瑶琳仙境游记500字

瑶琳仙境游记

500字 四年级 记叙文

五一节期间,我们全家来到了浙江的风景名胜——遥林仙境溶洞。

刚进入溶洞,里面又黑又冷,让我感到有点害怕。不过很快,让人啧啧称赞、惊叹不已的景象就让我忘却了这一切。在我们的身边有许多的钟乳岩。它们经过千百万年的滴水,层峦叠嶂、形态万千,再加上灯光的照耀,色彩鲜艳、五彩缤纷。“鲤鱼跳龙门”、“狮象迎宾”两尊钟乳石好似两个迎宾在石梯口前欢迎着我们。第一洞厅里惟妙惟肖、栩栩如生、生龙活虎的“群狮山”最为诱人。在一片白色的石笋中,有大小50多处状若雄狮,或蹲、或跃、或抖鬣长吼、或奋蹄腾越、或相互戏耍,姿态各异。

我们从第二洞厅中“一指撑穹”旁走过,就可以看到鬼斧神工、出神入化的“玉柱擎天”,它屹立在突起的悬崖上,是一根高大的石柱,顶天立地,高约14米,直径4米左右,大有蓬勃的气概。

第三洞厅的西南角是美不胜收的“三十三重天”,石笋漫天,层层叠叠。有人把它比作唐代敦煌大壁画,那是彩霞东升,瑞气氤氲;那是仙鹤舞步,孔雀开屏;那是花团锦簇,神女曳裙……这大千世界难以用语言描绘,全凭自己的观察和想像了。在“三十三重天”旁,有一尊石像,从正面看,像一个抓耳挠腮的孙悟空,侧面看,又像一个正在钓鱼的姜太公。真是变幻莫测、千变万化、妙趣横生……

瑶琳洞里的奇峰怪石有的若隐若现、相映成趣,有的巧夺天工、引人入胜,还有的独具匠心、别开生面、……看着这些大自然创造出来的景物,我不由得心中暗暗钦佩:有时候不经过人文雕刻的东西,也能让人赞叹不已。

璀璨三部曲

650字 初一 记叙文

学生的一天通常是由:上学、学中、放学组成。这三部曲通常很令人厌烦,但它又缺一不可,那我们又如何将这三部曲演绎得更精彩呢?

一部曲(上学)

“铃铃铃”闹钟提醒我们要起床了,一切程序完成后,我们伴随着轻快的脚步,走在上学熟悉的路上,面带微笑对路上的行人说声:“早上好!早上好!早上好!”得到的是更真诚的回声:“早上好——”一蹦一跳的快乐慢跑着。累了,停下热情慢跑的脚步,换上快乐轻松的脚步继续往前走。还有一段路程呢,闲着有些无聊,恩,巩固一下老师所教的内容吧。鸟儿们听了我的复习内容,也出来和我一起复习,但它们复习的是小鸟老师教的美妙歌声——“啾啾啾……”这一切都向我们证实了新的希望正在燃生。

二部曲(学中)

“铃铃铃”上课铃响了,同学们都陆续进教室,端正的坐在座位上,拿出本节课的课本,班长发音朗读,迎接老师的到来,老师伴随着朗朗书声微笑的走进教室,同学们根据老师的指示自觉停下。上课时,每一位同学都认真的听课,积极举手回答老师所提的问题,老师对于回答错误的同学即以鼓励,对于回答正确的同学即以表扬。为此,同学们从不讨厌学习,甚至到了下课时间,同学们都问老师好多问题,故意拖延时间,就是为了多和老师交流,多汲取老师的博学。这一切都向我们证实了新的希望正在燃烧。

三部曲(放学)

“铃铃铃”放学铃响了,同学们和老师恋恋不舍的道别后,就和同伴一起去食堂吃晚餐,吃完晚餐后,就和同伴手牵手,一起散步,随着学校动听的音乐,我们心情舒畅,互相问答,复习老师今天所教的内容,互相取长补短。复习完后,开始锻炼身体,增强免疫力,让我们的身体更健康。这一切都象征着祖国未来的强大。

精彩的三部曲象征着我们未来的美好前途,象征着我们中华民族未来的强大、繁荣。希望每一个人都能快乐的弹奏属于自己的璀璨三部曲。

初一:朝夕

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