带上自信上路
650字
初一
记叙文
爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是啊，梦想成功的青年，面对险象环生的生活海洋，只有带上自信，满怀希望，才能扬帆破浪，从暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明，从险滩恶水驶向碧水蓝天
刺骨的寒风夹着雪花和冰凌无情地打在脸上，稀薄的空气让人窒闷，脚下的岩石滑而峭峻，潘多再一次从那块巨石上滑了下来。就快到峰顶了，队友们都翻过了巨石，就剩潘多一个了。作为唯一的女队员，她并不认为比别人脆弱，她相信自己定能登上珠峰之巅。队友们也都鼓励她。她脸色发紫，气喘吁吁，但她又一次攀住了岩石，咬紧牙关，一点一点潘多翻过了巨石，和队友们一起登上了峰顶，立在雪中，她感到不尽的骄傲和自豪。
自信给潘多以力量，给潘多以克服困难的勇气，让她以巨大的毅力冲破层层险阻，翻过巨石，登上了世界最高点，实现了梦想，成就了历史上的那次壮举。
著名音乐家小泽征尔也是一位在自信中获得成功的典范。在一场国际音乐指挥大赛的决赛上，前两名选手在指挥过程中都出现了一小段不悦耳的演奏，但都“认真”指挥过去了，还抱歉地向裁判席欠身微笑。小泽征尔是第三个，也是最后一个登上指挥台的。演奏十分顺利的进行着，跟前两位一样，他忽然看到乐谱上有一小段不和谐。他试着指挥，但终于停下来，问裁判席上的人是否弄错了，裁判冷眼相待：“请继续演奏，这是最权威的乐谱！”小泽征尔又试着指挥，但终于又停了下来，说是乐谱搞错了，裁判警告他不可傲视权威，他却坚定地喊道：“不！这一定是弄错了！”这时，裁判都站起来，热烈的鼓掌，恭喜小泽征尔，获得了大奖。
前两位指挥家难道没有发现错误吗？然而，成功只垂青于小泽征尔这样有自信的人。
面对珠峰，潘多用自信翻越；对面“权威”，小泽征尔用自信质疑。让我们踏着他们的足迹，身披一袭灿烂，心系一份挚着，带上自信上路，用实力踏平坎坷走向光明！
渴望飞翔？请脚踏实地
500字
初三
议论文
仰望天穹，飞鸟用翅膀划出动人的弧线，白云用飘逸装点天空。
我们都渴望，渴望能像鸟儿一样自由飞翔，渴望站在白云之上俯看众生。
然而，我们没有翅膀，光渴望，光幻想，永远无法达到理想的高度。我们能做的，不是许愿，不是空想，而是低下头，脚踏实的地干！
有人看到了天空的高远，却忽略了脚下的磨难与艰险；有人看到了美丽的理想，却忘记了要脚踏实地地去努力。花朵嘲笑蜗牛前行的速度慢，可它却未前进半步，谁才是真正愚蠢呢？又自负者嘲笑他人的指向不够高远，可他却做不好手头上的一件小事，这不是可笑至极么？
高大的楼房不是想象可以建筑出的，而是埋头苦干，一砖一瓦砌出来的！
许三多就是一个脚踏实地的砌墙者。他虽平凡，却有着自己的信仰；他虽卑微，却成为了伟大的赤子！他不是昂着头吹嘘自己的梦想，炫耀自己的智商，而是默默地干，用汗水浇灌出绚丽的花。
雷锋也是这么一个无闻的砌墙者。没有显赫的背景，没有伟大的功业，他是那样平凡的一个人。可是，人们记住了他，他的精神感动了亿万人，他的名字让历史铭记。他只是尽自己的能力，默默地帮助需要帮助的人，用努力编织成了飞翔的翅膀。
我们也许很平凡，没有卓越的才能，没有超人的能力，但我相信，脚踏实地的力量可以让梦想飞翔！就象火箭发射的背后，有多少科学家脚踏实地的努力；就像奥运赛场上，金牌的挂起，是多少汗水的结晶！
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相似题目
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带上自信上路从小便不大有自信，看着别人笑颜如花、唇红齿白的样子，再看看镜子里自己的穷酸样，实在自信不起来。于是上了小学也没几个朋友，话也不多，只会迁就。大概是存在感太低吧，没几个人认得我。过了大半个学期，老师对我还是眼生，愣是叫不出我的名字。一开始还有老师鼓励我，不要怕，抬起头来，做最美的自己。可等我一上台就又支支吾吾的，脸不断的发烫，也不肯配合，耐心再好的老师也被我磨光了。小学就这样平平淡淡不知不觉过去了。后来妹妹上了比我好的学校，比我大的初中，成绩也比我好。渐渐，似乎没人记得我们是姐妹，只记得妹妹在荣誉榜上闪闪发光的名字。我便更自卑了，更害怕上台了。一天，妈妈把我轻轻的拉过来说：“要不我陪你出去走走？”见我有些犹豫，她又说，就我俩，去那安静的园子里，我只好点点头。随着妈妈走在幽静的小园里，她带我看翩翩起舞的蝴蝶，辛勤采蜜的蜜蜂，歌声婉转动听的百灵鸟等她觉得一切美好的事物。妈妈看着我问：美吗？我愣住了，不等我回答，她又轻轻握住我的手，带我往前走去。我看到了一棵枯树，有几片枯叶在风中飘落，颜色鲜艳，纹路清晰美丽，使我为之一顿。妈妈痴迷的望着园里鲜活的生命，不管是盛放的还是凋零的，不管是一眼望去美丽耀眼的，还是翻开杂草没人发现的。然后她望着我说：一切事物都是美丽的，都是在鲜活跳动着。世上没有两片相同的树叶，每片都有它独特的美丽，每片都是独一无二的。后来妈妈打电话给我的班主任，拜托班主任给我机会锻炼和鼓励我。接下来的时间，如同崭新的生活，从在那次准备充分上台展示我的读书心得开始，一切都在变化。我慢慢的适应了，上台时腿也不抖了，不知道什么时候都忘记了之前弱弱的自己。每次送我上校车时，妈妈都拉住我的手说：任何时候，别忘了带上自信上路，到现在我都没忘记，那句改变我一生的话。700字 初一
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带上自信上路在生命的河流上掌舵，左右自己的不是涌浪迭涛，而是心头矢志不变的罗盘：自信。——题记爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是啊，梦想成功的青年，面对险象环生的生活海洋，只有带上自信，满怀希望，才能扬帆破浪，从暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明，从险滩恶水驶向碧水蓝天。听一听潘多和小泽征尔的故事，或许你会增长几分自信。刺骨的寒风夹着雪花和冰凌无情地打在脸上，稀薄的空气让人窒闷，脚下的岩石滑而峭峻，潘多再一次从那块巨石上滑了下来。就快到峰顶了，队友们都翻过了巨石，就剩潘多一个了。作为唯一的女队员，她并不认为比别人脆弱，她相信自己定能登上珠峰之巅。队友们也都鼓励她。她脸色发紫，气喘吁吁，但她又一次攀住了岩石，咬紧牙关，一点一点——潘多翻过了巨石，和队友们一起登上了峰顶，立在雪中，她感到不尽的骄傲和自豪。自信给潘多以力量，给潘多以克服困难的勇气，让她以巨大的毅力冲破层层险阻，翻过巨石，登上了世界最高点，实现了梦想，成就了历史上的那次壮举。著名音乐家小泽征尔也是一位在自信中获得成功的典范。在一场国际音乐指挥大赛的决赛上，前两名选手在指挥过程中都出现了一小段不悦耳的演奏，但都“认真”指挥过去了，还抱歉地向裁判席欠身微笑。小泽征尔是第三个，也是最后一个登上指挥台的。演奏十分顺利的进行着，跟前两位一样，他忽然看到乐谱上有一小段不和谐。他试着指挥，但终于停下来，问裁判席上的人是否弄错了，裁判冷眼相待：“请继续演奏，这是最权威的乐谱！”小泽征尔又试着指挥，但终于又停了下来，说是乐谱搞错了，裁判警告他不可傲视权威，他却坚定地喊道：“不！这一定是弄错了！”这时，裁判都站起来，热烈的鼓掌，恭喜小泽征尔，获得了大奖。前两位指挥家难道没有发现错误吗？然而，成功只垂青于小泽征尔这样有自信的人。面对珠峰，潘多用自信翻越；对面“权威”，小泽征尔用自信质疑。让我们踏着他们的足迹，身披一袭灿烂，心系一份挚着，带上自信上路，用实力踏平坎坷走向光明！[点评]新颖的标题、醒目的题记、亮丽的开头，是作者精心打造的亮点，收到了先声夺人的效果。两个典型事例，分别说明在困难、机遇面前，有自信才能成功，事例后的分析，简明扼要，切中肯綮。结尾收束全篇，点明题旨。800字 六年级 写景
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记叙文
650字
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带上书籍上路漫步在心灵的花园，想起在不经意间悄然氤氲开来，陶醉了青春，也沉醉了如丝如缕的心情，七彩的阳光。雪白的书页载着轻轻浅浅的文字在心中泛起涟漪，记录着那个季节里的轻颦浅笑和一路轻愁。书籍，是我生命中不可分割的一部分。我可以没有一切，但我必须有书籍。在我饥饿时，书籍就像我的精神食粮；在我失败时，书籍就给我一个通向成功的台阶；在我生病时，书籍就像我的营养品。一切的一切，我都离不开书籍。一次出门旅行时，因为太匆忙，所以我忘了带我的宝贝书籍，结果就是——我很怏怏不乐。妈妈问我为什么，我伤心地说：“鱼儿离开了水不能生存；人离开了空气不能生存；我离开了书也不能‘生存’”。这种不悦的日子陪伴了我整整两天，但我这两天却感觉如隔三秋，从那一刻起我才明白了时间的漫长。回到家中，我发疯似的跑进了我的房间，把书都拿了出来，一个一个的搂在了怀里，就像分别几十年的老朋友。妈妈叫我吃饭，我甚至都没听见，怪不得妈妈叫我“bookworm（书虫）”。同学们，读好书，好读书，才能真正体会到读书好。细细品读每一本书，每一则故事，就像喝一杯陈年老酒，需要细细品味，渐渐读懂每一则故事所蕴含的生活意义。带上书籍上路，书籍，我的老朋友，你不变的容貌，是我生命中不可分割的一部分。河北实验初一:杜天航500字 初一 记叙文
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带上希望上路希望是什么？我想希望应该是花吧．每一个纯洁的希望就像一朵竟相开放的花朵，清香而艳丽。希望是水。在干旱的地区里每一个人是多么的渴望上天下一场淋漓尽致的大雨，解救一下他们不幸的生活。希望是光。当你路过一座盲人学校时，你推开门进去看一看。那些盲童居然没有丧失斗志而在开心的生活着，仿佛和我们一样。但是，你知道吗？他们的内心里是多么的希望看到光。正是有这个希望，所以他们生活的快乐而充实。希望是一盏明灯。他引导着你走出黑暗去迎接黎明。他也是你奋斗的目标，等有一天目标实现了，你的心里不知有多少喜悦。对于沙漠里的人来说，希望是一片湖泊。当一个旅行者走进了沙漠，在口干舌燥的情况下，他是多么的希望自己眼前有一片湖泊呀！希望同时又是一个装满着幻想的泡泡。不过，当你对他不忠心时，他就会在你的面前消失了。这时你的心里就会十分的空荡了。希望是天使，他会在你最需要的时候奇迹般的出现在你的面前；希望是恶魔，当你苦苦哀求着希望的降临时，他却毫不理睬，让你可悲的叹着命运的不公。希望是蓝天，希望是白云，希望是大地……现在带上希望上路，去迎接自己新的世界。450字 初一
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带上梦想上路窗外一片繁华，行人成群结对，街上的霓虹灯光亮的刺眼。一个人在空旷的练习室，一抹昏黄下，“滴答，滴答”！我已分不清是汗水还是泪水，一滴滴落到地板上……一个声音从心里传出：拜托你再坚持一下！练习室里的希沃不断播放着一个舞蹈教程视频，这个视频从头到尾左上角都有一排字：世界街舞统一九级考级舞蹈。里面的人动作行云流水，得心应手，和手忙脚乱的我形成如此鲜明对比。仿佛在说“你放弃吧！”一滴汗水在眼前放大：一个七岁的小女孩趴在舞蹈室的透明窗外，眼中满是羡慕和敬佩。她用甜美的童音说：“妈妈，我想考九级！学街舞！”妈妈笑着说：“好喔，可是为什么一定要考九级呢？”那个小女孩笑了，说：“因为妈妈的生日是九日！”女人笑得格外灿烂，拉着小女孩的手，向前走去。“一步……”我嘴里念叨着，头发已经全部湿了，衣服换了一套又一套，九级，我志在必得！“漫长的夜，没人了解。什么话都只能放在心里面……”空旷的夜，孤单地循环播放着这首歌。我大口大口地喘着粗气，感觉眼前一黑，重重地倒在地上。不知过了多久，几十分钟还是几个小时，我醒了，从地上爬起来，继续重复熟练于心的动作：旋转，跳跃，甩头……九级考试终于在一个阳光灿烂的日子里如约而至。音乐起，站在舞台的中心，我闭上眼睛，就像无数个独自练舞的日子，仿佛世界都已停止，除了我的旋转……一曲闭！眼泪哗得喷涌而出，这次伴着的却是微笑。六年，值得！窗外依旧一片热闹，我坐在练习室里。可是我没有感觉到孤独，明亮的白月光透过纱帘洒在地板上，带着梦想上路，世界与你同在。600字 初一
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带上背影上路那一年的盛夏，繁华的城市仿佛与我格格不入。我看着他们玩耍的样子，自嘲的笑了笑，像父亲笑我一般。回过头，我的背影被夕阳拉的很长很长，染了一圈红晕。自从外祖父去世后，父亲变得沉默寡言，从他口中的每一句话变得像金子一样金贵。如果说，父亲是一朵浪花，外祖父就是海洋，培养他。如果说，父亲是一处甘甜，外祖父就是一个源泉。外祖父仿佛是他的山，但这座山倒了！外祖父的葬礼上，他表现的是那么淡定，那么淡定。似乎有些反常，但说不出为什么反常。果然，事后的他喝的烂醉如泥，哭的像一个小孩，伤心到了极点。我想给他一点安慰，因为第一次见他这样肆意放纵自己的情绪。父亲的眼睛如汪洋大海，他的背如一座山。他不知是多喜爱夕阳，每次看夕阳的时候都在我面前露出一个背影，感觉是那么的温暖，可靠。他望着夕阳出了神，我看着他的背影入了迷，希望这一幕就这样定格。回忆里，外祖父最喜欢的事就是和父亲看夕阳啊！这一幕深深地印在我的脑海，每次怀念都深情落泪。夕阳斜射在父亲的背影上，我回过头，也看到了自己的背影，才发现这一前一后的两个身影是如此的相像。他的背影钉在我的心里，一如外祖父的背影留在他的心里吧！那一个余晖下的背影，此生，难忘！450字 初一
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带上温暖上路冬天来临寒风呼啸，大地换上了一件新的衣裳，这个时候发生了一件对我而言普通又温暖的“小事”。同学们纷纷换下秋装，穿上冬装的时候，我却因误判了天气而感冒了。“来，把这个喝了。”妈妈的声音让人特别的安心。晚上躲在温暖的被窝我还是咳嗽连连，即使我已经在极力的克制自己，生怕咳嗽声吵到隔壁的妈妈。果然，不一会儿，妈妈就披着一件衣服，急急忙忙的跑进我的房间，看我什么情况。我想她应该是一晚都没有关上房门吧，好时刻关注着我的状态。而我怕那冷风，连一个门缝都不敢留。“好烫，发烧了……”妈妈摸着我的额头说，然后急急忙忙的帮我穿好衣服。今年的冬天似乎来得特别的早，凌晨的夜也显得格外的冷，妈妈骑着自行车呼哧呼哧的，我的脸上不时传来妈妈用力呼出的热气。到医院时，看着母亲那双冻得通红的手，才发现她，出门时只顾着把我裹得像个棉球，却忘记了自己的装备。量完体温，医生淡淡的职业性地说“发高烧39度。打个点滴吧！”还没等医生的话落音，母亲急切的声音又响起来“那怎么办？能不打针吗？我女儿最怕打针了……”当我睁开惺忪的双眼，发现我正靠在母亲的怀里挂着最后一瓶点滴。她闭了双眼，手却紧紧抓着我打针管的手，生怕我睡着的过程中乱动。回家的路上，清晨的阳光洒在我的身上，我轻靠在母亲的背上。迎着阳光，母亲的背也暖暖的。这感觉让我无比温暖，我想无论多久，多远，母亲的温暖都将伴随着我前行。550字 初一
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带着自信上路在生命的长空里,有一缕和风最为清新,它的名字叫追求;在生命的高山上,有一面旗帜飘扬得最为壮观,它的名字叫坚韧;在生命的长河里,有一股浪潮最为精彩,它的名字叫自信。当你拥有了这些风景的时候,长空会为你变蓝,高山会为你让路,长河将你带入海。——写在前面的话难题一:道路之坎坷已知:中考将近,老师发了一张报名表下来,老师说:“同学们,中考是人生的一件大事,在填志愿的时候你们要考虑自己的情况,成绩不好,就不要填重点高中……”老师的声音在我耳边回绕,可内心的追求怎能放弃?问题:还报考重点高中吗?思考:窗外细雨连绵,我心里在问:“你是在为我哭泣吗?”我的眼泪不争气地滴滴滑落。可毕竟是夏天,片刻之后,一束阳光坚毅地从乌云中射出,很耀眼,刺得我的眼睛直疼。是啊,我怎能忘记舞台上留下的风采呢?我怎能忘记手指拨动之下奏响的音符呢?我怎能忘记曾经发表的作文呢?是啊,我要越过“理化”的阻碍,做这冲破乌云的阳光。感悟:我记起了爱默生的话:“自信是成功的第一秘决。”难题二:生活之波折已知:在那个寒冷的冬季,贪玩好斗的我把手臂摔伤了。可再过一个月,我的舞蹈比赛马上就要开始了,难道几年的努力就这样白白放弃?问题:我是选择放弃,还是继续呢?思考:我的脑海里出现了张海迪姐姐成功的故事,我的眼前出现了邰丽华舞动的身影。与她们的困难相比,我面临的这些伤痛算什么呢?我努力,也一定能超越自我的。感悟:萧伯纳说过:“有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。”后记:如果拥有“自信人生二百年,会当击水三千里”的坚韧气概,拥有“天生我材必有用,千金散尽还复来”的自信情怀,人生道路上,还会有我们做不到的事情吗?600字 初三 记叙文
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带上信心上路我是一个再普通不过的女孩，经历了十五年的风风雨雨，在别人看来，那是平淡的。十五年，它不漫长，但也并不短暂。十五年的道路中，那份欢笑，那份苦涩唯有自己才明白。关于孩童时的我，在自己脑海中已没有多少回忆，只有在我找不到伙伴的时候才会急得掉“金豆”；那时的我健康、快乐地活着。没有烦恼，没有忧愁。我的世界充满着快乐，可能是那时我给自己的路铺上了一层彩色。进入校门时，我还不明白为什么要整天背着书包，但渐渐地我懂得我是在学习。经过小学与初中的考试。我难过极了，因为自己考得很差。看着爸爸每天为我退步而发愁时，我明白了，我要努力。到了强手如云的学校，我更加明白，我要努力。可说努力，谈何容易？看着自己的成绩，我伤心的哭了，我的心灵充满忧愁，但我突然想起了自己童年时铺的那条充满色彩的路，我好像把它丢了。不，不行，我一定要找到它！于是我开始寻找。寻找的路，更见艰难，但总有信念在支持着我。终于，当我看着自己的成绩单欣慰地笑时，我明白，我找到了那条路，那条铺满色彩的路。刚升上初三时，我还在那条路上，可是过了不久，我又丢了。我不知把它丢向了何方，这次它好像走得很远很远，我每次都找得好辛苦，可它就不出来。这次我的心都要碎了，我不能没有它，失去了它，我就等于失去了自己！我寻找、寻找，我知道终有一天它会被我找到的！当我的路第一次失而复得时，我明白了什么叫坚强。现在，我再一次寻找丢失的路，我明白、我更需要坚强。我的路还遥远，不知遥远的路还有什么在等着我。不管前方有什么，我都要带着我那条一直跟随着我的路。我要跟它一起上路。只有它在我身边，我才会满怀信心地迎接一切。我相信，它没有丢，它是在和我捉迷藏，它一定会出现的。我相信，快乐一定属于我！十五年了，这十五年中我明白了许多，懂得了许多，或许在别人开来平淡，但自己可以品出味道来。不管我的路是弯还是直，我都将带着它精彩地走下去。700字 初三 叙事
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带上微笑上路老师，您是清晨的第一道光，融化了夜的愚昧与无知……说到老师，在我的记忆中，让我永远忘不掉的是我二年级时的数学老师——朱小珍老师。朱老师很喜欢笑，尤其是微笑。她那甜美的微笑似乎有魔法：如果有同学在课堂上说悄悄话，做小动作，老师看见了，就对着那个同学微微一笑，那些同学就马上改正过来了；如果有的同学遇到什么困难与挫折，老师就对那个同学送上鼓励的笑，同学们马上就振作了起来……我上二年级的时候，是一个非常自卑、胆小的小女孩。虽然成绩还不错，但是我胆小如鼠，因此我非常自卑，连上课举手回答老师提出的问题都不敢。老师们平时也不注意我，同学们也不跟我玩。下课了，大家都到操场上去玩，只有我孤零零地呆在教室里，看着同学们在操场上追逐玩闹的身影，我的心里就酸酸的，有一种说不出口的感觉。过了不久，朱老师来接我们班的数学课。上了几节课后，老师了了解了我的情况，知道我是一个胆小自卑的女孩。老师迈着轻盈的步子，走到我的桌子前，对我微微一笑，那种微笑，让我感到从未有过的感动，好像让我站了起来，接着，老师用她那悦耳的声音轻声对我说：“放学后，来我的办公室一趟，好吗？”这是我第一次与老师谈话，竟变得不知所措，看着笑盈盈的朱老师点了点头。“铃铃铃……”下课了，同学们都背着书包陆续走出教室。朱老师向我走来，拍了拍我的肩膀，给我一个甜甜的微笑，这微笑让我全身充满了动力。我迅速背上了书包，跟在老师的后面，进了办公室。这时候，我的心跳得出奇的快，像揣着一只小兔子。朱老师好像看出了我的紧张，对我又笑了笑，这笑是让我自信的笑，鼓励了我，让我看着老师，好像不再那么害怕了。接着老师给我讲了一个《带着微笑上路》的故事，其实是讲了一个自卑女孩靠着微笑来鼓励自己，激励自己，最后成为了一个出色的开朗的女孩子的故事。朱老师还语重心长的对我说：“你遇到困难时，鼓足勇气，以微笑来面对，没有什么困难能呀到人的。你在平时，多多微笑，心情就会变好。只有你自信了，坚强了，才会取得成功。你要记住老师的一句话——带着微笑上路。”说完老师便叫我回家了。从那以后，我以微笑来鼓励自己，激励自己，慢慢地自信起来了。上课也积极举手回答问题，成绩变得更好了。在班上我也结识了很多的朋友。我在遇到困难时，就以鼓励的微笑激励自己；当我还有什么烦心事时，我也甜蜜的微笑让自己开心；当我失败时，我就以下次一定会成功的微笑为自己加油……总之，我变成了一个自信开朗的女孩。这都要归功于朱老师啊！“带着微笑上路”，这句话会永远刻在我的心中。同样留在我的心中使我无法忘怀的，还有我那可亲可敬的朱老师。1000字 六年级 写人
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带上信心上路我是一个再普通不过的女孩，经历了十五年的风风雨雨，在别人看来，那是平淡的。十五年，它不漫长，但也并不短暂。十五年的道路中，那份欢笑，那份苦涩唯有自己才明白。关于孩童时的我，在自己脑海中已没有多少回忆，只有在我找不到伙伴的时候才会急得掉“金豆”；那时的我健康、快乐地活着。没有烦恼，没有忧愁。我的世界充满着快乐，可能是那时我给自己的路铺上了一层彩色。进入校门时，我还不明白为什么要整天背着书包，但渐渐地我懂得我是在学习。经过小学与初中的考试。我难过极了，因为自己考得很差。看着爸爸每天为我退步而发愁时，我明白了，我要努力。到了强手如云的学校，我更加明白，我要努力。可说努力，谈何容易？看着自己的成绩，我伤心的哭了，我的心灵充满忧愁，但我突然想起了自己童年时铺的那条充满色彩的路，我好像把它丢了。不，不行，我一定要找到它！于是我开始寻找。寻找的路，更见艰难，但总有信念在支持着我。终于，当我看着自己的成绩单欣慰地笑时，我明白，我找到了那条路，那条铺满色彩的路。刚升上初三时，我还在那条路上，可是过了不久，我又丢了。我不知把它丢向了何方，这次它好像走得很远很远，我每次都找得好辛苦，可它就不出来。这次我的心都要碎了，我不能没有它，失去了它，我就等于失去了自己！我寻找、寻找，我知道终有一天它会被我找到的！当我的路第一次失而复得时，我明白了什么叫坚强。现在，我再一次寻找丢失的路，我明白、我更需要坚强。我的路还遥远，不知遥远的路还有什么在等着我。不管前方有什么，我都要带着我那条一直跟随着我的路。我要跟它一起上路。只有它在我身边，我才会满怀信心地迎接一切。我相信，它没有丢，它是在和我捉迷藏，它一定会出现的。我相信，快乐一定属于我！十五年了，这十五年中我明白了许多，懂得了许多，或许在别人开来平淡，但自己可以品出味道来。不管我的路是弯还是直，我都将带着它精彩地走下去。700字 初二 记叙文
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带微笑上路嘴角上扬起微妙的弧度，留下的那抹灿烂，那抹淡然，我愿一生携带。——题记闲静的我，倚在窗边，木然地望着雅蓝的天空，微妙的云朵散开，露出我深埋内心的记忆。临考的前一星期，我在家中挑灯夜读，窗外传来的窸窣声，宛如催眠曲般，欲要让我倒下又像炮火般欲要让紧绷的精神防线轰垮，即将苦熬不住倒睡的我，耳畔传来敲门声，将昏沉的我敲醒，撑起身，打个深深地哈欠，手搭在门把上，一按，锁便开了，只见母亲端着热腾腾的奶茶，轻脚走进屋里，放在桌上扭身让我坐回去，母亲轻轻拍我的肩，忍着酸痛的我，听着母亲语重心长的话：“孩子，别累垮自己了，想休息就休息吧，想缓解压力吗？”“想。”我点头应道，“来，先坐正。”于是我挺起沉重的脊背，“微笑一下，记住，自然点。”我勉强露出了微笑，又见母亲从身后拿出一面镜子，我一看镜中的我，很奇特，那种种疲乏，那缓缓的酸痛，还有那压的我喘不过气的压力，似乎如清风扫叶般一干二净，我诧异地望着母亲，只听母亲又说道：“在考试前试一下，保持微笑，别紧张。”“恩。”我惊喜地答道，母亲离开后，我揉揉肿红的双眼，躺在床上，望着黑夜中的皎月，入睡了。直到考试那一天，迈着轻松的步伐，用微笑的面容进入考场，如行云流水般做着题，心中难免有丝畅快，看到老师那诧异地目光，我微笑着继续写去……正痴痴望着天空，浸入回忆的我，被穿过云层的阳光晃花了眼，回过神来，嘴角露出了难以察觉的微笑，我愿带微笑走在人生的路，看世间风起云涌，不畏艰阻，以微笑淡然一切。那片微笑，我愿一生携带。河南新乡长垣县河南宏力学校初三:徐洋550字 初三 叙事
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带着自信上路生命的长空里，有一缕和风最为清新；在高山中，它能使你爬上山顶。是它，海浪上最汹涌的波涛——自信。当你拥有这独道的风景时，天空会为你湛蓝，世界会为你鼓掌。人生道路之坎坷，你能否跨过海岸，取决于你能否一人带着自信抬头面对。要冲破乌云，就时刻把这句话刻入脑海“自信是成功的第一秘诀。”跳高考试上，我战战兢兢地望着那一米来高的跳高杆。只见同学们一个个跳过，我的心也多了几分紧张。这么高的杆子，对我这个“短腿”来说，不说跳过去，在远处望望，恐怕在精神上也是败下阵来。在一轮轮的心理恐惧之下，我怎么鼓起勇气也是竹篮打水，不敢跃起一跳。在迫切的急躁之下，不知不觉，只剩下了最后一个我。我的自信心已被击垮，从老师和同学们期待的眼中，我眼一闭，心一横，不管三七二十一冲了过去。我紧盯着杆子，仿佛它也在讥笑我。我拼命稳住自己浮躁的情绪，随着一声声欢叫，我奋起一跳，在空中划过一条弧线。我一气呵成，在空中落下。奇迹发生了！我跳过去了！顿时，我找回了那久违的自信，我成功了！从那以后，自信更与我结伴而行。遇到困难，是自信给了我动力的良方，依靠它，我克服了生活中的许多困难。英语拼词比赛中，我明白了这个道理，充满了自信，大步流星地走上选手台。看着前面的选手们一个个被老外出的单词难倒，继而退出比赛，我不但没有退缩，反而给自己打气。因为我心里明白，只有拥有了自信，才能收获成功的喜悦。那个评委略加思索，立马出了道“难题”请我吃了个“下胃菜”。我毫不客气地把一个个字母说了出来，经过几轮轮番，我终于得到了第三名。在人生道路中，如果拥有“自信人生二百年，会当击水三千里”的坚韧气概，那这世界上，还有什么我们做不到的事情呢？650字 六年级
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带着自信上路带着自信上路，你将更容易地打开胜利的大门，你的未来将通畅无阻。人生路上最不可缺的就是自信，当你快失去“他”时，你便很难再拥有“他”。在分班时，我是我们班的第10名，当时我都不敢相信自己考得这么好，我还再重头数了一遍，“我真的是第10名。”喜悦与骄傲一股脑地灌进了我的五脏六腑。我不再像自己之前一样细致，错的地方全是细节，每次我都会盲目地自信“不怕，不就是一点细节问题吗？怕什么。我都会！”我的成绩一点一点地往下掉，排名也滑到了18名，每次老师找我，都是先眉头紧皱，嘴角之前的微笑也随着我成绩一点一点消失，取而代之的便是满脸的愁容，头不自觉地摇了起来，咽喉中时不时发出一丝苦叹，仿佛包含了失望与不甘心。可我却一点也不把这件事放在心上，照样，不复习，不预习，粗心的习惯早已在我心里埋下了种子。一个月一次的考试到了，我看着手中的卷子，心里打起了小算盘：我都会，做完睡觉得了。不到一个小时，我写完了语文作业，便一觉睡到收卷。“怎么可能，我不可能只考这么点！”望着成绩单上的语文分数，便决定去找老师，可老师却先来找我了“程昕，下课跟我来一下。”办公室里只有我和老师，空调也开着，可我却觉得异常的冷。老师在试卷堆里翻出了我的卷子，平摊在桌上，看见那鲜红的分数，我的头不自觉地低了下来。“你是不是很不甘心？”语文老师先问道。“我比你更不甘心，我一直以为你会改，可是！哎……”语气中充满了责怪与鼓励。老师那不甘心的表情印在了我的心里，让我在骄傲的路上悬崖勒马，同时，也多了一样东西：自信。自信过头便是骄傲，自信太少便是怯弱。在人生旅途中，我们应带着自信上路，披荆斩棘、昂首挺胸、阔步向前。650字 初二
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带梦想上路梦想犹如一朵盛开在人生大路上的绚烂之花，你一定会经过她，你可能会采摘它，也可能不会，但它一定会在那里，驻足，扎根，等待你用心灵去滋养它。等待着它在最美丽的时刻你将它摘下。每个人的心中都有一个梦想，可以实现或不能实现，已经实现或还未实现，坚持继续或已经放弃。然而这些都不足为重的，最重要的是，你与梦想曾经并肩通行过。孩童时期的你说：“我有好多梦想！我长大要当科学家，去造福人类，还要去当飞行员，飞向太空！还有……”少年时期的你说：“我的梦想是取得一个好成绩，考上理想的大学，找到好的工作。”成人时期的你说：“我的梦想啊，家人平安工作，顺利就行了呗！”晚年时期的你说：“呵呵，现在还提什么梦想，如果真的要说一个，那就是子孙平安，儿女孝顺吧，”可能每个人的梦想的理解都不同，所以每个人都会有自己独特的见解。或许有的人认为以上我所说的都不是梦想，只是生活上的小愿望罢了。但如果我来说，我认为梦想不分大小，只要可以成为你行动的动力，那就可以成为梦想。还有一种梦想，那是让人心生敬畏的，是每个人都不得不决口称赞的。那种梦想就是情痴对爱情的那种忠贞不移，至死不渝。从一开始它的花苞状，慢慢的滋养浇灌直至它撑开的光彩照人，那是追梦者的坚持。有人会选择放弃梦想，有人会选择一直坚持梦想，因为他们早就把放弃梦想给放弃了，他们坚持看守自己的初衷，用自己的付出来换取浇灌梦想之花的养料。通往梦想的道路并不平坦，甚至充满坎坷，这仅仅是一种测试，把一些不合格的也就是不坚守自己信念的人淘汰掉，只留下来那些坚守信念的人，让他们独享梦想之花的美丽。梦想的道路注定是一场孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎么样，哪怕遍体鳞伤，也要活的漂亮。梦想之花一直藏在你的心里，她一直在等你，你一定要去寻找它，带它踏上你那美好而又艰辛的梦想旅程。650字 初二 散文
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请带上整套装备上路题目最开始是听见妈妈说的，当时我不以为然，认为少带两样东西也没关系。那天早上，因为晚起，匆匆准备一下，就出门上学了。走到学校门口才想起来，自己的眼镜没戴。眼镜一直架上鼻梁上的，怎么会没戴呢？不管了，上学要紧，我可不想来个迟到，写500字的检查。到了班上，我头晕脑涨的，赶快交完作业后，便向周围的人求救，希望他们能在上课时帮帮我。转眼就上课了，我总算知道眼镜未带的麻烦了。我看出来了，数学老师在黑板写的字太小，根本看不清；语文老师的字是大，但是写的轻，字迹淡淡的，也看不清；英语老师的字既大，也清楚，可写的太草，还是看不清；只有物理老师不写黑板字，光讲，这我听得清。突然觉得，如果眼镜不带来，课我根本上不好。一下课，我便去恳求班上学习成绩最好的同学，求他大概讲一下上节课的要点。我听个大大概概后，勉强能完成老师布置的作业。唉，都是眼镜惹的祸，要不是它不架在我的鼻梁上，我至于这么低声下气地问别人吗？傍晚，回到家，我就把眼镜的罪恶如实地告诉了妈妈。妈妈说眼镜无罪，而是我自己没有带上整套装备上路，自找苦吃。经她这么一说，我也觉得是自己的原因，眼镜是死物，不会自己跑，应当是我没有带上它而整天不能好好上课。现在我算是明白带上整套装备上路的重要性了。带上整套装备上路吧，若少带样东西，后患是无穷大的，我可是尝到了。带上整套装备上路，不仅仅是带上眼镜之类的身外之物，更要带上自己的心。可不要人到了，思想还神游在远方。没有带足装备的人上路，就像没有带足子弹的士兵上战场。是的，同伴可以帮忙，但是真的可以维持到战斗胜利吗？答案是否定的，只能在战场上牺牲。带上整套装备上路，可以让路途变得有趣哦！650字 初二 叙事
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带着保温瓶上路夕阳烫红的光落在脸上，微风中摇摆的脑袋看起来更像一枚锈红的铁钉。深深浅浅的锈钩蜿蜒在粗糙的皮肤上，我觉得他就像一个被吸干了水分的水果。这个所谓的他，是站在我左前方30度的一个老人。黄昏的光并没有在他的衣服上投下剪影，这让他微微发白的衬衣在夕阳下暴露无遗。他也没有在夕晖里显得温暖或是安静，他只是孤零零地站在那里。不远处伴随着嘻闹声走过一小群孩童，他们年轻而干净的笑脸在这个安静的时刻显得犹为生动。也许是玩闹得太厉害了，一个小孩突然就扑倒在了老人面前的地上。淬不及防的，空气中传来一阵又一阵的呜咽声。我皱了皱眉，有些烦躁地埋怨地看着地上的小孩。而小孩面前的老人仿佛被这一变故吓到，呆呆地立在那里。片刻，他才好像如梦初醒般地伸手去扶那个孩子，这样却让小孩哭得更加大声。老人生硬地从怀里掏出一方手帕，有些踌躇地看了看孩子，然后再他脸上轻轻擦了起来。我不知道晚风何时变得这般醉人。天边的晚霞聚拢又散开，深了又浅了。风掠过树枝的声音变得细碎而渺小。树上不知名的小鸟交头接耳，窃窃私语。树的影子轻轻地摇晃着，在树下的老人小孩脸上涂抹上光影。他们的动作——老人伸手触到小孩，小孩茫然的侧脸，定格在风里，成为夕暮里安静的章节。我一页页翻阅，却发现这样的事再简单不过了。他们像一个保温瓶，装满了温暖与希望。人生是一条漫长的路，我们带着这样的保温瓶，一路捡拾明明灭灭的光阴，细碎的温暖。也许是自己亲身经历的，看到的，触摸到的。那些简单而又渺小的事啊，将成为生命里无论如何隐藏，也漏不掉的时光。把生命里温暖干净的时光，压缩成一个小小的保温瓶。650字 六年级