水，生命之源。
450字
一年级
叙事
水，我们生命中不可缺少的生命之源。我们不仅需要它，更要保护它。
全国669座城市中有400座供水不足，110座严重缺水；在32个百万人口以上的特大城市中，有30个长期受缺水困扰。在46个重点城市中，45。6%水质较差，14个沿海开放城市中有9个严重缺水。北京、天津、青岛、大连等城市缺水最为严重。我们可以以1996年为例，全国工业废水排放量为205．9亿t，预计生活污水的排放量150亿t左右，由于污水处理进展缓慢，达标排放率不高，我国的江河湖库水域普遍受到不同程度的污染，除少数水系支流和部分内陆河流外，水污染总体上呈加重趋势，城市河段中78％不适宜作饮用水源，五类水质以下的占58％；50％的城市地下水受到污染，湖泊普遍受到总磷、河水污染导致鱼类大量死亡氮和有机污染，富营养化、耗氧有机物污染问题严重。南方城市中有60％是因为水源污染造成缺水。最令人难忘的是1995—1996年淮河流域由于水污染造成的数百万人饮水困难的事件。水污染进一步减少了可用水资源量。
我们也是人，我们也需要水。只要是地球上的生物都要水。为了我们的家园，让我们保护水吧！那是我们的生命之源。
一年级:少聪
雨中秘境
500字
六年级
写景
下午，雨雾还在弥散，野外是一片灰白，渲染着无瑕的天空。就这样，在圣水的洗礼中我们向东湖山走去。 空气很清鲜，轻轻有点泥的味道，道路被无形的毛笔浓抹，路边，一簇簇叶绿天堂，舞蹈着一朵朵紫色的小花，远处的红叶子，绿叶子，无序交错，在若隐若现的雨雾中，红的徐徐生辉，碧绿的衬托着高贵的红色，像一颗绚丽的星火。泥地被雨水浇灌得泥泞了。 穿过泥地，我们来到了一座绿荫繁茂的，没错，就是东湖山。山道上，踩着浸润的黄叶，空气很清凉，深处很寂静。来到古戏台时，我总忘不了中间那个大梧桐树，枝杆繁茂，像泉水中的塑像，难以忘记。它就像是我的朋友。梧桐树周围，像是泉水的围栏，打量着这棵梧桐树，像是要源源不断的供给它生机勃勃的力量。 我坐在亭台上，远望着的山峦，灰蓝的山连绵起伏，高低不一，山峦的边沿看不见，它们天边灰阴的白色天空下，像渐变色一样，浑然融入远处的天空！这东湖山中的一切，哪个不是我所熟悉的？你好，翠绿的芙蓉！你委婉多姿的体态，多么格外多彩！你好，巨大的悬铃木，你直入云霄的身躯，屹立在东湖山的大地上；你好，奇形怪状的黑壳楠！你满身浑圆的壳，多么特别啊！你好，优雅的紫薇，你高贵的身躯，深邃的紫色丝绸为你奇光添彩！拾起一片雪银的白叶，随着雨声，我听见了远方的冰山。 雨还在下，大地上一把把花伞，这时我的拜访结束了，乘着满心的欢悦，我回去了。虽然是个公园，但有秘境的美！
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一年级
叙事
450字
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水，生命之源水，我们生命中不可缺少的生命之源。我们不仅需要它，更要保护它。全国669座城市中有400座供水不足，110座严重缺水；在32个百万人口以上的特大城市中，有30个长期受缺水困扰。在46个重点城市中，45。6%水质较差，14个沿海开放城市中有9个严重缺水。北京、天津、青岛、大连等城市缺水最为严重。我们可以以1996年为例，全国工业废水排放量为205．9亿t，预计生活污水的排放量150亿t左右，由于污水处理进展缓慢，达标排放率不高，我国的江河湖库水域普遍受到不同程度的污染，除少数水系支流和部分内陆河流外，水污染总体上呈加重趋势，城市河段中78％不适宜作饮用水源，五类水质以下的占58％；50％的城市地下水受到污染，湖泊普遍受到总磷、河水污染导致鱼类大量死亡氮和有机污染，富营养化、耗氧有机物污染问题严重。南方城市中有60％是因为水源污染造成缺水。最令人难忘的是1995—1996年淮河流域由于水污染造成的数百万人饮水困难的事件。水污染进一步减少了可用水资源量。我们也是人，我们也需要水。只要是地球上的生物都要水。为了我们的家园，让我们保护水吧！那是我们的生命之源。一年级:少聪作文网专稿 未经允许不得转载500字 一年级 叙事
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源俗之情源俗之情窗外，落叶飘零，一切随风而去。会走到哪呢？不知道，大概会路过草地吧散落满地黄叶；会飞向天空吧，落叶归尘，它总是随波逐流。落叶的命运是悲哀的，它无法选择自己要走的路，一切取决于大自然，你无法否定与它，为什么不与之抗衡呢？不知道？心中有点悲哀，寂寞，为什么呢？我喜欢郭敬明的文字，他的字眼是忧伤的，但又是快乐的。他的字句字字入我心窝，让我满足，快乐！过去一直沉寂与伤感的世界里。难得的救赎让我焕发光彩。可如今又为何如此悲伤。后来才明白，心中的痛是我们的无奈。我们总是被生活所左右。一直浑浑噩噩的，心好空虚，但我无法改变这一切，像落叶一样，随波逐流。我开始讨厌了，厌倦了这种生活。心有不甘，但一切都是我逃避现实的借口，一切已成枉然，有点无奈。我麻木了，过去的生活，零零碎碎的镜头已成为回忆。但我总是会想起那些无奈的事，寂寞是难懂的滋味。我一直彷徨于它，生活总是跌跌撞撞，找不到一个温暖的港湾让我栖息，我冲破它的界限，沉浸在悲伤的世界里。在心的一边总有剪不断的情愁，消极？确实是吧！不知怎的，觉得那点点滴滴的悲伤已逆流成河。这是一条无止尽的小河，或许不会有人知道它的存在吧！那里很偏僻。很静谧。无人知，无人晓，只有我自己知道。小河里寄托着我的回忆，是悲凉的。伤啊！心中的呐喊无法从这里宣泄出去。泪，凝聚成一条小河，冰凉的泪珠滴落于我的心中。好累，好累。何去何从呢？无从得知。找个地方歇息吧？凄！无为你而设的栖息之地，找不到。悲哀，有点埋怨，在生活之中不是有你的挚友吗？那纯纯的友谊牵着你那懵懂的心。朋友不是你心灵栖息的港湾么，不是的，因为我无法向他们敞开心扉。因为我早已把心隐藏了。不想任何人知道，我害怕着，害怕别人闯入我的内心，把我的心掏空。要知道人的心是脆弱的，受不得一点伤害，怕被人摧毁我的心。..你会问，家不是你的心灵栖息之地吗？想想我已忘了它的存在了么？是吧，我无法从家里寻找到我的寄托。没有人理解我，没有人会停下脚步倾听我的心声。家里往往总是独裁，垄断我的一切。有时还把我的思想禁锢，我讨厌这一切。委屈寄于心中成长。无法得到谅解，被孤立了啊？我无法左右于现状，每当想言于自己所感时。没有人会听我倾诉。好失望！心里虽然明白，在家庭的势力下，幼稚的心意无法得到言传。知道，他们是为我好，但是，却因此禁锢了我的心。让我无法飞翔，我不甘于似落叶般，却无力回天。被命运所摆弄，自己的一切将成为虚无。像落叶般一切化为尘土。如今才明白，落叶也是如此无奈啊！唉！无奈啊！又添几分伤愁，小河日渐壮大，无止尽的流。..等待吧！小河的尽头，让它滋润心田，把一切忧愁带走！等待，安静的等待...1000字 一年级 议论文
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寻‘邹区’之源——记一堂综实课常州邹区中心小学六（1）薛斌鑫“小镇故事多,充满喜和乐……”咦?这时谁在唱邓丽君的>,还把歌词改了。哦,原来今天我们六（1）班在四楼多媒体教室上一堂“寻找‘邹区’之源”的主题汇报课.想知道那就Let’s go！课刚一开始，就见朝阳探“邹”队队长邹雪娇自告奋勇，从容地走上了讲台，在黑板上写下了“墟→土区→区”三字。同学们和在场听课的老师都流露出奇怪的神情，大家交头接耳起来。就在这时，邹雪娇向我们娓娓道来：邹区原名“邹墟”，邹墟的“墟”是住的意思，按古籍所称，如“姚墟”，“陶墟”，“殷墟”等。俗称临时市场叫“墟”。三日一市场，为之“墟”。按各地或称庙会，或称夜市等。根据以上所注，“墟”就是集市之意。后应书写之方便，改名“邹土区”。我国村镇名称，习惯用姓氏来命名，据传说“邹土区”最早有姓邹者来居住经商，后应战乱迁往外地未归。后因“土区”字在字典里找不着，电脑上也打不出，于是我们镇政府在前年登报更改为“区”……我们听得津津有味，都入了迷，连眼睛也不眨巴一下。当邹雪娇精彩绝伦地介绍完之后，我们才回过神来，一下子恍然大悟。正当我们为邹雪娇的介绍而感叹时，令人惊奇的一幕发生了，黄庆捧着一本字典站了起来：“田老师我还想对邹雪娇的资料作更正，我在我的现代汉语词典第5版上面就查到了提土旁的‘土区’”。这句话使全场一片哗然，同学们议论纷纷，这不是错别字吗？字典上怎么会有呢？只见黄庆不紧不慢地说：“这个‘土区’以前是没有，但现在‘土区’又得到了大家的认可。”这时其他同学纷纷传阅起了黄庆字典的复印件，看‘土区’在这儿呢！“咦，上面还特举‘邹土区’一例呢！”……黄庆介绍完后，我们送给了他最热烈的掌声。汇报继续着，只见杨心怡上场了，她轻轻点击鼠标，屏幕上出现了几副迷人美丽的蒋泗塘的照片，照片上的蒋泗塘河水清透碧亮，宛如一块墨绿色的玻璃，河面水平如镜，河的四周绿树环抱，郁郁葱葱。当我们正沉浸在美的享受中时，杨心怡还告诉我们一段关于蒋泗塘的传说呢：据说，有一年朱元璋的手下大将常遇春为了追赶陈友谅等敌军来到了蒋泗塘，敌军走投无路被追个正着，于此，常遇春便与蒋泗塘结了一段悠久的历史。杨心怡介绍完后，只见蔡金伶笑咪咪地走上讲台，挪动鼠标，点击了几下，屏幕上顿时出现了几张红萝卜的照片，这照片上的红萝卜身子椭圆像鸭梨，色泽红艳如胭脂，皮薄胜似纸，尾巴赛耗子，这脆嫩可爱的红萝卜，据说，明朝朱元璋手下的大将军常遇春为了追赶敌军，到了关河，红萝卜帮了他的忙，所以常遇春便和红萝卜结下了一段趣缘。就在大家为红萝卜感到自豪时，薛斌鑫站了起来，告诉大家一个更惊人的消息：“由我们邹区生产的红萝卜干，已经注册了，就叫‘黄金龙’。”此时此刻，大家为红萝卜更加感到自豪。再加上蔡金伶精彩的讲述，令在场的每一个人都馋涎欲滴，恨不得咬上一口！这时，王彬突然站出来说了一句：“老师，我以前不太喜欢吃红萝卜，可是现在看红萝卜那么可爱，我特别想吃了。”王彬的这句话让课堂又增添了几分乐趣和欢乐。此时杨聆又向我们介绍兴隆桥。兴隆桥是我们邹区现今保持最完整、最悠久、最漂亮的一座石拱桥……杨聆还没介绍完，吴伊娜迫不及待地站了出来，说：“我这儿还有一个关于兴隆桥的小插曲呢：邹区中学有一位退休教师周道（已故）,当年他曾是炮兵团的团长.有一次,上面下令把兴隆桥炸掉。周团长哪儿忍心,它是邹区历史的代表,但命难违，于是就叫手下故意炸偏了一点,才把兴隆桥保住。后来,我们为了证实这一点,亲自到中学里去采访他的儿子周教导,周教导说是他的父亲打电话让他的朋友故意炸偏一点,所以我们现在才能看到这么历史悠久的老桥。”哦，原来是这样呀！此时场下一片寂静，都被这位已故的老团长当年的壮举所感动。…… ……汇报还在继续进行着，教室里一会儿又寂静无声，一会儿掌声响起。活动在一首《小镇故事多》字编歌曲中拉下了帷幕，它让同学们了解了家乡许多鲜为人知的传说，开拓了视野。既是一堂综实课，也是一堂热爱家乡的思品课。指导老师：田欢琴1200字以上 一年级 读后感
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水之梦水 之 梦暑假的一天，妈妈让我在阳台上写作业。太阳火辣辣的，照的人头昏脑胀。这时我看见一个大箱子，就钻了进去。哇！这里面已经有许多的动物了，有大象、老虎、河马、猴子等。他们一看到我就议论起来，呜呜哇哇的没有一句我能听懂，于是我拿出腰上的语言分辨机，，这时我看见大象将长鼻子凑到我跟前说：“咦，你怎么在这儿呢？大家都在想办法逃离这里呢。”老虎也说：“是呀，是呀，听说地球要灭绝了。”“什么？地球要灭绝了？”我大声的问道，语言分辨机将我的问话变成了老虎的吼声。这时，老虎又对熊说：“地球上的水快没有了，地心也要裂开了，咱们要赶快离开地球，到最近的巨人星上去。”突然一只猴子喊道：“天上有陨石，大家快躲开。”动物们急忙四散开来，我不知道该跟着谁，就躲进了大箱子里面最小的角落里。一声巨响过后，我爬出了角落，看到陨石正好砸在了大家准备离开的飞船上，动物们绝望了，只好在这里等死。我说：“难道就没有别的办法了吗？”一只猫说：“没有了，飞船没有了，除非能重新建起一个地球。”建地球，对呀，就这样做，我兴奋的叫了起来。我对动物们喊道：“你们当中有科学家吗？”一只河马回答说：“我就是。”了解了重建地球的想法，大家很快团结起来制作工具。我们花了一早上时间做了一个水漏斗，把在地球上收集到的仅有的一点水浇进了地心，很快，地面上出现了一条细细长长地河，动物们欢呼着去喝水了。我又对大家说：“干的不错，咱们再做一台种树机，让它快速种树，保持水份。”于是大家又纷纷帮忙，用来整整一天的时间做好了种树机，并收集了许多的树种，动物里面力气最大的恐龙立刻拉着这个机器去种树了。成排的树木很快长了出来，云彩也出来了。啊，下雨了，好凉快呀！我喊着却突然醒来了。这时，妈妈正在用毛巾给我擦脸，一边擦，一边嘴里还嘟囔着：“这孩子，学习都睡着了，你看，怎么都溜到桌子下面了。”啊，原来这只是一场梦呀。通过这个梦我明白了：珍惜每一滴水，珍惜每一片森林，让我们的地球越来越绿，让我们生活的环境越来越好。700字 一年级 记叙文
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水——生命之源节约用水很重要。我国是地球上缺水国家之一，中国有四亿人，几乎已有两万多人没有水喝，但人类却袖手旁观，还在浪费水。作为一支中国的“花朵”我不能不管不顾。一天清晨，妈妈把我叫醒。我睁开了惺忪的睡眼望着妈妈。“宝贝，今天你想吃什么？”“早晨吃面包配牛奶，中午吃鸡蛋炒米饭，下午嘛，嗯，就吃刀削面吧。”“可以！”我穿好睡衣走向卫生间，“啊—！这是谁干的？”水龙头居然开着！那纯净，透明的水，正欢快的往下水道里流淌着。我第一时间把水龙头关掉了，不然，那用都没用过的水就要被浪费掉了。“是谁把卫生间的水龙头开的这么大？”“应该是你爸爸早晨的时候洗脸开的。”‘我不是给你们说了吗，要节约用水吗？”“可你又没你爸爸说。”“我”我突然听到一阵声音，于是我的话戛然而止，我跑去厨房“妈妈，我刚跟你说完，你又在浪费水。”“妈妈你知道吗，水，是大地的不可缺少的一份营养，如果没有了水，大地就会一天比一天干燥，裂痕就会一天比一天深，是水，让碧草变得更绿，是水让花儿百发齐放，是水，让大树挺拔。人类不能没有水，我们的家园更不能没有水，水虽然是万能的，但水也有他的生命呀！”妈妈居然被我说哭了，“你说得对，我们以后再也不浪费水了。”边说边拿出笔和纸还有胶带写上“请节约用水”五个大字，贴到了每个房间的墙上，我高兴地扑到了妈妈的怀里。广大的居民们，节约用水多重要呀！如果继续这样浪费水下去，美丽的世界将不复存在，一百年后，世上留下的最后一滴水是将是人类后悔的眼泪。四年级:王外女作文网专稿 未经允许不得转载600字 四年级 叙事
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生命之源水生命之源——水生命之源——水浙江省丽水龙泉市东升小学五（4）班 陈载煜人类是靠什么生存？——氧气。氧气怎么来的？——植物。植物靠什么成长？——水！水,人类生命之源！有了水，人类才能生存,如果水被污染了，那人类该怎么办？今天，学校组织我们环保小组的人，开展了一次环保活动——去乡下取水资源的样本。我们坐上了公交车，我就想：今天我要见识一下，是不是乡下的水比龙泉城里的水干净？不一会儿，车就到了。我立刻跑下车，“哇”我大叫起来，原来这儿的水这么的清澈见底。我们马上排好队伍往小溪边走去。“到了!到了！”我说。这儿的水真静啊！静得仿佛觉察不到它在流动；这儿的水真清啊！清得可以看见溪里的石头；这儿的水真?啊！?得仿佛那是一块无暇的翡翠。这时，我们都被它深深吸引住了。老师说：“集中，有事情要宣布。”大家一起走过来。老师说：“今天，我们的主要任务是要当个环保小卫士。”同学们意识到了环境的污染就纷纷行动起来——捡垃圾。过了一会儿，旁边的垃圾都被我们捡完了。我们几个同学连忙拿出量杯、检测纸、杯子等工具去取水。我们装了100毫升，用检测纸放在水里湿了下，在阳光下一看，发现纸变淡绿色了，老师告诉我们：“这说明水很干净。”检测完了。我们坐车回学校了。回到学校，老师又带了几个同学去瓯江边取水样，结果令我们大吃一惊，水面上到处是垃圾，还有树叶、树枝、连皮包都有，甚至还有死鱼呢。一阵阵难闻的气味扑鼻而来。“真臭”我们大叫起来。这时，我们发现一根根大大的排水管大量排放着污水。我取好了水一看，和乡下的水对比了一下，一瓶水清清的，一瓶水很浑浊，结果非常明显，龙泉城里的水脏多了。我又往旁边一看，明白了。“这么多的工厂，水能干净嘛？为什么同一个城市的水会有那么大的变化呢？”我不断地想着。我们平时喝的水尽然是这样的水，我顿时感到很恶心。这样的水，你敢喝吗？经过这一次活动，我深深感受到水污染的严重性。人类，如果你想生存，那就要保护好我们的生命之源——水。指导老师： 蔡章云700字 五年级 叙事
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生命之源水水是生命之源。人类的生存需要水，我们的生活和经济社会系统的运转都离不开水这一基本物质。地球上能够被人们直接利手的淡水资源，仅占地球的百分之零点三，地球上绝大多数的地区都严重缺水，许多树木、村庄和田地都被沙漠吞没，沙漠的面积在逐渐增加，淡水资源在逐渐减少，他威胁着人们的生存。然而，在我们生活中，浪费水资源的情况十分严重。先说一说我们学校吧，我曾留意过，教学楼的水龙头坏了，或者没关紧，水哗哗的流个不停；还有一些粗心的同学洗完手后不拧紧水龙头，让水白白的流走了；有很多家庭表面上看起来是很节约水资源，但实际上在浪费水资源！在我们家里，要放热水在水盆里洗脸，刚刚打开水龙头就是冷水，而妈妈就把冷水放掉，到了热水时才把水盆拿过去接上，然而冷水就白白浪费了……看着这些浪费的水，我心里痛极了！最为重要的是工厂里排出的废水，很多工厂将排出的废水不经处理就悄悄排进河里，造成非常严重的污染，那怎样保护水资源呢？所以我们要把废水转化成清洁的水，在每个城市我们都要兴建污水处理厂，将我们日常生活中产生的污水净化为能再次利用的纯洁水。这样，我们既减少了污水的排放，又有了新的水源，污水处理出来的那些化学产物又可以继续送回工厂生产出更多的产品。兴修水利工程，这也是个十分重要的问题，也是一个迫在眉睫的问题。在干旱缺水的地方要多修蓄水池，在水资源丰富的地方多建水库，将水集中起来，往缺水的地方送水，比如：南水北调这一宏大的工程就是这样的一个壮举。还有三峡水利工程，不仅可以蓄水，还可以发电，缓解长江中下游的洪涝灾害。我们还要在缺水的地方多种树木，搞好绿化工作，这样不仅可以防止水土流失，还可以防止土地沙漠化。现在，我们正在兴建的“绿色长城”工程，就是为了防止这些问题而建设的。节约用水，保护水资源已迫在眉睫，否则地球上最后一滴水将是我们的眼泪！700字 五年级 叙事
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水生命之源——关于水资源的污染、浪费和节约用水的方法的研究一、研究题目的意义和目的水——我们的生命之源。我国是一个十分缺水的国家。然而，由于一些人没有意识到这一点。于是，每天还是有很多水被污染和浪费。希望通过这次的综合实践活动，让更多的人意识到保护水资源的重要性。二、研究方法1．查阅关于保护水资源的书籍，阅读报刊，上网浏览，了解水资源被浪费和污染的现状。2．向别人请教节约用水的方法。三、研究情况及资料整理水的浪费：对洗车用水量的调查洗车店冲洗汽车用的都是自来水，这些洗车店每天洗车大约在20辆至30辆，有的高达80辆，冲洗每辆汽车最多用水50千克，最少也要10千克，如果冲洗每辆汽车用水平均按30千克计算，那么30千克×30辆=900千克=0.9吨，一年(365天)为0.9吨×365天=328.5吨。通过计算可以看出，仅1家洗车店每年就有328.5吨水被用掉了。水的污染：水资源被污染的现况从全球来说,水资源的污染问题十分突出。目前,全世界约有1/10的河流都受到了不同程度的污染,全世界有29亿人喝不上干净的水。经水传染的疾病每年使1500万人丧生，其中大部分是儿童。在我国农村，目前有3000多万人和几千万头牲畜吃水困难。全国1/4人口的饮水不卫生，影响健康。我国水环境恶化的问题也十分突出,主要表现在以下几个方面：一、江河湖泊等水体受到污染,二、北方河流断流的现象加剧,特别是像黄河这样的大河，也连续断流，加重了淤积，排洪能力下降，居民饮水困难，工农业生产受损。第三,大量超采地下水，使局部地区形成降落漏斗，造成地面下沉，沿海地区海水入侵。北京地区地面最大下沉达0.6米，天津城区最大下沉2.6米。节约用水的方法：1.水要多次循环利用。2.不要玩水枪和打水仗。3.购买不易漏水的水龙头。4.随手关紧水龙头，不让水未经使用就流掉。5.植物浇水时间应选择早晚阳光微弱蒸发量少的时候。四、调查结论通过在网络、书籍上的查找，我已经对水资源的污染、浪费现况有了一些了解。不仅在我国，在其他国家也存在着水资源危机，并且十分严重。所以，我们要从我做起，从身边的小事做起。地球是大家的地球，水孕育着每一个人的生命，现在，水资源需要我们每个人共同承担起对它的责任，只要大家齐心协力共同珍惜每一滴水，保护每一份资源，我们的未来将更加美好。900字 五年级 叙事
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水生命之源水——生命之源广东省深圳市宝安区 公明中心小学七彩阳光文学社五（3）班 罗扬水是生命之源，一旦失去了水，万物将会无法生存。水是人类最需要的物资，没有了它，人类也将会面临灭绝，可见，水和我们的生活是息息相关的。古人以为水是上天的恩赐，是取之不尽，用之不完的，但事实胜于雄辩，据统计，全球的淡水资源只有3.5亿亿立方米，在这有限的淡水资源中，仅有0.34%是人类可以利用的，由于分布不平衡，生活浪费，全世界60%的地区供水不足，严重缺乏用水，情况严峻。目前，我国也面临着极大的用水危机，加上人数逐渐增多，水的供应也随之加大，加之近年来出现的严重旱灾，导致频繁的停水情况，许多农民种的菜田因得不到雨水的灌溉，大部分枯死，使国家蔬菜的生产量降到极点。可人们依然没有意识到水的重要性，依然任意地浪费用水。在我去学校的路上，常常会见到一家酒店的工人在洗菜，只见他把水龙头开到最大，把菜放到水龙头下就走了，过了许久他才回来，把菜拿走了，竟没有关水龙头，大量的生活用水流入了排水管道，造成极大的浪费。以往，我们总能看见清清河水在河里徜徉，而现在，我们所看见的是堆满垃圾和工业废料的垃圾河。现代科技越来越发达，遗弃的工业废料可真是数不胜数，连公园的小池也难逃一劫。这样一来，人类的生存就受到更大的威胁。面临如此大的威胁，我们应该学会节约，如果我们每人节约一杯水，那全世界就节约下一条江，长此以往，我们节约多少条江，多少个海呀！保护蓝天碧海，共创美好家园，让我们动起手来，为保护水资源出一分力，为国家的建设伸出援手。指导教师：张雪芳600字 五年级 叙事
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水生命之源水——生命之源山东省东平县第二实验小学五年纪（1）张雁南水是生命之源，世间万物离不开水。因为有了水，地球上才有了生命；因为有了水，才有了形色各异的喷泉；因为有了水，才有了赛龙舟大会；因为有了水?如果没有水，就不会有大家喜欢喝的饮料和酒；如果没有水，就没有生机勃勃的庄稼，人们就没有粮食吃；如果没有水，建筑工人就无法施工，人们就没有房子住；如果没有水，人们就不会有基本的生活保障。如果没有水，就不会有享有“天下奇观”美誉的百脉泉；如果没有水，也不会有碧波荡漾、泉水汩汩、涌珠浮翠的趵突泉；如果没有水，就不会有具有浓厚民族风情的傣族泼水节；如果没有水，就不会有徂来山的花草树木，樱桃园里也不会有红果挂枝头的丰收景象；如果没有水，就不会有异彩纷呈的音乐喷泉；如果没有水，船儿就无法在水上任意飘荡，鱼儿也无法自由嬉戏；如果没有水，人们就不会有美好的生活情趣。如果没有水，就不会有滚滚东流的长江，也不会有“高峡出平湖”的人间奇迹；如果没有水，就不会有气势磅礴、奔流不息的黄河；如果没有水，就不会有沙漠中的绿洲；如果没有水，也不会有五彩斑斓的海底世界?如果没有水，就不会有人类的生存。水孕育了生命，水是生命之源。450字 五年级 叙事
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生命之源—水生命，生命，人的生命是那么脆弱。我们的生命之源——水，你知道吗？在这几天，农村里到处都是破裂的痕迹。一条接一条，连美丽奔放的花儿也死在那“凶手”干旱之中，死亡一步步向我们逼近。没有水，就没有小树苗，没有水，就没有蔬菜，没有水，就没有粮食，也就等于没有了生命！死亡已经在眼前为我们敲响了警钟，我们就应该节约用水。水对我们人类非常重要，不光是人类，连动物。植物。也非常重要。如果我们改掉浪费水的习惯。让我们不受干旱的威胁和困扰。水，水，农村已经收到了严重的缺水问题。在新闻上，在报纸上，随处可见。那严重的缺水问题。干旱它是那样的可怕。它会很快的吞没庄稼，一步步向我们走来。可以想象它是多么凶恶多么残忍。同样人类也很凶恶，乱砍伐树木，这可能是大自然给我们的惩罚。以前我也浪费水，但是现在我再也没浪费过水。我希望大家像我一样。知错就改，现在水是我们生命中不可缺少的一样东西。如果没有水，我们不能活下去，如果没有水，我们再也看不到花儿奔放，如果没有水，最后一滴水将会我们的眼泪。水，水，当人们口渴的时候，当大地干涸的时候。当庄稼枯萎的时候。为了让我们不口渴，为了不让大地干涸，为了不让庄稼枯萎。所以我们应该珍惜水源。这样，人的生命才不会那么脆弱。否则，最后一滴水将会是我们的眼泪！450字 五年级 演讲稿
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水，生命之源水，是生命之源，可是在当今社会中，浪费水的情况随处可见。喝水时，总是到了一大杯而并不喝完，洗脸用的水经常一放一大盆，还有很多诸如此类的情况在我们的生活中频频发生。有时候，我真的在想，如果我们没水了，要怎样活下去？到那时候我们再后悔，在流泪可就晚了，现在让我给大家补习一下水的重要性吧：大地没有水就会干旱，农作物不能生长，而这不仅影响了农民的收成，因为中国大部分是农民，中国十三亿人都靠农民养活，所以如果长期如此，人类则会因为没有食物而死亡；另外水在人的身体里占到百分之六十，它的重要性仅次于氧气，而且现在的地球上虽然有很多水，但大部分都是咸水，能有的淡水已经所剩无几，所以我们就更要珍惜水了，只有水才能是我们生存。所以，同学们，可千万不要等到水资源用完时才后悔流泪哟，现在，我就再告诉大家几个节约水的方法吧！一：想喝多少水就倒多少量，不要倒太多。二：洗脸的水大可不必倒太多，起码倒一满盆是万万不可已的。三：其实水是可以再利用的，洗菜的水就可以冲马桶。像这样节约水的方法还有很多，你有没有更好的呢？同学们，珍惜水资源，要从我做起，我相信，你一定是个爱水的好孩子！450字 五年级 记叙文
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水——生命之源水，一种纯净的液体。它是生命的摇篮，正是因为有了它，才孕育出了我们。可是我们又是怎样对待这位伟大的母亲呢？垃圾、用完了的电池随便往水里扔，洗手的时候，把水开得很大，用完后，也不拧紧水龙头，任凭那水龙头哗哗流泪。一颗废旧的纽扣电池，可以使600吨的水受到污染，相当于一个人一生的用水量呢！水龙头不拧紧,一夜之间滴去的水,足有一水桶。现在，全球水资源已严重缺乏，中国已进入了世界缺水国家的行列，许多地方严重缺水，有些缺水的山区，要翻过几座山才能挑回几桶水，这些水一部分留下来喝，剩余的先用来洗菜做饭， 然后用来洗脸，刷牙，最后再用来浇灌庄稼。那里的人只有等到下雨，才能痛痛快快地洗个澡。缺水的警钟已经敲响，水资源已越来越少，让我们快快行动起来，保护水资源。譬如，把洗澡水留下来，冲洗马桶。洗完手后，拧紧水龙头，把电池、垃圾丢进专门的回收箱。这些都是生活中的小事，但从我做起，从现在做起，就会积少成多，日积月累，就会节约很多水。要知道，广阔的大海也是由千万滴小水滴汇聚而成的呀！水，是最珍贵的，也是有限的，千万不要让最后一滴水成为我们的眼泪！评:你提出了这个全世瞩目的问题,引起人们的深思.指导老师:郎宁450字 四年级 散文
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水—生命之源在所有的星球中，我们的地球母亲是最美丽的一颗星球，它被大量的海、洋所覆盖，如果把它缩小，地球就像一颗蓝色的宝石。其实海洋就是一种我们非常熟悉的物质——水。水是我们生活中必不可少的自然资源之一，可是，世界上许多地方已经用不到干净的水了，甚至用不到水。更严重的是，在不久的将来，我们如果再不爱护我们身边的资源，我们也就会像有些地方一样缺少水，那时候，我们的地球母亲就会失去它原有的光泽，变得黯然无光。其实，地球上的水并非都可以被我们人类所利用。比如海水，它又咸又苦，不能供人类所饮用。虽然水资源占地球的70%，但是只有0.26%的水是我们能够真正利用的，可是，全球70亿人一起用那么一点水，后果是可想而知的！现在人类建立的工厂所排放的污水全部排进了河水里，使河水中的鱼儿。虾等等的生命遭到威胁，也使河水大量的滋生寄生虫。比如我家乡的安阳河。万金河，听老师说，原本这两条河是清澈见底的，可是，现在河面上却浮着一层黑乎乎的不知名的物质，甚至有些河道还露出了生长着杂草的淤泥，还有些河道……我们的生活离不开水，水是我们的生命之源，没有了水，地球上的生物将不会存在，人类也将不会存在，因为各类生命都需要水，所以，保护水资源，从我做起！铁西路小学六年级:傅羚玮450字 六年级 演讲稿