我学会了素描
每人都有成功的时候,我最成功的时候恐怕就是我的素描线条过关的时候。
刚开始,我对素描有着浓厚的兴趣。每天都会按老师的要求认真完成。可后来,老师让我们练线条,我的线条不是“头重脚轻”,就是“身材肥胖“。所以,渐渐的,我感到素描一点意思都没有。
有一天,我学素描回来,对妈妈说:“我不想学素描了。我们报别的班吧,”妈妈好象料到了,平静地对我说:”冰冰,素描是难学,可小时侯不养成持之以恒的好习惯,长大了,你怎么会创出一番事业?你今天报素描,明天报写生,谁知道你后天要报什么呢?”我听着感到一阵愧疚:妈妈天天早出晚归,天天忙碌在外,还不是为了让我长大成为对社会有用的人?我真对不起妈妈,我一定好好练素描,考上美术系,实现心中的梦想。
后来,我才发现要改变线条毛病还真不见简单,于是,妈妈每天陪我练半小时的线条。虽说只有半小时,但要完全坐下来还真不简单,妈妈又成了我的坐资管理员。只要我一放松,妈妈就会拍拍我的腰,使我又紧张起来。每天晚上,我都会练习三张线条,并且要十分规范。慢慢的,我的线条练的十分老练了,。
过了几天,我又去学素描。这次是线条考试,我很紧张,头上不听地冒汗。妈妈对我说:”好好考,别紧张。不过关咱再练。“老师微笑着让我过去,深吸一口气,拿起妈妈为我削的尖尖的铅笔,在纸上画起来。”沙沙”的声音仿佛在鼓励我,像我微笑着,唱着一首成功之。老师让我停下来,,说我过关了!此刻的我激动极了,高兴的投到妈妈怀里。
在回家的路上,我觉得天空好蓝,阳光真温暖。
那天,我真高兴。
我学会了细心观察
今天早上,妈妈买了几条泥鳅回家,我把他们放在一个透明的玻璃缸里,开始细心地观察起来。
泥鳅摸起来非常光滑,所以,想要捉住它,得轻轻地去抓它。泥鳅的眼睛特别小,像两颗黑色的芝麻粒。嘴巴一张一合的,浮出水面时就会快乐地吐出一串串小泡泡。
我向它们投食物时一小点一小点地喂,因为它们不象别的动物一样抢着吃,狼吞虎咽的。只是想吃的时候轻轻咬上一小口。那些最小的泥鳅也许太贪玩了,对我投的食物一点都不碰,你看,它们在水里尾巴一摇一摆的四处乱窜,简直像个顽皮的孩子,既活泼又可爱,多么自由自在呀!
我学会了仔细观察事物。
相关推荐
-
我学画素描了2010年10月16日星期六天气:多云我很喜欢画画,虽然我画的画并不是很好,但它是我课余生活的一部分。这学期我报名参加了艺校素描班,爷爷还给我准备了画板、画夹、各种铅笔、橡皮和素描纸。我一直以为素描很容易学,看着那些会画画的,好不神奇,拿着铅笔在纸上画几下就成了惟妙惟肖的好作品,实在佩服。可是,今天听了魏老师的讲解后,我才知道什么叫做“看起来容易,做起来难。”画素描首先要打好轮廓,再涂颜色。你们不要上当啊!不是用水彩笔涂颜色,而是用各种型号的铅笔涂。老师还说:学素描是枯燥的,开始学素描最主要的是练线条,线条一定要直。如果线条不直的话,画出来的画将会很难看。画素描第二个难关就是要定好位置,如果位置定不好的话,就很难把这个物体画好,我恰恰在定位上把握不住。还有就是投影的时候影子和背景的线条不要乱,与颜色的线条要注意轻重,如果不注意的话,整幅画就会像黑炭一样。原来画素描是这样难啊!第一节课,老师教我们画立方体,从画线条开始,要求大家把线条画得均匀、流畅。经过两小时的练习,一张栩栩如生的素描终于完成了。虽然老师说我画得不错,但我不能骄傲,还要继续努力,我真希望自己在老师的指导下快速进步,能够画出美丽、生动,富有灵气的素描画。450字 五年级 日记
-
素描一说到素描,我是会,可是一说到素描里的圆,我就和它结下了不解之仇。开始,我先画了一个正方形,然后在正方形内画一个十字架,在这十字架的交点要在正方形的中间,接着以十字架为辅助线,在正方形内画一个最大的圆。一开始我觉得很枯燥无趣,因为这个圆又不能用圆规。有一次,我从家里带了一把尺、一个圆规,但是却被老师没收了,我开始学着用笔画,老师站在我的旁边,因为她防止我用一些奇怪的道具来画圆。我先画了一个正方形,老师说:“不行不行,你的正方形太小了,太歪了,不行!重新画!”没办法,我只能重新画了,这节课,圆小了,重画,反光不对,重画,投影形状不对,重画,几个地方有问题,重画…!这节课可把我折腾的够呛,我都已经画了十多遍了,到了最后一次,我终于画完了。现在,我觉得素描已经不是那么的枯燥,我已经把它变成一种课余时间的享受。圆已不再是难关。老师点评:艺术起步中攻克的一个难关,印象深刻,记忆犹新。350字 五年级 叙事
-
素描我正在学素描。今天,我又去上课了,素描是用铅笔一笔一笔画出来的,不需要用颜色。首先,在纸上定位,确定每个几何体的关系后,再一个一个画出几何体的样子。用线要清晰,不能来回涂;几何体的透视感要画出来。我第一次画时,非常陌生,总是画不好图形间的关系,经过反复练习,图形间的关系已经越来越好了,线条也跟着有长进了。现在,我画素描已经能很好地掌握图形了,并且通过素描,我学会了构图,对我的水粉画也有很大的帮助,素描还帮我学会了另一种风格的图画——黑白图画。我真喜欢画画!200字 五年级 叙事
-
我与素描第一次看见贴在六(2)班门前的几幅素描之后,我就不止一次地羡慕他们,希望自己也能画得这么好。后来,我欣喜若狂地发现美术书上有关于素描的内容!我期待着这节课,一遍又一遍地预习它,并尝试临摹书本上的图片。遗憾的是,老师没有上这节课。但我不放弃,又报了暑假素描兴趣班。假期人很多,初级班都满了,来太晚的我只好插进已经学了两个多学期的“大神班”中。虽然周围的人进展比我快,但我丝毫不担心。第一节课,出现了许多我没想到的困难。首先是削笔。你也许会说,削笔有什么难的,往卷笔刀里一塞,再一转把手不就好了吗?可是,素描用的笔,笔尖要留出两厘米,卷笔刀可削不出来,只能用手削。削断了,再削,又断了,再削……终于削好啦!把纸贴好,就开始画了,我要画最基础的正方体。老师指着书上的图片告诉我:“首先,要把物体大概占的位置画出来,再把物体的几根主线找出来……这里,是明暗交界线,是物体最黑的地方,再画这里的时候,要用B数大些的笔……”我心里想着:这有什么难的,不就是照着书上那个图片画一个正方体,然后把黑的地方涂黑吗?我认真地完成打型,接下来是上色。我一会儿向左画,一会儿向右画,一会儿竖着画,一会横着画。老师看见了,过来告诉我:“上色的时候,线条要朝着同一个方向画。否则整个画面看起来会很乱。不过你现在画都画了,还是用纸巾揉一下吧,把线条揉匀一点。”于是,我把纸巾捏成一团,在纸上揉来揉去。大部分的线条揉匀了,可是一些狭小的地方纸团进不去,没有办法揉。我只好又找来我的大救星——老师。哦,原来纸巾是要折成三角形来揉的呀,因为三角形的尖端刚好可以用来揉那些边边角角。时间在一点点流逝,我的画也在一点点变得完整。三个小时过去,我却觉得只过了三分钟呢。从那以后,我开始正式学素描,每节素描课都认真学习。我的水平越来越高,再也没有像第一节课那样手忙脚乱。750字 五年级
-
我学会了煮饭-我学会了说起我第一次学煮饭的经历,那真是让人啼笑皆非。今天我将这经历告诉你,你可不要笑话我哟。七岁那年,有一天,爸爸妈妈有事外出,只有我和哥哥留在家里。快中午了,我的肚子向我提出了抗议,“咕咕”地叫了起来。“哥哥,该煮饭了,我饿了。”我说。哥哥用眼角余光扫了我一眼,没有说话。我知道因为我抢了他的玩具,哥哥还在生气呢。这么小心眼,难道没有你我就不吃饭了?我气愤地说:“你不煮,我自己煮!”可话刚说完,我就后悔了。哥哥眉梢一挑,嘴角挤出一丝冷笑:“好啊,你去煮吧!”完了,我可从来没有煮过饭啊!哥哥好像看出我的心事,嘲笑地说:“这么大个人还不会煮饭?”哼,煮就煮,今天我非给你露一手不可。我一气之下跑进了厨房,学着妈妈平时煮饭的样子,找出米,用水淘净,放入电饭煲,盖上盖子,打开电源……四十分钟过去了,我满心欢喜地打开电饭煲,打算在哥哥面前显摆一下。啊,糟了,这哪是米饭啊,稀得能照出人影来!唉,我的水放得太多了!哥哥看了看,不怀好意地大笑起来。俗话说:“吃一堑,长一智。”到了晚上,我在电话里向妈妈求助,妈妈详细地告诉我放多少米,加多少水,定多长时间。我终于做出了香喷喷的米饭,哥哥也不得不向我伸出了大拇指。学煮饭,让我明白了一个道理,做任何事都需要方法和技巧,一回生两回熟,不怕做不好,就怕你不做。我敢说,那次的米饭是我吃过最香的米饭。550字 五年级 记叙文
-
我学会了画素描我从小就沉迷于绘画,绘画影响了我的一生。不过,影响我最深的还是那第一次学素描的经历。那年暑假,我随着妈妈来到宋老师家学绘画。刚来到宋老师家,就看到许多哥哥姐姐在聚精会神地画着眼前的一个花瓶。他们把花瓶画得栩栩如生。我看得入了神,宋老师见我看得十分入神,就问:“哥哥姐姐画得不错吧!要学素描吗?”我听了,马上应到:“要!我要比哥哥姐姐画得更好!”宋老师从书房里拿出几个石膏组合图形,小心翼翼地摆放在我面前,教我画。但我很快就发现,画素描不是光是嘴上说说就可以的了——宋老师教我把画板倾放在腿上,刚架好画板,我就急急忙忙地画了起来。宋老师见了,二话不说就用手阻止我继续画下去,还一边严肃地说:“等一下,不要急,心急吃不了热豆腐。画素描要讲究步骤,而且你拿笔的姿势也不对。”“抓笔也要讲姿势?我开始纳闷起来。我原以为画素描只要把物体细画,画得有立体感就可以了,哪知道还要讲什么步骤呀!”宋老师抓着我的手,教我一步一步地画下去。“先把物体定好位,再渐渐地,眼看一幅素描画就要诞生了,我不禁欣欣自喜。不知道在通往成功的道路上还有一只挡路虎。那就是画背景了。宋老师告诉我:“画背景和画阴影一样,都要一笔一笔地画,不能没有耐心,用笔涂。”我按照宋老师教我的方法,一笔一笔地画下去,但过了十几分钟,我的耐心已经到了极点。我开始用笔涂了。宋老师见了,笑笑说:“小孩就是小孩,就是没有耐心。”我听了,脸羞愧地红了,但过了一会儿,我又画了起来,因为我不能让大人看不起小孩。/凭着这个信念,我一直坚持着。时光悄悄流逝,不知不觉过了二十多分钟。我成功了,我铪好了我人生中的第一幅素描。宋老师见了也夸我:“看来还真不能小瞧你们这些小朋友。”听了,大家都开心地笑了。看着这幅素描画,我感到自豪。虽然它并不美观,但它十分有价值。他让我懂得了坚持就是胜利,铁柱磨成针的道理。650字 六年级 记叙文
-
素描每个人都有自己的理想,我当然也不例外。我的同学都说:“你画画真好我肯定你长大想当画家。他猜得很对我喜欢画画,长得想当画家。我喜欢画素描。我第一次画素描的时候来到美术学校看见同学们聚精会神的盯着前面的花瓶画他们把花瓶化的栩栩如生,我好羡慕。我刚学素描,所以老师拿出来了个几何形体小心翼翼的放在我的面前教我画。先把画板放到腿上立起来,老师便握着我的手教我画这边线条怎打老师讲的仔仔细细而且线条打得齐点好看而且要细致不能马虎就能画好还得有耐心。我便按着老师说的话,果然可以好开心。过一段时间后,我终于学会了我感到很自豪,因为这是我的第一幅画。250字 一年级 记叙文
-
素描我在路边行走,不知不觉中,夕阳已垂落,半轮圆月上了淡淡地妆,白杨树叶在风中簌簌作响。长河落日横斜的影子,拖住了我的双足。子规啼叫,落花流水,清风明月,都唱倦了她的多愁!我在路边漫步,走走停停,也不知为了什么!湖边的垂柳,掩盖了湖边的茅屋,拉长的掠影,在风中翩翩飞舞!喧嚣的人群,刺耳的汽笛声,魅眼的灯光,笼罩着我焦躁不安的心!我慌忙曲径穿过一片草地和几层泛黄的小树林!眼前一湖清水,很绿,绿的让人快要窒息的感觉,几片落叶船在水面摇曳,月儿半圆落水中,风儿撑船去揽月,俄顷,溅起浪花一重重。月儿笑弯了腰,风儿揉出了泪,我素描他们的情!我找了一块石凳子坐了下来,仰望蔚蓝的天,顷刻之间,天空之城是多么诱人的美丽,夕阳播撒了她的余晖,镶嵌在青天白云之间,如虞美人的脸,多情的,温柔的笑靥,如花似玉惹人怜啊!河水在柳影下静静地流淌着,疲倦的晚风,徐徐吹来,含带着妖娆妩媚的远野花香。杜鹃鸟依偎在若隐若现的树荫中探望,懒散的白云也趴在风的怀里休憩,偌大的田野趁机打起了鼾声来,你听,田野在呼呼呼喘息呢,当我的眼睛掠过它的身旁时!一群群可爱的孩子,嬉皮笑脸在在草坪上玩耍,来回追逐,活蹦乱跳的小精灵一般,还打起了滚来,那惹人爱的笑声不断,使大地都愿意亲吻他们的脸颊!一对对甜蜜恋人,含情脉脉,呢呢喃喃,你侬我侬的谈天说地,爱情让他们忘记了时间了,签下了爱情合约,鸳鸯戏水水中央,一起看月亮爬上山,夕阳的余辉是给他们最好的爱之礼物!这时,看见几位老大爷围在一起,聚精会神地下棋!他们饱经风霜的脸上,布满了深深的皱纹,一双双眼睛都不小心陷了下去,一双双粗糙的手,像老松树皮一样,历经沧桑的他们,懂得怎样去享受余下的时光,懂得在生活里开怀大笑,那笑声是多么的温暖纯真啊!仰望头顶上的一片青天,好美丽的晚霞,好柔和的清风,好愉快的心灵,多么希望能够让我们的脚步放慢,多希望时间可以停留在这一刻,多希望生命得到无限宽慰,素描我们慢慢的老去的身影!多少年后,有一个可爱活泼的孩子,如小精灵一般在绿绿地草坪上,与伙伴们一起玩耍,一起打个滚!他爱说爱笑,在小树林间和爸爸妈妈一起捉迷藏……多少年后,有一对恩爱的情侣背靠背,微笑着诉说心里的秘密,一起数天上的星星,看月亮爬上山,那温情的笑容,可人,可饮,可相依……多少年后。有一对老夫妻,相互搀扶着,手牵手步履蹒跚的走在远野的小路上,嘻哈哈的说悄悄话,那老去的容颜,未老的青春,使他们快乐的享受晚年的美好时光啊!夕阳渐渐地掠去了他们的背影……多少年后,有种熟悉的味道已植入了我的记忆,似有若无的淡淡的远野的花香!如何遗忘,在那一瞬间华丽的绽放!我们几乎已经遗忘了属于自己的一部分了!空气带走了我们的呼吸,流水带走了我们的血液,雨滴带走了我们的眼泪,斜阳拉走了我们的疏影,清风吹散了我们的灵魂,浮云掩盖了我们的躯壳。然一阵轻雾,将我们拼凑,拼凑这支离破碎的躯体!多少年之后,执笔,一蹴而就,把你我美丽的容颜,栩栩如生的素描在天边的云上……900字 初三 记叙文
-
素描班学素描今天,我去群艺馆里面的素描班学素描。我的老师姓金,是金色阳光的金。开始上课了,老师一手拿着素描图纸一手拿着一本书,微笑地向我们走来,说;''上课。''上课的时间是60分钟,也就是一个小时,是八点半到九点半上课的。上课的时侯老师说;''近大远小,近清楚远模糊。''我一字一句地记在了我的本子上,老师问得时候我可以看看本子回答老师这个问题。老师让我们画一条一条又细又密的线条,还有拉长直线。老师说;''我以后会越画越好的。''下课了,老师表扬我了,我心里甜滋滋的。200字 六年级 记叙文
-
我学画素描“叮铃铃,叮铃铃”,闹钟响了,我从床上一跃而起。终于要去参加我期待已久的素描班啦!我快速的吃过早餐便赶去上课。虽说我画画不少,但一直都没有正式的学习过,因此水平较低,暂处于萌芽状态,而今天我终于可以一本正经的跟从专业老师学画画,心情有些小小的激动。上课时间到了,我和其他同学马上围聚在了老师的身边,眼睛聚精会神的盯着他向前画板上的白纸。老师就是我的素描老师,是位和蔼可亲的老人,年纪虽大,但画笔只要在他手中,就变成了一只活泼的小猴,上窜下跳,一幅画不一会儿就完成了。老师的笔在动,我们的眼珠也跟着动,大约一刻钟工夫,前面的素材一下子跃然纸上——一只梨,一个六面角锥。老师把这张示范画摆到前面,作为范本,便轮到我们动手了。我学着老师刚刚上课的样子,一步步确定中心点,选好构图位置,再一点点画出物体轮廓。由于我是首次画画,我弄错了步骤,结果六面角锥的位置偏了,我只好重头再来。过了几十分钟,我把六面角锥“移”了过去,但构图上又出现问题……就这样,解决了旧的问题,新的问题又出现了。正当我被折腾得精疲力竭之时,突然一个洪亮而又亲切的声音在背后响了起来:“来,我给你改一下吧!”回头一看,原来是老师,我急忙询问他如何是好。老师看出了我的窘境,缓缓地在我旁边坐下,认真的教我如何画好这张画,传授于我一个素描领域的《葵花宝典》。按照老师指点的方法,我果然解开了所有难题,画好了我平生第一张素描。拿着画,我心里像蜜一般甜甜的,我的画终于大功告成了!我欣赏着我的作品,感觉自己仿佛是个小小画家,别提有多么喜滋滋了!老师告诉我,学画的时候很枯燥,但完成画后的喜悦感却只有亲身经历过才会有最深的体会。是的,第一次学画素描让我深切的感觉到,只有不怕苦,不怕累,不怕枯燥,认真画好每一笔,每一个细节,才能在欣赏时获得视觉的愉悦和心灵的陶醉。人生也就如同在纸上作画,我们只有以严谨、认真的态度做每一件事,不忽略任何一个细节,才能在人生的画纸上画出绚丽的一页,在有限的生命中活出缤纷,活出精彩。800字 初一 叙事
-
画素描我拿起一支铅笔,在画板上夹好白纸,在椅子上放好模型,我便开始画起了素描。我先画一个圆柱体。我勾勒出一个长方形,草率地用铅笔一条一条的画着阴影。这时候老师走了过来,仔细看了看我画的草稿,说:“你忘了画中心线了,还有,这个投影的线画的太分散了,我来帮你画画看。”老师取过了我的铅笔,细心地修改着。过了一会儿,那我再去看那幅画的时候,一个栩栩如生的圆柱体呈现在了我的眼前。我看的入了迷,心想:老师画的素描可真好看,我也一定要努力画好素描。于是我便又准备了一张白纸。这次我不是草草开始画了,我先仔细观察了一番放在椅子上的圆柱体,在脑海里打好了圆柱体的结构,我才开始动画笔。这次我仔细多了,我用灵活的笔触描绘出一个长方形,再画出中心线,再在上下两端各画一条横线,勾勒出一个半圆,一个圆,从另一半开始画阴影,再从右下角开始画投影。我越画越有劲,汗水从我脸上淌下来了,我也不顾。约半个小时之后,一个栩栩如生的圆柱体跃然纸上。看着我新画的圆柱体,我开心的笑了。这让我体会到了,画素描是一件多么令人愉快的事,这让我尝到了做事要认真的甜头,在今后,我无论做什么事情都要认认真真,一丝不苟的完成。这张我明白了一个道理:认真是成功的秘诀,粗心是失败的伴侣。做什么事情都是这样,做事不能马虎,无论是再小的事情,都要认真地去对待。四(2)班金烨琳四年级:金烨琳550字
-
班级素描“302班是三年级最闹的班,也是三年级学习知识学得最快最好的班!”这是多位任课老师的一致评价。嘻嘻,既然我们班这么有趣,那我们班,上的同学一定更有趣,更搞笑了喽!请跟我一起走向他们吧。第一类:搞笑类。我们班那么闹,肯定有一大堆的搞笑人物。算了,不和你们一个一个介绍了。就拿卢恒来说吧,中午吃饭时,大家饿得不行了,个个都像小猪一样,大口大口地吃着。可卢恒同学呢,他为了引起大家的注意,他竟做淑女状,用“兰花指”轻轻捏着勺子,慢慢地往嘴里送。大家看后,先是一愣。马上就笑得前仰后合,真正是“喷饭”了,老师也无奈地用一种奇特的眼光望着他。他还是无动于衷,继续“淑女”。第二类:可爱类。哈哈,可爱类的代表就是我们班的“胖胖”。她那白里透红的大脸蛋,简直跟大苹果没两样。还有那肥嘟嘟的小手,软软的、嫩嫩的,叫人看了真是喜欢。有一次,她把我心爱的钢笔弄坏了,我本来要狠狠吵她的。可看见她用那大大的、水灵灵的眼睛看着我,好像很委屈的样子,我也就不忍心了。唉。如今学生的压力越来越大。“胖胖”最近也戴上了眼镜,她好像没有以前那么可爱了。第三类:时尚类。时尚类的代表非胡洁同学莫属了,她的穿衣带帽,那是绝对的时尚,最能引领302班女生穿衣风向。如果哪位同学下课了,想照镜子,想梳头。想抹唇膏,这些小物件胡洁书包里准有。她穿的用的东西,我们见了,总是会很虚心地向她请教:“是在哪里买的?还有卖的吗?”其实,我们班的同学还有很多类型,今天就不多说了。如果你有兴趣,欢迎来我们班参观哦!550字 初一 记叙文
-
我学会了_每当我看见别的小朋友那样自由自在地滑冰时,我的心里就酸酸的,真是羡慕极了。过了不久,妈妈好像看出了我的心思,给我买了一双旱冰鞋,我的心里比吃了蜜还要甜。一大早,我就提着鞋,出去学滑冰去了。我迅速地穿好了一只鞋,准备穿另一只鞋的时候,我担心起来:要是我穿好了另一只鞋,不摔倒才怪呢!幸好这时候,妈妈过来了,我急忙跑过去我急忙跑过去,问道:“妈妈,另一只鞋怎么穿呀?”妈妈说:“我扶着你穿。”总算穿好了,我暗暗惊喜起来。原来,滑冰不是很难嘛。突然,那旱冰鞋好像脱缰的野马有意捉弄我,飞快地向前跑去,我的心也紧了。所幸有妈妈在旁边扶着,才没有摔倒。我嘟嚷着:“这该死的滑冰鞋。”气得真想把它扔了,但是,我又经不住诱惑,于是,我咬咬牙,继续滑下去。我先由妈妈扶着,缓慢地移动着。看见别人滑得那么熟练,于是,我便挣脱妈妈的手,独自向前滑去。突然,我脚一滑,身子猛地向后倾斜,:“扑通”一声,我重重地摔在了地上,那滋味,可真难受,反正觉得很痛。我艰难地爬起来,又向前滑去,正当我得意的时候,我看见了前方有一个井盖,我一惊,想到:这下完了,如果刹车,可我不会;不刹车吧!也会摔倒,怎么办?不知不觉,我的脚已经碰到井盖了,说时迟,那时快,就在我快要倒地的那一瞬间,我猛地把手一撑地,好险啊!差点就摔倒了。经过不断练习,我终于学会了滑冰。这使我懂得了一个道理:滑冰,必须要有恒心,坚持不懈,才能成功,当然,做其它事也一样。550字 四年级 叙事
-
我的特长——素描我们每个人都有自己的爱好,有的人喜欢弹钢琴,有的人喜欢拉小提琴,有的人喜欢打篮球,有的人喜欢踢足球,而我的爱好却是素描。6岁那年,我像着了魔似的迷上了素描,爸爸妈妈把我送进了素描班里。刚来,我什么也不会,老师让我从横竖开始练习,练习了之后,我就开始画了,老师给了我一张图,让我模仿着画,我先画了一个轮廓,然后照着图形的淡和深画了上去,画完之后,我怎么看怎么不像,画的太死,我特别着急,这时老师来了,一边帮我改画一边对我说:“画画不要着急,要慢慢来,画之前,要把形找好,然后开始上色,要感觉一下每个面之间的关系,反光做好,并且要注意线条,要一根一根的,不要挤在一起。”我心领神会地点了点头,并且把老师的话铭记在我的心中,回忆着老师的话我画了一遍,真神了,我画的已经比以前那张画好多了,老师看了也表扬了我,我没有因此而骄傲,而是继续努力画画。在课堂上我认真听讲,学画,回到家里我继续练习,我常常从书上找出一些图案来画,每天只要一有时间我就在那里画素描,画了一张又一张,直到满意为止。只学了不到两个月的时间,我就脱颖而出了,经常被老师表扬和鼓励,偶尔也会被老师批评,当然,离不开还不到两个月的刻苦和努力。我现在已经是一个小画家了,我的画还经常被老师拿去给同学们展览。我知道,如果没有老师那些话语,没有平时刻苦练习。我就不能画的这么好,我一定时刻铭记着老师对我说过的那些话,继续用心学画画,画画已经成了我最好的伙伴。六年级:sysxhy550字 六年级 叙事
-
我学会了自理在家里,我的自理能力也令人直摇头,自己的房间从来就不知道收拾,桌子上,床上到处是书,笔记本,铅笔,橡皮,衣服等。地板那就更不用说了,灰尘早已把原本干净的地板堆积成了灰色“夏威夷海滩”,若脚踩上去,肯定很清楚的看到你穿几码的鞋子。所以整个房间凌乱不堪,简直就像狗窝。在学校,每次上下学,不是忘带书就是忘拿笔,书桌的抽屉里塞满了废纸团和做手工用过的一些废工具,桌面上乱七八糟的放着一些书和文具盒,于是,文具盒和书就争起地盘来,不是书把文具盒推到地上,就是文具盒把书挤下地,战争就这样永不停息。放学了,别的同学和早上来校一样整整齐齐回家,而我总是和来校时判若俩人,披头散发,衣冠不整,不是书包拉链没拉好,就是水杯盖又找不到了,手里还拿着一些没来得及放在书包里的作业本,搞的一副逃兵的样子,狼狈极了。水滴石穿非一日之功,要想成为鲁滨逊那样了不起的人物,我必须得从现在开始锻炼我的自理能力,从梳头,系鞋带等小事开始一点一点的磨练自己,为今后的生存能力打下良好的基础,我决定把自己慢慢变成像鲁滨逊那样能面对困难勇往直前的了不起的人物。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。550字 四年级
-
1.0