迷人的校园景色600字

迷人的校园景色

600字 五年级 写景

如果有人问我,给你印象最深的是什么?我一定脱口而出的说:“校园的景色。”

当你一进我们校园的大门时,就能看到升旗台。每当星期一来临时,同学们排着整齐的队伍,在庄严的五星红旗下升国旗。每当国旗冉冉升起,我就想起革命人士;每当国歌响起,我就想起中国历经长达8年的艰苦奋战换来得美好社会。

再往左走,是学校最美的一处--花坛。

再花坛中心,有一个自动喷头。每当花儿、小草等树木要“喝水”时,小小的喷头就像妈妈一样,给“孩子们”喝水。在东西两边,有珍珠梅和樱桃树,他们俩再两边守护着里面的花草,像几位勇士。再里边月季花像一位花仙子,呈现出粉红色。每当风儿吹过,月季花们就像一个个翩翩起舞,宛如一群蝴蝶。而它旁边的牡丹花有点不服气,开出的花比月季话的颜色深,你要不仔细看,就像一种花的颜色。再南北边,也有一两个勇士。再他们下面,有一些低矮的花草,好象叫蝴蝶花。把他们合在一起看,真是颜色各异:有绿色;有粉红色;有浅红色等等,好看极了!

对了,花坛前边有两棵柳树,像个大将军,带领他的部下一样。每当风儿吹过,柳树的枝条宛若一个小女孩的头发,在风中轻轻飘荡,都把树上的鸟吓跑了。到了秋天,柳树的叶子要变黄了,也要落了。我站在柳树下,无意间,一片柳叶飘落在我的眼前,被我接住,望着片柳叶,想着想着,这片柳叶变成了一艘船,好大好美。我欣喜地登上这艘船,只见它穿过海面,到了一个地方,噢!是祖国的台湾。我在那认识了许多朋友,他们带我游览了阿里山、日月潭等等。这时,眼前又落下一片,把我带回了现实。我:我的愿望一定回实现的,台湾一定会回到祖国的。

啊!多美的校园,多么的富有诗情画意啊!

走进男孩子的内心——读《汤姆索亚历险记》有感

650字 初一 应用文

咦?哪里来了一个男孩子?他的嘴角怎么还蘸着果酱?他怎么成了花猫脸?他的身后怎么还有一个戴着眼镜、手拿皮鞭的老太太?哦,这个男孩儿是汤姆·索亚—一个“大名鼎鼎”的淘气包,让我们走近他,走进《汤姆·索亚历险记》,走进一个男孩子的内心。

这个男孩可不简单。他讨厌长辈们干巴巴的说教,讨厌大人们用刻板的“好孩子”标准衡量他。但就是这样一个令大人们都头疼的孩子,却做了些令大人们目瞪口呆的事:挖宝、与坏人斗智斗勇、探险、甚至“英雄”救“美”。呵,真是个活泼机灵、有正义感富于幻想、有冒险精神的男孩子。现在这样的孩子越来越少了,大都成了戴着厚眼镜、沉溺于电脑、呆板的孩子了。

可这样一个大大咧咧的男孩儿,也有自己的小秘密哦:他觉得波莉姨妈不够爱他,不过他“假死”后他才暗中发现波莉姨妈悲痛无比,他才知道波莉姨妈有多爱他。尽管后来他还惹波莉姨妈生气,但他内心是爱着波莉姨妈的,只是不善于去表达。

其实,我平时总认为男孩子很冷漠,一点都不知道去体贴家长。可上次学校举办了“感恩我们要行动”这个活动后,许多男孩子都哭成了泪人。我这才发现,他们的心是很柔软的,只不过结成了一个茧,被蚕丝一层层的裹了起来。

在大人们眼里,汤姆是个顽劣的孩子,甚至被认为“朽木不可雕也”,虽然他不是个乖孩子,但他是个善良的孩子,他冒着被报复的风险出庭指证了印第安乔的杀人行为;又以命相搏,救出了被困在山洞的贝基,顽皮的孩子不一定是坏孩子。我班的小飞正是如此。这学期,语文老师的腿受伤了,这个许多人眼中的“坏孩子”却利用了自己的休息时间去风雨无阻的替老师打饭,难道这都是一个“坏孩子”吗?

或许,汤姆·索亚这个个性鲜明的捣蛋鬼注定要成为文学史上“举足轻重”的人物了。想更深入的了解他吗?让我们捧起《汤姆·索亚历险记》,让女孩子真正认识男孩子,让男孩子寻找到知音!

江阴市周庄中学一(13)班郭蕊

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