奇趣的童年——读《草房子》有感
600字
五年级
读后感
《草房子》这本书的小主人公名叫桑桑,他就像一个可爱的精灵,整天淘气顽皮,在我的脑海中留下了深深的烙印。
桑桑在油麻地小学上学,他的爸爸桑乔是油麻地小学的校长。他常常做出一些令人哭笑不得的举动:他想养一群鸽子,由于没有鸽子笼,他便把家里的碗橱改造成鸽子笼,还乐滋滋的,以为自己为鸽子做了一件大好事;他想打鱼,却没有渔网,就把妈妈床上的蚊帐扯下来当渔网,妈妈没有打他,而是把桑桑的蚊帐扯下来,让桑桑好好享受享受晚上没有蚊帐的痛苦,第二天,桑桑全身上下都是被蚊子叮的包;为了要引起别人的注意,在烈日炎炎的夏天,他居然穿上棉衣棉裤在校园里走动,果然,大家都被他这稀奇古怪的举动吸引了过去……
这本书描绘了许多栩栩如生、活灵活现的人物,有天生秃顶的秃鹤,有聪明文静的纸月,有坚强稳重的杜小康,有倔强顽强的细马……他们一个个都是小精灵,他们的喜怒哀乐,他们的故事,为桑桑编织了一个奇趣的童年,他们的动作、语言、神态,仿佛就在我的眼前。
其中,我最喜欢的人物就是秃鹤了,他原本应该叫陆鹤,可因为它有一个秃顶,所以大家叫他秃鹤。他经常受到小伙伴的嘲笑和取乐,所以故意用秃头来捣乱,结果大家都不理他了,他想尽办法让大家注意他,最后,油麻地小学演出,而演员必须是秃头,秃鹤成功地饰演了这个角色,为小学争得了荣誉之后却大哭一场。“秃鹤的秃,是很地道的,他用长长的好看的脖子,支撑起那么一颗光溜溜的脑袋,这颗脑袋绝无一丝瘢痕,光滑的竟然那么均匀。”读了这句话,我也特别想摸摸秃鹤的头了。
读一读《草房子》吧,相信你也会被油麻地那些善良淳朴的气息所感动。
南京市砺志实验小学五年级:江雪儿
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读后感
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读《草房子》有感我在假期里读了《草房子》这本书,因为它不仅像其他有趣的读物一样会随时引人大笑,更会引人深思,让我们受到启发……这本书里的秃鹤给我留下了深刻的印象。秃鹤其实叫陆鹤,因为他是一个小秃子,所以同学们都叫他秃鹤。他和我一样是个三年级的学生。在油麻地小学上学,因为他是个十足的大秃子,所以很少有人叫他的名字,而且每个人都嘲笑他,不愿意和他做朋友,有的甚至不愿意看他一眼。秃鹤虽然家里不是那么富裕,但他是个孝顺长辈的好孩子,孝顺长辈,不跟长辈吵架。他还是一个有自信心的好孩子,他常常坐在小镇水码头的石阶上,看着波光粼粼的湖面发呆。他自言自语的说:“谁说没有头发就丑,哪里有头发的人就好看吗?”在嘲笑声中,他的性格变得很内向。虽然同学们瞧不起秃鹤,但他并不记仇,同学们下课时都会去摸一摸他那光秃秃的小头,但秃鹤没有阻止他们不许摸他的头。最让我感动的是,秃鹤有着强烈地集体荣誉感,当他们学校的文艺演出缺少一个秃头的演员时,他毅然站出来,承担起了这个重要的角色,而且把这个角色演得一丝不苟,活灵活现。在他坚持不懈的努力下,终于为学校争得了荣誉。没错,谁说秃子就不能有尊严呢?我想:在我们的生活中,可千万不能以貌取人,俗话说:人不可貌相,海水不可斗量。500字 五年级
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读《草房子》有感这本书写的是男孩桑桑终身难忘的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事!不幸小孩和厄运相拼时的悲惨,垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光辉,……书中的秦大奶奶既让人生气,又让人感动!秦大奶奶的丈夫是秦大。他们夫妇过去非常穷,他们为了买下这片土地,工作起来是没有白天与黑夜,没有阴天与晴日,没有炎热也寒冷。终于买下了这土地。买完后,他们两个人便种上种子。秦大却没有等到麦子就去世了!秦大奶奶倒是看到了收获的季节,但那时,那片土地已不在属于她了!这一任的校长是桑乔,他一开始就对秦大奶奶感到不快!正好桑乔要一个苗圃。而他看秦大奶奶的那块地不错,便想跟秦大奶奶打声招呼。见秦大奶奶不在,便不理,直接让老师学生拔艾。秦大奶奶回来时看到这一景象,呆了。嘴上还说:“这是我的地!这是我的地!”被桑乔认为“没有是非观念”的桑桑,也觉得秦大奶奶有道理。最后,秦大奶奶使许多人感到厌恶!不过,有一次秦大奶奶为了救一个小孩,差点把自己的性命给搭上!这时,人们都非常感动,大家都于秦大奶奶好起来了!不过,秦大奶奶为了帮学校拿一个南瓜,不小心掉入水中,淹死了。读到这,我恨不得把这个南瓜踢飞,多好的一个奶奶呀,就这样永久的离开了我们。时间匆匆,六年过去了,桑桑也考到了一个好学校,他也要离开相处了六年的好同学!这时,桑桑哭了,我也哭了!我不由自主的想起我们班的同学,想起同学们对我的帮助!再过一个学期,我们也要分散了!是啊,我们要珍重友情!600字 五年级
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读《草房子》有感《草房子》这本书曾获第四届国家图书奖,第九届冰心儿童图书奖大奖,根据本书改写成的同名电影获得了第十三届意大利GIFFONI电影节“铜狮”奖。它的作者是曹文轩,曹文轩是中国作家协会全国委员会委员,北京作协副主席,北京大学教授、博士生导师,着有《大王书》、《红瓦》、《细米》等。这本书写了桑桑随父亲来到油麻地小学,在这六年中,桑桑身边发生了许多事,当桑桑该上中学时,桑桑的父亲桑乔被调任一家中学工作,桑桑随父亲离开了油麻地——这片曾与他们朝夕共处的地方。当我看到第四章时,我十分感动。尽管政府和桑乔怎么驱赶秦大奶奶,秦大奶奶不仅不走,还帮油麻地小学赶鸭子,保卫菜园,最后,竟为了油麻地小学的一个大南瓜,不幸掉入水中,淹死了。当我看到第六章时,我十分疑惑。邱二妈不是十分喜欢孩子吗?为什么又不喜欢细马了?尽管细马太小,不喜欢上学,但还是应该疼他爱他呀?当我看到第九章时,我就十分气愤。作为孩子的父亲,就应该时时刻刻的关心自己的儿女,而不是为了工作,为了自己的一点荣耀而打孩子,我就觉得桑乔就没有尽到一个当父亲的责任,没有关心自己的儿子——桑桑。曹文轩在书后面的封面上,写了这样一句蕴含哲理的话:美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可能变为常识,只有一个东西是永不衰老的,那就是美。它让我悟出许多道理。五年级:李佳聪作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级 读后感
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读《草房子》有感这个暑假我阅读了曹明轩的着作《草房子》,这本书给予了我很大的启示。其中我最喜欢“红门”这个章节。“红门”这个章节主要讲了“杜小康,贫穷的油麻地里最富有的人家儿子,它拥有着平常同龄人没有的东西——一年四季可以按照天气的变化来选择增加或减少的衣服;一辆虽然有些老旧可是却完整的自行车……”刚看到这里时,我不禁在心中鄙夷的想到:一年四季可以按照天气的变化来选择增加或减少的衣服在当今社会中谁没有啊!自行车?早就落伍了!这些东西还能叫做平常同龄人没有的东西吗?可是当我在往下阅读的时候,我才知道一年四季可以按照天气的变化来选择增加或减少的衣服在书籍中的那个年代是非常奢侈的,书籍中的孩子们大多数都是只有两件黑棉衣和两件单衣,在季节交换的时候完全没有中间过渡的衣服。所以每当春天和秋天到来的时候,他们那用海草搭制而成的教室里就会有一股浓重的汗酸味或者是一张张发乌的小脸。互相比较之下,生活在21世纪的我们幸福多了。再说自行车,自行车在21世纪只是作为环保的出行交通工具、一种运动而已,可是在书籍中的年代里,一辆自行车的价值好比现在21世纪的小轿车,就连油麻地小学里的老师也没有。“后来,杜小康家里发生了变故。一夜之间,丰厚的家产随着杜小康的爸爸杜雍和的幻想化为泡沫,灰飞烟灭。杜小康也从不愁吃喝、不明白生活的艰辛的少爷沦落成了牧鹅少年。为了面对生活的开销和尽快还上债务,杜小康不得不辍学与杜雍和去他乡牧鹅”看到这,我不禁同情起杜小康来,但是我又突然想到了一个问题:我们与杜小康的生活背景大致相似,可是如果我们就是杜小康,在面对家庭的变故时,我们都会怎么选择呢?是选择逃避、不肯面对现实,还是会选择勇敢的面对现实呢?我想,这应该是一个值得我们去深思的问题。五年级:覃彤妍作文网专稿 未经允许不得转载700字 五年级 读后感
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读《草房子》有感金色的草房子,苦苦的艾叶,静静的大河,一望无地的芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子,聪明的桑桑,秃顶的秃鹤,坚强的杜小康。还有关爱淳朴的秦大奶奶。今天我读了曹文轩写的《草房子》其中我最喜欢秃鹤,桑桑和细马。秃鹤应该叫陆鹤,但因为他是一个十足的小秃子,油麻地的孩子就到叫他秃鹤。秃鹤的秃是很地道的。他用长长的好看的脖子,支撑起那么一颗光溜溜的脑袋。秃鹤特别爱吃肉,和肉老板讲好条件后,趁肉老板给他肉去摸他的头时,把肉往地上一扔就跑了。结果秃鹤的爸爸知道后,把秃鹤好一顿。因为同学们见他是秃头便嘲笑秃鹤,秃鹤的父亲听一位老人说用生姜擦头有效果,便坚持了七七四十九天,发现没有想的那么好后,便放弃了,他不因为自己的缺陷爱自卑,向前看即是好的。桑桑是桑校长的儿子,桑桑喜欢鸽子,见自己有好住处,他的鸽子却没有,他和阿恕,朱小鼔,他们为鸽子建了个“好住处”。结果桑桑挨了一顿打,又过了几天,桑桑见别人打渔,手和心理痒痒,把蚊帐拿下来去打鱼,抓了好多条鱼,虽然没挨打但后果是蚊帐没有撑上,被蚊子咬的满身是包。又有一次,桑桑发现父亲有一个盖满大红章的本子,便拿去用,结果斯了十几张纸,被父亲一顿好打……安武林曾说过;“彩虹总在风雨后。”正是这样如果我们不饱受风雨和苦难,就不会获得成功。住在油麻地里的每一个人都有理想的色彩,但那是冷色调的,儿童也不例外。《草房子》魔力般地吸引着我,荡漾于中部作品的伤心,闪耀在每个主人公身上的人性美,使我深深的陷入其中。600字 五年级 叙事
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读《草房子》有感周末,我在家里看了《草房子》一书。那金色的房子,那宽阔无比的芦苇荡,那苦苦的艾草,那一望无际的艾草地,那水平如镜的大河,那一张张朴素的笑脸,那热情的村民……构成了曹文轩笔下的油麻地.在那里生活着一群可爱的孩子,他们分别是:活泼可爱又十分仗义的桑桑,有秃顶的陆鹤,有坚强的杜小康,有文静又聪慧的纸月,有活泼又天真的柳柳……看着这本书,我看见有趣的地方就会开怀大笑,看到悲伤的地方,我也会跟着伤心老一会儿.蓸文轩把桑桑这个人物表现的淋漓尽致,他那顽皮的样子,总是在我的脑海浮现,他超乎能力的写作水平让我佩服得五体投地.这本书吸引我的不是一个人物,一个故事,而是一群油麻地的孩子们的纯洁心灵和正直的性情,他们可以不顾一切地疯狂地玩,可以开怀大笑,可以放声大哭,他们就像无忧无虑的天使,翱翔在油麻地的上空.我真希望可以和油麻地的孩子们一样,永远有着一颗无瑕的心,不管以后发生什么,改变什么.《草房子》真是本好书,你一定要去看一看。400字 读后感
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读《草房子》有感说起曹文轩的《草房子》,大家第一想到的大概就是一个淘气的桑桑,而我不那么认为。这本书描述的是二十世纪五六十年代生活在油麻地一片草房子里的孩子们的故事。主人公桑桑是校长的儿子,和他的小伙伴们在油麻地小学度过了“不平凡”的六年。他总是有很多鬼点子,虽然不乏一些淘气的把戏,但也时常能用他的奇思妙想帮助到别人。他是被过继来的江南孩子细马唯一的朋友,因为细马奇怪的外乡口音没有办法在油麻地念书和交朋友。我觉得,桑桑只是在成长的过程中,闹出了不少笑话,而在他背后默默支持着他成长的,是他那纯洁且充满童趣和想法的心。从一入学遇到的同学秃鹤,到最后离别他心爱的草房子,六年的经历,真让他受益匪浅。一开始以摸摸同学的秃头为乐,到后来去跟学生开始有点惧怕、校长拿她没办法的秦大奶奶作伴,再后来体验到大人们之间的感情纠葛,又感觉到了人与人永别的痛苦,最后迎来了他也许一生最不舍得的离别——他将永远地告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子,告别他的朋友们……这一幕幕,都是他成长的足迹。而每一次成长,又是离成熟更近了一步,离稚气未脱更远了一步。或许,等我们长大以后,会体会到作者在扉页写的那句话,“也许,我们谁也无法走出自己的童年”。500字 读后感
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读《草房子》有感山水环绕的油麻地小学,从一栋栋坚固朴素的草房子传来朗朗读书声。浓苦的艾叶随风摇曳,清澈的河水叮咚流淌,金黄的草房自然和谐,茂密的芦苇一望无际……这些场景出自曹文轩的《草房子》。里面的主人公桑桑在油麻地小学过了六年令他终身难忘的小学生活。他目睹了一个又一个感人而美丽的故事,度过一个非凡的童年。《艾地》这一章,讲述了与油麻地小学没有关系的秦大奶奶在油麻地小学生活,她的小房子龟缩在学校的角落。学校一直觉得好是学校的一个污点,校长认为学校被活活瓜分去了。然而,他们花费了许多时间与精力,还是赶不走她。她总是把鸡鸭鹅赶到教室里和办公室里捣乱,故意踩踏庄稼,还把学校里的庄稼扔河里。看到这儿,我非常讨厌固执的秦大奶奶。有一天,秦大奶奶为救落水的乔乔,自己却掉进水里,大家把她送到了医院,抢救成功了。她从此整个人都变了——阻止鸡鸭鹅来教室捣乱,不让别人偷摘学校里的庄稼,女孩子都喜欢到秦大奶奶的小窝棚玩,学校渐渐把她看成是油麻地小学的一员。然而,秦大奶奶却只为了扶起学校的一个快要掉水里的大南瓜而落水,永远离开了油麻地。这次,全校师生办了一次隆重的葬礼,纪念为学校付出的秦大奶奶。秦大奶奶以前总是和油麻地小学做对,是什么让她发生如此大的转变?秦大奶奶从前觉得没有人能够理解他,因为几乎每个人都觉得她是一个很可恶的老婆子。当她为救一个学生而溺水,生命危在旦夕时,孩子们一声声亲切、深情的“奶奶!”唤醒了她,全校师生对她尊敬,使她感受到油麻地人对他的关爱。油麻地人接受了她,她也接受了油麻地人。因为爱,才让她为学校付出那么多。用拐棍关她够不着的窗子,卖掉鸡鸭鹅让孩子们好好听课,把拐棍借给孩子们捞掉到水里的球,为了不再给学校添麻烦而主动搬家,直到最后为救一个南瓜而溺水,丢掉了性命……《药寮》这个故事让我深受触动。桑桑在升入初中前,得了一种严重的病。喝了无数苦药,挨了无数针头,却无好转。看过的所有医院都得出一个结论:桑桑不久将离开人世。桑桑的爸爸桑乔为了在桑桑生命的最后让他快快乐乐的,陪着他一起去打猎。桑桑很坚强,没有悲伤没有哭闹,他变得懂事坚强。他坚持上学,耳畔响着女老师温幼菊那首无词歌和那句“别怕!”。桑桑还为了以前不经意的一句承诺背着妹妹看城。同学们同情他,即便是一些平时关系不怎么样的同学。令人欣喜的是,桑桑在一位医术高明的医生的治疗下,病奇迹般地好了!我佩服里面的医生,是他挽救了桑桑的生命;我佩服里面的桑乔,他让桑桑在生命的最后时刻快乐开开;我佩服里面的女老师温幼菊,是她鼓励桑桑,说出那两个字:别怕!如果是我们面对同样的事情呢?也许极度恐惧,也许自暴自弃,消极的逃避。而桑桑选择了珍惜这段时光,乐观的面对。以前我遇到一点小挫折就自怨自艾,看完这本书,我在生病时会告诉自己:别怕!遇到难题时会告诉自己:别怕!碰到困难时会告诉自己:别怕!别怕困难,别怕辛苦,别怕挫折,更不要怕我们人生路上一切耀武扬威的纸老虎!生活的快乐,更多的是你的生活态度,而不是你的处境!别怕!1200字 读后感
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读《草房子》有感作文网专稿 未经允许不得转载《草房子》讲述了关于几个农村孩子的喜怒哀乐,我看了这篇小说感到很温暖,体会了孩子们的纯洁。《草房子》记录了一个男孩刻骨铭心的六年小学生活,讲述着一个又一个催人泪下的故事,每读完一个故事,我都会感到一种震憾人心的力量。善良,尊严,顽强这一切的一切都散发着人性之美的光辉,不断地冲击着我的心灵。故事中最震憾我的是秦大奶奶。她是书中最顽固的一个人,在油麻地生活了几十年,房子在油麻地的西北角,是学校的一个污点。学校花了很大力气,也没能把她赶出校园。村里人认为她是个可恶的老太婆,总是在校园里搞破坏。不过学校的孩子们对秦大奶奶都非常好,特别爱跟秦大奶奶说话。秦大奶奶对孩子们在生活上也是关爱备至。有一年春天,她救了在河边玩耍而落水的乔乔,使村里人对她另眼相看,在大家的照顾下,半个多月过去了,秦大奶奶才下床走路。之后,她自动离开了校园,用拐杖赶走了之前放进的鸭子,不打扰学生上课了。有时上课时,秦大奶奶总是站在窗户外认真地听看。可有一次秦大奶奶看见学校河边种的一个南瓜快要滚进河里,她急匆匆地冲过去抱住了南瓜,不但没有抢到南瓜,反而自己掉进了河里,而结束了性命。感动之余,我不禁想:“为什么使她发生了如此巨大的变化?是什么让她为了个南瓜而丧命?”是爱,是孩子对秦大奶奶的关爱,使秦大奶奶改变了态度。人之间只要有关爱,就能相互包容相互理解。冰心奶奶曾说过“有爱就有一切”。桑桑也是给我印象很深的人物,他是一个喜爱创新的男孩,又非常淘气。他非常喜欢鸽子,一次为了使家里养的鸽子住得更好,用碗柜和地板做了一个鸽笼,桑桑的妈妈看到了残废的碗柜成了鸽子的家,狠狠地揍了桑桑一顿。还有一次,桑桑因为想捕鱼,但又没网,灵机一动便剪下了蚊帐,用蚊帐上的网用来捕鱼。这是一个朴实的乡村男孩的生活,充满童真,别有风趣。生活就应该需要些活力,创新就是能给生活带来精彩与惊喜。《草房子》一书中的点点滴滴,使我受益匪浅,让我深深体会到了生活中的爱,生活中的真,生活中的美。四年级:潘思怡800字 四年级 读后感
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读《草房子》有感今天,我在书房里认真的研读了《草房子》,这本书的主角是桑桑,他在6年的时间里亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常,却又催人泪下的故事。桑桑是一个既聪明又勇敢的孩子,他还讲义气,帮助同学纸月,使他逃脱那些坏孩子地折磨,帮老师送信都是他做的好事。在读完这本书后,令我印象最深的却是细马,细马是一个聪明而又不爱学习的孩子,他是被邱二爷和邱二妈收养的孩子,起先他对任何事都麻木不仁、毫不在意,他的同学都喊他“小蛮子”,他在每次考试中基本上都是“零”分,邱二爷夫妻最后只好让他放弃学业,去放羊。后来细马慢慢感觉到养父对他的喜爱,而且越来越疼爱。他们家庭遭受了大的变故:房子被淹了,邱二爷夫妻想把细马送到亲身父母身边,但是细马还是选择了留下来。就在这家人快乐而平静的生活了一段时间后,邱二爷身患重病,为了让养父能够得到更好的药物治疗,细马在严寒的冬天,一个人去挖柳树的根须,但是邱二爷在春天来之前就去世了。邱二妈受不了刺激,神智失常,走失了,细马花了7天的时间,才把邱二妈找了回来。从那以后,细马仿佛一下子成了大人了,卖羊给妈妈治病、卖树买羊,等羊长大了,卖羊买砖盖房子。对于细马,我对他感觉一开始觉得不喜欢到后来的敬佩之情,不喜欢是因为他在面临新的环境时,没有办法融入陌生的集体,选择了对学习的放弃,让人觉得既痛恨有可惜。敬佩是在家庭中发生苦难的时候,细马毅然选择面对困难,去解决问题,最终成了家庭中的顶梁柱,在这个过程中,细马也得到了锻炼和成长。我的体会是:评价人不能只从一个方面去看,需要从各个方面去评估,才能给予别人正确客观的评价。还有就是能够在逆境中努力成长的人,一定能够有所收获。600字 四年级 读后感
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读《草房子》有感《草房子》中讲述了桑桑难忘的一到六年级的小学生活中,发生的各种各样的故事。尤其是最后一章中,故事颇为引人入胜。有一次桑桑得了一种难以治愈的病,父亲带他走遍了千山万水寻医,可是依然没有得到有效的方法。这几天,桑桑每天晚上都要到老师温幼菊的家里去看她熬药。由于温幼菊经常熬药,所以屋子里弥漫着药香,并有个很雅致的名字“药寮”。温幼菊会给桑桑讲她小时侯的故事,还会给桑桑唱一首无词歌。温幼菊小时侯父母都去世了,只有奶奶一直把她抚养大,奶奶唯一给她留下的只有两个字:别怕。这是她最珍贵的财富。在她七岁的那年冬天,河上结了一层厚厚的冰,她想走过去又犹豫不决时,奶奶轻轻地说:“别怕。”她一步一步走了过去;在她十二岁时,得了一场重病,奶奶用那双慈祥的、永远含着悲悯的眼睛望着她说:“别怕”;在她十七岁那年秋天,奶奶永远地走了。在奶奶那双微弱的目光中,她听到了那句永恒不变的真理:别怕……我的眼角不觉湿润了,“别怕”这个沉重有力的词语不仅印在了温幼菊的心里,也深深地刻在了我的脑海里。人生就像是一个迷宫,到处都是死路还有那无数道墙壁。“别怕”教会了我遇到困难不能退缩,要有知难而进的精神,尽自己的全力去克服;“别怕”告诉了我要无时无刻不去探索,去求知,去包览无限风光,去感受大自然;“别怕”使我学会了用心品尝人生中的苦味,汲取教训,收获经验;“别怕”引领我走入人生。人生的迷宫中不能没有墙壁,不能没有死路,没有墙壁的迷宫如同白纸,同样没有挫折的人生也毫无意义。要么读万卷书,要么行万里路,我们要两者都不误。我不禁把“药寮”这一章读了一遍又一遍……600字 四年级 状物