梦想的色彩
400字
初二
议论文
“梦”，一个梦幻的字；“想”一个精确的信念。而“梦想”则是一把可以开通你心灵的钥匙，也是一个可以在你迷失方向时可以提醒你的方向牌。清晨，站在窗子前，望着那冉冉升起的朝阳，心中感慨万分。心想：是什么让人不顾一切的去追求、去奋斗？是梦想还是野心？我的心回答我说是梦想。是啊，野心难道不是因为心中有梦吗！如果不是因为心中的那个五彩斑斓的梦，谁愿意背上哪千古的骂名！梦是五彩斑斓的，在古代的宫里，梦想是可怕的血红色，她们只有让自己变得强大，才能保住性命；在现实的社会里，梦想是黄色的，人们眼中只有金钱、地位；在老人眼里，梦想是金黄色的，因为他们的梦想早已过了最好的时节，现有的只有安享金色的晚年；在我们中学生心里，梦想是白色的，不知道在未来的道路上还会有什么艰难险阻；只有在小孩子的心里，梦想是美好的粉色，在他们天真无邪的世界里到处是花红柳绿，到处是甜蜜、幸福！记住！把握住你们现存的梦想，让你的梦想带领你飞翔，不要让自己失去梦想，成为行尸走肉一样的人！
初二:魏丹丹
树叶
150字
二年级
写人
我有三片树叶，形状各不一样，颜色也不一样。
我的第一片叶子是长长的，中间是绿色，外面是红色，边上还有一点黄色，它像一棵树。
我的第二片树叶比第一片树叶是更长，中间是黄色，外有一点红色，边上还有一点绿色，它像一支羽毛笔。
我的第三片树叶比第二片树叶短，中间是黄色，外面是红色，边上还有一点绿色，它像一把梳子。
这就是我的三片树叶，我以后还要收藏更多的树叶。
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梦想的色彩“梦想，是坚信自己的信念，完成理想的欲望和永不放弃的坚持，是每个拥有它的人最伟大的财富。”曾有人这样子形容梦想。每个人的一生中，总会有几自己的个梦想，它是会变化的，它们绚丽多姿，五彩缤纷。当这些梦想还没有实现的时候，它们的散发的光只有我们自己可以看见，但是通过不懈的努力实现梦想后它的真正的光芒才是光彩照人。我认为梦想是白色的，是天真纯洁的，好像白雪飘飘。大概是幼儿园的时候，我曾梦想着当一名举世闻名的画家，那时还小，不懂成为画家的艰辛，但就是全心全意地热爱。为了实现梦想，每天放学回家，我第一件做的事情就是拿出纸和笔画画。该吃晚饭了，妈妈叫我吃晚饭，我常常当做没听见继续埋头画。吃完饭，我依旧继续画，有时甚至到十点多还不肯睡觉，我已经不知疲惫，仿佛已经是一个功成名就的画家，那么全心投入。要问我如何坚持下来，我想大概就是每个人对于我的新画作的赞扬，那时我心头总是有那么点小激动，下定决心画下去。这是我第一个梦想。慢慢地，画画随着我的年龄从我生活中淡去……我认为梦想是是蓝色的，是为了其他人，好像蔚蓝的天空。刚上小学的时候，看了一部纪录片：在干旱地区，人们非常缺水，下雨对他们来说简直就是奢侈中的奢侈。再看城市的人，毫不顾忌的浪费水，仿佛水来之不尽。于是我梦想着能有一个团队，能制造出一种机器，把不能饮用的水转化为可饮用的水，为缺水的人创造生机。我认为梦想是金色的，像金子一样熠熠发光。上了高年级，我开始看更多的书，《十万个为什么之物理》这本书就在我的心中埋下的梦想种子的萌芽。这本书就是讲的是生活中很平常的物理现象为什么会发生，这引起了我的思考，也勾起了我的兴趣。看了这本书，我知道了为什么在骑自行车的时候自行车不会倒下、我知道了钢笔的工作原理、我知道了闪电是如何形成的……想象着眼前正有空气原子在跳舞，体验到光每秒三十万千米的速度，感受到物体的振动，这一切的自然现象总是这么神奇，令我陷入沉思，慢慢地我梦想着成为一位物理学家。我手上开始拿着又大又厚的物理著作，《时间简史》《相对论》等名著成了我的“目标”，我慢慢有了物理学家的样子，有自己的想法，自己研究，而不是一昧地相信其他人的说法。梦想是随着年龄变化的，但是实现梦想的心却始终不变。年龄变了，梦想变了，每一个小的梦想就像一块五彩缤纷鹅卵石，为我们通向成功铺出的靓丽的道路。900字 六年级
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梦想的色彩我站在楼顶上，静静地眺望着那火红的太阳，心里想：“我的梦想的色彩，是不是也是这种颜色呢？”在小时候，我的梦想的色彩一定是彩色的。我四岁的时候，就拿起了那五颜六色的画笔，在雪白的纸上乱涂乱画，不过，我在看了一次画展之后，非常得羡慕那些大作家，他们画的画栩栩如生，而我画的画只能用鬼画符来形容。因此，从那以后，我就努力地画画，努力提升自己的画技，所以，每当我坐在桌边画画的时候，我都会幻想我以后成为了一名画家的情景。但到了四年级的时候，这彩色的梦想就渐渐地被另一种颜色的梦想所代替。那个梦想的颜色是绿色的，我想各位都已经知道了，那就是——足球。一开始时，我是抱着去看一看的心去的，但到了球场后，我就被足球深深地吸引住了，从此以后，我便像以前画画一样，用尽自己全身的力气去练习。看着那绿茵场，我想起了我在楼顶看见的那火红火红的太阳，我对自己说：“其实，你的梦想的颜色是绿色的，不过也曾是红色的，因为画画也要用到红色呀。”400字 六年级
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梦想的色彩作文网专稿 未经允许不得转载梦想是一幅美丽的画，里面充满了无穷无尽的色彩。从小我就希望长成像达·芬奇一样的画家，画一幅送给梦想的画。那里面充满了神奇，充满了梦想，充满了每个小孩子的梦想。那是一幅神奇的画我也要画一幅送给大地妈妈，是她孕育了我们，也是她送给大地一个又一个的梦想，让我们去努力，让我们知道梦想需要付出，无论你付出的多么早或多么晚。梦想是美好的，欢乐的，高兴的，美丽的梦想为我竖起了一根画家的“标杆”，指引着，鼓励着，让我带着梦想而前进，到了终点我也会给自己画一幅画，画上从一个调皮小孩到一个画家。中间画上了所有的成功或失败。到最后你努力了，你就成功，但是你还需要努力，因为一颗美好的，神奇的，梦想的心是永远也不会觉得自己很伟大，很高尚，也许它并没有意识到自己的错误。梦想不只有成功或失败，它也有美好的欢乐，美好的回忆，当你成功了，回忆起自己成功时候的快乐，你也许就会开心不已。当你回忆起自己失败的时候，你没有放弃，而是向下一个目标前进。这样你就更能理解，大发明家，大作家是怎样向目标前进的。那是因为它们努力了。它们向自己的目标前进了！美丽的梦想，我追随你！你让我们认识到了人世间所要经历的各种各样的美好的回忆，痛苦的失败，欢乐的成功。那些人已经把梦想抓住，紧紧的抓住，不放掉它，它正指引着我们，鼓励着我们让我们明白许多道理！美丽的梦想！美好的回忆！痛苦的失败！欢乐的成功！是梦想你带着我们走向一个个色彩世界，世界里有回忆，有失败，有成功，有许多美好色彩。我爱你梦想！你让我明白了许多道理，让我明白梦想要去追随！我爱你，梦想！我会永远追随你！湖北省广水市应办二小四年级：黄丽满650字 四年级 抒情
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梦想的色彩梦想，一个多么美丽的字眼啊！几乎轻轻一念，眼前就焕发出色彩缤纷的芬芳。可是，当我们讨论起它的时候，不同的人脸上却洋溢着不同的情调：有的是自豪，有的是淡然，有的是激动，有的是厌烦……为什么呢？因为梦想在我们心中有着不同的颜色。有人认为，梦想是黄色的。因为他的梦想是长大后做一位富翁，他不想这辈子都生活在一个贫困的山区里，他的梦里满是黄金。黄色的梦想充塞着物质的贪婪，也承载向贫困挑战、开创富有未来的希翼。有人认为，梦想是白色的。因为在他的心中，梦想就像一团白雾，迷茫不清，难辨方向。而且这白色的迷雾在来不及确认时，不久就飘散了，留下那人依然故我，浑浑庸庸地生活着。有人认为，梦想是黑色的。因为在他脑海中梦想那一块是空虚的，他认为人不需要梦想，过完一天就算一天。黑色的梦想就象一个令人窒息的暗夜，笼罩着人的心没入沉沦和深渊。当然，也有人认为，梦想是红色的。因为在他的心中，梦想就像一轮初升的太阳，万丈光芒照耀着他，促进他不断地前进。那明媚的色彩，使得他眼前一片光亮，足以战胜一切的黑暗和畏缩。也有人认为，梦想是彩色的。因为在他的心中，梦想就像一条七色彩虹，历经风雨终于迎来云开日出，那一瞬间的美发出璀璨的、夺目的光彩，让人心情振奋、阳光弥漫！从此，在那人心中更坚定了执着的向往和追求！而我认为，梦想是蓝色的。因为在我的心中，梦想就像一片蓝蓝的天空，我们拿着各自的画笔，描绘自己心中的世界，涂着自己喜欢的颜色。云朵在向你招手，鸟儿在为你歌唱。在这里，没有拘束，没有嘲笑，没有烦恼，只有你一个人在精细地装扮和策划。你可以自由地想像和夸大，因为这是个未来的世界，一切皆有可能。你可以自由地夸奖自己的作品，展现自己的才能，因为每个人的未来不是梦，只要你不懈地追求、勤奋地描画，你的梦想终会有实现的那一天！就像一句歌词里所唱，“淌过昨天的风雨，我们从黎明里醒来，走向明天……”一步一个脚印，相信终会看到那湛蓝的无畏的天空！梦想，就像一个气球，它带着我们四处飞翔，但记住，不要忘了将下面的线紧紧抓住，否则你的人生会失去了色彩。湖北省黄石市十七中小学部六年级：周于兰800字 六年级 散文
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梦想的色彩当我还是垂髫之时，梦想是无色的。懵懂无知的年代，留给时间一段空白；然而此时的梦想又是七彩的，色彩斑斓。每一种颜色都叙写我们童稚的天真灿烂。然后我跨入弱冠之门，梦想是赤色的。那时有的是年少的轻狂，“少年不知愁滋味，”只将一腔热血都洒在梦想上，化作翅膀，让它载着我无限的遐思飞去。我奔跑着，步入了而立之年，梦想是青色的。已经经受了许些风雨，已有了些青涩的味道，懂得了生命的旅程并不是一帆风顺。但追寻梦想的心仍是始终如一，矢至不渝。一路前行，终于到了不惑年代，梦想是蓝色的。有一点迷茫，有一点忧郁。额上终于也刻画上了岁月的痕迹，有些沧桑了。然而梦想终没有动摇，还是一路走下去。匆匆赶路，不知不觉以过了知命鸿沟，梦想是黄色的。那是个等待收获的季节。多少年来的奔跑，苦旅征程，望尽了路边的冬春夏景，一只脚已踏入了秋季。未止脚步，而以是花甲古稀之年，梦想是橙色的。便是夕阳的颜色，追求过，该收获的都收获了，未得到的也只随风飘散，留下了宁谧，平和。假如我还有耄耋之年，那时的梦想应是什么颜色呢？是紫色吧。深深的紫，已和黑色没什么区别。所有的一切，尽在无语之中。剩下的只有一份恬淡，回归了自然。然而旅途中，我追寻着我的梦想，却没见到绿的色彩。原来，绿是生命的颜色，它是梦想与生俱来的，是预示梦想永不凋零的颜色；无在乎显现，它原本便是始终存在的。人生便是个寻梦的过程。理想是寻梦的出发点；希望是寻梦的助推器；执着是寻梦的保证书。实践着永不放弃的诺言，然后带着你的智慧和勤奋――梦的颜料――给梦涂上斑斓的色彩。于是，心中的彩虹，便化成真实的拥有。600字 初二 散文
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我改变了梦想的色彩犹如五月的花海，鲜艳芬芳；犹如初生的太阳，温暖美丽；犹如汹涌的大海，明亮蔚蓝……无数次，我在想象着梦想的色彩。梦想，到底是什么颜色？热情的红色？温暖的金色？清新的绿色？或许是洁净的蓝色？它们像无数个小精灵，带来了生机，时刻萦绕着我的心。我也不知道，梦想究竟是什么颜色的。当我们呱呱坠地，惊喜地来到这个世界上的那一刻，梦想是绿色。她像个粉嫩的花骨朵，静悄悄地吟唱着希望之歌，几颗晶莹透亮的水珠在花骨朵上滚动，阳光照在上面闪闪发亮。 幼儿园，当老师第一次问我和小伙伴们的梦想是什么。我们天真地答道：梦想是什么呢？是甜甜的糖果吗？我们彼此的心里都在描摹着梦想的样子。老师循循善诱地启发：是比糖果还甜蜜的东西。我们瞪大了眼睛，直溜溜地望着老师。我突然一下子站了起来，傻笑着问：“老师，你有梦想吗？”老师思量了片刻，冲我莞尔一笑：“当然有啊！你们猜猜，我的梦想是什么呀？”“长高！”“ 不对，是有好多好多好吃的！那多好啊！”“不对！不对！是有好多漂亮的裙子！”大家迫不及待地簇拥着老师，一张张天真的脸庞在阳光下显得格外可爱。“我的梦想是让我的爸爸妈妈能过上幸福的日子！孩子们，你们还小，以后长大了你们就明白啦！”老师抬头望着天空，那双深邃的眼眸至今被我记在脑海里。放学后，妈妈一如既往地在学校门前迎接着我投入她的怀抱。我见了妈妈第一句话便迫不及待地问道：“妈妈妈妈！你的梦想是什么呀？”“宝贝，当然是希望你健康成长咯！”那时，我幼小的心灵里便萌发了梦想的种子，总是期待着她萌芽，绽放出美丽的花朵，结出甜蜜的果实。那一刻，梦想是粉色。不久，我们踏进了小学的大门。鲜艳的红领巾在胸前迎风起舞，我骄傲，我成为了一名小学生。梦想终于萌芽。我要做一名老师。我期待上学时孩子们的一句“老师好”，我期待给孩子们上课的每一秒，我期待放学时孩子们的一句“老师再见！”……那时，我渐渐明白，老师，一个平凡的人群，可他们的天空却是一片湛蓝。我立志做一名优秀的人民教师，那一刹那，梦想是橙色。是的，后来我发现别人的那些宏伟的梦想一个个向我袭来，像是在鄙夷那个梦的渺小：科学家、物理学家、宇航员……而我的梦想却成了同学们眼中的“笑话”。我像是从洁白柔软的云朵上从千万米的高空坠落，来到了悬崖。这里的天空是深暗的，一切都是那么使人心寒透彻。那时，梦想是灰色。就这么度过黑暗的日子？不，绝不！当大家都嘲笑她的平凡，她的幼稚时，却有人用他的臂弯为她遮挡住了风雨……一次，小伙伴听到我的梦想后，竞惊呼道：真的吗！那可是一个好伟大的梦想呢！我诧异得瞠目结舌，像找到了生命之源一样，高兴地对小伙伴说：真的吗？真的吗？你说的是真的吗？真的很伟大吗？可是同学们都说我的梦想很平凡……他们的梦想是做一名科学家、航天员等等。你一定是骗我的，对吧！“我怎么会骗你呢？妈妈告诉我，每一个梦想都是伟大的，只要你努力地去追逐它，一定会成功的！”小伙伴语重心长地说。“太好了！原来我的梦想不平凡！”我欢呼雀跃。那时候，梦想是火红的。直到现在，初中生活已溜走了一半，一波又一波的挫折不断向我进攻，我们的学习负担加重，步履也越来越沉重。越艰难，就越想再返回到童年时的梦想中去，那样简单，幼稚，却也快乐。现在的我不能停下每天匆忙的脚步，因为我肩上背负着父母老师的期望，不管有多艰难都要一直走下去。累了，就在路边歇歇，休息好了再抖抖肩上的“灰‘，鼓鼓勇气，哼着歌继续前进。梦想，在有些人的眼里是那么地可望而不可及。奥普拉说过：“一个人可以非常清贫、困顿、低微，但是不可以没有梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境。”我们始终享受着宁静的时光，琐碎的小事，却没有为心中的梦想而付诸行动。追梦的道路上不知有多少艰辛坎坷，但那又怎样？人生有多少个十年？追梦就像是一场马拉松，能坚持到终点的人寥寥无几。放弃梦想很容易，但你最终会碌碌无为，坚持虽然很难，但你最后一定收获满满。人们总是在期待成功的那一刻，可是想一千次，不如去做一次。每一次华丽的跌倒总是胜过无谓的徘徊。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”忘掉那些“不可能”的借口，去坚持那一个“可能”的理由吧！梦想，由带点青涩的青蓝变为亮眼的金色。1200字以上 初二 散文
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色彩光阴似箭，日月如梭，转眼我已经在初中度过了2年时间。把刚进初中校门口的我和现在的我对比，感觉自己成长了不少。成长是一条曲折的路，若无人引导将会走得坎坷且艰难。庆幸的是，这条路上老师给我指路，父母给我鼓励，还有和我一同走的朋友，也有知识、书籍的灌溉。还未上初中的时候，我想的是可以轻松地度过未来的三年，上了初中以后，我想的是如何轻松地度过每一天。闲的时候太闲，忙的时候太忙，忙过之后闲下来又感觉不踏实，总觉得有什么没忙完，实际上什么也没有。然而习惯之后就会觉得每一天过得特别充实，不再像以前那样浪费时间浑浑噩噩地度过，甚至你的时间一旦被塞满就会感觉时间过得很快。时间从没快过，也没慢过，是我们将曾经浪费的时间节约起来才有了一种它变快的错觉。几个人为了算一道数学题打一下午草稿的事也不是没有过，辛苦努力后等待着的无非只有两样：成绩和排名。现在的社会千变万化，没有知识没有文化简直寸步难行，而知识和文化来源于学习，期末考后每个人都在等成绩下来，关心着排名的升降，可以说是非常用心了。我呢，觉得自己尽力去做且为之努力了就是好的。看着自己的排名降下去然后升上来，再降下去然后又升上来，这种感觉说不上多好，因为你无法将成绩水平保持稳定，也就自然无法判断自己下次会考多好或者多糟。可成长就是这样，有担忧、有喜悦、有不知所措也有迷茫，我们在这条路上愈行愈远，最终成就最好的自己。成长是一条曲折的路，青春是一段旅程，初中是一个转角，我在初中的两年生活，是缤纷绚丽的色彩交汇！600字 初二
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色彩雪，是白色的。夜，是黑色的。天，是蓝色的。海，是蓝色的。雨呢，它是什么颜色的。它是绿色。窗外更深露重，它的分量很大，虽然它看起来那么盈盈不禁一握。但娇嫩的花却留不住它。只有青翠的绿叶还有青草，才能拖起他，给它一份清凉的夜风。才能让它看到早晨温暖的朝阳，用每一缕爱温暖它清冷如外表的内心。白云是它的母亲，孤烟是它的魂魄，朝阳是它的归宿，长风是它的追逐，唯独娇嫩如芽的叶和草，才给了它一份安慰的寄托。叶草那本不坚硬的脉搏托起了它的身躯，更托起了它的梦想，让它不被迫陷入污泥，然后消失殆尽。叶草那本不美丽的绿色，给了露珠无限的生机。成全了它的追逐，找到了它的归宿，送走了它的孤魂，送还了它的母亲。很想设计一件符合雨的特色的衣服，却一直不知道该用什么颜色，现在好了，绿色，不错。层层叠叠，流光幻影，纱带翩飞。遥远的天空不用怀念，丝承载了所有。月亮呢，她是什么颜色的？月亮是红色的。你看初生的月，的的确确是红色的。不仅仅是我，仔细看得人都可以看得到的，月亮不是白色的，白色是纯洁的，无欲无求的，而不是孤寂的。月是孤寂的，碧海青天夜夜心，夜夜都是滴血的心。思念成狂，孤寂成殇。连清冷的月光都带染上了她的寂寞，和她的血泪。一直在想，如果再给她一次机会，她还会这么做么，带着整个世界的安静，夜夜无眠。450字 初二 议论文
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色彩彩色中的色彩是色彩中的彩色，彩色由色彩编织而成，世界是彩色，而生活也是彩色的。梦幻般的色彩编织着梦幻般的世界。有了色彩，世界有了活力；有了色彩，生活有了趣味。红，是秋天枫叶的红。远处一片树林，红得鲜艳，没有层次，只是一幅奇异的画。色彩在枫林中蔓延，在枫林中燃烧。火红，火一般的红，在一片红中，人们热情高涨地欢歌生命的灿烂，一切思想随着枫叶之红开始融化，融入枫树林。近处，枫叶随风摆动，把它特有的红散入空气中。四处，留存着枫叶味，红的味道。橙，是桔林的橙。山上到处桔林，星星点点，眼花缭乱，是一盆的珠光宝气，像璀璨的项链。橙色点缀其中山野。鲜艳的橙色，唤醒了人们，人们在欢歌笑语中望着山上的橘子，非常兴奋。黄，是油菜田中的黄，一片的金色，无比灿烂。交织再交织，蔓延再蔓延，世界在一片黄色中陶醉了。无论如何，蝴蝶怎能错过黄金时节的欢快游玩。人们沉醉其中，忘掉所有的不欢乐，快乐在油菜田中飞跃。绿，是河边柳树的绿，围绕着河，仿佛把小河镶在镜框中。柳枝轻点河面，把一身的绿色送给小河。绿色在河边游戏，在微风中舞蹈。人们顺着绿色彩带漫步，心情的颜料盒打翻了，快乐溢了出来。青，是地上小草的青，代表着春天的来临。嫩黄的绿，是旺盛的生命，在微风中不断成长。嫩绿，世界的唤醒者，世界的天使，把生命带往世界。小草披上青色外衣，自豪而又羞涩地望着世界。蓝，是天空的蓝，使天空变得更加明艳。天空中的蓝，由深到浅，由浅到深，人们的心情也随之舒畅，飞扬。天空的蓝是永不褪色的蓝，无论哪个画家都无法表现的境界，那是一望无际的蓝，却难以琢磨，可望而不可及，神秘不已。紫，是葡萄藤上的紫，果实累累，晶晶闪亮。阳光中，闪烁着光芒，那是一中无法捉摸的神秘，无法形容。紫色的海洋，在风中荡漾。愉悦在神秘中跳跃，欢笑在神秘中绽放。彩色，是彩虹的特色，它带给人们一切希望。穿过七彩桥，那端是丰富的生活、绚丽的世界，梦幻般的希望。我们寄托在桥那端希望的种子在生长；穿过七彩桥，奔向希望，寻找快乐。700字 初二 议论文
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色彩每个人的人生都是不平凡的，都有各种色彩融入其中，就因为这些美丽的色彩，我们的人生才会更加的完美幼时，父母的呵护下——红幼时的记忆多半早已模糊，只是依稀记得，每一天成长在父母的呵护之中，他们喜欢看我笑，喜欢买还得东西给我。最清晰的时刻就是那年冬天：父亲骑着摩托车，后座的母亲抱着我，父亲用他们庞大的身躯为我遮风，母亲用他温暖的怀抱来感染我。在那时的我看来就算天塌下来也有父母为自己撑着。是暖暖的红……童年，玩伴的陪同下——蓝现在的我还真想回到过去，生活在那纯纯的友谊之下。那年的我们没有过多的压力，没有过多的烦恼，生活地自由自在，无忧无虑，已经脱下父母“保护衣”的我们在小学的校园中互帮互助，团结一心。在操场上我们尽情的玩乐，在课堂上我们认真的听教，在每次活动中的我们发挥的尽心尽力，尽管不是次次胜出，但我们毫无遗憾，因为尽心去做过就足够了。是澄澈的蓝……少年，学业的压迫——黑白现在我的已是初二的学生了整天生活在为学习而刻苦奋斗的灰暗之下，因为我们的未来掌握在自己手中，只有努力学习才是我们最终的出路。课余时间是我们唯一的放松方式，那时的我们才敢露出自己最真的一面，与同学说笑，打闹。这时的我才懂得什么是苦中作乐。夹杂着昏暗的黑与明媚的白……我们在时间的“转盘”上行走，在生活的色彩中度过一生，只要懂得生活，懂得释放出自己最真实的色彩，就足够了！汨罗市城关中学初二:黄钰500字 初二 抒情散文
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色彩晴空是欣人的蔚蓝色的，黑夜是无法摸索的深黑色的。绽开的鲜花是艳丽的鲜红色的，陪衬它的叶儿是清新的碧绿色的。大地是万紫千红的，人类着做的衣裳是五颜六色的。我们生活在绚丽的色彩中，所以生活应当创造出更多的色彩。生活中多了一种色彩，生命也就多了一份快乐。快乐没有大小之分，也没有距离之隔，而为人处事，一定要有风度才能做到真正的快乐。就如同行驶中的两辆车，前后要保持一定的距离，才能更加安全，留一定的空隙，在必要的时候缓冲一下，便远离了危险。因而，快乐至上。当你给别人送上颜色艳丽的鲜花时，首先芳香的是你自己的双手；当你抓起一把乌黑的泥抛向别人时，首先弄脏的还是你的手。艳丽的色彩能够快乐别人，也能幸福自己。暗淡的色彩能伤害别人，也同时污染了你自己。因此，时时刻刻应该心有好意，身行好事。你没有能力去拉长生命的长度，却有能力去拓宽它的宽度。你不能指望别人为你效劳什么，而你却可以努力使自己为别人做点什么。你不能命令一株花长成什么颜色，而你可以给花儿灌溉一点营养，让它长时间保持这种艳丽的颜色；你不能要求生活的每一件事顺顺利利，而你可以做到的是——对每一件事都尽心尽责。生命中的快乐拥有多少，而是不去计较多、少。就好比画一幅花，你给她上色的时候不要在意，色样的丰富，也不要计较色彩的浓淡，只要有色彩便是心中最美的图画。齐白石画“虾”，他纸上的虾，色彩并不艳丽，却让虾活灵活现，纸的颜色却变成了虾终生生活的水。虾活得自由自在，齐白石也就因这《虾》如鱼得水。生命可以凭一种色彩丰富，也可借多种色彩而绚丽。快乐和幸福本是一体的，失去了色彩奇就毫无意义。假设齐白石画“虾”，用的纸是黑的，那，效果又会怎样？那么，画中的虾是死是活，都已失去了意义，更谈什么“如鱼得水”呢？用色彩去点亮青春，让生命充满色彩！指导老师：叶顺650字 六年级 议论文
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色彩色彩，遍布世界，遍布人生。色彩不仅是人们眼中美丽的风景，而且蕴涵着很丰富的人生哲理。世间尽此一种每个人都是一种特有的色彩，而且世间绝无另外一个人与其颜色相同。即使是主流色彩相同，色调等其他方面也有所区别。就像是一对双胞胎，即使长的再相象也有其不同之处。每个人都有其特殊而唯一的脾气，秉性和性格特征，那么在这个世界上每个人也拥有属于自己的能力，属于自己的知识和真正适合自己该去做的事情。也就是说，你就是你，认真地做你自己，不必盲从地跟随别人，这是坚定信念的第一步。用人之道也如此，让每个人充分发挥适合自己的潜能，各尽其职，才能使整体配置效果更优化。1+1=2？一种颜色加上另外一种颜色等于两种颜色吗？试了便知：红色与黄色混合是橘黄色，蓝色与黄色搭配是绿色。所以说，一种颜色加上另一种颜色回产生另外一种新的颜色。作为一种颜色的你，你只有你的色彩，如果你想产生一种新的色彩，那么，多从别人身上汲取色彩吧，汲取的越多，创造的新颜色也就越独特。向别人吸收长处和经验的过程，也就是创造自身能力的过程。多吸收他人的经验，多与别人交流意见与方法，会让自己产生许多新的想法，创造出许多新的能力，这也是创新的开始。当一个七彩转盘转起来的时候拿一个七彩转盘，放在太阳光下，使劲让它转起，此时，你会发现转盘上只有一种颜色，那就是白色。每个人都有每个人的颜色，几种颜色回合在一起会创生出新的颜色，但是五彩缤纷的七彩在阳光下却只有一种色彩。所以，白色是色彩的根源，是色彩的统一。世界上有无数色彩，就像世上有无数个人，无数件事一样。无论多少人为这件事奔走，他们的目标或许是相同的；无论多少事怎样演变，他们的趋势或许是一致的。同一种方向，同一种结果是由千千万万人的努力，千千万万时代趋向和历史演变形成的。你是你的色彩，但你也是无数色彩的一种，你有将你融入全部色彩中的义务。色彩斑斓的世界，做哪件事不需要搭配与融合呢？如果能充分考虑到互助的作用，充分使用集体的力量，哪件事会做不好呢？色彩，可独立，可创生，可统一，构成了我们这个独特的色彩斑斓的世界并朝着共同的方向发展，前进……800字 高三 议论文
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色彩泰戈尔说：“美的东西都是有颜色的。”我们总说和谐美，而我却找不到合乎它的颜色和谐，或许是绿色的。那是大自然的颜色，让人想到绿色的村庄，轻灵的淡雾，绿叶沙沙作响，女人为幼小的生命唱起古老的歌谣。这样宁静的和谐，能够唤醒内心深处最温柔的幸福记忆。和谐，或许是紫色的。就像美索布达米亚平原上盛开的紫色小花，紧裹着大地的身躯。微风拂起阵阵紫色的波浪。无声无息地蔓延到天边。这样的和谐，有一种静美，它让人的内心变得安宁理智，世界更加清新。然而有一种和谐，有着惊心动魄的美。就像在火灾中，年轻人默默站到最后，老人、小孩、妇女……没有任何人争先恐后，一种默契，将所有人的生命连在一起。这样的和谐，有着心的红色，跃动着，盖过火的光芒。没有任何一种颜色可以概括和谐，和谐却可以诠释任何一种颜色。和谐实在是一个很大的概念。人与自然的和谐，人与人的和谐……和为贵，家和万事兴。我们一直强调构建和谐社会，然而真正的和谐究竟是什么？有位著名的小提琴家参加演出，中途一根琴弦不慎断了，然而他丝毫不在意，用剩余的三根琴弦拉完了整首曲子。没有人知道断弦的事，大家只知道琴声是如此悠扬和谐。那和谐是小提琴家沉稳心态与琴弦的共鸣，生命也是如此，一根弦断了，也可以用三根琴弦奏完人生。和谐，就是让我们更好地生活。享受绿色的和谐。在我们满足自身发展的同时，身边也还有青山绿水，郁葱的森林，清澈的小溪，鸟儿婉转地鸣叫，鱼翔浅底享受紫色的和谐。让我们的身心有一片自在的天地，不要让物质的追求填满内心，让我们有一个可以休憩、冷静思考的地方，才不会在前进中迷失方向。享受红色的和谐。体味危急时刻人心伟大的凝聚力，紧握人们援助的双手，你会相信真爱无处不在。还有晚霞托住夕阳，映出金色的和谐。面朝大海，春暖花开，是蓝色的和谐……生活处处有和谐，留心这些五彩缤纷的和谐，生活会更加美好。700字 高三 议论文
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什么的色彩笔，是文字的船，是智慧的载体，是诗人的气概，是历史的脚步。它赋予了文化一股神秘的韵味，也给自己带来了独特的色彩。笔的色彩，书写在中华历史的长河中。代代相传的古老文具，以笔为中心，以墨水、宣纸、砚台为辅助，还有笔架等物具，构成了千百年前传下来的文具用品。这是笔最璀璨的样子，无论是最开始的刀笔，还是后来的举世闻名的狼毫笔，岂不是如一坛酝酿了千年的老旧，发出阵阵浓香吗？但它的璀璨夺目，它的满巷酒香，并不是因为它是文化界的半壁江山，而是它沾满了无数个书生为学习而自豪的文化自信心。笔承载着历史的结晶。在知识的路上走着，需要笔这匹千里马；我们在智慧的海洋上航行，需要笔这艘船。它无需是一支狼毫毛笔，它只要是字的承载者，它便是笔。笔的外表可以是五彩斑斓，真正的色彩是一块水晶般的透明，是由先祖们五千年的智慧结晶而成的一块三棱镜。在不同人的手中，它都会放出不同的色彩，或红，或蓝，或如彩虹般绚丽，或如雪花般纯洁。如今，硬笔的外衣五彩斑斓，但内心深处却是一根根或蓝，或红，或黑的细弦，挑起一支支笔生命的色彩；空心的软笔，却将历史与自己的生命书写在宣纸上。是的，笔是活的。它活在纸上，它活在手中，但它绝对不会在垃圾堆里苟延残喘。它生命的价值，全部留在了发黄的默书薄中，那一个个或蓝，或红，或黑的方块字之间。肉眼可见的色彩，透过三棱镜，七彩的光芒停留在笔上，历久弥新，久久不散。笔，在先人的手中，早已凝聚出了不同的色彩。从结绳记事到用手和木棍画在沙土上的字符，到仓颉造字开始，笔，荣登历史的舞台。无论是指尖还是小木棍，以至于后来刻写甲骨文的刀笔的形式存活在世间，如春风化雨，融入到人们的生活之中，融入到智慧当中，使字中也有着属于生活的快乐和智慧的结晶。随着时间的行走，随着文具的发展，在知识的推进下，承载字的船也从沙土地变为宣纸，书写的工具从刀笔、紫毫笔逐渐变成了毛笔，头顶着浓墨，躺在宣纸间。墨色的黑来自笔，而笔的色彩，来自五千年来一坛老酒般的智慧。笔的色彩，又出自前人之手。它听着与纸的对话出的一撇一捺，看着一双双苍老而充满智慧的手，笔尖摩挲过书页，字里行间，笔在时间轴的左边结晶并反射出属于自己的色彩。在陶渊明的麾下，毛笔发出朴素而欢乐的“采菊东篱下，悠然见南山”；白居易的笔，在光下反射着七彩的“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”；纳兰性德的笔，犹如一泉清水，略显静谧和惆怅地折射出原始的白色“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成”……还有伟人的笔，化笔为剑，直指江山，“数风流人物，还看今朝。”笔，是文字的船，是生活的棱镜，是历史的延时。笔承载着我们的生活，承载着无数人的诗篇，承载着历史的脚步。笔的色彩，书写出中国人文的色彩。1200字 高二 议论文
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色彩的议论文色彩，遍布世界，遍布人生。色彩不仅是人们眼中美丽的风景，而且蕴涵着很丰富的人生哲理。世间尽此一种每个人都是一种特有的色彩，而且世间绝无另外一个人与其颜色相同。即使是主流色彩相同，色调等其他方面也有所区别。就像是一对双胞胎，即使长的再相象也有其不同之处。每个人都有其特殊而唯一的脾气，秉性和性格特征，那么在这个世界上每个人也拥有属于自己的能力，属于自己的知识和真正适合自己该去做的事情。也就是说，你就是你，认真地做你自己，不必盲从地跟随别人，这是坚定信念的第一步。用人之道也如此，让每个人充分发挥适合自己的潜能，各尽其职，才能使整体配置效果更优化。1+1=2？一种颜色加上另外一种颜色等于两种颜色吗？试了便知：红色与黄色混合是橘黄色，蓝色与黄色搭配是绿色。所以说，一种颜色加上另一种颜色回产生另外一种新的颜色。作为一种颜色的你，你只有你的色彩，如果你想产生一种新的色彩，那么，多从别人身上汲取色彩吧，汲取的越多，创造的新颜色也就越独特。向别人吸收长处和经验的过程，也就是创造自身能力的过程。多吸收他人的经验，多与别人交流意见与方法，会让自己产生许多新的想法，创造出许多新的能力，这也是创新的开始。当一个七彩转盘转起来的时候拿一个七彩转盘，放在太阳光下，使劲让它转起，此时，你会发现转盘上只有一种颜色，那就是白色。每个人都有每个人的颜色，几种颜色回合在一起会创生出新的颜色，但是五彩缤纷的七彩在阳光下却只有一种色彩。所以，白色是色彩的根源，是色彩的统一。世界上有无数色彩，就像世上有无数个人，无数件事一样。无论多少人为这件事奔走，他们的`目标或许是相同的；无论多少事怎样演变，他们的趋势或许是一致的。同一种方向，同一种结果是由千千万万人的努力，千千万万时代趋向和历史演变形成的。你是你的色彩，但你也是无数色彩的一种，你有将你融入全部色彩中的义务。色彩斑斓的世界，做哪件事不需要搭配与融合呢？如果能充分考虑到互助的作用，充分使用集体的力量，哪件事会做不好呢？色彩，可独立，可创生，可统一，构成了我们这个独特的色彩斑斓的世界并朝着共同的方向发展，前进……点评：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点,论据充足。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。900字 初一 议论文
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色彩在学习画画的时候，经常可以用到水彩笔，水彩笔有12色的，24色的，36色的，各有各的韵味。黑色在色彩中是最深沉和庄严的，但也是常用的。比如，在教堂中祈祷的时候，必须穿一身黑，这样呢，才显出对上帝的尊敬。还比如黑色西服，可以把人显得更加高贵。而黑头发，黑眼睛又显出十足的中国味儿。黑色在在彩笔中像个绅士，高贵，庄严极了。红色是色彩中最喜庆的颜色！在以前，新娘子结婚的时候就常穿红色衣服，红色衣服将她衬托的更加娇嫩，好像朵盛开的玫瑰花。过年贴春联的时候，春联就必须是红色的因为红色显得喜庆。而黄色，白色就是挑选春联是最忌讳的颜色了！正月十五，各家门口都挂上了红色的灯笼，灯笼红彤彤的，把整条道路都染红了！红色在颜色中象征着喜庆和吉祥，也是很常用的颜色。白色是色彩中最纯洁的颜色，比如雪就是白色的啊，如今的婚纱也是白色的，甚至连“云裳仙子”百合也有白色的。他们都象征着纯洁与高雅。白色也代表着神圣与庄严，因为在参加葬礼的时候，白色是服装的颜色的最佳选择……颜色，各有各的区别与特点，就如同人生一样，因为人们总有自己的特长，可以靠自己的特长来涂抹自己的人生！！！400字 六年级 诗歌
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春的色彩现在已是炎炎夏日，可春天的色彩，还令我难以忘怀。春是淡绿的。那淡淡的绿，嫩嫩的绿，永远留在人们的心田。柳树的嫩绿，刚出头的小草，花儿下的绿叶和那爬满架的葡萄藤。。。。。。春天穿上了绿绿的衣裳。春是红色的。粉红的桃花，杏花，深红的玫瑰，月季，大红的康乃馨。。。。。。他们好像在对春姑娘说：“谢谢你，是你给我们带来了幸运的颜色”。春是黄色的。路边一串串似金的迎春花，开的那么娇小，那么好看；花圃中的郁金香，在微风的吹拂下，悠然自得的摇头晃脑，好像那满腹学问的诗人，在吟唱一句句优美的诗篇。春是白色的。花店里的百合骄傲地说：“白色是纯洁的象征。我的白色连衣裙，镶着粉色的花边，撒着香水，我是花之公主！”其他花说：“梨花虽没你那么漂亮，但它们能结出香甜的梨子。”百合惭愧的底下了头。春是清澈透明的。那春雨，淅淅沥沥的，带着晶莹来了；小溪里，清澈见底，看得见欢快的鱼儿。春，其实是一位亭亭玉立的少女：那雪白的肤色，那粉红如霞的脸庞，一头金黄的发辫，一身嫩绿的罗衫。。。。。。400字 四年级 写景
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成长的色彩成长的色彩，如雨后天边的彩虹一般，多姿多彩，绚丽夺目。红——热情红色，如初升的太阳，给人一种奋斗的力量。课堂中，同学们聚精会神地听课，这是对学习的热情；生活中，我们一心一意地奋斗，这是对生活的热情；平凡中，我们一往情深地寻找，这是对梦想的热情。成长的红色，不可熄灭。绿——活力绿色，如新生的小草，给人一种积极的力量。年轻，我们拥有活力，可以肆意地歌唱，大胆地想象，可以拥有无数的梦想。在草原上奔跑，在天空中飞翔，在晚上数星星，在白天做梦。我们拥有活力，在这个属于我们的季节里，不断地向上，不断地攀登。对于生活，充满希望，充满想象。成长的绿色，不可阻挡。蓝——秘密蓝色，如深邃的大海，给人一种探索的力量。成长中的少年，心中有无数小秘密，埋藏在心灵最深处。就算快乐，就算受伤，也只是一个人分享。或许，在纸飞机里许下自己的愿望，乘载着希望飞到蓝天白云中。或许，在日记本中记下自己的感伤，倾听着秘密传入思想中。成长的蓝色，不可捉摸。彩虹出现之前，必定会有暴雨的吹打。成长，亦是如此。400字 六年级
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秋天的色彩秋姑娘带来了一篮子五颜六色的颜料，准备给大自然换上新装。秋姑娘最先拜访了桂花树，可桂花树并不领情，它迟迟不肯脱掉那绿油油的旧衣裳，叶子密密麻麻的，像一把撑开的绿伞。层层叠叠的叶子绿得可爱，绿得透明，阳光照在叶子上，非常耀眼。最引人注目的要数桂花，有的三个一群，五个一伙聚在一起，像多年未见的朋友在叙旧；还有的躲在叶子后面，像个害羞的小姑娘。凑近一闻，一阵阵芳香直沁心脾，让人感觉神清气爽。小草弟弟热情地欢迎秋姑娘的到来，它向秋风姐姐借来棕色的颜料，从头到脚打扮了一番，给自己换上了棕色的衣裳。秋姑娘似乎格外偏爱“满天星”，它得到的颜色就更多了，那五颜六色的叶子在阳光的照射下油光发亮，红的像宝石，紫的像玛瑙，黄的如柠檬……一个个圆溜溜的小果子，像是它送给秋姑娘的礼物。灯笼树早已做好了迎接秋姑娘的准备，秋姑娘刚来，就挂起了一串串“灯笼”，鸟儿们站在枝头，为秋姑娘唱起了赞歌。秋姑娘更高兴了，把一篮子颜料撒向大地。把大自然装扮得更美了。小朋友们，你们还找到了哪些秋天的色彩呢？赶紧跟我说说吧！400字 四年级
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初夏的色彩你们知道初夏是什么颜色的吗？如果不知道，那就跟我来看看吧！我来到公园，发现初夏是绿色的。地上，婀娜多姿的柳树摇曳着青葱翠绿的柳枝，像一个小姑娘梳理着她那柔软飘逸的绿发。水上，荷叶探出了小脑袋，临风起舞，可蜻蜓早已停在了荷叶的顶尖，正应了诗人杨万里说的一样“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”我来到花园，发现了初夏是红色的。月季花绽开了灿烂的笑脸，芍药也展开了以前紧皱的红花瓣；紫薇也在又红又热的太阳的照射下开得更灿烂了，这些花儿们都绽开了笑脸，仿佛在比美呢！抬头一看，红彤彤的太阳像个大火球，照红了白云，更照红了花儿。我又来到果园，我发现初夏是黄色的。黄澄澄的枇杷，像一个圆溜溜的乒乓球，在树上荡秋千，争着要人们摘呢！瞧，芒果也成熟了，这块“黄金”不但好看，而且好吃，入口即化。看，菠萝也熟了，它头袋一个绿帽子，身穿一件黄盔甲，别提有多神气了！横着切，那一片菠萝就变成了风火轮。这时我才发现，黄的、红的、绿的，合起来不是彩色吗？啊！初夏是彩色的！400字 四年级
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