程老师,我想对您说
老师,我想对您说,在跟您相处的这短短的几周里,我还不能完全的了解您,但是我知道,您是一个能给我们带来欢笑的人,不管是上课还是下课,您都能给我们带来无尽的欢乐,您走到哪里,哪里就会有一片欢声笑语。听别的老师说,您有着丰富的教学经验,您带了一批批优秀的学生,我希望我也能成为其中的一个。
老师,我想对您说:您像灿烂的阳光,给予我们生长的力量;您像肥沃的土壤,为我们输送知识的养料;您像春日的甘露,滋润着我们幼小的心田;您像一位神秘的魔法师,使知识的泉水叮咚的流淌……
您说话的时候脸上总是微笑的。我们都很喜欢您。我们喜欢您上课时轻快的语调,像一泓清水滋润我们的心田;我们喜欢在您没事的时候,和我们坐在一起拉家常;我们特别喜欢围在您的周围,看您批改作业。如果用上了好词或好句,您会用红笔画上一条一条带圈的波浪线,而这一条一条带圈的波浪线,在我们的心里就像天上的彩虹一样美丽。
记得有一次,我们班上有几个做小动作的同学,被您领到了讲台上,您那时的样子可真吓人,那几个同学都不感直视您。他们的心都绷得紧紧的,怕老师您的惩罚。可是您不但没有惩罚他们,并且还亲切地说:“下一次不要再做小动作了,要认真听讲,我相信你经过努力一定能成为一个好学生的。”谁都知道,会有哪个老师愿意体罚自己的学生呢?无非想让我们学好一点罢了。这件事情过后,那几个同学都不约而同的对我说:“老师可真是和蔼可亲啊。”所以,老师,我认为您就像我们的第二个母亲,因为,虽然您没有哺育我们乳汁,却有使我们走上正轨的教导和引领。老师,我要感谢您,在讲台上精彩的言辞;感谢您,勤勤恳恳的付出;感谢您,对我们的用心良苦;感谢您,那刻人心间的教诲;感谢您,那黑板上工工整整的生字;感谢您,那在课堂上最美丽的语言……
晨老师,您像春蚕,却比春蚕奉献的还要多,您像蜡烛,却比蜡烛还要明亮。老师,我想对您说,您的每一个学生都是您那花园里最鲜艳的花朵,都是您的宇宙里最明亮的星星,我希望自己从现在开始,努力学习,一定要成为花园里最美丽的一朵花儿,成为宇宙妈妈怀里最耀眼的一颗星星!
四年级:王菁菁
寻找平衡
生活中的点点滴滴,犹如一个天平上的砝码与物品,有时砝码重于物品,需要游码来调节;有时物品重于砝码,也要用游码来调节;有时却是物品等于砝码,最终结局却是平衡。
鲁迅先生曾说过“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”现在我就将它改一下,改为“其实世上本没有平衡,可就因为太多的人想要‘平衡’,于是‘平衡’天使降临了,它为了给人们带来快乐和幸福而来。可人们错误的思想,却将那原本纯洁的好意给玷污了。人们为了自己的利益而侮辱了“平衡”天使。
我曾经看到过一个故事,他讲的是“一个人的自行车被小偷偷走,他也把别人的自行车,可警察当场就把他捕获了。他为了使自己心理平衡,犯下了一个非常严重的错误。”请问大家这个故事说明了什么呢?大家猜吧!
想要平衡,这是每一个人的愿望,可是这世界上如果真是如此的平衡,那么怎么会有富人和穷人之分呢?为什么会有正常人和残疾人呢?为什么会有成功的人和失败的人呢?那就是因为世界上没有完全的平衡。
平衡隐藏在世界的各个角落,让我们带着纯真的思想去寻找它吧!
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老师想对您说光阴似箭,岁月如梭,转眼间我上了四年级,亲爱的老师,这四年来我们感谢您的陪伴与支持。还有两年我们就毕业了,可有一件事我不得不向您诉说那天是教师节,同学们送了您许多美丽的鲜花和美味的巧克力……上课了,同学们端正的坐在椅子上要给您一个惊喜,您一踏进教室,同学们就异口同声的喊到“教师节快乐!”可您却生气地说:“我警告您们,谁在跟我鬼叫,谁就站在前面来。”说完,您走到教室后面,我们把亲手摘的花用力地丢到了窗外。我愣愣的望着窗外,泪水不停的打转转,那是我和爸爸好不容易从野外摘回来的呀!老师啊老师,这是我们对您的一份祝福,您怎么能把我们对您的祝福说成鬼叫呢?老师呀老师,请您以后不要这样了,那些礼物也是我们的一片心意呀!300字 四年级
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老师,我想对您说老师,您就像辛勤的园丁,无微不至地照顾着我们这些花朵。记忆在脑海翻滚,您对我的爱就像一本书,翻开每一页,您对我的爱都透露出对我的关心。记得二年级时,您叫我办黑板报。我的心里有些害怕,担心完不成任务。您好像看穿了我的心思,鼓励我:“”只要认真,没有做不成的事。我听了您的话,心情不那么急躁了。一笔一画慢慢地写,您在一旁不停地夸我:写得认真,字迹工整。有了您的指点,虽然我写得慢,但是我一点也不急。宽敞明亮的教室里,我和您像完成一件艺术品似的,我觉得一点也不枯燥,不知不觉,校园里彻底宁静下来,一个人也没有了。我猛地一转头,老师正笑眯眯地看着我呢!老师,从一年级到四年级,是您给了我知识,是您教会了我写字,让我们从懵懂无知变成了讲文明,懂礼貌的小学生。老师,我真幸运是您的学生,您风趣幽默,对学生一视同仁。记得班里的赵诗言同学自理能力差,写作业磨蹭,您就问全体同学:“谁愿意当小赵同学的小老师呢?”赵诗言听了,羞红了脸,很快就写完了作业。老师,像这样的例子天天都有,伴随着您的良苦用心,我们即将步入高年级段,谢谢您的耐心,鼓励,认真,幽默,我们渐渐长大,越来越熟悉您的一言一行,也理解您的一片苦心。放心吧!我会用最优异的成绩来报答您的!500字 四年级
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老师,我想对您说您是园丁,浇灌着祖国的花朵;您是红烛,照亮了我们前行的方向。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这首诗不正是对您无私的爱的真实写照吗!亲爱的老师,我想对您说!老师,您辛苦了!清晨,当我们睁开朦胧的双眼,抱怨时间过得太快时,您早已出了家门,行驶在上班的路上;当我们下课出去玩耍时,您还在办公室里认真地备课;晚上,当我们写完作业,钻进暖和的被窝时,您还在书桌前仔细地批改我们的作业……灯困了、星星困了、月亮也困了,而我们敬爱的老师还没有睡,还在灯下工作着。老师,谢谢您!当我写字不整齐第一个发现并指导的人是您;当我受到委屈,第一个给我安慰的人是您;当我考试取得好成绩就骄傲时,第一个提醒我“虚心使人进步,骄傲使人落后”的人是您;当我享受成功,第一个给我祝福,让我“百尺竿头,更进一步”的人是您!老师,对不起!那是一个阳光明媚的早上,您正在讲重点知识,我听了一会儿,就和同桌说起话来,正巧被您看见了,您大声地说:“坐好,认真听!”您还用严厉的眼神看了我,然后就继续讲起来。那件事虽然已经过去很久了,但我仍历历在目,牢记于心,每每想起,心里总有一种说不出的愧疚。您是甘露,浇开了我们的理想之花。桃花潭水深千尺,不忘老师育我情!敬爱的老师,有了您的苦口婆心和谆谆教诲,我会勇往直前,我将以优异的成绩来回报您!五年级:李远昊作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级 写人
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老师我想对您说如果我是一株小树苗,那么您就是滋润我的阳光,如果我是一颗星星,那么您就是我身旁的月亮。尽管如此,可我心中也有很多难言之隐!您还记得吗?当您第一次走进教室为我们上课时,我就被您吸引住了。您那清脆、响亮的声音永远留在我的记忆里,回荡在我耳边。您那张神奇的嘴,把一道道很复杂的题目讲得清清楚楚。您上的课生动有趣,我们听得津津有味。老师,自从进入初中以来,您就一直无微不至的照顾,关心每一个同学,我只是您培养众多的小树苗中的一棵,您对我自是很关心,但是,老师您不知道,我内心的真实想法。从开学以来到现在,我知道我自己成绩下降的许多,我不想让您失望,可是,我却始终找不到方法。老师,也许我让您失望了,我可能不是您教得最好的学生,但我会努力,但是,老师请您不要对我继续失望,我自己也不想,我坚信:师生同心,其利断金。请您和我一起找方法,好吗?自从上学期,您找我谈过话后,我每天都在反省自己,可是,老师请您不要以为我不努力。老师,现在我其实真的很害怕,害怕您不再收我为学生,如果一个断翅的小鸟还会飞翔吗?您常说,您不会放弃任何一个人。老师,谢谢您,谢谢您的宽容,您用那宽容的心包容每一个人的缺点,老师,谢谢您!老师,如果我是一滴水,那么您就是大海;如果我是云朵,那么您就是天空;如果我是一片树叶,那么您就是一棵大树!老师,您辛苦了!五年级:李远昊作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级 写人
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老师,我想对您说一个人在一生中能遇到一个好老师是多么的幸运,多么的幸福!能成为岳老师的学生我非常荣幸,岳老师年纪虽大,但知识却很丰富。她慈祥的目光鼓励着我,更加积极的发言;她脸上淡淡的微笑,让我感觉又温馨,又温暖。她平易近人,她和蔼可亲,在工作上一丝不苟......每一篇课文岳老师都用标准的普通话朗诵一遍,抑扬顿挫,字正腔圆,啊,真是动听!白天,她站在讲台上为我们讲课;夜晚,月亮已经爬上了树梢,可老师还在那摇曳的灯光下辛勤的为我们的作业本打上道道鲜艳的红钩......她赐给我们一叶扁舟,让我们在知识的海洋里遨游。老师,您像甘露,滋润着我;您像航标灯,时刻为我指引道路。您像春蚕,您像蜡烛,您无私奉献!十年树木,百年树人,您的教诲之恩,我终生难忘!我想对您说的话有太多太多,总之一句:“谢谢您!”五年级:王星宇作文网专稿 未经允许不得转载350字 五年级 写人
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老师,我想对您说神秘的第四任语文老师:您好!随着您给我们上课次数的增多,您正在逐渐地熟悉陌生的我们,而我们也不例外,自然会在暗地里打探关于您的所有传闻。不错的,自从开学第一节课您走进教室宣布自己是我们的新语文老师的那一刻起,关于您的一系列不知道从哪里来的小道消息就传遍了整个班级。什么老师您是从教育局来的,什么老师您……等等的消息在班里传得火热,同学们的日常话题几乎无一例外都是关于您的。自从您做了自我介绍,与我们有过第一次交流以后,您在我们班级里的热度更是一涨再涨,真是堪比一些明星的娱乐新闻呐!后来,您又让我们写什么匿名小纸条提对语文课的意见和建议,这更是在班级里掀起了一股热潮,其中一个同学建议您多在语文课上和我们“谈人生”。于是乎,第二节课课前五分钟和我们一起诵读狄金森的《没有一艘船能像一本书》,第三节课课前五分钟和我们诵读金子美玲的《向着明亮那方》,随时开始谈人生。于是乎,“谈人生”这一话题,再一次让班级炸了锅。直到现在,我终于知道了一个事实:您与我们前三位语文老师真的不一样,不一样,完全不ー样啊!最大的不一样,自然是一眼便知的性别——“男”了。短得一丝不苟的头发,夹杂着几丝斑白,典型的中国黄皮肤,高高的额头下是一副方框的眼镜儿。镜片下的眼睛总是炯炯有神地闪着精光,仿佛一切都逃不过您的法眼。前几位语文老师,虽然说教的教材一样,但是上课比较符合常理,而您就不一样了,怎么说呢?就是不按套路出牌呢!对了对了,我认为您在布置作业这一方面非常需要让其他老师也跟您效仿。这种上课学到位、回家少作业的方法,简直不要太棒了!我第一个拍手叫好,为老师打call!“人生若只如初见”,我们之间正如纳兰性德所言。初见的我们还犹如雾里看花,对于未知的彼此有着无限的好奇,不由自主地想要一探究竟。就这样顺其自然吧,justletitbe,或许您只是我生命中一个平凡的、来去匆匆的过客,又或许……还或许……祝您身体健康,工作顺利,年年十八!您的新学生:亭廷2018年3月4日 星期日800字 六年级
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