书到用时方恨少
书到用时方恨少,现在很多人读书都太急功近利,觉得只要需要用到的时候才会拿出相关的书籍来看。
曾经,十年寒窗仅为一朝功名,《四书》《五经》孜孜不倦地研读,唐诗宋词夜以继日地吟诵,发榜之时,喜获升迁,一顶乌纱帽算是读书生涯的完结,心中还未免窃叹,此生足矣!
殊不知,书到用时方恨少,对于多数古人那种功利性的读书方式,吾实不敢苟同!读书若仅为功名,仅为升迁岂不令天下的读书人汗颜?
罗素曾云:年轻人要多读些“无用的书”。不错的,这大概便是在倡导一种更为纯粹的读书方式,不为名利,不为升迁,仅为自我充实,仅为乐乎其中……
人就应在这种叠加的快乐中变得有积淀,有底蕴,东坡即如此,身居高职未忘品咂诗书,贬谪黄州更加如饥似渴,读书,大概已成了这位大文豪人生的最大乐趣;游山玩水,自由自在,儒道诗书,日日品读。当“乌台”的余波散尽,千年的黄州闪射出奇异的光芒,人们的目光投向黄州,黄州的目光投向苏轼,苏轼的目光投向那奔涌的江水,一曲《念奴娇》便成了永恒。试想,若没有平日里的细心琢磨,没有心中的文化积沉,鲜活的江水岂能开启东坡豪放的诗情,而这大概就叫作厚积薄发吧……
一个远远走来的苏轼足以给我们太多的启示,是啊,读书不就应该如此吗?忘却世俗的诱惑,忘却仕途的牵绊,独处于幽静之所,沏一杯香茗,悄然地关注着历史的冷暖,纵情地解读着世间百态,如此生活,岂不美哉?
其实,由读书多半可以看出一个人的生存状态与追求,大凡心如止水,潜心思考之人都酷爱读书,而这类人又大多是为人所敬重的学者,他们所读的也绝非那类为生财升官做铺垫的书,平日里一点一滴的积累,茶余饭后漫无边际的涉猎,这其中所诠释的便是一种洒脱,乐观的人生节奏。
是啊,书到用时方恨少,多读读那些“无用的书”实在是人生的一大乐趣。再者,书,乃人类进步之阶梯,而所谓“无用”也只是狭义上的近指,就长远而言,那些眼下的“无用”终会派上用场的……
假设这样一幅场景,一列奔驰的火车上,三四个人促膝而坐,谈天论地,上至天文地理,下至万物苍生,无所不谈。而你,孤独地坐在一旁,憋得面红耳赤却找不到说话的机会,或许平日的积淀在此刻方能显露无疑,这是何等尴尬……何等悔恨……
莫要等到要运用的时候才觉得所知道的很少。如果平时就知道日积月累,就不会出现书到用时方恨少这样的尴尬了。
精彩网络,快乐网娃
今天下午,学校派了五年级段的12位精英代表去“网娃总动员之家”—海盐县海利纺织厂去参观,给他们的一些产品提意见。这15位精英代表可谓能说会道,口若悬河。当然!很荣幸,我也是其中的一员。
这天下午,经过了将近15分钟的车程,到了海盐县海利纺织厂。进入厂门后,来到了一幢楼的门口,我们便下了车。里面的一位年轻的阿姨把我们领到了三楼的展士厅内,一进入展示厅,我们15位精英代表无不惊叹!里面陈列着各种各样的布娃娃和一些玩具,有:小狗、圣诞老人、鹿角的头固、高贵的小猫公主呀这些玩具也好,布娃娃也好,都琳琅满目,使人目不暇接,这位年轻的阿姨领我们到这里来干嘛呢就在这时,一位戴着眼镜的阿姨过来说道:“今天的主要活动是:我想,同学们也看到了这些可爱的玩具,我猜,这些当中肯定也有很多都是你们自已喜欢的卡通人物吧,那就给你们半个小时挑十个自已喜欢的娃娃或者玩具,等会儿说说为什么那么多的玩具,你就挑这十个!说得好的话,有网娃送的哦!”
随着她的一声令下,我们开始“挑宝之旅
时间在不知不觉中过去了,我只挑了八个,就已经“超载”了,没办法只好向那位阿姨要了个箱子。这时其他同学也纷纷“超载”了,要箱子的,要箱子,要口袋的,要口袋。过了一会儿,同学们都挑齐了十个自己喜爱的玩具或娃娃。
该说自已为什么要挑手里的玩具或娃娃了。同学们都勇当第一,可还是,被一位女生抢了“风头”。同学们一个比一个说的好!不愧是学校的精英代表。我也说好了,自我感觉还挺不错的
就在这次活动快结束的时候, 我从这次的活动中,除了练了一下嘴皮子以外,还学到了无论干什么事,都需要原因。世间万物没有什么是完美的,都需要进步,人又是如此,不求最好,但求更好!可谓:人无完人,金无足赤。
时间在不知不觉中流逝,一眨眼的工夫,就到了该回学校的时候了,同学们便踏上了返校之路!
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书到用时方恨少在教室里,我无精打采地坐在凳子上,双眼无神,我不禁长叹一声,真是书到用时方恨少啊!原来,在今天的课堂上,老师举办了一场诗词大赛。快看,比赛开始了,可我却望着题目目瞪口呆,怎么这么难?旁边的同学思索了一会儿,纷纷举起手来,我望着它们自信的眼神,觉得他们仿佛在嘲笑我。这时,老师叫起一个同学,他说出了正确答案,我懊悔不已,之前明明讲过这道题啊,怎么会忘记了呢?于是我更努力地去思考题目,可是接下来的几道题,我都没有想到正确答案。我本想在抢答题扳回一局的,可我怎么也没有想到,以前明明都能回答出来的,可在老师出题的那一刹,诗句却变得那么陌生,等我反应过来时,已经有人说出答案了。而我只能眼巴巴地望着别人比拼。虽然我没有答出这些题,但我的队友却很给力,以一分之差的优势赢了对方,就这样我们全队都沉浸在胜利的喜悦当中。我们赢了比赛,可我却意识到了自己平时没有多背诗词,没有多巩固旧知识。哎!真是书到用时方恨少,看来,我平时还是要多注意学习方法,这样才不至于在关键时刻脑子一片空白。400字 五年级
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书到用时方恨少“读书破万卷,下笔如有神”。在生活中,你是否在事前做好准备?学习时你是否在考前做好准备?曾发生过这样一件事。一坐山后,一只山猪在大树旁勤奋地磨猪牙。狐狸看到了,好奇的问:“山猪,既没有猎人来追赶,也没有任何危险,你为什么要这般用心地磨牙呢?”山猪认真地回答道:“你想想看,一旦危险来临,就没有时间磨牙了。现在磨利,等到时候就不会慌张了。”第二天,它们听到了猎人的枪声和猎犬的狂叫声,没过一会儿,山猪的女朋友――兔子被咬死了,狐狸也已经被咬得奄奄一息了。猎犬很快找到了山猪,山猪面临着几只猎犬的撕咬,临危不惧,它用那磨的锋利的獠牙把猎犬全部咬死了。它逃离了危险的地方,边跑边自言自语的说:“幸好我昨天磨牙了,不然我今天就要像他们一样成为餐桌上的美食。”像山猪防患于未然的工作是绝对需要的,在生活中,学习中更是需要的。记得有一次快要期末考试,我和同学们还都不知道。都还在兴奋的玩乐着。考试之前,老师提醒我们明天要考试了,晚上回去我把这件事忘得一干二净,没有复习。第二天,我答题时才想起昨天晚上忘记了复习,只能随便写了。考试完了,我伤心的低下头。因为我好多题都不会写,只是瞎填。考试结果发下来了,我的语文才考了85。5分,是全班第十二名,我最好的朋友,他考了95分。有十二分的题目是因为我没有复习才扣的分,那时我快要哭出来了,因为那一次是我考的最不好的一次。山猪的故事一直激励着我,书到用时方恨少,任何事情一定要在事前做好准备,临时抱佛脚是不可取的学习态度。600字 四年级
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书到用时方恨少可是生活中有很多怪事。古人们尚且知道“莫等闲,白了少年头,空悲切。”可是,如今的一些年轻简直就没有读书的意思。一个17岁昵称蓝色眼睛的安徽女孩在网上对我说,我们这代没有希望了。就让我震惊了好长好长时间。她不解释,只做结论。再见的同时她敲出了两个字“游戏”,然后是三个大大的叹号,权作最后的思想说明。这里的“游戏”应该是极具魁力的双关语,跨越两个时代热热闹闹地改变着人们的娱乐生活空间,都要主流起来。可是,这并不能构成“读书无用论”,任何人荒废光阴,都是不能被原谅的。一些象牙塔内的年轻人常为“游戏”乐不思蜀,尽管他们就读在计算机应用一类的专业,可是醉翁之意不在酒,全在乎游戏之间也。自打接触电脑以来,他们关注最多的是那些解秘电子游戏的小册子,然后在屏幕上对号入座,屡遭挂科之苦,任凭父母苦口婆心,不过科照挂,游戏照玩。这就是某些20多岁人的生活。他们从来不去思考“书到用时方恨少”的道理,因为他们根本不用,他们与自己背得最流利的“科技技术是第一生产力”背道而驰。这是一件很令人感到痛心的事情。中内电视台播出了一系列公益短片-——《知识改变命运》。无论是题材本身还是制作深度都很有震撼力。特别是那对姐妹,因为家里穷。只有一个能念书,于是,母亲让他俩抽草棍儿,抽着长的那个念书,结果是姐姐最后抽了个短的,辍学了。如今,妹妹已经考上一所大学,而姐姐要整天跟土地打交道,镜头上的反差是非常强烈的,知识对一个人命运的改变如此明显,也如此残酷。如今的学生不好找工作,这一方面是社会的原因,一方面是其本身的问题。整天在学校不知疲倦地玩游戏。这些人价值到底有多大呢?当然,他们没有忘记自己是大学生,可是,他们只是把这当作自己的资本,其实,一个人有多大能量是一件极易察觉的事情,一天不学自己知道;两天不学对手知道;三天不学谁都知道。四年不学呢?生活中时刻都能够体现出知识的魅力,“大老粗”们也已经知道了自己的浅薄,这是一件好事。因为社会已经为每个人提供了“书到用时”,至于说少还是多嘛,那就完全是你自己的问题了。800字 五年级 叙事
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书到用时方恨少书——古往今来,有多少仁人志士为了它废寝忘食,又有多少人为了它锲而不舍的去研究。它能使人足不出户就能知晓天下大事,也能使人随着它,或喜或悲产生共鸣。我愿与它一起畅游,愿它能伴我一生。书到用时方恨少,事非经过不知难。《学记》曰:“是固教然后知困,学然后知不足也。”我们为什么而读书 ? 读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以有属于自己的本领靠自己生存。让生活过得更充实,学习到不同的东西。感受世界的不同。 被视为现代世界历史中最重要的人物之一的毛泽东总是挤出时间看书。他的中南海故居,简直是书的天地,为了读书,毛泽东把一切可以利用的时间都用上了。外出开会或视察工作,常常带一箱子书。一有空闲就看起来。晚年虽重病在身,仍不荒废阅读。在他的著作、讲话中,常常引用中外史书上的历史典故来生动地阐明深刻的道理,他也常常借助历史的经验和教训来指导和对待后来的革命事业 读书,使人目光远大,志存高远; 读书,使人增长见识,谈吐不凡;读书,使人思维活跃,聪颖智慧…… 培根说过:历史使人聪明,诗歌使人富于想象,数学使人精确,自然哲学使人深刻,总之,读书能陶冶个性。 高尔基说过:人的知识愈广,人的本身也就愈接近完美。 莎士比亚说过:书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像天空中没有阳光一样。读书可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事。提高我们的阅读能力和写作水平。平时应当勤学好问,等到真正用到知识的时候,才不会惊慌失措。这是:“书到用时方恨少,事非经过不知难。”给予我们的启示,我们一定要铭记!600字 高一 议论文
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书到用时方恨少雨果说:“书籍是造就灵魂的工具。”可我就像是一个不要灵魂的人,一点都不喜欢阅读,一阅读,我的浑身就不自在起来。“王斌,别看电视了!赶快看书去。”糟糕,老妈又来叫我去看书了,我得找个理由。突然妈妈走到我面前大声地说:“看书去!”我吞吞吐吐地说:“看过、、、、了。”老妈说:“让我检查。你给我说你看过的内容。”顿时,我牙口无言只好乖乖承认。于是,我在书房里有气无力地看书,跟我精神抖擞地看电视比起来简直换了一个人。这次暑假回头考,第二题是写规定类型的成语,要多看课外书才能做对,可我怎么也想不出来,我真后悔如果我多看课外书的话,就能轻而易举了。“书到用时方恨少。”还有几次考试,看意思写成语,我都知道意思但写不出成语,老师说要多看课外书,妈妈说要多读书,可我却把他们的话当耳边风,但每次考试以后我都后悔,并发誓,晚上一定要看书,可过了这个晚上又“老油条了。”唉!我真希望静下心来看书,不再留下遗撼。350字 四年级 记叙文
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书到用时“书到用时方恨少,事非经过不知难。”早在我国宋代,伟大的理学家朱熹就吟出这样的诗句,就是在社会主义社会的今天,仍有许多反思与借鉴之处。书到用时方恨少,现在大多数学生读书都太急功近利,觉得只有需要用到的时候才会拿出相关的书籍来看。殊不知,这种与古人那种功利性的读书方法,实在是社会上所有读书人的悲哀。如果读书仅仅是为了一朝功名,仅仅是为了考上一所名牌大学,仅仅是为了以后能赚更多的钱,岂不令天下读书人汗颜?罗素曾云:“年轻人要多读些‘无用的书’。”不错的,这大概就是在倡导一种更为纯粹的读书方式,不为名利,不为升官,仅为自我充实,仅为乐乎其中……我们中学生就缺少这种读“无用之书”的开拓精神。也许我们每个人自踏进中学的大门时,读“无用之书”的习惯就被扼杀掉了吧。我们每天埋首在课本、教材、练习册……堆成的小山中,只知努力学好各科知识,却不能真正的“走出高山”去开拓眼界。考试成绩固然名列前茅,但别人问一个简单的常识问题时,往往手忙脚乱,不知所措,只会在所学知识范围之内思索,而不能拓宽视野去寻求事物的正确答案。由此可见,书到用时方恨少,书籍是人类进步的阶梯,我们只要拓宽视野,广泛阅览,积累知识,才不致出现上述状况。再者,多读读那些“无用之书”也是人生的一大乐趣。而所谓“无用”也只是狭义上的近指,就长远来看,这种“无用”终将派上大用场的……我们也可以想象这样一幅画面:在一个深秋的庭院中,秋风习习,天高气爽。三四个人抱膝而坐,谈天论地,上至天文地理,下至万物苍生,无所不谈。而你孤独的坐在一旁,憋得面红耳赤而无说话的机会,或许平日里的积淀在此刻方能显露无疑,那是何等窘迫,何等悔恨啊!因此,朋友们,请切记,书到用时方恨少绝非空话!多读书,开拓我们的视野,增长我们的见识,做一位满腹经纶,学富五车的智者吧!2下一页@_@我是分割线@_@书到用时750字 初三
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无用之用,方为大用人走在路上,脚踩的只是那一寸地,而旁边不需要踩踏的空地,似乎是无用的。但庄子早在战国时期就提出:有用之用,方为大用。既然其他地方都没用,如果把其他地方全部挖至无尽深,只留下一条走的路,你还敢闲庭阔步吗?答案自然是否定的。人们习惯于将事物分成有用与无用,科举制的时代,百姓传唱“学成文武艺,货与帝王家”,用狭隘的人才观来看待人,中第便是人才,落榜便不是。过去如此,现今亦然。我们从小就被家长灌输有用论的观念,从小就被问“学这有什么用”,步入中学,接受填鸭式的教育,学校只学考试内容,其余一概不学。推及社会,现在日趋严重的环境问题就是施政者追求产值,牺牲环境,功利化发展带来的结果。社会被实用主义所裹挟,太过于功利,导致对成功和金钱失去理智地膜拜,对精神价值一类的不自觉地藐视,一概贴上无用的标签,社会开始急躁,渐渐失去那一份安宁。这一现象的出现源于社会的趋利浪朝,也源于个人的认知。轻易地划分有用与无用往往是因为肤浅的认知。富兰克林邀请他人来看他发明的避雷针时,一位女士提出,可这又有什么用呢?他回答道,那么新生的婴儿又有什么用呢。富兰克林用时间的观念来提醒她,只是暂时没用。就像庄子用空间观念反驳的那样,人不只是需要脚踏的那一寸土地。由此所见,个人肤浅的认知是一重要原因。无用之用,方得从容。《庄子》中写道:“巧者劳而智者忧,无能者无所求。”陈道明喜欢从“有用”的世界挣脱出来,做一些“无用”之事:读书,练字,下棋……冯小刚取笑他他这么做远不如一场饭局来得有用,陈道明却淡淡回应:“不为无用之事,何以遣有涯之生?”有用,意味着一种奴役;无用,才意味着从容自得。无用之用,方为大用。乔布斯大学退学后学习的美术字体在当时看似没用,而后来应用到电脑设计上,使得苹果电脑一推出便大获成功。当时只是兴趣爱好,后来却成为了他成功的钥匙。人生最忌急功近利,留一些无用的时间给自己,培养一两个无用却真正喜欢的爱好,久而久之,无用,也能成为大用。无用之用,淡淡的人生味;有用之用,浓浓的胭脂香人要生活,也要生存。生活需要诗意,生存需要功利。二者可相互转化,相辅相成。切记不可极端化,一味高举无用主义大旗,抛开生存空谈生活,只会沉浸在老庄哲学,安逸于世外桃源,与世界脱节;一味高举实用大旗,急功近利,眼中只有生存,终究会变成一个“空心人”,落的一身疲惫。在有用的世界中寻找那看似无用的一抹空白。某天,手中的丑石也能变成陨石,划破星际,璀璨一片天。1000字 高二 议论文
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无用之用,方为大用_人走在路上,脚踩的只是那一寸地,而旁边不需要踩踏的空地,似乎是无用的。但庄子早在战国时期就提出:有用之用,方为大用。既然其他地方都没用,如果把其他地方全部挖至无尽深,只留下一条走的路,你还敢闲庭阔步吗?答案自然是否定的。人们习惯于将事物分成有用与无用,科举制的时代,百姓传唱“学成文武艺,货与帝王家”,用狭隘的人才观来看待人,中第便是人才,落榜便不是。过去如此,现今亦然。我们从小就被家长灌输有用论的观念,从小就被问“学这有什么用”,步入中学,接受填鸭式的教育,学校只学考试内容,其余一概不学。推及社会,现在日趋严重的环境问题就是施政者追求产值,牺牲环境,功利化发展带来的结果。社会被实用主义所裹挟,太过于功利,导致对成功和金钱失去理智地膜拜,对精神价值一类的不自觉地藐视,一概贴上无用的标签,社会开始急躁,渐渐失去那一份安宁。这一现象的出现源于社会的趋利浪朝,也源于个人的认知。轻易地划分有用与无用往往是因为肤浅的认知。富兰克林邀请他人来看他发明的避雷针时,一位女士提出,可这又有什么用呢?他回答道,那么新生的婴儿又有什么用呢。富兰克林用时间的观念来提醒她,只是暂时没用。就像庄子用空间观念反驳的那样,人不只是需要脚踏的那一寸土地。由此所见,个人肤浅的认知是一重要原因。无用之用,方得从容。《庄子》中写道:“巧者劳而智者忧,无能者无所求。”陈道明喜欢从“有用”的世界挣脱出来,做一些“无用”之事:读书,练字,下棋……冯小刚取笑他他这么做远不如一场饭局来得有用,陈道明却淡淡回应:“不为无用之事,何以遣有涯之生?”有用,意味着一种奴役;无用,才意味着从容自得。无用之用,方为大用。乔布斯大学退学后学习的美术字体在当时看似没用,而后来应用到电脑设计上,使得苹果电脑一推出便大获成功。当时只是兴趣爱好,后来却成为了他成功的钥匙。人生最忌急功近利,留一些无用的时间给自己,培养一两个无用却真正喜欢的爱好,久而久之,无用,也能成为大用。无用之用,淡淡的人生味;有用之用,浓浓的胭脂香人要生活,也要生存。生活需要诗意,生存需要功利。二者可相互转化,相辅相成。切记不可极端化,一味高举无用主义大旗,抛开生存空谈生活,只会沉浸在老庄哲学,安逸于世外桃源,与世界脱节;一味高举实用大旗,急功近利,眼中只有生存,终究会变成一个“空心人”,落的一身疲惫。在有用的世界中寻找那看似无用的一抹空白。某天,手中的丑石也能变成陨石,划破星际,璀璨一片天。1000字 高二 议论文
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梯子不用时“梯子不用的时请横着放”,这是多么温馨的字眼啊。这句话,包含着美德与值得学习的精神。就是这一句温馨的话,能够打动人们心中最善良、淳朴的那一角。可是在当今社会中,人们在这汹涌经济大潮中以自己的利益看的最重。在别人受难时,如果会有损自己的利益,大多数人不会出手相助。换个角度,如果自己有难,别人怕有损利益,不去帮助,那自己会是怎样一个心情?就好比:“一个人不帮助另一个人,另一个人便以后也不帮助其他人,那其他人……”慢慢的。这就形成了一个恶性循环,如果真是这样,那这个世界该多么黑暗啊!就如那句歌词写的一般:“只要人人都献出点爱,世界将会变成美好的人间”只要自己做好生活中的每一点,每一滴。就会带动起别人,每个人都做正能量的事、有意义的事,那么世界就也是美好的。可是,要想真正的处处为他人着想,这并非是一件容易的事。很多人只会“扯破喉咙”的喊着口号,并没有真正的落实在自己的行动上。所以,那些人就和以实际行动来证明的人成了鲜明的对比。这种哗众取宠的行为,是十分令人厌恶的。“人人为我,我为人人”这种做法天经地义,可是谁在这个方面做的十分优秀呢?很多人其实都抱着:“我帮助了别人,别人不一定帮助我。"的想法。可是,在自己在帮助别人后得到的那种快乐,和别人对自己的赞许,那种幸福感,是用金钱买不来的。每一天都为别人着想,日子过的是十分充实的。还能使自己的道德品质有所提高。其实,“梯子不用时请横着放”来自于一个标语。可是,这简简单单的标语中,也充满了温馨、充满了爱。如果没有这个标语,就会有可能对他人的人身安全造成损失。就是这简简单单的标语,却体现出我们中华民族五千年的传统美德。难道,这美好的道德品质,不值得我们去学习吗?不值得我们去把这传统美德发弘扬光大吗?如果见到马路上有个跌倒的老人,你会冒着被讹诈的风险去扶吗?和这类似的选项还有很多。很多人会选择不扶,因为那善良的灵魂已经被社会黑暗的一角蒙蔽的看不见了。可主要是因为,人们为了利益已经不择手段。用那善心来做虚伪的挡箭牌!因此可见这社会的负能量。可在这黑暗的一角中,却有无数个小光点——正能量的事!来去爆开这黑暗,在黑暗中绽放出最亮最闪最耀眼的光芒!不给虚伪、冷漠、尔虞我诈等,留下余位。每一个善良的事,都是可贵的,没有大小,我们中学生,是国家的未来,我们也应该从小养成良好的美德。做好身边的点滴的小事,才能成就大事,愿这世间充满对他人的关爱,只有人们互爱,互助,才能使世界更加美好。让我们一同携手共创一个人民处处为他人着想的美好未来。1000字 初二 议论文
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少时的回忆短短十几年的光阴,还未窥探到生活的全貌,所以无法得出生活是多少的答案。但其实并不需要现在得出答案,因为拥有无限可能性的答案更有意思,更值得追求。答案在临终之际再说吧!所以现在我只想谈谈我那须臾间度过的十几年光阴。幼儿时期的记忆一片空白,但仍有活过的证据,我依稀记得母亲怀抱的温暖与安全,依然记得父亲脊背的温柔与力量。记忆最深的是这样一张照片——母亲穿着碎花裙推着载有我的婴儿车走在村里马路上,母亲向前微曲身子注视着我,而我则好奇地打量着四周。慢慢我学会了说话,学会了走路,学会了和别人玩游戏。又长大了一点就去了幼儿园,对幼儿园的记忆中没有多少。只记得每天下午在有草香的屋里午睡,以及第一次拿笔……我的小学是从学前班开始上起的,所以虽然是六年制,我却在那破旧的小学待了七年。学校是农村小学,教育设施比较落后。冬天的时候,我们在窗户上塞棉花,在教室里疯玩。夏天的时候,我们听虫鸣和外面厂子的噪音,下雨时我们在操场上趟水。一年级在考试中得了一百分。虽然很多人都是这个分数,但那时仍然四处宣扬,之后在同年级共12人中几乎一直保持着第一。知道为什么是几乎吗?三年级的时候来了两个转学生——一男一女。女生超过我成为新的一名,而那个男生屈居第三,并且对我紧迫不舍,这两个人后来都成为了对我来说极其重要的人,两个人给了我不同但同样深刻的体验。糊里糊涂过了余下几年,上初中前为家里放过牛,现在已经忘记了那时候的劳累与不满,仅剩下对那段时光的怀念。人总是不易察觉当下的幸福,当回忆时才知道那时的美好。在太阳还未升起,繁星仍未退去的清晨,便挥鞭与壮实的牛儿启程登山,在晨风的呼声与青草的幽香中迎来日出,白天我便随着牛儿走走停停,有时看看天空飘着的云,有时在岩石上俯瞰远方,有时在草丛中寻找野果和昆虫,也有时,只是呆坐着想一些无关紧要的事情。不过人实在是怕寂寞的动物,一个人时总是有点害怕,还有点悲伤,山上难得遇到人,偶尔会碰到同是放牛的人,这对两人来说都是乐事,抛开年龄,无论是否熟路,都会很开心地聊起来!每天都盼望着夜晚的到来,不仅仅是因为盼望着下山回家,还因为我喜欢日落时的景色。比起日出我更喜欢日落,太阳弥留之际留下的光辉,是非常温柔的温暖,我们常常错过日出,但却不会错过日落。900字 高二 散文
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作文:到那天时到那天时“滴滴滴”,我拿着手中的电子报,不禁皱起了眉头。现在,在地球上,已经没有了往日的美丽,地球已经不再是人与其它物种共存的星球了,这里只剩下人类了。并不是战争引起的,而是人类的疯狂和更高科技的发展,使地球上一切动物都变得越来越少,越来越稀有了。谁也不会想到,现在的稀有动物陈列馆里居然陈列着好多以前在世界上泛滥的动物的骨架:老鼠、野兔、猫、狗、牛、马……就连最普通的品种也被人们当做神明一样供奉起来。因为,现在这个世界上的动物,实在是太少太少了。在昆虫馆里,年已古稀的老爷爷用颤颤巍巍的手指着几只被人类像珍宝一样饲养的瓢虫、蝗虫、苍蝇、蚊子,告诉孩子们,要学会保护他们,要不这几只世界上仅存的昆虫也会灭绝了。海洋馆里,诺大的游泳池空空的。鱼呢?他们都没了,五十年前就已经绝种了,随着高科技的发展,人们不懂得珍惜,保护,导致现在,连条普普通通的鱼都没了。鲸鱼区里,年老的饲养员望着空空的水池,发愣,人类的疯狂,连最后一只鲸鱼也被捕杀。地球上,除了人类之外,所有有生命的东西都基本上灭绝了。想看看咆哮的老虎,可是却早就灭绝了;想看看毒辣的眼镜蛇,可是早就被人们拉上了手术台;想抱着小猫咪轻抚,却早已被送进了动物园,现在,想要看这些动物,人们只有在记录片里才能够看到。海,这个神奇的地方,无论是深水区,还是浅水区,早已经被人们所占领;太平洋,早已被人们开发,人们在那里寻找到了大量的宝藏,但是同时也让其它物种得到了人类的恩赐“灭绝”。地球上,没有人想去自觉的保护我们的家园,没有人愿意去保护我们的朋友,没有人再浪费精力去种花种草种树。因为,人们早已有了更高的科技,他们需要的时候只需要看看卡通的动物玩具就行了。高科技,使我们拥有了一切,使我们成为了世界的主人。可是,有得必有失,高科技同时也使我们失去了一切,人们不断地破坏我们赖以生存的家园,放污水,排臭气,砍伐树木,使得有更多的地方沙漠化,使人类失去了所该拥有的其它物种的朋友,失去了本来是一个物种融合的完完整整的家园。嘟嘟……传真机响了起来,一份传真出现在桌面上。仔细一看,传真上写着:“昆虫馆里的苍蝇、瓢虫、蚊子,还有稀有动物陈列馆里的两只老鼠和一只野兔被偷盗,现已查出老鼠和野兔的所在地,正在追踪。”我轻轻地靠在了转椅上,望着天空,想到了许多许多……900字 六年级 叙事
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又到中秋时周明珺每年的中秋佳节都在农历八月十五,中秋节很有趣,既可以赏月,还可以吃月饼,更是全家团圆的节日呢!今年的中秋节又到了,我开心极了!因为我又可以看到圆圆的月亮了,这样的夜晚非常美丽,在赏月时再吃上几块月饼,那就更赏心悦目了。现在还是白天,还赏不了月,所以我只好看看书本,写写作业,准备准备上学的用品。夜幕终于降临,忙忙碌碌的人们也都回家了,令天下人都向往的是,一家人又有机会开心地聚在了一起。今晚,我又可以饱餐一顿了,还可以尝到月饼,还可以欣赏明月。想到这里,我开心地笑了。终于开饭了,今天的晚饭特别丰盛,有鸡有鸭,还有我最爱吃的鱼呢!鸡是炒着吃的,鸭是炖着吃的,这些美味佳肴我当然都很喜欢。今天外公回来时,还带来了一个绿油油的柚子,我还以为这是拿来吃的。可后来才知道,原来柚子是用来插佛香的,这充满诱惑力的柚子居然只为了插佛香,这也太不值得吧?一轮明月升起,外婆在插满了香的柚子前摆起了一个大盆,上面供满了水果和月饼等好多吃的,点燃的佛香升起了袅袅青烟飘向明月,这应该就是中秋节的民间习俗吧,挺有趣的!晚饭后,大家都出来赏月,外公外婆、爸爸妈妈、我和奶奶齐坐阳台。只有哥哥,他腿受伤了没法出来赏月,真可惜!又大又圆的月亮,哥哥不能看了,这可是难得的好机会啊!不一会儿,鞭炮声便从四面八方响起来,中秋节既可以吃月饼,又可以赏明月,还可以看烟花,真是有趣的节日啊!可是,哥哥却不能参与我们的活动,但我们可以去屋里找他玩儿。晚上,电视台还播放着不少好看的中秋团圆文艺晚会节目呢!听说,今晚的明月是十年来最圆最圆的。美好的光景总是不留人,我们在欢声笑语中度过了这一天,快乐的时光在悄悄地流逝!夜深了,人静了,一轮明亮的圆月爬上了树梢,已高高地挂在了星光璀璨的夜空。忽然,我的心头掠过一丝莫名的伤感,古人云:月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,此事古难全!在一家人快乐团聚的时刻,我想起了亲爱的爷爷。由于一场意外的疾病,我亲爱的爷爷已离我远去,要是爷爷也能陪着我们一起过中秋,该有多美好啊!然而,时光苦短,往事历历在目,爷爷只能“生活”在我们的深深怀念之中了。想起爷爷以前对我的百般爱护,对我的殷切期望,我内心极为悲苦,不禁潸然泪下……懵懂中,我感觉自己正从稚嫩的童年走向意气风发的少年。感叹人生的真谛,我们尤为应该珍惜今天美好的生活!少壮不努力,老大徒伤悲!趁着现在还年轻,我们更需努力拼搏!!感慨良多,今年的中秋之夜,真的让我美好而难忘!!!义乌市宾王中学706班 周明珺指导老师:周忠琦邮箱900字 初一 散文
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由方仲永联想到《伤仲永》选自《临川先生文集》,作者王安石。我读了《伤仲永》,受益匪浅。《伤仲永》的主要叙述了:方仲永从小天资聪颖,受到同县人们的赞赏,被人邀请前去做客题诗。他的父亲见有利可图,便不再让仲永读书学习,带着仲永四处做客,谋取小利。因为仲永每天跟着父亲四处拜访客人,他父亲不让仲永学习,所以后来,仲永就慢慢变得和普通人没有什么差别了。一个具有神童般智慧的方仲永,最终“泯然众人矣”,成为了一个平凡的人,这其中的原因是多种多样的,但最为主要的原因是父亲、众人等只顾眼前利益。假如父亲不是为“利其然也”所困,不牵着仲永“环谒于邑人”,假如众人不追星捧月般地花钱求仲永题诗,假如秀才们能将自己读书的辛苦与读书的乐趣讲述给仲永听,鼓励仲永读书学习……那么仲永完全有可能“如虎添翼”,成为国家之栋梁。”仲永父亲目光短浅,只看到自己眼前的利益不考虑仲永长远的发展,导致了仲永由一个天资聪明的神童却“泯然众人矣”由方仲永的事例也让我想到了,现在的父母们应该吸取方仲永这个事例对于自己的子女应该严格要求和教育,要重视教育,不要认为书没有用。高尔基曾经说过∶“书籍是人类进步的阶梯”,只有不断的努力学习,才可能进步,才可能有成就。连方仲永那样的神童不学习都成了平凡人,何况本来就是平凡人的我们呢?孩子的学习与大人的期望目的是有一定关系的,如果只是朝着利益方面想的话,那么孩子的观念也会随着大人们变动,必须要为他们带来一个好的开始,指引他们正确的学习目标。作为学生的我们更应该懂得只有读书才能为我们人生奠定良好的基础。所以我们要积极主动的去学习,不能轻言的放弃。想一想我们学过的一句诗:“问渠那得清如许,为有源头活水来”。方塘”由于源头的活水,源源不断输入,所以永不枯竭,永不陈腐,永远清澈。同样道理,如果一个人能够不断地学习,不断地汲取知识,不断充实自己,那么就能具有鲜活的生命力和极强的创造力。我觉得我没有像方仲永一样的天赋,所以,我受方仲永的启发,要加倍学习,用知识来武装自己的头脑,我可不想成为一个平庸的人,更不想变成一个对社会没有用的人,庸庸碌碌、平平凡凡过一生。另外,我也不能对不起我的母亲,因为她辛辛苦苦把我养大,又为供我上学每天早出晚归的做生意,为的就是让我能有所作为,长大了有出息,在社会上有立足之地。“天才等于百分之一的天赋加上百分之九十九的汗水。”不管是天才或普通人,都要努力学习,才会有成就。900字 初二 应用文
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又到粽子飘香时又是一年端午节,各家各户都包起了粽子,闻着淡淡的粽子香味,往事一幕幕涌上心头,我又想起了姥姥的粽子,想起我那心爱的姥姥。在端午节的前一天晚上,姥姥会把买来的糯米加上水浸泡,第二天早早起床,第一件事是捏起几个米粒,用拇指食指中指一捻,米粒就会成面,姥姥会自言自语道:“好嘞!”说着踮着轻快地小碎步,将山上采来晾干的桲椤叶,桑树皮绳,集上买来的红枣,都放在温水里泡上。将冰糖用蒜臼子捣成碎末。一切都准备就绪,姥姥就坐着矮凳包起粽子来。在桌子上有泡好的糯米、红枣,被碾成粉末的冰糖,还有煮好的桲椤叶。先用勺子舀半勺米,再加上红枣,冰糖,再加点米,将桲椤叶左右向中间一折,再将两头朝中间一包,一只手拿着,另一只手用桑树皮绳缠起来系好后,一个小枕头状的粽子就包好了。姥姥用她粗糙的手,把一个个粽子包好,个个都十分精美。我也曾试过,老觉得叶子太小,包不过来,老是露出了米,弄得满手都是米,姥姥总是笑眯眯的帮我缠绳,看着姥姥那满是皱纹的脸,感觉慈祥可亲。不到半晌,半锅粽子就包好了。放上水,盖上锅盖,就这样,我焦急地等着,整个院子都弥漫着浓浓的粽子香味,肚子里的馋虫不禁作起怪来,我会跑到厨房里,一遍又一遍地催在烧火的姥姥。姥姥总是笑着对我说:“不急不急,这粽子越煮越香!”最后我直接蹲在了灶台边,监督姥姥让她多添柴,姥姥会拖着腔说:“你这小傻瓜,得慢火炖,香味才会散出来,米才会更粘,急不得,急不得,我给你讲一个故事吧。”于是姥姥讲起孟姜女哭长城的故事……终于,一锅粽子煮好了,一掀开锅盖一股香气扑面而来。姥姥把它们放到水里泡着,不一会儿,姥姥捞出一个粽子,轻轻解开线,剥开桲椤叶,一颗颗米粒晶莹剔透,轻轻咬一口,里面含着枣香、米香还有淡淡的桲椤叶的香味,简直是人间美味。我把粽子递到她面前,我舔着嘴边的米粒,“好吃,姥姥你尝尝。”姥姥说:“乖,你吃吧,姥姥待会儿再吃。”我硬把粽子放到姥姥面前,她撮着嘴咬一小口,脸上漾起了笑容。同时,我看到她眼睛里闪着泪花,“我的东东长大了,知道疼人了,不像小时候那么淘气了。”听完,我不禁想起了小时候的种种:有一次,因我淘气,使姥姥手臂骨折,直到今天,手臂还会疼。我一直觉得非常愧疚,我暗暗发誓,今后一定好好听话,不再让她受到伤害,永远做姥姥的乖外甥。我爱姥姥包的充满爱意的粽子,更爱我的姥姥。900字 初中
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