爱笑的我
我,很爱笑,一直在追求着一种美好的“笑”
我走进作文班,看到老师和同学的脸上挂着洋溢的笑。“锵”的一声,作文接词语开始了,老师要我们写有器官和动物的四字词语。
我的手托着下巴,边笑边思考 。这时,多话的陈承说话:“快思考啊!都什么时候了。还摆什么淑女姿态!”我瞪了他一眼,又“扑哧”的一声笑了起来。平时不爱说话又爱沉默、酷爱学习的李幽说:快写,有眉清目秀、心知肚明、心灵手巧、手忙脚乱、交头接耳、鼻青脸肿、目不转睛、洗耳恭听..........................。李娟说:“既然那么多就因该说慢点。搞得我都头晕目眩、劈头盖脑了。啊!还有头晕目眩、劈头盖脑啊!大家快写啊!”大家都写器官的,我只好写动物的咯!
快要上交了 , 我把我想到的都写错了,把狼吞虎咽写成恨吞虎咽、把狼假虎威写成恨假虚假。哎呀不管了!看得清楚就行了。我越写越乱,把鸡飞狗跳都写成拼音了!天哪!我成了二年级的小朋友了。上交了。
我的心里有一丝说不出的苦涩,我失败了吗?不!我没失败,微笑代表青春、代表成功。只要我的微笑还存在,我就永远是成功的。
最得意的一件事
泉港庄重文实验小学 蔡腾翔
我的往事比天上的星星还要多,它们一闪一闪,让我记忆犹新,今天我要摘下最亮的一颗星—学滑活力板。
那天,我爸爸给我买了个活力板,我摸了摸活力板,高兴得一蹦三尺高。我急急忙忙拿起活力板,像离弦的箭似的冲下楼去,在小区的地板上滑了起来,可是活力板下只有两个轮子,滑板怎么能站得住呢?我的心里像十五个吊桶—七上八下,后来我灵机一动,我可以先扶着墙壁,站在活力板上慢慢滑起来,一小段一小段滑了两三圈,正当我高兴的时候,一不小心滑了个四脚朝天,屁股生疼,我真不甘心。
但是我心里很庆幸,幸好裤子没有滑破,万事开头难,失败是成功之母,我拍拍裤子,情不自禁又训练起来,这时,邻居家的哥哥教我能顺利地站在活力板上滑,后来我还把活力板带到锦绣广场学上坡滑,下坡滑,动作如同行云流水。
做事只要坚持不懈,就一定能成功,这就是我最得意的一件事。
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爱笑的我爱笑的我我今年9岁了,我有一双水汪汪的大眼睛,和一个大大的脑门,人家都管我叫大本儿头,还有不高不底的鼻梁,鼻梁下面有一个樱桃小嘴,每次一笑就会露出我那几颗小牙,远处望去我有不黄不黑的头发。我特别爱笑,每次同学和哥哥他们跟我说笑,我都会笑个不停,有时候还会笑我的肚子都疼了。又一次,我和哥哥走在大街上,哥哥跟我说:“我给你说个笑话吧!”我说:“好的,要好笑的。”于是哥哥给我讲了个笑话,讲的是:“从前有个人,他叫‘吕驴’,他有一天去买了一块驴肉,回到家,他把驴肉放到锅里,煮了起来。他心里想:我不是把自己给煮了吗?这时哥哥在旁边听见一阵阵哈哈的笑声,哥哥回头一看是我在笑,笑得都起不来了。“有这么好笑吗?”。“是的,真的很好笑。”还有好多好多好笑的事情,以后有机会我一一的告诉你们,这就是爱笑的我。 ao ue om爱笑的我350字 写人
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爱笑的我我是一名五年级学生,非常活泼可爱。胖嘟嘟的脸蛋,一双水灵灵的大眼睛,忽闪忽闪的;乌黑的头发,扎成马尾辫,就像小精灵,左右摇摆。你猜出我是谁了吗?没错,我就是来自507班的张慧敏。你可能会想,我只是一个平平凡凡的小学生,每天都过着普普通通的生活,有什么与众不同呢?其实我的与众不同并不在于外貌,也不在于学习,而是我的犹如彩虹般的笑容。在学校里,我是名副其实的开心果,让我干什么,我都很乐意,并且尽自己的全力做到最好。当我做完一件事,会开心得像只小兔子,上蹦下跳。即使我被批评了,笑容也不会离开我。也许你会觉得我在装可爱,或是不尊重老师,总是嬉皮笑脸……但这些都不是,我的笑容是发自内心的。我知道,老师对我的批评,是对我的鼓励。因为我觉得笑容,是人人都有的,是美好的象征,即使有不好的事,也要笑着去面对。因此,同学们经常说我的笑容像一团口香糖,无论怎么驱赶,都在脸上。在家里,我也是这样。当家里来客人,我就像一只小燕子,带着我的笑容,不是端茶就是倒水,围着客人开心地转,大家都夸我懂事,我的笑容更像绽开的花朵。有时,我会傻傻地笑,妈妈就会说我的笑容像一轮明月,嵌在我的脸上;有时,我会淡淡地笑,妈妈又会说我的笑容像一条弯曲的柳条,随风飘扬。这就是我,一个与众不同的爱笑的女生。版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。550字 五年级 写人
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爱笑的我在现《代汉语词典》里,“笑”是露出愉快的表情,发出欢喜的声音。这样看来“笑”是无处不在的,有人的地方就会有欢声笑语。常言道:“笑一笑,十年少。”可见,笑对于我们来说是多么重要。在生活中,我就是一个爱笑的人。和熟人招呼时,我会露出灿烂的笑;课堂上,老师幽默诙谐的举动,我会心的笑;作业时,因为攻克一道难题,我会开心的笑;玩耍中,同伴的一个“鬼脸”,我会嗤嗤地笑;看电视时,因为剧情的滑稽,我会开怀大笑……总之,笑已成为我生活的一部分。记得有一次,我和几个伙伴到沙地去玩耍,为了增添玩耍的乐趣,我在一边悄悄地挖了一个小坑,并找来野草铺在上面,再用沙土覆盖,伪装成一块平地,然后我大声地招呼同伴们过来进行跳远比赛。同伴们不知是计,兴高采烈地跑了过来。而我却在心里偷笑。小刚第一个站到我指定的位置,随着我一声令下,他腾地跳了出去。只听“哎哟”一声,小刚掉进了陷阱中。哈哈哈哈……我纵情大笑!笑,能活跃气氛;笑能释放压力;笑能让人忘掉烦恼;笑能拉近朋友之间的距离。爱笑的我也希望身边的每一个人都能笑口常开!黔江新华中学初二杨继然本文系本站用户原创文章,未经允许禁止转载!450字 初二 议论文
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爱笑的我我爱笑,而且笑点很低。每当别人讲笑话或说一些有意思的事情时,我都会忍不住大笑起来。爱笑,有好处。也有不好的地方。记得还是一年级的时候,有一天下午,老师拿来一些画,让我们猜猜是谁画的,同学们都跃跃欲试,竞猜非常有趣。教室里笑声一片,当然爱笑的我也情不自禁地笑得前俯后仰,都忘记了自己还在课堂上!正当大家都在激烈竞猜时,我竟然情不自禁地突然站起来,迅速跑到讲台上,探头想看画后面的名字。老师看见了,厉声让我回座位,这时我才意识到自己兴奋过头了。后来我也被老师留下来“练坐”了。但是爱笑更多的时候是很多好处,笑可以传递快乐,也可以让生活变得更加轻松。有时,我会趁爸爸不注意,偷偷看他买的《故事会》的前几页的笑话,每次都被逗得哈哈大笑。然后,我会讲给辛苦了一天的妈妈听,妈妈也被逗得哈哈大笑。看妈妈笑了,我也觉得很开心。笑,真一个神秘的汉字,它即可以让人开心,又会让人出现尴尬。那么爱笑究竟是好还是不好呢?350字 三年级
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爱笑的我每当我走到镜子前,就看到一个熟悉的身影——不高不矮、不胖不瘦的个子,一双炯炯有神的眼睛,高挺的鼻子,就凑成了一个活泼机灵的我——杨宇。我虽然很平凡,但很爱笑。不管遇见什么事我都能笑。有一次,我在楼下空地上和小伙伴踢球。爸爸回来了,看见我面头大汗就给了我一块钱,让我去买个雪糕吃。我手拿一根雪糕高高兴兴地跑到爸爸跟前,还没来得及向爸爸显摆,雪糕啪的一下就落到了爸爸裤子上,爸爸的裤子一下子就“印上了一朵白色的大花”。他“哎呀”大叫一声,而我早在一旁哈哈大笑起来,笑得都直不起腰来了呢。还有一次,我写完作业觉得无聊,就用茶几上的纸巾叠纸飞机。突然,我的“纸巾飞机”落在老爸的果汁里,不知纸巾泡果汁的味道如何?这时,老爸说:“这果片太面了!”我说:“你吃了张纸巾。”爸爸一听,立刻吐了出来,而我在一旁则哈哈大笑起来。这就是我,一个爱笑的男孩。350字 三年级
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我爱笑我这个人天生爱笑,无论在哪里,我只看见稍微滑稽或稀奇古怪的事情,你都能听见我“哈哈哈”的笑声。笑是代表欢乐和愉快的,可是笑也给了我们了烦恼。一次我姐姐要拿钱买书,却忘记钱放哪了,急得他像热锅上的蚂蚁团团转。我想自己的钱都不知道放哪儿了,真可笑!于是便哈哈哈地笑起来,谁知姐姐见我笑,认为是我把钱偷偷藏起来了。便不分清红皂白,冲着我大声嚷:“你把我的钱藏在哪里了?”。你把我的钱藏在哪里了?我的天我成了怀疑对象了,就是跳进黄河也洗不清了。我连辨:“我没拿,你再仔细找找”。后来他在一本书里找到了原来姐姐为了把钱压平夹在书里了,看见姐姐那种先是焦急后又是得意的样子,我又不由自主的笑了。250字 四年级 写人
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我爱笑无论在哪里,在什么时候,碰到老师遇见同学我都会笑,看见那些稀奇古怪的事更是哈哈大笑。笑给人带来的是欢乐,愉快,可有一次却给我带来了烦恼。那是一个星期天早晨,吃过了早饭,我便坐下来做作业。姐姐准备拿钱去书店买书和本子,可发现钱不见了。姐姐找遍了整个房间也找不到钱。见她着急的样子,我想:“自己的钱都保管不好,真有趣。”于是便放声大笑起来,姐姐见我笑得前仰后合,以为钱是我拿了,对我怒吼道:“你把我的钱放在哪儿了,快拿出来。”这下子,我跳到黄河也洗不清了。我说:“我没拿你的钱,你自己再找一找,一定是忘在什么地方了。”姐姐说:“你还想狡辩肯定是你拿了,快拿出来!不然你为什么笑个不停?”妈妈从厨房里听到我们姐妹的吵闹声,连忙跑过来问:“怎么啦,这么大声的吵。”我和姐姐把事情的过程一五一十的告诉了妈妈。妈妈听了便对姐姐说:“你再到书柜里仔细找找吧,也许能找到。”姐姐听了妈妈的话,把书一本一本的仔细翻开找,终于在《中外国外童话》里找到了钱。原来是姐姐为了把钱压平才把钱放进了书里。哎!你看这就是一个喜欢笑的我。450字 四年级 叙事
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爱笑的我“咯咯咯”这是谁在笑?那就是我,人见人爱萌萌哒的“开心果”——秦萌。说起我的样子,我可自豪呢!我的短发下有一对淡淡眉毛,最迷人的就是下面这双炯炯有神的大眼睛,很是灵动。还有这张小红嘴巴,我只要一笑,就会露出一排整齐洁白的牙齿,每个见到我的人都会被感染,喜欢上我哦!记得有一次,我在学校默课文时,忽然眼睛一亮,眼神一撇,看到我隔着一排的老冯,又趁老师不在捣乱,在自己位置上起起落落,一上一下,活像个小猴子上蹿下跳的。我看到觉得很搞笑,嘴角上扬。心想:真是静不了。只听,他又跟旁边的同桌低语:“我想去厕所,怎么办?”着急得他不停地转来转去,后看到他咬咬牙,站定,下定决心快速地朝教室门外跑去。我一看,笑得捂住肚子,又用手捂着嘴,生怕老师回来发现。这时我的同桌用胳膊戳了下我,小声说:“别笑了,吵到我了,我还要写字呢!”不动还好,这一动,我终于憋不住了,“咯咯咯”地笑出点声,又赶紧忍住。前排同学转过头齐刷刷地看向我,很好奇地问:“你笑什么呢?”我摇摇手,压低头,趴着,没跟他们讲。同桌凑过去同他们小声说:“没事,绝对看到点小事就在那里笑,别管他。”他们又继续转过去上课了。这就是我,发生了一点小事就会笑个不停的“开心果”。500字 四年级
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我爱笑笑,我总是觉得它特别奇妙。不知什么时候起,我爱上了笑,笑成了给我生活带来乐趣的“头名状元”。我善于用笑来表达我的情感。我不太会说话,有什么话,我想得出来去不会用语言来表达。就说我平时遇上同学吧,同学喊我,我想喊他,却难以启齿。可是也不能总这样啊,同学们会怎么说我呢,我会因此失去友谊的。怎么办?微笑!我遇上同学,就抱以友谊的微笑,用微笑和他们打招呼,笑使我获得了友谊,太棒了。我善于用笑来表达我的心情。每当考试成绩不好或有什么不开心的事情,心中会有一丝苦恼,苦苦的,不怎么好受。这是我会望着窗外发一会儿呆,然后一笑了之了。当然这次是苦笑。可也就是这苦笑让我解除了心中的苦恼。笑可真是与我同甘苦,共患难了。当然,我也有开心快乐的时候,不用说,遇上开心的事情,怎么会少得了笑呢?这时候,我就会开怀大笑,毫不拘束地笑。笑让我品尝到了甜滋滋的快乐,太美了。我善于用笑填充我生活的空缺。经常陪伴在我身边的是浅笑,就是那种平凡的,淡得几乎没有味道的,还有一丝丝无奈的。当我无聊的时候,我可能来一个大笑,‘仰天大笑出门去,我辈是蓬莱人。”笑令我生活充实、饱满得像一朵就快开放的花骨朵,太妙了。笑,它那种神秘,它那种美好,我简直不知道如何有文字去形容它。惟有笑着面对生活,笑着感受它,450字 六年级 写人
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