感受风的声音
50字
六年级
散文
风有声音？若是在以前，我一定会说不是，可现在，我的看法却有些变了。
春的启示
1000字
初二
散文
日历翻过一页又一页，在狂风横扫一切，茫茫大雪覆盖万物之后，春天终于在人们的翘首企盼中，铿锵有力地踏入这个缤纷的世界。于是，一切都焕然一新，婆娑杨柳，嘤嘤鸟鸣，馥郁芳香，既暗含着“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的欢快，又不乏“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的沉稳，这正是人们放飞梦想的好时机。
我漫步在学校砖石铺成的小路上，看着眼前娇艳的美景，心中突生嫉妒之意，毫不留情地摘下一朵开得正艳的花，狠狠地揉碎，丢弃在风的裙褶里。看着花徒然落下，我心中有一番快感我痛恨，都说花儿如少年，但为什么我的生命与花儿比起来，竟是如此不堪一击。花儿积蓄一个严冬之后，在春天终于厚积而薄发，将自己的成功公之于世；而我，历经无数次的拼搏，却依然一无所获。这，太残酷了！
唉，这几天心情极糟，学习不断困扰着我，英语的语言练习，数学的试图证明，语文的古文记忆，像一艘艘满载火药的小船，齐刷刷地向我逼来，我穷尽所能，左躲右闪，小心谨慎，避免被撞得支离破碎。我在无涯的学海中挣扎着，拼搏着，何日是头，那月是岸，我一片迷茫。
我如狂风中颠簸的小船，没有航向没有中心，眼前一片漆黑。突然——
一缕浓郁的花香夹杂在微风中扑面而来，几乎使我倾倒。我纳闷，这是“何方神圣”，居然有如此特异功能？我循味望去。啊，竟然是我刚刚蹂躏过的那丛花。瞧，它们是何等娇翠欲滴啊！“我不是伤害过它们吗？可它们为何依旧要送我花香呢？”我不解。
——它们在笑，在鼓励我。对这些花儿而言，也许我刚刚带给它们的伤害，也是它们短暂的人生征途中的挫折，但它们不仅克服了，且不去记恨我的过错。它们心无旁骛，只有一个信念：珍惜所拥有的有限生命，永远向前看，决不回头！昔日只不过是过眼烟云，痛苦或快乐，都已虚幻，何必为此浪费青春呢？只有把握住现在，笑看明天，生活才是最充实的。，
海明威曾经说过：“人可以被毁灭，但不可以被打败。”是啊，人生几何，有多少值得奋斗的日子呢？我虽不是铁铮铮的七尺男儿，但我依然有强悍的筋骨，蓬勃向上的进取精神，依然可与他们齐头并进，“华山论剑”，依然可自信地高喊，“人中之凤非我莫属”。所以我一定要自强，自立，我不甘心，也不可做社会的累赘。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，既然我无能扭乾坤，也无法避免生活中随即而来的暴风雨，那我只有一种选择，尝试去战胜它们，让它们也俯首称臣。
那一刻，我释然，兴奋之情不亚于凤凰涅磐后的喜悦。是啊，何必要为尘世而烦恼，何必因挫折而寸步难行？爱迪生曾说：“我不仅需要成功，失败和成功对我来说一样珍贵。”我们何曾不需要这种豁然开朗的胸襟呢！
——这是一丛花带给我的启示。春天终于来临了，我的世界一片光明，又是“柳暗花明又一村”哪。这一刻，我要卸下所有的累赘，昂首阔步向前走，与春天看齐！
指导老师
赵文举
展开阅读全文
相关推荐
六年级
散文
50字
-
风的声音“呼呼”这是风的声音，它随着风卷走地上的落叶。这个景象很常见，但人们总关注那些落叶，从未想到让它们起舞的是风。风，多么美的名字，我们看不见它，却可以感知它们的存在。吹在身上，给人一种清爽的感觉。那时，你会发现，风很美。当风儿吹起金色的麦浪，一波一波，在人的心上荡漾。那时，你会发现，风很美。夏天，树叶绿油油的，风儿一吹，轻轻摇摆，让这景象又多了一点美感。然而，风，也有可怕的时候。大风刮来时，它可以轻而易举的吹起巨浪，吹走大树，甚至吹倒房屋。生活中处处都有美，缺少的是发现美的眼睛。那么，就用我们的眼睛去发现自然的美。250字 六年级
-
风的声音又是一年春天,冰消雪融,老远就可以看到一大片粉色的风信子在随风舞动.动作是那般轻盈、美丽。摇曳在风中，就像是代表美的天使。教室里，下课铃声响了——“嘉馨，放学一起走吧！”嘉馨抬头一看，是紫怡，紫怡那张清秀的面庞永远让嘉馨嫉妒。在班上，嘉馨永远是个平凡的女孩，但紫怡却永远都是大家注目的焦点，因为她漂亮、可爱、聪明……On the way——紫怡和嘉馨手牵手，“嘉馨，风信子又开花了，真的好美啊！”紫怡温柔地说。“是啊，还记得3年前那个美丽的春天，那片美丽的风信子林，以及我们的相遇、相知。真像梦一样！”说道风信子，嘉馨不再冷漠，脸上的线条变得柔和起来。3年前的紫怡、嘉馨都是很可爱、很小的女孩子，那天，风信子开花开得茂盛，离嘉馨家很近的地方有一片风信子林，嘉馨最喜欢的花就是风信子，于是，她便来到了那片风信子林。这时，她发现有一位比风信子更美丽的女孩子置身于风信子林中，嘉馨便与这个女孩子聊了起来，渐渐地，她们熟悉了，成为了朋友，这个女孩子就是紫怡。上初中了，她们两人意外的考上了同一所中学，同一班级。因此，她们成为了更好的知心朋友，可以这样说吧，3年来，紫怡对嘉馨一直都像亲姐妹一样，然而，嘉馨对紫怡，却是一种深深的嫉妒。“嘉馨，你知道吗？今天，我爸妈说要带我出去买衣服，我很早以前就看中了一款泡泡袖式的连衣裙，淡粉色的，很好看，我今天一定要买到那天一条裙子。”“哦，好羡慕你啊！要什么有什么，而且还长这么漂亮，成绩又好……”“嘉馨，别这么说，其实你很可爱啊！”“别在那里假心肠，你不过就是想取笑我罢了！”嘉馨刻薄地说，并松开了与紫怡牵着的那只手。说实在的，嘉馨根本没把紫怡看在眼里、当成朋友，她多么希望自己也像紫怡一样受人关注、也像紫怡一样美丽。在男孩子眼中，嘉馨不过是一个一无事处的女孩子，但紫怡却像流星、慧星、风信子……可以用一切美好的事物来比喻，每次嘉馨和紫怡一起玩，都是紫怡主动邀请的，嘉馨不敢拒绝，因为她害怕看到紫怡那明亮眸子里的失望。沉默……次日清晨，嘉馨像住常一样起得很晚，然后含着两块面包，顾不上喝水就奔到学校去，正好赶上打铃的前一秒钟跑进了教室。嘉馨弦着的心终于落下了，她对自己说：“我还以为这次死定了呢！”（嘉馨和紫怡上的都是××中学的初一重点班，对迟到管得特别严，迟到3次就会被记为旷课。）嘉馨每天早上都起得很晚，这是她的一贯作风，不过醒后动作还算利落，目前迟到2次，离旷课只剩一步之遥！这时，嘉馨看到自己的抽屉里有一个信封，信封上只写着“嘉馨收”3个字，很明显，这绢秀的字迹只有紫怡才写得出来。美丽的风信子……900字 六年级 议论文
-
听，风的声音听，风的声音东里塘西小学602班林晓仰有时我会被一些琐碎的事情困住，这时的我，只想面朝大海，听海声激荡着心灵。可当我仔细地想，就发现，风，是大自然的演奏者。于是，我学会了去倾听，风的声音。夏夜，我凝望着满天星斗发呆。渐渐地，风起了，长风携着几千万光年的沧桑吹过树叶，吹起一首流畅、自然的《星夜奏鸣曲》。风与树叶的合唱让我不禁想起：“解落三秋叶，能开二月花。”、“过江千尺浪，入竹万竿斜。”暑假去游览青澳湾。风吹过海的声音是无以伦比的：像教堂的钟声，悠扬、深沉；又像万人大合唱，气势非凡。如果说海是一架钢琴，那风就是一位大钢琴家，灵巧的手指在琴键上跳跃着，一首美妙的歌就在指间流了出来。风不但能演奏，它还能唱。刮台风了。外面的风如虎咆哮，一改往日的平静。台风的声音像怪兽的怒吼，听着就让人不寒而栗。这是风用中音歌唱。龙卷风则是在唱高音，它完全沉迷在歌声中。这歌声可谓惊天动地，响亮得能把听众的耳膜震破。大体上讲，风很多时候是很安静的。只要用心去倾听，你准会发现这是世界上最动听的声音。让我们一起用心去听，风的声音。450字 六年级
-
听，风的声音听，风姑娘披着长长的纱裙悄悄地来到了人间呼呼呼，呼呼呼，呼呼呼花妹妹，草弟弟柳树姑娘你们在干什么呢原来是在听风的声音啊瞧！柳树姑娘正在和着风的节拍翩翩起舞呢她的热情迎来了美丽的春天听，风的声音是那么的柔和是那么的动听是那么的甜美听，风的声音……100字 六年级
-
听，风的声音“风”是个实力唱将，在不同的舞台上，她所展示的声音也是不同的。在春天的舞台上，“风”是个单纯的歌手，她的声音甜美而不含任何杂质。呼——呼——那种歌声会萦绕耳畔，令人久久不能遗忘。她用这独特的嗓音唤醒了万物，也征服了天地。在夏日的舞台上，当帷幕刚刚来开的时候，“风”便唱起了低沉的歌曲。这种声音，是平时听不到的，一旦听到，便会迷上，如果你奔跑在夏日的田野上，那种声音会更加强烈地徘徊在你的耳边，仿佛一伸手就能抓到。“风”在夏日的舞台上，变得深邃，令人无法猜透。在深秋的舞台上，“风”的演唱风格又再一次改变，她在舞台上吸引着所有人的目光，她的声音让所有人魂牵梦萦。她操着唯美的声音唱着悲壮的歌曲。她的歌声掠过田野，拂过高山，穿过树林，使鸟儿哭泣，使花朵悲伤。万物追随着她，与她一起歌唱，好像在为时光流逝，物是人非而感叹。我仿佛看见“风”站在舞台上，眼中尽是忧伤。在寒冬的舞台上，“风”为我们演唱了一首高音歌曲，可那音量太高了，让人听了便毛骨悚然，而她一点也不在意。她继续高歌，把大树伯伯的孩子都吓到了，一个个的都躲了起来。她高亢的声音是万物都静了下来，只听见她在那里自我陶醉。可并不是谁都不喜欢这种声音，雪花便是一个特殊的例子，他在“风”的后面默默地为她舞蹈，静静地欣赏她的声音，“风”却一点儿也不在乎她，我听到“风”的歌声里满是无情。在不同的舞台上，“风”的声音也是不同的，有时甜美，有时低沉，有时悲壮，有时高亢，风的声音就是这么独一无二，你觉得呢？600字 六年级
-
感受风我喜欢站在窗口，感受那来自远方的风。我的床靠近窗边。清晨，拉开窗帘，微风习习吹过，像一只温柔的手，抚摸着我。我望着远方的树，喜欢看着那绿油油的样子。微风吹过，树叶像一层层波涛此起彼伏，我喜欢那闹中幽的画面，喜欢诗人描写风的诗词。我喜欢散步在校园的林荫小道上，任凭风儿摆弄我柔顺的发梢。吹走我的烦恼，忧愁。风儿吹过叶尖，带来一丝丝叶的清香，带来充满生机的活力。我喜欢奔跑在田垄间，感受风儿轻轻拂过双颊，缓缓张开双臂，想象着自己是一只翱翔在蓝天的大雁，遐想着丰收的喜悦。我喜欢坐在窗户边，任凭风儿吹过，向风儿诉说我内心的愿望，希望风儿能将我的想法传遍世界。风儿是我最好的倾诉者。风儿是美好的，轻灵的。250字 初二 散文
-
风的声音花谢花飞，留下的只是淡淡的残香；雁过无痕，剩下的只是轻轻的一声呼唤；风去无形，却什么都没有留下，但也什么都没有带走。我不知道，那世间最纯朴，最惬意的风儿，何去何从呢？我不理解她的心思是什么，想要读懂她，却发现她以悄然离开......微风拂面，那像手一般的抚摸，带给我们无限的遐想，是母亲？还是恋人？只是感觉到那存留的思思温暖与惬意之感。当万物被风吹动的时候，一切便都被赋予了生命，那浓厚的生命的气息，你可以深深的感受得到。她像母亲一样，而一切便是她的孩子，她从不偏爱，对待一切都是那么的温柔与慈祥。杨柳的枝条随风慢慢地摇摆，平静的湖面随风荡起条条涟漪，花的朵儿也在随着风在微微地颤抖，仿佛也在歌颂那博爱的“母亲”。渐渐的，风停了，世界又安静了下来。仿佛一切都没有发生过，又恢复了以前的模样……抬手间，风从指尖溜走了，蓦然回首，想看到风的影子，可是却找不到任何痕迹。呆呆的望着风去的地方，思绪也随着风飘到了从前。还记得吗，儿时许下的诺言，说过的豪言壮语；还记得吗，漫天飘舞的蒲公英；还记得吗，在深夜里与朋友望那满天星斗。一阵微风吹来，吹走了诺言，蒲公英，和我们心中的那条长长的星河，我们想要挽留，可是任凭泪水流淌，任凭我们哭着呼喊，记忆也依旧被风吹走了，一干二净，不留痕迹……猛然间，从回忆转到了现实，发现眼睛已湿润，泛着泪花。抬头仰望天空，看那白云慢慢的飘着，那说不出的闲适再次用上心头。风又一次吹来，并没有破坏这分宁静，反而增添了许多平和的气息。静静的不去想任何事情，只是默默的感受着风带来的柔和与安宁，世界也仿佛与你融合了一般。朋友，仔细聆听风的声音吧，那是世界上最纯净的声音；寻找风的痕迹吧，找到生命的根本；跟随风的脚步吧，让他带着你穿越人生的长河。感受那风的呼吸，感受那风的跳动，感受那风的澎湃与激昂，或许他就在你身边……750字 初三 散文
-
风的声音风，是一个神奇的生命。它能轻轻地来，悄悄地走，不留下任何痕迹。但其实，风也和我们人一样，也有属于自己的独特声音。春天，风的声音是生机勃勃的。风吹过草地，小草苏醒了，草地绿了起来；风吹过河水，河水开始流淌；风吹过花朵，花儿醒了，迫不及待地展开笑颜，向别人展示自己美丽的样子；风吹过柳树，细细的树枝随风摆动，长出了新的枝叶……夏天，风的声音是有气无力的。在强烈的太阳光的照射下，我们个个热得汗流浃背。可是一丝风都没有，就算有，有的也是热风。即使是凉风，也会若有若无，我们根本感觉不到。秋天，风的声音是非常有气势的。“呼呼”一阵风吹来，吹地落叶“翩翩起舞”；一阵风吹来，吹地小草弯了腰；一阵风吹来，吹得河水起了波浪……冬天，风的声音是变得寒冷尖锐。雪和风经常结伴而行。当它们从我们走过时，我们总会感觉到寒冷，而无一丝凉爽。春夏秋冬，风的声音是独特却又多变的。没有能够知道它一秒的声音。350字 初二 散文
-
倾听风的声音风，在季节的楼上变幻着神奇的时装。风如稚童，有时调皮，有时机灵，有时可爱；风如咖啡，有时苦涩，有时甘甜；风如六月天，说变就变，有时狂风大作，有时微风拂拂。风是浪漫的。“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”风里，藏着一个动人的故事，一颗多情的心，随风飘荡；“南风吹我意，吹面到西州。”的苦涩中，有一缕缕感人的牵挂在缠绕。风是神奇的。“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”风是画家；“春风多可太忙生，长共花边柳外行。”风是园叮风是悲壮的。“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返。”易水边的寒风千年不息，衬托着一个远去的背影，何其壮观；“秋风萧瑟，洪坡涌起。”秋意盎然的碣石山，秋风怒号，犹如一只咆哮的猛兽发出的声音，令人毛骨悚然。一个高大的身影还有一个燃烧的心，和着大海，发出宏大的誓言，何其悲壮。风是执着的。“惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。”春风依旧吹拂着平静的湖面，物是人非，年少离开家乡，直到两鬓斑白才回到家乡，万物一新，只有门前镜湖的碧水，在春风吹拂下，依然像往日那样荡着清波。当然，最让人陶醉的是春风。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”多么地潇洒啊!“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”春风是神奇的魔术师，它吹绿了杨柳，吹红了桃花，吹开了盖在小草身上的那层白霜。听，又是风吹过的声音，它拂过我的面颊，吹进我的心坎里，好舒畅……550字 初一 散文
-
听风的声音我就寄在风的灵魂里，潜伏在你的心里，你感觉到风的重量了吗？听，风在吹。你感觉到了吗？它越过窗幔，穿过你的十指，轻触着你的呼吸，你感觉到了吗？我就住在风身上，降落在你的唇齿间，你看到了吗。[img]about:blank[/img]风于每个夜晚吹过你的窗前，在这寒冷的冬日里，你也会觉得冷吗？我就潜在风里，随风而动，轻轻吻过你的脸，你感觉到那瞬息的温热吗？纵使我有着和风一般自由的灵魂，在这一刻也请你，不要伤我。请勿伤我，在靠近你的每一刻。在与你相逢之前，我在风中流离失所，在与你相遇之后，我依然停止不了漂泊的脚步。可这一刻，我停留在你身边，用我冰冷的灵魂来温暖你的手，请勿伤我。[img]about:blank[/img]风吹过你的眉梢时我只想看看你的眼睛，你也害怕伤害吗？原来我们都有着一样的灵魂。你爱我吗，我从来都不问。我只想在你的眼里找一以一丝留给我的纯真。我爱你吗，我问风，风里只有寂寞的回声。风吹过，转瞬无踪。你真的看不到吗？当风轻轻拂过，当我也轻柔地穿过你的身体的时候，你听到那种声音了吗？其实我只想看看你微笑的样子，若你幸福，在风再起时，我也会沉默离去。红尘纷扰，缘溥情长，我无欲无争。我在风起的时候靠近你，伴你一程，快乐着你的快乐。风吹过水面刹那的涟漪，你记得也好，忘记也好，我从不苛求。当情事再起，当风再次吹过你的眼睛，你是否还会忆起，有谁曾来过。我不在你的过去，也不在你的未来，我只是在风中洒下了一滴泪，于你没有觉察的时候，让它悄悄地落在了你的身上，又悄悄地被风干。你看到我了吗，你低下头，听到风吹过的声音了吗？风在吹在诉说着什么。。。650字 初一 散文
-
风的声音风，是一位彩妆师，但，一不小心，把云妹妹的脸蛋，变成，黝黑肤色，云妹妹很难过，气得像雷妈妈告状，雷妈妈一听，大发雷霆，“轰!轰!轰”。50字 小学 诗歌
-
远方的你可听见风的声音听，风的声音"哗。"远方的你可听见风的声音那是我的声声呼唤风，可否将我心中的声音带到远方风，可否将我无尽的思念带进他的心房听，风的声音又响起。50字 小学
-
声音朗朗的读书声，我喜欢。因为它能使我们进步和得到丰富的知识；噼里啪啦麻将的声音，我讨厌。因为它会让我渐渐沉迷，不思上进。50字 三年级 写景
-
声音你有草的声音有花的语言你是雨的笑声你不安分的却才是天籁你擦过浪花有海的眼神你跑过原野有土地的叮嘱你飞过天空有太阳的体温你无处不在又从不停留你是自由是快乐是智慧是梦是我的思想50字 高三 诗歌
-
声音雨——滋润着大地那是喜悦之声风——吹绿了大地那是环保之声鸟——唤醒了大地那是悦耳之声我——成长于大地那是希望之声50字 五年级