打鼓给我的动力
600字
六年级
叙事
一天，放学回家的路上，我听到一阵马蹄声从我身后传来，我回头一看，是一辆马车疾驰而来，我赶紧跳到一边，看着马车从我身边飞驰而过。听到马蹄声渐渐远去，不由得想起我打鼓的一件往事……
小时候，爸爸妈妈带我做了一个测试。专家说我的节奏感很强，非常适合学习打击乐器，并且推荐给一位教打鼓的老师。我就开始学习打鼓了，每周我 都要去 老师家一次。
那天，我来到老师家，老师微笑着问我：“昱昱，你知道今天学什么吗？”我看着老师，疑惑地摇了摇头，心想：老师葫芦里卖的是什么药啊？我盯着老师，想看出个究竟。只见她站在鼓前，拿起鼓槌，架好姿势，然后闭上眼睛，深吸了一口气，突然睁开眼睛，说了一声：“听好，八十的速度”，然后身子略向前倾，只听一阵清脆但微弱的马蹄声从鼓面上传出来，渐渐地，渐渐地声音越来越强，噢，近了，近了……我听得入了神。我的面前仿佛是辽阔的草原，牛羊在低头静静地吃草，隐隐地传来了马蹄声，越来越近，越来越清晰，只见一个牧民骑在马上，手里挥动着鞭子，马儿飞快地奔驰过来；远去了，远去了，马儿跑远了，马蹄声消失了，草原又静了下来。
我还在想着马儿跑到哪里去了，这时耳 边传来 老师的声音：“昱昱，听懂了吗？”我回过神来，连忙说：“听懂了，听懂了”，“今天我们学习这个曲子”老师说，“这个曲子的要点是前八分，后六连音，也就是前半拍打一个八分音符，后半拍打一个六连音”，我一听，吓了一跳，心想这怎么打呀！老师看来看我说：“跟我一起打”，老师打着拍子，带我练了起来。回到家，我认真地练习，终于功夫不负有心人，我也 能像 老师一样打得很熟练了
打鼓给了我快乐与收获的喜悦，让我在学习的道路上更加努力
我的最爱书
450字
五年级
叙事
如果你问我想要什么，我会说是书；如果你问我想看什么，我会说是书：如果你问我最爱什么，我仍然会说是书。
书就像我的一位老师，给我知识；书就像我的一位伙伴，给我快乐；书就像我的一扇窗口，带给我精彩世界。
早晨，我到储藏室里找东西，却偶然发现了一个陈封已久的纸箱子，打开它，呀，原来这些都是我儿时珍贵的书呀！
在我还不识字的时候，就整天拿着《幼儿画报》缠着妈妈一遍遍地念，念到我都可以倒背如流。“大耳朵羊”的“不乖乖”；“跳跳兔”的“聪明机制”和“小花猫”的“爱玩毛线团”下子，似乎所有儿时美好的记忆都被我从记忆的画册中翻出。是啊，这些书早己在儿时就教会了我辨别善恶、美丑，我又为何不该感谢他们呢？
当《十万个为什么》，《少儿百科全书》展现在我眼前时，他们又勾起了我对童年的温馨回忆。那时，我怀着对世界的好奇，翻开了一本本薄薄厚厚的科普读物，向我展现了“世界真奇妙”。爱迪生、牛顿、伽利略，带着我揭开一个个谜底，解开一个个谜团，带我邀游了宇宙。是书让我体验到了探索科学的乐趣与神奇。
如今，我已摆脱了这里所有的书籍，取而代之的是书架上一排排的小说，名著。字典一样厚的《中华上下五千年》让我认识了祖国历史的衰败与振兴。老舍、鲁迅的小说集，让我领略了作家的风采和人生之道。
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打鼓小弟鼓小弟是一个玩具。这玩具是外公送给我的生日礼物。打鼓小弟的脸蛋的，头上长着一头乌黑的短发。两手紧握两根鼓棒，胸前挂着个大鼓，鼓上还画着个栩栩如生的大猪，正津津有味地吃着青菜。打鼓小弟由此在朋友中出了名，我浪妈妈做一套小衣服，把小弟打扮得更漂亮了。我和小弟朝夕相处。我出去也跟着出去，我回来他也回来。早晨上学前，我把他放在窗台上，要睡觉了，我把他放在小床上盖着。我是这样爱护他，因为我觉得小弟能给人们带来快乐。而小弟也更卖力地表演。200字 六年级
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学打鼓站长陈老师。每当周一学校举行升旗仪式，一支威武雄壮的鼓号队出现在升旗台旁，伴随着升旗手升旗时，我羡慕极了。心想：自己要是鼓号队的一员，那该多好啊！一天中午，一位六年级的大哥哥来找我说学校最近要挑选鼓号队人员，问我想不想学打大鼓。我毫不犹豫地回答：“很好啊。”他又说：“如果想学，下午放学后到升旗台那儿等我，我教你。”我爽快地答应了。下午放学后到，我立即来到升旗台旁，没想到那位大哥哥早已经在这里等我了。我来到他身边，问他什么时候可以学啊。大哥哥说：“马上。”一边说一边从衣兜里掏出一张纸，上面密密麻麻的写着什么。我仔细一看，原来是学习打大鼓时需要记的谱子。大哥哥把我带到一边，对我说：“我先教会你记住这些谱子，记住了打起鼓来就容易多了。”接着就教我唱起谱子来。教了几遍，哥哥说要我唱给他听听。我看着谱子唱了起来。一旦离开了谱子我就不会唱了。这时哥哥鼓励我说：“别泄气，坚持就是胜利。”我记住了哥哥的话，继续唱着。没想到，没几天功夫就全部会了。第二天，放学后我像往常一样来到这里。只见哥哥一手提着一个大鼓，一手拿着鼓棒。哥哥把大鼓给了我，这时，我揣揣不安。松怕自己不会打。哥哥首先教我鼓怎么放，怎么拿鼓棒。一边说一边做示范并告诉我：“打鼓时一定要用力量，打在鼓皮上时要用鼓棒紧紧按住，这样才不会有余音。打的时候身体要站直，两眼目视前方。鼓不能放在地上，还有……。”我记住了这些要领，按照哥哥说的练打起来。嘴里默默的念着谱子，眼睛目视前方，一大鼓放在胸前，一手舞起鼓棒用力打在鼓面上。我连续打了几遍，没想到那声音还真好听，回荡在操场上空久久不愿意离去。功夫不服有心人，我终于学会了打鼓。一个星期后，一支威武雄壮的新鼓号队队员出现在升旗台旁，挥舞着手中的鼓棒，时而扬起，时而落下，我激动不已。（辅导老师 胡清华）站长陈老师。700字 六年级 叙事
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打鼓小弟鼓小弟是一个玩具。这玩具是外公送给我的生日礼物。打鼓小弟的脸蛋的，头上长着一头乌黑的短发。两手紧握两根鼓棒，胸前挂着个大鼓，鼓上还画着个栩栩如生的大猪，正津津有味地吃着青菜。打鼓小弟由此在朋友中出了名，我浪妈妈做一套小衣服，把小弟打扮得更漂亮了。我和小弟朝夕相处。我出去也跟着出去，我回来他也回来。早晨上学前，我把他放在窗台上，要睡觉了，我把他放在小床上盖着。我是这样爱护他，因为我觉得小弟能给人们带来快乐。而小弟也更卖力地表演。通政中心小学六年1班 刘天宏250字 六年级 叙事
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动力四月阳春，是一年中最美好的时光，空气中散发着万物复苏的气息，斑驳的树影撒在宁静的湖面上，可此时此刻，我的心情却如此灰暗，带着淡蓝色的惆怅。拿着88分的数学测试卷的手微微颤抖着，数学老师严肃的面庞与令人害怕的声音在耳边回荡：“你最近上课表现和考试成绩都退步了很多。88分！试卷拿走！”我不知道自己是怎样诧异的捂着嘴走上讲台，惊恐地从老师的手中接过试卷，然后一步一步地走回自己的位置上的。感到周围的同学似乎都在用异样的眼神望着我，88分，多么糟糕的分数啊！对于一个学习在班中比较优秀的我来说，这如同是晴天霹雳加上老师严厉的当众批评，那颗脆弱的心早以受不了这番打击，走到座位时，镜片后的那双眼睛中，噙满了晶莹的泪。啊！四月的阳春，你能使荒凉的大地光彩重生，却抚慰不了我内心的悲伤。我拼命忍住泪，望着眼前的试卷，无意间又看见了那醒目而又狰狞的八十八，泪便又像决堤的海，汹涌地夺眶而出了。终于到了下课，欢快的课间操音乐又荡漾在耳边，我不情愿地扭动起僵硬的四肢。突然，一双手臂从后面拥住了我，轻轻地拍打着我的肩，知道那是我最好的朋友——秋璇。她亲昵地拍打使我那好不容易憋回去的泪水又情不自禁地涌出了眼眶。秋璇凑到我耳边，对我说：“别哭，这只是人生中的一个小波澜，种瓜得瓜，种豆得豆，只要你撒下汗水，上帝不可能辜负你的辛劳。”我握紧了好朋友的手，是啊！何必哭泣？这个分数，是自己得来的，又怨得了谁？眼泪只是懦弱的表现，88分，就像是一个警示牌，告诫我接下来应该要努力了！以后的日子里，秋璇的话时时萦绕在我的耳边，那个88分却喜剧性的成了激励我前进的动力。650字 六年级 记叙文
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爱，给我动力_750字您擦干的是我的泪水，浇灌的是我的心情，我将一生以您为动力。 ——题记 鲜红的分数，滴上了我的泪水，榜上的荣耀，全经您的关爱。我站在领奖台上举着鲜红的奖状，露出感动的微笑。 “你看，你看，他在第八名，上次不还是年级第一的吗？”许多同学在刚刚贴上墙的成绩榜下小声议论着，而我则低下头，走过了他们的身边，期中考试，我的成绩简直是一塌糊涂，总分第八名，这是我从来都没有考过的极差的成绩，试卷一发下来，我便受到了各科老师的批评与教育，我难过，我更无地自容。 回到家，我已经想好了，如何将这个消息告诉母亲，可我一进门却并没有发现母亲的踪影。 放下书包，我四处寻找，终于在河边找到了母亲。她正在洗衣服，洗过的衣服放在两个桶里，没洗过的衣服放在两个盆里。我悄悄走上去母亲洗衣服时溅出了几滴水飞到了我的脸上，一种刺骨的寒冷，立即而来，那种寒冷简直就像深处极地，跌入了冰洞中那样。再看看母亲头发花白了，身体瘦弱，却一次又一次的把手伸入那样冰冷的水中。吃力的拿起那些浸在水中的每一件衣服，母亲的手拿出来的时候，冒着白气，通红通红的脸，也像是肿了，看着不由得让人心疼。 看到这里，我不由得落下了眼泪，走向前去一把抓住了母亲的手，含着泪说：“我来吧妈妈。”于是我用尽全身力气，吃力地洗完了的那些衣服。 母亲知道了，我的成绩，他的眼神里明显流露出了一丝希望，但是她还是用温柔的手擦干了我的眼泪说：“没关系的儿子，这次可能是你发挥不好，下次一定会考好的，继续努力，没关系的。”母亲的话让我更加难过，因为我感受到了她的失望，但是更有爱，我牵着母亲瘦小的手，我对天发誓：不能让母亲的辛苦白费，不能让母亲失望。 “第一名！”当我听见老师说出了我的名字时，我感动地哭了，走上领奖台，我感觉刹那间没有了压力，心里想的全部都是母亲洗衣时的背影。母亲我成功了，谢谢您对我的宽容和对我的爱，这是我一生的动力，我会用我的一生好好孝敬您。800字 六年级 叙事
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打鼓如果你问我，什么乐器是所有歌曲中不可缺少的搭档？如果你问我，什么乐器能让所有的歌曲都变得有节奏感？如果你问我，什么乐器又是我的最爱？那么，我会准确无误的告诉你，它就是：鼓。你可千万不要小瞧了它，其实鼓也分为好多种呢！像什么：腰鼓，同鼓，渔鼓，琴鼓……当然还少不了鼓中之王：架子鼓。小时候，为了学鼓，我受尽了不少的苦呢！记得我第一次去学鼓时，刚进入鼓班，老师就让我打三连音，对于我这个对鼓一点都不理解的小女孩真是难上加难。以前听歌曲里面的鼓声，都是简单得不得了，可是到我来打鼓了，却是怎么学也学不会。我像热锅上的蚂蚁一样急得又蹦又跳，不知如何是好。有一次，妈妈对我说：“孩子，打鼓并不是你想象的那样简单，它是靠着你百般的努力和毅力练出来的。”我听了妈妈的话，心里想：对，努力地去做，不要怕，不是有句古话说：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水的”。我就不信我不会成功。从此以后我认真地跟老师学习打鼓，不知道为什么，好像是我的接受能力比别人差似的，无论怎么练习，怎么努力，我都学不会，别人用一节课学会的鼓谱，我却得用三节课来学习。尽管这样，我并没有气馁，只是埋头苦练，半个月下来我的手都练肿了，但是我还是没有放弃，我忍着疼痛，始终坚持着，终于功夫不负有心人，我的鼓点打得越来越好，在一次考试中，我的鼓点得了个“优”，我乐得心里比吃了蜜还甜。现在的我，无论是比毅力，还是协调力，还是比鼓点，我都会比别人更高一筹。我万万没有想到，打鼓不仅能给我的人生带来快乐，它还教会了我做人的道理：无论做什么事都要坚持不懈的去做，努力的去做，毛主席有句老话说得好：“世上无难事，只怕有心人”。什么事都是一样，只要你勇敢地去面对它，你就会迎来美好的明天，但是，如果你在困难面前低下了头，那么它就会变本加厉地折磨你。我爱打鼓，因为它教会了我许多书本上学不到的知识，有了它，我的明天才会更美好。750字 初一 叙事
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打鼓下午，我去打鼓。我学大哥哥大姐姐的样子打，打得可认真可卖力了。老师在教我们本领，我要好好学习。我想，只有懂得更多打鼓的知识，才能掌握真本领，去台上表演。网50字 二年级 叙事
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打鼓我是学校鼓号队的一名鼓手。我打的是小鼓，耳边总围绕着“咚咚咚”的、有规律的鼓声。今天，鼓号队总算派上用场啦——我们要去本镇的一个工业区打鼓，那工业区引进一条生产线，准备在今天剪彩。老师规定8点钟到校。我昨天晚上早早的上了床，觉得应该精神要好。但是，我翻来覆去的睡不着觉，后来怎么睡着的我也不知道。我睁开了朦胧的双眼，原以为已经是大早晨了，但是周围一片漆黑。一看表，才5：37分！晕！醒来后，我再也睡不着了，干脆起床！洗漱完毕，我就奔下楼吃早餐，点了一碗面条。我吃面条的速度是一流的快！3分钟不到，碗里除了几根青菜就什么也不剩。到学校后，老师发给我们衣服，让我们赶紧换。结果——阶梯教室里全是男孩子在换，女孩子却全挤到卫生间里！场面真是壮观。穿上了跟乐队似的衣服后，我们整整齐齐的排着队等车。呦，车来了！经过一番颠覆，到了。嗯，剪彩开始了！领导说几句话后，就开始放鞭炮了，同时，鼓也开始打了。但是，一遍没打下来，就停了。郁闷！第二次打的时候，也是如此。领导讲完简单的几句话后，礼仪小姐就把那一条长长的、剪彩用的东西，颁了出来。简单的剪彩仪式完了后，我们就踏上了回家的路 。这次经历真是令我难忘！450字 四年级 叙事
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打鼓排练了很久的鼓队，今天，终于去比赛了。一大早起床，穿上鼓服，来到学校。是鼓手的背鼓，吹号的拿号，打叉的拿叉，准备齐全，我们排着队步行去比赛场——县中。来到县中，一进大门，人山人海，热闹非凡。县中的操场是那么的大，要比我们学校的操场大两倍。操场的四周围着各个学校来参赛的鼓号队。有东山鼓号队，清水亭鼓号队，百家湖鼓号队等等。一共有三十一家鼓号队。当音乐响起，我们一家接着一家入场，首先走方阵。鼓员们个个昂首挺胸，迈着整齐的步伐，走向主席台。走完方阵，接下来比赛开始了。第一家上场的是岔路口鼓号队，他们个个抬头挺胸，好像能拿第一名的样子。一家打完接着一家，每家鼓号队打得都那么有精神，给我们造成了威胁。终于到我们上场了，我还在想他们太强了，我们会不会输。一边想一边走着。站好队，在指挥的带领下我们打得热血沸腾，精神抖擞。我们先变成一个鸽子形，然后变成五个方块，最后变成了四条射线。表演完了，我总算松了一口气，心想还不错。一会儿，名次出来了，我们拿了一个银杯奖。有四家鼓号队获得了金杯奖。我们没有灰心丧气，而在想着下一次的鼓号比赛我们一定要更加努力，争取拿金杯奖。江宁区天景山小学四年级:王佳宇450字 四年级 叙事
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打鼓比赛今天是行程中最重要的一天，因为要比赛，每个同学都摩拳擦掌。吃完早饭后，我们就急急忙忙的赶上车，不一会儿，就到了新加披华族文化中心。进入场馆后，先找到位置坐下，看了几个节目后，就得到通知要去后台准备了。急急忙忙的发现，自己的鼓棒都没拿，于是我就叫妈妈帮我去拿鼓棒，同时，我还帮我的同伴也拿了他的鼓棒。看来我是太紧张了，我深呼吸了好几次，才彻底地放松了。终于轮到我了，上台后，我发现舞台很大，音乐声音传的面积大，所以听的不是很清楚，于是我只好放慢速度，仔细去听，然后再赶上去打，就这样，我顺利的打完了一首曲子。晚上，最紧张的时刻到了，那就是颁奖的时刻，当我知道我得到的是金奖，但是我很伤心，因为水平比我差的却得到了特金奖。后来，我又重新看了下比赛视频，有些地方真的打的不好。通过这次比赛，我要吸取教训，扬长避短，做一个更好的自己!350字 三年级 叙事
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动力那天跟大舅闲聊起来，说起四舅如今上班的事，大舅说，你四舅现在有动力了，得还房贷呢。我笑着说，你也有动力啊，该给老二准备的结婚了。大舅说，是啊。还说，你呢？我说，我也有动力啊。小臭一天天长大，眼瞅着过了年就开学呀，小臭的开学钱就是我眼下最大的动力。大概，每个人都需要一种生活的动力吧。这样，才能有继续下去的勇气吧。记得小时候，老爸跟我说，小弟从此以后就是他好好努力的动力。老一辈的人，都想着传宗接代，养儿防老，小弟没出生之前，家里的日子过得不好不坏，老爸也没有个正儿八经的活，也总说，就两个闺女，怎么都好过。后来小弟出生了，老爸老来得子，心里很是开心，说自己的生活有了盼头，活着有了希望，就开始好好放羊，踏踏实实的生活，家里的日子也渐渐的过得好起来。老爸总说，是小弟给他带来了福气。当初的自己太小，明白不了其中的意思，现在想想，是当初小弟成了老爸生活努力的动力，人踏实过日子了，生活也不会欺骗谁。如今，老爸虽然日渐年老，却也依旧为小弟的结婚房子车子努力着。如今，自己虽然年轻，却也快奔三十了。虽然心里没有养儿防老，传宗接代的那种想法，但小臭尚小，依旧是我生活的动力。有时想想，一天挣得20几块钱，还那么辛苦，但是，想想小臭，我就觉得，再辛苦，再累也值得了。一个人活着，有生活的动力，真的是件很重要的事。为了爱的人，为了心中的牵挂，就算再苦再累，心里也是甜的。我想，这就是爱的力量，这就是动力的意义所在吧！600字 高三 散文
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