那是一首歌
小朋友你是否有很多问号为什么别人在那看漫画我却在学画画对着钢琴说话别人在玩游戏我却靠在墙壁背我abc——听妈妈的话成长也能变成一首歌。
进入青春的我越来越淘气,变得不听话,总是让妈妈烦恼。
第一篇
那是在大街上,这是妈妈第一次带我上街,我依旧记得很清晰。我高兴地跟着妈妈在街上闲逛,“哇瑟”,我惊呆了,好多东西啊!各式各样的玩具在超市里摆着,我像是着了魔似的疯跑过去,妈妈大喊了一声,那时的我还只是沉醉在玩具中,跟本没理妈妈,妈妈强拉着我的手说了一声:“走了”。我转过头对着妈妈说:“妈妈,我想要这个”这声音几乎低得连我自己都听不见,妈妈似乎知道了我心里在想些什么,大声地说:“家里不是有了吗?这个不好玩的,我带你找更好玩的去,走”。说完妈妈硬拉着我的手,也许那时候的我真得着魔了也说不定,完全不理妈妈,虽然我知道妈妈怎么也不会给我买,但是我偏偏不听,一直看着那个玩具,妈妈见我不肯走,大发雷霆地说:“你不走我走了。”听到这句心里也真得是要绝望了,可是倔强的我偏偏那么喜欢那个玩具,不管妈妈怎么说也不肯走,妈妈用那略带恨意又充满了爱的眼神看了一下我,然后走进了店里,想店长把玩具买了,拿到我面前,微笑又略带愤怒的说:“这下还要留在这吗?”我欣喜若狂的说:“不留了,走吧”.飞得比别人高将来大家看的都是我画的漫画大家唱的都是我写的歌妈妈的辛苦不让你看见温暖的食谱在她心里面有空就多多握握她的手。
第二篇
由于我家离学校近,于是上小学的每天中午,我都回来吃饭以节约家里的开支,妈妈似乎有心灵感应每次都能很准时的把饭做好然后等我回来一起吃,不过也有偶尔几次,妈妈由于上班忘了时间,所以做的很晚,原本时间就不够,妈妈这么一弄,我连吃饭的时间都没了,那时的我总是这么想,由于这件事,爱发脾气的我,没让妈妈操心。“爸爸妈妈我回来了”我高兴地叫着。当我回到家时妈妈还在上班,菜都没烧好,都几点了,我焦急的叫着:“老妈……”,妈妈听到我的呼唤后急忙脱下工作的衣服,跑到家里来为我弄菜吃,可我还嫌妈妈弄得太晚了,就对妈妈说:“老妈,怎么搞的,我不是给你的手机调了闹钟了吗?”妈妈笑着说:“机器的声音太响了,没听到。”我白了老妈一眼。妈妈急匆匆的弄好菜给我吃,可是那时的我心中总是气不过,就吃了一点饭,对妈说:“走了”,说完。我赶紧向学校跑去,回头看妈妈还在门前端着饭望着我呢!
妈妈的辛苦不让你看见温暖的食谱在她心里面有空就多多握握她的手把手牵着一起梦游。
妈妈以后你不用担心我了,我会听你话的,不会再调皮了。听妈妈的话别让她受伤想快快长大才能保护她美丽的白发幸福中发芽天使的魔法温暖中慈祥。
那是一首歌
注意,我们身边的一切,或许,都是一首歌。
——题记
用心记住妈妈的话,
它是一首爱的歌。
认真细听老师的课,
它是一首健康的歌。
用心去听自然的声音,
它是一首轻松的歌。
认真细听生物的声音,
它是一首奇怪的歌。
你能否听见你身边的声音,
那是一首独特的歌。
广西玉林陆川县文昌中学初一:mr菇涼我爱你
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那是一首歌爷爷很疼爱燕子.爷爷每天都会带着燕子上学和放学.上学的时候,爷爷会和燕子一起去,然后自己再走回家;放学的时候爷爷也会提前到学校等着燕子放学,和燕子一起回家。燕子每天走四次的路,她的爷爷走了八次.就着样,妈妈给爷爷买的皮鞋很快就被磨破了,爷爷补了好几次,可不到几天又磨破了.可爷爷不在意这些辛苦,只要每次看见燕子开心的样子,听见燕子欢快的歌声,爷爷也会很高兴的.每天晚上爷爷都会哄燕子睡觉,就是唱那首歌.每当燕子闹别扭的时候,爷爷也会唱着这首歌哄燕子.燕子和爷爷都很喜欢这首歌.那时候,很快乐,很幸福.可燕子要回在南方的妈妈那儿了.燕子走的时候,爷爷什么也没说,也没和奶奶一样流下难过的眼泪.只是在火车开走的那一刹那唱着那首歌.新的生活也很幸福,可比起从前就好像少了些东西,说不出来的东西.一想到这,燕子就会难过,一难过燕子就会唱起那首歌,一唱起那首歌燕子就会想起爷爷,想起爷爷,燕子就更加难过......在大家伙都意想不到的时候,爷爷去世了.这是一个噩耗.燕子不敢相信自己的耳朵.她很害怕,她害怕这可怕的现实.在送爷爷最后一程的时候,大家很难过,尤其是妈妈,她把眼睛都哭肿.可是燕子没哭,她很想哭,她甚至可以哭得比妈妈还厉害,可她想到当初爷爷送她去南方的时候,也是压抑住内心的难过,就不哭了.她还要唱歌,唱这那一首歌,那首小时候爷爷常唱给燕子听的那首歌,爷爷老是用这首歌哄燕子睡觉,现在燕子也要用这首歌来哄爷爷睡觉.爷爷睡吧,睡吧,燕子的歌会拌着您的……“小燕子,穿花衣,年年春天来这里……..”550字 初二 记叙文
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那是一首歌友情好比天空,友情好比大海,友情是人类精神的支柱,友情是你受伤的归宿。友情,友情,现在就让我们睁开雪亮的眼睛,去发现世间万物的友情吧!真挚的友谊需要坦承那是一个秋风狂卷的日子,两个人因一点小事就起了冲突,你不让我,我不让你。你揭我的短,我露你的丑,你出口就是“高八度”,我一蹦就是三尺高,就差拳脚相加了。然后就各奔东西了,那堆积了九年的情感山脉就这样“横断”了。终于有一天,两个人在路上相遇,她对她说出了那句从心里发出的话:“晴,对不起。”几乎同时,她特地她说出了同样的话:“雨,对不起。”这句似箭的话哟,把两颗曾经真挚的心又穿在了一起,两个人又沐浴在友谊的阳光下,彼此倾吐着分离以来的苦涩……因为彼此的坦承,一种友谊之花在此时此刻盛开了。这就是坦承的友谊,或许可以把它称为友谊的柔光。友谊之间存在帮助与关心那是一个寒风凛凛的冬月,草儿枯黄得叫着好冷,树立在它旁边的梧桐树听了,说:“孩子,别怕,要坚强。现在我仅存几片枯黄的黄叶,希望能给你带去一丝温暖。”说完,老梧桐树就使劲摇晃自己,抛下身上的叶覆盖了小草,忍着寒风的希望能尽自己的能力帮陪伴已多年的好朋友--小草。小草感动了,连忙对梧桐大哥道谢:梧桐大哥,你真是我的好朋友,真的很谢谢你给予我的帮助,对我的关心。这就是在互相关心,相互帮助中建立起来的友谊,或许可以把它称为友谊的结晶。友谊之间的相互理解与宽容甲:“同学,记得明天考试把你的试卷的答案抄给我。这时他的乙并没回答他。因为他知道,如果自己这样做,对同学只有弊没有利。于是乙写纸条告诉甲说:”XX作为朋友的我不能这样害你,你要知道,这样做,只是欺骗你自己,我要真诚对待!不是吗?希望你能谅解我的不答应,也宽容我这样说。当甲看到这张纸条时,惭愧地低下了头,认为这样是错的。并对乙同学说:“XX,谢谢你提醒我,我应该向你求原谅,宽容我一时的冲动。”这就是真挚的友谊,给人的思想。看到这,我觉得友谊是:友谊是一首歌,一首坦承之歌。友谊是一首歌,一首宽容夹杂谅解之歌。友谊是一首歌,一首带着温馨,帮助,关心之歌。友情是瞬间盛开放的花,而时间会让它结果。因此,我为友谊而喝彩。800字 高一 散文
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那是一首歌三国词曰:滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付谈笑中。当历史的车轮转过悠长的五千年,当我们用满目辉煌去看待历史时,我们是否想过他的背后埋葬的志士与无奈的人生,在历史的长河中谱写了一曲曲哀转久绝的歌。传说中的诸葛亮不但运筹帷幄决胜千里,而且神机妙算未卜先知。诸葛亮“多智近于妖”他的成就使他几乎成为了智慧的代名词。然而,他也终究无法逃脱无奈的人生与命运的捉弄。当初,他“少有逸群之才,英霸之气”初出茅庐,火烧博望坡、火烧新野、火烧赤壁,三把火“烧”出了刘备立足的根据地,也“烧”出了他身为人臣的命运。他舌战群儒、三气周瑜、巧布八阵图、七擒孟获、六出祁山。按照他的锦囊妙计可以战无不胜,攻无不克。可是,他生命之歌的尾声却被王权所禁锢。造就了他人生的悲剧,谱写了历史的悲歌。白帝城托孤之时刘备声称阿斗扶不起便可使诸葛亮取而代之。可是,其中滋味真是三分酸七分苦啊!这种有刀斧手在后的托孤方式用于并无野心、甘为人臣的诸葛亮身上是多么的可悲与可怕的讽刺啊!也只因“汉中无人”使他在悲哀中蚕食余生了。“出身未捷身先死,长使英雄泪满襟”诸葛亮最终没有成功,怀着遗憾离开了尘世。他因人才而成,因人臣而败。在他身上体现着身为人臣的忠诚,然而这份忠诚使他成为了王权霸道的工具从此不再有独立的人格,过着身不由己的生活。他怎么也没想到自己的生命之歌却如此的悲哀,可以说是悲从中来。诸葛亮用他的一生谱写了一曲哀转久绝的悲歌,是一首历史上的长恨歌。那也是一首诸葛亮代言的生命之歌。650字 高二 议论文
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那是一首歌人生就是一篇大乐章,里面有许多的小乐章;每个小乐章都由一个个小音符构成;而那一个个的小音符中有着辛勤的汗水,真挚的笑脸和宝贵的经验。“梦想的手心决定继续……”每当我听到这首歌时,目光总会看着墙上挂着的那块来之不易的金牌。2009年10月份,秋风徐徐,学校即将举行“十佳小歌手”歌唱比赛。从小我就爱好音乐,因此在老师征选参赛者时,我便毛遂自荐地参加了比赛。老师听后没有说话,而是用那双睿智的眼睛看着我。那一瞬间我退缩了,可唱歌不是我的梦想吗?我不知哪儿来的勇气对视老师的眼睛,老师仿佛得到了答案,笑着拍了拍我的肩膀说:“去吧,老师相信你能行。”从老师那儿回来后,我上课就一直心不在焉,迷迷糊糊的到了下课“啊!想到了。”我站起来拍着桌子惊呼道。“你干什么?”同桌明显被我吓到,愤怒的吼着。我却毫不理会,一直傻乎乎的笑着。终于到了比赛的那一天,我理了理发型,心中禁不住兴奋起来:到了,到了,我终于向我的梦想迈进一步了!台上的小主持人用她那甜美的声音说道:“下面有请三年级(1)班的赵鑫同学,为我们带来一首动人的歌曲《相信自己》!”吸气,呼气,我便迈首坚定的步伐走上舞台。幕布拉开了,我向台下深深地鞠了一躬,虽然已经做好准备,可看到台下密密麻麻的观众时,我还是胆怯了,不自觉地后退了一步。此时前奏已响起,喉咙却犹如被掐住了一样,发不出声。为什么?这不是我的梦想吗?为什么在实现的那一刻会胆怯呢?“不要害怕,大胆的去实现梦想吧。”老师鼓励的话语也在那一瞬间及时提醒了我,我慢慢的放松了身心,握紧话筒的手心慢慢松开。我的梦想是一定要实现的,因为这是我的梦想!脸上再次出现自信的笑容。“梦想的手心决定继续……”当最后一个音符的消失,台下爆发出震耳欲聋的掌声。我松了一口气,然后又向观众们深深地鞠了一躬,这才发觉自己的脸上背上全是冷汗,心中不住的安慰自己:拿不到名次不要紧,最起码我战胜了自己,不是吗?“下面公布获奖同学名单,本次桂冠的得主是……”主持人停了停,“三年级(1)班的赵鑫同学,请大家恭喜她!”我?这不是做梦吧。直到领到了奖杯和金牌,我才醒了过来,此时我眼角的泪珠在灯光的照射下熠熠生辉……音乐是妈妈的手,抚慰着人们的心灵;音乐是一扇门,带领人们走向新的生活;同时音乐也是一双翅膀,让我更加接近我的梦想……2下一页@_@我是分割线@_@那是一首歌900字 初一
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那是一首歌我是一只自不量力的飞蛾,我用最普通的方式来表达我对光明的爱。初次遇见你我便知道我一生一世都无法逃开你我是一只飞蛾。我与我的同伴一样,都向往阳光。早晨,我会在阳光充沛的地方欢快的飞舞着,但一到晚上。同伴都睡着的时候我就会因为感受不到光的温暖而感到寂寞——直到我遇见了你,犹如太阳一般的存在。在那片森林里,我远远的就看见了你:酒红色的长发,赤色双瞳,一袭华丽的长裙,与你的伙伴跳着火辣的桑巴。我发觉,我可能这一辈子,都离不开你了……与你在一起的日子里我很清楚我绝对不要与你分离再后来与你相处的日子中,我才知道,你叫火。这真是一个好听的名字。我们之间无话不谈,你可以告诉我许多我没有去过的地方。我可以告诉你我每天所发生的有趣的事情……我常常想,要是我们能够永远在一起,那该有多好!我想与你在一起想触碰你我不想放弃哪怕最后的婚礼会成为我的葬礼“我们在一起吧!”我向你扑去。“不行,你不能这样!你会死的!”你慌张地看着我。“没关系,我没事的……”我不顾被你灼伤的身体,笑着说。我的视线愈来愈模糊,我的双翼也已经因为你的火焰而残破不堪,“你怎么了?你不要哭啊!你的笑容最好看了不是吗?来,笑一个吧,让我看你最美的笑容吧!”我用最后的力气微笑着对你说。啊……视线越来越模糊了……唔……让我睡一会儿吧……黑夜似乎走到了尽头。在一间微微发亮的小屋中,一只飞蛾扑向了蜡烛台上的一团火焰,可在那只飞蛾死后,火焰却也不知为何跟着熄灭了。有几个路过的人说,他在那时,听见天地间响起了最美的恋歌……福建省漳州市龙文区实验中学初二:不乖坏猫猫600字 初二 叙事
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那是一首歌葬花吟哀伤的语调犹如飞逝落红,淡淡地讲述着一枝海棠的过往.你轻皱着两道弯眉,无力的玉手软软地摆着手中的花锄,将无数落花尽埋于净土之中,随土化去.你也期望如这落红,"一?g净土掩风流"罢,寄人篱下的凄苦,幸福的可望而不可及,一切的一切在你的心中留下千万道旧伤新疤,汩汩涌动的鲜血融化不了你心中的哀怨,于是你奋力一挣,驾起双翼回归天尽头的香丘.杜鹃啼血,可是你留下千年未变的咏叹调!柳絮词东风渐起,吹醒一园芍药,在酒香的浸淫中轻吟浅唱.青石上沉酣的倩影惊飞花相无数,你挽一髻蓬松松的青丝吞吐你心中的豪气.坎坷的命运抚不平你嘴角漾开的笑意,琉璃世界中的割腥啖膻更彰显了你巾帼红颜的心胸,心直口快的你为这冷清清的园子平添几分妩媚,几分活泼.你没有悲天悯人的长吁短叹,没有圆滑世故的左右迎合,你永远保持着一份诗意,超然物外,尽显你花想的高贵.柳絮纷飞,你童真的歌谣摇开了一方新的天地.螃蟹咏芳华尽谢,牡丹的高贵还静静地演绎着一段无奈.冷香丸的清芳压低了你上清苑的傲骨,于是你不得不绽开你的笑意,款款地轻移莲步,做你大家闺秀的典范.你是无奈的,杨妃扑蝶的烂漫隐于人后,你亦是孤独的,滚滚而来的骂名压落你瞬间的光华.没有选择的你偶尔直抒胸臆,讽刺螃蟹,却也只能付之一炬.于是你孤独地留转千年,用足尖在柔嫩的花瓣上弹奏着深沉交响.掩卷余思,红楼女儿的迷梦谱成一支新曲,淡淡地传唱了千年.那一首歌中,泪的痛血的痴可有钟子期在听满纸荒唐言,一把辛酸泪.都云作者痴,谁解其中味点评:读到这篇难得一见的考场佳作,我是颇感惊异的,惊异有三:一是小作者对红楼女子林黛玉,史湘云,薛宝钗的身世,个性,及行为事迹的了如指掌,且能与其人进行"心灵"对话,此种熟悉程度不是读一二遍《红楼梦》所能做到的;二是惊异作者诗化的语言,将人物故事化用自己的语言来表述,自然流畅,含蓄而隽永,了无痕迹,非有深厚的语言功底不能办到;三是惊异于小作者精巧的构思,用三个片断联缀成文,从"咏叹调","童真的歌谣"到"深沉交响",最后合为"红楼女儿的迷梦谱成一支新曲".从内容而至形式,臻于完美.那是一首歌那是一只蝶.那是一只白蝶.那是一只在冬日的阳光里白得耀眼的蝶.我无法形容在萧瑟的冬日里见到一个小生命的欣喜.而它,却漠视于我的欣喜,紧紧地伏在冷而坚硬的白墙上.阳光斜射入屋里,反射到雪白的墙上,和雪白的它.晶莹剔透的翅膀上还残留着疲惫的影迹,黑色的触角在白光中显得刺眼,阳光中的尘埃在空气中动荡不安.它就像是一只精灵,在寂寞的冬季里寻觅……我想伸手抚摸它,却又怕惊动这个脆弱的生灵.我犹豫了,终还是挪了几步,而它,却不知是因为迷茫还是受到惊吓,坠落在冰冷的地上,如残叶一般无力.我开始抱怨自己,憎恨自己,它终究不是精灵啊.在冬日中,也许一场朦朦细雨,也许一阵狂风怒号;也许……就能将它扼杀,而它,却能坚持到现在,是不是在希望在寻觅春天的气息,才能让它坚强地活下去.而我,却抹掉了它最后的力量,无法让它重新在生命中屹立.我该怎么办我还能怎么办记得一个男孩儿曾经说:"将动物的尸体埋到土壤里,它们的灵魂会得到安息的."虽知道这话不带有科学性,而我,还是将它托在手中,向花坛走去.我想,我不仅是在安息它的灵魂,更是在弥补自己的过失啊!忽然,我手心一颤,它竟然活了过来,扑打着脆弱的翅膀,向着太阳方向飞去,平静而安神地离开我尚有温度的手心.我立在冬日的阳光里,泪水从眼帘中涌出湿润了整个冬.是它,将我心底的弦深深地拨动,强憾而有力,谱写出一首歌.那是一首歌.那是一首动人的歌.那是一首题目为生命的动人的歌.点评:读罢此文,感受最强烈的是本文浓郁的诗味.作者用散文诗般的语言,散文诗般的结构为这只白蝶谱写了一曲生命的颂歌.文中对白蝶看似脆弱实则顽强的生命力给予了"精雕细琢"的刻画,辅之以自己的心理历程,从而营造出震撼人心的氛围,让人深刻地意识到:原来为文的奥妙在于"细微之处见精神".那是一首歌那是一首歌,呢喃的轻唱着.用最温柔的声音,面朝青春,无悔的唱着.那是一首歌,熊熊大火燃烧黑夜的时候,面朝跳动的火星,歇斯底里的唱着,为了正在沸腾的青春,最后的最后,勇敢的倔强一回.那一首歌,是青春尚未褪色的时候,母亲教我吟咏的,那句句平淡而有生命的歌词,早在我心中生了根,长出的是一棵并不高大桅子树,开出的是并不稀奇的桅子花,闻到的,是最最芬芳的青春.此刻,流一滴泪水,祭奠离别的初三.阳光还跳跃在干净的花瓣上,那点点芬芳萦绕在阳光身边,当我最后一次坐在教室里听最后一节语文课时,花瓣告诉我,初三将逝.莫名的,想为它写一首歌.曾几何时,我如初生的花蕾羞涩的踏入那一间教室,曾几何时,我如绽放的花朵站在三尺讲台上吟咏青春,忘记了是哪个曾几何时,我领了团员证,骄傲的拿下红领巾,花朵告诉我,你长大了.仿若昨日一般,我仍然微笑着迎接初升的旭日,那是一个好天气,但是却没有一个好心情.内心里满是一个"离"字,六月的天空,写满离愁.那是一首歌,在六月的天空下,我激动的唱着,唱到天黑,唱到心碎,我难忘那一首歌,那就是生活,那就是我对青春无尽的思念,那就是我对未来满腹的希望.夕阳正好的时候,我倚着窗槛,靠在桌上写了一首小诗,当年的想念,是刘海遮住你的眼,那是眉宇间泛青的年华,是光辉隐现,没有星星的日子里,我还有想念,想念退去的稚气,想念青春的容颜.夕阳西下,字影毛尖划,晓风送晚霞,离别是在仲夏.我唱,我笑,我哭,我难忘记啊!那一丛飘零在碧波上的绿叶,那一段眉宇间泛青的年华.我轻吟着歌词,随意发动着旋律,阳光照在红木椅上,我梦呓:似水年华.点评:文学贵在含蓄,形象.本文小作者把对"似水年华"的留恋化为眼角一滴晶莹的泪水,借助桅子花瓣,天空,夕阳,窗槛等物象,将这一种"心碎,想念,离别"的情绪渲染得淋漓尽致.这种诗化的,含蓄的表现手法给文章增加了韵味,增强了文章语言的张力,拓展了想象的空间.1200字以上 六年级 叙事
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那是一首歌时光荏苒,岁月更替,你是否兴叹光阴似箭?春华秋实,夏霖冬雪,你是否会想到究竟何为生命,何为生命的真谛?当岁月的河流从臂弯滔滔流过,蓦然回首,感慨万千。生命是什么?生命就是捧在手里的水,从我们拥有生命的那一刻起,我们的十指无论怎样拼命的靠拢,怎样的小心翼翼,水还是会一点一滴的渗漏,这是挡不住的丧失。生命是我们每个人都拥有,但价值不同的私人财产。究竟它有多少?没有人在生前知道,但有一点是真实的,我们每个人都在一天天地消费它,直到有一天生命出现了赤字。虽然我无法透彻地解读生命的真谛,但这一路走来,面对各种得与失,各种成功和失败,我渐渐懂得,面对生活我们没有权利选择逃避,因为上帝给予我们生命的同时给予我们的还有责任。所以我们不应该白白地消耗时间,去无尽的感叹生命的艰辛和命运的不济。我们要做的是咬紧牙关,永不言退,努力耕耘属于自己的那一片天地。我们不可能企望谁来代替自己,因为在这个世界上,每个人都有一块必须由他自己耕种的土地。当你选择了生存,就要认真地生活,无愧的付出,不要去强求什么,也不必去埋怨什么,更不要去压制什么,只要自己认为是对的,就应自信地走下去,保持一颗平常心,这样生活才会无忧无虑。也不必害怕失败,生命中的失败往往是自己最好的老师,人必须经历一次次失败才能成长。我们每个人的生命都像一本书,不管它是印刷精美的豪华书,还是装帧朴素的平装本,它都只能印刷一次,也就是说,我们每个人的生命都是“绝版本”。生命的过程与我们是一个不可更改的草图,无论我们划过的痕迹让我们多么悔恨,却再无更改的机会,所以,我们就应该珍惜现在拥有的每一分钟,好好地利用现在能把握的每寸光阴,让我们用整个生命把握此生的一切,感动于生命的涓涓细流,倾听风吹过的声音。生命是不确定的,我们惟有分分秒秒地把握,把每一个日子都当成一个快乐而充实的节日。生命是宝贵的,因为我们每个人都只有一次,但正是由于它的宝贵,我们更应当在适当时毫不犹豫地舍生取义,使生命这一块被烧热的锻铁淬出更耀眼的火光。生命就是这样,你可能无法解读,但你却拥有,你会尽力使它丰富,使它完美,用自己的青春与热血去擦亮,去点燃。每一步前行的脚步都是生命的轨迹,每一分的耕耘都是为了生命的一次进取。生命虽短暂,但却能铸就永恒;生命虽平凡,却能孕育伟大;生命虽脆弱,却能成就坚毅。如果你还未想好应如何来珍惜与利用短暂易逝的生命的话,那么就在渐进地感悟生命中让生命绽放光芒吧那是一首歌》时光荏苒,岁月更替,你是否兴叹光阴似箭?春华秋实,夏霖冬雪,你是否会想到究竟何为生命,何为生命的真谛?当岁月的河流从臂弯滔滔流过,蓦然回首,感慨万千。生命是什么?生命就是捧在手里的水,从我们拥有生命的那一刻起,我们的十指无论怎样拼命的靠拢,怎样的小心翼翼,水还是会一点一滴的渗漏,这是挡不住的丧失。生命是我们每个人都拥有,但价值不同的私人财产。究竟它有多少?没有人在生前知道,但有一点是真实的,我们每个人都在一天天地消费它,直到有一天生命出现了赤字。虽然我无法透彻地解读生命的真谛,但这一路走来,面对各种得与失,各种成功和失败,我渐渐懂得,面对生活我们没有权利选择逃避,因为上帝给予我们生命的同时给予我们的还有责任。所以我们不应该白白地消耗时间,去无尽的感叹生命的艰辛和命运的不济。我们要做的是咬紧牙关,永不言退,努力耕耘属于自己的那一片天地。我们不可能企望谁来代替自己,因为在这个世界上,每个人都有一块必须由他自己耕种的土地。当你选择了生存,就要认真地生活,无愧的付出,不要去强求什么,也不必去埋怨什么,更不要去压制什么,只要自己认为是对的,就应自信地走下去,保持一颗平常心,这样生活才会无忧无虑。也不必害怕失败,生命中的失败往往是自己最好的老师,人必须经历一次次失败才能成长。我们每个人的生命都像一本书,不管它是印刷精美的豪华书,还是装帧朴素的平装本,它都只能印刷一次,也就是说,我们每个人的生命都是“绝版本”。生命的过程与我们是一个不可更改的草图,无论我们划过的痕迹让我们多么悔恨,却再无更改的机会,所以,我们就应该珍惜现在拥有的每一分钟,好好地利用现在能把握的每寸光阴,让我们用整个生命把握此生的一切,感动于生命的涓涓细流,倾听风吹过的声音。生命是不确定的,我们惟有分分秒秒地把握,把每一个日子都当成一个快乐而充实的节日。生命是宝贵的,因为我们每个人都只有一次,但正是由于它的宝贵,我们更应当在适当时毫不犹豫地舍生取义,使生命这一块被烧热的锻铁淬出更耀眼的火光。生命就是这样,你可能无法解读,但你却拥有,你会尽力使它丰富,使它完美,用自己的青春与热血去擦亮,去点燃。每一步前行的脚步都是生命的轨迹,每一分的耕耘都是为了生命的一次进取。生命虽短暂,但却能铸就永恒;生命虽平凡,却能孕育伟大;生命虽脆弱,却能成就坚毅。如果你还未想好应如何来珍惜与利用短暂易逝的生命的话,那么就在渐进地感悟生命中让生命绽放光芒吧!地球学校初二:陈东1200字以上 初二 叙事
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那是一首歌梦想中是遥不可及,是不是因该放弃;花开花落又是雨季,春天啊你在哪里?——题记青春就如同一曲美妙的旋律,伴随着我们的成长,它时而平缓时而激昂,我们歌唱着,唱出属于我们的旋律。青春的第一乐章是激情。刚刚步入初中的大门,面临着新朋友的接触与老朋友的欢聚,我就像是一只旋转着的小陀螺而朋友们就像一条条小鞭子,来回“抽打”着我。我旋转于各个聚会中,乐此不疲。青春的第二乐章是欢乐。我们嘻嘻哈哈地参加着学校的活动,“没心没肺”的。我的七年级是多彩的,就像是摇滚乐。青春的第三乐章是优雅而不失节奏,劲爆却不失分寸的。它就是一支爵士乐。八年级,我们沉浸在来回忙碌的上课的堆积如山的作业中。课课都要复习:文科就是永无止境的反复以至于那段时间我闭上眼睛都是桃花源记;理科主要是方法和计算能力,刚开始我的因式分解学的不太好在一张张的练习的影响下,我一看到数学卷子就能本能的反应出公式法的三步。青春在我的眼里像是一首歌。先是平静中的激情“只想这样呆在家里陪着我的猫咪,七点的晚餐我约了自己……”;再是在欢乐中的疯狂“小小的人儿啊,假不正经啊,嘻嘻哈哈我们穷开心!”最后是努力中的坚持,常言道“不经历风雨怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。”那是一首歌,一首动听的歌;那是一首歌,一首风格迥异的歌;那是一首歌,一首会一直传唱下去的歌。它存在我深深的脑海里,我的梦里,我的心里,我的歌词里……初二:刘?琛500字 初二 叙事
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那是一首歌我歌唱的时候天很蓝蓝天下的格桑花开得格外灿烂格桑树下的我早把快乐栽种在阳光下让心向天空表白生活不容我们多想不容我们太贪心比如相遇比如音乐那是一首歌做不成格桑花就做个格桑花下的泥土相守相望幸福吉祥100字 四年级 叙事
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那是一首歌像是春天的魔法,童年的蔷薇在我心里千载盛开。——题记“妈妈,不要打我,疼——疼——。”天色渐渐昏暗下来,夕阳的最后一缕阳光透过玻璃窗,折射在正躲在床底的我的脸庞。我的手心冒着汗,可地确是一种触及不到的寒意,惊慌占据了我整颗心。“你出不出来?再不出来我可要打了!”妈妈双手插腰,跺了跺脚,气急败坏地叫喊着。“不出来、不出来,妈妈要打我!”我哭丧着脸哽咽道。“再不出来,我可真打了!”说罢,只见妈妈拖着一把长长的扫帚向我走来。“刷——刷——”,妈妈向床底瞎鼓捣了两下。我只好像被赶鸭子上架一样,无奈地逃出了床底。母亲见状,大笑道:“姜到底还是老的辣阿!”便又向我以火箭般的速度冲来,快的让我来不及闪躲,她便揪住了我的耳朵,现在想想还觉着生疼。“你上午干了什么雄图伟业阿?”母亲以质疑的口气问道。我心想:一定是那大婶来告状了!可我却依旧口是心非的说:“没干什么阿!”“还没干什么,再不说实话我就打了!”母亲紧蹙双眉,似喜似悲。说罢,只见母亲顺势抡起了那把扫帚,向我排山倒海般砍来。我吓地忙闭上眼睛,捂住耳朵,大叫道:“我说,我说还不行嘛!”声音抖得厉害。我嘟着个嘴巴,板着个苦瓜脸,回忆道:“今天上午,我和我的一个朋友——你也知道的,你好朋友的女儿。我们两个人一起在马路上闲逛,秋风吹来,田野里的麦浪翻滚着,那可谓是真壮观阿!”“别扯开话题!”妈妈严肃着说道。“我们漫不经心地走到了那大婶家门口,就是向你告状的那个大婶。我们的目光顿时落到了那只正吃草的小白兔身上。它的毛是多么的洁白阿!眼睛是那么的澄澈!只见它吞吐着唾沫,两腮鼓动着,那张比手指还小的嘴巴慢悠悠地咀嚼着嫩绿的草儿,真像一个大家闺秀阿!嘿嘿嘿,虽然我不确定它是女的。”“然后呢,接着说下去!”母亲似乎听得有些不耐烦了,瞪了我一眼,我只觉毛骨悚然。“然后,我们顿时心悸,对它的爱占据了我们整颗心。我们咬紧牙关,真想上去捏捏它的脸,但又怕弄疼它抑或是吓走它,便就此打消了这个念头了。能看它吃东西,真是有福气!我们喃喃自语道。我们发现兔子旁的“草”,也就拔来了撕碎给它吃。后来才在那大婶的追杀下,得知原来是豆苗!现在想想,那大婶可真够小气的,兔子也是她家的,再说又是个美人胚子,吃点豆苗又有什么关系呢?妈妈听了我的自圆其说,在一旁忍不住捧腹大笑。我看着她笑,自己也乐呵呵地笑了起来。不过,笑声像闹钟声一样,很快就被终止了。妈妈又板着个脸看着我,严肃地说:“那你也不应该去乱采人家种的东西阿!”“不知者无罪!”我竭力反抗道。她又变了,变得那么温柔,她抚摸着我的头,在我耳畔低声细语道:“知错能改那是一首歌,一首苦涩与快乐相交织的歌!”她的一字一句都像用榔头一样被敲进了我的心里。“知道了!知错能改善莫大焉嘛!”我向前迈了几步,转身向她做了一个鬼脸,便冲到了门外。后来,那个大婶又来了。不过不是来告状的,而是来夸我和向妈妈道歉的,那也有我的功劳阿!那是一首歌,一首苦涩与快乐相交织的歌。1000字 初三 叙事
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那是一首歌“那天晚上满天星星,平行时空下的约定,再一次相遇我会紧紧抱着你,紧紧抱着你。”多么美好的一段话语啊,可任谁都知道,再一次的相遇又谈何容易。的确,时间从不逗留,匆匆流逝的时间已把我从一个懵懵懂懂的孩子变成了一个阳光帅气的大男孩儿,六年的时间,仿佛只是一眨眼的功夫就消失殆尽,溜得无影无踪。时间会让人迷惘,可那件事却一直在彷徨时给我指明正确的方向。那是我小学生涯的最后一次文艺汇演了,所以,我也打起了十二分的精神。到音乐室的时候,见老师已经站在了那里,正在指挥同学化妆,我见到这一幕,赶忙换好了自己的服装,也加入了这个阵仗当中。终于到我们了,虽然我的舞台经历十分的丰富,可以说是“身经百战”,但是学校也有好几千人,单单往那儿一坐,不发出任何声音,那隐隐的气势就会让你觉得你在面对一条蛰伏在深渊之中的蛟龙,不鸣则已,一鸣惊人。但我也不是吃素的,随着一次悠长的深呼吸,心头的惶恐与紧张被压了下去,取而代之的则是自信与一丝期待。“蓝蓝的夜蓝蓝的梦,请你从我的梦中走出来。”此时的我,站在台上,早已没有了那种局促不安,因为我的情绪已被周边的队员所感染,我的心,我的情,在这次的演唱中,已经完全融入了这首作品中的每一个字,每一段话与每一条旋律,我已经进入了这首歌的意境中,而旁边的人也是如此。恰逢此时,天空拨云见日,一束阳光透过云层,照在了我的心里,照在了我的内心,一曲终了,看着台下观众那种心满意足而又意犹未尽的神色,我们都会心的笑了。这时,一阵欢快的音乐声想起,原来是我们文峰学校的校歌啊,我的心也随着这欢快的节奏而左右“摇摆”着。主持人上场,说了一段谢幕词后,那句话——“让我们明年再见”却让我的笑容彻底凝固在了脸上。在别人看来,这句话早已是司空见惯,搏来的最多是一些莞尔一笑,接下来就是把它们冷落在一旁萧瑟、凄凉、而又孤独的秋风中可这话在我的耳中却非比寻常。曲未散,人却了,我望了望顿时空荡荡的校园,长长地叹了一口气,走了。在回教室的路上,我不禁思绪万千:是啊,还有一个月,还有短短的一个地月时间我就要毕业了,就要为我的小学生涯画上句号了,可我又舍不得这所学校,因为我在这个温暖的大家庭班中度过了六年的时光。在这里,我有太多的不舍,也有太多的牵挂。在这里,我获得了人生珍贵的友情——是一个个挚友给的我;我收获了亲情——是一个个老师给的我,我舍不得离开这儿!“那些年错过的大雨,那些年错过的爱情,好想拥抱你,拥抱错过的勇气,曾经想征服全世界,到最后回首才发现这世界滴滴点点全部都是你!”同样是那曲《那些年》,可在我耳中听起来却多了一份悲伤,少了一分理解,因为,我知道,不知从何时起,我,变了。何谓为歌?歌可以是世界上任何美好的东西,但在我看来——“让我们明年再见”就是最动听的旋律。1000字 初二 记叙文
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听!那是一首歌春天是温柔的,夏天是多变的,秋天是喜悦的,冬天时寒冷的。一年四季,各有不同。但我就爱不同的四季,因为四季的歌声美不胜收,风格迥异。听!那是什么声音?是一首优柔的舞曲?是银铃儿在微风中摇曳?还是那调皮的蚕宝宝在啃食桑叶?细心的你听到了吗?“沙沙沙,沙沙沙……”咦,不知不觉,窗外已飘着毛毛雨。它,细如发丝,轻如牛毛,密密麻麻,飘飘洒洒,犹如一位含情脉脉的少女,轻盈羞涩的来到我们的身边。它,唤醒了小溪,鼓舞它们要坚持不懈;它,轻抚着小草,献给它们甘甜的乳汁;它,慰问安静的花儿,让它们含苞待放;它,帮助垂柳,抽出嫩嫩的翠芽儿;它,……Oh!我明白了,那不是舞曲,不是银铃儿,也不是蚕宝宝。那是一首歌,一首春雨的歌,一首迎接春天的歌呀!听!那是什么声音?是树叶在窃窃私语?是青蛙在歌唱?还是蛐蛐在拉小提琴?走出小屋一探究竟。一阵凉风迎面袭来,树上的枝叶“沙沙”作响。田野传来一场有青蛙与蛐蛐合奏的交响乐,将原本寂静的夜晚变得热闹非凡。晚风中夹杂着枣花和月季花的幽香,轻轻的吸一口气,顿时心旷神怡。白日的闷热早已离去,留下的清凉,让人一身清爽。Oh!我知道了,那是树叶在交谈,那是青蛙在歌唱,那也是蛐蛐在伴奏。那更是一首歌,一首夏夜的歌,一首使人透心凉的歌呀!听!那是什么声音?浑厚的,清脆的,稚嫩的,老的,少的,各种各样的。Oh!那是人们的欢乐的笑声。走出家门,你会发现那上大下小的鸭梨,好像满脸涂了金,金灿灿的;柿子涨红了脸;稻穗笑弯了腰;茄子穿上了紫袍;冬瓜披上了白纱;……难怪人们早已笑得合不拢嘴。此时,我清楚了,人们欢笑的声音是一首歌,一首秋天的歌,一首充满喜悦的丰收之歌呀!听!那是什么声音?“呼—呼—,簌—簌—”是风是雨,还是……南方的冬天,很少下雪。但冬天仍保持着公主般高贵,矜持的形象,披着面纱送来阵阵凛冽的寒风。然而,梅枝上却挂着满满的花苞,在百丈冰中为大家传来春回大地的消息,“俏也不争春,只把春来报”这是何等的气度呀!再看,那一扇扇蒙雾的窗,那一盏盏发热的明灯,那一位位不停忙碌的工作者,他们裹着厚实的外套,双手早已冻得通红,嘴里不时发出呼呼的声音,好想以此来取暖,但又有谁选折放弃?Oh!我了解了,那是一首歌,一首冬天的歌,一首傲骨的歌呀!春天生机勃勃,万物复苏;夏天,烈日炎炎,晚风却倍感清凉;秋天,硕果累累,人们喜笑颜开;冬天,寒风凛凛,却傲骨依存。一年四季的精彩,演凑出一首歌,歌曲的曲调如高山流水,抑扬顿挫。这也就好比我们的人生,总是有不同事情出现,有不同的歌曲被谱写,而将这所有的事情编织在一起,它也就组成了我们的人生,谱成了一首曲折激荡的人生之歌。正则中学初三:旋转星辰1000字 初三 写景
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那是一首歌——水调歌头倚坐在高楼的轩窗边,启窗远眺,漆黑的夜幕上是一轮皎洁的圆月。斟上一壶美酒,抿一口,晚秋的清风夹杂着酒香,飘散在月下的水乡里。远处,悠悠的古琴荡漾在漂浮着的云朵之间,随着风儿飘啊飘啊……幻想曲“这玉一般的美好的月亮是什么时候出现的呢?”酒后微醉,我不免突发奇想。小酌一杯热酒,举头仰望那万里之外的明月,心中的疑惑与不解便愈发的强烈起来。都说天上有神仙,可是真有仙人居住在那天宫之上?都说“天上一日,地上一年”,那天上的今夜可又是哪一年哪一天了?翩翩浮想之中,身子似乎有些飘飘然了。遐想间,似有一阵清风将我拂起,摇晃着便把我领向那天际的玉盘,我可本就是天上下凡的仙君,今要归于天上去?刚一丝欣喜掠过,心中却又不禁担忧起来,“这风将我领向明月,可要将我置于那用玉石砌成的广寒宫?传说那儿终年的寒冷,我可是万万禁受不住的啊!”恍惚间,念一想,又不禁一阵苦笑,那乏味无趣、冷漠凄凉的天上,哪里比得上我多姿多彩的世俗凡尘啊!于是,我对着那远在天边的明月,不觉挥起双袖,挪起脚步,忘情的跳起舞来。月下的我的影子映照在墙上,却还真像乘云御风、悠闲自在的仙人一样呢!怅望曲夜已深,月儿已悄悄地移到了楼阁的一边。朱红色的阁子笼罩在月色里,朦朦胧胧地闪耀着黯淡的光芒,一种恹恹欲睡之感瞬而袭人心头。月亮低低的挂在雕刻着花纹的窗头,我举着酒盏,怎却睡意全无。今又是一个中秋佳节,本是个家人团聚,朋友相会的日子,为何我又是独饮空杯酒,独赏天上月?自我调任于此,已有整整七个年头不曾与胞弟相见,千言和万语我积于怀中,总盼望着有朝一日能与他一道把酒言欢,细说家常,怎料得今夜仍是我独自一人!苦闷与惆怅捣着涩酒在心头流淌。明月啊明月,人们赞颂你牵起了亲人的思绪,传递了爱人的想念,我本与你无仇无怨,为何要在这佳节里变得分外明亮,分外圆润,你可知我心中的圆已被你挤得只剩下细小的罅隙了……释怀曲一杯热酒一饮而尽,拭干淌在眼角的几滴泪,又仰面看那皎洁的圆月,仿佛有了些许感悟。我何必要责怪那无辜的月亮呢?自盘古开天辟地以来,人们便免不了要经受离别之苦,相思之痛,我何德何能得以少得了受这一份罪?我却应要同情那月亮,它本与世无争,可也仍逃不了阴晴圆缺的伤痛,试想,它总比我纯洁,比我善良吧。此刻,我也不再奢望能够成全我的奢望,只是远在千里之外的弟弟啊,希望你能健康长寿,你我虽然相隔万水千山,但我们还流动着一样的血液,彼此的牵挂我们心知肚明。我们的头顶之上,还拥有着同一轮月亮,我们还沐浴着一样的月光,不是吗?清风拂过面庞,微热的脸颊倏地一阵清凉。我又一次捧起酒杯。远处的古琴音在耳边若隐若现,琴下似乎有人在唱着那样的一首歌:明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。1000字 初二 记叙文
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风是一首歌在许多人心里,风是一个飘忽不定的精灵,总是挥舞它长长的衣袖,纵横于辽阔的苍穹,连细腻的诗人也不禁吟诵:“风,你向哪个方向吹。”其实,风也有声音,它本身就是一首歌。当你调动听觉,便会揭开它神秘的面纱。大伙最钟爱的风想必是和煦温暖的春风吧。又是一年春来到,不妨怀着颗童心,出外踏青听风。听!依依垂柳正与风羞答答地低语;争奇斗艳的百花在风中尽情随歌摇曳;孩子们懂得春来好放鸢,握着线头奔跑,那风筝便沉浮于蓝天白云间,随着风的旋律翩翩起舞。这时,听到的风之歌是活力之歌,歌中有绿芽的萌动之声,有竹笋的拔节之音,有“一年之计在于春”的教诲之语。当打道回府,握起笔开始奋斗时,仍有袅袅余音在耳边轻吟。人到而立之年,建立了家庭、事业,烦恼也接踵而至。一位在商场叱咤风云的长辈讲诉自己的经历:那时,我事业失利,悲痛欲绝,正欲投海自尽。当我闭上眼,一步步走向死亡时,耳边的风声救了我。海风阵阵掠过耳际,每次都听到一阵呼叫,搅乱了我本平静的心。我似乎听到孩子的呜咽,声声“爸爸”的呼喊让我撕心裂肺;我听到老母与妻子凄惨地嚎哭,我的心也跟着滴血;我明白,我太自私……后来,我知道,风是一首歌,是让人醍醐灌顶的进行曲。在社会中搏击的人们,不妨抽空凭栏听风,让风之歌为你紧张的神经松松弦,给你发烫的头脑降降温。不是吗?人们有时正缺乏这样的安慰者与鞭策者?的确,对于不同的人,风之歌的旋律与主题也迥然不同。垂暮之年的爷爷喜爱临风而卧,享受风的韵味。他说,他听到的风是一首悠长的歌。小时候,兵荒马乱的中国,人们挣扎于水深火热之中,风中夹着刺鼻的血腥味,饥肠辘辘时,耳边也回荡着风唱的凄婉的歌。庄稼减产,偏偏又狂风大作,风在鬼哭狼嚎,裹着洪水为它伴舞,吞噬了多少村庄。熬到今天,风变得可爱多了。新中国成立,风带着建设的气息,发展的动态,与改革同行,风是进步之歌呀!我渴望如爷爷般听到多种多样的风,爷爷却笑我犯傻,说:“如今,风的歌于我是尾声,而于你却是序曲,而风之歌只会越唱越动听。”是呀,不同的心态,不同的年龄,听到的风也是一支支拥有不同内容与节奏的歌。我学会了听风,便想时时听,处处听。我最爱听的歌是世纪之风的深情演绎。二十一世纪的风刮遍了全球,它的歌声也响彻环宇。新世纪的风之歌是骄傲的,当人类登上月球(以后也许登上别的星球),探索宇宙与生命奥妙时,它唱;新世纪的风之歌是和平的,当战争结束,硝烟平息,各兄弟国家携手共进时,它在唱。它每次唱,都让人遐思翩跹,心潮澎湃。风是一首歌,当它唱时,我们聆听、思索、行动。风之歌永恒不止,正如人类的繁衍、人性的完善、社会的发展——有风陪伴,生命如歌。1000字 五年级 散文
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