冬天
550字
六年级
记叙文
“一片片金黄的叶子真惹人爱啊！可是怎么现在见不到了呢？”“那是因为秋天过去了。”“那是不是这个季节再也没有那么惹人喜爱的东西了呢？”“不，那倒不是。”“那还有什么啊？”“还有那美丽的雪花啊！”“哇哦！肯定很美吧……”
——题记
“秋叶像蝴蝶一般般翩翩起舞，原来是要迎接雪的到来啊！”
冬的精灵——雪已悄悄向我们迈进。
“起床了——看看窗外。”我睁开眼，来到窗户边，放眼望去，窗外的景物以穿上了华丽的“衣裳”；大地已铺上了白地毯……“
“一片白雪皑皑的景象真惹人喜爱！”我穿上衣服，像一只南极的小企鹅。“爸爸，我们到外面去看雪景吧！”“好啊，咱们走！”
最先接触，是冬风。冬风中带着几分寒意，把刚出门的我们打了个措手不及。“好，好冷啊……”我想。
最先触摸的，是雪。一朵朵晶莹剔透的雪花，从空中飘落，落到我的手上。“哇！好美啊！看他们那小模样！”这时，我不由得想起老师曾说的一句话：“世界上不可能会出现同一朵雪花。”我仔细观察，“咦？还真没有一模一样的雪花哩！”
踏着冰雪铺的白地毯，我们不由得打了个滑。“看来，还是只有雪才适应这样的地毯啊！”
冬天虽冷，但也有暖人心脾的一面。“哈哈！”“爸爸，快看！一辆出租车在原地‘打滚’！”“哈哈！”“真好玩儿！”……“爸爸，我们要去帮他吗？”“嗯，我们去问问。”
“嘿咻，嘿咻！”出租车在我和爸爸的推动下一点一点的前进着。“真是太谢谢你们了！”“不用谢！bye-bye!”
帮助完出租车司机后，我的身体热乎乎的，心里像喝了热果汁那样甜美。
“这回我们可做了件好事！”“爸爸，们以后见到这样的情况就去帮助他们吧！好不好？”“好呀！像这样的事可要多做，坏事可就不行哟！”“好耶！”
云散了，雪停了。
我和爸爸回到了家中。
天冷好个冬；天凉好个雪；心暖好个“帮”！
那一次，我真难忘
800字
初二
记叙文
那一次，难忘的事如清远的笛子，笛声一直传到很远很远。那一次，难忘的事如一棵永不老去的树，在脑海里挥之不去。
“种瓜得瓜，种豆得豆”这是一句老得不能再老的一句话。然而应为这一句话，却闹出了一个笑话。
那是在我3岁时，我总是对什么东西都感兴趣。而奶奶为了控制我的“恶劣性为”，每日都把我抱在她的跟前，每天都跟我说“种瓜得瓜，种豆得豆”。一次听到没什么乐趣，但总是都听，慢慢的，有一个念头就萌发出来，那就是——种糖果。
我首先让爸爸带我去买糖果，之后，我在悄悄地拿出了我的“宝藏”，那便是别人不要了的锅铲，我爱不释手，我又在门前“挑”了一块“风水宝地”，最后，我用我的“宝藏”挖了一个小坑，在把糖果小心翼翼的放进去，就像是对一个刚刚出生的婴儿一般。边种边幻想，如果糖果树发芽了，结果了。我只要坐享其成就可以了，一想到这些，我就忍不住傻笑。仿佛好像就想在眼前。
我又给我的糖果树浇了水，并对它说;“你要快快长大，可不要辜负我的期望，我会让你喝的饱饱的。”说完，我就欢天喜地的走了，回来的途中，我正好遇到了爸爸，爸爸看到我欢天喜地的模样，心生疑惑，便问：“什么事让你这么快乐。”我说：“这是秘密，不能告诉你。”之后，我便欢天喜地的回房间了，只留下爸爸和他的疑问停在原地。但爸爸的好奇心总是不能填满，他偷偷的跟着我，想看看我到底在做什么。原来，我一直都在给我的糖果树浇水。等我走后，爸爸悄悄地把糖果挖出来，就像对待一个弱小的婴儿一样，可能是怕把证据弄坏了吧。
到了第二天，爸爸把我叫到跟前说：“你前几天鬼鬼祟祟的干嘛？”“都说了不能告诉你了。”爸爸见我不肯承认，便拿起了他昨天挖出来的糖果，问：“这是什么？”“您怎么把它给拿出来了呀！它可是我未来的希望呀！”“希望？”“是呀，只要它发芽了，以后你们就不用天天给我花钱买糖果了呀！”“其实并不是什么东西都能种，偶尔也有些例外”但爸爸又看见我那副不求甚解的样子，就让我去玩了。
直到现在，这件事依然被当作笑柄被大家流传，有个什么也不知道的小孩，在哪里傻乎乎的种糖果，但什么也种不出来。
那一次，难忘的事如一棵永不老去的树，在你的记忆里永远生根，永不抹去；也在你那清远的笛声中，永不遗忘。
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冬天冬天冬天是个单调的季节，世间是一片雪白。冬天来到，是有一阵雨期的。雨季过后，就开始进入冬天。人们在雨期中增加减少衣服，用以适应季节变化。之后，就是短暂的冬日。冬天的太阳，很晚才苏醒，很早又睡去。但她的出现，为你的世界增添了几分色彩与温暖。每一天，孩子们准时醒来，等太阳时间逐渐变长。终于，进入深冬了。深冬时节，每个人裹得就像粽子一样。厚厚的棉袄，加绒的靴子，以及妈妈或爱人或朋友织的围巾。记得，那个时候在学校里，头一天晚上下的大冰粒，第二天醒来，世界就是雪白雪白的。我们的班主任，也就是我们的语文老师。他带着我们在学校的后山，打雪仗，堆雪人，玩的可开心了。我们同语文老师的女儿一起堆了一个好大好大的雪人，老师的女儿特意拿了一个胡萝卜，用作雪人的鼻子。我们捡了一些黑色的鹅卵石，充当雪人的眼睛。还特地找了一把废弃的扫把，那雪人威风凛凛，校长特地为我们拍了一张照片，留作纪念。那个时候的冬天，就像春天充满生机。学校放寒假的时候，太阳又会出来几天，给我们短暂的温暖。我们会趁机去山里面找一些山珍，那是冬天特有的，烹饪之后特别美味。最难忘的还是过年，红红火火，什么都有，家人管得也只最放松的时候。冬天，真的很好啊。怀念那时冬天！版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。500字 小学
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冬天随着北风的呼啸，伴着寒风的刺骨。冬天就像一位老者，拄着拐杖沉思着，悄悄地来到人间，她用一种神奇的力量，孕育着春的摇篮……冬天是一个神圣的季节。凛冽的北风呼呼地刮着，吹在脸上像刀割一样。它赶走了秋的凉爽；它卷走了树上枯黄的叶子。瞧，大树上的枝干光秃秃的，无遮无拦，孤零零地站在那儿，显得那么落寞，冷清。唯有那苍劲的松树不惧严寒，瞧，它们迎风而站，挺拔翠绿，狂如一位高大挺立的勇士。它们就像是小区的守护神，又像是欢迎新客的神圣使者。不管严寒酷暑，还是狂风暴雨的袭击，它们从不畏缩。冬天是一个美丽的季节。虽然花儿，草儿大部分枯萎了，安静地沉睡在大地母亲的怀抱里，等待春天那个万物复苏的季节。这时，梅花却不畏严寒，傲立枝头，在天寒地冻的日子里散发出阵阵芳香。尤其那腊梅，非常漂亮，这个季节的梅花开得最旺盛。它们有红的、白的、黄的。它们的大小，花瓣的数量各不相同，有的开起来一串一串的，像冰糖葫芦；有的开起来一簇一簇的，灿烂无比。它们迎风怒放，如同婀娜多姿的仙女，展示着秀美多彩的丽质芳姿。散发着沁人心脾的清香，让人心旷神怡。冬天还是一个欢乐的季节。当雪花踏着轻盈，舒缓的步履从天而降时，当大地被轻柔的雪花所覆盖时，孩子们就裹着厚厚的棉衣，戴着手套和雪帽，像一个个可爱的洋娃娃，从家里蹦出来。望着那厚厚的雪花，大家都笑开了花，迫不急待地玩起来。他们有的打雪仗，有的堆雪人，玩的不亦乐乎……。俗话说“瑞雪兆丰年”。看着田野里到处白茫茫的一片，爷爷奶奶脸上乐开了花，来年一定是个丰收年。冬天真好啊！它带给我们快乐和知识，我爱这个可爱又美丽的冬天。650字 初二 写景
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冬天春天――温暖 ； 夏天――炎热； 秋天――凉爽； 冬天――寒冷。一年四季，春、夏、秋、冬，它们是春兰秋菊，各有千秋。虽说我喜欢温馨的春天，但是冬天也有它的特点。冬天的特点：寒冷、雪白、浪漫、幻想。。。。。。秋天去了，冬天来了，它踏着雪白的脚步来了，它来到哪儿，哪里就成了粉装玉砌的世界。冬天悄然来临了，树枝被学压弯了枝头，雪摇摇欲坠；原本翠绿的大山，现在银装素裹起来了，成了“银山”，屋檐上雪化了后，滴成了冰溜子。冬天，漫天“鹅毛”飘来飘去，洒落地落下来！冬天，以最美的方式显出它的特点；冬天，是一个充满幻想的季节；是一个能让孩子们敞开心扉尽情嬉戏的美丽季节！250字 二年级 叙事
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冬天冬天，雪花飘落．冬天的梦，变得晶莹起来．大地这么洁白，是不是圣诞老人掉了的胡子呀．50字 一年级 诗歌
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冬天写冬天冬天冬天，虽然没有春天的温暖，也没有夏天的火热，但它的美丽、纯洁，让我不禁深深爱上了它。冬天，太阳光暖洋洋的，它没有盛夏的阳光那样的刺眼、火热，可他特别的温和，像亲爱的妈妈正在用手抚摸着我们的脑袋，感到非常亲切。冬天，虽然没有春天的映山红，也没有夏日出污泥而不染的荷花，冬天有梅花和水仙呀！它们像一位位高尚的天使，不畏严寒的选择了冬天这个寂静的季节开放，给冬天带来了一片生机。冬天，要数雪花最美丽了。它可是冬天的象征，那白白的，小小的雪花，像一个个自由的精灵，纷纷扬扬地降落下来；像一棵棵蒲公英，撑着小伞飘下来；但更像我们的小伙伴，陪我们玩耍。下雪过，后，农民伯伯最高兴了，他们似乎看到了明年丰收的景象。冬天，小河结冰了，那时的小河像一面光滑的镜子，闪亮闪亮的。那时的小河也成了我们的乐园。踏上一双溜冰鞋，穿上一件红棉衣，便可以像燕子一样在冰上飞翔，要多美有多美。冷不丁摔了一脚，也不哭，只是站起身来拍拍裤子继续滑，我们是不会浪费这美妙的时间的。冬天给我带来了欢乐，冬天让我看到了美丽，我爱冬天！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。500字 四年级 写景
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冬天冬天，是一面寒夜里的镜子，透出一丝冰冷。在如斯季节里，印象总是特别深刻。如果有人问我喜欢什么样的季节，我会毫不犹豫地答到：“冬天。”不知为何，我总是对冬天怀着好奇，我也总是对冬天怀着特别的感情。对冬天的好奇，我也说不明白，只是感觉到我和它是冥冥中由生命线把我们牵扯到了一起了，它就像是一块磁铁，而我只是轻质小球，它一靠近，我就会被它牵引过去。可当它路过后，我便失去生气，只能像泄了气的小球。或许因为我是冬季出生的吧，我应该是喜欢冬天的。但我对它总是摸不着头脑，一到冬天，便会莫名其妙地被触动。在我看来，冬天是记忆来临的高峰期，在冬天的日子里总会莫名地被绳索牵动起我记忆的齿轮。我的这种谬论，是得到我朋友印证的。所以在冬天的日子里，我重视特别留意每样事物。在冬天，我的心总是特别沉，特别是天气不好时，但偶尔也会有心情雀跃的时候。在冬天，有时我连自己也会捉摸不透。冬天，总是会晕晕沉沉，或许是冬眠的日子吧。但我却又不愿放弃我的生命。这么美好的日子用沉睡度过，却不去感受它，太浪费了，这样我也会不甘心。毕竟一年只有一个冬天。但冬天却没什么好的消遣，都怪我总是沉思。不过，沉思中有时也有新的发现。是如此钟爱冬天，但它对于我来说总是像梦一场。梦始时分是秋天，梦醒时分是春天。秋末不知不觉地踏入了冬天，然后不知不觉地踏过冬天，踏进了春天。我总是感到很快地度过了冬天，但尽力回想起来，却没什么特别快乐的事。冬天，就是这样一个让我摸不着头脑的季节，一个让我对它有一份特别钟爱的感情的季节。600字 六年级 写景
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冬天有一个季节是银装素裹的，有一个季节是白雪纷飞的，有一个季节是宁静和谐的，那是冬季。随着秋天的离去冬季紧跟着来啦。人们都穿上了厚厚的大衣，路上行人寥寥无几，代替他们的是枯黄的落叶。小树在寒风中摇摆好像一位位柔弱少女，好像一不小心就会跌倒似得。雪也飘飘洒洒的落了下来，在空中的雪，像是天使翅膀上落下的羽翼。过了一晚后来到草地上，眼前一片白茫茫的，我猜是昨天那些误入凡尘的精灵的“杰作”。我也不忘“创作一番，各种各样的图案都在雪地上呈现出来，心情也出奇的好。又过来18天，到了三九，小河结冰了，这是人们单单穿的厚也无济于事了，人们都把自己“武装”起来了。显得没有夏天那么轻巧了，穿了这么多衣服，瘦子也成胖子了，呵呵。在冬天里，我可以感受到真正的安静是什么，别样的美景是什么。可以在雪地上默写古诗或画画，可以观看漫雪纷飞的美景。这就是冬季不同于别的季节的主要原因吧。我喜欢冬天，你呢？350字 六年级
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冬天秋天刚刚落脚一会，就被冬天踢走了，秋天埋怨冬天来的太早，可是冬天又有什么办法呢？早上，我推开门，发现校园亮晶晶的。你看，松树被雪覆盖着，四季常青的松树上挂满了亮晶晶的，沉甸甸的银条，大地也被雪覆盖着，好像铺上了一条绵绵的毯子，大地伯伯乐呵呵的，各种各样的树都被雪覆盖着，俨然像一个个尽职尽责的守门员，小朋友们每一个都在玩堆雪人，打雪仗，他们玩的不亦乐乎。晚上，小朋友们都睡觉了，唯有月亮没有睡觉，月亮把皎洁的月光照射到雪上，雪地好像变成了一块银地，皎洁的月光照射到了树上，树好像变成了一个带着银装的士兵，月亮姐姐看到了这一切，笑的多么爽朗，多么的愉快。啊，冬天，我爱你。250字 六年级
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冬天冬天是一个滴水成冰、呵气成霜的季节，可是，它却给我们带来了一个美丽的世界，也带来了无尽的欢声笑语。冬日里最珍贵的礼物要属雪花了。雪花飘飘，像仙女散花一样，染白了整个世界；像形体优美的舞蹈家，在天空中翩翩起舞；又像仙女降临人间，营造了一个粉妆玉砌的世界……他们纷纷扬扬、无忧无虑，为世界的生物披上了一件洁白的外衣。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”梅花在寒冬腊月，不畏严寒、傲立枝头。红梅在白雪的映衬下煞是好看，叫你忍不住要折下几枝来差劲花瓶。梅花总是在冰天雪地里绽放，它虽然与百花一样美丽，但从来不炫耀自己。做人不也要像梅花那样，不畏困难，乐观坚强，不居功自傲吗？孩子们是最快乐的，他们像一群飞出笼的小鸟，在冰天雪地里尽情玩耍：有的堆雪人，有的打雪仗，有的玩溜冰……“啪！”一个小雪球以迅雷不及掩耳之势从天而降，正好砸在我的身上。我一扭头，只见小伙伴们正在不远的雪地里望着我嬉笑。我也毫不示弱，一连抓起好几个雪球发起进攻。冬天虽然寒冷，却给人们带来了一幅幅美丽的景象：白雪纷飞，如梦如幻；雾凇高挂，精妙绝伦；梅花怒放，馨香阵阵；雪地嬉戏，其乐无穷。我爱冬天，更爱那洁白的飞雪、红艳的腊梅和冬日的温暖！500字 六年级
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冬天冬天来了，冬天的第一股寒风威风凛凛的迈着大步前进，他所经过的路线转瞬间安静了，初冬的全世界，从金黄色丰收的季节转化为白雪茫茫的休眠。此时，郁郁葱葱的大树，只剩下一片孤零零的枯叶坚守阵地，大树老爷爷最后的一片头发，在冬日的寒风中顽强的摇摆。如果你凑近树枝细看，你会发现树枝的节点上会有一个个小苞头，里面藏着来年春天要长出来的叶子。秋天还时不时唱歌的蝉却已经不爱发声了，周围一片寂静，连根针掉在地上都能听见！一阵风呼呼的刮了过来，飘逸的仙女舞姿被僵硬的木头人代替，站在原地一动不动。冬天的风经过了城市的绿化地，不久之前还是一片生机勃勃的草丛，如今却已经枯黄。昨天夜里还在奏响欢快交响曲昆虫们，一夜之间都不见了，如今只能听到呼呼的风声。前天还能闻到的花香，现在却只有一丝丝清淡的回味，草丛中的几棵小树，没有人再来陪伴它们，小鸟不再给它们唱歌，啄木鸟不再给它治病，小朋友不再旁边露营游戏。勤劳的园林工人早早为它们搭建了支架，帮助它们不被强烈的寒风刮倒，小树们约好集体休眠储存能量迎接来年春天小伙伴们的归来。花园里的池塘中，青蛙再也没有看见，也听不到它的歌声；小鱼儿也不再游来游去，看不到它们欢快的吐着泡泡；水面异常的安静，几片树叶被风吹动飘落在湖面，确也不见阵阵涟漪，原来湖面已经开始结冰了。冬天的景色不像夏天那般生龙火虎，冬天到处都是一片宁静，世间万物进入了休眠只为迎接更美好的春天。550字 六年级
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冬天_冬天悄悄地来了，刚开始的时候，不知是我不适应，还是冬天的力气过大，使我常常打哆嗦。因为冷，我总是每天尽早躺到“不温暖的被窝”里。可是，风偏偏不跑进我被窝的前面，要跑进被窝的下面，所以，我的脚都要被冻僵了。清早，外边有滴滴的汽车声。我被吵醒了，知道要起床了。被窝暖啊，实在是舍不得离开啊。但要上学，我连忙穿上毛衣、羽绒服。我看看我的手机，怎么没提醒我啊？快快，就紧张起来。阿姨用电动车来送我上学。在路上，看到大家穿着厚厚棉袄或羽绒服，显得非常冷，我不但穿着羽绒服，头上还戴了帽子。车子开得快，风越吹得猛。我缩着头，真是寒风刺骨啊！在校园里，许多树叶变黄了，一片片落下来，也有一些坚强的树，上面的树叶不会掉下来，还是绿油油。它们好像不怕冷。晨会的时候，我们站在那里，一直问老师，“什么时候才可以回班级，我们不是在这里喝西北风的啊！”，老师说，快了，等晨会一结束，你们小跑带队跑回班级。教室里有空调，一进教室就感到温暖，多么舒服啊！冬天多么冷啊。但是我们在温州，北风这几天好像吹不动了，好像被温州的“温”字吓跑了，所以现在没力气了，天渐渐暖起来，这北风，可能也要休息好多天了。450字 四年级 叙事
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冬天_冬天乘着热气球来到了人间。你们看，白白的雪铺在地上，像是给大地铺上了一层厚厚的衣服。枯黄的落叶飘到地上，像是撒上了一层金叶子。大大的棉袄，穿在我身上，我立刻变成了一只小熊。你们听，北风“呼呼呼”，好像在唱歌。大雪下起来了，“哗哗哗”，好像打鼓。小松鼠“吱吱吱”，好像在说：“冬天到了!”你们闻，冰糖葫芦，散发出一股酸甜的味道;年糕，散发出一股香甜味;柴火，散发着一股股树枝的清香味。冬天，真应该常驻人间呀!150字 二年级 写景
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冬天-冬天到了，天上飘下了一朵朵洁白的雪花。雪花飘到大地上，大地就像穿上了一件洁白的“白纱裙”；雪花飘到屋顶上，屋顶就像盖上了雪白的被子；雪花落在花丛中，花丛好像披上了美丽的银装。小朋友们乐坏了，在雪地上堆雪人，打雪仗，做雪桥……玩得可开心了！冬天，大树的叶子都凋落了，就像没了衣服一样，不过没关系，因为还有冬天的使者——雪，保护着它。冬天是个白色的世界，我爱冬天！150字 一年级 写景
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冬天_春、夏、秋、冬这四个季节之中,我最喜欢冬天，因为它能给我们带来无限的快乐!在这个雪花纷飞的季节，我们能溜冰、能堆雪人、能打雪仗，冬天真是我们这些孩子的“天堂”啊!冬天在梅花的“笑脸”里。梅花红红的，点缀着雪白的世界，一朵一朵争奇斗艳，竞相开放，为冬天增添了无限的生机。看到此情此景，我就会想起花名歌谣中的“正月梅花香又香”和“十二月腊梅雪里藏”。冬天也在小河里。你瞧，小河变成了“冰河”，像是小河在“冰妈妈”的保护下，欢快的流淌。还像“小河公主”盖上了一张透明、透气、长长的大被子，睡着了。它似乎憋足了劲，想去观看二零零八年北京奥运会呢!冬天也在小朋友的欢笑中，你看：小明和小东在雪地上摔跤，小红和小丽在比赛滑雪，有一些小朋友在雪地上堆雪人，还有人在打雪仗，雪球飞来飞去，一会儿就有人吃了一颗“炮弹”。冬天也在雪花中。雪花落在屋顶上，像是在欣赏远处的美景;雪花又落到树上，像给树穿上棉衣;雪花又落到窗户上，变成了窗花，好像是白雪公主美丽的脸颊。啊，冬天真美!400字 四年级 写景
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冬天冬天，没有春天的浪漫，没有夏天的喧嚣，没有秋天的舒适。然而，她却能让人得到四季轮回的真实体验，懂得苦尽甘来的生活道理。严寒是冬天的名片，是我们在这个季节里体会最深刻的印象之一。“寒风刺骨”，“滴水成冰”，“寒气逼人”，是学生们描写冬景时使用最多的词语之一，是冬天某一方面的真实写照。尽管如此，严寒却挡不住勇敢者的脚步，看看吧，凌晨时分，环卫工人早已在忙着给城市美容；中小学师生正匆忙赶往学校；晨练者、冬泳者也用自己不同的方式强身健体。冬天里的阳光是人们的最爱，常言说，不经历严冬，吧知道太阳的温暖。“三九天”里，太阳总是羞于见人，常常是犹抱琵琶半遮面，越是这样，人们越是要和她亲近亲近，或站在校园的墙根处，或坐在自己家的阳台上，照嗮者，品味着，期待着……冬天并不可怕，严寒也没有什么了不起，让我们放松心情，尽情享受冬天吧！冬天_350字350字 写景
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冬天江西九江市庐山区二中初一（9）班周礼俊在我的班级里，大多数同学都讨厌冬天。他们都觉得冬天十分寒冷，很容易冻伤皮肤，因而要穿得跟小企鹅似的，让人感觉很不自在。他们还认为冬天往往会下雪，一下就是一大片，给人们的出行等造成许多麻烦。由于这些事例，所以他们讨厌冬天。但我可不这么认为。我觉得冬天并没有他们眼中的那么令人厌恶。我觉得冬天挺好的。因为只要到了冬天，大地经常会白皑皑的一片，下雪后的的小车就像馒头一样。每当下雪时，我们还可以打雪仗。有一次，我约几个好同学一起打。首先，我用雪造了一个“子弹”，然后躲到树后准备攻击。为防打不中，我又做了一个大的。然后我对着“敌人”用力扔过去，谁知他一闪就躲过了。我将大的打过去，只见雪球在空中划过，形成一道完美的弧线，准确无误地击中“敌人”后脑勺。雪球碎了，顺着脖子滑到衣服里，冰得他在雪地上跳来跳去，试图把雪抖掉，可是，雪滑进脖子见热就融化了。我真是高兴极了。下雪时不仅能打雪仗，还可以堆雪人。一次，我和几个小伙伴一起堆雪人。我做头部，他们做身体和装饰。不一会儿，我就做成一个大雪球。又过了一会儿，他们的“身体”也做好了。经过一番努力，一个胖雪人就做成了，我们很是开心。我喜欢冬天还有一条理由，这就是冬天还可以杀死许多害虫。另外，冬天过去，春天就到了。真的，我爱冬天。2012.1.2.550字 一年级 记叙文
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冬天暖暖的午后，透明的天空映着白白的大地，白的像白纸，白的像白纸，像一个不染尘埃的仙子，丝丝阳光斜斜地闪光，让冬天再那么寒冷，多了一写淡淡的笑意。给寒冷的人们一点温暖，夏日的阳光异常的炎热，而冬日的阳光却温暖如春天的风，在平静的湖面掀起一圈圈涟漪。走出家门到户外，冷风迎面而来，随之而来的还有淡淡的温暖，虽是淡淡的，却驱散了阶有的寒冷，连同心里最深处的寒冷也消散了，有的只是平静和恬淡。独自走在无人的沙地，耐何却生不出一点儿凄凉，只是静看着光秃秃的沙地及覆盖在其上的雪白，旁边的树虽少了往日的勃勃生机，但它仍傲然挺立，毫不畏惧冷咧的风。光秃秃的枝头，雪已凝结成冰凌，反映出雪白。分割后的稻田被蒙上一层纱，也许是上天害怕有人会迷失在她的美里，所以让它蒙上了面纱，殊不知，这让她更美了，那是一种神秘的美，让人更想一睹芳容。朦胧的美，有太多的幻想，有了想象的空间，就好像思绪在天空下四处漂泊而不不着边际。俯看山崖峭壁，听着流水的声音，好像听着优雅的钢琴曲，让人不知不觉陷入它的世界，体会它的感悟，灵觉无边曼延，直到情感的高潮来临，才默然惊醒。黄土地此刻是多么平静，世界也变得安静起来，让人生不出一丝杂念，整个冬天俨然是一个神圣不可侵犯的仙女，她的一切不容任何一个人亵渎。其实，冬天不冷，因为有安静，更有如微笑般冬日的阳光。550字 五年级 散文
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冬天一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞，人们好像来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。风，是个爱吹口哨的、淘气的小男孩。他一会儿跑到东，一会儿跑到西，他到了哪儿，哪儿就会活跃起来。还特别爱跟人开玩笑。小棕熊特别怕冷，一到冷天，他就钻在家里烤火炉。风，使劲地敲打着它家的窗户，仿佛在说：“出来和你的小伙伴一起玩！”它似乎听到了风的话语，来到院子里，跟小山羊、小白兔一起滚雪球。调皮地揉快搓他们的脸蛋，把他们的小鼻子揉得红红的。小鸟们站在电线杆上举办冬季音乐会，像一位演唱家……雪，给小朋友们带来了欢乐。瞧，小朋友穿着棉衣、棉裤，像一只只快乐的小鸟冲出屋子，来到雪地上玩起了游戏。雪地立刻沸腾了起来，变成了游戏的乐园。小朋友们有的在滑雪；有的在打雪仗……雪深切切的，好像有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好像出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……雪景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好像整个世界都是用银子来装饰而成的。雪绵绵的、白白的、装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，是一派瑞雪丰年的景象。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着温馨和希望！我爱冬天。新安实验小学四年级:下线de少女550字 四年级 写景
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冬天冬，没有夏的热情澎湃，没有秋的，秋高气爽，没有春的，春意盎然北方的冬天冰天雪地，寒风刺骨。那些树，把所有的叶子都给秋天带走了；把所有的花都给秋天带走了；也把所有的果实都给秋天带走了，惟有那一身清瘦的枝干还在这片苍凉的原野上耸立着，如刀枪剑戟一般指着天空，我爱冬的白雪皑皑，喜欢冬的冰天雪地，，我喜欢冬天的雪，雪白雪白的，冰冰凉凉的，放在手上不一会儿，就变成了一滴水。雪地上一帮孩子在堆雪人玩，不一会儿，雪妈妈带着自己的孩子来了。雪儿们喜欢的颜色各不相同，有的喜欢黑色，便落在了屋顶上；有的喜欢褐色，便落在了大树上；有的喜欢银色，便落在了大地上；还有的喜欢彩色，便落在我身上安了家。很快，很快，映入我眼帘的是一个粉装玉砌的世界，真美丽啊！冬天是一个神色凝重的中年人，果敢，坚毅，从容不迫。他总是背负着沉甸甸的行囊，脚步匆匆。虽然他已没有年轻时的好奇和冲动，但他的身上仍然洋溢着奋斗的激情。他清醒地认识到自己正担当着承前启后的使命，有很多事情要做，一刻也不敢懈怠。在北方他极具豪气，不仅鼓起猎猎的寒风还要挥洒缤纷的雪片。冬天很简单，也很随和。它不在乎被赋予什么样的角色，它可以是你，也可以是我。它也没有太多奢求，只想在自己短暂的出场季里，演绎出最生动最独特的情节。然后，随着剧情结束大幕落下，以一个飘逸的转身，洒然而去。我爱冬天。550字 小学 写景
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冬天经过一年的时光，冬天又悄悄地回来了，也许压抑了太久，憋闷了太长时间，灰色的天幕终于拉开，小雪花获得了自由，它舞着跳着奔回了人间。雪花片片，轻轻地横飞过来，像银色的蝴蝶翩翩起舞。它调皮地落到行人的衣服上、头巾上，落在行人的眉毛上。雪花一片紧接着一片，多么像一个亲密的大家族。它们三三两两地一起散步，多么悠闲自在。它们走到哪里，就在哪里留下诗一般的痕迹。瞧，树的枝丫上一道道的雪条是不是小雪花在做操？要是你接住这一朵朵小花，它就会立刻化为一滴小水珠，晶莹剔透，一尘不染，你会觉得凉丝丝的，舒服极了。我拾起一片雪花，这精巧的六瓣雪花出自谁的双手，又是谁将它放飞到天空？看着手中洁白的雪花，我猛然想起妈妈的黑发中早已夹着几根白如雪的银发。一天天，一年年，妈妈给我的爱太多了，这银发是爱的痕迹，就像那雪花，是大自然爱的凝结。雪花是美丽的，孩子们打雪仗的场景更让人感受到冬天的快乐。下课铃一响，我们便三五成群地冲出教室，等着打雪仗这一激动时刻。“开始！”裁判员一声令下，两队队员赶忙弯下腰，抓起一把雪扔向对方。也有的把雪团成一个球，向另一个同学扔去，整个走廊上到处是雪花，到处是欢声笑语。冬，虽比不上春日的百花齐放，但它那神韵却是春天没有的；冬，虽比不上夏日的烈日炎炎，但它那寒气逼人的气势让人敬畏；冬，虽比不上秋日的果实累累，但它给孩子们的快乐是无限的。我爱这属于冬天的情趣！550字 五年级
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