留住回忆
250字
四年级
叙事
2013，我的伙伴。
我的回忆，存在你心里。
天空留住一片云彩，图书留住一页图画；
楼房留住一个窗口，钟表留住过去的时间。
转眼间，2014已经到来。
四年级上册的期末考试，已经过去。
而我的心，还在2013，
在2013，的笑声，在2013，的笑海。
嘻嘻哈哈，回忆保留在，
我的心底，却不知所措。
放在哪里，就告诉我吧，
一起回忆，那些过去的。
我的眼里，还有一丝笑容；
我的手上，留着清淡记号；
我的脖子，还有那一块玉，
脚上，却没有玩耍留下的痕迹。
小猫小狗，你们来评评理：
为什么，我要把脚洗干净？
为什么，就不留一点污渍？
告诉我吧，还有我的回忆。
四年级:刘颢文
每个人都是独一无二的
400字
五年级
叙事
每个人都是独一无二的，每个人都有自己的个性。所以，我也是个独一无二的人，正因为这个独一无二的我，才闹出不少的事情，没少挨过爸爸妈妈的骂。每当有人提前我，爸爸妈妈都是叹一口气说；“不说了，不说了！”
我呀！怎么说呢，是一个很活泼的女孩（只对熟人，对陌生人文静的像个小公主），斜刘海，特别不喜欢扎辫子，觉得散的头发好看，特别喜欢唱歌，虽然唱的一般般，不过没关系，只要我开心就好。
我不是喜欢看书吗，我爸爸不允许，说什么影响我学习，真搞不懂大人怎么想的。可我死心不改，心想：看书有什么错，别以为你们大人都是对的。于是我想了一个绝妙的主意，在书桌上摊着一堆作业，把作业快速的做完，在作业底下压着一本书，偷偷地看。假如爸爸妈妈进来的时候，就赶紧拿作业盖上，假装写作业，爸爸妈妈一点也没看出破绽，还夸我认真学习呢！真是一举两得：既看了书，不被爸爸妈妈发现，又得到了爸爸妈妈的夸奖。嘻嘻，我聪明吧！
这就是我，独一无二的我，那有没有独一无二的你呢？
上海浦东新区清源小学五年级:翟诗颖
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留住回忆2013，我的伙伴。我的回忆，存在你心里。天空留住一片云彩，图书留住一页图画；楼房留住一个窗口，钟表留住过去的时间。转眼间，2014已经到来。四年级上册的期末考试，已经过去。而我的心，还在2013，在2013，的笑声，在2013，的笑海。嘻嘻哈哈，回忆保留在，我的心底，却不知所措。放在哪里，就告诉我吧，一起回忆，那些过去的。我的眼里，还有一丝笑容；我的手上，留着清淡记号；我的脖子，还有那一块玉，脚上，却没有玩耍留下的痕迹。小猫小狗，你们来评评理：为什么，我要把脚洗干净？为什么，就不留一点污渍？告诉我吧，还有我的回忆。200字 四年级 诗歌
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留住回忆燕子去了，有再来的时候，可飞回的再也不是曾经那一只。桃花谢了，有再开的时候，可盛开的再也不是曾经那一朵。杨柳枯了，有再青的时候，可变青的再也不是曾经那一片。人生是滚滚东去的洪流，很多东西我们期盼它长久不衰，可到头来，竭尽全力亦留它不住。然而当它们随流水缓缓消失在天际，暮然回首，一份坦然，一份平静，也许，留住了些什么……我至今都还记得一年前的冬天，当爷爷被确诊为淋巴癌晚期时，我难以言喻的悲楚。在寒假的第二天，我便立即回到了爷爷身边。清晨，我再也不会赖床，而是早起喂爷爷吃早餐，我放弃看书的时间，扶爷爷在庭院里晒太阳，我丢下一切娱乐活动陪爷爷看电视，为他剪去长长的指甲……我在心中告诉自己，留住爷爷，我要留住爷爷。无奈，在元宵节的那个夜晚，安然睡去的爷爷就再也没有醒来，我最终还是没有留住他。现在想来，这一年多，我时常会念起爷爷，为远在天堂的他送去祝福。其实我留住了，留住了那些与爷爷在一起的美好回忆，留住了对他的怀念与哀思……那年夏天，刚刚告别童年的我们在一个新的校园里相遇，带着还未脱去的稚气，带着对青春的憧憬与向往，我们携手共进。三年后的夏天，面对分离，面对三年的幸福时光，我们挥泪告别。手机上至今还存有我们全班起立唱最后一首歌的视频。我至今还记得离别前一天我们一一与老师拥抱的场景。我们还拍了好多好多照片，我们想留住，留住一切一切的幸福，但最终，我们还是噙着泪花转身，如今的我们各奔东西。其实，我们留住了，留住了那些欢笑泪水的记忆，留住了那份真挚而隽永的友谊。又是一年开学日，我背着重重的书包，抱着各种工具书匆忙向教室赶去，眼看着上课铃声就要响起，我开始狂奔，毕竟在开学第一天就挨批不是件好事。跑着跑着，感觉肩上轻了不少，这时，背后也传来了一个同学的呼喊，我回头，天啦，我的书包拉链竟没拉，书本在我奔跑的同时掉了一路，那同学正忙着帮我一本本地捡来，当时，难以言喻的，无限的感激油然而生。当我们一起把书包整理好时，上课铃无情地响了，我不断地说着“谢谢”。“真是太感激你了，不过开学第一天就害你迟到，实在抱歉。”我满怀歉意地看着她，“没什么，互相帮助嘛！”她露出一个大大的微笑，消失在眼前。真的好想留住，留住那个微笑，留住那个温暖的场面。诚然，我留不住，但我留住了那美好的心灵，留住了学会帮助他人的品格。殊不知，飞来的燕子舞动的身影中还有去年那只燕子的灵动。盛开的桃花绽开的笑脸里仍有去年那朵花儿的灿烂。变青的杨柳飘飞的姿态中依然有去年那株杨柳的婀娜。初二:郭新迎900字 初二 写人
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留住生活的美好回忆又要开始写作业了……“天哪，橡皮哪去了？”我开始自言自语，翻来翻去，东西洒了一地，一块浅蓝色的橡皮引起了我的回忆……记得是在前年，我和妈妈在超市里购物，到了文具那一栏，我看中了那四块裹在包装袋里的小橡皮，仅要两元钱，就买了下来。那橡皮的包装很精美，上面有用纸套上去的图案，一只是小鸟，一只是青蛙，一只是小狗，另一只是猴子，颜色分别是紫、绿、蓝、黄。再看看这块橡皮，棱角早已不分明了，只能勉强看出是长方体而已。被擦过的地方泛着淡白，擦起来也不如从前柔软了。它是庆幸的，在他们“四兄弟”中，我只找到了它。但不知怎的，看到它就想起了妈妈，想起小时候那段快乐的时光，时间就是这样无情，总喜欢把生命中最美好的那段记忆冲得一干二净。也许再过几年、几个月，它也被淡忘、遗失。但愿留住生活的美好回忆，生命中最美好的记忆……300字 四年级 散文
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留住秋天一场秋雨打破了酷暑，一切都湿漉漉的。我走在草地上，吸吮着雨后的新鲜空气。桂花、菊花的香气混合着新鲜泥土的气息，都在微微湿润的空气里酝酿，一闻，清香淡雅，红红的枫叶、黄黄的菊花、绿绿的竹叶，一切都那么美好。为了留住这雨后景色，更想留住这美好的秋色，我找出一个透明的塑料瓶，装满水，开始收集秋景。我先走到桂花树旁，看着那满树的金黄，闻着空气中的清香，十分惬意，轻轻地摘下两片花瓣，把它们放进瓶子里，那桂花像一个个不会游泳的孩子，在水里上蹿下跳，一刻也不闲着。接着，我又从地上拾起了两片枫叶，把枫叶装进瓶子里，那枫叶像一团团永不熄灭的圣火，在水里飘来飘去，好似不想被水包围。随后，我又把枯黄的小草装进了瓶子里，那枯草像一位奄奄一息的老人，被掐住了咽喉，抓住了心脏，还在水中做无用的挣扎。我举起瓶子对着太阳，轻轻地晃动瓶子，里面的树叶、花瓣和枯草混合着太阳光五颜六色，像是一个万花筒，美丽极了。瞧，秋色、秋景、秋梦、秋的故事，全都装进了我的瓶子里，被我永远地留下了，更永远留在了我得心中了！400字 四年级
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留住蓝天阳春三月，春姑娘踏着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。小草钻出了小脑袋，花儿绽开了笑脸，小树吐出了新芽。温暖的阳光下，小朋友们在尽情地玩耍；小伙子们在球场热火朝天地打着篮球；老爷爷们在悠闲地散步；老奶奶们在轻松地跳着广场舞……。啊，多么美妙的景象啊！可是，这样的好天气没有持续几天，可恶的雾霾大军又偷偷向我们袭来。早晨起来，我推开窗户，一股刺鼻的味道扑面而来，真呛嗓子！不远处的楼房模模糊糊，远处的山一丁点儿也看不见了。妈妈赶紧提醒我把窗户关上。公交车上，乘车的叔叔阿姨、爷爷奶奶都和我一样带着口罩。天气灰蒙蒙的，沿途经过的雄伟的天安门和壮观的人民大会堂，看起来也都不怎么清晰了。学校里，原本在室外的升旗仪式改在了室内；体育课改在体育馆上；课间休息只能在走廊里活动……。放学回到家，也不能像往常一样开开心心地到户外去打乒乓球和羽毛球了。唉，真像网上说的“人面不知何处去，雾霾依旧笑春风”啊！晚饭后，我怀着郁闷的心情早早上床休息了。我在心里想着，蓝蓝的天空、白白的云朵、红红的太阳、美丽的彩虹，还得哪天才能再出现在我们的上空呢？……朦朦胧胧中，我牵着妈妈的手，无精打采地走在大街上。忽然，我惊奇地看到，高空中有一个庞然大物，正在张着大嘴一大口一大口地把污染的空气吸进去，把他们关到了一个封闭的大箱子里，又在它身体的另一个大喇叭口吐出了清新的空气。不一会儿，天空变蓝了，空气清新了，太阳公公也出来了！我高兴地跳了起来，哈哈的笑着……。“叮铃铃，叮铃铃”，闹钟的铃声响了，我一骨碌爬了起来，啊，原来我是做了一个梦！我向妈妈讲了我的梦。妈妈说：“你的梦做得可真有意思！可是，雾霾是不能被吸没的，是要想办法少产生污染，现在国家不是正在想办法治理污染呢吗。”“妈妈，我一定要好好学习，学到更多的知识和本领，长大了要当一名科学家，研究怎么样减少空气污染。”我说。妈妈说：“那太好了，就让你的美梦变成现实吧！”四年级:赵博衡作文网专稿 未经允许不得转载800字 四年级 想像作文
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留住秋天“我们先下楼捡落叶。”书法邵老师宣布，“最好是银杏叶！”听到消息后，同学们有的疑惑不解，有的欢蹦乱跳，大家议论纷纷地下了楼……深秋的校园，落叶随处可见，有枯叶蝶般的梧桐落叶，也有如同一把把金色小扇子的银杏落叶，红彤彤的枫树叶也格外引人注意，它们在秋风里跳跃着、飞舞着。同学们兴奋地拾好落叶，陆陆续续地回到教室。“这节课我们在落叶上写书法！”邵老师话音未落，同学们欢呼雀跃。在落叶上写书法会是怎样的感受呢？我带着满腹疑问提起了笔，用笔尖稍蘸了点墨，把拾来的落叶平铺在面前，试着写起来。银杏叶比较平整、细腻，和宣纸一样好写，只是叶脉附近的坑洼容易让墨汁顺着它们散开来，要小心翼翼地处理，否则作品就“毁容”了。而其他品种的树叶就要难写一些了，但都十分有趣！大家全神贯注地写着，没多久，下课铃响了。我写了“吉、春、冬、最美家乡”等作品，几片写上书法的落叶似乎重新焕发了生机。扇形、金色的银杏叶配上黑色的汉字，有一种别样的美丽和浪漫。杭州的秋天即将离去，邵老师用一节别出心裁的书法课留住了秋天，四年级的秋天永远地留在这一片片美丽的、写着书法的落叶里，真好！450字 四年级
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留住爱凌晨四点，只有蟋蟀一家的歌声在四处回荡。我、弟弟、爸爸和妈妈决定启程出发去衡山看日出。这个时间点，仿佛整个世界都是静的，千家万户的灯还未亮，他们也许正和最爱的家人一起，枕着软软的、甜甜的梦，驱散一天的疲惫。准备出发了，我们来到车库，恰巧碰见熟人叶子阿姨夫妇，“大晚上的，你们这是去哪呀？”妈妈关心地问她。叶子阿姨忙转过身去，用笑掩饰直在眼眶边打转的泪水：“啊……好久不见……是这样的……我明天就得回云南工作，依依马上就要上小学了，不得不留在家里。白天走怕依依、辉辉他们兄妹俩难过，只有趁现在他们睡着了，悄悄走……”说着，两滴豆大的泪珠顺着她的脸颊流了下来，滴在她依依不舍的心上，“唉，都是为了生活呀……”看着他们大包小包匆忙离开的背影，我握紧了妈妈的手……到了衡山，望着徐徐升起的太阳，望着被染红的一片天，我不禁想到了那两个匆匆离开的背影，我现在多幸福呀，欣赏这世间最美的风景，享受这世间最珍贵的爱。但依依他们，今天太阳升起后，就找不着爸爸妈妈了，她会怎么想？我不禁惆怅起来。于是，衡山之旅一结束，我便买了点礼物，快马加鞭地赶到他们家。推开门一看，年龄较小，又从没离开过妈妈的依依正在哭着：“妈妈……妈妈……去哪了……呜……”。旁边，奶奶一手带大的辉辉一边安慰妺妺，一边偷偷抹泪。看到这一幕，我的心里莫名的传出一丝酸味：依依还这么小，就成了留守儿童，没有爸爸妈妈在身边关心和照顾，爸爸妈妈的爱飘走了，只留下思念与孤独。不行，我要帮她把爱“追”回来。我快步走到依依身边：“依依，别哭，你爸爸妈妈只是去工作了，这样才能给你买好吃的棒棒糖呀！”“真……真的吗？耶！”还好依依还稚嫩天真，对我的话半信半疑，慢慢止住了哭声。之后的日子里，我经常会去陪他们玩，给他们讲故事，教他们画画、知识，有时，我还会带好吃的给他们，就连平时调皮的弟弟，也是常常串门并教他们下棋，从此他们家和我的家一样充满着欢声笑语，我们成为了挚友，成为了某种意义上的亲人。留守一份真情，奉献一片爱心。其实，你不孤独，因为有我们陪你度过。让我们争做爱心姐姐，关爱留守儿童，播洒爱心阳光！800字 四年级
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留住美好回忆小时候，大海对于我来说是一个美丽的梦想，和煦的阳光、温柔的海风、金黄的沙滩，湛蓝的海水只是在梦中才能见到。那时，我经常想着有一天能够踏着细软的沙滩，在大海边尽情喊叫和狂奔，然后，快乐地拾起一个个斑斓的红贝壳。这样一个湛蓝的梦，伴着我度过了一个又一个春夏秋冬。十二岁那年的暑假，我看海的愿意终于实现了，爸爸带着我，坐上了开往海滨度假村的旅游车。多年的梦想即将实现，我抑制不住内心的兴奋。一个劲地问爸爸什么时候才会到啊。爸爸总是对我说，不急不急，很快就要到海边了。经过两个小时的路程，我们终于来到了海边。一下车我顾不上放下行李就直奔海滩，向着一次又一次出现在梦中的那可爱的大海奔去。眼前的大海，一望无际，却并不似我想像中的那般大，海水不是那种宝石般的湛蓝，却呈现出一种土黄色，显得浑浊不堪。沙滩的确是金黄色，却在金黄中夹杂着一些灰黑的颜色。心中那笼罩着的光环一下黯淡了许多。尽管这样，我依然十分开心。面对着大海，我能感受到它的博大，雄浑。这种感觉震撼着我的内心，幼小的我翻遍了大脑中匮乏的知识库，竟没头没脑地吟出了一句“寄蜉游于天地，渺沧海之一粟”。我在海滩上足足疯玩了一整天。在沙滩上堆沙丘，在乱石缝中找贝壳，捉螃蟹。当然，我还不忘品尝了一下海水的味道，咸咸的，带着一股苦涩的腥味。第一次的大海之行在我的欢笑声中结束了，大海那博大的胸襟，雄浑的气势给我留下了很深的印象。尽管他不似心中那般完美无缺，但我依旧深爱着大海，渴望下一次再见到大海。清江中学初一:皮思源550字 初一 叙事
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把回忆留住许许多多的回忆，都埋藏在我们的心里，有的时候脑海里不断地浮现出一些回忆，有时走到一些小巷，角落，都会想起，回忆是一种深刻又让人难忘的回忆，始终让人不知该从何处开始。就好比我，自从我来到这个学校，这个班级，回忆可不是一般的在涌动，每当我进入这个班级，每一个座位，每一个角落，都有着我们的笑，当我走到兵乓球台的时候，我总会想起我们打乒乓球的样子，那样的笑，那样的活泼。当我在走过草坪的时候，始终又让我想起，曾经的六个人在为着“国学教育”的比赛不断地练习着动作，练习着唱歌，累了，就跑到小卖部买点零食填报一下肚子。在当我走过生态园里头，曾有两个人拿着扫把在不断地玩水，甩来甩去的，在疯疯癫癫的说着白话。当我再一次去到篮球场的时候，曾经的那些人，那些搞笑的动作，都可以笑翻天，偶尔打累了，就回教室坐坐，喝口水，吹吹风扇。回忆不散，我想哭，我哭不出，我想喊，我喊不出口，我更想留住，但我却留不住，我好舍不得，我真的好舍不得，只可惜当天你们个个身后的背影，离我而去的时候，我只能用苦涩地表情来淹没自己的不舍，我只能说岁月不饶人，让人只能挥着手说声再见。在国学比赛的那天，是我们六个人最激动地时刻，是这一个比赛为我们留下了深刻的印象，让我们光荣地拿到第一名，开心地笑容，心灵的微笑，让我们彻底的忘记了烦恼，因为现在唯有开心才是我们具有的。我还记得在舞蹈室我们六个人的影子，每当我们在舞蹈室练舞，都有我们的笑声，也有我们的偷懒，累了，就躺在地毯上睡上一觉，聊聊天，听听歌，有的时候，练起舞，我们也有严肃的时候，也是严肃到了最后，我们都会闹到脾气，但过了一会，又烟消云散了。在教室里头，每一个角落都有我们的回忆，在讲台上曾经的三个人吃着梨子，油嘴滑舌地我们一口一口地嚼劲，吃起来美味到绝顶。最值得让我回忆地是那天我们八个在上学期拿通知书的时候，我们一起去玩，一起去吃面，边走变笑，在一起搭公车，一起去虎英公园玩，在虎英公园里头，我们很开心，很快乐，我曾经让一个人帮我拍了二十几张照，说起来就搞笑，这里头的我们都是天真无暇的孩子，每一个笑脸都覆盖着我们最美的一刻。我想留住回忆，我喜欢这些回忆，是他们给予我勇气，是他们给予我快乐，回忆有伤，有累，有哭，有笑，也有一段我们曾天真无暇地开始，我想收藏回忆，让这些回忆藏在我心灵的最深处。因为回忆是我最值得珍贵地礼物。广东东莞益民学校902班初三:钟兰心900字 初三 叙事
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留住年轮爬上西墙，盖住了那一道道彩笔留下的线条，似是在遮盖它心头的伤。再没有一个小小的孩子执笔描绘它的美了。西墙，不要责怪那个虎头蛇尾的孩子，因为童年走了。而她却想留住童心，寻找着那枝彩笔······烈日催人眩晕，再没有一片绿色的瓜地任我遮蔽。也没有一块鲜红的西瓜，任甘甜的瓜汁滑落我的嘴角，染红我的白裙，淌进我的心房。只是浓浓的光线，纯粹地炙烤着，空虚地填满我的夏天。“你得去游泳了！”妈妈催促我。是那么不容置疑，就像夏天必定拥有烈日一样。我多么想到那个天然的水池，像小时候一般，看同伴们追逐小鸭子，然后在阳光下，慢慢地融化我的视线，成了一群的鸭子，任水流包围我的全身，似有一种空灵的熟悉感。“快点！你跟阿姨去游泳池，那儿有专业的教练。马上就到中考了，到时候同学们都能过关，可能就剩你一个了！”我听着妈妈的催促，有一种可悲的恍然大悟，原来是因为这个！也就没有说出心中的幻想。童年走了，我竭力地想留住童心！如果说终有一天，竞争闯进了童心的世界，就像侵略战一样，我定能用留住的童心融合两支军队，会像一位出色的司令，在童真的世界中，顶着夜色努力，指挥并运用这两股力量。我有一种梦想，能看一辈子的动画片，既简单又复杂。看着屏幕中走动的造型各异的小人，演绎着和生活一样的故事。它告诉我，生活不过如此，就像一集一集的片子，匆匆播放而过，再不回放。“你在干什么？又在看动画片！有时间为什么不去看书！”妈妈探过好奇的脑袋，就在这时，少儿频道的动画片时间结束了。我盯着书上的几何题发呆，时间在我心中的几何题和动画片的争斗中偷笑着流过······“孩子，你得去补课了！不要问我为什么，现在学生都在补课，我怕你跟不上别人的节拍。”我紧咬着嘴唇，也许学习就是这样吧！把思绪放心地托付给一位老师，然后那位老师再放心地把你交给另一位老师，于是你变得渊博了。把玩着手中的香袋，香气变得若有若无，在空气中化为游丝，我看不见，也嗅不到香味了。童年走了，我竭力想留住童心！学习的压力是破坏不了童心的，幼稚也并不是一个贬义词。在童心的世界里，它们像一根风筝线，细细的，却绝不可缺。一疏忽，线断了，摔碎了一颗完整的心，起风了，留住的童心飞在天边，是最美的风筝。也许我紧紧地握着童心，就像夸父追日那么执着，我就会留住它。留住童心，我就又能打造出一个童年，我就会变得乐观，把游泳池当作天然池；把几何题当作动画片；把补课当作结识更多的老师和伙伴，我就会拥有更多的乐趣，就能寻找更多的欢乐，童心就会陪我一起长大。星光照着少年的心，每一个少年都是值得敬佩的，他们踌躇在留住童心中，他们努力着。在繁忙的学业，巨大的压力中，我们怀着对童年的不舍，奋斗中，天边显露出一道道鱼肚白，枝头闪耀着一点点星光······少年是人生中最踌躇的阶段，你说谁舍得失去童年呢？谁又赶得及在失去的阴影，亲人的催促中匆匆锁住童心呢？有一天，当我变成一位老顽童时，我握着那枝彩笔，画出一道圈，像孙悟空画的圈一样，只是每个人都能进来，我会告诉他们如何留住童心····1200字 高三 叙事
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留住时光留住爱作文我是幸运的，在大多数同龄孩子中，我是有一个幸运家庭的孩子，因为我有祖父母和外祖父母，而其他人呢，总是在失去亲人的痛苦中生活。我的祖父母和外祖父母都还在健在，他们也都十分宠爱我，所以我可是有着“四大天王”的守护。在他们当中，年纪最大的是我的奶奶，奶奶已经有85岁了吧，因为老人不喜欢提起自己的年龄，所以我很少过问。因为奶奶的年龄最大，所以她也最唠叨。我一去奶奶家，奶奶就问我吃这吃那，唠叨个不停，我知道，她是太爱我了，却不知如何表达。记得有一次，我打电话给奶奶，告诉她我们要去她家，她听了后高兴得合不拢嘴，我可以清楚地听到她在电话那边孩子般天真的笑声。大约二十分钟的车程，我们一家三口驶到了奶奶家。奶奶住在三楼，对于我们这些年轻力壮的来说，爬楼是轻而易举的事，可是对奶奶来说，却是一道巨大的坎儿，她毕竟年老，腿脚又不灵，平时又很少下楼，在平路上走都很困难，更不用说爬楼了。可是，在我们面前的，是她用那颤巍巍的手扶着墙，弓着背，用那已经浑浊不清的双眼向我们张望的情景。看到我们来了，她舒心的叹了口气，露出了慈祥的微笑。看到此情此景，我的心都颤抖了。刚到楼上，她都不等喘一口气儿，就费力的弯下腰，从抽屉里拿出她所谓的“好东西”。“欣欣，快来，来。看，这都是好吃的。”奶奶笑吟吟地叫我坐下，“快尝尝这山楂片，你三姑买来的，精心给你留的，好吃着呢。”我接过来，低头一看，那上面分明沾满了尘土！真不知道奶奶为我留了多久不舍得吃。我的鼻子酸了。我用手摩挲着那片山楂，和着泪，一起咽下肚，咽下奶奶对我的爱。直到现在，奶奶家的纸箱中还留有几只熟透了的梨和皮儿干皱的橘子，我知道，那是奶奶给我留的。我知道，即使奶奶离开了我，她对我的爱依然存在。我永远都不会忘记那几片山楂带给我的浓浓的爱的感觉。沧海桑田，海枯石烂，时光飞逝，我多想留住这段时光，留住奶奶，留住这份质朴无私的爱。奶奶，愿您身体健康，希望您永远做“四大天王”中的一员，永远守护着我。初三:stranger800字 初三 叙事
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留住作文流鼻血作文字说起“血”这一个字，有许多的人这一生中肯定多多少少都流过血，而一生当中我觉得流血最多次的一定是鼻血了。下面我们来了解一鼻血流出的原因。鼻血的发生是因为毛细血管破裂而引起的，有的人毛细血管薄，有的人毛细血管厚，薄的人容易出血。流鼻血可以塞一小团医用棉花或是餐巾纸在鼻子里，然后再低头捏紧鼻翼两侧。有一次我在打乒乓球的时候流鼻血了，就因为流鼻血让我输了那场比赛。当时，我拿出餐巾纸塞进了一个鼻子里，我想：这应该只会让我流一点点血吧。但，万万没有想到的是当我拿出餐巾纸时，鼻血也跟了出来，把地面和我的衣服弄得全身都是。教练看到了马上把我扶进厕所里，帮我把身上的血洗干净，然后给我纸巾，让我塞进鼻子里，继续止血。回到球室，我本想继续打球，可教练说：“快点去坐在沙发上休息。”休息了一段时间，我感觉好了点儿，就走进场地去打球，可教练还是不放心，还是让我继续坐在沙发上休息。直到我第三次走进球场，教练才终于让我打球了。当我回到场地时，发现地上的血迹已经不见了，原来是教练把球场清理干净了。当天训练结束后，教练表扬了我，说我很勇敢，我的心里美滋滋的。但其实，我更想对教练说：“吴教练，谢谢你对我的关心和爱护，谢谢。”留住作文字墙角的寒梅，虽然经受了暴风雨的洗礼，却依旧散发着清幽的香气。而爷爷，他对我的爱和对我的教育，如同那阵香气，永远留在我的心田。儿时，爸妈外出打工，便把年幼的我放在了爷爷家，那时的爷爷，头发花白，皱纹也爬上了他的脸。爷爷是个修理工，有一个小小的修理铺，每每爷爷从修理铺回来，就抱起我，让我坐在他的脖子上，我们的欢声笑语，在整个院子里回荡。我在慢慢长大，而爷爷也在渐渐老去，头发已从花白变为了满头白发，爷爷的牙齿也掉了几颗，笑起来像缺少门的院子，空洞。爷爷再也没有让我可以坐上骑马的坚实的背了，他的背在渐渐驼了。而我也进入了小学的校园。每当放学后，我都会到爷爷的修理铺去玩。爷爷给别人修东西，而我则在一旁，手里拿着破闹钟，用爷爷的工具把它拆开。拆了半个小时之后，我失去了耐心，说不想再拆了，而爷爷却对我说：“孩子，做事要有耐心要坚持，不能轻易说放弃。我相信我孙女儿一定能把它拆开的。”在爷爷的鼓励下，我又坚持拆了下去，终于把它拆完了。在成功的喜悦中，我明白了坚持是什么。进入中学以后，爸妈也从外地回来了，我们有了共同的家，我便要从爷爷的家搬出来了。或许是由于处在青春期，也或许是因为学习上的压力，我有很多烦恼，而爷爷则是我最好的倾听者。那天，我走进了爷爷的工匠铺，一切都没有改变。熟悉的味道，这里是我童年成长的乐园。我看到爷爷在修自行车，便走了过去。我向爷爷诉说着我的烦恼，我觉得自己并没有什么作用，这个地球即使缺少了我，也没有什么问题。爷爷在自行车上取下了一颗螺钉，对我说：“看，这颗螺钉很小，但它却关系到自行车能否正常行。”听完爷爷说的话，我顿悟。爷爷还是没等我到成人，就走了。临走前，他拉着我的手，对我说：“孩子，加油，别放弃，爷爷为你骄傲。”说完，便安详的走了。爷爷虽然离开了，可爷爷对我说的话，对我的爱，对我的教育，却一直留住在我的心间。我，没齿难忘。留住作文字手握着桌上的沙漏，想要时间停止，想要留住您。再次回到老家，没有看到您，看到的只是一张放大的黑白照片，抬眼望去，想要找到您，找到您的痕迹，找到的却是您留下的记忆。那张吱呀吱呀的老藤椅留住了您对我的爱。伸手触摸，那刺手的疼痛撩拨着我的记忆。小时候，我总是和您共躺在那张老藤椅上，听着老藤椅的吱呀声，听着您给我讲的故事。您会给我讲美丽动人的白雪公主，灵巧的拇指姑娘，可人的豌豆公主，我入迷地听着，你会伸出手，宠溺地刮刮我的鼻子，说我是您的小公主。我便放声的笑着，你也会和我一起笑。那笑声伴着吱呀吱呀的声音传得很远很远，传到了现在的我的耳朵里，泪眼朦胧回忆着老藤留下的记忆，留住您的爱。那个破旧的毛线筐留住了您给我的爱，看着那弯曲的毛衣针，回忆起了你。小时候您总会给我织毛衣，然后拿起毛衣在我身上比划着，您总说要做大一些，再大一些，我说，等我长大了再做也不晚，你眼神一黯，却又笑着拍拍我的头，继续织着。毛线团在筐里欢快地旋转着，跳跃着，而今毛线筐里已布满了尘土，没有了您巧手的滋润，也脏乱起来。看着那破旧的毛线筐，回忆着您留给我的记忆，留下的爱。那座破旧的老屋留住了您给我的爱，走进老屋，院里已长满了大片的杂草，葡萄架上的葡萄已经干枯，这些撩拨着我的记忆，小时候放学回家，您听到我的声音，总会站在厨房喊，洗洗手，吃饭了，只是那声声呼唤由大变小，最后竟然消失在尘埃里。那座老屋留住了爱的记忆，静静地坐落在尘埃里。回到家中，想着您带给我的点点滴滴，回忆着您的音容笑貌。奶奶，谢谢您，是你无私的奉献，让我的童年充满了欢声笑语。握着沙漏的手松开了，沙漏闻声落地，沙子散落，时间就停止在这一秒，而我的记忆也定格在这一刻，成为永远。留住作文字沙漏般的记忆，握在手里越紧，流失的越快。可我偏要留住你，留住你的记忆……——题记老头老了。瘦了，话少了，记忆模糊了，可笑容却多了。穿白大褂的人说老头脑袋里多了个东西，压迫到了记忆神经。每次去老头家的时候，他总会从堂屋穿过院子，一直迎到门外，不停的张望并笑呵呵地期待着。还没等我们窜到他身边，他早就用右手从衬衣左胸前口袋里，摸出一块冰糖，喜滋滋地送到我们嘴里。只要我的一句：“嗯，真甜！”老头的嘴角就会上升到一个新的弧度。我知道，老头只要看到我们甜甜的，他就会高兴。可能冰糖是老头那个时代遥不可及的甜食吧。但生吞冰糖真的很……前几次看到弟弟当面拒绝老头时，老头的表情僵了一下之后又默默将冰糖放入自己口中的镜头后，就再也不忍心有拒绝老头的想法了。因为这样一个刚吃完饭就不知道自己刚才吃了什么的老人，能记得给我吃冰糖已太不容易。我突然明白了，老头好像在竭尽全力的留住什么。在那一瞬间，我产生了一个想法：在岁之前和老头做件有意义的事儿。因为我想留住老头的记忆。真的想！我们一起在院子里晒太阳，老头很虔诚地接受太阳给予的温暖。我们聊天儿。聊老头的曾经。可聊着聊着，断了。聊着聊着，又断了。老头似乎总也想不起来任何事情。只是摸着麦茬似的灰白色脑袋。还是呵呵地笑。之后的好多件事情，经过我辛苦的提醒，老头开了窍似的能想起来好些。感动，是潜伏在人体另类孤独的智慧。老头笑了，我也笑了。我被感动了。因为我和老头都想留住的东西终究还是快成功了。我很快乐，很满足，因为我知道外公想留住什么，我又想留住什么。这份爱，是我成长中最动人的沉默。1200字以上 叙事
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留住记忆我的思想离开我去流浪，现在走上一条友善的小径。我摒除一切激烈的悲伤，停下来，闭上眼睛，在某些遥远的时间和地点的气味里软弱下来，这种气味是我自己凭着对生活的谦卑挣扎保存下来的。人只生活在昨天里。“现在”只是各种欲望的赤裸期盼，是因缺乏爱而衰老的临时誓约。昨天是一棵枝叶披离的树。我就在树荫下回想。忽然，我诧异地看见成列的朝圣者，他们像我一样到这小径来了；他们的眼睛充满回忆的喜悦，他们唱着歌回味过去。反正，我知道他们改变是为了维持不变，他们讲话是为了沉默，他们张开惊奇的眼睛观看星星是为了闭眼记住……我躺在这新路旁边，我徒然努力留住泛着涟漪流过我身上的时间之河。250字 初一 日记
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留住红烧肉窗外的雨痛快地下着。红泥小炉，一缕岚烟。一支笔，一折卷叠的心迹，将在滚烫的叙述中，渐舒渐展。时光停留在十岁那年，外婆您还在我身边。你那双粗糙的双手总是会用力的抚摸我，心中虽有些不满，但还是忍了下来。只因您那美味的红烧肉。您的红烧肉的美味总是另我流连忘返。那晶莹剔透的肉，那香辣的薄油…每当您把红烧肉端上来时，我便迫不急待地咬上一口——唇齿留香，极为美味。当我将那一大碗吃个精光时，您总是高兴地笑笑，笑我能吃。可是，现在……随着时光，您已离我远去。那红烧肉、那微笑、那抚摸，早已成为回忆。只愿能在梦中见到你，留住那红烧肉……六年级:黯歆250字 六年级 叙事
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2011留住时光时光，若匆匆便以抬头流行划过的天空是否有灼痛的痕迹记忆流过的小河是否有鱼儿跳动的迹象好吧就这样手持一把剪刀将记忆剪成一首歌一首忧伤，或是恬静，还是那年的歌心中那个美好的故事因为没有找到合适的听众而永远的腐烂在心中太多的美好留给了启明星而却忘记了那个最需要光明的冥王星心中的画板为下一次的完美最终都是空白的多少个机会留给2011就有多少个希望留给2012对于2011，我们的记忆只是那首还未谱曲的歌用2012去为这首歌填一个自己喜欢的音调15岁的歌……吉林油田第十二中学初二:栩言250字 初二 抒情散文
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想留住春姑娘春天来了，春笋从地里钻出来了，路边的小草发芽了，燕子从南方飞回来了，它们欢快的叫着，传达着春天来的消息，瞧，校园里的小树长出了一片片嫩绿的叶子，花儿的颜色可真多；有白的，黄的，粉色的，紫色的，花的种类也很多，有桃花，梨花杏花，还有田里的油菜花，金灿灿的好像给大地铺上了一层金子，真是花的海洋，美不胜收。春姑娘的脚步走遍了大地的每一寸土地；风轻轻地，暖暖的，看吧，草坪里的孩子在欢快的玩耍，有的在放风筝，有的捉迷藏，池塘里的鱼儿在嬉戏，鸭子在水面上追逐着游来游去，水面上起了一层一层的波澜，哈哈；池塘成了它们的‘水上乐园’！春天真是个美丽的季节，春天给我们带来了温暖，我爱春天，我更想把这美如画的春天留下！250字 二年级 记叙文
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回忆，回忆清风抚去我的疲乏，清爽在我心中发芽，迷人的夏，在时光中蒸发。蝉声是夏的音符，河水是夏的音符，绿是弹奏着，万物都在倾听。火烧云在天边燃气，它是夏的独特魅力；熊熊烈火燃烧你的激情，擦亮你幻想的眼睛。绿色是生命的象征，它是夏的生机，敞开你的胸怀，融入这片大地。水是夏的反光镜，照射出属于你的天地。清凉在心中流过，做着一个梦境。夏啊夏，你就是冬季上窗户凝成的冰花，带到你融去，回忆的水，任你图画。你累了，你睡了，你在我的梦中悄悄地逝去了，我的欢乐以成为下一刻的期待，破灭了。你的景，我的情，加入一片真心，融合成一柱冰晶。下一次期待，下一次留恋，下一次换回你的情，爱你在梦里。回忆！回忆！河北唐山迁安市三初中初一:蔡宇华250字 初一 抒情散文