初三的故事
时光机不计情面地夺走了两年的快乐时光,我们带着期盼、憧憬和一丝丝恐惧奔赴到了初三的战场。都说初三是灰色的、黑色的,我却并不苟同,初三的生活像一本故事集,铭刻着、记录着我们的足迹,初三的故事有苦有乐,有泪有笑……
初三的故事——成长
我们告别了学弟学妹的称号,荣幸地成为了这个偌大校园里的学哥学姐。不知是什么原因,发现每个初三学子的脸上都多了一分成熟和稳重。生活中见到体力活时,男生们不再是掂轻怕重,而是你争我抢去分担;学习上遇到困难时,相互关心和帮助成为家常便饭;课堂上老师讲解时, 没有人东张西望,有的只是每个人的全神贯注。初三的我们真的在不断成长,不断前进。初三的我们用我们的成长,演绎着初三的故事、成长的故事、温情的故事……
初三的故事——奋斗
初三是中考的代名词,是奋斗的代名词,是拼搏的代名词,是战争的代名词。作为初三的我们,更加懂得时间的宝贵,奋斗的重要性。每天早上早早地开始学习,晚上依依不舍地告别书本,心中惦念着还未完成的学习任务,这就是初三的状态,初三的生活。每个人都争着向前跑,谁也不甘落后,生怕有一丝疏忽就会被落下。这样的生活的确难免疲乏、单调,但是只有睁大眼睛,不顾一切地冲刺,才可能采撷到最甜美的果实。初三的我们用我们的努力,演绎着初三的故事、奋斗的故事、激昂的故事……
初三的故事——离别
初三是毕业季,以前每每看到初三的学生照毕业照时,脸上悲伤的表情,心中就会真真的痛,不停地告诉自己,到时候自己一定不能哭出来。可是到了初三就真的能体会到那种悲伤了。因为种种原因,一些同学提前离开了我们,去往另一个更适合学习和发展的地方,我们应该为这些同学感到高兴才对,应该祝福他们,可我们真的做不到,毕竟大家携手走过了近三年的时光,他们离开的瞬间,每个人都忍不住的伤心泪流,悲哀这三年的友谊就要破裂,且是不得已的破裂,谁又能不难受呢?而我们剩下的人也要有分别的那一天,每每想到这,都忍不住悲伤,不舍,不舍,还是不舍……面对离别,我们只有用自己的坚强,忍住悲伤换来最后的成功,以慰藉自己的心灵,慰藉这个永远的班级。初三的我们用强大的内心,演绎着离别的故事、感伤的故事……
初三,一个成长的花季;初三,一个伤感的雨季。在这多姿的初三,我们演绎着只属于我们的故事,初三的故事,记录着永远的集体……轻轻收藏起这本故事集,在岁月的长河中,它,正在熠熠生辉!
初三的那些事儿
一
初三了!初三了!初三了!家长横眉竖眼,老师唾沫乱飞,同学互相安慰……
可我为什么不紧张?这就是曾经崇拜的初三?
我初二的期考成绩倒数第七,这用不着遮遮掩掩。按理说我应为此感到紧张,但我没有。别说我对成绩漠不关心,但的确是事实,我要对我的言行负责,这是大大的实话。准确地说,我没把它当初三,换句话说,我没进入状态。
老爸为了督促我的学习,在我床头贴了一句话:世界在你手中!后面极为夸张地缀上好几个斗大的感叹号。我无言,我知道差等生没有资格说话,最后干脆以初三学习忙为借口搬到学校住了,反正眼不见心不烦。
二
学校宿舍有三间,分为上、中、下等房,给上、中、下等生住。小A和我都被分到了下等房,他愤愤不平:这是侵权,严重地伤害了我们的身心,这是摧残祖国未来花朵的行为,教育界严重的败笔。我说,得了吧,那些都是鬼话,国家还不是明令禁止节假日补课,要给学生减负,我们学校还不是照做?他们全都当了耳边风。小A赶紧五体投地,臣服于我。我大义凛然:算了吧,谁让咱们都是受害者呢?都是难兄难弟。小A感激涕零。
换了教室,是原毕业班的“遗址”,墙上、桌上甚至连地板、天花板上都刻着诸如“加油,努力,高中在向你招手”、“不在考试中沉默,就在考试中灭亡”、“杀进清华”、“条条大路通罗马,行行业业出状元”等豪言。看了让人心里直发毛,最显著的是黑板两边的一副对联,上联:考重点高中;下联:上名牌大学,横批:舍我其谁。够霸气了吧?
下午突见小A拿着一个打火机匆匆跑进教室,正诧异问。小A已把黑板两边的对联扯了下来,准备用他自带的打火机进行“烧烤”,老班突然赶来,把还在舞弄打火机的小A拖进了办公室……
半小时后,小A“重见天日”,我跑过去嘘寒问暖,小A一脸沮丧,原来老班为了营造气氛,补课前几天就做好了换教室的打算,并在前一晚把他精心准备的对联贴到墙上,没想到还不到一天就让小A撕了,几个晚上的心血啊,也难怪老班要虎啸山林了。
“我受不了那样的气氛。”小A唉声叹气。“依你的成绩,上重高没问题啊。”我说。“我知道,可万一呢?万一了呢?”小A对我大吼,“对不起,我不该吼你,但你是知道的,我爸妈对我的期望有多高……”小A说完,低头默然。
是啊,万一呢?你对自己有信心吗?百分之百能进重高吗?这个念头如一个幽灵,深深盘旋在我的脑海中,我不要想,该死的幽灵。
我无言,这就是人们所说的初三吧。
三
于是,小A让我每周六到他家玩电脑的约定,小B和我每周日去远足的计划,小C在自己的浪漫小说发表后用稿费请我吃冰激凌大餐的承诺……都统统消失了,在这个初三,它们都无影无踪了。
前几天去看望小A,小A对我说:“初三了,努力一些,一切都会好的……不管是你,还是我。”是的,一切都会好的,不管是谁,努力一些,一切都会好的……
有一句话这么说:初三是只老虎,只是看你怎么看它,它就在你的前方,胆小的不敢过去,胆大的只要走过去,就会发现,它是只纸老虎。
那么,就这样,我的纸老虎来了。你的呢,它来了吗?
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初三我的心里满满的,装的是什么我也不知道,只是很少会感到空虚,但空虚也并非没有,以前想到未来的时候,心里也一下子被抽空过,只是比现在好些。现在,我连想的资格也没有了,心里虽是满满的,但也一样的难受。一天,放学回家我乘坐在112公交车上,坐在窗边,有冷风不断地灌进来,很冷很冷,一直冷到我心里。我忍不住打个寒颤,然后绝望地闭上眼。我不想看窗外繁华的城市,它在灯光下是那么美丽,美丽的不像是真实的。我这样穿梭其中,显得与它格格不入。我有些悲哀,仿佛下一秒便将死掉。我开始做梦,那是一个冗长至极的梦。在梦中我一直走啊走,周围一切都是黑的,只有我自己能被看见。我不知道要去哪里,不知道周围是什么地方,我只是不停地行走,无法停止。也能感觉到疲惫,有急促的呼吸与心跳,只是这样的行走已经不是单纯地行走了,它似乎是在寻找。它强烈地被我渴求着,像是呼吸一样不可避免,所以我一直走一直走,没有停止。然后我突然醒了过来。车窗里灌进来的大量风依旧寒冷,抚在脸上久了脸部也失去了知觉。车厢里的人渐渐多起来,声音开始变得大而嘈杂。有很多的小朋友在笑,不停地大笑。那笑声尖锐刺耳,传进耳朵里,一下一下敲打在耳朵的骨膜上,很疼很疼。那些笑声化为一只手,紧紧捏住我的心,很用力地捏着、捏着。有液体从眼睛流出来,温热的顺着脸颊流淌,然后落在手上,一下子丧失了温度,成了冰冷的剑扎进我手心里,扎进我心里。我冲上去大声地叫:我要下去!我要下车!快!快让我下去!我连忙逃离那里,我感觉恐惧,那些笑声让我觉得恐惧。它们好陌生好陌生,我对一切陌生的东西都会觉得恐惧。家就在前方,从里面透出的温和的光线使我的眼睛睁不开,它们是那么柔和,可是我还是觉得自己的眼睛被灼痛了,我的眼睛,它们长久地处在黑暗中,它们已经不适应光明了,哪怕是如此柔和的光。突然我觉得绝望,蹲下来抱住自己。我还那么小那么小,我一直都在努力地保护自己,我以为我把自己紧紧抱住就可以温暖些,可是没有,每次当我紧紧抱住自己时,我只能感到被用力压迫的心脏在绝望地挣扎,冷风依旧轻易穿过身体,没有温暖,没有安全感。我仅仅只能感到绝望。绝望,它们像樱花一样悄无声飘落,落在我肩上,落在我眼睛里,落在我耳朵里,落在我心里,落在我的无处不在。这一年我初三。900字 高二 叙事
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初三初三、习惯在天朦胧时起床、习惯带着惺忪的睡眼去刷牙、洗脸、习惯了懒懒的…习惯了上课满脑子的睡意、把书堆的高高的,假装低头看书、却在头放下的那一刹那安然入睡、那年、我们都还是初三、喜欢在桌上写满自己的青春誓言、喜欢在墙上写上自己心中的那个Ta的名字、喜欢在上课的时候拿手机传篮牙、喜欢上课的时候大家一起躲在桌下吃东西、喜欢走路的时候塞上耳机听歌、喜欢一群人一起看时尚明星杂志、喜欢站在阳台上望着楼下走过的男女、并大肆的点评一番、喜欢一群朋友在一起起轰、发泄一下自己青春的无奈、喜欢下课模仿老师的“经典台词”那年、我们都还是初三、习惯了早上六点钟起床、习惯了早上不到七点上学习惯了打预备铃才匆匆匆厕所跑到教室、然后低声问到:这节什么课?习惯上课干着与学习无关的事、还得时刻警惕后门窗户出现的班主任、与此同时,大家有条件反射的熟练到,将手机,小说推进去、笔直的做好、假模假式的拿着笔写字、认真看着黑板、脑子里盘算着班主任走了没?那年、我们都还是初三、习惯了和同桌上课讲话、想着晚上该怎么出去晚、习惯了听你唱歌给我听、那怕调跑到天边了、习惯了听你炫耀着自己、一转眼,我们离开了初三的日子、一切的习惯变的那么的不习惯、以为自己的青春在初三结束的那一刻得到释放、以为自己迎来了人生的又一春、可我们又常常想起初三的那些日子、想回到初三的教室看看自己留下的汗渍、想回到初中的教室看看写满作业的黑板、想回到初三的教室里看看自己曾经在桌子上写下的话、想回去看看我们后墙的倒计时板报、想回到初三教室听听黑板下的青春誓言是否绕梁不舍的离去、想见见一起匆黑色六月走过的朋友们、想见见上课陪我讲话的你们、、想见见那充满我们欢声笑语的校园…现在在学校里挥霍着自己的青春、回想起初三的日子、总是有种想流泪的冲动、逝去的初三岁月、永远是我们心中关于青春的最美好的回忆、、初中、想想不免有些苦涩、苦涩的不是经历那几年的生活、而是不再拥有那样的生活、曾经的同学、曾经的老师、、都已渐渐远去、仅留下那份不太完美的回忆…初三、一辈子的记忆、一辈子仅有一次的初三、……俄真的很怀念是你填补了我初三的校园生活,让我感到不孤单!、回想起我和你们在教室打闹,开的玩笑话,呕气,总是很开心!以前说过的话流过的泪我都不曾忘记(用一辈子去回忆五年级:杨思远900字 五年级 日记
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我的初三翻开那一本承载着我满满青春回忆的书,封面已经有些发黄,每一页纸上都有些黑色斑点,而在我眼里那些黑色斑点就像一颗颗闪耀的行星,点亮那通往青春回忆的大道。初三在我眼中只有“趣”和“苦”能形容。“趣”如同蜜罐里的密一样甜,而“苦”就像一碗热腾腾的中药一样涩。升上初三,班级来了一位新数学老师。刚开始我们十分怕他,因为他总是像木头一样面无表情,导致上他的课班级纪律都一级的好,因为生怕我们说错话要受到“惩罚”。可是有一次他说的话完全颠覆了最初对他的认识,就像嫩芽刚出土的对世界的认识。数学课原来是庄重严肃的,可是某天的一节课,有一位同学在课上开小差,那同学在纸上画了一把关公大刀。他画的很认真,可就是这般认真引起了老师的注意,老师睁大眼认真看了看说:“你在其他课上都不会画把大刀,为什么偏偏在我课上画关公大刀呢?你是想用这把大刀“砍”我吗?”老师笑的很开心,随后班上同学也哈哈大笑起来了。原以为老师会给一些同学一些惩罚,谁知道老师却用一些幽默的语言委婉的批评了他,还带动了上课的气氛。这时我看到了一位与众不同的数学老师。后来,发现数学老师喜欢看佛经,几乎每节数学课他总会提上一两句佛经的内容,希望从中我们能明白一些道理。我听的云里雾里的。他也不失对我们的关心,上课前总是会把教室的窗子打开透气,天气冷时,他也总会指责班上同学穿衣保暖,要风度不要温度的行为。老师从佛经般庄严,也同故事般风趣,又同慈母一样细心。我的初三生活同“笑话”一样有趣。“宝剑锋来磨砺出,梅花香自苦寒来”,上战场前战士们总面临战前磨练,只为了让战士们更坚强勇敢,在战争中活到最后一刻享受胜利的时刻,而我们与战士们一样有着艰苦的训练。寒假之际与家人团聚时的欢声笑语,与家人一起坐在火炉边,一边烤火一边说笑话,这时的温暖油然而起,而现在的我却继续努力奋斗,心情偶尔就如天气一般黑暗,寒冷。我懂得现在的努力的自己是为了将来那个不费力的自己。也知道“有付出才有回报”,正所谓“吃得苦中苦,方为人上人”,正所谓“苦尽甘来”“先苦后甜”。我的初三像“中药”一样苦,但良药苦口呀。我的初三是一本书,书中有童话,书中有小说,书中有散文,书中也有诗歌,一篇篇的素材让我铭记于心。合上那本青春记忆的书,再看那泛黄书面,在我的心中有着一片璀璨的星空,照耀未来的大道。900字 初三
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初三的笑语我属于恋上文字的那种女子,安然而执着地握着一支笔,在洁白的纸上写下单纯的文字,再一遍遍念给自己听。高兴的时候,就写快乐的文字;忧伤的时候,就写寂寞的文字。今年,我初三。我曾经用忧伤堆砌了一篇关于它的文章,几丝凄凉,几许无奈。那时候,可以说我处在最近这几年的低谷,有时候甚至没有理由便莫名其妙地想哭。虽然只过了不到半年,虽然我的文风依然忧郁,但此刻的我喜欢微笑,与客套无关,只因为心情。初三了,我披着一身梦的衣裳,舞来舞去。好比那小人鱼,为了自己的梦,即使痛苦却也美丽。就像意料中的一样,这是一个多雨的季节,学习像一个烦人的老婆婆,时不时就扰乱闲暇的心情。不过,我知道,学习本不是一件快乐的事,但我也明白,学习更不是一件没有快乐的事。它就像镜子一样,你微笑着面对,便会有微笑的回应,即便那是一个缓慢的、姗姗来迟的微笑。当然,也会有不高兴的时候,这时会想象旁边坐着一个他,而自己则絮絮叨叨地讲某些事,什么“谁惹着我了,看我怎么收拾他啦”;什么“有个读者居然来信说她和我一样都是高二了——我哪有那么老”啦;什么“今天的任务很重”啦。……这样既不会打扰到别人,也舒坦了自己。像一颗安静成长的树,悄悄向风诉说自己的心语。我是想要成为一个作家的。这一点我一直很清楚,所以依然在不停地书写,即便是在如此繁忙的季节。喜欢听文章里那些美丽词句叮当作响的声音,像是一串悦耳的风铃。给我的微笑又增加了一个理由。还是坚持着阅读,那些文字在我的眼里曼妙生姿,就像儿时在夏天不知疲倦地追逐着一群花蝴蝶。尽管那些文字与我无关。什么时候,我的文字也能这样美呢?美得让人心醉,让人妒嫉,让人不舍地一直念。我一直都在期待,或者说等待。初三了,很多事情都注上了枯躁,所以要学会寻找快乐。平安夜,送苹果,祝平安;春节到,赠贺卡,寄快乐。送出一份快乐,心里也会多一份快乐。初三了,很多人都走远了。我知道,距离变远不意味陌生,联系变少不代表疏远,所有的一切只因为我们都是努力的好孩子!非主流说:青苔想晒太阳,但是会被灼伤。难道我们如果想成长,就必须要受伤?我想说的是:成长,就像是虾蜕皮一样,尽管很痛,痛过便是更加坚硬的外壳。成长,必须受伤。不要说,不想成长,对于我们必须接受的现实,即使抱怨了,也该让它散在风里,而非种在心里。初三了,应该也算是到了一个秋天。一边,是落叶飘零;一边,是果实累累,尽管,不知道自己是凄凉的落叶,还是实现梦想的华丽的果实,但至少可以做到“笑语盈盈“,看“月满西楼”。900字 初三 书信
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