野菊
500字
初二
记叙文
深秋渐入，暖暖的阳光照在身上，让人格外沁心舒怀，我站在阳台上静静的远望。突然，一株小小的野菊闯入我的视野，忽来想起以前屋后的那一片野菊：“他现在长得一定很茂盛吧。”我喃喃地说着，便突起的想要去故地重游一下。
还没踏上那片土地，已是满眼金色了。好像正站在满山的金币上。那野菊星星点点的追在绿色之间，像小娃娃一样探出脑袋，三个一群两个一伙地随风摇摆嬉戏着。我欣喜地跑上前抚摸着那金黄的花瓣儿。抖落的金色花瓣，沁心芳香，我伸出手，捡了一瓣放入嘴中，甜甜的很可口。蜜蜂在花丛中辛勤地飞舞着，让那温馨的画面更加多了几分姿色。
抬起头，我猛然间看见了几朵特别妖艳的野菊。婆娑的姿态，让我一步步的靠近它们，当手触到一条条细长的金色花瓣时，一股柔嫩光滑的感觉涌上心头。我轻轻地抚摸着它们，让它们不受损，忽然手中有凉凉的感觉。我把所有目光都聚集在那小水珠般的东西上，哦，原来是霜珠啊！秋天万物都挡不住霜。可这野菊，却让人格外喜爱！他们顶住寒霜，努力地舒展开一片片花瓣。我久久凝视着这傲人的野菊，我的感慨之情变为敬佩。
我小心翼翼地摘下一朵最大的，任它的花粉抖落在我的手心，一种感觉油然而生：美，在战胜一切困难后！
喔，野菊，开在深秋，开在寒霜后！我爱野菊，只因它惹人喜爱，难道你不这么觉得吗？
秋天的快乐
350字
一年级
记叙文
我家楼下有一棵枫叶树。每年秋天，当它被秋风吹得红透时，就会有好多好多红枫叶飘落下来。这时候，是我最开心的时候，我会捡一片最红的枫叶做书签。
那天，我刚来到楼下，一阵微风吹来，好多枫叶便一片片地随风起舞。最后，落在地上，漂亮极了！我赶紧蹲下来，寻找我做书签的枫叶。这里有一片红的；可往那边一看，又有一片更红的。这样一片片地挑，一片片地捡，觉得快乐极了！
没过多久，我就精心收集了十几片火红的枫叶。它们一片片红彤彤的，像一个个红红的手掌，可爱极了！我把它们小心翼翼地放在大树下的长椅上，飞快地跑到楼上，拿来了一本厚厚的笔记本，像小鸟一样快乐地跑下楼。
我打开笔记本翻啊翻，终于翻到了最喜欢的一页，然后拿起最美丽的一片枫叶夹进我的笔记本里。没过多久，我夹了满满一本。翻开笔记本，一张张红红的枫叶静静地躺在本子里，好像我收藏了秋天一样，觉得开心极了！
秋天到了！秋天到了！秋天让我尝到了捡枫叶，夹枫叶的乐趣，她让我的生活变得丰富多彩！
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相似题目
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野菊无数次经过那片草地。看着如野草般疯长的，大片大片的植物。我没有去理会。但是，在这初夏宁静的傍晚，谁会在那不知名的植物上，找到那悄悄绽放的紫色的野菊。她太安静了，就像一位熟睡的较小的女子 。她不像盆栽的菊花那样，那样高傲，那样艳丽，那样……总感觉，她和“粲粲黄金裙，亭亭白玉肤”的菊花没有一点相似，只是名字中都有“菊”罢了。这野菊有一种独特的韵味：安静、素雅。从来都不炫耀。淡紫色的花瓣细长而有透明，如同山水画那样淡雅，却又像工笔画那样细腻。花心是不起眼的黄绿色，有股淡淡的清香。其实，野菊早已习惯这种被人遗忘的感觉。她在独自欣赏，欣赏自然的宁静，也在欣赏自己的花瓣悠然飘落的美感。她将自己又藏在浓密的绿荫之中，等待着园丁的到来，把它当作野草一样铲除，等待生命的终结，结束着寂寞的一生。她很渺小，在世界上，就如一个微生物一样渺小。可能这野菊，只是为了装点那一片又一片的野草地而生存。生命如此短暂。 不要惊动她，就让野菊以自己喜欢的方式悄悄地来，悄悄的去吧。400字 四年级 状物
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野菊今天，天高云淡，秋风习习，我坐在椅子上看书，一抬头，看见我家后面原来光秃秃的山上长满了野菊花，还招引来了许多小蜜蜂，真是给大山穿上了一件花花绿绿的衣裳。 野菊非常漂亮，有金黄的、雪白的，淡紫的，还散发出淡淡的清香。他们开得漫山遍野，金黄的就似一片金子，雪白的犹如一地白雪，淡紫的好事一块巨大的地毯，是不是很美啊？ 我急忙跑到山上采了三种不同颜色的野菊各一朵，发现整片的野菊远看去没有什么特别的，采来了仔细看才知道，不同颜色的野菊品种也不同。金黄色的野菊花芯是土黄色的，花瓣至少有六个，不细也不粗的花瓣长的非常匀称。而白色的野菊花芯是棕黄色的，花瓣一丝一丝，只有头发丝那么粗，长的很密。淡紫色的野菊花芯是咖啡色的，还有点发红，它的花瓣长的更加浓密，那一丝丝的小花芯就更细，而且有好几层，整个看去，就像一个精致的小绒球。这是他们盛开的样子，当然也有枯萎的。金黄色的野菊枯萎了，就变成了土黄色；雪白的野菊枯萎了就变成了棕黄色，还有点发绿；紫色的野菊凋谢了，不能在向人们展示那美丽的笑脸了，变成了咖啡色。他们的叶子也不同，也是衬托花的，不同颜色的花当然要选适合自己的绿叶啦！金黄色的野菊选择了草绿色的叶子，因为他觉得自己太艳啦！必须要深一点的颜色来衬托，才能突出自己靓丽的色彩。白色的野菊选择了墨绿的叶子。白色的野菊选择了墨绿色的叶子，他觉得自己太淡了，如果选淡绿色的叶子，就衬托不起自己了。淡紫色的野菊选择了翠绿色的叶子，他觉得自己不深也不浅，应该选翠绿色的叶子， 哈哈，有趣吧！一样东西不能随随便便地看一看就完了，仔细地观察，就能发现其中无穷的奥秘。650字 六年级
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野菊第二天，我决定上路，我走着走着，我来到了河边，我看见了鱼儿们无精打采，眉头紧锁，一定是遇到什么事了，我走了过去，关心地问：“你好，鱼儿们，请问有什么事令你们这么不开心呀？”一只小鱼答道：“野菊姐姐，我的妹妹前天受了伤，现在我爸爸妈妈不能到陆地上请医生，所以我们全家十分担心妹妹。”我听完后，思索了一会儿说：“快带它来，我看看它的伤势。”不一会儿，小鱼把妹妹带来了，我摘下我身上的花瓣，给它敷，替它疗伤，过了几天，伤势完全好了，小鱼一家非常感激，我十分开心。过了几天，我又上路了，我来到了百灵鸟家，我一路听说再过几天，森林就要举办一年一度的音乐会，音乐家百灵鸟第一个出场的。我来到百灵鸟姐姐家，向它问了个好，我眼睛直盯着百灵鸟姐姐，看出了百灵鸟姐姐的心思，我焦急地问：“百灵鸟姐姐，你不开心吗？你为哪件事烦恼呀？”百灵鸟姐姐伤心地对我说：“没……没……没有。”这时，我才觉察道，百灵鸟姐姐平日里的声音那么清纯，今天怎么听起来这么沙哑，我关心地问：“百灵鸟姐姐，你的声音怎么怪怪的？是不是嗓子哑了？”百灵鸟姐姐觉得不能再隐瞒了，把心中的苦水全倒出来。原来如此，百灵鸟姐姐真的嗓子哑了，我想起妈妈曾说过的话，嗓子哑的时候，泡上几朵野菊，嗓子就不哑了，我摘下身上的几朵野菊泡给百灵鸟姐姐喝，百灵鸟姐姐喝完，嗓子马上就好了，还给我唱了一首优美的歌曲，我会心的笑了。该走了，我向百灵鸟姐姐道别。又上路了，我来到了山上、马路旁、竹林……后，我马上起程回家，在这一路上，我经历了不少曲折的故事，看见了世界的美好和一些稀奇古怪的故事，虽然我不像漂亮的花儿一样雍容华贵，但我比华贵的鲜花有价值的多。当我写完这篇，我懂得了很多，以前的我是那么瞧不起野菊，现在的我却是打心底里佩服它，因为白色野菊，它并不娇艳，并不芬芳，但我能感觉到，那种与生俱来的淡雅、朴素，我想就因为它平凡的外表下，所透出的那种不平凡的气质，才使我对它情有独钟。800字 六年级
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野菊野菊是一种极为常见、朴素的花。小野菊只有指甲盖那么大，它的花瓣是白色的，是那种洁净的纯白色。花瓣少说也有几十，只有六七毫米长，一根线那么细。虽说一丝花瓣微不足道，可当它们团结在一起，守护着花心时，却是那么友好，整齐。当手触到野菊的花瓣时，你会发现，花瓣与花瓣之间没有一点空隙，就同完整的花瓣一样，光滑，柔软。花心是一个小小的圆，是那种比柠檬黄深一点，又似乎比鸡蛋黄淡一点，总之是说不清道不明。小野菊的叶片毛绒绒的，边缘有些波浪形，一般说来，有两根手指那么大。一株小野菊上有好几个花骨朵。有的含苞待放，最中间有点淡淡的粉红色，圆嘟嘟的。有的刚刚盛开，害羞极了，羞答答地瞅着我。还有的完全盛开，凑过去点，就能闻到淡淡的芳香。我靠近了仔细闻，清新淡雅的花香扑鼻而来。仿佛大片大片小野菊组成的奇观，白茫茫的一片，如同毛毡一般，摇摆，舞动，沉醉，我也醉了，痴了……野菊纯净朴素，生命力也十分旺盛。暴雨过后，许多花都凋零了，看似脆弱的小野菊警在风雨中昂起头尽管雨水让它湿透，但清香依在，朴素还在，坚强仍在……我喜爱小野菊，喜爱它的朴素，更爱它的坚强。450字 五年级 说明文
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野菊读过陶渊明的名句“采菊东篱下，悠然见南山”后，每每回味五柳先生闲来无事于东边篱笆下采着菊花的情景，心境都是一片悠然，那种尘喧不染，多么惬意啊。然而，身处于城市这喧哗之地，又正在读书的我，只能将这些向往在心灵里自己捕捉一番。于是，我在自家阳台上种下一盆风羽大菊花，聊以寄情。夕照下，华雍绝美的菊花，枝叶肥缘，姿影摄人。我坐在靠倍以上，手捧热茶，竟仿起唐人王右丞的“弹琴复长啸”来，这种情趣很快的消沉了，这里并不像《竹里馆》种那么幽静青翠，也没有清风明月的伴随。它还会开多久呢？微风吹皱了一池水，忧愁缓缓荡开。尽管这样，我对菊的爱依旧如痴如迷。我每天上学之前一定要为它浇水，天寒地冻或骄阳热炎之时，我会为它遮盖；滂沱大雨时，我会搬盆入屋，就是有关菊的诗，我都喜欢为它朗诵一两次……也许美的东西都会很快消逝，一如我当初所料，它……由于气温突降，寒流漫长，即使我给她盖上胶布棚，即使我用温水浇它，它还是不告辞的一夜工夫，便悄悄花凋叶萎。见到这般情景，我手脚发麻，苦闷像厚重的乌云一片片移进了我的心空——为何你如此脆弱？几天过去了，我去乡村看望外婆，一路上都是枯黄的草，我叹了一口气，想起了不久前的风羽大菊花。那，是什么？它们，身着黄色衣衫，肩披白色纱巾，伫立在一片褐色泥土中。在峭壁前汇成花的瀑布，在山沟里流成花的彩流，在贫瘠的山顶织成花的帽子。一下山川，簇簇团团，星星点点，大阡小陌。一阵冷风吹来，夹杂着花儿的清香，竟不觉寒冷刺骨，只留下那一片清新。我俯下身子，捧着一朵菊，它没有两腮绯红的笑意，却有着眉宇间的清新；它没有彻头彻尾的清爽，却有着举止投足的典雅；它没有纯白色百合的圣洁，却有着平易近人的笑容……我又寻到了菊花的踪迹。我问了外婆，她说：“这里的山菊花，一朵一朵的开，全年都是开。”野菊，它不择地方不选季节，从山梁到原野，从占暖还寒到酷热不散，倔强的不懈的怒放，它不炫耀不张扬，默默地吐着芳馨，昭示了生活的朴质和性格的素雅。面对它，我开始遐思。想到我栽种的那盆菊花，它虽然丰腴华贵，被我视如掌上明珠，但稍微寒气来袭，它便薄情寡义的抛我而去。是娇贵还是脆弱？五柳先生采的菊花是野菊啊，因为只有这样有内涵的野菊才能被五柳先生的慧眼所识。月色朦胧，望着随风轻舞身姿，轻盈如燕的野菊，我仿佛看见了五柳先生轻拈一朵野菊，缓缓笑开……2下一页@_@我是分割线@_@野菊900字 初二
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初二
记叙文
500字
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野菊不论生活是一种怎样的状态，都要痛快地活出属于自己的精彩。——题记作为一个来自乡野的人，我喜欢清淡、高雅的兰花，也欣赏美丽、端庄的莲花，但若有人问我最爱的是什么花，我一定会毫不犹豫地回答：野菊。野菊，亦是花中草根一族，不论是在哪一季，不论是把宿根移在了哪里，还是把新枝压到了何处，它都会努力地扎根，然后稳稳地站起来，将最清新的微笑展示给人看。一朵朵或金黄或洁白的硬币大小的花，就那么静静地、桀骜不驯地开着：生于山野时恣意而烂漫，长于园中时素雅却又有一份傲骨，立于盆中时柔弱却又秉几分坚强，无论何时何地，它的内心都是明净而澄澈的，都在痛快地活出属于它的精彩。春天，清风徐徐，桃花、杏花欢笑过后，田垄边，山路上，在不起眼的角落里，野菊花静静地摇曳着开了，一枝一朵，如亭亭玉立的素颜少女，泼洒不出一片艳丽，却让这世界多了一份静谧而脱俗的美。我常常想，即算春天原本不是属于它的季节那又何妨？这份静静的任性让我的心也宁静。夏天，赤日炎炎，芊芊细草都能凝成一堵绿色的城墙，荷花亭亭地芬芳着，牡丹尽情地妖艳着，稻花也呼呼地吐穗。它，又在路边的野草间探出半张脸，微笑地看着这个热情的世界。那份金黄的浓烈该就是在此时印进了它的梦里吧。秋天，西风飒飒，大地袒露出它灰褐的脊背，那最显眼的最热情的金黄的刺青啊，正是野菊积淀了几季的梦想。一丛丛，一簇簇，泼泼洒洒，开得那么自在，那么无拘无束。它细长的枝条看似软弱，却从不萎靡绝望。一枝被折去，更多的芽箭立即射出，兴奋地占领周围的地面，把墨玉般的叶片扩张开来，而那折下的枝和叶，只要再插进土里，就又会蓬勃成新的一丛。池塘青草畔，东篱斜阳下，一簇就是一首诗，一丛就是一幅画。它总是将它最本真的状态，恣意地显现。就算凄凄冷月连西风，又如何？我要开出我最美的花！就算漫漫黑夜凝成霜，又如何？我已经绽放此世的繁华。摘我风干也无妨啊，入汤入药我能解毒去火，放入枕芯，可以护眼清心，还可以成全儿女对长辈的拳拳孝心。那埋在泥中的根啊，正在期待下一轮的灿烂绽放。或许，有人会怜其卑微，我会告诉他，没必要。因为只有它看过三季的美丽，浴过浓烟暗雨，赏过朗月清风，历过露往霜来，这样丰盈精彩的生命，何其可贵！也只有它，不论生活是一种怎样的状态，都会痛快地活出属于自己的精彩，这样坚强乐观的生命，何其可敬！如果要我变成一种花，我会选择——野菊。900字 初二
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野菊野菊丽水市松阳县凌霄中学初二（3）班周冰倩我是一个不懂得欣赏花的人。也不太喜欢花。在那件事以前我一直以为花，一种娇嫩，生命力极短的植物。然而，却不是一束不大不小的野菊彻底改变了我的这种想法。菊，就是现在人们喜欢的花。它是秋天中花的亮点。我妈妈很喜欢花。有一次她出去玩回来摘了一束野菊，带回家中插在了瓶子里，不一会儿，那香气就溢满了整个屋子，它不似牡丹那样浓郁，不像莲那样出淤泥而不染，濯青涟而不妖，而是淡淡雅地飘飘来，使人精神为之一振。“香不香？”我妈妈问我，“不香！”我违心地回答，“这样的野花烂草过不了几天就，‘升天’了！”我，在一束不会反驳的植物前学会了说违心话！那束野菊在我家中已经插了一个星期了，那野菊还是开得那样浓艳，并且还越来越浓艳。我不禁地有些惊奇和奇异了：青翠的枝干，嫩绿的叶子，上面还托着淡淡的黄花瓣和羞答答的花骨朵，仿佛一幅绝妙的水粉画……好看吧？”这束野菊的生长，让我学会了多角度的考虑事情，不可以外表乱下结论。我逐渐地喜欢上它了。外出以前，捧着它出外吸收阳光，不料夜间天气骤冷，早上起床连忙上阳台看它。心想：它或许已经死了，房门一开，它正抵御着刺骨的冷风，在寒风与满院落叶中高昂的昂着头。妈妈在背后说：“多么顽强的生命力，真不可思议！”“真顽强”我望着被一夜寒风刮得秃秃的各种树木花草和满地的落叶由衷的感叹。只要是花，总逃脱不了败落的厄运。那束经不久衰的野菊，终于走了。中午回家喝了口水，觉得浑身清爽，一看原来是它。野菊，它顽强不畏寒风；它可贵的精神是很少看见有人这样的。我们应当学习野菊不畏寒风的精神，这样能使我们更容易进化到人生的另一层次。600字 初二 说明文
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野菊石根地角是家乡，野草丛中数朵黄。翘首芳姿迎赤日，盘根豪气傲青霜。晓眠不怕窥山鬼，夜语何须惧上苍。云净天高秋色好，勿劳青帝赐春光。50字 初二 诗歌
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野菊金风飒飒，银霜沉沉。 秋阳艳丽，四野俱寂，霜枝无语。黄灿灿的野菊，丰满鲜嫩地伸展着，翠绿肥硕的叶子，像打开的伞架，支撑着金黄的花盘，在晚来的秋风中轻轻地摇曳。“天生傲骨差相似，撑住残秋是此花”。静读陶诗未终卷，又乘秋风观野菊。我穿行在馥郁的秋风里。我看见夕阳的车轮，向远方滚去。田埂旁，池塘边，土坡上，我诧异地看着这一簇簇金灿灿的野菊，满目秋艳，它默不作声的美，依然震撼了我。苍凉人生，至情至性，有了野菊的映衬，人格人品的意味格外深长啊！秋来倾听菊语，雨霁捕捉竹籁。我的灵魂闪烁在秋阳、翠竹的光影婆娑中，我在细密的花纹中拣起人生的金子。野菊随地发，涢水逐门生。我怔怔地站在乡野中，府河畔，仿佛一瞬间成了写意画中的背景。人在野菊丛，心随年轮走。从秋风寒霜中，我看到野菊的笑脸，一丛浓绿从脚底漫进我的心灵，我呼吸到野菊芬芳的气息；从奔跑的秋阳中，我看到它打在希望树枝上发出的银铃般声响。看一方水土，被一方水土营养，观秋野被故土野菊滋润。岁月复年轮，庭院深几许？遍野黄花，风骨霜艳无重数……沧桑观花花不语，枝头抱香秋千去。菊以它不争的从容开在晚秋，默契着思想者和隐士的情怀。思想者的沉默如菊，也昭示着一种精神力量。而无知者的喋喋不休，却暴露出内心的苍白。野菊寂寞而不失望，孤独但仍从容，这是野菊的涵养，也是野菊的风度。对野菊的钟爱，是我对庸俗社会关系的一种逆动，也是一种物我两化的冲动和实践，更是我心灵全部的最终皈依。境生情，情生心，心生境，人生与自然物象的契合。我看过很多野菊，在田野，在大路边，在树林中，在草丛里，到处都有耀眼的野菊花，但它们都开得很小，小得像一枚很不起眼的硬币。而我家老屋的篱笆上贫瘠泥土中的野菊花却开得如此灿烂、坦荡，给我一种惊奇。我如同喝下一杯积年陈酿，沉醉不已。我徜徉在篱笆墙的野菊中，这时，复杂变得简单，愉悦取代烦恼，虚伪回归真诚。我是乐意在这境地里筑茅庐而住的。野菊是花中的忍者，餐霜饮露，清淡素雅，幽冷隽异，甘苦自知。完美是一个极具诱惑力的口号，也是一个漂亮的陷阱。野菊花它不是招摇的，而是寂寞的，它在寒霜中美得朴素、执著、天然……我爱老屋篱笆墙的野菊，是向生命的高度冲刺，是贴近大地的呢喃细语，是对生命的繁茂与美丽的那份苦苦眷恋和期待。秋风瑟瑟，落叶飘飞。我爱的秋天是一种明艳的色彩，是一种深情的爱意，是一种舒适的淡香，是一种故土的温暖。那种感觉让人永远怀念。900字 初二 散文
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秋日野菊最近心情不好，走在小路上，心中隐隐约约的显得很沉重，路边的小花小草并不入眼。低头间，瞟了一眼忽见几簇野菊，负载那微黄的小草上，浅浅的呼吸着。 还是那么喜欢野菊，那么洁白的花瓣，金灿灿的花心。母亲啊，那花心可会炸出油来送给远方的人们。心中的烦恼随着秋风渐渐散去，眼中只凝着那小小的野菊，心中很舒快。走得多了，便俯下身来细时，轻轻抚摸，花瓣依旧那么光滑，好小巧。抚上花心，指尖有着酥酥的感觉，那往下，就是那茎。野菊的茎很柔韧，捏起来却很硬。心中不觉泛起圈圈涟漪，真不知它是如何长到如此美丽里，经历了那么多，却又即将凋谢。花儿，当花瓣落地时，你是否会痛。风一吹，花草晃动，啊那扫下竟已有许许多多小花瓣，颜色已泛黄，却像一条白鞭在我心上抽了一下，很冷。可野菊那小小的身影依旧不屈不挠的在风中摇曳，孤独吗?怎么会呢，那么多陪着它，小草，大树，行人，还有许多未知的生物，不管明天是不是春天，她都努力的伸展着自己的腰肢。那叶上的晶莹可是你的汗珠，还是欣喜的泪滴……不一会，已有一刻，腿不觉已麻了，起身，向远处走去。明天花依旧会谢，但明天花还会开，对吗，野菊，你这可爱的东西。400字 初二 状物
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野菊顺昌实验小学 6年级2班第23个教师节悄悄地走来了，佳佳躺在床上左思右想：今天就是教师节了我该送老师点什么来表达我的心意呢？突然，佳佳眼前一亮——对了，送老师一束野菊花。她不顾几点，背着书包就往林子跑去了，林子那边有一片野地，一路上小树为她加油，小花为她跳舞，鸟儿为她歌唱，她的心也愉快的飞翔起来。终于来到了野地“哇，好多，好美的野菊花啊！多好看啊！”佳佳赞叹到。花儿不住向佳佳点头，向她微笑。佳佳一看这美丽的景色，佳佳就迫不及待的又采又摘，不一会儿怀里就满是野菊花了，后来她选了又选，选出了两束好看又鲜艳的。她飞奔到了学校，满怀热情的来到老师办公室前，见窗是开着的，佳佳悄悄地走到窗前，往里一看没有人，她笑了，笑得那么甜，办公室的桌子上，井然有序的放着，一个笔筒，一台地球仪，一本台历，一瓶墨水，一本破旧的教科书里夹着一只笔，旁边还着老花镜，她想老师前面大概还在工作吧，佳佳看见眼前一切，就想起了那亲切,热情艰苦的园丁-老师,想着想着佳佳不由自主的把那一束开的最鲜艳的野菊花深深地插入了笔筒里.上课铃,就在此“铃铃铃”的响起了，佳佳往教室跑去。400字 六年级 记叙文
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野菊家楼下那个小小的长方形花圃里的矮树是在今年春天之前就被人连根拔起了，只剩下泥土，黑不溜秋地草草掩盖了花圃的底部。最后，连花圃边几棵零零的三叶草也一棵棵被人摘去了，花圃里冷清得如同一片荒芜的烂泥地。某位把那泥土翻了翻，然后把泥土铺得平平整整的。虽然不像从前那样邋遢，却一样什么都没有。大雨瓢泼了几天，阳光又来普照人间。花圃的泥土里伸出了一排排整齐的叶子。叶子是深绿色的，边缘上有缺刻，叶脉清晰可见，如同延伸着的时间在叶子上打下的指纹。这是些什么植物？我对植物的认识甚为浅薄。但我想知道答案。每逢跑下楼梯，我总要瞥一瞥右边的那个小花圃，那些叶子，是谁派来呼唤春天的使者？于是，漫无目的地等待着，等待着那个不漂亮的花圃究竟酝酿了一个怎样的童话？童话的主角终于出场了――她身子娇小，外貌也说不上出众，穿着黄色的裙子，整个模样就像儿时幼稚的画笔下的那个太阳，只不过是中间是褐色的，四周围着的不是射线，而是嫩嫩的修长的花瓣。她的名字，叫野菊。是的，眼睛没有欺骗我，鼻子没有欺骗我，这是野菊。同样的朴素，同样的淡香。10年前，我曾在幼儿园的后山上遇见过她；10年后，她与我在时间的阴差阳错中邂逅，然而10年前的兴奋、爱怜已经消失了，童年也扬着灰尘走了。三四岁时，刚上幼儿园。我还记得幼儿园的阿姨微笑着叫我们不要乱摘花。我当时想，可能怕摘掉后别人就不能欣赏到花了吧！我很听阿姨的话，不去摘花――其实，实际的原因是，我根本没有在我所能摘到的范围内见过花――树上的太高，水上的太远。我从阿姨口中的童谣里学会了一些描写花的词语：美丽，五颜六色，高贵，鲜艳等等。有一次，我和小朋友们组织到幼儿园的后山上完。也忘记了是什么季节，只记得后山上有着大片小片的绿叶互相重叠。儿童们的眼球突然被什么吸引住了――那些漫山遍野开着的黄色小花，形似太阳，花瓣十分娇嫩。我马上从嘴里吐出了一个词：美丽。我的小手开始向小花那里伸去。刚碰着，我马上想起幼儿园的阿姨不许我们摘花，而且还有几十个小朋友围着我哩！万一他们把摘花的事告诉给阿姨，我不是要挨批评了吗？小手又“嗖”地缩了回来。最终我还是没有摘花的勇气。另一方面，我也希望能让所有到山上来的人们都会欣赏到这里的黄色小花。所以我选择了放弃占有，而是每一次幼儿园放学都会来探望可爱的黄色小花，像和一位真挚的朋友，每天都有说不尽的话语要倾诉。后来，上了小学，黄色小花逐渐在记忆中隐匿了，在一次上自然课上，我才知道了这叫野菊。野菊再次出现。不过是在笔下。那时应该是小学五六年级左右，语文课本上有一道看图写作的作文题目。图片中：一个小女孩站在窗外，手里拿着一束五颜六色的野菊，有一只手把一枝野菊插进了窗内书桌上的一个笔筒里。桌上有备课本、眼睛、翻到9月1日的日历。我知道这幅画的含义，写下了一篇名为《野菊情》的文章，还被老师夸赞，作范文宣读。打那时起，野菊又被我赋予了她另一种意义――把她比作是老师，收获甚少，奉献甚多。可能已经忘记了那个不知是什么季节里的野菊了吧！一味地写那些“老师像野菊，野菊是老师的身影”的句子。我又一次去看野菊了。夕照中，野菊们绽开了笑脸，从不为那一天的完结或那一段美梦的终结而含泪忧愁。余辉洒在了一个蹲在花圃旁的老奶奶身上。她用铲子把泥土翻了翻，又小心翼翼地埋下了什么。老奶奶笑了，如花开灿烂，与野菊的笑容一同融进了这温存的夕照中。但愿这野菊永远开着。1200字以上 初三 写景
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野菊一株野菊再次映入我的眼帘，引起对那仿佛野菊般小小的身影的回忆。他，是我在寒假里去北京旅游时见到的一个普通的小男孩，然而在我眼里，他却是不平凡的。我们旅游时住在北京某部队的招待所。部队很大，少说也有四五个花园。那次，我独自在花园散步，“哎！你可以过来帮忙吗？”后面突然传来求助声，我回头一看，是部队里的人，他手里拿着扫把在扫水，看样子是在疏通下水道。我极不情愿地走了过去，那污黑的脏水和阵阵的臭味使我觉得十分恶心。但看那人焦急的样子和周围的环境便知道，这里是部队军车的必经之路，不扫掉那污水将会造成很大的不便，同时污水也会破坏人们对此处的印象。我一边走一边在心里盘算着用什么藉口回绝时，一个小小的身影映入了我的眼帘：这是一个年纪不过七八岁的男孩，平头，大眼睛，高鼻梁，长得挺结实，肤色有点黑，好帅的一个小伙子。看那样，不用说，多半是军人的孩子。只见他二话没说，主动走上前去，帮助那人扫水。我顿时窘住了，一个小孩子也懂得去帮助别人，我却．．．．．．这多丢人哪！没法！我只好硬着头皮走过去，此时心里有100万个不愿意，甚至有点不高兴小男孩的出现。我强忍着那从渠道里发出的熏天的臭味，极不情愿地扫着。这时，小男孩边扫边说话了：“姐姐，你喜欢野菊不？”没等我回答，他又说：“我可喜欢了。老师说，野菊是默默无闻的，从不计较个人得失，为人奉献。所以我也要成为一株野菊，奉献自己。”刹时间，我的脸红了，此时，我只觉得那男孩扫的不是地上的污水，那天真的话语仿佛正在清扫我内心的污水。直到现在，我始终无法忘记这件事。它使我明白了，在人生的旅途中，也许有千万个不情愿，但我们每做一件事，首先想到的不应该是你是否愿意去做，而是这件事有没有意义，值不值得去做。这正如野菊，那是花中最不起眼的，但它的默默无闻，甘愿奉献的精神却早已为人们所乐道。然而，有些人只满足于乐道，那小男孩则已成为了一株“野菊”。至今，那“野菊”还深深地印在我的脑海里，不时引起我对他的回忆。700字 初一 状物
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野菊有人说生命是一枝珍奇的花，只有你好好爱护它，它才能美好绽放；有人说生命是时间，只有你努力奋斗才能向它获取更多；野菊的生命力更令人震惊。不知不觉中，我走到里小道的尽头。前面是一片荒芜的田地。地里长满了草， 绿油油的，甚是茂盛。在这一片草丛中，我发现有一棵野菊格外引人注意。它开着一朵淡白色的菊花，散发出淡淡的香味，吸引了一只蜜蜂在旁边辛勤的劳动着。微风吹过，野菊微微弯下了腰，一摇一摆，真惹人喜爱。天渐渐的暗了下来，没过多久，便刮起了风。远处，雷声隆隆，还闪着电，一团黑蒙蒙的云团正向这边靠来。一场大雨即将来临了，我不得不离开，赶忙回家去了。这场雨下的很大，风把树刮的摇摇摆摆，我在家里回想起那朵野菊，不知它现在怎么了啊？大雨过后，我再次来到那片草丛，眼前的景象正如意料中想象的那样，草被吹得用梳子梳过一样，那朵野菊花更糟糕，花被吹走了，枝干也垂头丧气，奄奄一息，看着眼前这情景，我感到很诅丧，带着失望的心情回去了。过了十多天，我去找同学玩，恰好要经过那片草地，让我意想不到的是，那棵在雨中被大风刮的奄奄一息的野菊，重新长出了绿叶还开出了一朵野菊花，在阳光的照耀下，菊花显得更纯洁更美丽。我突然领悟到了什么，加快脚步向前走去。小小的一朵菊花，看起来是那么的娇脆、软弱，然而却能在狂风暴雨中重新站起来——长出绿叶，开出新的花朵。是啊，野菊败了还能再开，面对生活，一个人又何尝不是呢？生活中，有人常常抱怨生活，遇到一点困难，便畏手畏脚，不敢向前，其实困难又有什么可怕，只要我们相信自己，跌倒了爬起来，再去奋斗，努力终会有回报的。 勇敢的上路吧，不要再犹豫徘徊。600字 六年级 记叙文
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野菊它没有靓丽的外表，只有一种不屈于世的精神。——题记家乡菊花遍地开，但我最衷爱的还是傲立于山之巅的野菊。我爱野菊，它没有牡丹的高贵典雅，没有玫瑰的高尚象征，没有苍松的挺秀高昂，更没有月秀的绚丽多彩，但它有一种顽强的精神。在绿叶的称托下，花朵是那样的平凡与朴素。我没有华丽的词藻来形容它。说它低调吧，它却有一种不甘示弱的精神；说它谦虚吧，它似乎在顽强中显得有一丝骄傲。总之，它的平凡与朴素不能再用词来概括的。同一山坡上，野菊花也会展现出不同的形态。有的准备开放，面貌却以“成人”展现于世，有的刚刚绽放，黄里透金，如涂了胭脂水粉一般，还散发出一股幽香，有的开放多时，已完全成为金色的了，像一个小太阳，惹人喜爱。虽然它的外表很娇小，但它能经受风雨的考验。我曾见过这样一个景象，那一天，大雨侵盆，狂风大作，在那山上，菊花们有了庇护所，所以无忧无虑，而野菊暴露在外，看上去溃不成军，不堪一击。我认为明早，看见的是遍地散落的野菊，可是我猜错了。第二天清晨，空气清晰，我眺望山坡，昨日那如败军一的野菊，今日昂首挺胸，金色的花朵更加显眼，令人惊叹！野菊，我爱它。爱的不但是它的外表，更是它的平凡、朴素与顽强的精神。六年级:枯藤无叶(刘方浩)450字 六年级 状物
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野菊“嘀嗒嘀嗒”的钟响声，“沙沙”的答题声，“砰砰”的心跳声，这考场中的一切声响构成一首“死亡”的交响曲，牵动着每一位考生的心。“呼——呼——”收卷的哨声在每一位考生的耳畔边响起，“最后一个同学，从后往前收。”监考老师的话和“死亡”的哨声像一个重磅的炸弹向我砸来，我心悸。我仿佛看见了死神向我缓缓走来，嘴角向上扬起，露出了邪魅的笑容，发出桀骜的笑声。手中握着七张试卷，上面满是红叉叉，这些叉叉一层一层的将我罩住将我吞噬。七张试卷，轻飘飘的，可我却感到泰山压顶。手颤颤巍巍的拿起试卷，揣在怀里，一步一步的朝家的方向走去，像一个步履蹒跚的老人。抬头，深吸一口凉气，猛然间，瞥见了一朵小野菊。它正在微风中绽放着属于它自己的光芒，它不是温室中的花朵，而是历经风吹雨打的残酷考验，再以它完美的姿态呈现在我们面前，不卑不亢，不怨他人。是啊！我们每一个人都是一朵花。若只安于现状或只停留于过去，这就跟温室中的花朵毫无分别，经不起风雨的洗礼。虽然风雨将会摧残我们的期望，可，风雨过后将会有美丽的彩虹，将会有美好的生活，这些风雨将会带给我们更多的收获。一次小小的挫折而已，怎能放弃，怎能一直缅怀？向前看，迎接人生的风雨，不认输，不放弃！500字 五年级
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野菊在荒无人烟的野外，有一种格外坚强的花--野菊，她虽无玫瑰艳丽，也无松柏高大，但她甘于寂寞，甘于过一种恬静的生活，她不愿向人屈膝屈膝，只愿生活在百花凋谢的深秋！金秋十月，菊花绽放，红的似火，黄的赛金，粉的如霞。她们在秋风萧瑟中扎根生长，秋风吹过，她永不低头。野菊又是寂寞的，但她甘于寂寞，过一种恬静、淡然的生活。正如陶渊明的：“”采菊东篱下，悠然见南山。”野菊，她不愿与百花争艳，更不愿阿谀逢迎，她傲霜挺立，凌寒而开。古往今来，有多少文人墨客把它当作知己。“吾家颇有东篱菊，归去秋风耐岁寒。”郑板桥笔下的秋菊，独立寒秋，敢于挑战。“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”朱淑真笔下的秋菊，不慕荣华，安于清贫，坚贞执着，铁骨铮铮。屈原又何尝不是像菊花一样呢？为官清廉，为官正直，当国家出现危急时他愿意为了国家牺牲自己，当国家陷入沉重危机中，他自己也不苟活于世，以死明志。“沧浪之水清兮，可以濯吾缨，沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”宁可投江而死，也不能使清白之身蒙受世俗尘埃，这也不正是菊花的写照吗？野菊，我赞美你的高风亮节！赞美你的不畏严寒！赞美你那敢于风霜搏斗的勇气！更赞美像你一样拥有这种精神品质的人！你们的精神品质令我深深折服！500字 四年级
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野菊作文它没有靓丽的外表，只有一种不屈于世的精神。——题记家乡菊花遍地开，但我最衷爱的还是傲立于山之巅的野菊。我爱野菊，它没有牡丹的高贵典雅，没有玫瑰的高尚象征，没有苍松的挺秀高昂，更没有月秀的绚丽多彩，但它有一种顽强的精神。在绿叶的称托下，花朵是那样的平凡与朴素。我没有华丽的词藻来形容它。说它低调吧，它却有一种不甘示弱的精神；说它谦虚吧，它似乎在顽强中显得有一丝骄傲。总之，它的平凡与朴素不能再用词来概括的。同一山坡上，野菊花也会展现出不同的形态。有的准备开放，面貌却以“成人”展现于世，有的刚刚绽放，黄里透金，如涂了胭脂水粉一般，还散发出一股幽香，有的开放多时，已完全成为金色的了，像一个小太阳，惹人喜爱。虽然它的外表很娇小，但它能经受风雨的考验。我曾见过这样一个景象，那一天，大雨侵盆，狂风大作，在那山上，菊花们有了庇护所，所以无忧无虑，而野菊暴露在外，看上去溃不成军，不堪一击。我认为明早，看见的是遍地散落的野菊，可是我猜错了。第二天清晨，空气清晰，我眺望山坡，昨日那如败军一的野菊，今日昂首挺胸，金色的花朵更加显眼，令人惊叹！野菊，我爱它。爱的不但是它的外表，更是它的平凡、朴素与顽强的精神。六年级:枯藤无叶(刘方浩)500字 六年级 状物
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野菊_500字E度网专稿 未经允许不得转载它没有靓丽的外表，只有一种不屈于世的精神。——题记家乡菊花遍地开，但我最衷爱的还是傲立于山之巅的野菊。我爱野菊，它没有牡丹的高贵典雅，没有玫瑰的高尚象征，没有苍松的挺秀高昂，更没有月秀的绚丽多彩，但它有一种顽强的精神。在绿叶的称托下，花朵是那样的平凡与朴素。我没有华丽的词藻来形容它。说它低调吧，它却有一种不甘示弱的精神；说它谦虚吧，它似乎在顽强中显得有一丝骄傲。总之，它的平凡与朴素不能再用词来概括的。同一山坡上，野菊花也会展现出不同的形态。有的准备开放，面貌却以“成人”展现于世，有的刚刚绽放，黄里透金，如涂了胭脂水粉一般，还散发出一股幽香，有的开放多时，已完全成为金色的了，像一个小太阳，惹人喜爱。虽然它的外表很娇小，但它能经受风雨的考验。我曾见过这样一个景象，那一天，大雨侵盆，狂风大作，在那山上，菊花们有了庇护所，所以无忧无虑，而野菊暴露在外，看上去溃不成军，不堪一击。我认为明早，看见的是遍地散落的野菊，可是我猜错了。第二天清晨，空气清晰，我眺望山坡，昨日那如败军一的野菊，今日昂首挺胸，金色的花朵更加显眼，令人惊叹！野菊，我爱它。爱的不但是它的外表，更是它的平凡、朴素与顽强的精神。六年级:枯藤无叶(刘方浩)500字 六年级 状物
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金秋的野菊第二天清晨，白茫茫的雾中出现了一个小身影，哦，是王倩。她手里捧着一山野菊，开心得一路小跑到学校。她边跑边想：嘻嘻，我送菊花是最好不过的了，老师曾经说过：野菊虽然没有牡丹名贵，白兰花优雅,但它能在寒冷的冬天开放,多么富有生机!所以,老师一定会喜欢我摘的野菊花的。她一想起老师收到菊花的那张笑脸，就恨不得马上飞到学校去。王倩来到学校，小心翼翼的打开老师办公室的窗户，伸出她那圆溜溜的小脸蛋，办公室一个老师也没来。王老师书桌上的墨水瓶的盖子没拧紧，或许是老师昨晚工作太晚了，忘了盖上；语文书里夹着一支笔，老师用这支笔在多少个夜晚不辞辛苦为同学们批改作业、批改试卷；桌上面放着一副老花眼镜，我们的王老师已经是两鬓发白的老教师了，听王老师说他的学生已经遍布满天下，真可谓桃李满天下，为国家增添了不少的栋梁，但王老师依然用这副老花眼镜不厌其烦培育着下一代。书桌的左上角放着一本日历,上面写着“9月10日教师节”这几个大字,右上角放着一个笔筒和一个地球仪,这个地球仪不知被老师转过多少圈呢?王倩看到那副眼镜，就联想到班主任在深夜里埋头工作。王倩把那束美丽的野菊插在笔筒上，然后笑盈盈离开了，心里想着老师的笑脸．．．．．．王老师来到自己的办公室，看见笔筒上的野菊花，便拿起来，闻了闻，高兴的笑了。500字 六年级 读后感