《达·芬奇密码》读后感
电影《达•芬奇密码》被称为悬疑惊悚影片,我没有看过,不知道是否属实,但是从小说来看,只有悬疑,没有惊悚的。情节其实不复杂:兰登与法国一位颇有天分的密码破译专家索菲•奈芙,在对一大堆怪异的密码进行整理的过程当中,发现一连串的线索就隐藏在达•芬奇的艺术作品当中,深感震惊。这些线索,大家都清楚可见,然而却被画家巧妙地隐藏起来。
平心而论,《达•芬奇密码》是一部不错的悬疑小说,尽管在自己经过两天时间看完厌倦沉思时并不觉得有很大的惊喜和满足,例如,就被誉为“巧妙”的结尾说,我并不觉得有多“妙”,这只是好莱坞式的、为拍写续集而设的一种典型的模式而已。再比如,小说中的密码解决,靠的都是主人公的圣像学、密码学、符号学知识,基本没有什么逻辑元素,读者无法参与其中。还有,作为中国读者,西方基督教文明的知识背景和关注点、兴奋点的缺乏,难以让自己有种迫切知道结果的冲动,一气呵成的阅读劲头不足。最后,对于饱读金庸古龙武侠小说及福尔摩斯侦探小说的我来说,曾经沧海难为水,该小说缺乏深度、广度和复杂度。
不过,《达•芬奇密码》也有自己的优点:其一,行文节奏明快,情节发展迅速,小说篇幅适中,比较适合性子急的人以及闲暇时间不多的人,一般来说,就我这样阅读速度比较慢的人来说,20个小时也差不多了。对一般读者,周六日两天就够了。其二,内容看似复杂,实则简单,不需要什么脑力思考。当然对于中国读者,可能有不小的文化差异问题。其三,可以了解不少西方基督教文化知识以及部分科学知识等。
缘
昨天妈咪告诉自己表姐要结婚了,我说哇!她问我该送什么礼物给表姐,我说我怎么可能会知道她心里想要什么呢!妈咪说我们不是经常在一起聊天嘛!怎么会不了解呢!后来上网查了好多,花费了差不多半个小时,妈咪才说一句,要不去......
突然表姐那些男生人缘一个个现在脑海中!
记得在我很小的时候,就有很多男生来找我的这位表姐,于是我问妈咪是不是读书的时候的同学,但是我没有得到一个确切的答案,只是说认识的。还是什么,不是很懂意思!怎么说呢!表姐,文化没有那么高,到了初中毕业,由于家庭原因,他的英语优势从此被埋没,记得她毕业后,邻居都在为她惋惜,说英语那么好,为什么就不去学个专业的!当时的我不懂事,但是我知道,我必须向她好好学习,好好的,也让自己有成就!记得小时候,那个时候应该是一两岁吧!经常喜欢翻她的作业本,那个时候她还在读小学吧映像中,她的字很清秀,或许,她是我字写好的第一个老师把!那个时候我觉得他的字真的特他妈的好看!
或许就是这样,我现在的字有几笔是他的清秀!
记得我读小学的时候,有一次姐姐的一些男同学来找他,然后我也跟去了,当电灯泡好吧!但幸好那些男生近人情,跟自己也是有说有笑的!经常要自己揭露姐姐的短处!然后刚好有个我们那个地方的人,看见了,然后就说姐姐,意思就是说人缘怎么那么好就是啦!
很快,就结婚,人生无常!妈妈说这些事情,缘分来了,也就来了!但终究还是少不了自己去争取!
相似题目
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《达·芬奇密码》读后感前段时间电影《达•芬奇密码》被炒得轰轰烈烈,我也是随着人潮涌入电影院欣赏了一下,但始终觉得没有原著写得精彩。于是我又第二次翻开了这本神秘的《达芬奇密码》。书中对宗教,符号,象征有了自己独特的见解,让我对达芬奇的认识又有了新的延伸,虽然是小说,但是我想DanBrown对基督教、符号学、艺术都有很深入的了解,DanBrown,一个没有多大名气的惊悚小说作家,教师出身,先前有过三部作品,反应平平,在好手如云的西方畅销书界算是个新面孔。《达芬奇密码》出版后,一下子登上《纽约时报》等各大畅销书排行榜的榜首,一时好评如潮。这真是一部非常好看的小说,既混合了谋杀、侦探、解谜、悬疑、追捕等常规的畅销要素,又加进了大量艺术史、宗教史、象征学等文化佐料。令人惊叹的是,他把那些高级调味品撒得恰到好处,丝丝入味,与惊心动魄的故事完全融为一体。这可不是等闲的本领。DanBrown写《达芬奇密码》,却用反叛的眼光要告诉大家,一切都是有组织,有预谋的。一切都是男性为夺取女性权力处心积虑设下的阴谋。(美国人最喜欢阴谋理论了)隐瞒,清洗,抹杀,谎言重复一千遍终于变成事实。起初的被迫现在成为自愿,自然,甚至进入潜意识,成为超自然——神是这样先被人造,然后才有了自己的生命。假如抹大利真是基督教女传人,又没被男性对手夺权,我觉得男女不平等的历史也不会被改写。男胜女败,是历史必然,看看没受基督教影响的其他文化就知道了……裹小脚虽然比剿巫温和一点,但打击面更大。佛教思想算是最接近自由平等的,一与世俗相结合,也立刻成为性别统治的工具。东方文化好在没有一神独尊,众神法力虽有高下,都可以在天宫里开party,一起happy。当然小说毕竟是小说,在某种程度上都是虚构的,尽管写得如此真实,但是书中的观点早在20世纪六十年代就被提出,美国大型科幻节目《Discovery》也报道说这个纯粹是某个疯子的恶作剧,当然人们都说历史是不能改写的,但历史毕竟是人记录下来的,所以改写是有可能的,所以会出现很多野史,但是它们毕竟不入主流通常会被遗忘掉。耶稣地位毕竟在基督教稳固了几个世纪,要是用一本小说就能推翻真是太荒谬了,但抛开这些小说还是写得很精彩的丝丝入口虽然没有大量文学词汇,但是却让人欲罢不能!900字 五年级 读后感
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《达·芬奇密码》读后感这本书很容易让人感兴趣,因为作者巧妙地抓住了读者好奇的心里。用另一种眼光去观察我们熟悉的东西是最吸引人不过的了,更何况作者描述的东西是世界著名的,众所周知的艺术品和宗教。作者用他的方式去解释达•芬奇的《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》,去解释耶稣和他的情人,看了的确让人爱不释手。情节方面也用了经典的悬疑写作手法,是是非非,真真假假。更可贵的是,作者在书中引用了许多的历史参考书籍,也描述了许多神秘的宗教秘密。情节方面是一环套一环,延续着线索悬疑片的老套路。这种东西本身就很能引人入胜,而且作者对每环答案的解释显得还算合理,从而显得真实。因为很多线索悬疑片的作者往往为了体现惊奇的情节,而把线索的答案写得玄玄乎乎的,反而给人不真实的感觉。接下来就说些不好的地方了,我觉得雷爵士这个角色作者没有能够处理好。真实身份的出现虽然出乎人的意料,但显得太牵强,这也是这种手法容易犯的一个毛病。作者为了强调真实身份出现时给读者的惊奇,往往容易在前面故意隐瞒这个人真实的表现,甚至朝反方向写。隐瞒是必要的,不然就没有以后的惊奇了,但朝反方向写,我觉得就是对读者的欺骗了。雷爵士最后的身份表明他才是这个阴谋的幕后操纵者,是个十足的反面角色,而作者在前面却真真把他当作是一个正面人物来写的,为了隐藏身份,让反面人物故意地去做一些好事是能够让读者接受后来的惊奇的,但让反面人物很自然地去做一些好事,却让读者知道真相后发现自己有在前面被骗的感觉。最后就是那结尾,我看完了都好笑。这个算什么,本以为有多么轰轰烈烈的巨大发现,原来就是发现了女主角还没有去世的奶奶,和他们的所追寻的东西相差甚远。大结局还是一场梦,让我觉得是作者在和我开的一个玩笑,浪费了我前面跟着男女主角一起的紧张。其实,后来想想,作者也只能选择这样的结尾。如果真的发现了什么,那就会触动目前宗教最根本的东西,这个险我想作者再大胆也是不敢去冒的。一个梦也是作者为前面那些一本正经的描述的一种逃避,反正是一场梦,随你信不信,也没有什么结局,结局就是现实,现实就是文件还被藏在卢浮宫。但整个过程中,作者终究还是挑起了耶稣的话题,终究还是给读者提供了欣赏这些艺术品的另一个角度。900字 初一 读后感
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《达芬奇密码》《达芬奇密码》《达芬奇密码》这本书是我前段时间在书店里面看到的。当时,我随手翻了几页,发现这本书非常好看,便要求爸爸妈妈给我买。于是,一月十八日那天下午,我便得到了这本书。这本书主要讲的是卢浮宫的馆长雅克索尼埃被杀。临死前,他把自己的身体摆成达芬奇画《维特鲁威人》的样子,还在尸体旁留下了一个密码。符号学家罗伯特兰登与馆长孙女密码破译天才索菲奈芙合作揭开密码的秘密。这些线索都隐藏在达芬奇的画中。他们发现馆长、达芬奇、雨果等人其实都是郇山隐修会的成员。郇山隐修会一直都在保护一个历史秘密。于是他们两人一边寻找这个秘密,一边跟幕后操纵者展开了角逐……这本书不仅有紧张动人的故事情节,而且它还能让我们学到许多知识。我们在里面可以学到英语、希伯来语、古希腊语、法语的一些知识。我们也可以学到关于数学的知识,比如人体的黄金分割。我们还能学到一些宗教知识——尽管这些知识可能有假。比如:耶稣有一个妻子,名叫抹大拉玛丽亚,耶稣对她很好,因此招来了耶稣门徒彼得的嫉妒——这在达芬奇的名画《最后的晚餐》就能看出来。我们还可以从里面学到一些标志、符号的意思。这本书涉及到的知识非常多,看了之后,使我受益匪浅。这本书的主人公兰登和索菲遇事多思考,心思缜密,有着不畏艰难、积极探索、坚强不屈、始终坚持自己立场的好品质。不论是生命遭到威胁时,也不论是在险恶的环境里,他们始终坚持着。虽然我们没有生活在书里描写的那种环境中,但是我们照样可以在现在运用他们身上的好品格。我们在遇到挫折时,应该积极地去思考,不要放弃希望,那你一定能冲破难关;当我们想要完成一件事情时,千万要不怕困难,勇于探索、相信你一定会成功的;当我们想完成一件事情时,一定要考虑好这件事情怎么做,想清楚这件事的后果好处等。《达芬奇密码》这本书不仅能让我们掌握许多知识,而且还能让我们明白一些道理。我喜欢这本书!750字 六年级
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最伟大者达芬奇如果说西方史上有哪位画家可以成为最最伟大者的话,那可能便是达芬奇了。或者说是最为全面的人物之一,是文艺复兴式的巨人。他的前额是那样宽广,眉毛长长,像我们中国的年画上见过的寿星眉毛。眉毛下的眼光深邃无比,仿佛可以看透人的灵魂。一只十分挺拔的鼻子,嘴唇紧抿,在整个头颅的外围是披肩的长发长须,仔细看去,每一根无不苍劲有力,与眼神等一起表达着达芬奇无与伦比的智慧与如天神般飞威仪。甚至在拉斐尔做《雅典学院》时,还以为他作为柏拉图的模特呢!达芬奇的绘画,如《最后的晚餐》《岩间圣母》等,但至今他存世的,确凿无疑是真迹的仅仅只有17幅。这实在是一个很小的数目,不过就质量或价值而言,这17幅较之任何画家一生中所有作品的总和是有过之而不及的。他不仅擅长绘画雕塑,在工程学上也有堪称不朽的成就。他曾设计过能使人飞行的类似现代飞机的模型,甚至直升飞机。他研究了炮弹的弹道规律,使他设计的堡垒能将炮弹的伤害降到最低……与此同时他酷爱自然科学。例如,他从解剖人体中所获得的知识,远远超过他所处年代;他描绘的银莲花其中的科学精确性就像植物学家一般。光学上,他通过观察已知类似牛顿后来发现的光谱原理。甚至令人怀疑,他是否是从未来穿越而来。他还曾在一封自荐信结尾写道:“凡人所能为,我既能为之。”他仿佛是上帝的礼物。他留给后人的精神财富,将永不枯竭、万世流芳,随着时间的流逝与日俱增。或许天才便是天赋用对地方的人,我何不学着在兴趣的基础上寻找自己的天赋,人人都可以成为天才的,不是吗?600字 六年级
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对达芬奇的热爱达芬奇是欧洲文艺复兴时期最完美的代表人物。他无所不能,无所不精。他是人类历史上罕见的全才,解剖、绘画、军事、音乐、发明、几何、水利、雕塑样样精通。你若是作死想研究他擅长的某一领域,恐怕你倾尽一生也取得不了他这一项的成就。他不仅知道你不知道的,知道别人不知道的,而且知道未来别人也不知道的知识。达芬奇画的《蒙娜丽莎》,是没有人敢估价的。因为蒙娜丽莎的微笑太神秘太美丽,每一个看过的人都为之动容。我不禁想象,她应该是一个恬静优雅的贵族女子,与生俱来拥有着一种温和的气质。她此时正坐在有着绝伦山水的庄园里,露出惊世骇俗的笑。她的笑,惊艳了世人,更惊艳了时间。这也使《蒙娜丽莎》被众多的国王和收藏家所追捧,所热爱,也奠定了达芬奇本人成为“意大利文艺复兴三杰”的基础。我第一次看到这幅惊为天人的画作时,被深深震撼。这副画作得是这么细腻,逼真,好像真人就在我面前一般。世界上再也找不到第二幅这样完美的画,可以成为永恒的美丽。从此,我就狂热地崇拜达芬奇,甚至不惜时间与精力去翻看、查阅有关达芬奇的作品。看到《最后的晚餐》,栩栩如生的画面令我欣喜若狂,因为我已经很久都没有见过如此动人的画面了。犹大的惊恐,耶稣的沉静安详以及各门徒的愤怒、惊讶都表现得极为丰富,也体现了文艺复兴的精髓——人文主义。小学接触到人文主义这种思想后,我开始对文艺复兴有了浓厚的兴趣。人文主义的具体思想内容,文艺复兴的代表人物代表作,达芬奇的生平,我通过查阅大量的资料已了如指掌。而诞生了许许多多艺术家的佛罗伦萨,这个传奇又充满着神秘色彩的小镇,成了我心中的一片净土。现在已经上初中的我,对于历史与文学更加痴迷。历史书、语文书已经不能满足我的需求,我开始看一些文学和历史的经典书籍。从《中国通史》到《全球通史》,从《红楼梦》到《傲慢与偏见》,从《史记》到《人类群星闪耀时》,我都细细品味,仔细阅读。我深知这些书对我意味着什么。它们就是我灵魂的一部分,是我精神上的伙伴。尤其是看到达芬奇为了自己的理想执着追求时,我大为感动,感慨万千。人生难逢知己,达芬奇就是一个。生而为人,就要坚守自己的理想,不与世俗同流合污。大师达芬奇做到了,我想我也可以。900字 六年级 说明文
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《读达芬奇寓言》有感比如:《月亮和牡蛎》这一篇文章吧,它是写:牡蛎对月亮一往情深。它常常像着了魔似的用热恋的目光凝视着这夜间的明星,一看就是几个小时。躲在近旁的螃蟹发现了它的秘密:在浩月当空的夜晚,牡蛎总是忘情地张开它的两扇硬壳。螃蟹决计吃掉它。一天夜里,月亮刚升起来,牡蛎就像往常一样张开大嘴,目不转睛地仰望着月亮。螃蟹用大钳子夹起一块小石头。趁机丢进贝壳里去。贪恋月光的牡蛎想把珠母做的住房硬壳合拢来,可惜晚了,那利小石子梗在贝壳上,可怜的牡蛎怎么也合不拢了。这个故事的道理就是:任何一个不会保守内心秘密的人,都将遭到牡蛎同样的命运。在我们的身边,包打听们是永远不会绝迹的。读了这本书,我懂得了许许多多的道理。250字 六年级 诗歌
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达芬奇密码读后感每一个自我,都是神的创造。——约翰‧艾克里斯爵士。很高兴能在能在很短的几天内看完《达‧芬奇密码》这本书,因为即使是用中文印刷,它也是厚厚的。尽管它是一部长篇小说,但它所叙述的,不过是一个夜晚发生的事罢了,而这一夜,却是决定了历史长河流动的方向。基督教问题在国外一直是个热点,这本书就是围绕宗教来展开它的故事的。深夜里,巴黎卢浮宫博物馆馆长被人枪杀,他死前最后的挣扎是用自己的身体摆出了达‧芬奇著名的画作《维特鲁威人》(就是“黄金分割比”那一幅)的模样,由此衍生出的一系列关于达‧芬奇画作的密码符号,从而揭示了一个被尘封千年的,一直由一个神秘组织守护的秘密。在曲折离奇的故事情节发展的同时,作者又用他深厚的知识底蕴使读者折服,其间每个人物的谈吐都是作者丰富知识的积累和浓厚的人生阅历的流露。读这本书,可以说让我对宗教以及基督与了更多的了解。书中的两大宗教组织——郇山隐修会和天主事工会为了一个秘密而互相争斗,那个秘密书中把它说成是“圣杯”,是一个会触动世上每个基督徒心弦的“上帝之子耶稣有无后裔”的问题。仔细一想,其实这个问题是非常严重的,书中写到的只是在众多假设中选取了最戏剧化的一个:抹大拉的玛丽亚是耶稣的妻子,并且他们还生有后代。这个说法的真实性已无从考证,但就这一点而言,已经足够引起传统教会的愤懑了,教会认为耶稣基督是一个神,一个精神领袖,他不具有人性,只有纯粹的神性,所以他不可能有妻子,不可能有子嗣。也许作为一个不笃信基督的人,我不会理解他们。但我一直在思索:为什么他不能谈恋爱、生儿育女?为什么耶稣不能有人的天性??很简洁却很模棱两可的回答是:他是一个神。神性,即人性弱点的对立面;在信徒眼里,自己不能控制欲望,不能远离罪恶,只有向神乞求解脱,面对人性的弱点与短肋,他们只有选择回避,从而“制造”出一个“完美无缺”的神,但是那个神的内在却是虚无的,他有了一切人们所没有的,他没有人性,而小说中天主事工会恰恰是要通过找到并毁灭抹大拉的玛丽亚的尸首来抹除耶稣生前的一切。真是虔诚但卑微的信仰,人们将自己缺失的赋予了神,但最终发现神也和人们一样时,会觉得无限的空虚与无奈,寄托与希望的破灭流遍人的全身,给予人异样的痛楚。但是信徒们有没有想过把希望寄托在人身上呢,人会有过失,会有错误,但正因为这点,人才真实,人性才丰满,也正因为这点,人类才不断进化,社会才不断进步,这也可能是作者希望我们所了解的真正的“神意的流动”。1000字 初二 读后感
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达芬奇密码读后感带着极大的好奇心,读完了达芬奇密码这本书,一气呵成,看到凌晨2点,并上网详细的察看了达芬奇书里提到的那几副名画,不知道为什么,看这本书一开始有极大的吸引力,可是书的结尾总是让人觉得有点牵强。馆长所留下的一系列线索,其实就是为了孙女能找到亲人,所谓的圣杯以及里面所蕴藏的秘密那只不过是次要的,但是全文又非常多的手笔渲染圣杯的神奇,以及圣杯的神圣,结尾笔锋一转,变成了亲人相认,而且我在文中还一直猜测,法希探长是不是就是那个导师,后来看到结果禁有点怀疑自己的判断力.书中对宗教,符号,象征有了自己独特的见解,让我对达芬奇的认识又有了新的延伸,虽然是小说,但是我想DanBrown对基督教,符号学,艺术都有很深入的了解,DanBrown,一个没有多大名气的惊悚小说作家,教师出身,先前有过三部作品,反应平平,在好手如云的西方畅销书界算是个新面孔。自《达芬奇密码》出版后,一下子登上《纽约时报》等各大畅销书排行榜的榜首,一时好评如潮。这真是一部非常好看的小说,既混合了谋杀,侦探,解谜,悬疑,追捕等常规的畅销要素,又加进了大量艺术史、宗教史、象征学等文化佐料。令人惊叹的是,他把那些高级调味品洒得恰到好处,丝丝入味,与惊心动魄的故事完全融为一体。这可不是等闲的本领。DANBROWN写达芬奇密码,却用反叛的眼光要告诉大家,一切都是有组织,有预谋的.一切都是男性为夺取女性权力处心积虑设下的阴谋.(美国人最喜欢阴谋理论了.)隐瞒,清洗,抹杀,谎言重复一千遍终于变成事实.起初的被迫现在成为自愿,自然,甚至进入潜意识,成为超自然-----神是这样先被人造,然后才有了自己的生命.故事的结局是这样的--那些记录事实真相的秘密文件确实存在,但,从来都没有人想要公布它。为我们灵魂服务的不是圣杯本身,而是它身上的谜-隐修会成员如是说。(我怀疑这些人都是虚无主义的疯子)对不起,读者和主人公一起被愚弄了,整个事件不过是过世祖父和小孙女开的玩笑,一个又一个字迷游戏,如此而已。没有耶稣没有和玛利亚结婚.或许有些事实的确被蒙蔽,但,拿破仑说的对历史不过是场骗局。谁也不知道事实真相,谁也不用知道。800字 高二 读后感
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达芬奇画鸡蛋的故事达·芬奇是欧洲文艺复兴时期意大利一位卓越的画家。他从小就很有绘画才能,于是,在达·芬奇长到14岁的时候,父亲送他到意大利名城佛罗伦萨,拜名画家委弗罗基奥为师。他给达·芬奇上的第一堂课就是画鸡蛋。开头,达·芬奇画得很有兴致,可是以后第二课,第三课,......老师还是让他画鸡蛋,这使达·芬奇想不通了,小小的鸡蛋,有什么好画的?有一次,达·芬奇问老师:“为什么老是让我画鸡蛋?”老师告诉他:“鸡蛋,虽然普通,但天下没有绝对一样的,即使是同一个鸡蛋,角度不同,投来的光线不同,画出来也不一样,因此,画鸡蛋是基本功。基本功要练到画笔能圆熟地听从大脑的指挥,得心应手,才算功夫到家。”达·芬奇听了老师的话,很受启发。他每天拿着鸡蛋,一丝不苟地照着画。一年,二年,三年......达·芬奇画鸡蛋用的草纸,已经堆得很高了。他的艺术水平很快超过了老师,终于成为伟大的艺术家。达·芬奇在学画时,曾随老师安希莫尼湖写生,为一间教堂绘画一幅名叫《基督的洗礼》的油画。到了希莫尼湖,老师突然病倒了,没有办法,只好让达·芬奇代为完成油画剩下的部分。当油画全部完成后,教堂的人看到这幅画,不禁赞叹说:“好极了!这幅画画得实在太好了,尤其是这一部分。”教堂的人用手指指着画的左下角,而这一部分,正是达·芬奇代画的。点评:作者的语言流畅,表达能力强,构思巧妙,情节丰富。告诉我们要善于观察事物,观察他的不同角度。550字 初二 记叙文
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《幸存者密码》读后感你们可能没读过这本书吧,让我给你们介绍一下内容吧:十六岁的“安”独自生活在一个山谷里。她曾经熟悉的世界已经不存在了,一场可怕的核战争摧毁了一切,带走了她身边所有的人。在过去的一年里,她一直孤独地生活在这个偏僻的山谷里。然而远处的烟雾却打破了“安”的生活。有人还活着,正向山谷的方向走来。不过,“安”很快意识到这个人的到来,也许比地球上只剩下她一个人还要糟糕……面对死亡的恐惧,“安”镇定自若,照常操持着家务,是个聪明的小女孩但。但卢米斯先生时时盯着她,想让她死去。“安”经历了惊心动魄的冒险,却始终没有放弃生的希望,令我佩服。死亡,在我们生活中是非常可怕的,为了躲避死亡,我们甚至不惜一切代价。所以,我认为一些自杀行为是非常傻的。女主角“安”经历了卢米斯先生的追杀、失去亲人的痛苦、脚裸的疼痛……但她脑中仍旧有一个坚定的信念:我一定要活下去。虽然人在面对死亡时是恐惧和脆弱的,但是我们却在“安”的身上感受到了成长的力量。而生活中,有些人把一次小小的失败看得很严重:考试没考好;被老师批评了;把蛋糕烤焦了……没有任何人是不会犯错的:爱迪生发明电灯失败了1600次,最终他通过自己不懈的努力取得了成功。故之古人云:“失败乃成功之母。”书已读完,我仿佛还置身于这个故事当中,久久不能自拔。我仿佛还能看见走远了的“安”和站在山头一动不动的卢米斯先生。550字 初中 读后感
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天上掉下个假“芬达”“谁呀?”我问到。“我芬达”门外的那个人说。什么?芬达?简直胡闹,我才是真正的芬达,要是门外的那个叫芬达那我叫什么?我想看看到地是谁在恶作剧,于是没好气的说“胡扯,世界上就一个芬达,如果你在开玩笑,我就不理你了!”“我真的是芬达!”门外的急了。门外的声音我很熟悉,但我却想不起谁,于是我走到门边。“咔嚓——”门开了,此时门外站着一个和我长的一模一样的人——世界上的另一个芬达。“你是谁?为什么和我长的一样?”我问到。“我是另一芬达咯。”他熟门熟路的进了我家,舒舒服服的躺在我的小床上,“你给我起来,那是我的。”“哼,你的就是我的,还分什么你我,今天你就睡地板吧!”什么这小子真是不知天高地厚,简直胡闹!突然我被人打了一棒,晕了过去,耳边依稀听到“不睡也得睡”。第二日,我正准备起床,一看时间8点,正要发脾气却发现书包没了,那个芬达也没了,难道他代我上学去了?不行我得马上去学校。我边想边往学校走去。可是到了学校门口,门卫不让我进,因为我没有学生证,看来只有苦等,只有那可恶的假芬达中午出来吃饭,我才能找到他。我就这样苦等了三个小时。终于他出来了,我正准备狠狠的骂他一顿,却不想他把书包,学生证都扔给了我说“学习真无聊,我还以为有什么好玩的呢。真不知道你们为什么要上学?”“你总没有干一些出轨的事情吧?”“没有,只不过把全班的椅子都拆了,老师下午叫爸爸去。”“什么这还叫没有,我芬达的一世英名,全给你破坏了。”我一说完,就发现他在慢慢的消失,一会就不见了。“诶,你不要走,就这样走了,把这么一个烂摊子留给了我叫我怎么办呢?”550字 五年级 叙事
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《破译生命密码》读后感上个星期,我们读了《破译生命密码》这本书。这本书,主要讲述了一些神秘的谜团,正是这一个个的大谜团,带我走进了探索神秘的世界!从史前生命之谜、人类起源进化之谜、人种之谜、人类的神奇生命现象之谜、人类身体之谜、生物灭绝之谜、以及生物生存之谜几个方面构成了一本“揭秘书”从一开始的“德国博物学家恩斯特·海克尔创造了生态学,美国宇航局发现了陨石碎块年,发现了早在2,。5亿年前,有一批‘人’在活动。在加加斯洞壁上,共有150多个用模绘或手绘的手印,绝大部分是左手的手印。在洞穴里发现了四个指头的手掌、六个脚趾的脚板、一些形似牡牛、猫和猩猩以及其他一些不能辨认出的动物形象和表现力很强的运载图、游艺图等。”这些,原始之谜。一直到现在的“骆驼在沙漠中生存,靠的是它那一身深色而又厚厚的毛和它那强壮而又短的四肢。蜘蛛结的网又牢固,又有粘性,容易捕捉食物。动物的冬眠,有的来年春天会醒来,有的则是‘命归西天’只是留下了自己的蛋和卵作为家族的延续。昆虫的呼吸也是不同的,它们呼吸时是全身都会通气的,昆虫无非就是一个活生生空洞的头脑。不同的动物,呼吸的方式也不同”读完这本书,我最大的感受就是:惊奇、惊奇、很惊奇。原来世界上有这么多神秘的东西,人们不停的去探索、去挖掘,不读爱的创新,为我们提供了大量的信息。世界上有太多太多的谜团,我们不要坐以待毙,而是要用实际行动来解开这些谜团,为世界添一份光彩吧!奎文实验初中追梦八班杨帆四组张逸凡山东潍坊奎文区奎文实验初中初一:张逸凡550字 初一 读后感
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