干活的体验
550字
五年级
叙事
今天,姐姐正教我数学题,爸爸突然对我和姐姐喊道:“你们姐弟俩,去散散步。”我和爸爸说:“上哪儿去呀,爸爸?”爸爸说:“农民的天堂!”一开始,我和姐姐”丈二和尚摸不着头脑,不知道这农民也有‘天堂'呢!真是个新鲜事儿。于是,我满怀着好奇心,与爸爸一同前往这令我十分期待的“天堂”。爸爸领我和姐姐穿过一条条绿树成荫的大道,远远望见我家的地头看见如同嵌在坡上的碧绿的“翡翠',来到“翡翠”跟前原来是大片大片的“红薯藤”。姐姐和我这才明白我所期待的“天堂”是什么了。爸爸叫我和姐姐把缠在一起的红薯藤分开并且排好,他自己把地里的草除掉,于是我和姐姐分工,看谁分得又快又好!
一开始我和姐姐,一直是不分上下,渐渐地天气就开始热了起来,汗水一直往下流。我就有点力不从心了。我想:如果我稍微放松一下,姐姐就会超过我,这时鬼点子多的我想出了一条妙计!于是我就”若无其事“的说:姐姐,等等我吧。姐姐”不假思索“的答应了,我暗自庆幸,我赶紧”快马加鞭“。这是姐姐才“恍然大悟”,原来是我这个小家伙骗了他,姐姐也来不及多说,也加快了速度。可是已经晚了,我已经到达”终点”了,就等着姐姐和爸爸了!
当干完活,走在回家的路上,姐姐有点服气说:“小家伙,什么时候学会骗姐姐啦?”我笑着说:”兵不厌诈“嘛!下地干活,让我体验到了我的爸爸和妈妈以前是怎样生活的,不仅让我体验到了大人们在那种时候的辛苦!还让我想起了一首诗《悯农》:锄和日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。因此我们一定要珍惜每一粒粮食,因为粮食是人们用汗水换来的。
五年级:王糠 林坤
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五年级
叙事
550字
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干活浙江省桐乡市 桐乡市乌镇植材小学五(2) 李淑婷 傍晚,放学回家,我放下书包立刻做作业。不一会儿,我就把作业做好了,走出家门想去玩。这时,我看见爷爷和奶奶在收稻谷。他们把晒在外面水泥地上的稻谷装进一只麻袋里。我想我不应该去玩,应该帮助他们收稻谷。于是,立刻跑过去对爷爷说:“我来帮你们收稻谷,好吗?”“好,当然好!”我高兴极了,说干就干,我立刻帮奶奶张开袋口,让爷爷把稻谷顺利地装进袋子里去。爷爷用畚箕装,装了一畚箕就往袋子里面倒。倒好,爸爸又去把畚箕往谷堆一推,用双手一扒,满满的一畚箕装好了。爷爷立刻端起倒在我们张开的麻袋里。我看着爷爷那熟练的样子就说:“爷爷,让我来畚谷,好吗?”爷爷听了非常高兴,因为他已经畚得累了,想到正好可以休息一会儿了,就高兴地说:“好,好!”我马上拿起畚箕去畚谷。由于,我畚的谷子太满了,重得我端不起来。我勉强端起,可是那些谷子却跑了一半,装到袋子里面只有半畚箕了。谷子洒了一地,唉,我真恨我的力气太小了,如果能够像爷爷那样大,那该多好呀!想想爷爷那熟练的动作,迅速地畚、倒,我感到有点儿愧疚。奶奶看出了我的心思,说:“你还小,少畚一些,不要累坏了。”这一次,我畚了半畚箕稻谷,麻利地倒进了袋子里面,然后又迅速去畚、去倒。效果果然不错,畚得比前快多了。又做了半个小时,我终于把地上的稻谷全部装进了麻袋里面,搬到了家里放好。经过这次劳动,我觉得不仅种稻辛苦,而且简单的晒稻谷也非常累,非常的不容易。指导教师:冯永康干活650字 五年级
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学会干活有一天,在妈妈的那里干活,学会了剪线毛,线毛剪不好,老板会挨熊。总是觉得很好干,干起来的时候就很难了,衣服的下面两个角都要剪,领子和袖子都要剪,妈妈,你辛苦的在哪里干活,我们要很好上学,供起这个家,妈妈很辛苦的在地里面干活,菜花子,学会采花的。洗衣服,已经学会了,刷完已经学会了,拖地已经学会了,扫地.已经学会了,每天不停的干活。我们呀,很好的上学,天天向上,妈妈家一分钱很不容易。更别说挣那么多钱了。非常辛苦。不容易的家人们,我们长大了要学会孝顺爸爸妈妈。你们先苦啦!你把我养大。我陪你变老。200字 五年级 写人
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干活记“啊!不会吧!我刚刚写完作业又要扫地啊!??”房间里传来我声声的抱怨,刚刚累死累活的才写完星期六星期天的作业,现在又要大扫除了……“现在你们这些孩子啊!一个个都跟温室里的小花儿似的,只要有个风吹草动就枯了,不让你们锻炼锻炼以后我们不在的话可怎么活啊!”妈妈厉声喊着,其实就是想偷懒不干活,都让我做。“好好好,依你的!按老规矩吧,我扫地、你负责拖地和擦桌子。”“不——!今天所有的活都要你干!我累了,先去休息一会,好好干啊!等会儿我检查。”“哦,天!我不要大扫除!”这句话在我心里千呼万喊,但却总也说不出来。真是“哑巴吃黄连,有苦说不出”呀!没办法,只能打扫了。我极不情愿的挪到扫把跟前,懒洋洋的打扫着,一会儿打扫这儿,一会打扫那儿,一会儿擦擦这儿,一会擦擦那儿……“啊!太无聊了,听会儿音乐吧!”我便说便打开MP5,插上耳机,边听歌变打扫。“快使用双截棍!哼哼哈嘿!快使用双截棍!哼哼哈嘿!”我听着周杰伦的《双截棍》,情不自禁唱了起来,我拿着我的“双截棍”(扫把)到处乱挥,所到之处便是“一片狼藉”、“硝烟滚滚”啊!突然,我发现背后一阵阴森森的杀气向我袭来。回头一看,只见妈妈几乎发狂了……于是,从我家里传来一阵熟悉的杀猪般的嚎叫声。虽然被妈妈痛扁了一顿,但我还是忘不了那次干活的有趣,它将成为我永久的记忆。青海海东地区川垣小学五年级:冶乐450字 五年级 叙事
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帮妈妈干活“茜茜,来帮妈妈干点活。”听到妈妈的呼唤,正在玩电脑的我不高兴的嘟囔着:“真讨厌,又让干活。”原本脸上笑嘻嘻的表情消失了,变得晴转多云,不一会儿,在妈妈再次的催促声中又阴云密布了。以前的我总是这样懒惰,不管家人让我干什么事,我都极不情愿,所以家人对我的意见也越来越大了。记得有一次,妈妈急着去上班,让我下午去买馒头,妈妈走后,我就玩起了电脑,不知不觉玩的入了迷,眼睛整个下午都没有闲着。当我玩到一个卖馒头的游戏时,才猛然想起了买馒头的事,可是我还是不想去,又接着玩了起来,直到妈妈回来问我馒头买了没有,我才结结巴巴撒了一个谎说:“我……我忘了。”妈妈狠狠地用手指着我:“你光记得玩游戏。”说完,她马上关掉了电脑。直到那一天,我在电视上看到了一个电影,电影讲的是:有一个小女孩,她家里很贫穷,所以她每天5点多就起床上山砍柴,每天晚上7点多才能回家,还要给她的生着病妈妈做饭,即使过着这样清贫而辛苦的生活,小女孩儿却十分的坚强乐观,从来没有一丝的抱怨,一直坚持读书,并且保持着良好的成绩。看完了这个电影后,我深深地感动了,我想,我以后一定要努力帮家人干活,做一个勤劳的孩子。从此,无论家里的大人让我做什么,我都痛痛快快的答应,有时还会主动帮大人干些力所能及的家务事儿,大家都夸我变得懂事了。我做到了勤劳,同时也懂得了:懒惰的人是永远不会成功的。550字 五年级 叙事
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帮妈妈干活期盼已久的暑假到了,终于可以放松一下愉快地玩、开心地做自己想做的事情啦。可是有一天,看见妈妈在收拾屋子,一边擦汗一边干活,真是辛苦。平时我上学,爸爸妈妈总为我操心,每天按时送,还要按时做饭,让我吃好饭睡好觉,辅导我写作业,家里又添了一个小妹妹,妈妈更辛苦了。于是,我决定在假期中除了看书学习,做各种各样的功课,进行适当的娱乐活动及运动项目外,更多的就是想帮妈妈做一些力所能及的家务活,担当妈妈的小帮手。每天到了做饭的时候,我就跟妈妈一起洗菜、摘芹菜叶子、剥葱蒜;妈妈洗衣服了,我就跟妈妈一起揉衣服并清洗干净后晾到衣架上;妈妈打扫卫生时,我就替妈妈洗刷抹布,递上毛巾,清扫地上的垃圾,再用拖把拖地;我还会把水池里的碗筷,仔细冲洗,先把洗洁精倒在碗里一点,然后用洗碗布进行认真地清洗,不要让泡沫残留在碗筷上。有时我帮不上妈妈的忙,就会专心照看小妹妹,拿各式各样的玩具,唱呀跳呀逗妹妹开心,有时还给妹妹讲故事呢!妈妈看到这个假期中我学会干这么多活,脸上的笑容像刚刚盛开的花朵,对我说:“孩子,你真棒!这个假期一定很累吧?”我高兴地说:“只要能找到窍门,做什么事都不难也,能帮妈妈分担累点也没关系。”通过帮妈妈干活我知道了妈妈的不易,以后我要多帮帮妈妈做一些力所能及的家务,永远做妈妈的小帮手。500字 五年级 叙事
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干活放暑假的第一天,我起床后跑到客厅,看到地上有西瓜皮,有塑料袋,还有香蕉皮,很脏。我想:妈妈要去干活,爷爷和奶奶要去卖豆腐,没有时间扫地、拖地板,我应该分担一下。我拿起一把扫帚开始干活了。我先从里面往外面扫,然后把垃圾扫到垃圾桶里,又拿来抹布,把桌子擦得干干净净。妈妈回来了,看见客厅里一点儿灰尘也没有,说:“你真是妈妈的好帮手!”我听了,高兴极了。150字 二年级 叙事
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干活今天是星期六,妈妈把我送到外婆那儿,说是让我去体验农村生活,以免今后娇生惯养。一到外婆那儿,我便让邻居王爷爷带我去邻近的集市逛逛。农村的集市,鸡啼鹅鸣, 起伏不断,人来人往,熙熙攘攘。我顺着集市中最热闹的街道走着,沿街挤满了热情的摊贩。突然,一个稚气的童声吸引了我:“小姐姐,买一些卤鸡蛋吧!‘下岗牌’卤鸡蛋哦!味道好得很呀!”我看了看他,一张沾满煤灰的小脸上,嵌着亮晶晶、水灵灵的大眼睛忽闪忽闪地盯着我。我看着可爱的他,不知为什么,突然很想买他的卤鸡蛋,便亲切地问道:“怎么卖呀?”他指着旁边的小树说道:“不贵,5毛钱1个。”我随着他指的方向看见一个牌子上写着“‘吓’岗‘排’‘卢’‘级’‘但’......”错别字就有7、8个。我好奇的问他:“小弟弟,你怎么来卖鸡蛋呀!你不读书吗?”他若无其事地说:“噢,我读了一年级爸爸就让我不读书了,出来做点小生意,以后干大的。”我说:“不行啊!小弟弟,还是要读书的哟!”说着我递给他一元钱,“唰!”他撕下一页语文书,我看着有一种说不出的滋味。他用语文书包着两个卤鸡蛋给我,我苦笑着,离开了。...450字 三年级 叙事
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干活今天已经是星期天了,早晨,妈妈对姐姐说:“等一会儿小飞起床后问问她,如果有空就叫她吃过午饭到厂里来帮我干活。”妈妈说话的时候正好我醒着,她说的话我全部听见了。后来妈妈去上班了,姐姐走进小房间看到我睁着眼睛就对我说妈妈跟她说的话。我说:“姐姐,你别说了。妈妈的话全部听到了。”然后,我就起床吃饭。吃好饭,我就开始做星期天在家应该做的事情了。我先做回家作业,然后做家务事。我们做到了十一点才去吃午饭。等到午饭吃好,我们就骑着自行车往外走了。在大街上,我们看到行人不多,骑车的速度就快了一点。骑了不一会儿,我就感到有点累了。我立刻叫姐姐停下来休息一会儿。姐姐答应了。我们就休息了。休息了一会儿,我们就继续骑着自行车往前走。我们骑了十五分钟终于来到了妈妈厂里。我们来到妈妈厂里立刻动手帮妈妈干活。这一天,干了半天的活,我觉得非常累,因此我想到妈妈平时都非常辛苦。然后我们就骑着自行车回家去了。350字 三年级 叙事
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干活一个星期天的早晨,我跟着妈妈来到奶奶家,妈妈说:奶奶年纪大了干不了活,不如我们帮她干活吧,我兴奋地说:好!我从来没有干过活所以不知道干活有多累,干活开始了,我的第一项任务是擦窗户,妈妈说:明奇,你拿着这个盆和抹布,(盆子装满了水),哎呀,我一不小心把水撒到衣服上了,妈妈听见了我的声音,边走过来边说:以后小心点,我说:是。擦窗户好累呀,我才擦了一半就不想擦了,妈妈说:明奇呀无论做什么事都不能半途而废。听了妈妈的教诲我一心一意的继续擦窗户,终于擦完窗户了。好累呀我迅速跑下楼去,打开冰箱拿出来一支冰棍,我又迅速的跑上楼去,我打开包装袋,连忙给妈妈送去,妈妈吃了一口说:真好吃,不愧是我的好孩子。窗户擦完了,我的第二项任务是拖地,只见妈妈拿起拖布一下一下的就把地给拖好了,我学着妈妈的样子,拿起拖布,一下一下的拖地,哦真好玩,拖地虽然不累但是拖布有点沉,所以我觉得拖地的时候刚开始很轻松,到后来就有点累了。呼呼(我拖地累的直冒汗)终于拖完地了。我们今天顺利的帮奶奶干完了活,因为我干活很认真,奶奶给了我奖励,10元钱,奶奶说:下个星期天还要来啊,我兴奋地说:好。奶奶再见。(明天接着写,拔草)450字 四年级 叙事
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干活傍晚,放学回家,我放下书包立刻做作业。不一会儿,我就把作业做好了,走出家门想去玩。这时,我看见爷爷和奶奶在收稻谷。他们把晒在外面水泥地上的稻谷装进一只麻袋里。我想我不应该去玩,应该帮助他们收稻谷。于是,立刻跑过去对爷爷说:“我来帮你们收稻谷,好吗?”“好,当然好!”我高兴极了,说干就干,我立刻帮奶奶张开袋口,让爷爷把稻谷顺利地装进袋子里去。爷爷用畚箕装,装了一畚箕就往袋子里面倒。倒好,爸爸又去把畚箕往谷堆一推,用双手一扒,满满的一畚箕装好了。爷爷立刻端起倒在我们张开的麻袋里。我看着爷爷那熟练的样子就说:“爷爷,让我来畚谷,好吗?”爷爷听了非常高兴,因为他已经畚得累了,想到正好可以休息一会儿了,就高兴地说:“好,好!”我马上拿起畚箕去畚谷。由于,我畚的谷子太满了,重得我端不起来。我勉强端起,可是那些谷子却跑了一半,装到袋子里面只有半畚箕了。谷子洒了一地,唉,我真恨我的力气太小了,如果能够像爷爷那样大,那该多好呀!想想爷爷那熟练的动作,迅速地畚、倒,我感到有点儿愧疚。奶奶看出了我的心思,说:“你还小,少畚一些,不要累坏了。”这一次,我畚了半畚箕稻谷,麻利地倒进了袋子里面,然后又迅速去畚、去倒。效果果然不错,畚得比前快多了。又做了半个小时,我终于把地上的稻谷全部装进了麻袋里面,搬到了家里放好。经过这次劳动,我觉得不仅种稻辛苦,而且简单的晒稻谷也非常累,非常的不容易。500字 六年级 叙事
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干活早晨,我被爸爸不情愿地叫起床,我大声的抱怨道:“干什么呀,这么早就起床,太阳都还没起床呢。”爸爸激动地说:“又是开心的一天,赶快与我一起去劳动!”我不得不对自己说:“又来了!”今天一大清早我被爸爸叫来劳动,我们大家伙将打田机驶到田里,“咕咚咕咚咕咚”,发动了,打田机怒火冲天,一刻不停歇的工作着,那些硬邦邦的土地都被它的怒火吓得松软起来,爸爸驾驶着这头公牛,奶奶则在后面撒玉米种子,而我和一个比较要好的朋友负责将种子埋进土里,每次我累得实在干不下去的时候,总会想起:回家的时候我一定会好好吃一顿的。所以我又有了前进的动力。最终,这片土地终于被我们完美地给“解决”了,但迎接我们的不是美味的大餐,而是一块比石头还硬的土地,在我们眼前的土地给我们来了一个下马威,这时,朋友激动地说:“兄弟,这点困难算什么,就算是十块这样的土地我们也能战胜,我照样能把他们一个一个的‘解决’掉,最终它还不是变成了我们的手下败将吗?所以,来吧,我们准备好了,来吧,我们不怕你。”到了中午,火辣辣的太阳直射大地,我们头上的汗珠正一滴滴的滴下来。斗志昂扬的我们实在支持不住了,在看我们的劳动成果,连一半都不到,这时候,爷爷到来了冰凉的矿泉水,我抱起就不放,这真是雪中送炭啊!“哈哈,终于完成了!”劳动,有哭,有笑,有开心,也有难忘。当你遇到挫折的时候,千万不要逃避、气馁,只要相信自己,就一定能战胜困难!550字 三年级 记叙文
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干活傍晚,放学回家,我放下书包立刻做作业。不一会儿,我就把作业做好了,走出家门想去玩。这时,我看见爷爷和奶奶在收稻谷。他们把晒在外面水泥地上的稻谷装进一只麻袋里。我想我不应该去玩,应该帮助他们收稻谷。于是,立刻跑过去对爷爷说:“我来帮你们收稻谷,好吗?”“好,当然好!”我高兴极了,说干就干,我立刻帮奶奶张开袋口,让爷爷把稻谷顺利地装进袋子里去。爷爷用畚箕装,装了一畚箕就往袋子里面倒。倒好,爸爸又去把畚箕往谷堆一推,用双手一扒,满满的一畚箕装好了。爷爷立刻端起倒在我们张开的麻袋里。我看着爷爷那熟练的样子就说:“爷爷,让我来畚谷,好吗?”爷爷听了非常高兴,因为他已经畚得累了,想到正好可以休息一会儿了,就高兴地说:“好,好!”我马上拿起畚箕去畚谷。由于,我畚的谷子太满了,重得我端不起来。我勉强端起,可是那些谷子却跑了一半,装到袋子里面只有半畚箕了。谷子洒了一地,唉,我真恨我的力气太小了,如果能够像爷爷那样大,那该多好呀!想想爷爷那熟练的动作,迅速地畚、倒,我感到有点儿愧疚。奶奶看出了我的心思,说:“你还小,少畚一些,不要累坏了。”这一次,我畚了半畚箕稻谷,麻利地倒进了袋子里面,然后又迅速去畚、去倒。效果果然不错,畚得比前快多了。又做了半个小时,我终于把地上的稻谷全部装进了麻袋里面,搬到了家里放好。经过这次劳动,我觉得不仅种稻辛苦,而且简单的晒稻谷也非常累,非常的不容易。550字 六年级
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帮妈妈干活关爱、帮助是人世间不可缺少的。我们学过《穷人》这篇文章,他里面讲述的就是:西蒙家西蒙死了,没有人照顾孩子,桑娜主动把两个孩子抱回家,这是关爱。比如说第10课《别饿坏了那匹马》里面讲了一个孩子天天上山扯马草,书刊青年谎称家里有马,让“我”把马草卖给他,然后青年让哪一个孩子能在这儿看书,这就是一种帮助。还有第11课《唯一的听众》,这里讲了一个拉小提琴拉不好的人,一位谎称耳聋的老人说他拉的不错,鼓励他,就这样他就成为了小提琴演奏家。这难道不是一种帮助吗?今天我帮妈妈来干活,这也是一种帮助,因为妈妈平时工作太忙,我想减轻她的负担。现在是晚上,我们终于开始干活了,我全身武装起来,我手拿一把扫帚,开始打扫起来。我的目标先清理妈妈房间里的垃圾,到达妈妈房间里,我马上展开行动,拿起扫帚在里面扫来扫去,经过我九牛二虎之力才勉强把地扫干净,接着我又拿起自己的武器——拖把,马上又开始行动,现在不费吹灰之力就把地拖得闪闪发亮、干干净净。接着我来到卧室里,里面的垃圾也不少,这次纸屑、牛肉干的包装袋较多,我心想:要把你们这破坏环境的垃圾扫进一个名叫垃圾桶的玩意,这样我的卧室也干净不少。现在我们去清理我的写字房,我那写字房里可乱了,我先用布把玻璃擦得干干净净,然后整理书桌,把书本归类放整齐,接着在扫地、拖地。不一会儿,我的书房也亮堂起来了。今天我帮助妈妈干活,是对她的关心和帮助,我们以后要多多关爱他人,帮助他人。550字 六年级 记叙文
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干活真累老妈今天突然上班了(哎!早不上晚不上,偏偏在今天).不过也好啊,现在在家疯玩,没人管我了.嘻嘻,时间真快,眨眼大半天过来了.正犯愁呢,玩了这么长时间,该写作业了,也该把功课复习一下了.但是把作业刚拿出来,头都大了,不想写.作业往旁边一扔,管它的呢,先玩一会儿再说吧,老妈去上班,老爸出差去了,家里只剩我一人,这机会可是千载难逢啊,现在不玩,还等他们回家再玩啊,不被他们劈了才有鬼呢.但是假期放完一去就月考了,连复习的时间都没有,真的要这样吗,真的要考的一塌糟吗,这样一来也太对不起老爸老妈了.到底是写作业还是继续玩呢正处在矛盾中,电话铃响了,吓了我一大跳.哦,是妈妈.“喂,张静啊,在家哪,玩电脑了吗”(吱吱呜呜大半天说不出话来)"嗯,你有什么事"(赶紧移话题)“把院子里的菜籽收一下”“哦,我晓得了,没别的事了吧”(心里很不愿意,但还是答应了)“嗯,就这样,没事了”“哦,那我挂了”跑到院子里一看,还好不是太多,只有那么一点菜籽,接下来我要开始我的伟大工程了,哎!好累啊,我都要摊了.都是平时不干活的结果,这菜籽还真是不听话,我用扫帚一扫,滚得满处都是,急死我了,也气死我了.没办法,继续弄,我就不相信我今天还摆平不了你.咬咬牙继续弄,我越恨它,它还就偏爱跟我作对.突然脚下一滑,嘣,跌下来了,皮没了,跌的痛死我了(不过还好,至少我还没疼的要哭).哼哼,老妈你怎么还不回来啊.终于弄完了,我踢了它一脚,死菜籽再也不要让我看见你!哎,累啊,累啊,累死我了!550字 初二 记叙文
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体验体验"两分钟"复旦科技园小学四三班王天成朋友,你曾经认真的体验过两分钟的存在吗?我体验过,就在今天。在今天的作文课上,老师先让我们在稿纸上不间断地写"上海市巨人学校"这七个字,直到喊"停"为止。一声令下后,我飞也似地写了起来。可写的手酸了,脖子疼了,还不见老师叫"停",怎么回事呀!"停"!两分钟时间到!"啊!不会搞错吧!这"姗姗来迟"的"停"让我感觉像过了十分钟。接下来是定格做"木头人"。老师先请每位同学想一个有创意的动作,而后把这个动作写一写,最后做一做。我做了一个跑步的姿势:双眼凝视前方,右手握拳,身体摆出正"l"的姿势。我像尊雕塑般站定在教室的一角。除了心脏在跳跃,大脑在思维,血液在流淌,眼珠子在骨碌碌转外,我的手脚全都静止了,"。。。。。。。75,76。。。。90,91。。。。"我默默地数着。我的眼开始泛晕了,手臂渐渐下垂了。腿也打起颤了,不行,得坚持住。就在我快撑不住的时候,老师终于喊"停"了。哇!好漫长的两分钟呀!最后,两分钟是自由活动。可我刚离开座位,才与徐若伟说了两句话,老师居然请我们回座,真是太快了!同样是两分钟,可带给我的体验却那么不一般,时而漫长,时而讯捷。看来,老师说得对,时间的长短与人的心理感受,外界的氛围是密不可分的。体验相关作文:记一次查字典比赛家乡的桥我有一个坏弟弟助人为乐读《特别的生日》坚持就是胜利观《加菲猫2》有感春天查看更多gt;gt;550字 四年级 记叙文