六月飞雪
本以为她和他就会这样结束,怎知道,这却只是一个开始。
刚返回天庭一天,王母便给了雪流任务:必须找到冰月环。为了冰月环,雪流又到了凡间。
然而,天上一天,地下一年。凡间又是六月,当然,雪流又让它飘起了雪。
还是同样的地方,还是同样的环境,他们又相遇了。在同样的一切中,只是,人不同了。如今的夜轩,是一支强大的起义军的首领,而雪流则是仙。
“我等你一年了”。他说。
雪流没有理会,径直地往前走。突然,耳畔响起了那箫声,那优美的箫声,那首《六月飞雪》。
雪流,驻足,回首。
“知道吗?《六月飞雪》是为你而谱的”。他停下了吹萧,又说。
顿时,一股暖流从雪流心间流过,冰冷的她竟也感到一丝的暖意......
军务之余,夜轩会常常来雪流,陪她放风筝,陪她奔跑,或是他吹萧,她跳舞。日子就这样快乐地过着。
有时,他也会问她,为什么你的手总是这么冰冷,没有一点温度。每次,雪流都只是看着他,不语。
“雪流,王母命令你立即返回天庭!”王母不止一次地派天兵天将通知雪流。
“可是我还没有找到冰月环,找到后,我自会回去”。雪流知道,这是借口,但她不知道,为何,她会舍不得离开......
九月金秋,夜轩带着他的部队出发了,这是与天朝决死性的一战。
心里一直有某种担心,担心什么,她也不明白。脚步却不由自主地向战场移去......
风呼啸着,夕阳染红了半边天,血把泥土染成了紫色。
夜轩因中了敌人的奸计,他带领的五百多名起义军被两万多敌军团团包围,而十万援军最快也要半个时辰才能到达。
敌军劝夜轩投降,当然,夜轩没有答应。
“放箭!”一声令下,四面八方的箭射向了起义军。
突然,一阵白光照来,箭统统被反射了回去。“啊......”被射中的士兵纷纷倒下。
白光消失后,出现了一个蒙着脸穿着一袭白衣的女子。
白衣女子不语,凝眸。转身,一挥袖,袖口飞出了许许多多的雪花,飞向天朝的士兵,到最后,变成锋利的飞刀射向士兵,被射中的士兵们一一应声倒下。但雪花并没有停止,而是不断地射向士兵。
天朝的士兵们喊着“妖术”,乱作一团。
夜轩带领军队乘机冲出重围。
不一会儿,援军到了,夜轩攻下了京都,占领了皇宫,建立了冥朝。然而,那白衣女子却早已不见踪影。
为何她的眼神这么熟悉?夜轩回想起那一幕,其实,他看见了,那白衣女子是从天而降的。虽然那束光很刺眼,但他还是看见了。还有那雪花......
她,到底是谁?
年少·少年
花开花落,曾经几何。“年少”这个词已逐渐被我们摆脱,我们在慢慢的成长。一点,一点……
我们就像八音盒里的小舞人,不知不觉中跳过了一个又一个属于我们自己的年华。
也许常常,我们周围的人会觉得我们有了变化,但我们依然是我们,只是多了些自己独立的想法罢了。
像所有的生命一样,每个时期的我们,有不多不少的情感波澜。
像一只苹果,如果身上没有一点坑坑洼洼,非常光滑鲜红的话,那人们一定会怀疑加没加色素吧。
当被批评时我们依然会哭,只是小时候是在家长面前边哭边嚎说“我错了”。现在虽然做不到大人们的那种“把眼泪往肚子里咽”,但我们会躲在房间,把头埋在胳膊或腿里,让眼泪顺着四肢往下流。可能大人们会以为我们不知悔改,但总比在他们面前暴露自己的懦弱强;
当大人在发表对某事的评论时,我们有时依然会有不同的意见。只是小时候的我们只会在心里嘀咕,现在我们会不顾一切的说出自己的看法。可能大人们会觉得我们不懂事,但总比憋在心里强;
当同学或朋友们商量着一起出去玩时,我们依然会走上去说“加我一个”。只是小时候我们总要先征求爸爸妈妈的同意才有胆量说这话,而现在我们只要自己觉得合适就能下决定,回家只要通知一声就好。可能大人们会觉得我们不听话了,但这总比我们没有判断的能力强……
我们只是比小时候的自己更要面子罢了。
但是,我们依然如故,我们依然爱我们的亲人,虽然有了些争吵;我们依然爱我们的老师,虽然多了些抱怨……
可能,我们依然未长大,可我们渐渐有了自己的目标,就像羽毛渐丰的小鸟希望在蓝天翱翔一样。
可能,我们依然未成熟,可我们渐渐明白了自己的方向,就像含苞待放的蒲公英梦想在田野里游荡。
请相信,我们已下了年少的船,踏上了少年的路……
安徽合肥包河区合肥市第四十八中学初二:刘安琪
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六月飞雪她,叫雪流,是一只修炼千年的雪妖。洞中度年如度日,如今,终于功德圆满,可以成仙,但却只是半仙,因为在成为真正的神仙之前,必须要到凡间接受考验,两个月后,若能如期返回天庭,则能位列仙班。王母告诉她,多数去凡间接受考验的半仙都没有归返天庭。原因,王母并没有告诉她。凡间正值六月,炎热的夏天,没有一丝的凉意。雪流不喜欢这样的气候,于是,她赶走了太阳,让凡间下起了鹅毛般的大雪,银白的世界,无丝毫温度。雪流跳起了舞,雪花绕在她身边,伴着她起舞,她不停地跳,白色的衣裙在银白的世界里飞扬。她喜欢雪,喜欢它飘飘扬扬的感觉;她喜欢雪,喜欢它的无牵无挂;她喜欢雪,喜欢它的冰冷。蓦地,一阵箫声伴着雪流的舞蹈响了起来,箫声时而低沉,时而激昂,时而欢快,时而忧伤,与她的舞蹈配合得天衣无缝。一曲完毕,舞停,箫声停。雪流抬起头,只见他身着一身黑色长袍,一副书生模样,身上却有着王者的气质,他手里还拿着一支玉萧。突然,他也看向雪流,四目相对,他的眼似深邃的潭水,让人陷进去不能自拔。“这首曲叫什么”雪流看着他问。他似乎没料到她会这么问,稍愣了一会,说:“六月飞雪”。他叫夜轩,这是他告诉她的。他们就这样相识了,在一个雪的世界里,在一个银白的世界里。然而,或许,他们的相遇就是一个错误,一个美丽的错误。两个月的时光悄悄地溜走了。这晚,是雪流停留在凡间的最后一夜。过了这晚,他的箫声,他的身影,他的面容,也包括他陪她度过的每一刻,都将成为美好的回忆。黎明渐渐地来临了,雪流问他:“如果我走了,你会......”他望着她的眼眸,似乎想要寻找答案:“你会不会为我留下?”“不会”雪流走了,带着一丝的不舍回到了天庭。她不明白,自己为什么会有那么一丝的不舍......600字 初二 议论文
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等待六月仿佛已不能在寒冷的冬天里等待云卷云舒,多少花开花的日子已习惯了云淡风轻的寂寞、飘渺、淡定。带着苍白的微笑,我们唱着昨日的喧嚣,于是把自己当成一条老蚕游刃有余的吐着银丝,然后等着时光把我们蜕变成一首渐行渐远的歌。曾经喜欢在幻想的世界里天马行空,笑傲人世。但残忍的现实却像一把大刀为我撑起了梦想却砍断了翅膀。于是开始习惯在有风的日子里懒散地看漫天飞舞的枯叶,像在倾数时间的流逝。十二月,天气冷得像透不过气的鱼,大口地喘着粗气。它带着要下雪的冲动,一次一次地剥落着那裹着脆弱的伪实的硬壳。校园里的万年青被雨水刺得只剩光秃秃的绿,那片昔日的草坪已被单调的脚印踏成了单调的路,只是匆匆的步履间还荡着些阳光的气息……这样的日子,校园里仍然游离着高三的火焰,只是很难让人幻想明年六月的太阳。十二月,一场无奈的会考结束了。同桌说他要离开了,我只记得他当时做了一个很让人心疼的表情,他脸上的希望像一块已风干了的冰,仿佛冻结了未来的一切。突然发现高三便是读书生涯的一个驿站。十二月过后,一切压抑的空气便开始进入等待。等待六月,我们把记忆的碎片存封进了地窖,我们总在尝试着走下去,尝试着往空虚的脚印里塞满真实的空气。尽管内心的狰狞与表情的平静是一组不搭调的色彩,尽管眸子里的泪水已无法诠释飞扬跋扈的青春。等待六月,我们会在寒冷的冬天里等待微弱的阳光,然后无数次的问自己:寒冷的冬天会很长吗?然后春天呢?然后等待我们的便是让人窒息的高考吗?What shall I do?辛苦三百天,幸福三十年,这诅咒般的祈祷,已只拖着一条冗长的尾巴。在且歌且行的日子里,我们接受了高三。不管高三的空气是清新还是压抑,是支离破碎还是让人难以呼吸,我们都得紧握手心里的阳光,在希望中拼搏,在拼搏中等待明年的六月,然后轰轰烈烈。700字 高三 议论文
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飞,飞吧啊。鸟儿!我真的好羡慕你。你本身就有一双翅膀,而我却没有。当我对学习失去信心的时候,我真想有一双翅膀,飞到那没有烦恼,充满快乐的世界中去;当我受到欺负的时候,我真想有一双翅膀,飞到那没有伤心,充满关爱的世界中去;当我的行为受到拘束的时候,我真想有一双翅膀,飞到那没有禁闭,充满自由的世界中去。。。。。。我真的好想有一双翅膀。。。。。。而我,清楚地知道,我不会有。虽然,我会拥有一双隐形的翅膀,它可以让我在心灵上得到一丝安慰。但是它始终不可能让我飞上蓝天。所以,鸟儿,可否试问,假若你在麽个宁静而有和平的地方找到一个栖息之所,是否可以回来,将我带往那儿?而那儿,阴谋,污秽,自私自利。。。。。。一切的一切,都不会再有。如果我能去,我愿意付出一切代价,而你,可否会带我去呢?300字 初二 议论文
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飞雪今天,终于下了今年第一场大雪,白茫茫的大地让我熟悉让我陌生。早晨,不顾刺骨的寒风我站在阳台上看雪,看了很久很久,望着漫天纷飞的白雪,我的思绪像脱缰的野马再也拽不回了。雪飞着,世界安静下来,大概都是被这雪迷住了吧,当我正在享受这份难得的宁静时,一个又尖又带着哭腔的童声冷不丁钻入了我的耳朵,它喊着:“妈妈,我不要看书,我要玩儿雪!”声音里夹着孩子天生的好奇和对母亲的恳求。因为下着雪,我看不清母子的面貌,但我想这孩子的眼里一定充满了疑问,天真和乞求,而这位母亲一定是不耐烦地拖着孩子往家走。看着这位在风雪中“挣扎”的孩子,我不仅在心中发出感叹:“21世纪,这个竞争激烈的时代,孩子们什么时候才能释放出自己的天性?所谓‘不输在起跑线’上的竞争,活生生的扼杀了多少孩童的天真纯洁,好奇!这难道不是一种残害生灵的行为吗?大人们做的就这么心安理得吗?”感叹之时,一个头戴军帽的身影闯进了我的视线,本以为是哪个年轻人在追捧潮流,后来仔细一看原来是守门的老大爷。他正要和其他人换班呢!来换班的是一个小伙子,小伙子为装酷没穿多少衣服,虽不想表现出很冷的样子,但身子还是不由得颤抖起来,老大爷见了怜爱地把自己头上的军帽扣在了小伙子头上,还与他寒暄了几句,亲如父子。老大爷头上的银丝本被帽子压得平平整整,可北风一吹,又变得凌乱不堪,老大爷脸上一定是不尽的沧桑。这一幕看得我温暖,又心酸。望着老大爷在雪中模糊蹒跚的背影,我不禁想起了“孝”。这时的老大爷不是应该在家里享受着儿女的孝敬吗?怎么会在寒风里值班呢?这怕是儿女的忙碌,没有时间照顾老人,使得老人孤独无伴。我曾在电视上看到一个公益广告:现在的年轻人,每个月回家两三天,每天陪伴父母四个小时,一年就是144小时,也就等同于6天时间,五年,你就只陪伴过父母1个月时间。这样的数字你看着不心疼?孝敬父母对我们来说永远都只是未完成时。飞雪就如岁月,若不珍惜,它便会无情的融化,消逝。望着棉絮般的白雪,我陶醉了……雪这个纯洁无邪的东西,给人的只是一种转瞬即逝的美,但是她的美勾起了人们无限的思绪……益阳市益师艺术实验学校七年级1115班初一:郭文静800字 初一 议论文
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六月雪_800字初遇他时,他十五岁,她九岁。那年,她家道中落,流落街头,坐在街角哭泣,因为一个包子,被老板打的鼻青脸肿。后来,他出现了,她从那一刻起就以为她是他的阳光。他长着一张英俊的脸,堪比上仙。“你怎么在哭?”他的嗓音很温柔很温柔。“我没有家了。”“那跟我回去好不好?”“好。”从那一天起,她就属于他了。“你叫什么名字?”“六月雪。”“好奇怪的名字。”“那你呢?”“云寒。”她叫六月雪,因为她的到来毁了母亲的一生,母亲是被迫嫁给父亲的。她什么都听他的。为了他,她走进人间地狱,接受了长达十年的训练。等她出来以后,他的身边已经有了一个佳人,不是别人,是大了她三岁的姐姐林月牙。是的,她的父亲没有给她一个姓氏,只是一个名字,六月雪。打开门的那一刻,云寒正在深情的吻着月牙,六月雪手中的白玉玉佩掉落,发出清脆的声音,惊醒两个人,可是抬头的时候,门口只剩下了白玉碎片。那年,她十九岁,他二十五岁。月牙二十二岁。二十岁那年,为了云寒,她已经是闻名天下的第一女杀手,让人闻风丧胆的六月雪。她活在刀刃上,整天过着在血海中走过的日子。而月牙,却被他保护的很好。“六月雪,云寒爱的是我。”那天,温顺的月牙带着挑衅的口吻对她说。六月雪知道,这就叫做恃宠而骄吧!月牙本来是想演一场戏,自己跳下湖中,让身后的云寒认为是六月雪推得她,可是,她没有料到,六月雪在她之前已经跳进了万年的寒池之中。月牙看到,云寒不顾一切的跳进了湖中。六月雪大病一场,高烧了半个月。并且,总是处于昏迷的状态。云寒就那么在六月雪的身边不吃不喝守了半个月。后来的后来,在所有人以为六月雪会这样一直睡下去的时候,六月雪消失了。没有任何的只言片语,就那样消失了。十三年后,云寒已经是天下第一宫的宫主,却未婚。他的身边不乏美女,但是,他总是淡淡的说,她们不是她。没人知道她在哪里,是生是死。那年,他三十九岁。消失的六月雪也应该三十三岁了。他们就那样错过。而且这一错过便是一辈子。六年级:叶北寒暮作文网专稿 未经允许不得转载800字 六年级 散文
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拥抱飘雪的六月我们在这个夏天,挥洒下汗水,拥抱明天的朝阳!??题记快到了,看着后面的中考倒计时一遍遍地更新,有些兴奋,有些紧张。我们都在紧锣密鼓地准备,迎接即将到来的黑暗而寒冷的六月,迎接飘雪的夏天,迎接本以为还很遥远的中考。离这个夏天三年的时候,我很快乐,自由自在地玩乐,找回最天真的自我;离这个夏天两年的时候,不会在乎师长的警告,就算也想努力,但还是放弃;离这个夏天一年的时候,还有些贪玩,总以为什么都来得及;还有100天,终于觉悟了,却仿佛站在一片不属于自己的天空,找不见快乐的踪迹,而梦也渐渐散入苍穹;到现在,不到2个月了,一切惊恐担忧接踵而至,也习惯了在夜深人静的晚上尝着苦涩的咖啡把所有不满与害怕发泄在题上,有些累,有些倦……时间总在走,不紧不慢,可谁也赶不上它的脚步,曾几何时,总幻想时间可以停止,让我可以找回那以前丢弃的珍宝,而现在却不再抱任何幻想了,不可能实现的所谓的愿望,干脆就把握好现在吧,抛弃以前的阳光灿烂,拥抱明天的风雨雷电,这是一种挑战,也是一种成长,更是一种责任吧!我们都在憧憬,做着明天的美梦,那为什么不努力,不放飞它呢?当雪花冷藏了阳光,当彩虹开始结霜,当天堂都已被锁上,当空气压痛肩膀,我们都在努力地尝试,试着去品味还未习惯的苦涩,试着去理解还未明白的辛酸,也许某一天,不,也许那一天就是明天,也让我们微笑着开启心门,迎接那从未有过的惊慌,拥抱那飘雪的六月吧!我们收起折断的翅膀,让雪花舔着伤口,一样温暖,一样灿烂,快到了,也该到了……那个六月,不,是这个六月,我们都长大了,我们都要走了……也许长大意味着别离,但别离也旁白着思念和最珍贵的感情。飘雪的六月,我们宣誓,要拥抱你给的伤害,拥抱你给的辉煌!后记:中考是一次从来未有过的诀择,我不懂该怎样选择,面对着对未来的迷茫,再也找不回昨天的希望与信念了……懵懂的世界,有些冬天的寒冷,身上洒下的是汗,心里流下的是血与泪的混合物,空气压得我喘不过气来,终于来了,该来的还是来了,除了迎接,早已别无选择,那么,何不微笑地接受呢?800字 初三 书信
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六月曾经,他像一个慈父一般疼爱我;曾经,他用大手轻抚我心灵的创伤;曾经,他用着关爱的眼神看着我;曾经,他一次又一次地鼓励我,让我在雨中骄傲的盛开这一个个的曾经,堆起了一座叫“回忆”的山。他,就是我们可爱又可亲的高老师。高老师,不知您还记得?在四年级的时候,我有一个外号叫“兔子”。说实话,每当别人叫我这个外号的时候,心里是又气又想哭,下午放学回家后,就抱着一个枕头哭。当您知道了这事后,就略带微笑地对我说:“傻孩子,兔子其实是一个很可爱的同学们之所以这么叫你,还不是因为你比兔子还可爱?难道别人说你可爱你还反对?”我破涕为笑,您也笑了,您的微笑与开导就像是我心中天空的最后一抹彩霞,带走了我的烦恼与忧愁,留下了光彩,渲染了我的天空。或许,我忘不了您那鼓励的话语,忘不了您那迷人的笑容,忘不了您那慈父般的衍生,忘不了您那清晰的笔迹,更忘不了我们师生共同走过的风雨这一句句忘不了,积起了一座叫“留念”的堡垒。高老师,您可否想起?四年级的时候,第一次单元测试的时候,我的作文才扣了三分!卷面上净是您一个个好词好句的红圈,后面还写着“读着真美!”。那连体而又清晰地红色字迹在我心中铺成了一首永垂不朽的歌,那旋律依然回荡在耳边;五年级的时候,第一次写习字册的时候,您居然给我打上了一个大大的“A+”符号。还用那红笔勾下了一个个字儿,那一个个红圈圈依旧定格在了我的回忆本上,编成了一首诗,那充满激情的声音,至今还在耳边旋绕!那一次又一次的鼓励,一直记在我的“留念本”上,虽已字迹黯淡,却是永记于心。六月的风儿轻轻吹,把我的头发吹得乱乱的,把我的记忆吹得一塌糊涂,吹得我忘记了一切,只是沉浸在暑假到来的喜悦中。有时,当我抬头望着窗外的天空,留念与回忆的旋律却依然乘着最后一抹彩霞回荡在天边,脑海中又泛起高老师的面容、微笑!六月的风儿又吹起,用最后一滴眼泪凝固住我对高老师的留念和回忆。风儿吹吧,但让我保留最后一份留念,陪我度过永春!800字 初一 抒情
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六月六月,奔放.阳光,洒脱.莫名地,喜欢上了这个月份.火红的六月丢开所有无奈,成长慢慢的向你靠近靠近……淡蓝的天空,万里无云,头顶上一轮烈日,丝毫微风未拂.树木顶着艳阳,无精打采地、懒洋洋地勉强地站在那里。底下的人们,有点惬意 。所谓夏日炎炎,鸟儿不知躲藏到什么地方去了;草木都耷拉着脑袋;平素急着争香斗艳的花儿,再怎么,也神奇不起来了。小狗热得貌似苟延残喘。我倚在窗口,听着知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声,望着同学们嬉戏的身影,欢乐的笑脸,心中 少许的酸楚是有的。小时候,天真的我总是认为,夏日是快乐的天使,它一出现清清的小河成了孩子们避暑的好去处,你看,他们在水中嬉闹着,一会儿打水仗,一会摸虾摸鱼,十分快乐,使我觉得夏天是最美好的季节,我多么希望这些天真的思想不要消失,而永远使我在这快乐的童年生活中遨游。甘甜的雨露让我贪婪地吮吸着,多舒畅呀。但是人总要长大的,我已经14岁了,即将跨入中学的殿堂。六月突如其来出现在我面前,使我即将远离父母。吥知道人生的下一站,会停靠在哪个港湾,一路上偶尔会有风浪。想念的时候,是那么苦涩。但我们要随着理想的帆船远航潜入更深的海洋,去探索更多的奥秘。六月,我喜欢倚在窗口,默默地诠释我对六月的爱。我会默默地欣赏着六月的景色。六月,是残忍的,让无知的我懂得什么叫做真正的分别,什么才是分别的痛楚。然而,六月却似好人一般。她让我渐渐地成长。度过了几载六月,我开始明白,我已经慢慢长大。是的,我该扬起生命之帆,驶向前面宽敞的大路。或许你们会疑惑,六月,是残忍的,好的能占几分之几?岁月也是残忍的,吞噬了我们的童年,同样的,留香还能残留多久?但是,我却始终是倾心于六月,六月,是在磨练我,要坚强地走下去。小学生的我们遇到困难,难免哭哭鼻子,对父母撒撒娇,谁会懂得以后的道路是怎样的深入浅出。吥正是六月,让我们懂得有一个名词,叫“怀念”。或许,以后的道路,会扬起大家沉重的嘴角,尽管六月的眼泪早已让心生锈。我们,还是要坚强地走下去!六月,给我们的欣慰多一点,一起加油吧!800字 六年级 散文