我家的读书故事
读书,能使人充满智慧,我和妈妈就爱读书,下面我给你们说说我们是怎么读书的吧!
我们每天都有固定的时间读书,读书的时候,我们自己读自己的,并且在读完后,我和妈妈还要互相交流书的主要内容,自己最喜欢书的哪部分,并把精彩片段推荐给对方。如果自己对对方的书感兴趣,就下定决心把自己的这套书看完了,去看对方的书,看看自己的感受是不是跟对方一样,如果不一样,跟对方一起讨论一下,看谁讲得更有道理。有时我们还共读一本书,并写下自己的读后感,或说说读完了这本书,从书中体会到了什么,再讨论讨论谁的读书体会写得好,体会到的更深刻。就像我们现在这样,妈妈已经读完了《藏地密码》这套书,这套书共计10本,妈妈耐心的看完了,于是给我讲书里的精彩内容,推荐我上初中时再看,不过我哪里肯等到上初中?尤其听了妈妈讲的那么精彩的内容和故事情节,我早就被深深地吸引了,迫不及待地翻开了这套书就看了起来,现在我已经看到第八本了。我在看《藏地密码》时,妈妈已经开始看《四库全书》了,于是又推荐我看《四库全书》,还给我讲了一些里面的古文呢!我一听,真有趣啊,我真想把全部的书都拿来看完了!
看!这就是我和妈妈读书的故事,我们互相推荐好书,互相交流读后感,共同探讨书中的人生真谛……我们不但要比谁读的书多,更要比谁读完书的体会深。
书,跟我和妈妈结下了不解之缘,我们都深深地爱上了它,都离不开它。
那个花篮
小男孩捧着他辛辛苦苦送花得来的花篮走出了花店。他把花篮端端正正地放在自行车的车篮上,双手扶稳车把,骑着自行车要去学校。人们从他身边经过时,都闻到了康乃馨的芬芳,感受到了男孩儿从心底洋溢出的快乐气息,善意的眼光纷纷投在他身上。
小男孩满脸飘着幸福得意的稚气,骑着自行车进了学校。可是,正当他捧着花篮走进教室,同学们一番恶意的话语像一根针一样,一下刺痛了他:“哟!王小东今天出手大方呀!”“哪来的钱买的,偷的吧?”“有了钱不拿出来?”“就是……”“我没有!”王小东争辩着,脸红得像个熟透的苹果。
这时,一个清瘦的女孩跑过来,抢过他手上的花篮:“王小东,你居然敢偷我送给老师的花篮!”大家马上围过来,指责王小东。
“王小东,这样的事你也做得出来?”
“偷别人东西无耻!”
“你快道歉,你瞧你把小叶急得眼睛都哭红了!”
王小东极力辩解着:“不是不是,这是我送花,老板奖给我的!”小叶容不得他解释:“还狡辩!一个农村孩子,人家老板会让你送花吗?骗人!”这话一出口,王小东突然愣住了。他那最后一点自尊心因为“农村孩子”这四个字刺得无处可藏。他抿着嘴唇,握紧拳头,在心里一次又一次地叫自己不要哭,可是那串包含委屈和自卑的泪珠子还是涌出了眼眶,滴在那双补了好多几次的凉鞋帮子上。
他再也抑制不住自己,冲出了教室,跑到操场上埋头哭了起来。那个花篮被他遗弃在教室里。就在王小东刚刚跑出教室不久,一个同学抱着一个花篮走了进来:“小叶,小叶!你的花篮我找到了!小叶愣了一下,“你不是说藏好,要给老师一个惊喜吗?自己忘啦?”小叶看着花篮上的署名,又看着王小东花篮上笨拙却真诚的字迹,久久地呆在那里。
“小东,你怎么啦,一个人跑到操场上哭什么?”王小东听到耳边传来一阵轻柔的话语,他抬起了头,一看,原来是李老师——正是他想送花篮给她的那个老师。“我的花篮……”王小东哽咽着向老师解释了一番。“小东,老师知道你很真诚,知道你很委屈,咱们现在上去拿你的花篮吧。”
“王小东,给你!”刚进教室,一个同学就把花篮塞给了他,“快给老师呀!”王小东惊愕地看着大家,他看见小叶捧着她自己的花篮,满脸歉意。王小东这才反应过来:“老师,教师节快乐!”说完,他把那个花篮,恭恭敬敬地送给了老师,脸上洋溢着浓浓的、自豪的笑意。
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