做小孩,不容易,但很幸福
大人们,不要认为做小孩很容易,很幸福。做小孩,也有难处,也不容易啊!
你们看,小孩第一个不好就是做作业。每天,那成山状的作业,牢牢地套在我们身上。要是不多还好,要是多起来,就像洪水冲破堤岸挡都挡不住。你说要是不做吧,后果大家知道的。有时作业多就多吧,偏偏重复性的题多得不得了,是啊,题常常做当然会牢记了,可是,如果你做烦了,没心思做了,做再多次也没用啊!没认真啊!
小孩第二个不好,就是挨骂。你说,大人挨骂吧,就是不让你还嘴,你一还嘴,你就是顶撞长辈了。要是真的做错事的话不还嘴就是对的,可有时,你只是被冤枉,想解释而已,可是,没开口呢,大人就说:“狡辩啊,狡辩啊!做错事还不承认!”那可真是说不出的难过啊!你说,都没做错,白挨骂就算了,连解释的机会都不给,冤不冤啊!而且啊,有些大人(有些,只是有些)要面子,有时自己做错事,硬是找借口,不承认。我说,你们自己都不认错,还敢教小孩?
小孩第三个不好,就是玩电脑和看电视问题。大人嘛,为了小孩的学习着想,平时到了周末才让看和玩,也可以理解。但是呢,“经常玩电脑对身体不好,特别老是玩得很晚,对眼睛也特别不好”这句话或类似于这样的意思的话可能很多大人都讲过吧!可是,刚说完小孩,自己就跑到电脑面前了,乐滋滋地开电脑或看电影或玩游戏或者弄别的什么,还是经常性的玩电脑。难道大人们就忘了“经常玩电脑对身体不好,特别是老是玩得很晚,也对眼睛不好”这句话了?教小孩,自己要先以身作则的嘛!怎么能“破坏规矩”呢?小孩也不会听话乖乖的等到周末才碰电脑,因为大人都没做到啊!
……
虽然以上叙述好像讲的做小孩很不好的样子,但是我还是很想永远停留再小孩的时光哦!因为做小孩还是有很多很多好处的啊!起码我还可以跟妈妈撒撒娇,跟爸爸下棋输了耍耍赖,时常充满着小孩的天真和懵懂,可以傻傻地啃着手指头发呆,也可以高兴就活蹦乱跳,不高兴了发一通小脾气啊……但是,时光怎么可以停下来等你呢?所以,让现在还小的我们好好的过好每一天吧,好好享受我们做小孩的时光,不然,等到我们都长大了,当我们见识过社会上的那些手段、心计等等,就会很想念很想念小时候两小无猜的时光的,到时,就算我们想要回到从前也不可能了啊!所以,小孩就算不容易做,就算压力大,但还是很好的呀!还是过好每一天吧……
六年级:樱堇伊
我的烦恼
每个人都会有烦恼,有的烦成绩,有的烦治安,有的烦家务,有的烦工作……而我,烦恼的是写作的千篇一律。
有一次,老师上作文课,写的是“我的爱好”老师就在黑板上写出了“作文题钢”;老师写完之后,就叫我们抄下来,然后说:“你们回家就照着这个题钢写!必须的!”回家之后,我就仔细地分析老师叫我们抄的那个题钢,发现老师写的题钢对是对,不过,在作文书里十分常见,就像你经常看见小树、小草一样,枯燥无味。就像你吃甘蔗,吃一次很甜,但你吃个几十次上百次,你终究如嚼蜡般毫无滋味的。于是,我,决定了,用自己定的题钢,来创作。就如,在一大片玫瑰中,种出一株车矢菊!我加选了许多适合的佳句、四字成语……一个多小时后,我的一株车矢菊的幼苗就冲出了泥土了!即将绽放美丽傲人的花朵了!但是,出现了意外。
一大早,我交了作文,心里想着好事:老师会不会表扬我?让我在讲台前朗读自己的作文?夸我敢于冲破“模式文章”?我暗暗得意。上语文课了,老师在台上大声读了许多同学写的好文章,就是没有我的,我心里一紧,心想:完了,我的“车矢菊”一定被拔了。表扬完之后,老师拿出了一张稿纸,说:“这是张天佑写的,他没有按我的写作方法写,我昨天说了,没按我的写作方法创作的,重写!中午不得回家!”我全身的血全冲到大脑里了,脑子“嗡嗡“地响。当老师把作文发下来的时候,我简直不敢相信自己的眼睛:作文得优星哎!作文末尾写了一段话:作文不用重写,中午可以回家,下午到我办公室。我十分奇怪,老师怎么反悔了?下午到她办公室干什么呢?到了下午,我带着疑问和不解去了语文老师的办公室,语文老师对我说:“你的作文写得的确不错,好词、佳句全用上了,但是,你必须要按着那模式套呀,其实,我也想让你们创新。可如果创新不好,考试老师看你这个‵中心思想‵的灯泡不亮,直接给你作文扣分呀,”老师吧叹息道。“你们现在写作文头痛,这其实是我们老师头痛作文,然后传染给你们学生的。”老师又说。老师拿出一张纸给我,说:“这纸里的内容你回家再研究,我喜欢你这种打破常规的精神,现在赶快去上课吧,上课铃也响了。”放学回到家后,我打开了老师给我的纸,上面写着:
烈士=青松=永垂不朽、万古常青
革命战士=一块砖=哪里需要往哪能里搬
劳动人民=老黄牛=埋头苦干、任劳任怨
学雷锋=做好事=扫地、掏沟、捡钱包……
为什么作文就必须千篇一律?为什么有新的模式就会被否定?我的烦恼,就是作文的这颗“肿瘤”。
六年级:战士之母
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快乐其实很容易常听周围的朋友们抱怨自己心情如何如何苦闷,如何如何不快乐,我却并不认同。因为,我觉得自己活得很快乐。在我看来,他们不快乐是因为不知道如何认识和把握快乐。其实要想让自己快乐是很简单很容易的。我认为一个人如果能让自己经常保持象孩子般纯洁的心灵,用乐观的心情做事,用善良的心肠待人,不自私,不猜忌,不狭隘,诚恳坦率,那么他的人生一定是非常快乐的。我们经常说一个人一生中最快乐的时候就是童年的时候。那时的我们无忧无虑,一派天真烂漫浪漫。其实,童年最快乐并不是因为童年没有遇到过伤心难过的事情,而是童年时期的我们不会去多想,有什么烦恼难过也会一瞬间就忘记,而马上又去想快乐和高兴的事情了。这就是小孩子经常保持快乐的最大原因。如果我们也能象孩子们那样天真,乐观,不斤斤计较,及时把烦恼痛苦放开,不记恨,不苛求,不自怜,那么我们的心情也一定会快乐开心起来的。每个人都希望自己生活能够快乐开心。但我们发现快乐并不能依靠外在的东西,而是要靠自己的内心。只有当我们拥有了一颗能够容纳快乐的心,快乐才会来到我们的身边。容纳缺陷是做人的起码美德,追求完美是做事的最高目标。我们做事情应该要求十全十美,但待人接物却应该多存宽厚,不苛求。正是因为对他人的不苛求,才会让我们感到由衷的快乐和开心。如果我们做事情能够避免犹豫不决,并且有信心与决心面对一切,这样的我们也会充满希望和快乐。我们不可能每天都很快乐。正如我们不可能从来不做错事情。但是我们可以希望当自己不快乐的时候,有自己所爱好的事物或活动可以排遣忧愁,化解悲哀,把灰暗的心情变成为轻快与光明。那么,我们依然能够拥有快乐的心情。每个人的生活中都充满着种种考验,不少的痛苦,打击,失望和挫折。所以快乐决不是肤浅的东西。快乐的人除了天性比较知足外大都是经过了困苦和打击,克服了灰心和沮丧,透过坚毅的毅力与真善美的信心而找到了他应该快乐的理由。快乐是一种美德。因为它不但表现自己对世界的欣赏和赞美,也给周围的人带来温暖和轻松。快乐就是幸福。一个人若能从日常平凡的生活中去发现快乐,那么他一定比别人更幸福快乐。朋友们,还等什么呢?快快行动,从自己的身边找寻快乐吧!人生短暂,我们何必让自己处于愁云惨雾中呢。只要拥有了快乐,拥有了开心,同时也就拥有了我们自己的七彩人生。900字 初一 记叙文
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减肥不容易“快一点!”妈妈在一旁大声吼道。无奈之下,我只得言听计从,每进一步,就感觉离“万丈深渊”进了一步,终于又一次站到了我的“噩梦”—体重计上,体重计立马发出一声痛苦的呻吟。当闪烁的红色数字静止下来,我的天!我立马用脚踩住。“别遮了,给我看。”妈妈又一次大吼起来。好女不吃眼前亏,我很不情愿地挪开脚。“哎呦,52公斤,又重了,减肥。”妈妈吼得有点撕心裂肺。我痛苦地捂住了耳朵。我知道“人生有起也有落。”我的“落”开始了,这一“落”可是万丈深渊,不,还不够应该是十八层地狱。妈妈说到做到,雷厉风行,对我的房间开始了“大扫荡”。虾片、奶茶、火腿、瓜子……没收。妈妈拎着满满一袋子“战利品”蹬蹬蹬地走出房间,顺便还不忘把我的储蓄罐给顺走了。呜呜,胖能怪我吗?要怪只能怪爸爸,我遗传了爸爸胖的基因。同样是你生的,弟弟偏偏那么瘦,怎么吃都吃不胖,不也要怪你吗?胖了怪我,小时候你们不都是说我长得可爱,能吃会吃吗?晚上,吃饭时间到了,哇!妈妈还算有良心,糖醋排骨,宫保鸡丁,豇豆炒肉渣……你闻那诱人的味道,你看那油汪汪的色泽,我幸福地伸起筷子“杀”向那块我的最爱——糖醋排骨……“啪”一声清脆的刺耳的声音——筷子上的肉被妈妈打掉了。“减肥!忘了?来,吃这个!”说着,妈妈往我面前推了一盘水煮青菜。同时夹起那块排骨送到弟弟碗里说:“唉,一个要吃,一个不想吃,我上辈子造什么孽了,怎么生你们两个。”痛苦地夹起一根青菜,味同嚼蜡,哪有肉的味道诱人啊?排骨估计肯定没戏了,我盯着着那盆“宫保鸡丁”,咽了咽口水,可怜兮兮地伸出筷子,“妈,我就吃一块行吗?”泪水竟然不争气地流了出来。“不行!”妈妈冷若冰霜,防贼似的把“宫保鸡丁”从我面前端走,“青青,不是妈妈不给你吃,你现在这么小就这么胖,长大后可怎么办啊?坚持啊,坚持!”……“饿呀,饿呀——”我痛苦地躺在床上,揉着肚子,怎么也睡不着。我痛苦地翻身下床,寻寻觅觅寻零食,可翻遍了所有的柜子、抽屉,只留下“凄凄惨惨戚戚”。呜呜,妈妈,我不要减肥!减肥太不容易了!后记:经过一个周的残酷节食减肥,我的体重竟然没能减下来,体重计顽强定格在“51”公斤。妈妈不信,又带我到楼下药房体重计重新称重,结果依然。妈妈急了,开始煞费苦心地开始实施第二策略——网上、微信、药房等,四处征求减肥良方。还跟班主任何老师合谋运动减肥的可能性……天哪,这日子什么时候才是个头啊!900字 五年级
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真的不容易常言道,坚持是世界上最不容易的事情。的确如此,坚持一件事太难了,多少人在这条用汗水和毅力筑就的路上跌倒,他们也许会哀声叹气地说:“放弃吧,做不到的。”可是放弃,就一定容易吗。放弃曾被我认为是最简单的事情,放弃刻苦学习,就果断扔了笔打开电视机;放弃整理房间,就任凭它杂乱无章;放弃一段友情,就清除掉所有的联系方式……,当我真正放弃我所拥有的,总会感到黯然神伤,就好像孤身一人处于阴暗的房间中,落寞而孤寂。八年级上学期,新加了物理学科。期初我对它充满了新奇和热爱,但随着一个个陌生的公式和定理轮番出场时,我就真的就有点应接不暇了,由于物理、数学的双重拖后腿,成绩有了些许下滑,大半个学期将要过去之时,父母建议我说:“把班长辞了吧,多挤些时间来学习。”本来我想拒绝的,但一想到中考战役在不久的将来会打响,我竟有些许动摇了。向班主任请辞时,当真感到羞愧难当,尤其在班主任同意后,我非但没有体会到丝毫轻松,反而多出了比上任那天更为紧张与焦虑的心情。回班后同学们接踵而至的问题惹得我心烦气躁,我开始考虑我的决策是否正确。那节数学课,老师“上课!”的话音未落,我便努力克制自己一定不要喊“起立”,两个呼之欲出的字被硬生生咽了回去,假装没有注意到同学的眼神,我若无其事地上着课,心中千层浪花持续翻涌着。课间广播通知班长开会,明明已经下意识拿起了纸笔,却又恼怒地放下,好像本不该记起什么,课间无所事事,不需收发作业,只考虑自己的学习,这种感觉,原来如此糟糕。我根本无法放弃它,不是一个职位,而是那份责任,是当同学需要时毫不迟疑给予帮助的热忱,是付出过后无法替代的快乐与自豪。我放弃不了全班的50个同学,放弃不了用订书机订好的50份实践作业,放弃不了喊起立后一齐站起的50个应声的他们,当他们说出一句:“不好意思,忘了你不是班长了。”这种落寞与无奈,才是当真的失败之感,当放弃让你产生挫败之感时,它就再也不那么容易了。放弃刻苦学习时,想起未来的人生与梦想,放弃整理房间时。想到自己脏乱的生活环境,放弃一段友情时,回忆起那些年一同走过的时光,正如我放弃当班长时,我却忘不了自己的责任与担当,恍然大悟道:放弃,真的不容易啊!是的,这种感觉我不能让他再继续下去!900字 初三
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真的不容易在和谐、美好的社会中,“宽以待人”与“严以律己”是同等重要的。可是,有时候要求别人做一些事情十分简单,自己做到却真的不容易。那天,我去一家书店。途经一条没有红绿灯的斑马线,我看到附近来车,便在路口停了下来,可是对面的一位男子分明是没注意,依然一路走来。车在男子不远处刹住了,驾驶座的车窗打开,车主吞吞吐吐、嘴巴张了张想要说些什么却没有说出来,这时那位男子骂道:“你不长眼的——礼让行人不知道吗?!”骂得车主将头赶紧缩了回去,车窗也迅速关上了。男子发泄过后扬长而去,车也开走了。可是,我很疑惑,“礼让行人”这条规则,车主没有学会吗?即使没有红绿灯,不是也应该做到吗?这件事不是车主有错在先吗?即使男子的态度再怎么差,车主差一点撞到人,他不是也欠人家一个道歉吗?一句道歉,真的不容易吗?在难以释怀的情况下,我走进书店,我抽出一本书,走到书店深处一个相对安静的角落,把那本书放到面前的架子上,站着读了起来。正当我的思绪神游之时,一连串“啪嗒啪嗒”的脚步声,急促中显出一份幼稚,从身后向我靠近,手里好像还击打着什么,这突如其来杂乱的声音打断了我的神游。我犹豫着要不要转身去看看,可就在此间,那杂乱的声音来到了我的背后,又突然一转弯,好像什么东西绊到了我的脚后跟。我慌忙回头,只见一个五六岁的小孩,在我身后“啪”的一声摔了下去,原来那些奇怪的声音估计就是他发出的。我想扶他起来,看看他摔伤了没有,可不远处有位阿姨比我更快。她扶起孩子,看看他的脸,又摸了摸他的头,发现没有大碍,便嘱咐道:“小心点,别乱跑了,去找你爸爸妈妈吧!”说完转回身看书去了。可是,他没有走,而是站在那里,怒目朝我瞪过来。泪水自他的眼眶中涌出,一滴一滴地从他的脸颊上划过,掉到地上。他撅着嘴唇,牙齿却紧咬着,似乎在表达对我咬牙切齿的恨。我想跟他道个歉,问问他受伤没受伤,可是看到他愤怒的眼神,到嘴边的话,就是说不出口,我嗫嚅了几下,最后还是怯懦了,便匆匆把书放好,落荒而逃。出了书店,我回头望了望,确认他没有再跟着我出来,便长舒了一口气。缓过神来,我突然理解了那位车主,面对对方的斥责,本来想道歉的念头在那一瞬间逃得无影无踪。我才突然意识到,有时想说一声“抱歉”,真的不容易!900字 初二