中学生的学习与守则
新的一学期开始了,新的征途中,我们肩负着许多责任,中学是我们学习知识、增长见识、历练意志、培养情操、健全人格的重要时期,所以更加要注意自己的行为规范。纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理,比如买票要排队;走在马路上要遵守交通规则;甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束,否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为学生,更是有数不清的纪律和规则来要求我们,告诉我们该怎么做不该做什么。但是,如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的,所以我们应该学会自己约束自己,自己要求自己,变被动为主动,自觉地遵守中学生日常行为规范,拿它来约束自己的一言一行。
作为初中生的我,自觉遵守中学生日常行为规范,为人真诚、坦率,诚实守信,礼貌待人,热爱集体,同学之间团结互助,遵规守纪,讲普通话,使用礼貌用语,勤奋学习,能吃苦耐劳,保持谦虚谨慎,勤劳俭朴,孝敬父母,严于律己,遵守公德。养成良好的日常行为规范,是对自己的一种负责任的态度。播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。”从而,我们可以知道:行为变成了习惯,习惯养成了性格,性格决定了命运。我们不能依靠别人,养成好的习惯的秘决在于自我克制。如果你学会了驾驭自己,那么你就有了一位最好的老师。
尊重老师同样也是我们学生必须做到的行为,古人曰:“一日为师,终身为父。”可见教师在人们心中的地位。作为学生应从心里敬重老师,尊重老师的人格。还要尊重教师的劳动。要虚心接受老师批评,不可当场顶撞老师。教师的辛勤劳动体现在教学上,学生虚心学习,认真听好老师的每堂课,取得良好的学习成绩,这是对老师最大的尊重。同学们,我们要时刻注意自己的言行,配合教师的工作,关心老师的生活,以一颗赤诚的心去理解老师,把老师作为我们最敬重的人。我想,如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来,时时刻刻注意自己的行为规范,把自己培养成一个遵纪守法、热爱科学、热爱祖国、热爱人民、诚实守信、有责任心的好学生,就会发现身边的事物、环境都会有很大的不同。我认为,养成良好的日常行为规范是走向成功的基石!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
江苏省盐城市响水县初一:唐瑶
有人敲门怎么办
一天,我一个人在家画画。画着画着,听到有人敲门,我放下画笔跑到门前问:“是谁呀?”门外传来一个陌生人的声音:“我是你爸爸的同事。”我搬来一把椅子,站在上面,从门上的“猫眼”往外看。原来是一位穿着绿衣服、蓝裤子的叔叔。我心想:我不认识他呀!这时,那位叔叔又说话了。这次显然不耐烦了:“快点开门,我找你爸爸有急事!”我感到有点奇怪,爸爸的同事怎么这么没礼貌啊!而且爸爸正在上班,他来家里找爸爸做什么呀?他一定不怀好意,我不能给他开门。那我该怎么办呢?忽然,我急中生智,想到了一个好办法。我对门外大声喊到:“爸爸,快起床!你的同事找你,你快来看看吧!”喊完,我又从猫眼往外看了看,那个叔叔听到我这样一喊,立刻转身逃走了。我看到自己成功地用智慧对付了坏人,我高兴地跳了起来。
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中学生的学习与守则_900字作文网专稿 未经允许不得转载新的一学期开始了,新的征途中,我们肩负着许多责任,中学是我们学习知识、增长见识、历练意志、培养情操、健全人格的重要时期,所以更加要注意自己的行为规范。纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理,比如买票要排队;走在马路上要遵守交通规则;甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束,否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为学生,更是有数不清的纪律和规则来要求我们,告诉我们该怎么做不该做什么。但是,如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的,所以我们应该学会自己约束自己,自己要求自己,变被动为主动,自觉地遵守中学生日常行为规范,拿它来约束自己的一言一行。作为初中生的我,自觉遵守中学生日常行为规范,为人真诚、坦率,诚实守信,礼貌待人,热爱集体,同学之间团结互助,遵规守纪,讲普通话,使用礼貌用语,勤奋学习,能吃苦耐劳,保持谦虚谨慎,勤劳俭朴,孝敬父母,严于律己,遵守公德。养成良好的日常行为规范,是对自己的一种负责任的态度。播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。”从而,我们可以知道:行为变成了习惯,习惯养成了性格,性格决定了命运。我们不能依靠别人,养成好的习惯的秘决在于自我克制。如果你学会了驾驭自己,那么你就有了一位最好的老师。尊重老师同样也是我们学生必须做到的行为,古人曰:“一日为师,终身为父。”可见教师在人们心中的地位。作为学生应从心里敬重老师,尊重老师的人格。还要尊重教师的劳动。要虚心接受老师批评,不可当场顶撞老师。教师的辛勤劳动体现在教学上,学生虚心学习,认真听好老师的每堂课,取得良好的学习成绩,这是对老师最大的尊重。同学们,我们要时刻注意自己的言行,配合教师的工作,关心老师的生活,以一颗赤诚的心去理解老师,把老师作为我们最敬重的人。我想,如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来,时时刻刻注意自己的行为规范,把自己培养成一个遵纪守法、热爱科学、热爱祖国、热爱人民、诚实守信、有责任心的好学生,就会发现身边的事物、环境都会有很大的不同。我认为,养成良好的日常行为规范是走向成功的基石!我的演讲到此结束,谢谢大家!江苏省盐城市响水县初一:唐瑶900字 初一 演讲稿
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中学生如果说小学生活是人生的第一步,那中学就是人生最艰难也是最美丽的一步。所有的习惯,一生的优秀与否,都在这六年决定。很多孩子在进入中学时信誓旦旦地对自己说,以后要一定要考进某个名牌大学。可是最后成功的却不多。而想要靠近梦想,第一步就是思考,怎样去做一名合格的中学生。许多成功人士回忆起学生时代,占领他们记忆风帆的,大多是学习。常言道,只要工夫深,铁杵磨成针。若能合理安排时间,便能达到事半功倍的效果。所以,我们要先为自己以后将面对的学业心中有数,才能在学习生活中胜不骄,败不馁,为做一个合格的中学生铺路。其次,便是思想与道德的提升。我们在生活中极少注意细节,其实很多东西都是细节决定成败。有时我们好奇,想看看别人的日记里写什么,于是,素质的高低就体现出来了;有时,我们自私,于是,脱离集体,独自行动;有时,我们忘却细节,屈服于习惯,于是,踏过的路,“碎花”满地……还有许许多多的“有时”与“于是”,都是因为平时不注意细节与习惯的养成酿成的。如今我们已跨入中学校门,成为一名中学生,就该更高、更严格地要求自己。在生活中,要努力,要争取,去放手搏一回自己想要的东西,克服困难,越过灾难,无论何时都能够自尊、自爱、自强,以笑容去驱赶生活的阴霾。看见老师,男能够以礼相待,亲切地叫一声“老师好”;看见纸屑,能够弯腰捡起;看见行动不便的人,能够上前帮忙……这些,都是对自身素质的提高;这些,都是为奠定做一名合格中学生的基础。做一名合格的中学生,所包括的东西还有很多很多。我会用我最干净明媚的青春,去诠释中学生的含义。550字 初一 日记
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学习与强国不曾记得英国有句著名的古话:“条条道路通罗马”;中国有句著名的古话:“行行出状元”。可是读书呢?——题记有人说学习是黑暗中的那一缕阳光;有人说学习是一轮引导我们回家的明月;也有人说学习只不过是我们成功之路上的陪伴者。每一人对学习的理解都不样,甚至各有千秋。还记得那无双臂的女孩吗?就是因为她对学习的渴望,在读书路上的坚持与自信下,最终收获了成功!还有马云,三次高考,通过自身的努力,最后创立了阿里巴巴的存在。名人都是这样,更何况你呢?美国德莱塞曾给说过“命运之神是公平的,它给予了人们同等的机会,只是有的人抓住了机会,而有的人却与机会擦肩而过。”人可以不读书,可是不读书你以后又能干啥?受疫情的影响,我们在家中学习。对于学习,我们就要有一定的认识,一定的兴趣。你才能在任何地方当中,都能自律的学习。而中国面对病毒,所能解决的就是如何解破出这一难题。所以受这一次疫情,我们中国受到了一定的伤害,就需囯之栋梁、祖国的花朵来解决。粮食、金融、海外交易等方面,都能改善中国,而学习正是那最好的条路。有的人说,其他的难道不行吗?可是,你知道吗?中国的“行行出状元”,那也需要精益求精,不努力地去干,你能挣到一口吃饭的钱吗?你自身都养不活,何谈养家,何谈耀国!但是读书就不同了,你努力这几年,以后那几十年的幸福就有了,这笔“买卖”难道不划算吗?知道学习还往往不够,你必须以梦为翼,以梦为帆,乘风破浪。只要你选择了读书,就要坚信努力,相信终会雨过见天晴!“少年强则国强,少年智则国智……”就让我们现在开始认认真真的读书学习吧!650字 初一 说明文
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学习与烦恼5月22日,今天老师把我们班训了一顿,说是校长对我们很失望,我们明明是重点班平均分却和排名第二的班没什么差,拉不开距离,以后不能这么松懈,所以每节上课都不能讲小话一讲就会记名字,下课校长还会时不时来一个“偷袭”,作业也比平时多很多,每天要写3个小时。我想不努力,考差就考差,但是他给你来一个分班,我还不想和那些昔日里玩得很好的同学分开,我不想,真的不想,但是对于同学和玩之间我选同学,好好珍惜,我不想没有朋友,我不想一个人,我只有努力努力。相信我努力我就会有所收获。初一:萌比比200字 初一 日记
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学习与玩耍毛主席说过:“又学习、又玩耍。”我说:“学中有玩,玩中有学。”——题记终于,终于,挨过了看似短暂实际却漫长的期中考试,我可以抛开学习,甩走烦恼,尽情地展现自我了。老师说,这次旅行,你们应该从中学到一些东西。我若有所思地想了想,嗯,也对,我好久都没有从玩中学到知识了。大家都兴高采烈地来到了自己的美好宿舍。这一天,我们就要在红十字会拓展基地度过了。稍作休息,我们就全神贯注地去听教官给我们讲课了,教我们如何帮助受伤的人。教官陈述了许多包扎方法,我似懂非懂,但还是认真地记了笔记。最后,教官竟然让我为假人做一次心肺复苏。我紧张地走上前,然后认真地按压它的胸部,又吹了两口气。因为我的肺活量不是太好,所以连吹了好多次也没吹起来。唉,看来要加强锻炼了。这个上午,我的收获是——加强肺活量!下午,我们学习了在灾害中如何逃生,就是用一个什么安全绳,然后系紧扁带,再套上一个环,就可以安全地像教官一样,身轻如燕地从三楼“走”下来了。因为,这些东西的承重都在2吨以上,足足有十几个人重呢!虽然这么说,但我看着一些人不费力地下楼模样真是天壤之别。我不免有些担心:“我到底试不试一下呢?我不会摔下来吧?或者卡在半空中怎么办啊?……”一连串的问题蜂拥而至。不过,尝试新事物还是很有乐趣的,我还是硬着头皮,决定试一下。好长时间后,轮到我了,我悻悻地戴好防备用具,三步并作两步上了楼。站在三楼往下一看——天哪,眼晕!我再也不敢往下看一眼了,于是就故作镇静地按照教官的要求,一步一步往下“爬”。越爬越矮,我开始有了信心。于是跳着下到了地面。这真是一次惊险刺激的逃生啊!这个下午,我的收获是——敢于向新事物发出勇敢的挑战!踏踏实实地一觉睡到天亮,全体同学都带着期待与兴奋,精神抖擞地去爬鹫峰啦!我们先拍了照,冉舟朝气蓬勃地向山顶攀去,一路上风景宜人。可是,越往高处走越累,我有一点掉队了。越走越远,其他同学依然精力旺盛,但我和一些同学则被远远地甩在了后面。我背着大包,抱着大衣,气喘吁吁地一个台阶一个台阶地爬去。每一次抬脚对我来说都很困难了,就像你正在做美梦却被一次次拉到战场上去似的。譬如,他们在某个地休息了,我们也想休息,但“笨鸟先飞”,我还是匀速爬吧!当还有三分之一的路程时,山路变得异常巍峨陡峭,以至于身负重物的我到了非四肢并用不可的地步。突然,不知哪个人大喊了一声:“到了!”我仰头望去,几个人正在山顶挥手。我立刻有了兴奋劲儿,拼命地往上爬,差点儿就忘记了劳累。几分钟后,一派壮观的景象出现了:一群又一群,一片又一片的人,站在了鹫峰山顶,自豪地鸟瞰整个北京城。若不是大雾,他们还想找到自己的家呢!一块又一块的绿化地,一排又一排的高楼大厦——这就是我的家乡,北京。它是如此美好!如此奇妙!如此雄伟!……我沉浸在自己的一片小世界里,良久,以至于忘记了站好队列。还没到中午,我们就踏上了下山的归途。是啊,“上山容易下山难”,归途中,我有好几次都“哧溜”一滑,幸好我抓着把手才幸免于难。脚下的石头真是太滑了,好像在故意与我们作对似的,“打磨”得光溜溜的,好几位同学已经因此而“英勇倒下“了。下了一半的山路,我不经意地和同学们聊天:“我们下来得这么走,三点前干什么——啊!”随着一声尖叫,我也“啪”的一声,滑下一级台阶,后背磕到了棱上。我吐了吐舌头,看来以后走路不能分神不能说话了。老师关心地问我疼不疼,我连声说没事,他还让我拉着别人的手走。最后,我们都安全地下了山,大家激动极了,因为自己坚持下来了。是的,坚持就是胜利!少儿班平时的学习是轻松愉快的,少儿班的娱乐活动是需要自己认真挖掘快乐并体会成功的。学中有玩,玩中有学,这就是我喜爱的少儿班!1200字以上 初一 记叙文
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学守则悟守则《小学生守则》是我们的行为准则,它不仅仅是纸上条文,我们不但要记住它,更重要的是要体现在我们的行动上。现在,我已把《守则》熟记在心,时刻用它们来对照我的行为,使我不断地改正缺点,完善自我。100字 六年级 演讲稿
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学习与生活亲爱的老师尊敬的家长们,大家好,我叫韦雨婷,下面我想就我个人的一些学习方法和生活方面的体会和大家共同探讨探讨。首先是学习方面一、制定学习计划因为每个学期都开设几门课程,每周、每日学习的内容都不同,每门主科都要布置课外练习,如果没有学习计划,就会手忙脚乱,杂乱无章,影响学习效果。因此在开学之际,我都要制定学习计划,明确学习计划的内容,掌握制定学习计划的方法。为了更效的提高学习效果,每周末还要对本周内每天的学习内容进行复习,尤其对错误的习题。二、预习方法什么是预习,预习也叫超前学习,就是指教师上课之前,对所要学习的内容提前进行学习和理解的过程。我每学期无论寒假还是暑假,我都会在妈妈的帮助下,将下学期学的知识提前预习一遍,做到心中有数,知道哪些懂了会了,哪些不懂不会,从而明确听课的重点、难点和疑点,待老师讲的时候,我就会认真听讲,来解决这些疑点和难点,克服课堂学习过程中的被动性和盲目性,从而提高自己的学习效果。三、我的听课方法1、认真听。充分理解老师讲课的内容及其表达方式的含义,如节奏的快慢、声音的高低等。2、注意看。对老师用粉笔标记的部分尤其要仔细观察,认真领会和重点记忆。3、多动脑。妈妈经常说我要多动脑筋,多问几个为什么,尤其对自己做错的题,要把新旧知识联系起来思考,做到融会贯通,举一反三。例如,圆里有个最大正方形,已知圆的半径,求正方形的面积?妈妈就给我讲,从未知数向己知数推倒,想求正方形的面积,得知道如何把面积和半径联系起来,就得从画图上做文章。果然一画图,正方形的对角线恰恰是圆的直径,圆的直径将正方形的面积分成了四部分,然后利用求三角形的面积进一步求出正方形的面积。4、主动练。我觉的吧,我的计算能力有点差,因此除了老师在课外布置的每天几道方程题外,妈妈还给我布置几道题。现在通过这段时间的练习,我觉得我的计算能力提高了不少。因此勤学苦练是必须的。还有我每次考试,错的大部分都是阅读理解题,这是我语文成绩一直提高不了的原因。但我并没有气馁,我会坚持每天做一道阅读题,争取下次考试时不会再被它难倒。5、做笔记。我对老师讲课中的要点、难点都要简明扼要地写在笔记上,以备课后复习,尤其是对错误题的总结。其次是生活方面我们每个人都有自己的生活,每个人的生活都是与众不同、独一无二的。我喜欢我的生活方式。1、乐观向上。我觉得我就是一个乐观向上的人,我不会因为一点小事而不开心,不会因为一次挫折而丧失自信,我相信我能行,我相信阴云总会散去,天总会很蓝。2、珍惜。我珍惜身边的每一个人,珍惜身边的每一份微笑,珍惜身边的每一次幸福。尤其是老师和同学,就快临近小学毕业了,不知以后是何情形,因此我珍惜和你们在一起的分分秒秒,不让遗憾与我相伴。3、爱。我爱我的父母,爱我的老师,爱我的朋友,爱我身边所有的人。与此同时,我也得到许多的关心,许多的爱护,许多的祝福。它会使我们的生活变的多姿多彩。4、感动。我会为一件好事而感动,为一本好书而感动,为一个好人而感动。让我们在感动中生活,在感动中成长。5、信任。妈妈老说我,一定要信任人,信任是人与人沟通的桥梁,是解开一切误会的关键。你信任别人,别人才会信任你。6、勤奋。俗话说,勤能补拙,勤出成果,勤是通往成功的阶梯。以上就是我要说的,谢谢大家。山西省晋城市泽州县成庄矿小学六年级:韦雨婷1200字 六年级 演讲稿
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中学生的爱情早就知道没有结局看见了年轻看见了活力我们都看见了嬉戏玩耍也许两颗心真的那样炙热过可是温度VS时间的历程悠悠完全没有分量的恋爱完全的埋没了未来完全的失去了可爱完全的没有了机会等待有时候的爱只是小时候的动力有时候的恋爱只要一个人参与有时侯的情只须慢慢的学会修饰不要在这个时候留下太多的情留下太多的爱这个时候往往容易忘情负爱150字 高一 演讲稿
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反映中学生风貌我们一般说的仪表,是指人的外表,包括人的服饰和姿态,是人的精神面貌的体现,是一个人外在气质的显著特征。作为中学生,我们的仪容仪表是本身素质的体现,反映了我们的精神风貌,讲究仪容仪表也是与人交往的礼节要求,体现了对别人的尊重和礼貌。升入高中,随着我们视野的开阔,交往范围的进一步扩大,思想更加活跃。在我们知识不断丰富、能力不断提高的同时,有少数同学在仪容仪表方面出现了一些不尽人意的现象。例如:穿着新潮、怪异、戴耳丁、烫发染发、抹口红等。虽然这些只是个别现象,但若不加以引导,除了影响本人的同时,还会对辨别力和审美观还不成熟的一些同学有误导作用,产生不良影响。我们在生活和媒体中见过各种人物的穿着,这些都能提高我们对仪表美的认识。农民仪表淳朴,战士仪表威武,演员仪表华丽……各不相同,各具特色,有他们独特的美与韵味。仪表之美,不在于新奇或是时髦,而在于显示人的精神面貌和文化品位,与身份相和谐、相适应。十七八岁是人生最美的花季,蓬头垢面,邋里邋遢使人不舒服;衣冠不整、花里胡哨显得不稳重;而刻意的“社会化”、模仿自己崇拜的明星装束,奇装异服的穿着又与校园的幽雅情调不相称,更会让人感到刺目、浅薄、不伦不类。一个文明的中学生,应该仪表整洁、大方、清新、明快,显示出青春的活力,给人以蓬勃向上、热爱生活的感觉。盲目追求流行、新奇,会失去学生的纯真、失去自我。对于我们身上所穿的校服,它的确不如社会上其它的一些服装那么色彩艳丽、样式新奇,但它却是最符合学生的身份、最具代表性的服饰。穿着校服,与校园情调相得益彰,眼前不再是一片眼花缭乱。正如现在的同学们都穿着校服,队伍看来整齐划一、秩序井然,体现出了同学们自身良好的精神风貌,也突显出一个学校向上的精神。目前,我们的主要任务是学习,对中学生提出应有的仪表要求,一方面是为了让同学们更好地投入到学习中来,端正思想作风,减少社会不良风气的负面影响;另一方面是使学校具有一个良好的学习氛围;对我们的学习起到了积极的促进作用。 我们终究还是学生,应该从自己的仪表上显示出学生的谦逊和温和,而不是桀骜不逊的样子;不刻意模仿流行前卫的打扮,而是要符合身份地着装。与穿着相比,我们更要凭借自己非凡的才华,表现自我,发展个性。同学们,既然选择了远方,就只顾风雨兼程。在成长的道路上,如果我们过多的被身边的风景所吸引,只关注华丽外表的模仿,而不去注重个人内在的修养,或许远方只是一个实现不了的美好愿望。同学们,让我们用良好的仪容仪表,尽情展示中学生的青春与朝气,迎接挑战迈向远方。我的演讲完了,谢谢大家。终于放假了,我先把作业完成,其次,我要把暑期变的丰富多彩,除了学校的许多活动之外,网络便成了我的忠实伙伴。每当同学谈到上网的经历,那些经常上网的同学总是兴致勃勃地侃侃而谈,我也只能在旁边默默地分享着别人的那份快乐,我真羡慕他们!暑假里的一天,我对爸爸说说了我想上网的愿望上网了,爸爸同意了,我兴奋地一蹦三尺高。真没想过第二天,当地宽带服务中心的工作人员就帮我们接通了宽带网。这时,我才真正看到了我们自己的宽带。1200字 初三 演讲稿
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中学生演讲——班风,学风建设与我各位老师,各位学生:大家好!我很荣幸能够代表××班参加这次演讲比赛,今天我演讲的题目是班风,学风建设与我。在这一年的学习期间,我深刻的认识到一个具有良好的学风,班风和班貌的集体一定具有凝聚力,吸引力,一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。就我们××班而言,无论在思想上还是在学习上,总有人走在专业的最前面,给我们班树立一个好榜样,当然无形之中,也给我们班树立了一个方向,一个目标,让我们班从此有了动力,有了凝聚力。这当然是离不开我们这个集体的共同努力,无形之中在班上建立起了良好的学风和班风。曾记得,著名的教育学家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单的方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯……”一个人的行为决定一个人的习惯,习惯决定一个人的性格,性格决定一个人的命运。养成良好的习惯,是一个人走向成功的开始,而良好的学风班风是各种习惯养成的基础,所以我们做为班级的一份子一定要为班级做到自己应该做到的!在这一年的工作和学习中,我把习惯分为一般学习习惯和学习行为,在培养这两种习惯时,我努力的服自己的缺点,将以前不好的行为尽量压缩到最小,而将自己新形成的习惯放大到最大,并不断的反省自己,提醒自己向好的方面去发展。一个良好习惯的养成能带动其他习惯的养成,促进学风和班风的整体发展。一般的学习习惯包括:上课习惯,课前准备习惯,作业习惯,预习和复习习惯及文具的整理习惯和使用习惯等等。但还要注意良好习惯的巩固。这是一个重要的环节,从心里学的角度看,学生对技能的形成会产生遗忘,因此需要反复的要求自己用一些方式(比赛,竟赛,夺红旗等)来巩固良好习惯。这样我们的学习行为和学习习惯才能得到及时提醒,使之形成行为的迁移,养成良好习惯,人人都有良好的习惯,学风和班风自然得到了发展。在不久前,师兄师姐们拍毕业照时,我们都感触良多,因为明年的这个时候就轮到我们了。那种离别之情与就业压力会是什么样的滋味呢?告别四年大学生活和开始另一种新生活又是什么样的心情呢?这些都是我们每个人将要面对的无可避免的问题。面对目前这个严峻的就业形势,我们应当早点对未来有个计划,给自己定下一个奋斗的目标,把自己培养成为能力强、技术高的人才。为此,提出加强和优化我院学风和班风建设,既是时代发展和人才培养的要求,也是我校实现跨越式发展的现实需要。我们是一个集体,学风就是影响我们学习和生活的重要的环境因素。个人认为加强学风建设应以自主认知为起点,造就勤于学习、善于学习和勇于创造性学习的高素质学生群体。自主认知是指在教育者的帮助和引导下,学生作为学习的主体对学习的价值、学习的意义、学习观念和治学品质及其深刻内涵的自觉认识和认同。自主认知是学风建设的逻辑起点和长久动力,学风建设第一要务就是要理清和升华学习主体的认识问题。学风不是自发形成的,在教育者的帮助和引导下,学生主《中学生演讲——班风,学风建设与我》体必须自主提高对学习的认知能力和认知水平:以成长成才为内驱力,形成深层次的学习需求,克服功利主义和实用主义的倾向,厚积人文学科的底蕴;在科技大发展和激烈的人才竞争条件下,把个人发展与社会需要结合起来,形成理性的远景性学习目标;以崇尚真知,成就自我为基点,形成不断学习、终身学习的观念。必须看到,学风建设是一项系统工程:在系统内部,必须依靠有效的管理手段、合理的制度保障及相应的评估激励机制;在系统外部,必须依赖于教风改革,校园文化品味的提升和后勤保障的到位。学风的形成就是系统内外各要素相互作用的长期积淀,因此,学风建设必须综合治理,内外兼治,必须持之以恒。在过去的两年多里,我们班有很多同学在学习上取得了优良的成绩,并获得学校、国家的奖学金,这些同学都是我们学习的榜样,他们给我们创造了竞争的环境,让我们不断鞭策自己去学习。但我班的班风学风建设不够,并且存在着许多有待于解决的问题。部分学生专业成才意识不强,缺乏远大理想,学习动力不足,学习目的不明确,具体表现为:不同程度的厌学情绪、课堂纪律松懈、抄作业等现象相当普遍;一些学生把大量的时间和精力用到了上网、玩电子游戏等方面,仅仅把上大学作为拿文凭、找工作的途径。要知道,学风建设是学校教学基本建设和教学管理工作的重要内容,紧紧把握住它,对学校求生存、创品牌、提高整体核心竞争力具有重要的作用;学风问题不仅仅是学生自身的问题,而且还是社会大环境、学校教育管理的问题,是教风潜移默化作用的问题;加强学风建设也是我院常抓不懈的重要任务。学习是我们的首要任务,在此次演讲中,为加强我院学风建设,动员大家积极学习,把加强学风建设与自己紧密结合起来,我们大学生走在社会发展的前沿,也正是意气风发、敢拼敢闯敢于创新的阶段,我们应积极引导转变成勇于拼搏勇于创新的实际中,愿我们与学院共同奋进。我的发言完毕,谢谢大家《中学生演讲——班风,学风建设与我》1200字以上 演讲稿
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校园守则我小时候的梦想就是南开,曾说过即使考上哈佛,我也要读南开,现在它的大门正敞开,迎接我的到来,好高兴,真的好高兴。讲台上,班导唾沫横飞的发表自己的演讲,不管在座的听不听,我们杂乱无章的做着,为什么这么说呢,我们没排座位,就得先听这折磨人的话语。不过怎么觉得这个班导很熟悉!“铃铃铃”传来悦耳的铃声(刺耳的铃声都变成悦耳的了,看看,看看,现在做学生,一个字“惨”)老师还在说着,但没有一个人敢离开座位。老师厚厚的眼镜下,那锐利的眼神,活像当年日本鬼子手中的机关枪,“洒洒洒”的扫荡这教室,我们就是死在日本鬼子枪口下的烈士。“好了,现在。。。”班导收拾着资料说道,还没说完,就有同学插嘴说“下课!”我正想站起来,“这位同学,给我过来!”说的不会是我吧,我呆住了,保持姿势,因为及对没有好事发生,“别拖拖拉拉的,快过来!”班导不耐烦地说道。。。。寂静,我到吸了一口气。啊!太棒了!不是我,老天爷,阿门,佛祖呀,观音菩萨呀,我回家一定会烧三柱轻香来拜祭你们的。班导走后,教室里闹开了锅,“星梦你们过来,我有事”我悄悄的在她们耳边说了一段话,点头赞许,(*^__^*)...嘻嘻,高中的时候我是学校的老大,现在呢!我对这个更感兴趣了,不知道大学老大的感觉怎么样!“好了,安静,大学生了,还这么不自觉。。。。。”又是一顿训。现在排座位“什么!”大家异口同声地说道(不代表全班的人),现在离上课就只剩下8分钟了,再说了都大学了,还排什么座位。“排座位!没听清楚的同学现在起身到外面凉快去吧!”很不情愿,我身边做的不是女的,而是一块冰,不要奇怪,我们认识,还和他打了一架,结果显而易见当然是我赢,嗨嗨,我可是跆拳道黑带,柔道三段,怎么样,厉害吧!“老师,我不做这里,我要做那里!”指着星梦旁边的座位说道,看着星梦感激的眼神,我就知道做他旁边的人有多令人憎恨了。“不行,同性坐在一起会讲话!”什么!!!!!!我现在想杀人,恨得牙痒痒,气死我了,这老师,变态吗!没听到过同性相斥,异性相吸吗!!我好想把这个老师杀了,可是:“兰樱齐,你以后敢在学校惹事,你以后就别想出门了!”老妈生气地说。我只好不惹事,要是平时这个老师现在已经不活在这里了。不惹事,不代表不当老大,反正大学不会管那么严谨的,(*^__^*)...嘻嘻。老师走后,我走上讲台,“从今起,这个学校就是我的天下,要有谁不从,可以,不过,他就的和这个桌子做伴了!”我一掌拍下去,桌子果然不负我的厚望,分成了两半,“怎么样!有谁不服!”“我!”嚣张的语气(在我眼里是这样的)谁这么找死,我向台下望去。900字 一年级 抒情散文
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放肆的中学生记得我在上初一的时候,无论男生还是女生,都特别老实,甚至没有闹矛盾的,可是随着年龄的增长,心理的成熟,有的学生却做出了大家意料之外的事情。现在我已经步入了初三,可是却有些事情一直困扰着我,有的同学为了一句话,就拿着刀子捅人,真的不明白他们是怎么想的。周一(9月25号)却在我们学校发生了捅人事件,具体的原因我也不太清楚,其中就有我们办的一个男生,其他的三个学生都是别的班的他们四个揍一个学生,可是“天有不测风云,人有旦夕祸福”,不幸的事情却发生了,他们其中的一个人拿着刀子把那个同学捅伤了,当天我们这派出所的人员已经展开了调查,现在他们已经被抓起来,可是当公安人员问谁是主谋时,其中的一个却把责任都揽到了自己身上,难道现在他还在讲哥们义气吗?哎!真的不明白,这样做到底对自己有什么好处,不仅会增加罪刑,还会给家里人带来莫大的痛苦,另外自己的父母还要看着受害人的父母的脸色去给人家说好话,还要陪巨额费用。你们想想这样做有什么好处啊!同时还要背上“少年犯”的称号,这样以来还会对自己的未来造成不可想象的后果。再一起就是周四(9月28号),这一起是初一的学生惹起来的,也是为了一点小事才引起的这场血案,这个被捅人在被捅之前说了一句“你敢捅我吗?”正是这句话才会让受害人被捅,其实那个同学没有捅他的意思,可是他也不知道什么原因,手拿着刀子,就情不自禁地捅向了另外一个同学,受害人当场就躺在了地上,鲜血在他肚子里不断地流出来,那种场面真的好害怕,有的女生看了之后忍不住都哭了,而我看了之后,心里真的好难受,只看就觉得他很疼,就别说刀子已经进入了他的肚子。。当然那个捅同学的人被抓了起来,又一个同学被送进了医院,同样,这位同学的父母还要陪很高的费用,更不可想象的是:这位同学的父母的意思好象是,不用你们陪医药费,你孩子捅我们孩子几刀,我们再捅你们孩子几刀,要么,就判刑,两种选择。看看,让你们说,如果遇到这样的情况,你们该怎么样?在我们看来这两种选择都不好,前者,自己的孩子如果挨刀子,会给孩子带来很大的痛苦;后者,如果判刑就会错过孩子最美好的青春时光,也会误了自己的大好前途。那些,为了一句话,而和同学闹矛盾,造成不堪后果的同学们你们醒醒吧,别在这样了。你知道这样做,会给自己和他人造成多大的痛苦啊!还会让自己的父母在朋友面前抬不起头,自己还会受到社会的谴责,何必呢?想想,现在的中学生,真是太不可思议了,胆子太大了,有的甚至揍老师……900字 初二 议论文
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中学生的无奈在我们这个时代的人,可能都知道上学是干吗的?上学就是考什么名牌大学的,然后就是毕业找个工作还能有什么啊。可是,你们知道么?上学不是简简单单的学习,而是从我们小时就开始教我门怎么做人,然后怎么为人处世,而现在的教育制度却让这种本是教育人的东西变的越来越边缘化,一开始就是为了考大学,然后就是每天的无休止的看书,背书,作题。可是这有什么用呢?无非就是给我这个本就素质不高的国家摸黑。我们这是个天高皇帝远的地方,什么先进的教育是不可能光临这里的,而人们的传统的思想更是变本加利,总是认为农民的孩子就是上大学要么就是种地,可是我们人生的价值难道就只有这么大吗?我们不想平庸可是也不能说我们就要在这两棵树上吊死吧!世界这么大,而生活又是如此的丰富多彩,我们就这样了了我们的一生你难道没有遗憾吗?我们的许多的人都讲到了教育,可是有多少人去说去讲去想办法改了呢。为了一点点的升学率,就让我们向机器一般的学习。我们的潜力在哪?我们的创造力在哪?我们的创造力用在了怎么想办法上课睡觉,怎么样睡觉不被老师发现,怎么样睡觉舒服?我们有的人可能知道有名的“三段式睡眠法”这就是我们上学的所谓“创造力”创造出来的啊!在美国,教育的主要目的就是教我们怎么样做人,怎么样生活,怎么样挖掘自己的潜力,可是,我们的教育都干什么了呢?都用在了学习,学习书本……对于我们同样的年龄相比,我门不如美国的人。甚至我们是没有可比性的,我们的教育培养的有书呆子……可以真正的热闹才就是少之又少。我门每天要学习到很晚,半夜。更有甚时是通宵。可是我们不学又有什么办法,差的学习成绩给我们的是责骂和抱怨,给家里带来的一家人的不高兴,是一家人的失望,是所有对我们抱希望的人失望的眼神。而我们能给他们什么呢?只有学习成绩!我们有的学出了成绩,有的学成了傻子、呆子……可是到最后我们得到了什么?是一脑子可想而不可用的“知识”。是见了人向女生式的腼腆、害羞。我们附近有个大人说他家的孩子学习学的见了人都不敢说话。这是什么,难道是我们教育的好处。国家管的住的地方还好,可是,我们也可以向大城市里的学生那样享受同样的待遇啊。我们不是向大家想象的那样舒服,不是向那样的清闲。我们的日子也是不好过的,不要以为我们过着神仙的日子。900字 高三 议论文
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读《守则》《规范》有感不以规矩,不能成方圆。——题记学校最近发下来新版《中小学生守则》《中学生日常行为规范》的相关条例规定,要求人人背诵,看了之后,我感触良多。“自尊自爱,注重仪表”、“诚实守信,礼貌待人”、“遵规守纪,勤奋学习”、“勤俭节约,孝敬父母”、“严于律己,遵守公德”……这一条条、一例例不都是为了让我们成为品学兼优的新世纪中学生吗?只有严格遵守上面的要求,我们才能身心健康发展。波得在马路上飞快地奔跑着。别人问他为什么跑这么快,他气喘吁吁地指着路牌说:“你看,上面写限制时速20公里,应该遵守交通规则呀!”这是一个小笑话——你可别笑。虽然波得的行为是有点可笑,可他遵守交通规则的初衷是对的。生活处处有规则,如果不遵守这些规则,我们的生活将会变成一团乱。遵守规定,才能使社会更加安定,这体现了一个人的道德修养。中国留德大学生曾在德国做过一个实验:在相邻的两个电话亭上分别标上“男”“女”的字样,第二天再去检察。结果让这些大学生大为吃惊,这些德国人竟然像走进“男厕”“女厕”一样分别走进了自己的电话亭,“男亭”这边排起了长龙,而“女亭”这边空无一人。为什么德国人宁愿排队也不去另外一边打电话呢?当大学生们把疑问抛向人们时,那些德国绅士们无一不回答道:“那边是专为女士准备的,我们只能在这边打,这是秩序啊!”伟大的无产阶级革命家列宁有一天在处理完公务后想去理发,当他迈进一个理发店时,看见这家小店只有两个理发师,很多人都在排队等候。列宁同问哪位同志是最后一位,大家发现列宁来了,都纷纷起身让座。列宁微笑着说:“谢谢同志们的好意。不过这样做是不对的,每个人都应该遵守公共秩序,按照先后次序理发。”说着,他便坐在了最后一位。你看,小到一位公民,大到总统,都如此遵守规则,更何况我们祖国未来的希望——正在祖国阳光照耀下茁壮成长的青少年呢?“世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。”是的,这个世界上的一切规则都是为了让我们平静生活而存在的,都是建立在大部分人的利益基础上的。如果有谁想打乱这些规则,人们的生活就会陷入混乱。正如学校的这两份规矩一样,只要我们能好好履行,我们的校园一定能变得更加文明和谐,创造出良好的学习氛围。生活处处有规则。只要能严格遵守我们生活中无处不在的规则,我们的社会一定会变得更加美好。900字 高中 读后感
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做诚实的中学生李羽彤诚实是中华民族的传统美德,它要求人们真实,不虚假。诚信,是做人的根本。人生的苗,需要诚信之水灌溉;人生的墙,需要诚信之砖来砌成。有了诚信,幼苗才可以长成枝繁叶茂的大树,开出鲜艳美丽的花朵,结出丰硕的果实。我读过一篇小故事:周幽王有个宠妃叫褒姒,为博取她的一笑,周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号,只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火,率领兵将们匆匆赶到,当他们明白这是君王为博妻一笑的花招后,愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子,终于开心一笑。五年后,酉夷太戎大举攻周,幽王再次点燃烽火但是诸侯没有到因为谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。看了这则故事,我明白了“诚实”对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。也想起了我的一次经历。在一个晴朗的早晨,我和妹妹去一家小店买些零食,我们的车子都装满了,快到家的时候,我发现那个阿姨多找了我们十块钱。我跟妹妹说要把钱还给阿姨,妹妹却说:“算了,反正她也不知道,那十块钱还可以买些吃的呢,还给她多可惜啊!”我想了想,还是不还了。到家时,我总觉得不安心,这种事是违背良心的啊。我经过了一个下午的纠结,最后,我好不容易说服了妹妹,我们一起去把钱还给了阿姨。那位阿姨笑着说:“你们真是诚实的好孩子,这十块钱就送给你们吧,算是奖励!”听了阿姨的夸奖,我的心里美滋滋的,做个诚实的孩子真好!这件事虽然过去很久了,但深深地印在我的心里,时时提醒我要做一个诚实的人,正如文学家高尔基说:“人类最不道德的就是不诚实。”生活中唯有讲诚信,才会和谐美好!让我们多一些诚信吧,这样的人生大树就会更加参天;让我们多一些诚信吧,这样生命之花才会更加绚丽绽放;让我们多一些诚信吧,心中的那圣洁的天使才会自由的倘徉在生命的天堂。诚信,是为人之本。它以高尚的心为基础,以责任感道德为前提,不诚信也许可以欺骗一时,但长期下去,丑陋的面目定会露出来,而且从此就会失去人们的信任,实在得不偿失,更是自欺欺人。诚信是我们做人最基本的条件,人生短暂,岁月无情,让我们以诚信来开出生命灿烂的鲜花!让我们从小就用一颗诚实的心去面对社会,面对家人。做到诚实守信,它是人们最美丽的外套,心灵最圣洁的鲜花。900字 初二 记叙文