逆境出人才650字

逆境出人才

650字 初二 议论文

俗话说,疾风知劲草,烈火见真金。唯有经得起逆境的考验,在逆境中奋发向上的人,才是生活的强者,人上之人。

巢穴里的鹰雏,无法傲视大地;不经脱茧的蝴蝶,只能仰望苍穹。早在两千多年前,我国伟大的思想家孟子就曾说过,“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”这段话很好地说明了逆境对人才的磨砺作用。其实人生好比水中泛舟,但凡顺顺利利,顺风顺水的,都飞快地朝着下流而去;唯有那些搏击风浪,不惧艰险,逆流而上的人,才能力争人生的上游。

盛唐时期的李白,是天降奇才,然而其一生郁郁不得志。虽然豪笔一挥,书就千般壮丽,张口一吐,就是半个盛唐。到心高气傲的他,有怎能同流合污,摧眉折腰而事权贵呢?故得连遭贬迁。然而身处逆境的李白并没有灰心丧气,而是仰天大笑出门去。他没有惧怕困难,却把困难踩在脚下,放情于山水之间,书就了千般壮丽篇章。试想李白若是留在宫廷贪福享乐,人世间无非多了一个肥头大耳之辈。所幸李白被砭在外,才有了千年传奇的浪漫诗仙。

相比之下,西楚霸王项羽一生则顺顺利利。从起兵到将军,从将军到霸王,他几乎百战百胜,无一败绩。“力拔山兮气盖世。”表面上看视平平静静,实则早已风起云涌。不经逆境的坚强,在逆境面前迅速退化成脆弱,土崩瓦解。垓下一战,四面楚歌,美人自刎,霸王也意气将尽了。滚滚的乌江水里传来项羽千年不息的声音,天亡我也,非战之罪。天?天!或许确实是天,没有让项羽遭遇更多的逆境。

而今,历史长河依旧奔流不息,岁月早已铭记了各种风流倜傥之人。君不见,文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐,乃赋《离骚》,左丘失明,厥有《国语》,孙子膑脚,《兵法》修列……

唯有经过风雨的天空,才能出现彩虹;唯有破茧化蝶,才能翩翩起舞;也唯有经历过逆境的人,才能成为人上之人。

初二:914540371

老师赞礼

450字 六年级 散文

当我要把鲜艳的花束献给您的时候,才发现,它们如您的笑容一样美丽;当我看到那一封封热情的贺卡的时候,才发现,它们如您在黑板上的板书一样精致;当我给您带上火焰般的红领巾的时候,才发现,它如同您的心一般赤红。

记得,在课堂上,您耐心地教我们知识。我们有疑问时,您不厌其烦地为我们讲解。我们写错的作业,您严格地让我们订正。我们违反纪律时,您语重心长地教育我们……

记得,在办公室里,您辛勤地工作让我们学习得更好。一次,我放学后来送本子,却发现您还在认真地制作课件。一次,我忘带作业,您在办公室里对我讲道理;一次,一个同学没写作业,您陪他在办公室补做……老师呕心沥血地为我们认真工作,让我们受到了良好的教育。

记得,在城市的林荫道上,您碰到我们总那么开心,常常叮嘱我们要小心。一次,我在路边随便乱扔垃圾,老师也让我把它拣起来扔到垃圾桶。一次,一位同学说了脏话,被老师听到了,老师自然教育一番……老师在街上都这样关心我们,何况其他地方?

老师,您像春蚕,不停地编织道德之网;您像荷花,在炙热的烈日下开出知识之花;您像果实,让我们得到精神的食粮;您像松鼠,在“冬天”种满知识的松仁,在下一个“春天”给我们力量。

老师无私的奉献,让我们健康成长,我们要以好的成绩来回报老师,您的教育不会白费!

指导老师:杨红梅

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