放飞蜻蜓
100字
二年级
叙事
今天下午，我和爸爸妈妈一同去公园玩，公园里到处是鲜花。我们一边走一边说话，忽然，有一只蜻蜓碰了我一下，掉在地上，爸爸一把抓住了它，我看着它可怜的样子，我连忙把它放回大自然，我看着它自由自在的飞翔，我心里很高兴。
放飞追求
1000字
初二
散文
在太阳升起的地方，我追求阳光的灿烂；在春风吹拂的地方，我追求生命的萌动；在鸟儿欢唱的地方，我追求心灵的腾飞；在河流淌过的地方，我追求思想的洗涤……
我爱追求，它是编织生命之网的梭子；我渴望追求，它是人生旅途的指南针；同时，我又不懈地追求，因为它是迸发生命之光的火石。
在学校里，我追求优异的成绩，纯洁的友谊，可贵的师生情谊；在校园小路的绿荫下，我追求泰戈尔的诗境，莎士比亚的文学风采。
在家里，我追求家庭的温暖与关爱，追求浓浓的姐妹情；在台灯下，我又追求生命的活力在我笔下跳跃。
在日记本中，我追求心灵坦白，灵魂的升华；在移动的笔尖下，我追求诗情画意在我眼前呈现。在细雨中，我追求自己的情绪与雨滴汇合；在大海上，我追求自己的梦想与海浪一起涌游。
在音乐中，我追求少女的情感与音符一起飘荡；在哲人的著作中，我追求自己的思想与他们交流碰撞……
然而，现实告诉我，人生的追求不仅仅只是情感和书本，更有许多美丽的东西等着我去追求，于是我走上街头，去寻找真正的人生。
当我驻立于车流人流的街头，迎面走来了一位拄拐杖的盲人，我走上前去，伸出热情的手搀扶他穿过马路。他笑了，发自内心地笑了，这真诚的笑容似乎让我感悟到了什么。这时，远处传来了一阵广播声：“献爱心，希望工程现场捐助活动……”我快步跑去，捐款箱前已是人头攒动。我搜遍身上的每一处衣袋，倾我所有，毫不犹豫地投进了鲜红的捐款箱内。周围的人们为我鼓起掌，热烈的掌声，仿佛在告诉我：“姑娘，爱心就是你所要追求的朋友。”
但是，浅薄的追求并不能把握生命的真谛还包含许多更高更远的追求。此时，我仿佛听见一个声音在对我说：“姑娘，请跟我来吧，去看看更为广阔的天空。”
我聆听着这声音，信步来到了鲜花广场，广场上正在举行年北京申奥签名活动”，我挤进拥挤的人群，提起笔，用心，用思想、用自己的生命工工整整地写下了我的名字。此时，我好像透过千千万万颗鲜红的跳动的心，看到了年世界奥运会”的圣火在世纪坛上熊熊燃烧，那跳动的火焰仿佛在对我说：“姑娘，真心就是你所要追求的朋友。”
当我徜徉的于彩蝶飞舞的繁花丛中；当我流连于如诗如画的青山碧水中；当我陶醉于蓝天白云，清风明月之中，我仿佛听到了大自然的声音：姑娘，美就是你要追求的朋友。
呵，追求！是你点燃了我爱的火花，使我对世间的万事万物充满爱心；是你弹奏着我的心弦，使我的灵魂为之颤动；是你冲激着我生命的湖水，使我的生活波澜起伏；是你鼓动着我的信念，使我对理想充满希望。
当命运之神愉悦地与我携手共进，当成功的花朵为我而绽放时，我为你而欢呼：啊，追求，让我与你一起继续飞翔吧！
一（5）班
王 咏
夏
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放飞蜻蜓我很想把它捉住好好把玩一番，欣赏一番，想来一定很有趣。爸爸妈妈好像看透了我的心思，马上把门窗关好，爸爸以迅雷不及掩耳之势把小蜻蜓抓住。起初，小蜻蜓以为爸爸要伤害它，便在爸爸的手里使劲颤动着翅膀，爸爸用宽大的手把小蜻蜓从头到尾抚摩了几遍，它才微微放松了警惕，安静的卧在爸爸的手掌心里。过了一会，爸爸指着小蜻蜓说：“蜻蜓是益虫，对人类生活帮助很大，对农作物的丰产，也起很大的作用。它是属于肉食类昆虫，专门把蚊子、苍蝇和其他小昆虫作为食物。一天能亳不在乎地吃掉二千只左右的蚜虫等这类小害虫。它吃蚊子，苍蝇之类更不在话下，凡是会飞会爬的小飞蛾、小昆虫，它都欢迎，叫它“益虫”是当之无愧的。”我从爸爸手中接过蜻蜓，借助8倍放大镜近距离观察，小家伙在我面前一览无余，只见小蜻蜓长得非常漂亮，圆圆的脑袋上长着一双突出的、绿宝石镜片般的大眼睛，说不定下面还藏着两个黍米大的小眼球吧，一张小小的、奇形怪状的嘴，躯干细长、苗条，背上长着两对薄薄的翅膀。小家伙静静的躺在我的手掌上，这会儿说不定还在做着美梦呢。一会儿小蜻蜓似乎睡醒了，时而灵活地转动着脑袋，时而翘起尾巴，那种神态好像是窥视，好像是嘲弄。看着这可爱的小蜻蜓，我的脑袋里冒出了一个想法：放走它！蜻蜓是我们人类的朋友，应该还它自由，让它出去为社会服务。我来到阳台前，打开窗子，把手摊开，静静的等着。不一会儿，小蜻蜓似乎明白了什么，扑扇着薄膜似的翅膀飞出窗外，可它似乎犹犹豫豫、飞飞停停，好像在和我们告别，然后才慢慢的飞向远处，消失在夜幕中……我不由自主的对着远处喊了声：“再见，小蜻蜓，请你一路走好！”600字 五年级 叙事
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放飞蜻蜓今天晚上，我和爸爸妈妈到外婆家吃饭。饭后回到家，我刚打开灯就看见一个黑影向上一窜一窜，我吓了一跳，定睛一瞧，才发现不速之客原来是一只小蜻蜓，可能是从开着的窗户飞进我家“参观考察”来了。我很想把它捉住好好把玩一番，欣赏一番，想来一定很有趣。爸爸妈妈好像看透了我的心思，马上把门窗关好，爸爸以迅雷不及掩耳之势把小蜻蜓抓住。起初，小蜻蜓以为爸爸要伤害它，便在爸爸的手里使劲颤动着翅膀，爸爸用宽大的手把小蜻蜓从头到尾抚摩了几遍，它才微微放松了警惕，安静的卧在爸爸的手掌心里。过了一会，爸爸指着小蜻蜓说：“蜻蜓是益虫，对人类生活帮助很大，对农作物的丰产，也起很大的作用。它是属于肉食类昆虫，专门把蚊子、苍蝇和其他小昆虫作为食物。一天能亳不在乎地吃掉二千只左右的蚜虫等这类小害虫。它吃蚊子，苍蝇之类更不在话下，凡是会飞会爬的小飞蛾、小昆虫，它都欢迎，叫它“益虫”是当之无愧的。”我从爸爸手中接过蜻蜓，借助8倍放大镜近距离观察，小家伙在我面前一览无余，只见小蜻蜓长得非常漂亮，圆圆的脑袋上长着一双突出的、绿宝石镜片般的大眼睛，说不定下面还藏着两个黍米大的小眼球吧，一张小小的、奇形怪状的嘴，躯干细长、苗条，背上长着两对薄薄的翅膀。小家伙静静的躺在我的手掌上，这会儿说不定还在做着美梦呢。一会儿小蜻蜓似乎睡醒了，时而灵活地动着脑袋，时而翘起尾巴，那种神态好像是窥视，好像是嘲弄。看着这可爱的小蜻蜓，我的脑袋里冒出了一个想法：放走它！蜻蜓是我们人类的朋友，应该还它自由，让它出去为社会服务。我来到阳台前，打开窗子，把手摊开，静静的等着。不一会儿，小蜻蜓似乎明白了什么，扑扇着薄膜似的翅膀飞出窗外，可它似乎犹犹豫豫、飞飞停停，好像在和我们告别，然后才慢慢的飞向远处，消失在夜幕中……我不由自主的对着远处喊了声：“再见，小蜻蜓，请你一路走好！”700字 五年级 记叙文
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放飞蜻蜓今天，天气很好，风景如同一幅美丽的图画，蜻蜓在空中翩翩起舞。我走在小路上散步，看到有两个一年级的小男孩在捉蜻蜓。小男孩拿起捉蜻蜓的网，使劲扑向蜻蜓，蜻蜓们害怕极了，往后退了好几步，但最终还是没有逃脱他们的魔掌。两个小男孩捉到了蜻蜓，把三只蜻蜓放进盒子里，他们非常得意，蜻蜓的眼睛里充满了乞求的目光，仿佛在说：“放开我们吧，我们会帮助人类的!”可两个小男孩根本不管几只小小的蜻蜓，拿起盒子就要走了。忽然，来了一个少先队员，她的名字叫小红。小红走了过来，三只蜻蜓觉得得到了希望，来了救兵。小红指着蜻蜓说：“蜻蜓是益虫，它们会帮助人们捉害虫，保护庄家，是人类的朋友呀!你们怎么能这样呢”两个小男孩脸红了，惭愧地低下头。他们马上把蜻蜓放飞了，蜻蜓在他们的头上盘旋，好像在说：“谢谢你们!”两个小男孩是个知错就改的孩子，少先队员小红是个保护昆虫的孩子，他们的红领巾在阳光下显得格外鲜艳。350字 四年级 日记
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蜻蜓一只蜻蜓受伤了，掉在地上，我小心翼翼地把蜻蜓捡了起来，捧在手心里。只见它小小的身体颤抖起来，两只大大的眼睛转动着，一对薄薄的翅膀拼命地扇动，好想飞起来。可它用尽了全身力气，最后，挣扎了一番，还是死了。望着死去的蜻蜓，我很伤心。我在花池里挖了一个小坑，把蜻蜓埋了进去，因为这也是一条小小的生命啊！指导老师：汪海珍150字 二年级 写人
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捕蜻蜓，放蜻蜓一天，阳光明媚，和风扑面，小明和小刚不约而同的来到一片绿油油的草地上捕蜻蜓。蜻蜓在空中满天飞舞小刚和小明在草地上奔跑他们把蜻蜓追的昏头昏脑。玩得正开心的时候一位大姐姐告诉他们蜻蜓是益虫专门吃田里的害虫，如果蜻蜓捕捉完了那庄稼就遭殃了。小明听了之后低下了头，他的脸红了，还用手摸了摸头，吞吞吐吐地说：“那，那我现在就把它放了吧？”大姐姐说“嗯这才对嘛”最后小明和小刚把眼睛闭着对小蜻蜓说“对不起，小蜻蜓能不能愿谅我啊？现在你们自由了。’’说完他们把所有的都放飞了。200字 二年级
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捕蜻蜓放蜻蜓捕蜻蜓 放蜻蜓黄冈市实验学校 二（7）班 黄惊涛星期天的早上，阳光明媚，草地上的花草树木香飘万里，连蜻蜓都给吸引过来了。小刚和小明昨晚看了天气预报就约好今天早晨到草地上去捕捉蜻蜓。所以今天他们俩特地赶了个早，在草地相遇后就开始捉蜻蜓。他们俩你跑我跳，怎么也没抓住一只蜻蜓。累了，休息时他们就想，我们单个人抓不着，不是人多力量大吗，不如我们合作。于是小明对小刚说：“我想我们不如这样，蜻蜓们不是喜欢花吗，我采一朵花，拿在手里吸引它们过来，你趁机把它抓住。怎么样？”“这个办法好！”小刚愉快地答道。于是，很快他们俩就抓到了好几只。正在高兴时，一位大姐姐朝他们走了过来，语重心长地对他们说：“你们也是好学生，对吧，蜻蜓是益虫，我们应该怎么做呢？！”小明和小刚听了都很后悔，异口同声惭愧地说：“益虫是我们的朋友，我们应该爱护它！谢谢你大姐姐！”大姐姐满带笑容地走了，小明和小刚也把抓到的蜻蜓拿出来，边放边闭着眼睛对蜻蜓小声说：“我们还是好朋友吗？”350字 二年级 记叙文
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捕蜻蜓，放蜻蜓二（7）班 胡祯辰一个星期六的上午，风和日丽，阳光明媚。高高的蓝天上飘着朵朵白云，草地上的花儿五颜六色，争奇斗艳。一阵微风吹来，花儿发出迷人的香味，花香引来了很多很多的小蜻蜓。小明和小刚看见这么多小蜻蜓在天空中飞舞，就一起拿着捕蜻蜓的网子出去捕蜻蜓。他们各自轻轻地走到一只蜻蜓旁边，悄悄地举起网子猛地一扑，就捕到了一只蜻蜓。就这样，他们捕到了很多蜻蜓，可开心了！正当他们捕得开心的时候，一位大姐姐走了过来。她看见小明和小刚在捕蜻蜓，连忙走过去语重心长地对他们说：“小朋友，蜻蜓是益虫，它可以吃很多害虫，你们赶紧把它们放走吧。”小明和小刚听了，羞愧的低下了头，说：“我们这就把蜻蜓给放走。”于是，他们就把蜻蜓给放走了。小明和小刚望着自由自在的飞翔的蜻蜓，高兴地笑了。300字 二年级 记叙文
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