感谢火药600字

感谢火药

600字 高三 议论文

人生过程不可能总是一帆风顺的,人生之路也必有坎坷小路在平坦大道之前后。人生必然要承受挫折是亘古不变之理。

铁尚需百炼方能成钢,何况人呢?没有挫折便没有磨练,没被敲打过的人终究是庸人。没挫折的人生是刘阿斗之流之所愿,可是刘阿斗最后败了。我们说智者与庸人不同,或许就在于此罢。

挫折是事物生长发展过程中的诸多必然之一,这一点,可以从自家的历史中看出来。

中国人曾经历过“康乾盛世”。或许就是因为此罢,在看似繁华的“天国”里,人们只是沉浸在美好的烟波之中了,根本没有看到那扇门以外翻天覆地的变化。非但如此,更有甚者曰“天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无”。推行闭关政策。但历史的车轮是不断向前滚动的。以“天国”自居的大清败了。先是英国人给我们送来了鸦片,我们中大多人同意了,而且以实际行动支持,但有少数人不肯,林则徐也不肯,在虎门做了件吐气的事,英国人自然不喜欢看到中国人扬眉,于是他们又给我们送回了火药。这时,大清国禁闭的大门被轰开了。门开了,客人就要来,于是就有了1900年大批(八国)洋人入侵首都北京的盛事。

此时,雄鸡的光芒只是昨日美好的回忆,现在的他已是奄奄一息。匍匐在比国人还高贵的洋人的屠刀之下,任其蹂躏。

但也有“风雨过后总有彩虹”的话,这道彩虹来了,在1945年。神州大地上,中国正沿着这道彩虹走向美好的未来。

如此看来,华夏儿女在蒙受苦难的同时或许还要感谢别人把火药送回来给我们了,要不是外国人的入侵,中国还不知道要腐败到何种地步呢。

火药里包含着太多,我不甚清楚,只知道其中一物--挫折。也幸亏有了这一物,我们才醒了。

感谢火药,但不要感谢英国人,因为火药是我们的原创。

读《爱的教育》有感

500字 六年级 读后感

在我们每个人的心中,爱都是我们所最看重的。爱是万物的源泉,如果没有爱,纵使再好,也是残缺不整的。

《爱的教育》这本书写的是主人公安利柯从小学三年级升上四年级的过程,其中,每月例话最引人注目:《少年鼓手》写的是一名意大利少年鼓手为了完成大尉交给他的任务,让军队脱险,为了祖国和人民,奋力把大尉写的纸条交给援军的部队。他一次又一次地跌倒,一次又一次地站起来,竭尽全力向前跑去,连腿被子弹打中了都全然不顾这是何等的爱国情怀啊,就像大尉最后说的那样:“我不过是大尉,你是英雄啊!”我们每个人都要做到像少年鼓手那样赤热的爱国之心!

同样,《洛马格那的血》也感人至深:一个杂货店的孩子,由于喜欢在外游荡,且赌博输了钱,被奶奶发现,奶奶语重心长地教导他。孩子嘴上没说,心里早已有悔改。正在这时,两个强盗闯入家中,孩子为保护祖母而永远地告别了这个世界。读完这个故事,我深有感触:虽然这个孩子犯上了大错,但是他知错能改,用自己的行动换来了外祖母的原谅。俗话说:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。在当今社会里,有多少孩子堕落在此深渊,却毫无悔改之意,真是可悲可叹!

《爱的教育》这本书在教我们用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国、爱家长、爱同学、爱弱小。相信只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!

六年级:朱涵靖

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