奶奶900字

奶奶

900字 初二 记叙文

瞧,一双蛮有精神的眼睛,流露出不服老的劲头;圆圆的脸庞,斑白的短发,显得和蔼可亲;一张唠唠叨叨的嘴,随时都会给你提个醒儿,这就是我的奶奶。

奶奶非常俭朴,甚至有些吝啬,恨不得一分钱掰成两半儿花,她年轻的时候陪人去逛广州,走了一整天,连瓶水都不舍得买来喝。逢年过节,单位加菜,她一口也不舍得吃,全部带回来给家人吃,就像鸟妈妈外出觅食喂养窝里嗷嗷待哺的小鸟一样。姨婆的丈夫去世了,奶奶忙前忙后的,还把自己省吃俭用攒下的钱拿出来供姨婆的两个女儿生活学习。奶奶就是这样对自己抠门,对别人慷慨,真是深得孔夫子“克已复礼”的真传啊。

奶奶是市政府医疗的一位医生,学历不是很高,但实践经验丰富,医术精湛,而且对患者耐心细致,认真负责。对病人的疑问总是不厌其烦的解释,邻里左右有人病了,哪怕半夜三更的,只要一个电话,她就毫无怨言的跑去帮忙,凡是找她看过病的人都会对她留下深刻的印象。现在她虽然已经退休十几年了,但每次出去散步的时候,总有不少人上来热情的打招呼,亲切地叫她“黄姨”,其知名度之高,令曾是市府领导给千万的人作过报告的爷爷也自叹不如啊!

奶奶非常关心我,每到下午四点半,她就会带上点心牛奶来学校看我,像报时钟那么准时。有一次,奶奶到教室没找到我,后来一见到我就唠叨起来:“你跑到哪里去了?又去哪玩了?肚子饿了没有?还不回家?”一下子跑出那么多问题,我经不住她的阵阵“连珠炮”,赶紧说:“我马上走,我马上走!”连着好些天,奶奶天天都来,风雨无阻,有时在操场没看见我,就一步步慢慢爬到四楼教室找,如果我不在,她还会颤颤巍巍的爬上另外一栋楼的五楼舞蹈室来找我,反反复复的找好几遍,总是希望能亲手递给我一瓶牛奶,几块点心,然后再唠叨几句。渐渐同学们开始笑话我了,有一天,我终于忍不住,对奶奶说:“奶奶,你以后不要来了。”为此,奶奶很不开心,默默伤心了好几天。

我回家后,脑海里浮现出奶奶顶风冒雨给我送东西来的样子,心里很不是滋味,暗想:“奶奶一把年纪了,身体又不好,那么辛苦的给我送东西来,礼轻情意重啊!我这么说太不应该了。”这时,妈妈走过来对我说:“奶奶是刀子嘴,豆腐心,一切都是为了你好啊!”我决定跟奶奶道歉。

第二天下午,一见到奶奶我就跑过去对她说:“对不起奶奶!”可奶奶却慈祥的笑着挥了挥 手,又递给我一包点心。包装袋上,还留着奶奶晶莹的汗珠呢!

奶奶,我爱你,我爱你的刀子嘴,我爱你的豆腐心!

发高烧

900字 三年级 记叙文

总评:本文以“在一天深夜里,我发了高烧”为由头,展现了三代人浓浓的亲情。文中,治病的过程,是明线;亲人的描写,是暗线,却是主线,最大的优点在于感情真实,亲人的紧张之情(关爱)一览无余,不足之处在于缺少自己的心理描写和亲人的神情描绘,其次是语句表意虽清楚但不够简洁。

点评人:吴晓婷(小学高级教师)

在一天深夜里,我发了高烧。爸爸出差去了,刚好奶奶来电话询问我感冒有没有好点,妈妈就实话实说,并说自己要带我去医院,可一抱,我就喊痛。妈妈就(只好)打消了这个念头。(接着,)奶奶就建议叫个医生来家里看看。(,)妈妈便拨通了一个诊所的电话,说我发了高烧,请(医生)火速赶来治病。说着,又告诉了我们家的地址。 (稚嫩的言语,展现了孩子内心的感触,也为下文的展开,做了良好的铺垫。)

医生赶来了,拿了一大堆药!大姑、二姑,还有奶奶也来了,妈妈说现在已是深夜11点。他们有的带来了补品,有的(还)带来(了)姜汤。 (承接前文,“大姑、二姑,还有奶奶也来了”这句引出了亲情这条主线。)

这时,医生准备好了吊瓶的药物给我吊瓶,我忍着疼,让他把针插进我的手里。针插好后,医生又说还要打一针,经过了一次疼痛的我,听到这句话,我(便)大哭大闹,医生终于不给我打了,又留下了药物,再叮嘱几句,便(后就)走了。 (略写医生,把重点笔墨放在亲人的描写上,符合中心要求。)

这时(随后),二姑把买来的酒精用棉花蘸上,说这样能更好地给我退烧,便在(我的)双手的虎口处、手肘处、膝盖弯,(以及)脚踝处反复给我擦试,并盼着我赶快退烧。我被酒精的味儿熏得流下了眼泪,并吵、闹、哭、喊,(我又吵又闹,还边哭边喊,)在晶莹的泪光中,我(不知不觉地)睡着了。(,)却不知全家人被我折腾得一夜都没睡…… (最后一句是点睛之笔,但前面应该具体写出“二姑”动作、神情,也该简要写写其他人当时的情形,这样才能把亲人们的疼爱形象地展现给读者。)

第二天早上,我在朦胧(睡梦)中醒来,我手上的吊针已经拔掉了,身上也没了酒精(味)。(我睁开眼睛,发现)家人以各种姿态睡觉,奶奶和二姑(跟)我跟睡一床,她们一个横睡,一个斜靠,再远一点儿,大姑半躺在沙发上呢!全家一片沉静。大家(都)睡得很死(沉),唯独我醒来,(在一片寂静中,)我轻手轻脚地来到妈妈房间,摇醒了妈妈,妈妈看见我起来了。(一睁眼便一把将)赶紧把我抱到她床上,给我量了体温,36度,(!)我又回到以前那个活泼、快乐的孩子了。 (通过“奶奶”、“二姑”、“大姑”的睡相以及“妈妈”的动作描写,将浓浓亲情溶于其间,很生动、感人,但应该写写自己当时的心理活动。)

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