测量数学课本的面积
300字
三年级
日记
2010年4月12日 星期六 晴 开心
今天，我们学了《什么是面积》这一课，老师告诉我们：“物体的表面或封闭图形的大小就是它的表面积。”接着，我们做了一个游戏，这个游戏叫作比手掌。我们先从小组中比出谁是最大的，然后再在班里比出最大的，我们玩的很开心。
接下来，我们又学习了《量一量》这一课。老师教了我们：1平方千米，1平方米，1平方分米，1平方厘米和1平方毫米，然后，又让我们连读了五遍。最后老师教了我们正方形和长方形的面积公式，分别是正方形的面积=边长×边长；长方形的面积=长×宽，对此，老师给我们布置了一项课外作业，测量数学课本的面积，下课后，我量出了数学课本的长和宽，想起了长方形的面积公式，便算出了数学课本的面积。
今天，我认识了面积这个“新朋友”我很开心。还学会了怎样计算物体的面积，我以后一定要把它——面积运用到日常生活中去。
争台风波
450字
五年级
叙事
在我家曾经发生过许多的趣事，如巧夺筷子，争吃排骨，抢大虾……可今天我家却上演了一部争台风波的好戏。
晚饭后，夜幕降临，小贩的吆喝声微弱了，熙熙攘攘的车辆也变得稀少了，路灯散发着昏暗的灯光，我则坐在屋里津津有味地看着动画片《梦幻战士》，还不时照动画片里的动作，在电视机前比比划划，在抓痒的一瞬间，动画片变成了电视连续剧《任长霞》了，想都不用想了，一定是爸爸在捣鬼。我急忙从沙发上跳了下来，理直气壮地走到爸爸跟前，怒吼道：“为什么要换台？我还在看动画片呢！”爸爸反驳道：“我的儿啊！这部电视剧是按照公安局长任长霞所破的108起大案拍摄的，就让老爸好好地看一会吧。”我说：“那你为什么不让我看一会？”爸爸冲我大吼道：“我看完就让你看！”我见硬的不行就来软的。我细声细语地说：“我的好爸爸，就让我把动画片看完吧！”爸爸连理我都不理。软的硬的都不行，我就使出惊天动地、鬼哭狼嚎的杀手锏：趴在地上打滚。爸爸见我这样顽劣，只好“退位让贤”，我立马跳起，紧紧抓住遥控器看起我的动画片来，爸爸呢，只好躺在床上看报纸了。
不知什么时候，窗外下起了绵绵细雨，客厅里一下子变得冷冷清清的，我的心情也随着沉重起来，今天我得到了快乐，可是却牺牲了别人的快乐。要知道，给远比拿快乐，我用什么来弥补别人的心灵呢？
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日记
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测量叮铃铃上课了，曾老师愉快地走进了教室，笑眯眯地对我们说：“今天我们去操场测量面积！”话音刚落，教室里的同学立刻欢呼起来。接下来曾老师把我们分成6个小组，叮嘱我们一定要分工合作，而且还要保护好卷尺。我们兴致勃勃地来到操场，准备测量面积。只见同学们有的手忙脚乱地拉卷尺，有的得七嘴八舌地讨论着方法，还有兴致勃勃地记录呢！我们小组也不甘落后，我和欧阳在轻轻地拉着卷尺，生怕弄断了，徐浩和张伟奇拿着另一端，突然，有几个小弟弟拿着我们的卷尺撒腿就跑，徐浩高声大喊道：“站住！”我抓住了他们，并把他们交给了值周老师。后来接连不断地发生的了困难都被我们克服了。我们看到另外两个小组都把卷尺弄断了，应该是不小心的吧！这次我们总结出一个道理：大家一定要团结，不要以为自己强而不和别人合作。300字 三年级 叙事
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测量昨天老师布置了一道数学题：量出两根电线杆的距离。今天早上，我让爸爸帮我去测量。爸爸和我商量该怎么量的时候，妈妈听见了，她出了个主意：用卷尺去量。我就去找卷尺了，结构找了半天，我只找到一根30厘米长的直尺。我说：“就将就将就，用这去量吧！”可妈妈认为这样总是要弯腰、起立，很费劲。这时候爸爸出了个好主意：用脚步去量—看两根电线杆之间走几步，再量出每步是几厘米，就能算出来了。我和爸爸先走到有电线杆的地方，结构发现电线杆之间的路有直的、有弯的、还有斜的。我们选了中间的路是直线的两根电线杆作为我们的测量目标。考虑到爸爸的步子比我大，可以快点测量完目标，所以我让爸爸帮我走。爸爸开始走的时候，我就跟在后面数步子。一直数到了100步，他才走到另一根电线杆那里。回到家后，爸爸让我把结果算出来，我说：“得先算出每步的距离。”我在测量爸爸脚步距离的时候，爸爸说还要加上一只脚的长度，而我却认为不用加的。就为这事，我和爸爸争辩了起来。后来，我想通了，是该加上这只脚的长度，因为一只脚是动的，可另一只是不动的。等我把长度算出来的时候，我被吓了一大跳，两根电线杆之间的距离居然有45米长，比我想象中长太多了。看来，做每一件事情都要有方法才能做的又快又好。500字 三年级 记叙文
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测量课叮铃铃，上课铃声响了，曾师抱着几盒卷尺急冲冲地走过来，同学们看见卷尺便大呼小叫，曾老师先让同学们安静下来，她笑眯眯地说：“今天我们要测量操场的面积。”话音刚落，教室里顿时热闹了起来。同学们七嘴八舌地讨论着。接下来，曾老师把我们分成6个小组，再三叮嘱我们要分工合作。我们兴致勃勃地到操场，跃跃欲试地准备大显身手。开始测量了，只见同学有的七嘴八舌讨论方法，有的专心致志地记录，还有的像迷路的小羊羔到处乱跑。我们小组还傻愣愣地看着别人，忽然，我们从梦中惊醒，手忙脚乱地拿着卷尺开始测量。一转眼，下课了，幼教班一拥而上。这些小朋友还不知道这是什么玩意儿，在卷尺边冲来冲去，我高声喊到：“小朋友，让开。”他们只是乖乖地走开了。我心想：是不是对卷尺不好奇了呢？一会儿，又一群小朋友跑过来玩耍，我喊了一遍又一遍，他们还是不走，无奈之下我只好上去把他们拉到一边，我们就继续测量。叮铃铃，上课了，我带上卷尺撒腿就跑，到教室已经上气不接下气。愉快的测量就这样过去了！400字 三年级 叙事
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学会测量叮铃铃，上课的铃声响了，曾老师抱着几盒卷尺走进了教室，笑眯眯的对我们说：“今天我们要去测量操场的面积”话音刚落同学们就交头接耳的议论起来。接着曾老师把同学们分成了六个小组，叮嘱我们一定要分工合作，尽量每人都要量一次，不能一个人量完，我们兴致勃勃地排着队准备大显身手一番，只见同学们有的手忙脚乱地打开卷尺，有的七嘴八舌的议论着测量方法，还有的跑来跑去想飞出笼子的小鸟，还有有的同学专心致志的记录数据呢！我们小组也不甘落后，范乐言和李子牧先拿尺子测量，李子牧拿着卷尺，范乐言拉着卷尺飞快的跑了起来，直到李子牧已经快被拉走了我才大声喊住了范乐言，我跑过去告诉他说：“别跑了20米已经到了，”我让范乐言站着别动我又跑回去让李子牧到范乐言的位置去，就这样来来回回我们终于测量完一条边，接下来，是我和吕航一起测量，我拿卷尺，吕航跑，这样我们又测量完一条边。在测量的过程中，有的小朋友来骚扰我们，从我的卷尺上跃过去，就像是百米冲刺一样冲过来，还要从下钻出来像钻山洞一样，害的我们这边赶赶那边赶赶累的我们上气不接下气，小朋友们赶走了，而我们又要接着测量，测来测去让我们也有点晕头转向的。这时下节课上课的铃声响了，我们还在操场上测量知道操场上一个人都没有了，我们呢！也正测的起劲，直到观察力最好的饿李子牧大叫一声：“妈呀！已经上语文课了”。我们才回过神来跟着李子牧冲上楼去……这一次测量操场的面积真的太有趣了,虽然最终也没有算出操场的面积,不过我也很开心,因为我们小组合作的很好，没有其他的争吵，我感觉愉快极了。600字 三年级 叙事
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数学课上今天，我迎来了本学期的第一节数学课，我要让麦老师瞧一瞧我修炼了一寒假的“闭嘴功”。麦老师近来了，开始上课了。老师上课，我没有插嘴。老师让做练习了，我没有叽叽呱呱；老师的麦克风出现了意外，“呜呜呜”地响，全班都笑了。就我没笑。一节课下来，课堂清静了不少。哟，还挺有效的。老师的话：望正昕新学期新气象新形象新行动新成绩新精彩新生活新乐趣，从“新”开始，奋发努力，将”闭嘴功“修炼到底。150字 三年级 叙事
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测量数学课本的面积作文XX年4月12日 星期六 晴 开心今天，我们学了《什么是面积》这一课，老师告诉我们：“物体的表面或封闭图形的大小就是它的表面积。”接着，我们做了一个游戏，这个游戏叫作比手掌。我们先从小组中比出谁是最大的，然后再在班里比出最大的，我们玩的很开心。接下来，我们又学习了《量一量》这一课。老师教了我们：1平方千米，1平方米，1平方分米，1平方厘米和1平方毫米，然后，又让我们连读了五遍。最后老师教了我们正方形和长方形的面积公式，分别是正方形的面积=边长×边长；长方形的面积=长×宽，对此，老师给我们布置了一项课外作业，测量数学课本的面积，下课后，我量出了数学课本的长和宽，想起了长方形的面积公式，便算出了数学课本的面积。今天，我认识了面积这个“新朋友”我很开心。还学会了怎样计算物体的面积，我以后一定要把它——面积运用到日常生活中去。陕西汉中城固县汉中市陕飞一小五年级:王思蓉400字 五年级 日记
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数学课5月8日星期五天气天空十分晴朗。今天上午有一节数学课，那节数学课老师重新巩固了昨天学习的内容。老师刚到教室就点了一名同学回答问题，那便是我，一点到我的名字时我就很害怕，心想:“老师点我名字，干嘛不会做错事了吧？这下惨了。”不过我知道是回答问题就不再胆怯了，大胆的回答了问题。你回答后老师又叫了几个人，他们都回答对了，到后来老师讲了关于加法交换律和加法结合律知减法的性质。做完后，老师叫我们读了概念，我们很快就记得滚瓜烂熟，老师还叫同学们完成了课作。200字 四年级 日记
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数学课数学了，数学课了，我最喜欢数学课。杨老师走进来，我看杨老师手里拿着什么？试卷！我一惊，都在发抖，我祈祷这考的好一点！考好一点！现在我头脑一片空白。老师说他要说两个人，这我倒不担心，不会报到我的。直到老师说：“徐可言，方圆！啊！我肯定考得不好，老师才报我的名字。我急的直跺脚，我要被爸爸妈妈骂了，昨天爸爸可是说了，考到了90分，你跟姐姐她们玩，我一点也不管，考不到90分嗯……我害怕了，出乎意料的是，老师竟然在表扬我。我没弄明白，扭了一下我的肉，这是真的，我有点沾沾自喜，但是老师说报分数我慌了！等着我的分数，我没听清楚，如果我没记错的话93分！哇！93分！我不相信这是我考的。老师还说要以我和方圆为榜样呢！不用着打，不用着打，我哼起了小曲，这可是我自己考得呦！一年级:奇妙仙子作文网专稿 未经允许不得转载350字 一年级 日记
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数学课上课铃响了，数学老师进入教室。让我们大家复习卡片，20以内的加法，然后让我们学习新课，20以内的加减法和连加法。题目是：8+8=16，18-8=10，7+9=16，7+8=15，9+8=17，8+6=14，4+6=10，7+9+8=24，6+8+9=23。可是超过了我们的学习范围了。中午了，第一节课是数学课，我们写补充习题。有好多人写错了，数学老师一道一道路解说。我们写54页到55页。55页是我们自己写，除去第三题和第四题是老师说我们写。数学课有人在读[弟子规]，数学老师下来批补充习题，还有人在吵吵闹闹，还有人在玩纸飞机呢。二年级:鲍锡宏200字 二年级 日记
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距离的测量星期天，天气真好，阳光明媚。爸爸答应带我出去买文具，买到了我最喜欢的钢笔后，我兴高采烈地跟着爸爸往家走去。路上经过一处水塔，我抬头看了一下，跟爸爸说：“爸爸，这水塔你知道有多高吗”爸爸想了一下说：“我不知道，那你能用你学过的知识算一下这水塔的高度吗”我抬头看了看水塔，想了想说：“这怎么算呀，我又不能拿尺子去量!”爸爸笑了笑，指了指水塔和我的影子对我说：“我可以提示你一下，你再想一想能不能利用这些影子算出来!”我看了看我的影子，忽然想起数学课上学过的三角形和倍数关系，我高兴地对爸爸说：“我知道怎么算了!你站在这里别动，我量一下!”我先用脚量了一下爸爸的影子长度，大约有3个脚长，然后又跑到水塔下量了一下水塔的影子长度，大约有18个脚长，然后我问爸爸：“你多高呀”爸爸说：“我身高1.75米。”我对爸爸说：“我算出来了，用18除以3再乘上1.75就是水塔的高度，大约有10米高!”看到爸爸冲我点头，我又看了看周围的高楼对爸爸说：“这个方法真好!我现在能把这些楼房和很多建筑的高度都算出来了。”看我兴奋的样子，爸爸说：“再给你出一道题，放假我们经常要回老家看爷爷和奶奶，你知道南京和爷爷家的距离吗”我说:“我们回老家都是开汽车，汽车在高速上的速度大约是80公里/小时，我们路上要走3个小时，那南京到爷爷家大约有240公里远。”爸爸笑着说：“你算得对!那你再算一算地球到月亮的距离。”我低头仔细想了想，到月亮去肯定不能坐汽车，飞机好像也不行呀，这怎么算呀!过了一会，我实在想不出来，就对爸爸说：“我们也去不了月亮，这怎么算呀”爸爸带着我边走边对我说：“计算地球到月亮距离的方法和你刚才说的方法道理是一样的，现在有很多测距方法可以算出来，其中有一种叫激光测距法，就是用激光从地球向月亮发射，然后再用仪器接收反射回来的激光，最后用光速与发射和接收到激光的时间差进行相乘，再除以2就可以算出距离。这种方法是不是和你刚才说的方法道理是一样的当然除了这种方法外，还有其它方法可以计算，你以后学的知识多了后就会知道的!”这次测量让我知道数学在日常生活中无处不在，很多问题通过仔细观察和认真思考，都可以用数学的方法去解决。今后我们一定要认真学习，把数学学好，就可以用数学解决很多表面上看起来没有办法解决的问题。900字 六年级 日记
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数学课上课了，这一节课讲的是“素数与合数”。“应天轶同学，请你上黑板上做一下这道题，讲一下解题的思路。”听到数学老师和蔼可亲的声音，我心想：“完蛋了，谁让我上课开小差，这下惨了。”教室里鸦雀无声40多双眼睛向我看来，我沉重的拿起书本慢慢地走向黑板。我看着书上的提示，马马虎虎的写出了答案，我又看着书，脑子里一片空白。我干咳了几声，便开始说：“呃……这道题的……思路是……呃……，”同学们顿时哄堂大笑，这时我的脸红得像个大苹果，真是叫天天不应，叫地地不灵，恨不得变成孙悟空马上飞走呀！数学老师看到我的反应，连忙为我解围：“你可能还没有想好，先回到座位上。”我迈着沉重的脚步回到了座位上，心想：“下次上课一定要认真听讲。”300字 四年级 叙事
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数学课数学了，数学课了，我最喜欢数学课。杨老师走进来，我看杨老师手里拿着什么？试卷！我一惊，都在发抖，我祈祷这考的好一点！考好一点！现在我头脑一片空白。老师说他要说两个人，这我倒不担心，不会报到我的。直到老师说：“徐可言，方圆！啊！我肯定考得不好，老师才报我的名字。我急的直跺脚，我要被爸爸妈妈骂了，昨天爸爸可是说了，考到了90分，你跟姐姐她们玩，我一点也不管，考不到90分嗯……我害怕了，出乎意料的是，老师竟然在表扬我。我没弄明白，扭了一下我的肉，这是真的，我有点沾沾自喜，但是老师说报分数我慌了！等着我的分数，我没听清楚，如果我没记错的话93分！哇！93分！我不相信这是我考的。老师还说要以我和方圆为榜样呢！不用着打，不用着打，我哼起了小曲，这可是我自己考得呦！一年级:奇妙仙子300字 一年级 日记
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数学课上星期五上午第三节课上课中，老师在讲台上讲:“负二点五除以八分之五乘负一等于多少。”同学们手都不举便大声回答，教室一片喧哗，从讲台上放眼瞧去，赶语文作业的有，有趴台看课外书的，有画画的，有玩水的......副班长坐在班长旁边积极回答老师的问题，班长在那静静的坐着听课，纪律委员看课外书《好兵帅克》，劳动委员和学习委员竟能在打用中听课，还有人拿书来打人......同学们好像吵累了，过了半节课，大多数同学都安静了下来，同学们睡觉的睡觉、写作业的写作业、看书的看看书、发呆的发呆……班长在记笔记的同时还写作文，要不是副班长提醒，他的作文早被同学偷看了。有一个女同学出位置,原因是要开风扇。同学们都不肯帮这个忙，她出了座位后，班长举报了她，可老师对此置之不理……下课了，这堂课结束了。300字 五年级 散文
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断尺的测量数学课上，老师让同学们用直尺量一量身边的物体，淘淘却耷拉着脑袋一脸不高兴，原来他的尺断了。怎么办呢？同桌小明见了，对他说：“不要急，我有办法！”只见他拿起笔，把淘淘尺子上的3改成了0，4 改成了1，5改成了2……。同学豆豆也凑过来说：“我也有办法！”说着，他拿出一块橡皮，先把橡皮一端对准刻度“3”，另一端正好对着刻度“6”。淘淘看了立刻说：“这块橡皮是6厘米。”豆豆摇了摇头说：“你再仔细看看！”淘淘伸出手指数了数，恍然大悟：“哦，应该是3厘米！”豆豆说：“这就对了！当不能以”0“刻度为起点测量时，要用物体末端对准的刻度减去起始端对准的刻度，即6-3=3（厘米）小朋友，豆豆的话你听明白了吗？请你也试着不从0刻度量一下物体吧！300字 六年级 叙事
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