顶高手与普通选手的最大区别,就是两者面对狂风暴雨的天气时会采取截然不同的态度。在大风呼啸、风雨交加的天气,普通选手连门外都不愿意多看一眼,舒舒服服地躺在床上休息。而高手一定是继续在风雨中训练,直到筋疲力尽才回到家里,擦把汗,换件衣服,再回头冲进屋外的风雨。绝顶高手,永远不跟别人竞争,永远与自己竞争。他们会有一种时刻都高于常人的“自我要求”,这种要求体现了他生命的最大价值。他会为了这个要求而释放全部的生命潜能,充分地绽放,从而实现难得的自我跨越。哭泣着向前奔跑,这就是草根青年们对待生命真谛的最真实的态度!1000字 初三 记叙文
-
迎着阳光奔跑清晨起床,迎来崭新的一天,阳光迎接着我,就像阿文每天早上从我家楼下喊我一起去上学一样。匆匆吃完早饭,阿文还是没有像往常一样来叫我,我很奇怪,我飞快地跑下楼梯,奔到他家的楼栋底下,喊着他的名字。还好,他今天只是起床晚了一点,我走上楼去,轻轻敲着他家的门,开门之后,一股早饭的清香扑面而来,阿文的爸妈看到我后对我笑脸相迎。我走进家门,看着他一点一点吃完早饭,眼看就要到点了,我催促着他,他把余下的几个水饺疯狂地塞进自己的嘴里。鼓着腮帮子,就像鱼缸里的金鱼准备吐泡泡一样,乍一看挺可爱。我们两个都笑了。我们一起背上书包快速地走向学校,阿文在路上没经住棒棒糖的诱惑,自己像小孩一样跑到摊前,买了五六个棒棒糖,分给了我两个。我们一起快速地拆开棒棒糖袋子,含到嘴里,甜甜的,像我俩之间的友谊,只想一辈子珍惜住这种美妙的甜味。上午的课程就一点一点流逝过去,我和阿文要一起回家了。我想找到他,可是我找不到。我很着急,班里问了几个同学,说是去上厕所了,我拿起他的杯子冲向厕所,结果他真在那里。我站在学校门口等着他,看见他从学校花园间穿梭,我们早已互相看见对方。他从迎春花从中过来的时候,阳光照在了他的脸上,阳光大男孩。他的微笑与阳光合为一体,看过去,其他人只是陪衬。我们在一起走回家的路上,旁边的花丛、树木和我们一起呼吸着,阳光透过一片又一片叶子,分成几道细细的竖线照射下来,打到脸上有些火辣辣的感觉。我们一起讨论着上午发生的一些好玩的事情,我们俩之间像有说不完的话,一路嬉笑打闹,好想时光可以停留在这一刻。中午到了楼栋底下,我家在三单元,他家在四单元,我和他一起跑向家门,看谁先到。中午吃完饭后要睡午觉,睡完午觉之后一般也是阿文来叫我。可是今天又没有来叫我,我好奇怪。我先睡醒跑到他家,他还在熟睡中,像一个长不大的小娃娃。看着离上课还有半小时时,我把他叫了起来,问他为什么今天没先来找我,是不是累到了。他什么话都没说。看着他的眼睛,我也差不多懂了他的苦衷。偷着问问他的爸妈,是因为晚上做作业做到深夜累到了。我很能体会到他的感觉,还是这几天由我来叫他吧。晚上,明天是休息日,我们一起在家里玩电脑,插上耳机与麦克风,我们一边对话一边玩着好玩的游戏。冰冷的电脑设备成为了我们一起打游戏时的连接工具。我们一起对话,一起玩着,把一星期的繁重的学业抛到脑后,一起来释放出我们玩的天性。一会他“死”了,一会儿我又“死”了,一晚上我俩都沉浸在这游戏的快乐中。星期六,我们要在一起写作业,一起商讨我们不会的难题,一起做着繁琐的证明,我真的很讨厌这种感觉,我只喜欢我们一起从电脑上的虚拟世界玩的那种畅快。到了星期天,我们作业都做完了,所有的功课也辅导完了,今天我们会一起出去运动锻炼。到了外面,风景依旧是那么的美,路旁的绿叶生机勃勃,天空飞翔着鸟儿,啾啾地叫着,它们穿梭在云朵之间。花丛里的花儿争相绽放,我静静地嗅着花丛之间的芳香,陶醉在了花丛之中。阿文也是如此。我们一起从家门口跑着,围着两条大路跑了一圈,我们累并快乐着。一起笑、一起跑,我喜欢这种感觉。在每天每夜每周的学习、玩耍,我与阿文建立了坚定的友谊,我们会一起走下去,一起迎着。阳光,一起向着崭新的人生进发。1200字 初三 记叙文
-
迎着缺陷奔跑他是一个严重晕车的农民,一上车,就会吐得一塌糊涂。连骑自行车,他也会恶心难受。他很少出门,连十多里外的小镇也很少去。如果把这个社会比作一辆车,那么“交通”和“信息”就是这个社会的两个轮子,而他的人生因为远离了“交通”,就像缺了一个轮子,他跑不起来了。同龄人纷纷外出打工,很快赚回了真金白银,造起了新房,娶了妻子,生了孩子,其乐融融。而他只能承包一些田地,种水稻,种小麦,种西瓜,种花生……勉强维持生计。年轻的姑娘很现实,看他造不起新房,连乘车出趟远门都可能吐得要了他的命,没有人愿意嫁给他后来农闲的时候,村里人经常看到他跑到车站,尝试着乘车,乘一小段就会要求司机停车,然后蹲在地上吐一会儿。吐完了,再等下一班车来,然后又是乘一小段,下车吐一会儿,如此循环。为了治自己的病,他徒步走到县医院、省医院,但没有一点效果。他又买了许多医药书,自己琢磨。阅读大量医书后,他终于明白,晕车是由于人的前庭系统太敏感引起的,如果要减轻晕车,唯一的办法就是抑制前庭系统的兴奋水平。三十岁那年,他对年迈的父母说,自己准备去学车。大家都反对,这样一个一上车就会呕吐的人,怎么可能?但他坚持。家人帮他找了一位教练,事先告诉教练他的情况。教练答应了老人,但他“一上车就吐”的症状还是让教练接受不了。于是,他每天上车前基本不吃东西,只喝一些盐水,这样肠胃里就没什么可吐的了。神奇的是,症状竟然慢慢在减轻。他觉得自己的坚持是对的,慢慢的,他可以连续驾驶半个小时,身体也没有什么症状了。他拿到驾照后,借了不少钱,买了一辆二手的旧卡车,跑起了运输,赚下了人生第一桶金,他也造起了房子娶了妻子。后来妻子因为他经常跑长途很担心,他索性卖掉了货车,举债到城里买了一辆出租车。现在他每天有8个小时在出租车上,从来不会晕车了。有一天,这位司机与我一起吃饭,说起他的故事,他说自己是一个“神医”,自己医好了自己的病,我不明白,当年他怎么知道开车可以医好晕车症呢?他说,有一次看二战片,片中有个场景:一艘太平洋上的战舰上,士兵们因为风浪太大晕船,此时,战舰雷达上捕获到前面有敌舰,敌舰武器装备精良。舰长知道士兵们因为晕船几无战斗力了,大家的命运凶多吉少。警报发出后,士兵们全部进入战斗位,集中火力射向敌舰,鏖战一个小时后,敌舰仓皇而逃。而让人惊奇的是,所有士兵都没有了晕船症状。如果当年他没有去“啃”那些难懂的医药书,如果他没有看到这部片子,如果他没有不肯低头的勇气,他现在又将身处哪种情境?上苍向来不会垂青一个弱者。幸运的是,他没有听从命运的安排,面对缺陷,不是逃避,而是面对,并且迎着缺陷奔跑,把可能毁掉他人生的“缺陷”狠狠地打倒在地,终于逆势起飞了。1000字 初三 散文
-
含着眼泪奔跑一个成熟的人,他懂得含着眼泪微笑含着眼泪奔跑的人,他就是一个成熟的强者这世界,物竞天择,适者生存,是不变的定律想要让自己活得灿烂,先让自己学会含着眼泪奔跑只有自己变得强大了,才能做自己想做的事情现在,你觉得活得很累,那就对了,悠闲是留给弱者的现在,你觉得过得很苦,那就对了,甜蜜是留给胜利者的每天努力一点点,坚持不懈,未来你就是强者当中的胜利者莫抱怨,莫彷徨,莫等待,随时奔跑在路上这辈子,你若不努力,没人能替你努力一辈子,靠人不如靠自己自己行,那才叫真的行,奔跑起来,即使难过了,也要学会含着眼泪奔跑现在,你是含着眼泪奔跑,未来,你就是奔跑者中的强者事在人为,一切都在上帝的眼里,自己的手里,去奔跑吧250字 高三 记叙文
-
迎着雨奔跑雨点噼里啪啦地向下砸着,砸在皮肤上生疼生疼的。雨伞上叮叮咚咚响着似乎在捶打着我紧张的心情,让我心情的防线慢慢溃散。终于走到了大门口,我深呼吸了一口气,抬腿走进了巴蜀中学的校门。巴蜀中学的校门口停着形形色色的轿车,聚集着很多家长,他们全往巴蜀中学中涌去。不顾雨水冲刷着鞋,不管雨点浸透了衣服,不论多大的波涛起伏都依旧往前走着。巴蜀中学的大堂就像一个神殿,台阶很高很高,里面很豪华,虽然一步一步走上去可能会有些累,但是只要坚持就能到达顶端。还没走到最上面,就看见了我的一个小学同学,她正坐在准备面试的等候区里,她的旁边还有几个人正坐着,吃着面包什么,准备着面试。终于,我走上了巴蜀中学的大殿,里面的大人比小孩还要多,全部都紧张兮兮,皱着眉头,双手紧紧捏着,没有一个人放松着神经。我提着我的资料走进了面试的等候区,坐在了我同学的前面。大殿里闹哄哄的,大家都讲着话,讨论着,我转过身子对着我的同学。我问她:“诶,你读巴蜀啊?”她犹豫了一会儿,说:“其实我可能读八中,巴蜀也是有可能的。唉……看面试结果吧。”我说:“其实我也有可能读一中,巴蜀我来试试看吧!”看着不停前来面试的同龄人,我假装叹了一口气:“唉……就随便读一个学校嘛,一天到晚到处走真是不累啊……”同学说:“如果现在不选一个好点的学校,那到以后高中就难了。”我说:“就是啊,现在就开始为以后的路做铺垫了。”终于,过了十几分钟,一个脖子上戴着牌子的男老师,领来两个女老师,让我们跟着她们走,去面试。走到了一个教室,我和同学相视笑了笑,她坐在前面,我坐在她的后面。我们坐了一会儿,还没把椅子坐热,老师的电话响了。原来是走错了教室。经过一番折腾,终于到了指定的教室开始准备考试了。卷子是一张A4纸,第一页首先是一张问卷,然后写一段话,第二页就是几道奥数。我把第一页认认真真地写完了,却发现要做第二页奥数的时候时间不够了。我这个时候才开始后悔为什么不先做奥数再写作文呢?终于,最重要的开始了——面试。一个一个的人被老师叫到讲台上去,心被一点一点地提了上来。前面的人一个一个都上去了,轮到我了。走上前去,说了一声老师好……老师问我你朋友应该很多吧……老师问我你心中的朋友应该是什么样子的呢……老师问我巴蜀中学在我心中是什么样子的……老师说好,谢谢你……我走下了讲台……我刚一回到座位上,心就在砰砰砰地跳,我和我的小学同学相视笑了笑,心终于放了下了。雨,依旧下着,看着雨中奔跑着的那些初中生,心里不觉感叹,我们还是风华正茂啊,不管雨多大,不管雨多猛,都不能停止我们向前的脚步,我们是注定往危险的地方冲,往更高的地方迈进。迎着雨奔跑,向着风飞翔!为了我们梦想为何停止脚步!重庆南岸区珊瑚实验小学六年级:刘皖宁1000字 六年级 叙事
-
奔跑吧,追梦者奔跑吧,追梦者天空依旧闷热,逼落我们额头与鼻尖的汗珠,乌云却不知不觉开始霸占蔚蓝天空的栖息地。我抬起头,那儿有一块小小的蓝,镶在团团的乌云之中。小小蓝天里的一片洁白云朵,透出了一匹矫健骏马的影子,似乎正奔跑着,奔跑着,追逐着它前方那和乌云相比之下微不足道的美丽蓝空。马儿的脚印,踏进了我的思绪。正值花季青春的我们,时常将缤纷的梦想揣在怀里,可是却从一开始被眼前的的荆棘绊倒、吓倒之后,就丢了梦想,颤抖的脚失去了站起来继续挑战荆棘的勇气。为什么?因为我们难以预料未来的困难,就自己吓唬自己;因为我们害怕那段追梦的旅途最终化为自己人生中的笑柄。我们多像那多云——那匹奔跑中的骏马,因为看到周围的美丽,想象到梦想的美丽,就想要不顾一切地追逐。但其实我们和云儿不同,我们并不及它。扩大视野,云儿的远方并不如它眼前那般美丽,那儿,是满目深渊,是一片灰暗,它知道吗?兴许它不知道。它只是受到眼前环境的引诱而对心中的追求就地起跑,它并不能保证自己能够到达想要的境地,但是它骨子里透出的那匹骏马的骄傲与自信,却欲征服所有的挑战;兴许它知道。它在起跑时就已料到未来的艰辛,未来的重重困难,但是为了梦,它宁愿一搏,它想用努力去看到最后梦想的色彩,无论梦想是否圆满,它在乎的,只是那段追求的历程;兴许,它正在犹豫中,正在迷惘中。瞧它欲行又止,但是即使它尚未迈开坚实的一步,却早已摆好了准备奔跑的姿态,万事俱备,——多么充裕的实力,多么富足的准备。啊,也许我们真应该化成一匹云中的马儿,稳定追梦的心境:在追梦时用骄傲与自信征服挑战,在启步时不畏惧想象里的困难,只顾用努力的汗水灌溉追梦旅途,即使在迷茫、徘徊之时,也要做好随时奔跑的准备——这才是一个胸中持有梦者所应该表现出来的形态。每个人都有梦,每个人都是追梦者,其追梦的心境是衡量我们梦想成败的关键。而视线里的那朵云——那匹矫健的马,正是我们明确的指引。此时,还等什么呢?奔跑吧,云中之马;奔跑吧,我们这些追梦的花季青年。我们早该持有如此的追梦心境,早该化为这追梦的马。奔跑吧,追梦者!初二:蔡晓曼800字 初二 状物
-
追回流失的时间追回流失的时间贵州省六盘水市 铁路小学四年级(3)班 凌志宇一天早晨,太阳从东方升起,空气非常新鲜,生机勃勃,万里乌云,太阳光象千缕的利剑一样闪光,穿过树梢照射在房间里,这时大公鸡开始啼鸣拉开了世界的一幕,我从朦胧里借太阳的光线模模糊糊地看见一位白发苍苍,衣着非常古怪的老人,他的衣服就像在台上唱大戏的一样。我忽然睁开眼睛,盯着他那长着络腮胡子的瘦脸,非常奇怪,用怪异的眼神说:“你你你……是从那里进来的”。他神气地看了看我,点了点头说:“小朋友,你叫凌志宇吗? ”他的话令我更加奇怪,“你你你……到底是谁,你是怎么知道我的名字的”,我吞吞吐吐地地说。“噢,我是时间老人派来的,你常常浪费时间吗?”说道这,我脸一下子红了,那老人微微一笑说:“没事的,我这次带你到我们的世界去体验一下,让你知道,时间是多么重要”。话音刚落,我们就在那一瞬间来到一个神奇的通道,它五颜六色的,每个颜色持续五分钟就能转换成另一种颜色,啊!我惊奇地说:“这不是时空隧道吗?”没过一会就来到了他们的世界——宇宙的一个未知名的星球。这个未知名的星球,居然还有空气、水,还有很多有生命的物体,有很多奇怪的羽毛虫,它长的很像我们地球上的毛毛虫,但它比我还大几倍呢!还有很多变形虫,它变化多端,一小时能变出上千种未探索出来的动物,非常有意思。我们所居住的地球,就是他们所称的外星人。他们虽然不会说话,但他们会传送脑波,脑波能直接输入到我的脑子里,让我明白他们所说的意思。我又去参观了他们的房子,进去一看,这简直不像是房子,像是一个科幻的世界,全部运用了高科技,连保姆都是机器人。沏茶机、面包机、还有电脑样样俱全。别小看电脑,它可先进呢!它可以直接接受脑波,只要你脑子里想什么,他一定照命令完成任务,啊!这个星球上的科技真发达。白胡子老头告诉我,是因为他们会利用时间,不浪费时间。所以,他们星球的科技才如此的发达,生活水平也非常之高。哎!如果地球上的人类,不珍惜时间,不懂得时间的宝贵,而让时间白白地流失。那么,地球上的人类科学技术就不会提高,而是要大幅度地下降。你们的生活水平也不会提高。所以,你们要抓住时间,把时间计划好,努力工作、努力学习。把你们的地球建设得更加发达、美好。铃铃铃,宇宇,起床该上学了,妈妈叫醒了我。啊!原来是一场梦。900字 四年级 状物
-
追回流失的时间一天早晨,太阳从东方升起,空气非常新鲜,生机勃勃,万里乌云,太阳光象千缕的利剑一样闪光,穿过树梢照射在房间里,这时大公鸡开始啼鸣拉开了世界的一幕,我从朦胧里借太阳的光线模模糊糊地看见一位白发苍苍,衣着非常古怪的老人,他的衣服就像在台上唱大戏的一样。我忽然睁开眼睛,盯着他那长着络腮胡子的瘦脸,非常奇怪,用怪异的眼神说:“你你你……是从那里进来的”。他神气地看了看我,点了点头说:“小朋友,你叫凌志宇吗?”他的话令我更加奇怪,“你你你……到底是谁,你是怎么知道我的名字的”,我吞吞吐吐地地说。“噢,我是时间老人派来的,你常常浪费时间吗?”说道这,我脸一下子红了,那老人微微一笑说:“没事的,我这次带你到我们的世界去体验一下,让你知道,时间是多么重要”。话音刚落,我们就在那一瞬间来到一个神奇的通道,它五颜六色的,每个颜色持续五分钟就能转换成另一种颜色,啊!我惊奇地说:“这不是时空隧道吗?”没过一会就来到了他们的世界——宇宙的一个未知名的星球。这个未知名的星球,居然还有空气、水,还有很多有生命的物体,有很多奇怪的羽毛虫,它长的很像我们地球上的毛毛虫,但它比我还大几倍呢!还有很多变形虫,它变化多端,一小时能变出上千种未探索出来的动物,非常有意思。450字 五年级 叙事
-
追梦奔跑“加油!加油!……”比赛已经结束了,但是那欢呼声、呐喊声似乎仍然不绝于耳,奔跑、冲刺带来的那份激奋人心的感觉似乎还在心中流淌。秋日艳阳下,市南区小学生运动会拉开了序幕。这一次,我参加的是男子组400米跑。第一次参加这样的比赛,我不禁紧张起来,看看对手,个个摩拳擦掌,志在必得,四周围充满了浓浓的火药味,真为自己捏了一把汗。站在跑道上,我全神贯注,双眼凝视前方,屏住了呼吸,就像严阵以待的士兵。只听见裁判说:“各就各位,预备——”顿时场下安静了,好像是大战之前最后的通牒,更像是狼群猎杀目标前的埋伏。“砰——”随着发令枪一声号令,运动员们像一只只饥渴难耐的猎豹,向猎物飞奔而去。我全力奔跑着,只听得鞋子快速摩擦地面的沙沙声,只感觉细细密密的汗珠一点点沁满我的额头,然后肆意地在背上静静地流淌。我跑在队伍的中间,听见了旁边有人声嘶力竭地喊着:“陈永鸣,加油!陈永鸣,加油!”这声音仿佛给我注入了一股力量,超越、再超越,感觉对手一个个被我甩到了身后。终点就在前方,胜利就在眼前。正当我认为胜券在握的时候,旁边一个穿红衣服的的男孩冲了过去,我以及其微弱的劣势与冠军失之交臂,获得了400米的第二名。比赛过后,我去和第一名握手,他也善意地表达了他对我的祝福,他还悄悄地对我说:“你前300跑得非常快,只不过后100米减速了,你如果后100米再快0。5秒,你就是第一!春季运动会再见!”我郑重地点了点头。坐在赛场上,看着奔跑的队员,听着加油的声音,我不禁想到,人生就像一场跑步比赛,只要有梦想,就要自信地去追逐。胜利不仅仅靠最后的冲刺,更要靠途中不断地坚持。650字 三年级
-
追着心走有时候我不禁会想,相比广袤而又神秘的宇宙人类是如此的渺小无知,为什么不惜花费大量的人力物力执着的去探索?相比身处的地大物博的蔚蓝星球,人类是如此的平凡弱小,为什么要历尽艰辛创造出气势辉煌的雄美建筑?相比缔造万物的大自然,人类是如此的微不足道,为什么要绞尽脑汁的去解开它的秘密?答案很简单,因为我们追求自己向往憧憬的东西,正因为有它,我们才不会被历史的漫漫长河而淹没,才不会在霓虹灯中迷失方向。也许这就是追求最初的意义吧。每个人都应有所追求,但应是属于自己心灵的追求。从小到大,我们被迫树立过无数的目标。三四岁时妈妈要我们比别人家的孩子长得又白又胖,幼儿园时,长辈要我们比别人家的孩子更懂礼貌,我们要会背更多的儿歌,古诗;上小学时,家长让我们比别人学习好,要把某某人作为对手,在下一次考试中超过他。所以,我们总是在不停的“追求”不停的树立目标,甚至有时会发现,陪伴我们长大的人是别人家的孩子。现在我们长大了,有权利拥有自己的追求自己的梦想,但是别人家的孩子也同样在成长,所以新一轮的追求又开始了。我们虽然离父母老师的追求越来越近,却离自己的初心越来越远。上周,我们刚刚结束了期末考试,一走进班级,因考试失意而惆怅的声音充斥着我的耳朵。原本是年华正茂的我们却被复杂的几何图形所束缚,不得不和同校的几百人一起共同竞争,我很排斥竞争,但我并不惧怕。因为我有自己的追求,我要通过自己的努力去追寻自己的梦想,累了就在心里休憩。时间一分一秒的流过,明日又要加入竞争的洪流。既然我们无法改变一考定终身的社会现象,就跟着自己的心走,去追求自己最初的梦想;既然不想顺应他人的眼光,就把握住心的风帆,在追着心走的旅途中不随意将就他人。650字 初二 散文
-
奔跑奔跑当残阳如血,夕阳西下,影子在身后拉的老长。你,在做什么?当暮色苍茫,朝阳升起,光芒撒满半个天空。你,在做什么?当春去秋来,时光流转,岁月在你生命刻下一道道痕迹。你,在做什么?当年华老去,韶华尽去。当你青春不在,面容枯槁,你还能否记起,你,做过什么?你是否知道,是否想起。你曾经奔跑?你是否知道。草木枯荣,大地荒芜,战士穿上盔甲,迎向敌人奔跑。一将成名万骨枯,多少生命在这里终结,又有多少生命将在这里诞生?生命,死亡,梦想和希望…你是否知道,在非洲大地的干涸草原,千万头羚羊在荒芜的大地上奔跑。他们要穿过多少沼泽,多少河流。多少头雄狮在身后追赶。一路隆隆作响,尘土飞扬。你是否知道,浩瀚的静海深流。多少鱼类逆流而上,多少捕食者在追赶不停。从太平洋大大西洋,从北冰洋到印度洋。一次次死亡,一次次希望….于是大海深处,熙熙攘攘,生机勃勃。你是否知道,我们的世界,在不停奔跑。从山巅到平原,无数个涓涓细流汇集,从平原到渤海,大河奔腾,流向南北两岸。在厚重的黄土高原,你可以听到风声猎猎,可以听到,水声隆隆。在深沉的渤海之滨,你可以听到,波涛澎湃,可以听到,潮落潮涨。在那些被风化的干涸土地上,在那些春去秋来的静海深流处,你可以听到生命的回响,可以听到,历史的叹息。现在,时间从我身边款款而过,世界在掌心处旋转不停。你我一起深呼吸,与同生命一起奔跑。开始吧,奔跑…….点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。文章前后连贯,形成完整的形象。650字 高三 散文
-
奔跑“随风奔跑有梦做翅膀,敢爱敢做勇敢闯一闯·······”夕阳下少年奔跑着,我喜欢跑步,喜欢那种淋漓尽致的释怀,喜欢那种汗如雨下的感觉。我喜欢跑步,却不是因为它可以锻炼我的身体。每次奔跑的初衷的是心情的波动,是喜是愁,都会带动我的脚步,不停地跑,不停地跑。直到心静了,就算累趴到地上也无所谓,因为这就是我的终点线。伤心的是起跑线。从前的日子虽然很天真快乐,却也有偶尔的忧伤,躲在被窝中哭到天明,摔盆砸碗,无理取闹过后风平浪静的速度也快——但青春的花朵盛开后,忧郁的云却时常笼罩在我的上空,太多的压抑从前的方法却已经无法释怀。爱上跑步,就是在那次——由于青春叛逆,受不得半点冤屈,一次在家中因一点小事,就如点了导火线的炸药般一触即发。一气之下哭着破门而出,整片天空都是压抑着,我狂奔着,呐喊着,发泄着心中所有的不痛快,一直不停地加快脚步,一直不停地加快·······直到我已经精疲力尽了,一下子趴到了草地上,全身已经湿透了,这时候发现我脸颊上的泪水已经被汗水代替,心中的所有不如意仿佛在刚刚的跑步中被抛到了九霄云外。抬头望才发现天也不知不觉中放晴了,原来一切都在不知不觉中改变了,就因为那一次次不停加快的脚步。原来伤心是我的起跑线,心,晴,是终点。从此我爱上了跑步。原来不止伤心可以是起跑线。有些事已经不能向从前一样遇谁就向谁一吐心声,渐渐地成长,当找不到人诉说时,也该学会把一些东西慢慢藏在心里。这时候跑步又是最好的慰藉,每一次的奔跑,总能让激情澎湃的心稍稍给平静;每一次的奔跑,总能让迷惘的心又看到了前方的星;每一次的奔跑,总能重新燃起堕落了的信心。“随风奔跑有梦做翅膀,敢爱敢做勇敢闯一闯```````"650字 六年级
-
奔跑生命在于运动,而运动的其中一个方式就是奔跑。自然界中,强者的奔跑是为了吃饱,而弱者的奔跑是为了保全生命;在生活中,富翁的奔跑是为了挣更多的钱,穷人的奔跑是为了填饱肚子,贪官的奔跑是为了贪污这并保全官职,清官的奔跑是为了更多的人;每个人都在为着不同的事业热奔跑,只不过是奔跑的方式不同罢了;我也在奔跑,只不过我的奔跑是为了我的学业,为了我的以后……童年时的我无忧无虑的生活着,每天看着太让得早起晚落,每天依偎在别人的怀里,不知从何时起,喜欢上了大地,喜欢上了奔跑的感觉,便趁着无人时迈开了腿,可是,刚迈开第一步便倒在了地上那个,躺在地上嚎啕大哭的我引来了大人的目光,母亲疼爱的将我扶起,教会我要坚强,那时我知道了,我要想着坚强奔跑。长大的我被学习压力缠绕,再无力去理会别的事情,然而,乏味的、一成不变的生活出现了一丝奇迹,我秀安上了画画,我爱上了写作,这使得我在枯燥乏味的生活中得到一丝安慰,可时间的有限,然我懂的我必须要奔跑在时间的前方,才会奔向更近一步的成功,奔向我一直想要的骄傲。现在的我,面临着中考的压力,奔跑在操场上的我有些迷茫看不清方向,也许,在我奔跑过的地方有一些风景我还没来得及观赏,也许我奔跑也只是为了那一个目标。以后的我,还会奔跑于事业,奔跑于世界,总之,我要奔跑,不停地奔跑,直至成功。我在奔跑,也许前方是黎明;我在奔跑,也许前方就是彩虹;我在奔跑,也许前方就是成功,我在奔跑,每个人都在奔跑,都奔跑向那几个些许的目标。而在我奔跑的前方,也许就是我想要的一切,所以我要奔跑,要加速向前冲,要更加加努力的奔跑,跑向那前方的成功。凌源市的一初级中学初三:蒋美纯650字 初三 说明文