雪天使
传说,在寒冷的雪山上,生长着一种白色的花,每个叶片上都挂着一颗冻结的泪珠,如果你有幸找到它,你就会知道自己的真爱在何方……
女孩决定去山上寻找那棵传说中的雪天使,男孩劝她不要去,太危险了,可女孩却似乎下定了决心,一定要去。男孩很无奈,便要求一同前往……
当晚,男孩去了公园……
要出发了,男孩为女孩套上羽绒服,问女孩:“你确定要去吗?”“是的!”女孩坚定地说。“好吧,我们出发……”
山脚下,男孩温柔的为女孩整了整帽子,“要上去吗?很危险的,不怕吗?”“不怕!”女孩仍是那么坚定。“那好吧,山上路滑,抓紧我的手!”
山腰上,男孩看着雪中瑟瑟发抖的女孩,心疼地抱紧了她,“我们回去吧,看你冻得……”“我……不回家!”女孩的脾气很倔。“好吧,来我背你!”
山顶上,男孩脱下了自己的外衣,轻轻披在了女孩身上,抚摸着女孩冻得有些发紫的脸说:“回去好吗?现在回去天黑前还可以到家的,别再找了,根本没有那种花的。”“不,再找找看,会找到的!”女孩仍是那么的固执。“好吧,那就再找找看……”
暴风雪来了,女孩慌了,风吹得她睁不开眼睛。慌乱中,紧握女孩的那只手突然松开了,女孩顿时失去了方向,只感到一股力量不断地把自己向上抬起……
暴风雪过后女孩醒了过来,她发现男孩不见了。女孩无力的坐在地上哭了,她终于认识到了自己是多么的任性,自己的行为是多么的可笑……许久,女孩站了起来,突然发现脚下有一株白色的花,薄薄的叶片上挂着几颗晶莹的冰珠。“雪天使!”女孩叫出了声。她捡起这棵花,叫着男孩的名字,到处寻找着男孩……
女孩得救了,男孩却失踪了。
女孩永远也不会知道,在那棵雪天使的下面,有一双还留有余温的手。在暴风雪来临的那一刻,男孩用尽了所有的力气将女孩举了起来,女孩得救了,男孩却被埋在了雪下……而那棵所谓的雪天使,其实是男孩从公园里采来的。上面的冰珠,就是女孩的眼泪……女孩不知道,其实她想寻找的真爱,一直都在她的身边,可她却没有珍惜……
这个故事是我写的,我就是想告诉大家,真爱在那里。其实真爱就在我们身边!只是很多人不懂的去感受,不懂得去珍惜!通过这个故事,希望大家懂得珍惜身边所拥有的一切。因为只要心中有爱,爱、就像地心引力一样,不管相隔多远多久,最后还是会在一起。“雪天使”是代表着希望的小白花,只要见到它,你心里最深最深的愿望就能实现;只要能找到雪天使,就算是再痛再难再渺茫的爱情,也能克服。只要相信真爱,奇迹就会出现;只要付出真心,最美妙的幸福就会降临!
孤单
你有你的快乐,
我有我的孤单,
也许,我们各不相干。
独享我的孤单,
遥望你的快乐,
也许,你也只是过客。
窗外风萧萧,
心里雨飘飘,
那泪也洗不掉的悲伤,
早已摆脱不掉。
现实与梦幻,
抛弃与相守,
早已在泪水与心碎中,
一点一点消掉……
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雪天使从前有个传说:在寒冷的夜里,当天空落下第一颗纯白的雪花时,雪天使就会降临,雪天使会在雪中绽开不凋谢。只要你虔诚地期望,希望就会成真。雪天使很少见,但只要你跟着最亮的那颗星星走,你就会找到雪天使。雪天使会帮你实现一个愿望。雪,纯白美好的东西。当雪从天空掉落人间时,当天空充满雪的时候,心中就会有种莫名的感动。雪,当雪飘落在人间时,注定了终有一天会烟消云灭。可是它们却没有因此而畏缩,相反地,它们成群结队地来到这里。“你这么做不后悔吗?雪。”在梦中,我与一位纯美的雪天使对话。“不后悔!”雪坚定地回答我。“可是你到最后还是得要消失!为什么不后悔?”“虽然我们的生命很短,但是我们为大地带来了素装,为人们带来了快乐,为小孩带来了感动。可因此付出我们的性命,很值得,因为我们将自己献给了最可爱的人。我们会珍惜也你们短短几个月的相遇。相知。”我无言以对……雪,纯洁美丽的天使。我从小就生长在南方,从未亲身真实的去体验过雪的美丽。从小我就期待有一天,可以亲眼目睹雪的美,而不是通过电视的转播去欣赏。雪,纯白美丽的天使400字 初三 书信
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雪天使人们常说,世上的一切都是复杂的。我却坚信,世上万物都是简单的。雪在我心中是最圣洁,最纯的。而人中莫过于天使是最纯洁的,他们过着人们不能想象到的生活。我向往天使,他们生活的无忧虑,虽然我的妈妈从不吵我,骂我,我所有一些不刻薄的条件妈妈都会替我完成,可我一样向往天使,我总认为他们的生活比我美满,快乐。其实,我所向往的不仅仅是天使那快乐的生活,还有那美丽的雪的羽翼,那颗富有爱心的纯洁的一尘不染的心灵,那种带给我安定的蓝白色。我不知道为什么,我总是喜欢一些白色和蓝色的东西,正和传说中天使最喜欢的颜色一样。有一次我对妈妈说我最喜爱雪和天使时,妈妈皱着眉头,喃喃自语:“怎么会这样......”在我问妈妈:“怎么了,妈妈?”这时,妈妈就慌忙地回答:“没事......”我很好奇,但妈妈就是不肯说,我又能怎样?那是我才五岁,对同龄的女孩来说,正是该上学的年龄,可妈妈并没有让我去上学,我家住的是别墅,所以不会是因为钱的问题,可那又是为什么那?对于年幼的我来说,这个问题实在太让我伤脑筋了。终于有一天我知道了事情的真相——指导老师:赵亚伟400字 六年级 记叙文
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雪天使或许上苍能够给予我的,我都拿到了吧!唯一的是他不知道我有多么想见一下他的庐山真面目。他是我在网上认识的一个朋友。想起他我就想起那段忧郁的日子,那段与父母冷战的不光荣的日子。那段日子我很郁闷,很惘然。就象一只断了线的风筝,迷失了风向;更象是在沙漠里迷了路的骆驼,不知路在何方。是他让我在十字路口做出了正确的选择;是他把我带出黑暗又恐怖的世界;是他给了我阳光给了我理智。虽然我不知道他是谁,但我真的很感谢他!如果没有他,我不知道我会沦落成什么样。好在他将正误入歧途的我拉了回来。他真的是一个天使,我和他聊天那段时光是快乐的。是他让我丢掉那些不愉快的回忆,是他让我理智快乐,懂得感恩,是他让我寻找到了前进的方向。或许我的诚心感动了上天,上天让我知道了他的班级,他的名字。让我感到吃惊的他居然和我同校,但他已经是高三的学生了,虽然我很想见他的庐山真面目但我有不想去打扰他,因为我知道高三是人生的十字路口,他有他的梦,所以我不会去打扰他,能知道他的名字我就觉得很幸福了。也许不认识会比认识更好吧!因为那样至少我们之间还保留着神秘感。不知怎么的,我只要一和他聊天我就想把所有的烦恼告诉给他。也许他真的是上帝派到人间的天使吧!或许他还不知道他无意间的话把一个叛逆的女孩拉回了头……心不是为了防范,是为了飞翔,可我差点就折断翅膀,不过天使的出现让我清醒了。我要飞翔,我要飞得更高更远,才会见得更多…梦在前方,希望在前方,愿我的天使今年高考能考出理想成绩!更愿我的天使能帮助更多在十字路口徘徊的人……四川省万源市第三中学2011级16班 袁梅600字 高一 写景
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雪天使下雪了,好美,雪,你是什么味道呢?酸?甜?苦?辣?自己尝尝才知道!你冰冰的,凉凉的……哦,尝到了,是——幸福的味道!50字 一年级 诗歌
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雪天使要问我一年四季喜欢哪个季节,我一定会毫不犹豫地回答是童话般的冬季,因为冬有洁白的雪花。突然,雪来了!窗外,雪花簌簌地落下,躺在柔软的大地上。白色的雪装点着世界,显得格外宁静可爱,充满了诗意。无数朵洁白晶莹的雪花,如天使一般,纷纷扬扬地洒落下来,像春天的柳絮,秋天的落叶,忽上忽下,飘移不定;仿佛一个顽皮的小精灵,跳来跳去,眨着大大的眼睛,朝你微笑……天空是它们的舞台,大地是它们的乐园。它们想怎么落就怎么落,想怎么下就怎么下。不一会儿,整个世界变得洁白雅静。雪为房子披上一件厚厚的白衣裳;为路灯带上一顶白帽子;为大地盖上舒服而柔软的棉被……它们带着半透明的六角帽,轻盈地在空中民飞舞着,一朵朵,一片片,晶莹如玉,它们用娇美的姿容,美化了山川田野,滋润了大地。这一切都令人着迷,真如梦境一样,那圣洁地雪,不是梦的颜色吗?雪不光是宁静调皮,美丽可爱的,还是带有意趣的。“叮——”下课了,同学们如一群群俊马似的冲出教室,来到了操场上。有的同学们踩在雪地里,听着“咯吱咯吱”的响声,开始在雪中漫步;有的同学随手抓着一团雪,向其他同学发起“功夫”;有的同学在雪地中堆雪人……我爱你,冬天的雪,你是那么美丽,就像天使一样纯洁,多姿。我曾经非常不解这样一句歌词:“谁热爱寒冷的冬天,他就是慈详的人……“而今懂得了,在你那冰冷的装饰后。蕴含着怎样浓厚的热情,我爱你呀,雪的冬天,冬天的雪,爱得如痴如醉……500字 五年级 记叙文
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雪天作文快是半夜了,我走到阳台,轻轻地触着瓷砖上的冰冷,雪积得好厚,花草裹了一层洁白大衣,随风无力地摇曳,我探出头看到远处柔弱的桔黄色灯光照亮了片片飞舞的雪花,一切都沉浮在灰白色里,静静地被雪包围。我哈出一口气,模糊了,一整片白……因为习惯了江南风和日丽的景致,因为熟视无睹了夏日百花争艳的场景,所以,每年冬季,我们都在等这么一场雪——江南的雪。因为稀少,所以独特;因为不凡,所以激动。今年的雪,如期而至,惊讶依旧,笑声依旧。早晨起来,窗外一世界刺眼的白,雪严严实实地覆盖在屋顶上,红砖上,瓦片上……我伸手揉一丝雪在手中,看它慢慢融化,随着指纹浸透进心中。走在街上,手脚开始发冷,那些汽车还是同去年一样,像一只只北极熊缓慢地走在雪地里,只是今年的雪下得更大,积得更厚,所以它们也从毛衣换装成了羽绒服。玉兰的枝条依然婀娜于灰蓝的天空中,我的脚踩着松动的积雪,仿佛踏了一地纯净。去年下雪时,我和同学们走在北固山的小径上;今年,我来到了巾山上。走白色的石阶,看白色的风景。奶油似的雪压弯了树枝,在空中各自交错,隐约露出远处苍茫的��山峰;雪像棉絮似的挂在草间,风一吹,就如同轻纱般飘扬,亭台楼阁,窗扉木栏,在白色中荡漾着水粉画的气息。黄叶耷拉着,随风落在寺院前,一切静悄悄的,却仿佛看见有人轻扣那扇棕黄的大门,聆听落雪纷纷。沿着白色的山道,在寒风呼啸中,眺望这座城市的白雪皑皑,或许,太过于熟悉白墙黑瓦,对这一刻所看到的银装素裹不禁惊喜万分。素竹,古亭,黄叶,寺庙……一片白茫茫。于是,又回忆起上一年的雪天。孩子们在雪地里堆了一个个雪人;戴着手套的小手一次次地抓住雪球,调皮地向朋友砸去;因为想在雪地里放肆地奔跑,所以不顾危险走在碎冰上……我看到了一种陌生的熟悉,伸出冻红的手从叶子上搂来一些雪,揉成一个雪球,向着太阳的方向扔去……其实,每一次雪都一样,一样的温暖我心,一样的染白了整个城市。只是,今年的雪,花了一天的时间下,却花了三天的时间融化。太阳无情地照着积雪,泛着白气,化成了水,像雨一样落下,带着一种离别的哀伤。——雪,要化尽了,我哈一口白气,上一年,我们还一同高歌着《断桥残雪》,今年,只留我一个人在这儿看融雪。900字 初中 写景
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雪天中1月29日,刚刚一场中雪下完,在2月1日,又一场大雪降临到雪还未融化的宁波。2月1日早晨,我刚从睡梦中醒来,就看见天上下着白茫茫的雪花,天朦朦胧胧的,地上还没有积着太多雪,可树上早已开了一朵朵 “小白花”。那漫天飞舞的雪纷纷扬扬地从空中飘落下来,整个城市被大雪笼罩,大地被打扮得银装素裹,草地上积了一层厚厚的白雪,上面还印着一串串脚印,小狗的“梅花”脚印也清晰可见。屋檐上,根本看不清瓦片,原来是雪花宝宝们像一层厚厚的棉被一样把瓦片覆盖住了,远远望去,到处都是白茫茫的一片,别提有多么的美丽了!下午,雪不停地下着,我和妈妈去雪地里玩,我们的脚经常深深地陷到又松又软的雪地里边去,舒服极了! 看着这些白花花的雪,我迫不及待地想去堆雪人。我们先把四周的雪堆到一个地方来,然后把这一堆雪拍拍打打,让它结实点儿,做成雪人的身体。可身子做好了,头该怎么做呢?我正在为这担心时,妈妈走上来,说:“你不是可以滚雪球吗?” 原来她知道了我的心思。我一拍脑门,说:“对呀,我怎么没想到呢?”接着,我随手拿了一点点雪,做成小雪球,放在雪地上,滚来滚去,不一会儿,小雪球被滚成了一个大雪球。我兴奋极了,赶紧搬起它往雪人身上放,可这雪球被我滚得太大了,变得很重。我好不容易把它抱起来,走了过去,眼看就快到了,我一急,手一松,脚一滑,雪球掉在地上,散落了一地。经过了再一次的努力,我终于成功了。雪人的头架在了身子上,顿时成了一个雪人的形状,妈妈又给雪人戴了一顶帽子和一条料袋做的围巾。这时,雪人已经变得非常漂亮,我走到远看了看,觉得少了什么东西,却怎么也想不起来了。这时,我无意间摸到了自己的鼻子,突然想到是五官漏做了,便告诉妈妈,让她帮我找根能做嘴巴的树枝来,我再拿出原先准备好的红豆来做眼睛。可是,耳朵和鼻子该用什么做呢?这时,妈妈发话了:“地上的雪像橡皮泥一样,可以随意变形,可以做它耳朵和鼻子。”我赶紧拿起一些雪,搓成一根长条,就成了它的鼻子,再拿起一点雪,搓成两个扁扁的小圆球,放在头的两侧,就成了它的耳朵,一个完整的雪人终于做成了。这和刚才根本就是两个雪人嘛。这个更像一个小娃娃了。看着这个小雪人,我和妈妈的心理别提有多开心了。后来,我们还玩了打雪仗、雪地打滚和滚雪球比赛这些游戏,非常开心,手虽然冻得僵硬,但是我仍然很开心,因为这是我出生以来第一次这么痛快地玩雪,我会记住这一天的。900字 五年级 写景
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雪天作文下雪了,使她很高兴。她走在去草原的路上,任凭雪花的飘落,任凭风儿的狂傲,泪水依然止不住往下溜。来到这个学校已快一年半了。她心中十分空洞,没有知识的浇灌,没有友情的传递。有的是倒数几名的成绩单,有的是感情交织的穿心剑,她不明白,为什么会这样。难道正像人在江湖,身不由己一样,她也是:人在花季,身不由己。她不知道。这里的路不太好走,她踉跄了一下,差点摔倒,不过这样也好,使那颗沉睡已久的心动了。小时候,我是家中的独苗,父母倍加喜欢,我也很听话,纯洁的心一直伴我到高中。她这样想到。要怪就怪那场大雪,让她摔倒在路边,与他相识,确实很像故事情节。他把她扶起,微微一笑,露出整洁的牙齿,然而这一幕从此便铭刻在她的心里,使她难以忘怀,她也是个痴情人,不懂痛,不懂爱,只是默默等待,心中的想念,已经构成了她生活的主旋律。尽管她知道父母整天辛苦的劳动是为了她,尽管她知道自己的将来需要自己建造,尽管她已看过很多关于没知识的人,尤其是女人的下场,但是她想忘却,但是剪不断,理还乱,她愈是刻意忘记心中就愈放不下。或许我该找找心理医生了!她想到,但她始终没去,至少直到这个雪天她没去过。草原上有一只受伤的兔子,白白的,很小,很可爱,冷的发抖,但是用恐惧的眼睛看着她,她不想兔子是否会像蛇那样恩将仇报,毅然抱起了它,因为她觉得:兔子和她一样可怜,它在她怀中睡着了,使她的心不像以前那样难受。雪继续下,她麻木了,仅是抱着的这只兔子给她点温暖。于是,她想到了善有善报。觉得自己还像原来一样天真,仍然是父母的心肝,根本不必为情而付出的太多了于是她放下兔子,用小刀割破手指,在茫茫大雪上写下了:重新开始四个字。她差点昏倒,失血太多,但最终还是回了家,奇怪的是,兔子也跟着回来了。几年后,她成了美国一家微软公司的副经理,日子很红火,但她依然喜欢两种颜色:红和白,雪地和血字——重新开始。她不知道原因,但她尝到了甜果。她依然喜欢一种动物:兔子——红红的眼睛,白白的毛,似乎几年前的一切都是有意安排的。是的,一切都是他,他已知道她很喜欢听广播,于是在那天他发出了:如果不高兴,请溶到大自然中,你会感到神旷心怡。而那只兔子正是他用几年的时间做的兔子——机器控制的。但她不知道我还能做出任何评价,这是多么感人的故事。红白一体的颜色,改变了两个人的心态。而其中的她与他,可能是我,可能是你,也可能是他(她)。900字 初中
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雪天漫想一窗外,雪,飘落,融化。写下这些文字时,我已将一些不快和伤心的悸动抛出脑海,就像是把自己喜欢的书轻轻放下,难免会有一点空虚,但空虚后却是久违的高度和广度的融合。像湖南台一直倡导的快乐理念深入民众内心,我一直以来都在学习快乐的生活。其实这个过程是很厌烦的,没有过多的专一,用形形色色的事情去体会快乐也是错误的。不在与目标的失当,只是方式常常会带我进入歧途。漫无目的的去做自己喜好的事或等待,憧憬的未来一次次在脑海中绽出皎洁的花儿,然后,凋零。不知道也不愿知道那种狼狈带来的后果,是疼痛的隐忍,或是月光的柔拂?雪花依旧漫无目的的飘落,可如今已是春天了。李宇春说:如果这时候飘落,我会对自己说,冬天快乐。是啊,乍暖还寒的气息带去三月里的愁闷,我要学会接受雪花的轻扬和肆意。二青春是张狂的奇迹。文字总会再潜意识里表达出最深刻的主旋律。比如李后主的一江春水。而颓废的字符却在这个时代曼延,像极了雨后腥臭的气息,充溢着生活的点点滴滴。我一直钟爱着一个比喻:历史,未来,总和便是青春。过去的一切早已消失,梦想的距离比亿万光年还遥远,我却乐意于将这二者相加,所有的悲伤所有的浮华化作一缕春光,那份厚重的心意便会通向梦的彼岸。子尤是个狂傲的人,无关他的文字。像李后主的多情一样,子尤的顽强更像一张网,网住我的那份躁动,随着一江春水淡去。而我也试着学会张狂,将现实和理想轻轻安放。因为,我要学会生活。三生活,到来时感动温存。静静地听,我去感受自然和命运。人类的伟大不仅在于创造世界的能力,更深的是拥有一颗感恩的心。我时常去想:如果时间停留,我可以留住一些快乐幸福的感觉,那是多么的惬意;如果这个时候我在彼岸听潮起潮落,看云卷云舒,那么命运是多么的美好。可生命相信如果么?卧居在这个小小的世界里,我曾经抱怨。抱怨那静谧的蓝天,向往深邃的大海;抱怨俗世的繁芜,向往天堂的生机盎然。那天,母亲打来电话问:钱花地有没有了,需不需要再送点?我明白了。我知道生命的磨难成就其不平凡,可我真的很想替父母分担一点心伤和苦难。现实是快乐和苦难的结合。我没有资格抱怨,我也不需要抱怨。青春是张狂的奇迹,历史和未来终结于现实,愿我们不要丢弃那些值得的美丽,要相信奇迹在历史中轮回。四雪花,依旧飘落;天空,已然暗淡下来。我们的气息萦绕在彼此耳旁,心中默默祈祷,让这温暖天长地久。飘落后,手心中温暖的泪水化作点点星光照亮前进的方向。此时,我们的心在低低吟唱,青春的悠扬!900字 高二 散文
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雪天里的温暖放寒假了,我们一家人一起回姥姥家探望姥姥。我也迫不及待地想要找舅舅一起痛痛快快地玩几天。回来的时候天气还挺好,晚上就开始下起了雪,大雪飘了一夜。第二天早上,我就急切地起床,站在窗前看着外面的雪景。窗外白雪皑皑,地上好像镀上了一层白银,树木好像也披上了白色的新衣。我忍不住感叹,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”呀!正当我看得出神,两个模糊的身影引起了我的注意,我戴上眼镜细看,原来是舅舅正挽着邻居王奶奶,小心翼翼地走进楼道。过了一会儿,门“当当”响了,我赶忙去开门,是舅舅回来了。他忙喊我:“小宇,快,跟我下楼干点儿活!”我疑惑地和他下了楼,到了王奶奶家门口,舅舅随手拎起一个垃圾袋就往外走。我忍不住问他:“舅舅,你干嘛呢?”舅舅笑道:“我们帮王奶奶把垃圾扔掉,举手之劳嘛!”随后,舅舅又拉着我一起到地下室去拿了好些纸箱。我百思不得其解,问舅舅这又是要干嘛。舅舅看我不理解,耐心地给我解释:“我们要把纸箱压平,铺在楼梯口,方便大家走路。尤其是王奶奶,她的年龄大了,腿脚不方便,万一滑倒了,那该多危险啊!”我这才恍然大悟,忙和舅舅一起干活。舅舅先把旧的纸箱一个个拆开,踩平,之后去拿了铁锹,一下一下地铲起雪来。我跟着他一起铲了几下,就没力气了,站在那里歇歇,胡乱拨弄着。一旁的舅舅呢?只见他站在雪地里,猫着腰,用力将雪推到两边,再把纸箱小心翼翼地铺在“通道”上,踩上几脚。我看他微微出汗了,雪花贴在他的脸上,慢慢地融化了,他也顾不得擦,依旧起劲地干着。看着舅舅,我不好意思起来,赶忙又一起干了起来。不一会儿,一条弯曲的纸箱小路就被我们给铺好了。我站在窗前,看着邻居们踩着纸箱进进出出。偶尔还有人问:“这是谁家铺的?真好哇!”听了这些话,我高兴坏了,忙招呼舅舅一起来看看,却见舅舅正认真专注地看着书,似乎什么事也没有发生似的。我忽然感觉舅舅特别厉害,敬佩之情油然而生。大家千万别惊讶,我的舅舅他也只不过是一位六年级的小学生。但他特别喜欢助人为乐,而且做好事还不留名,这让我觉得既骄傲,又佩服,心中暗暗下定决心,要努力向舅舅学习,努力做一个像他那样的乐于助人的人。外面的雪花依旧飘着,我望着雪地里的那条纸箱小路,看着埋头看书的舅舅,心里暖暖的。900字 四年级