吃蚂蚱
550字
六年级
叙事
我常常会做些不可思议的事情，给爸妈惹了不少麻烦。比如说：爬上房顶躺着看风景、尝尝别人不敢吃的东西、学母鸡孵蛋等等。一次和伙伴吃烤蚂蚱让我没齿难忘，因为那实在是太可笑了，现在想起来还记忆犹新呢！
那一天，我和伙伴们没处疯，就躺在草皮上打闹。不知哪个小伙伴发现了小草丛里有很多只蚂蚱。我们一拥而过，想去探个究竟。“啊——！好多的蚂蚱呀！”看到了这些蚂蚱，我们的眼睛简直不够用了，高兴得手舞足蹈，欢呼雀跃起来。我不知从哪儿冒出个鬼主意来，脱口而出：“伙伴们，咱们来吃烤蚂蚱好不好？”大家一致赞成。一下子，我们就把这些蚂蚱全部逮了起来。我偷偷溜进家，拿了打火机和几张用来起火的纸就溜之大吉了。伙伴们有的去拣小树枝；有的在挑肥的蚂蚱；有的去采串蚂蚱的竹根，一下子材料准备好了。我生起了火，伙伴们把挑出来的蚂蚱串好后就开始烤了。火“啪哩啪啦”地响着，火炎贪婪地吮吸着蚂蚱的生命活力，蚂蚱在竹根上乱蹿，但是它无论如何也逃不出我们的手掌。时间“嘀哒、嘀哒”地过去了，一股难闻的味道呛得我直想呕吐。我捂着鼻子靠近火堆，伙伴们都高兴地叫着“熟了，熟了！”熟了就得吃，得让谁先吃呢？伙伴们都比我小，总不能让他们吃吧？为了逞我这个“孩子头”的威风，我硬着头皮，一捏鼻子，一闭眼睛，一张嘴，一扔蚂蚱，一嚼，那滋味，真是难以形容，有酸、有涩、有苦，我真是不该逞这个威风。最后，我把蚂蚱咽了下去。伙伴们看了我这副模样，都哈哈大笑，他们都夸我是个小英雄。
这次吃蚂蚱嘴是苦的，但心却是甜的。
福建省安溪县蓬莱温泉小学六年级:唐培毓 指导老师：唐金建
多彩的初中生活
700字
初三
散文
初中生活，如三月争奇斗艳的花朵，六月缤纷的太阳语，十月灼人的红叶；像喷雾的旭日，像竟发的百舸，像搏击长空的雄鹰。初中生活，是由红、黄、蓝三色组合而成，绚丽多彩。
初中生活有高兴的红色，洋溢的我们的笑声。羡慕的目光，热烈的掌声，高高捧起奖状，就如一缕风，吹走笼罩在心头的乌云；明亮的灯光，深深的思索，终于下笔，茅塞顿开；就如一阵细雨，滋润心头上干涸的泥土。初中生活如红色的颜料，在生命的纸张上尽情渲染。初中生活中，我们欢乐的笑容是红色的；我们开怀的笑声是红色的。一抹抹红色，大红、玫瑰红、枣红、深红、浅红、粉红……把我的初中生活修饰得绚丽多彩，五光十色！
初中生活有忧虑的黄色，饱含着心酸的泪水。颤抖的手递上了一张苍白的试卷，昏黄的灯光下，迎来的是呵斥和巴掌；含泪的眼望着撕得粉碎的作业，无情的双手下，昨夜的努力灰飞烟灭。无尽的泪浸湿了衣裳；无尽的伤痛吞噬着我的心。如枯黄的野草，长满心间；如枯黄的落叶，铺满心头。这黄色，铺天盖地，浩浩荡荡，汹涌而来，一份惆怅，一丝忧虑，让我的初中生活不再单调，让我多了一份坚强，多了一份成熟。
初中生活有梦幻的蓝色，充满我们无限的自信当摊开作业本，映着明亮的灯光伏案苦读，这时我们正迈向梦想的阶梯；当拿起粉笔，在宽大的黑板上放飞思维，这时我们正抓住了梦想的角落；当爬上知识的山峰，到达光辉的顶点，这时，我们已经插好了梦想的双翅。梦想，是蓝色的，是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。这蓝色，天蓝、湖蓝、深蓝、浅蓝，把我的初中生活幻化成一首音律高低不同，音色和谐的乐曲。
初中生活如盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多姿；初中生活如精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；初中生活如优美的乐曲，音律和谐，婉转悠长；初中生活如流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。初中生活，有快乐的红，忧伤的黄，梦幻的蓝，交错纵横，融会贯通。初中生活，难道不是一幅绚丽多彩的画儿吗？让我们拿起心灵的画笔，调出青春的颜色，把初中生活描绘得绚丽多彩！
展开阅读全文
相关推荐
六年级
叙事
550字
-
蚂蚱儿时最爱玩的游戏，莫过于捉蚂蚱。很多同学都知道，山林里、草地上，都有蚂蚱，红色的、棕色的、绿色的，各种各样。那时的我，认为这种小昆虫又丑又有毒，没什么用，更不像蚂蚁等小动物有强烈的求生欲望，但这个暑假的雨天发生的一件事让我改变了想法。在这个暑假最后的几天里，几乎每天下雨，在8月25日的下午，这场雨下得很大，都下了冰雹，后来雨点渐渐变小，我出去呼吸一下新鲜的空气，意外的发现在一个装满水的水盆里，一只蚂蚱在一次次的试图爬出来，但又一次次的掉进水中，我看了一会儿，觉得很好玩，就又玩起了儿时的游戏。我捏住蚂蚱的两条用来跳的腿，受了惊吓的蚂蚱开始死命挣扎，但它的劲怎么能胜得过我，我捏着它的腿，把它的头一次又一次的浸到水里，当我最后一次把它提上来时，它已经奄奄一息了，须子（触角）缠到了一起，腿微微的颤抖着，我看到它那副可怜相，同情的把它丢到太阳底下，过了一会儿，它慢慢醒了，又站了起来，刚准备跳起来时，又被我抓住了，我冷笑着对它说：“小东西，本姑娘救了你一命，现在，你该报恩了，再陪本姑娘玩会儿，你要是敢逃，我现在就让你当天使！”为了防止它逃跑，我把它两条肌肉发达的腿拽了下来，我要看看蚂蚱是怎么走路的。这是，雨又下大了，我急忙进屋躲雨，却把它丢在了外面。他被雨水冲到了大道上，他一次次的站起来，又一次次的被雨点打趴下，开始，我觉得这很好笑，但后来，我愣住了，我被蚂蚱的强烈的求生欲望吸引住了，在受酷刑时，它毫不畏惧，无怨无悔；在被雨点冲击是，它不气不馁，坚持不懈；在被人们玩弄于手心是，它不服不愤，努力逃离，获取新生。刹那间，雨点犹如亿万根针扎进了我心里，痛苦不堪，这是，我恍然醒悟，我伤害的不是一个玩物，而是一个生命，一个顽强的生命！我知道它的生命在我的手里终结了，我疯了一样的冲进雨里，我站在雨里，我要和那个生命一起承受这场大雨，我站在雨里，任雨点冲击我的头发、衣服、身体和心，我一直站在雨里，纹丝不动，直至雨停。我知道，无论我做什么，也无法弥补我对它造成的伤害，但我一定会牢牢地记住这个昆虫，这件事情和这个顽强的生命，我永远会记住它——蚂蚱！黑龙江省双鸭山市宝山区双鸭山农场场直中学六年级:佟琳800字 六年级 记叙文
-
蚂蚱有一次，我随着大伯去种菜，忽然，一个绿色的身影在我眼前跃过，我有些好奇，于是我想探个究竟，我仔细的搜索，我扒开草丛，哦!快看，它在那，我仔细的看着它，它全身都是绿的，有一双黄色的眼睛，一对像天线一样的触角，还有一张凸起的小嘴，头是三角形的，腹部有些淡紫色，在它的身上有两条修长的腿，除了这些，我还发现这小家伙身上还有许多条短腿，我问大伯这是什么，后来才得知，这就是蚂蚱，它平时就是靠着这些短腿，才能挂在草叶上不被人发现的。从此，我就开始喜欢上这些蚂蚱了。我一有空就会来和这些小家伙玩。可是它们调皮的很，老是戏弄我，那天，我又来到田野，我观察了一小会儿，那调皮的蚂蚱，见我来了，蹦蹦跳跳，好像很开心，它停在了那根黄色的草上，我小心翼翼地挪动着脚步，张开双臂，蚂蚱似乎很有自信，故意往我这靠了一点，我刚想扑过去，谁知，它灵活的一跳，反而把我吓坏了一跳，然后得意地看了我一眼便走了，有时候，抓到它了，可是，我轻轻地把手打开了一点，只听“扑哧”一声，它就从我手中跳到我身上，我每次都吓个半死，甚至，还摔了一个四脚朝天。但这些事都是在我心情好时发生的，一旦我很伤心，蚂蚱不会像以前那样调皮，只是停在叶子上，用那种安慰的目光看着我，似乎在劝我不要伤心了，有几次，我和妈妈怄气，生气地来到了田野，蚂蚱们竟然都不敢出来见我，躲在草丛中动也不动。多有趣的蚂蚱啊，在它们的脑海中到底蕴含着多少智慧。我喜欢蚂蚱，从此，我和蚂蚱就建立起了深厚的友谊。600字 六年级 状物
-
蚂蚱太阳暖绒绒的，照耀着大地，阵阵桂花香沁人心脾。我惬意地在花园里散着步，无意间发现了一只小蚂蚱。它趴在叶片上，似乎也在享受着暖阳的沐浴。它的全身绿盈盈的，鼓鼓的肚皮、细长的触角、透亮的眼睛，更为这个小生灵增添了几分生气。我早就听说蚂蚱的生命力极强，能在绝处逢生，并且它还有充沛的意志力。今天，借这个机会，我要亲自证实一下。我找来一根木棍，将小蚂蚱挑回了家。我小心翼翼地接来水，又将它扔进水中。只见小蚂蚱不停地挣扎，但却始终拗不过水的束缚。或许是因为呛了满口的水，它渐渐没了力气。可正当我以为它要放弃时，正当我认定它站不起来时，小蚂蚱出乎了我的意料——它没有倒下，而是顽强不屈地凭借着自己最后的一点儿力气，爬出了水缸，慢慢地挪到了窗台上。我想要再次挑起它放入水缸时，心里动摇了，也许是因为小蚂蚱趴在窗台上喘息的那可怜模样，让我泛起了一丝侧隐之心。这么可爱的小生灵，这么坚强的一条生命，我又有什么理由可以糟蹋它呢？于是，我把小蚂蚱放回了草丛里的叶片上。小蚂蚱，我素来不知道你们竟是如此的顽强不屈，心中的敬佩之情也油然而生。夕阳西下，留下的暮色总是带着一种诗意的浪漫，远处的云彩点缀着黄昏，我仿佛看见了小蚂蚱和家人们团聚的情景……500字 六年级
-
蚂蚱有一次，我随着大伯去种菜，忽然，一个绿色的身影在我眼前跃过，我有些好奇，于是我想探个究竟，我仔细的搜索，我扒开草丛，哦!快看，它在那，我仔细的看着它，它全身都是绿的，有一双黄色的眼睛，一对像天线一样的触角，还有一张凸起的小嘴，头是三角形的，腹部有些淡紫色，在它的身上有两条修长的腿，除了这些，我还发现这小家伙身上还有许多条短腿，我问大伯这是什么，后来才得知，这就是蚂蚱，它平时就是靠着这些短腿，才能挂在草叶上不被人发现的。从此，我就开始喜欢上这些蚂蚱了。我一有空就会来和这些小家伙玩。可是它们调皮的很，老是戏弄我，那天，我又来到田野，我观察了一小会儿，那调皮的蚂蚱，见我来了，蹦蹦跳跳，好像很开心，它停在了那根黄色的草上，我小心翼翼地挪动着脚步，张开双臂，蚂蚱似乎很有自信，故意往我这靠了一点，我刚想扑过去，谁知，它灵活的一跳，反而把我吓坏了一跳，然后得意地看了我一眼便走了，有时候，抓到它了，可是，我轻轻地把手打开了一点，只听“扑哧”一声，它就从我手中跳到我身上，我每次都吓个半死，甚至，还摔了一个四脚朝天。但这些事都是在我心情好时发生的，一旦我很伤心，蚂蚱不会像以前那样调皮，只是停在叶子上，用那种安慰的目光看着我，似乎在劝我不要伤心了，有几次，我和妈妈怄气，生气地来到了田野，蚂蚱们竟然都不敢出来见我，躲在草丛中动也不动。多有趣的蚂蚱啊，在它们的脑海中到底蕴含着多少智慧。我喜欢蚂蚱，从此，我和蚂蚱就建立起了深厚的友谊。550字 六年级 状物
-
蚂蚱有一次，我随着大伯去种菜，忽然，一个绿色的身影在我眼前跃过，我有些好奇，于是我想探个究竟，我仔细的搜索，我扒开草丛，哦!快看，它在那，我仔细的看着它，它全身都是绿的，有一双黄色的眼睛，一对像天线一样的触角，还有一张凸起的小嘴，头是三角形的，腹部有些淡紫色，在它的身上有两条修长的腿，除了这些，我还发现这小家伙身上还有许多条短腿，我问大伯这是什么，后来才得知，这就是蚂蚱，它平时就是靠着这些短腿，才能挂在草叶上不被人发现的。从此，我就开始喜欢上这些蚂蚱了。我一有空就会来和这些小家伙玩。可是它们调皮的很，老是戏弄我，那天，我又来到田野，我观察了一小会儿，那调皮的蚂蚱，见我来了，蹦蹦跳跳，好像很开心，它停在了那根黄色的草上，我小心翼翼地挪动着脚步，张开双臂，蚂蚱似乎很有自信，故意往我这靠了一点，我刚想扑过去，谁知，它灵活的一跳，反而把我吓坏了一跳，然后得意地看了我一眼便走了，有时候，抓到它了，可是，我轻轻地把手打开了一点，只听“扑哧”一声，它就从我手中跳到我身上，我每次都吓个半死，甚至，还摔了一个四脚朝天。但这些事都是在我心情好时发生的，一旦我很伤心，蚂蚱不会像以前那样调皮，只是停在叶子上，用那种安慰的目光看着我，似乎在劝我不要伤心了，有几次，我和妈妈怄气，生气地来到了田野，蚂蚱们竟然都不敢出来见我，躲在草丛中动也不动。多有趣的蚂蚱啊，在它们的脑海中到底蕴含着多少智慧。我喜欢蚂蚱，从此，我和蚂蚱就建立起了深厚的友谊。550字 六年级 记叙文
-
蚂蚱早上看到了一只蚂蚱，我就把它捉住了，放到瓶子里，还没等我盖上瓶盖，它就跳了出来，我急忙又把它捉住，盖上瓶盖，又用剪刀扎了透气的孔，出去又摘了一些草放在瓶里。发了一个朋友圈，但是朋友说那是蝗虫，不是蚂蚱，但是我觉得都是一样的。有人还问我害不害怕，说一般的女孩子都害怕这种东西，我不知道为什么会有人害怕蚂蚱。我小时候就捉蚂蚱，我和表妹还有我哥，我们跟着大人们去地里的时候，大人们在干活，我们就在地里捉蚂蚱，用一根草把蚂蚱穿在一起，有时候在想，一条绳上的蚂蚱就是这么来的，我有时候想很多，如果它们可以一起朝着一个方向跳的话，它们可以逃走，但是现实是把这些蚂蚱放在一边，它们也不会跑远的。我如今看着这个蚂蚱，仍然想摘掉它的腿，小时候我就是摘它的腿，然后拿个小棍训练它，让它倒立，就像电视里的驯兽师一样帅气。只是还是挺残忍的，它也是生命，我决定明天就放了它，给它自由。350字 初一 叙事
-
蚂蚱一天，爸爸带我去爬山。在上山的路上，一只小昆虫从草丛里飞到路上，蹦来蹦去，爸爸说：“是蚂蚱！”我听完之后竟愣住了，就问：“什么是蚂蚱？”爸爸说：“蚂蚱就是书上写的蝗虫，以前还有蝗虫灾呢！”我张大嘴巴问：“什么是蝗虫灾？”爸爸说：“蝗虫灾指的是一大片一大片的蝗虫成群结队，形成像云彩那样的蝗虫群，飞到庄稼上，它们主要吃庄稼的叶子，蝗虫过后，叶子被吃光了，庄稼就活不成了。”“啊？”我感到很吃惊，打掉手上的蚂蚱。爸爸又接着说：“蚂蚱还能吐出一种液体，弄脏你的手，然后你就不想要它了。”我一听，被激怒了，一脚飞踢，把蚂蚱踢得老远，它挣扎了一下，就死了。我对爸爸痛快地说：“像这样的害虫，要扔给像蜘蛛这一类的益虫吃了，反正蚂蚱对我们也没有什么好处。”伙伴们，现在我知道从大自然中观察学习，学知识，懂道理。三年级:庞茏峰300字 三年级 叙事
-
蚂蚱作文一天，爸爸带我去爬山。在上山的路上，一只小昆虫从草丛里飞到路上，蹦来蹦去，爸爸说：“是蚂蚱！”我听完之后竟愣住了，就问：“什么是蚂蚱？”爸爸说：“蚂蚱就是书上写的蝗虫，以前还有蝗虫灾呢！”我张大嘴巴问：“什么是蝗虫灾？”爸爸说：“蝗虫灾指的是一大片一大片的蝗虫成群结队，形成像云彩那样的蝗虫群，飞到庄稼上，它们主要吃庄稼的叶子，蝗虫过后，叶子被吃光了，庄稼就活不成了。”“啊？”我感到很吃惊，打掉手上的蚂蚱。爸爸又接着说：“蚂蚱还能吐出一种液体，弄脏你的手，然后你就不想要它了。”我一听，被激怒了，一脚飞踢，把蚂蚱踢得老远，它挣扎了一下，就死了。我对爸爸痛快地说：“像这样的害虫，要扔给像蜘蛛这一类的益虫吃了，反正蚂蚱对我们也没有什么好处。”伙伴们，现在我知道从大自然中观察学习，学知识，懂道理。三年级:庞茏峰350字 三年级 叙事
-
捉蚂蚱今天，我捉了一只蚂蚱。那只蚂蚱全身翠绿；两个黑溜溜的小眼睛一眨一眨的，犹如两颗小宝石。你想知道我是怎么学会捉蚂蚱的吗？是那天，我们在上体育课。那时在自由活动，我看见我的同学正在俯着身体，不知他在干什么。于是，我产生了好奇心，想探个究竟。于是，我便走向那个同学。我问他：“你在干什么呢？”他说：“我在捉蚂蚱。”我问他：“可不可以教我捉蚂蚱？”他说：“当然可以了。你看，先锁定目标------蚂蚱；如果蚂蚱正在跳的时候，你要等蚂蚱停下来的时候，再去捉它，否则会打草惊蛇的；如果蚂蚱停在草上，先轻轻的靠近它，然后用最快的速度捕捉蚂蚱。”他做了一个示范给我看。最后的捕捉蚂蚱真是“迅雷不及掩耳之势”啊！我想：我一定要超越他！我也试了一试。虽然，捉到了蚂蚱。但是我的动作还不是很好，但是我相信只要我努力一定可以超过师傅------那个同学。虽然，我现在已经可以百发百中了。但是，每次想起这个经历。我都会悟出这个道理:只要努力，就会成功；不经历挫折，怎能见彩虹？；也不要盲目地去努力，只有树立了目标，再去努力，才有成功的把握。五年级:充满活力的清晨作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 叙事
-
捉蚂蚱童年是黎明的熹微、是夜空的小星、是垄畔的幼芽……记忆的长河又把我带回七彩的童年生活，那里飘荡着无数欢声笑语。回想起我的童年，像一幅流光溢彩的画卷，我缓缓地翻开了一页又一页的记忆……我从小就是一个活泼、爱闹的孩子，童年时和表哥一起在外祖父家的菜地里、稻田边的花丛中捉蚂蚱的情景至今还历历在目。每当想起这些，我都情不自禁地哈哈大笑。暑假里，我和表哥久别重逢，将外祖父家里的玩具玩了个遍。但这些东西，我们年年都玩，已经没有什么新意，我俩无聊地坐在地上发着呆。忽然，表哥看见许多蚂蚱在菜地上飞来飞去。他便灵机一动说：“我们去捉蚂蚱吧？比比谁捉的蚂蚱多！”“太好了！太好了！”我兴高采烈地说。我无聊的心情激动起来，开心得一蹦三尺高。我们飞奔着来到外祖父家的储藏室里，找到了两个瓶子，各开了一个小洞作为通气孔。准备好了一切，我们便来到了外祖父家的菜地捉起了蚂蚱。在绿色蔬菜和灰色土地的环境里，蚂蚱借助自己灰与绿的皮色，巧妙地隐藏起来。只有集中注意力，注意菜叶上的动静才行。我发现了一只大蚂蚱，赶紧以迅雷不及掩耳的速度用手去抓，结果蚂蚱却像具有未卜先知的能力一样，在我出手的一瞬间飞走了。我紧追不舍，但蚂蚱飞进菜丛中不见了。这时表哥已经捉到了十多只蚂蚱，而我却一只也没捉到。我看呆了。但我不气馁，暗暗给自己打气，又开始在菜丛中仔细寻找。我发现了一只灰色的蚂蚱，于是小心翼翼地向它靠拢，离蚂蚱近了，我用双手扑向蚂蚱，终于抓住了。我兴奋地喊：“抓住了，抓住了！”表哥看到我有战果也竖起了大拇指，让我加油。我乘胜追击，又按刚才的方法抓了不少蚂蚱，快要赶上表哥了。这时，一只停在水沟里的黑灰色的大蚂蚱，同时进入了我俩的视野。我不甘落后，便像一只饿虎扑向一只绵羊一样，奋力跳了过去。这下可好，由于用力过猛，我掉进水沟里了。衣服和裤子都湿了，还沾上了泥巴。表哥看见我狼狈不堪的样子忍不住捧腹大笑。外祖父听见声响从屋里走出来，看见我的样子，笑着把我从水沟里拉了出来，一边笑一边给我换衣裤。我想起刚才发生的事情，也不由得笑了起来……秋天过去了，冬天也过去了，春天来了，夏天又来了，蚂蚱又多起来了，可童年时光却一去不复返了。捉蚂蚱掉进水沟里的傻事，我也不会再做了，因为我已经长大了。但我多么怀念童年的生活，多么希望童年再回到我的心头哇！我爱童年。900字 初一 叙事
-
逮蚂蚱我暑假里，我最喜欢做的事情就是逮蚂蚱了！老家的空气是多么的新鲜啊！草地一片碧绿。有一天下午，我突发奇想，来到草地捉蚂蚱。草地上的草不高，草丛东一块西一块的，参差不齐。草的颜色也不一样，有浅绿色的，有深绿色的，还有翠绿色的。蚂蚱会躲在那里呢？突然，我发现有一个绿色的东西在草地上蹦了一下，便好奇地走近一看，原是一个大蚂蚱！发现目标，我轻轻地踮起脚尖，一步一步地向蚂蚱走过去。只见蚂蚱没有反应，仿佛是在草地上睡觉，又好似在晒太阳呢！我心想：千万别惊动了它，趁它休息的时候捉，肯定会容易些，靠近了，更近了……我双手合十，猛地向蚂蚱扑过去，没想到蚂蚱早有防备，以迅雷不及掩耳之势又跳到了另一块草丛里。我跌在了地上，头都磕破了。可心里却想，一只小小的蚂蚱，我岂能输给它，我一定要捉住蚂蚱。于是，我又向蚂蚱刚才蹦去的地方望去，我看到了，那只蚂蚱好像受惊了，一下子从茂盛的草丛中跳了出来，我眼疾手快，一只手就把它扣在地上。我兴奋地喊：“哇！终于抓住你了”。我小心的用另一只手捏住了它，只见它全身呈碧绿色，三角脑袋上长着一对螺旋条纹的触角和一对大大的眼睛，它的两条前腿很细，后腿却十分粗壮，“膝关节”翘得高高的。这次我费了九牛二虎之力才把这只狡猾的蚂蚱捉到。回到家后，浑身都搞脏了，还被家长骂了一顿。不过，我还是很开心能捉到这只蚂蚱。看，捉蚂蚱很有趣吧！！南京市凤游寺小学五年级：吴海露550字 四年级
-
抓蚂蚱“哈哈！”“哥哥，我抓到蚂蚱了！”草地上传来阵阵欢声笑语，原来是我和哥哥在草地上捉蚂蚱。上个周末，妈妈带我们去了位于萧山的“绿色农庄”，我和哥哥在那里发现了有着许多蚂蚱的一片小草地，于是我们就开始抓起了蚂蚱。我们来到这片草地上，开始仔仔细细地寻找蚂蚱。我先沿着草地的边缘慢慢地找起来，突然一只土黄色地小东西从我眼前跳过，我朝着哥哥大喊一声：“哥哥，快过来！我发现蚂蚱了。”哥哥赶紧跑过来说：“什么？你发现了蚂蚱？在哪里？”我用手指了指说：“看，在那里！那里有一只蚂蚱！”哥哥说：“你等一下，这只我来抓。”说完，他瞄准这只蚂蚱的位置，整个人一跃而起，一下子扑了过去，等哥哥小心翼翼地爬起来，打开自己的手掌一看，顿时像泄了气的皮球一样，失落地说：“哎，让它跑了！”我们继续在草地上搜索，又是一只从我眼前窜过。我看准实际，也像哥哥一样一下子朝它扑了过去，感觉手里有东西了，我一阵开心，打开手掌一看，原来我用力过猛，把它给拍扁了。又过了好一会儿，我终于又看到了一只蚂蚱，我想：“刚才我力气太大了，把它给拍扁了，这回我要力气小一点了。”可是当我轻轻地抓牢它的时候，它轻而易举地一窜就跳走了，我盯着自己空空的掌心，真是有点苦笑不得了。经过好多次试验，我终于积累了一点经验。最后，我抓到了一只又一只地蚂蚱。天渐渐暗下来了，我们也该回家了，我和哥哥看着手中的收获，心满意足地回家了。550字 三年级
-
捉蚂蚱在细细长长的记忆小河里有许多有趣的事情，像天上的星星一样数也数不清。就说那天——天气真是晴朗，我和爸爸妈妈一起去小南湖捉蚂蚱！来到小南湖，此时眼前的草儿已经有些泛黄。我迫不及待地跑进草地。这里有许多人在专心致志地捉蚂蚱。我学着别人的样子用脚轻轻地在草地上一扫。嘿，还真有一只翠绿的小蚂蚱跳了出来，然后轻落下来。我小心翼翼地慢慢挪动身体，微微俯下身，那个调皮的小蚂蚱神气十足故意也往前爬了一点，正当我准备出击捉住它的时候，这个小家伙却灵活地一跳，反倒把我吓了一大跳。它得意洋洋回头“瞥”了我一眼，一溜烟儿跑掉了。这时，我看到妈妈一手拿着羽毛球拍，妈妈看见蚂蚱只要轻轻一拍，趁蚂蚱还没从网眼里爬出就把它捉住了。于是我也向爸爸要了一个球拍，看准一只绿色的大蚂蚱，像拍苍蝇一样以迅雷不及掩耳之势一个球拍拍下去，趁它挣扎的空，一下子将它抓在手心，可这个蚂蚱却不听话地在我手心里“挠痒痒”。实在受不住这瘙痒，没办法，我只好把它扔在了地上，任它逃走了。可我还是不死心，总不能空手而归吧？于是我继续仔细搜寻，真是功夫不负有心人，我一连捉了五六只，玩得是满头大汗也不肯离去，可时间真的不早了，我们该回家了。至今，每想起捉蚂蚱这件事都足以让我美上一整天！浙江台州仙居县下各镇中心小学三年级:顾耀辉作文网专稿 未经允许不得转载550字 三年级 叙事
-
捉蚂蚱学校组织秋游，我们去了七桥瓮湿地公园，品味了各种美景，但最令我印象深刻的却是捉蚂蚱，这事儿让我似乎融入了乡村。我们吃完午饭，就三两成群地学着法布尔的样子，环顾四周起来：一片茵绿色的草地，挨着池塘、沼泽边还有一座不知名的桥，周围的河岸长满了不知名的小花。突然，不知谁大喊了一声：“有蚂蚱！”几乎所有人都弯下腰去寻，我本没有兴趣，但是，看大家都兴致勃勃，我也试着寻向草丛，急匆匆地寻找起来。我静静地蹲在那儿，忽儿，草丛有一些动静，但立刻不见了，我心有不甘。突然，一个模模糊糊的影子一闪而过，我不禁伸出手，手心冒汗，我飞快地依着我的直觉，迅速地抓住了一根草，手紧紧握住，一个凉凉的小东西在我手心里动呀动。我慢慢地小心翼翼地抽出手中的草，轻轻地但决不放松地抓住了这只蚂蚱。我站起身来，离开了草丛，仔细欣赏下我手中的猎物。只见它全身翠绿，夹杂着一些暗黄的斑点，它有两只粗壮的大腿，难怪它跳的那样快。我小心地把它装入我随身带的袋子中，准备再多捉几只，好让它有个伴。很快，我又发现了一个猎物。一只蚂蚱紧紧抱着一根草，我立即去抓，但是离得有点远，那只蚂蚱似乎察觉到了，一个跳跃，便扑得更远。我心里暗暗责怪自己，太鲁莽。我捡了一只小木棍，小心翼翼地猫着腰向前走着，眼睛瞄着草丛，一看到蚂蚱，我立刻一个扑腾，手快速地抓住草，连根拔了起来，小蚂蚱也被捉住了。转眼间，我捉了五只，战果辉煌。再看看其他同学，每个人都丰收满满。大家喜笑颜开。这次捉蚂蚱经历，太有趣了。五年级:郑依曼550字 五年级 叙事
-
国庆抓蚂蚱姥姥家处在一个小山沟里，草丛又多，这种地形，让我认为那的蚂蚱可能会有很多。而且，据妈妈说，她小时候那确实有很多蚂蚱，在小山上，时不时就会有一只蚂蚱跳出来。所以，这个国庆节，我和妈妈回山东老家看望姥姥姥爷，希望顺便逮几只蚂蚱。我们选了一块很密的草丛，仔细用脚翻起草丛来。忽然，有一个绿色的影子一闪而过。我知道，那是一只蚂蚱!我随着它落地的方向看去，发现有一只胖乎乎的蚂蚱正站在草尖上，摇着触角看着我。它好像在对我说：“来抓我呀，来抓我呀!”我很生气，冲向那只蚂蚱，对准它使劲扣了下去。可是当我慢慢张开手掌一看，蚂蚱不在手掌里!这时，我才知道，蚂蚱已经逃之夭夭了。我仿佛又听到它的声音：“抓不住我吧!”我很不甘心，又翻起草丛来。突然，又看到了一只蚂蚱从草丛中飞起来。它身体细长，飞的时候露出了淡紫色的内翅，还发出卡塔卡塔的声音。我吸取了上次的教训，弓着背，猫着腰，一步一步走向蚂蚱。我把手小心翼翼地伸到了蚂蚱的上方，趁它没有察觉，迅速把手扣了下去。这次，我慢慢地打开手掌，发现蚂蚱正在我手下挣扎。我连忙把它放到瓶子里。可是当我再想抓一只的时候，却怎么都找不到了。看来蚂蚱少了很多。为什么蚂蚱变少了呢?我认为，人越来越多，房子越来越多，草丛却越来越少，还有各种各样的除草、除虫剂，这些都破坏了蚂蚱的生活环境，所以它们越来越少了。虽然只抓了一只蚂蚱，但是也抓了啊，所以我还是很高兴的。550字 初中 记叙文