观“愚公家乡好少年”事迹有感
400字
六年级
读后感
去年冬天,我们济源市评选出了14位愚公家乡好少年。今天,我们再次观看了他们的光荣事迹,心灵深处又一次被深深的触动了。他们一个个都十分令我敬佩,但给我印象最深的,还是那个在妈妈的帮助下努力走出了无声世界的大姐姐,范紫琳。
范紫琳姐姐在出生几个月时,就被医生确诊为先天性耳聋。听不见声音,就意味着她有可能再也无法开口说话了。她的妈妈先是陷入了悲伤,而后又振作了起来,四处给紫琳求医问药,还在家里教紫琳说话。
说起来简单,可要让一个聋儿学会说话又谈何容易。妈妈让小紫琳摸着她的喉咙练,捏着她的喉咙练,甚至让紫琳用筷子挑着舌头练。
妈妈这一教,就是五年多。紫琳常常是累得泪流满面伴着剧烈的咳嗽,可她却一直都这么执着地练了下去,不怕苦,不怕累。妈妈却是在背地里不知心疼得哭了多少次。
现在,紫琳姐姐已经在妈妈的帮助下终于走出了无声世界。她正向我们走来,是我们学习的榜样,而我们只是看到了他在学习上的优秀,却殊不知她这一路走来,又经历了太多太多。她用自己的经历来告诉我们:命运每个人都不能选择,而只要努力,你一定能书写新的命运篇章。
春天
200字
五年级
散文
人们期待走进春天
春天,你至少给人们
这样美好的愿望
在持续改善人们吃喝玩乐的同时
关切并回应人们
精神需求和价值追求
情感渴求和权益诉求
承认并接受人们与生俱来的
开创体面
有尊严幸福的平等权利
保障并提供人们
社会参与的公平机会
搭建并拓展人们
尽情发挥自身的聪明才智
张扬个人风采
融入主流社会
实现人生价值的平台与渠道
这才是人们心目中的春天
这才是完整的春天
这才是人们期待和敞开胸怀
拥抱的春天
广东肇庆鼎湖水坑一小学五年级:植奇栋
展开阅读全文
相关推荐
六年级
读后感
400字
-
观《网络少年》有感今天,我们学校就组织我们观看了一部电影《网络少年》。本片的四个小主人公——向大伟、蓝阳、耿小乐和欢欢都是实实在在的网络少年,他们是同班同学,班主任是索拉拉老师。平时一有空闲时间,四个小伙伴就在网络上度过。由于过渡迷恋网络游戏,不仅他们的学习成绩下降了,而且他们的身心健康也受到了极大的影响。然而,一次不经意地打赌竟改变了他们的人生轨迹,使他们远离歧途......明媚的阳光撒满了教室的每个角落,索老师对同学们说她要和同学们一起建立一个绿色网站,取名为:网络少年网站。可是迷恋网络游戏的同学们却对她提出了一个条件:“我们一起玩网络游戏,如果今天晚上您赢了,我们就加入。”索老师爽快地答应了。可是在游戏的过程中,同学们使了计策,索老师竟然输了。尽管如此,可是索老师的真诚最终还是打动了同学们,他们决定加入绿色网站。经过索老师的细心分工,每个人都有了具体明确的任务。而且在大家共同努力下,“网络少年”网站不仅健康,而且非常完美。这个网站不仅在学习上帮助了同学们,而且也使同学们有了充分展示自己才能的舞台。网络,不仅是娱乐、休闲的避风港湾,更是知识的传播者。正在迷恋网络游戏的同学们啊!你们真的应该认识到网络的真正意义,只有发现它的真正价值,才会让我们的人生更加精彩!450字 六年级 抒情散文
-
观《网络少年》有感电影中几个擅长电脑的学生,在一位索拉拉的老师的带领下,教导下,认识了网络不仅是游戏、聊天、交友的天堂更是学习的乐园、知识的海洋。索拉拉老师用自己的热情用自己的爱心使学生与家长之间的关系日益紧密从而利用网络使家长更好地与自己的孩子沟通,也使孩子体会到了家长的艰辛。也许我现在才真正地体会到,“学生”“老师”和“家长”之间的密切的关系,只有老师热爱于自己的学生关心他们成长的点滴,才能使学生更好地学习和锻炼;只有孩子尊重于老师和家长;只有家长理解于孩子,信任于老师。那么字学生看来自己是最幸福的,也是一颗将要长成参天大树的小苗。电影中深切地告诉我们了作为一名学生,一名少年应怎样地和家长沟通,和老师应怎样地相处电影中的葛小乐面对自己的老师叫出“姐”时,是多么缠饶肺俯,我也希望自己有一个和蔼可亲的“姐”用那哲理的手告诉我们深刻的道理。老师能当着全班同学的面向自己的学生道歉时,她高大、美丽的身影已流在我的脑海。当理解家长的辛勤时,肚里有肺俯之言流露出来。电影中大3拍自己的父亲时,看见了自己的父亲的辛勤,他完全读懂了属于自己的那一份父爱。发泻出自己内心对父亲的感叹,着种父爱回永住与心间回永远打开那道父子沟通的大门。时此颗回想自己,自己和父母有着真正地沟通因为我尊重我的父母,他们对我也有着理想。在学校我见到的总是一朵盛开的牡丹,听到的总是一句亲切地“潇男”那就是您——亲爱的老师。我生活在美丽地花朵中更要尽起那一份维护“花朵美丽的责任,让自己的人生变得幸福、美满。600字 六年级 记叙文
-
观《少年雷锋》有感“雷锋”这个名字对我们来说,也许耳熟能详。不是吗?我们每年的三月都有一个学雷锋活动月。但真正了解雷锋的人究竟有多少呢?今天,我们有幸观看了《少年雷锋》这部电影,它让我真正了解雷锋。我衷心感谢影片公司给了我们这个机会。该片通过对雷锋童年及少年时代的描写,揭露了旧社会的黑暗,表现了一位普通少年在党的教育下,最终成长为伟大共产党主义战士的思想轨迹。我看完电影,心里像打翻了五味瓶:酸、甜、苦、辣、咸,五味俱全。一时百感交集,思绪万千。我仇恨日本侵略者,痛恨当时的旧社会,更同情、钦佩这部电影的主人公——小雷锋。雷锋四岁那年,日本飞机轰炸长沙,人们纷纷逃亡。雷锋的爸爸、哥哥、爷爷、弟弟都相继死去。雷锋的妈妈受到沉重的打击,痛不欲生,再加上蒙骗受辱,终于上吊自杀。雷锋过着流离失所的生活。这一连串的镜头真是惨不忍睹。大家泣不成声,泪流成河。我的心里犹如大海,波涛汹涌,真是一石激起千尺浪。看得我的心里好痛好痛。雷锋小小年纪,正是求学的好时光,也是备受亲人关怀爱护的时候,不幸发生后,变成孤儿的他一无所有却坚强无比。相比之下,我是多么惭愧。想到自己在家里像个小皇帝一样,饭来张口,衣来伸手,吃吃穿穿还挑三拣四。不仅如此,对于读书,我是那么不自觉,只有在爸爸、妈妈的催促下才勉强完成学习任务。看书——囫囵吞枣,过日子——得过且过。想着想着,脸不知不觉“发烧”了。解放后,小雷锋终于和其他小朋友一样背着书包上学了,在他饱受创伤的心灵里充满了对日本鬼子和旧社会的痛恨,对新社会的感激和热爱。雷锋心存感激,把自己有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。雷锋在他短暂的人生中,好事做了一火车。毛主席还亲笔题词:“向雷锋同志学习。”雷锋精神像一座灯塔照亮了多少代人前进的道路。然而,在二十一世纪的今天,好像雷锋精神离我们越来越远。我内心多么恐惧。有时,老师号召我们学习雷锋,我们却把它当玩笑,走过场,甚至还嘲笑傻子雷锋,想到这儿,我羞得无地自容。这一部电影真是及时,像一场及时雨,浇灌着我们年轻无知的这一代人的心田。雷锋精神像一面镜子,它把当代精神世界塑成立体,显示它特有的精神品德和道德情感。雷锋精神像一架钢琴,再次奏响真诚的乐章,让爱心在世间再次产生共鸣。在这五彩缤纷、亦歌亦舞的日子里,离不开雷锋精神。没有雷锋精神犹如无水之鱼,无成长启读本之木,难活呀!没有雷锋精神,人间将毫无生机;没有雷锋精神,世间将冷酷无情。因此,我多么渴望通过这部影片,让雷锋精神再次走进千千万万人民群众的心里,鼓舞人们登上人生之巅。只要人人都献出一点“雷锋精神”,世界将变成美好的人间。让我们珍惜现在千载难逢的好时光,让“雷锋”占据着我们的空间吧!让雷锋精神“与我们同行,与时代同步吧!1000字 六年级 读后感
-
观《网络少年》有感网络到底是什么样子?我们可以利用它做什么?有些同学可能会说:“网络就是游戏对战平台,我们可以用它来打网络游戏,真过瘾!”其实网络不仅仅可以打游戏,更大的用途是可以查阅资料,进行远程教学,也可以用来搞医学研究,影视制作,甚至可以进行网上交易等等。这样,网络就是知识的传播者,人类的好帮手。只有掀开网络的神秘面纱,它才会真正为我们所用。今天,我们学校就组织我们观看了一部电影《网络少年》。本片的四个小主人公——向大伟、蓝阳、耿小乐和欢欢都是实实在在的网络少年,他们是同班同学,班主任是索拉拉老师。平时一有空闲时间,四个小伙伴就在网络上度过。由于过渡迷恋网络游戏,不仅他们的学习成绩下降了,而且他们的身心健康也受到了极大的影响。然而,一次不经意地打赌竟改变了他们的人生轨迹,使他们远离歧途明媚的阳光撒满了教室的每个角落,索老师对同学们说她要和同学们一起建立一个绿色网站,取名为:网络少年网站。可是迷恋网络游戏的同学们却对她提出了一个条件:“我们一起玩网络游戏,如果今天晚上您赢了,我们就加入。”索老师爽快地答应了。可是在游戏的过程中,同学们使了计策,索老师竟然输了。尽管如此,可是索老师的真诚最终还是打动了同学们,他们决定加入绿色网站。经过索老师的细心分工,每个人都有了具体明确的任务。而且在大家共同努力下,“网络少年”网站不仅健康,而且非常完美。这个网站不仅在学习上帮助了同学们,而且也使同学们有了充分展示自己才能的舞台。网络,不仅是娱乐、休闲的避风港湾,更是知识的传播者。正在迷恋网络游戏的同学们啊!你们真的应该认识到网络的真正意义,只有发现它的真正价值,才会让我们的人生更加精彩!600字 六年级 读后感
-
观《英雄少年》有感年5月12日”,一个灰暗的日子,突如其来的汶川大地震使多少生命消失,山河泣血,草木同悲。电视上、网络上无处不关注着少年英雄们的事迹,让全球人民永远记住这些灰濛濛的日子。这不,学校组织我们观看抗震英雄少年颁奖晚会——《英雄少年》,又让我们重温那一段日子里的感动。在这场灾难中,灾区的少年儿童经受了多少巨大的磨难,表现出了多少勇气和力量你们知道吗?女学生高莹双腿断了,双手也被砸伤,不但没有哭,还一边微笑,对大家说,要勇敢。灾难来临之际,中学生雷楚年,带领7名学生脱险。小女孩邓清清被救出时,还在废墟里打着手电筒看书,被困废墟80小时的薛枭,被救出后第一句话“叔叔,我要喝可乐,要冰镇可乐。”这句话逗乐了电视机前很多悲伤的中国人。这场灾难教育了我们许许多多不在灾区的孩子崾爱惜自己的家园和校园,在平静的日子里读书是多么幸福。我们都要改掉身上的自私冷漠,做一名优秀的少先队员。现今,灾区的孩子们已擦干泪水,带着伤痕毅然走进帐篷学校。这些坚强勇敢的孩子,让我们看到了灾区的希望,也让世界看到了中国的未来。中国的少年们,虽然我们的肩膀还很脆弱,但我们可以拿起手中的笔,伸出我们热情有力的双手,为中国,为那些坚强勇敢的英雄少年,加油!450字 六年级 读后感
-
观《英雄少年》有感观《 英 雄 少 年 》有 感四(2)班左莹今天下午的班会课老师带领我们来到一楼的阶梯教室,到底要做什么呢同学们在相互猜着。只见大屏幕上出现了“英雄少年”几个字,原来这是给5.12地震中的英雄少年颁奖,其中的那一个个感人的故事让我们每个人感到震撼。地震来了,随着一声声巨响,霎时地动山摇、房倒屋塌,许许多多的人被埋在废墟下。来自映秀县的小林浩,今年9岁。大地震发生时,小林浩同其他同学一起迅速向教学楼外移,还没来得及跑出,便被压在了废墟之下。身为班长的他在废墟下组织同学们唱歌来鼓舞士气,并安慰哭泣的女同学。经过两个小时的艰难挣扎,身材矮小而灵活的小林浩终于爬出了废墟。但此时,小林浩班上还有数十名同学被埋在废墟之下。9岁半的小林浩没有惊慌的逃离,而是再次钻到废墟里展开了救援,经过艰难的救援,小林浩将两名同学背出了废墟,在救援过程中,小林浩的头部和上身有多处受伤。面对镜头小英雄显得非常镇定,然而他勇敢的举动,却已感动了我们每一个人。看到这里,我真希望我现在就是一名军医,尽自己的努力为他们抢救、疗伤;我真希望他们能重新背上书包,快乐地上学……我觉得我们应该向他们学习这种坚强、勇于面对一切的精神,也希望这些英雄们的精神永远鼓舞我们在今后的道路上奋勇前进!指导老师:肖月平500字 四年级 读后感
-
观《高能少年团》有感爱,一个多么温馨的字眼,它能够让人与人之间的关系更加和谐;它同样能够让社会生活更加美好;它更能够让社会多一层光彩……当我看完《高能少年团》第12课后,我就情不自禁地觉得爱心是最可贵的。你们知道《高能少年团》的第12课主要讲了六位少年迎着朦朦胧胧的月色起床,为环卫工人们买了早餐,并且主动帮他们干活,共创新城市。是呀,环卫工人多辛苦哇!他们为了能让我们的城市多一些绿色,不管是狂风暴雨,还是骄阳似火,总是在天还未亮之时,就把城市“打扮”得令人赏心悦目,让我们迎来新的一天,憧憬未来,自己却不辞劳苦。以前,我还会随手乱丢垃圾,并不顾及其他人的感受。现在想想,当时的行为真是太可恶了,让我愧疚得无地自容。以后我一定不会再乱丢垃圾了,也会号召身边的人一起为城市增添光彩,让环卫工人能减轻点负担,别让他们太辛苦了。再看看六位少年们吧,他们不仅为环卫工人买了早餐,还主动帮他们打扫,这是多么的难得呀!当看到这一幕,环卫工人们个个笑逐颜开,感谢他们的好意。我也不由自主地被他们的执着所打动了;更被他们的爱心所打动了。他们必将是我前进道路上的榜样。诚然,爱心是最可贵的,最可贵的……450字 初中 读后感
-
观《恰同学少年》有感在妈妈的推荐下,我下了《恰同学少年》,看完以后颇有感受:首先是毛泽东的母校――湖南省立第一师范,孔昭绶先生作为校长,以教书育人为目标,将经世致用的理论输入毛泽东、蔡和森等稚嫩学子的脑中,要用教育来开启尚未开化的民智,用教育来唤醒沉睡中的中国。其间,杨昌济,徐特立,黎锦熙等一批着名的中国教育家革命家任教于一师,“欲栽大木驻长天”,他们用自己全部的心血培养了这样一批中国的栋梁,毛泽东他们在一师打下了深厚的学识基础,在老师的引导下有了自己的思想,通过一系列的活动获得了初始的社会经验。这些教师可以为了一个学生的偏科,由校长组织讨论,并引发对教育方式、培养人才的思索;他们可以为了一个学生的个性发展,向教育司提议并更改校规,试问在当今的教育中会出现这样的现象么?现在,越来越多的人开始接受“教育产业化”的思想,使得教育的目的出现偏差,老师被工资奖金升学率领导牵着走,学校对学生划分三六九等。那么何为师,何为教?其次,就是毛泽东、蔡和森、萧子生等人的成长,他们身处二十世纪九十年代,辛亥革命,袁世凯复辟,北洋政府,护法战争……正是在这样的国乱民荒中,毛泽东他们立志要强国,强民,以国家的兴亡为己任,他们要用知识来改变贫困落后的中国。远大的理想,坚定的信念,责任感与使命感,我认为这是一代伟人成长起来的关键所在。“天下兴亡,匹夫有责”顾炎武的一个“匹夫”二字,使多少人望而却步。当有了改变社会的理想,又怎么会在意生活中琐碎的鸡毛蒜皮呢?有了积极向上的人生观和宏伟的理想,贫困似乎显得那么苍白无力。他们的眼中信仰比生命更重要,就像高尔基所言:没有信仰,则没有名副其实的品行和生命。但他们毕竟还是一群孩子,他们也有过迷茫和彷徨,有过苦楚和辛酸。当他们面对袁世凯恶行、当他们面对儿女私情和理想抱负的矛盾、当他们面对权和利与信仰理想的碰撞时,是老师的开导和启迪、是朋友的搀扶与鼓励,让他们认识到:纵使是千年的古城壁,依然会有植物爬满石缝间,未来是美好的……再有就是剧中塑造的其他一些鲜明的人物:城防营营长张自忠、普通警察警察郭亮、商会老爷陶翁、卖臭豆腐刘三爹……他们的深明大义,让我觉得中国之所以没有灭亡,正是一位有了这样一群伟大的人。少爷王子鹏,也打破了人们对纨绔子弟的印象,他从一个软弱无能的少爷,变成一个敢于吃苦、敢于搏斗的新青年。菜和森的妈妈,在那么艰苦的环境中依然爽朗的朗诵着普希金那首《假如生活欺骗了你》……这部创下央视收视纪录的红色励志电视剧,真的是让人获益良多,大家也不妨亲自去感受一下伟人的成长历程。去找找自己的榜样。最后,就以梁启超的话共勉吧:造成今日之老大中国者,则中国老朽之冤业也;制出将来之少年中国者,则中国少年之责任也。彼老朽者何足道,彼与世界作别之日不远矣,而我少年乃新来而与世界为缘。如僦屋者然,彼明日将迁居地方,而我今日始入此室处。将迁居者,不爱护其窗栊,不洁治其庭庑,俗人恒情,亦何足怪。若我少年者,前程浩浩,后顾茫茫,中国而为牛、为马、为奴、为隶,则烹脔鞭棰之残酷,惟我少年当之;中国如称霸宇内,主盟地球,则指挥顾盼之尊荣,惟我少年享之,于彼气息奄奄,于鬼为邻者,何与焉?彼而漠然置之,犹可言也;我而漠然置之,不可言也。使举国之少年而果为少年业,则吾中国为未来之国,其进步未可量也;使举国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张;奇花初胎,皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉我少年中国,于天不老;壮哉我中国少年,与国无疆!1200字以上 高二 读后感
-
观《最美孝心少年》有感在我观看了《最美孝心少年》之后,我的心里就犹如波涛汹涌澎湃,久久不能平静。《最美孝心少年》里共有十位孝心少年,他们都有一个共同点,那就是拥有一棵孝心。古人云,百善孝为先,这十位孝心少年何不是这样呢?其中,这十位孝心少年最让我感动的是16岁少年邵帅。他连。他的妈妈患了急性白血病,他自己的骨髓可以救治他的妈妈,就立刻休学赶到了医院做了骨髓移植手术。邵帅的这种忠孝之心是让我们感动的,如果人人都能播上一粒忠孝之种,那么神州大地上将会开出一片忠孝之花,那世界将会是多么美丽呀!和他们十位比起来,想想我都觉得脸红!为什么呢?因为他们身上所拥有的“孝”是我所没有的,孝顺要做到其实真的并不难。我总是在父母身心疲惫的时候扔下一堆家务就跑出去玩了,连一杯热茶也没有奉上过,更别说有一句贴己话了;花钱时总是大手大脚的花,从来没想过这是父母辛苦赚来的血汗钱,而我就是那无情的吸血鬼!甚至,在我八岁那年,有一次,我跟妈妈要零花钱用,那时我们家并不富裕,妈妈只给了我五毛钱,但我却大开口的要两块钱,妈妈不给,我就跟她大打出手,妈妈的肩膀上还有我抓过的痕迹……《最美孝心少年》让我感触很大,我决定以后一定要做一个孝顺孩子,不再让父母操心,我要播下一粒忠孝之种,将会开出一朵美丽的忠孝之花!500字 初二 读后感
-
观有感在公汽站的显眼处,竖立着一块牌子,上面写着“母子上车处”。再看看牌子下面排队的人,居然全是一些男人,旁边的一对母子站在车牌外,迎着凛冽的寒风,不解地看着这些人,心想:为什么他们会站在这儿呢?看看队伍中第一个男人,眼睛直勾勾地望着前方,仿佛这地方天经地义就是他上车的位置,心安理得地站在这里。第二位男士身穿一件军衣,头上戴着军帽,若无其事地把手放进口袋里,闭着眼睛等待上车,其实,他是羞于见人了。队伍里的第三个人个子矮小,戴着一顶帽子,穿着一件厚实的大衣,嘴巴向上翘,眼睛上架着一幅眼镜,眼睛同样闭着,也许他也怕别人看见他吧。第四个人为了不让别人看见自己,居然戴了一个口罩,看上去文质彬彬,估计是一个医生,医生不是很有文化吗?怎么如今也变成了文盲?那些字他也是视若不见!还有……自古以来,我们中华民族就拥有许多传统美德,但是随着时代的变迁,我们的美德已经渐渐流逝。像这样的人,我们生活中也有很多。一天,我坐公汽时,看见一个人在车上吃包子,车上的人闻到这股气息,纷纷皱起眉头,捂住口鼻。可这位食客依然吃得津津有味!他也不看看,车厢里到处都贴着“无饮食车厢”几个大字。以后,奉劝大家在自身不是“文盲”的情况下,我们要提醒身边的人,不要做一个假文盲。500字 六年级 读后感
-
愚公新传愚公在移山过程中发现了时光隧道。移山大功告成后,他觉得没事做,就去钻时光隧道,穿越到了现代,体验了现代生活的美好。到了现今,愚公整天琢磨着干嘛、干嘛。终于有一天,他看到墙上出现了一张告示,内容如下:招聘清洁工,年龄不限、肯吃苦、月薪1000元,地址:某某路某某号。于是,他去报名并且被录用了。他十分珍惜这个工作,每天早出晚归,一心一意地扫大街。他的工作繁忙,有时甚至废寝忘食。就这样,时间长了,愚公眼里起了血丝,把手都磨出了老茧,甚至流血。但他依然埋头苦干,因此,深受同事的肯定。一复十,十复百,愚公每天这样锲而不舍,坚持不懈地苦干,终于得到了领导的新任。领导劝愚公休假,但愚公说什么也不肯,照常坚守在工作岗位。后来,其他员工把愚公的事迹偷偷告诉了领导,领导没有生气,反而奖励他,还提拔他当了小组长。愚公十分谦虚,说什么也不肯接受。他接下来的工作越来越努力,生活也越来越美好了。瞧!愚公这种精神多么可贵呀!我被他那爱岗敬业的精神所打动,我要向他学习,你呢?400字 五年级
-
观《忠犬八公》有感小八是一只纯种日本秋田犬,它被人运上了飞机,经过一个个城市,换过一种又一种的交通工具,来到了一个火车站,在这个火车站里,它与自己一生中最重要的人遇见了。那是小八刚被运送到这个火车站时,关着它的笼子被摔坏了,它逃了出来,遇见了音乐教授威尔森,威尔森抱着它问东问西寻找它的主人,大家都说不知道,就连火车站的工作人员也不知道,威尔森教授只好抱着小八回家了,威尔森教授的太太并不喜欢养狗,甚至有要把小八送走的心理,可是她看着威尔森教授一天一天和小八融恰的不得了的样子她也不忍心了。就这样,小八和他们住在了一起。小八渐渐长大了,每天都去火车站送威尔森教授上班,接威尔森教授回家。可在有一天,意外发生了,威尔森教授正在上班时,讲了一小会儿哲理心脏病就突发了,威尔森教授从此再也没回过家,小八仍然无论刮风下雪一直等着威尔森教授回来。到后来,威尔森教授的女儿把小八接到他们的新家去了,可小八历经千辛万苦还是在那儿等着威尔森教授,十年过去了,小八倒下了,可它的故事深深印在了我们的心里,这个故事是真实的。请大家去看一看。五年级:赖艺文400字 五年级 观后感
-
新时代小愚公“唉!又要罚抄。”说这些话的不是别人,正是我们班的同学们。因为上学期语文老师比较宽容,我们很轻松,没有丝毫负担和压力,所以我们无法马上适应这快速运转的时代。自从下学期开学以来,同学们就叫苦连天,怨声载道,让同学们好不自由!我也觉得压力实在是太大了,每天晚上“熬夜苦读”。我觉得我们实在是太辛苦了。因为每天晚上写作业写到很晚,弄得我失眠,眼皮底下还长出一些难看的赘肉,乌黑乌黑的,我的眼睛都快要成“熊猫眼”了。当然,这里的“熊猫眼”指的是黑眼圈。现在,双休日已经成了老师们大量布置作业的最佳时机,“制做手抄报大浪”刚过去,最近又刮起了“作文合格检测狂风”,学习既辛苦又劳累,甚至在同学们中间还流传着这样一段顺口溜:“学习苦,学习累,学习还要交学费,不如参加黑社会”。那些让同学们头疼的作业就像一座大山压着我们。想不到全中国解放那么多年了,我们竟仍然生活在“压迫”之下。我们就像21世纪的一个个“小愚公”,要想让这座山尽快消失,就必须要对老师服服帖帖,老师心情一好,作业也就少,我们也轻松。只要我们坚持不懈地努力着,这座大山一定会消失的。400字 六年级 叙事
-
观有感每个人都有自己的优点和缺点,有许多人在生活中走自己最适合的路是很难的。我在漫画中就看到当今社会的盲目跟风的不良行为。这则漫画主要讲了:有一只驴走在草丛中,听到了歌声,它看了看四周,是一只蝉在歌唱,它边听边说:“蝉老弟唱的好,我也要学唱歌!”看了这则漫画,我体会到:一些人就是喜欢盲目跟风,不了解自己的优点和缺点。连自身都没了解,就随便做事。记得有一次,看到一对母子吵架,这是我正去下象棋,儿子说:“我不上了,下午有游泳、象棋、作文,上午有英语、笛子,晚上还有奥数!报了一大堆东西,脑子都烦透了!”“你在班上,有多少人比你好,小吴、小邓、小王,还有很多呢!你不学怎么行呢?你已经很落后了!”“落后又怎样,这些我都不想学!”“你脑袋这么空,这些都是别人比你好的地方。”……我认为这位母亲是爱儿子的,这是没抓住孩子的天赋,就像这头驴一样,让孩子累,还引发他的仇视。看完幅漫画,我深深的体会到,人不可以盲目跟风。400字 四年级 读后感
-
愚乎?愚!我是从小听愚公移山的故事长大的,这个故事告诉我们要有毅力要坚持。但是,从另一个角度上讲,愚公确实很愚。愚公有志移山,精神是很可贵的,但他有没有想过,他只要搬家不就完了?山影响他的交通,他分明可以搬到对他来说方便的地方,这要比移山简单得多,他却死守着那块被山影响的地方,让祖祖孙孙来移山,这分明就是愚、不会变通。用好听的话来讲叫坚持,用难听的话叫顽固。就拿我们的学习来说吧,一个典型的例子:学校都在提倡素质教育,也都知道素质教育的好,可是为了给学生一个所谓的美好未来,老师仍在搞题海战术,学生也在家里猛做卷子,家长见缝插针的让孩子做习题……学生没有时间玩、看书。如果从道理的角度出发,那么愚公是值得敬佩的;如果从现实出发,那么像愚公这样的人会被社会所淘汰,一个不懂得变通的人,是没有成绩的。春秋时期的秦孝公懂得变通,没有墨守成规,采取了商鞅的变法,才使得秦国越发强大起来。愚公移山最后是神仙帮助了愚公,可现实中是没有神仙的,一味的钻牛角尖不仅荒废了自己的时间,而且会碌碌无为!愚公移山,愚乎?愚!400字 初一 议论文