世界为谁而存？
0
0
550字
六年级
叙事
世界为谁而存？
一个影响我11年的问题。对呀，世界到底为谁而存在的呢？到底是为谁呢？
儿时，我还是个不知天高地厚的黄毛小子，正是因为儿时的年少无知，促使我幼稚的认为世界是为我而存在的，而我身边的每一个人都是为我而出现在这个世界上的。渐渐成长，我又度过了几个春秋，我也渐渐的懂了，儿时的认识是错的，可是我任不放弃对这个问题答案的追寻。时光飞逝，我又成长了，而对这个问题的认识在日积月累中更深了，我记得我问了无数个人，也得到了无数个答案，其中有几个答案让我的心悸动，使我和答案几乎成了零距离．
时光逆转，回到几年前的一个春天，我正在放学回家的路上，我看见了他，给我答案的人，一个正要过马路的盲人。作为一个小学生，作为一个公民，我义务把他送过了马路，后来我感觉，我做对了。我问：“您知道世界为谁而存呢？”不知怎么的，他一时语塞，沉思片刻，他笑了，笑得那么开心。笑罢，他说：“小朋友，你的问题我也不太懂，不过，我认为，世界是为内心光明的才存在的．”说完，他又笑了。
记忆银河中的一颗璀璨的明星打开了，时光又回到一年前，我随爸爸去了武警部队，在那，我遇到了一个战士。我问：“世界为谁而存呢？”同样，他也语塞了，沉思片刻，他也笑了，那笑容和那位盲人好似相同，笑罢，他说：“在我的认为里，我觉得世界是为心中有正义感的人而存在的．”说完，他又笑了。
直至现在，我终于明白了，领悟了，世界不是为某一个人而存在的，它是为心中有光明的人．有正义感的人．有真善美的人而存在的，是为所有的物质而存在的！！！我想，这次我对了．
《夜莺哑巴了》读后感
450字
四年级
读后感
在一个大森林里，千百种飞鸟和平而幸福地生活着，它们唱歌、飞翔、捉虫、生儿育女。在这鸟儿的王国里，夜莺被公认为是第一流的歌唱家。
可是，突然有一天，有一位不受欢迎的客人来了――一名动物学家。他在一棵大树下搭了帐篷。夜莺还在唱歌，可动物学家却嫌夜莺的歌声吵得自己睡不好觉。于是，他便做了一只老鹰模型，挂在了树枝上。接着，又做了一只夜莺型，挂在了老鹰的爪子上。鸟儿们吓慌了，都不敢再唱歌了。动物学家看到这种情景很难过，他一时忘了鸟儿不懂人话，高声大叫：“到我这儿来啊，到我这儿啊！唱啊！唱啊！”
这位动物学家多么好笑啊！鸟儿们怎么能不怕老鹰呢？怎么能忘记几年前发生在森林里的悲剧呢？在森林边缘，一只老鹰用自己锐利的爪子抓走了许多的鸟儿，也捉走了许多夜莺。
世界并不是一片光明的，还存在着许多以强欺弱的事实。而这种情况并不是光靠反抗就能解决的――小鸟无法反抗老鹰。弱肉强食已经成为自然界的规律。无论是动物，还是植物，都必须遵守。在人类社会中，也同样存在着这样的悲剧，弱者总是被强者欺凌。所以，对于弱者，人人都献出一点爱，相信上帝也会感动！
就因为这样，我们更要好好学习，把我们的国家建设成为一个无人能敌的强国。
展开阅读全文
相关推荐
六年级
叙事
550字
-
为谁而学“为什么要学习？为谁而学习？我们是为了自己以后活得体面而学习。”这句话我们总听，但今天从校长口中而出，我却有了不一样的感悟。体面，顾名思义就是有尊严、有面子。每个人都愿意体面地活着，有谁愿意被别人践踏自己的尊严？但体面地活着，只能靠我们自己努力学习。作为小学生的我们，总是听父母的念叨：“你一定要好好学习，将来才能出人头地……”有些人不屑一顾，依旧我行我素。这种人觉得这叫个性，别人都学习，我偏不！但事实上，这叫愚蠢！现在的妥协是为了将来的不妥协！只有现在好好学习，将来才能过上与努力成正比的生活，而不努力的人，只能面对社会残酷的现实与淘汰。“如果父母老去，我们应该怎么生活？”也许这个问题在我们看来是遥远的，却也是现实的。我们现在所做的事，都是为了今后能独立生活。富二代为什么叫富二代？因为他们是依仗父母而活，如果父母老去，他们会怎么样？会壮大？还是会落魄？我们无从得知，因为这一切都取决于他们是否努力，是否懂得要想活得体面就只能靠自己。将来离我们远吗？要说远，其实也不远，因为剩下半年的时间我们就要进入紧张的初中生活。要说近也不近，因为当下的学习就是为了将来而做打算！所以，从现在开始为眀天而努力，为将来而奋斗！靠自己的能力活得体面，活得有尊严！500字 六年级
-
你为谁而开天，渐渐朦胧风，吹着树枝摇摆。乌黑的云隆隆的雷声从远处传来。池塘的鱼儿不在嬉戏，变得如此安静无声。在那溪边灌木丛，野蔷薇正迎着雨水，开得如此灿烂。野蔷薇，你为谁而开……50字 六年级 诗歌
-
雨为谁而落在我的生命里有一种与生俱来的感情我爱雪因为我是一个冬天出生的人我喜欢站在雪地里听雪落下的声音感到一种清新与恬静品尝雪的味道体味着它慢慢融化我矗立在雪地里静静的与它融为一体看着漫天的白一股突如其来的绿色蓦然的出现突然想起一句话雪化了是春天初冬在雪还没有下的时候我写一首诗用树的银装作背景用还没有到来的雪花作修辞用对雪的向往做点点滴滴的文字150字 六年级 写景
-
小树为谁而悲伤那天早晨，我和好朋友瑞涵一起刨开湿润的泥土，小心翼翼地种下了一棵小树苗的时候，我们的心里都充满了憧憬。我说，这棵小树苗就是我们友谊的见证，等它长成参天大树的时候，我们也已经长大成人了。我们还一起来这树下读书、谈天。“是啊。有人说‘前人栽树，后人乘凉’，我们是自己栽树，自己乘凉，多么先进的思想啊！”瑞涵的眼睛里有雾一般的美好向往。那以后，这棵小树苗就是我们的珍爱，我还查了许多关于植树的资料，什么时候浇水最好？需要什么肥料？都搞得一清二楚，生怕由于自己小小的失误，影响了小树苗的成长。开始的几天，小树苗显得精神不振，大概是刚栽种下去，还不适应水土，但只是过了几天，它就显出勃勃的生机。它在我们的期待中茁壮成长了。这是两个多月后的一天，天气已经渐渐变热起来了。树木的枝叶也越来越茂盛。早晨，我提着水壶去向树苗道早安的时候，我悲伤地发现，谁把我们的小树苗连根拔起，扔在一旁了。瑞涵也来了。看着太阳底下快要干枯的叶子，已经被太阳烧得发白的根须，我们真是欲哭无泪，两个月辛勤照料的小树就这样被狠心的人摧残了，我的心像是被刀割一样，伤心的话被哽在了喉咙。瑞涵提议我们再挖了个坑，把小树栽下去。我默默地点头，其实，我知道，这小树是活不了了，这个坑就当是它的坟墓吧。一路往回走的时候，我们看到其他同学栽种的小树，也都受到不同程度的破坏：有的被踢歪了，有的被划破了皮，有的枝折叶落，更有的面目全非，只剩一节树桩。小树们在晨风中瑟瑟发抖，也很悲伤，是因为它们遭受了非人的待遇，还是因为“砍树容易载树难”呢？呼吸一下这受污染的空气，看看前面不远处污浊的河水，小树为谁而悲伤呢？我也很悲伤，不仅仅为了我和瑞涵的“友谊树”的死亡而悲伤，更为了小树的悲伤而悲伤。650字 六年级 叙事
-
小树为谁而悲伤当今社会，环境污染无疑是一个人人必须面对的世纪难题。为了有效改善环境，在植树节前后，我们班许多同学都栽种了小树苗。那天早晨，我和好朋友瑞涵一起刨开湿润的泥土，小心翼翼地种下了一棵小树苗的时候，我们的心里都充满了憧憬。我说，这棵小树苗就是我们友谊的见证，等它长成参天大树的时候，我们也已经长大成人了。我们还一起来这树下读书、谈天。“是啊。有人说‘前人栽树，后人乘凉’，我们是自己栽树，自己乘凉，多么先进的思想啊！”瑞涵的眼睛里有雾一般的美好向往。那以后，这棵小树苗就是我们的珍爱，我还查了许多关于植树的资料，什么时候浇水最好？需要什么肥料？都搞得一清二楚，生怕由于自己小小的失误，影响了小树苗的成长。开始的几天，小树苗显得精神不振，大概是刚栽种下去，还不适应水土，但只是过了几天，它就显出勃勃的生机。它在我们的期待中茁壮成长了。这是两个多月后的一天，天气已经渐渐变热起来了。树木的枝叶也越来越茂盛。早晨，我提着水壶去向树苗道早安的时候，我悲伤地发现，谁把我们的小树苗连根拔起，扔在一旁了。瑞涵也来了。看着太阳底下快要干枯的叶子，已经被太阳烧得发白的根须，我们真是欲哭无泪，两个月辛勤照料的小树就这样被狠心的人摧残了，我的心像是被刀割一样，伤心的话被哽在了喉咙。瑞涵提议我们再挖了个坑，把小树栽下去。我默默地点头，其实，我知道，这小树是活不了了，这个坑就当是它的坟墓吧。一路往回走的时候，我们看到其他同学栽种的小树，也都受到不同程度的破坏：有的被踢歪了，有的被划破了皮，有的枝折叶落，更有的面目全非，只剩一节树桩。小树们在晨风中瑟瑟发抖，也很悲伤，是因为它们遭受了非人的待遇，还是因为“砍树容易载树难”呢？呼吸一下这受污染的空气，看看前面不远处污浊的河水，小树为谁而悲伤呢？我也很悲伤，不仅仅为了我和瑞涵的“友谊树”的死亡而悲伤，更为了小树的悲伤而悲伤。700字 六年级 散文
-
为谁而学看到这个题目，大家第一个想到的可能是父母。小时候我们的脚是父母洗的，我们的书皮是父母报的，我们的衣服是妈妈洗的……我们的点点滴滴都离不开他们。那时的我们认为：父母是万能的，无论什么困难到他们面前，都是那么简单。他们是我们的世界，我们爱他们，我们要向他们一样伟大。可是随之时间的流失，我们在不断的长大，而父母却弯了下去，不知什么时候，父母的头上有了白发，额头上有了皱纹，手上充满了厚厚的糨子。所以我们下定决心好好学习，回报父母。从我们呱呱坠地就开始学习，学会说话，学会走路，学会自己吃饭，到四五岁的时候，背着我们自己的小背包上幼儿园，学习知识，从幼儿园开始，我们就开始受教育，我们一直不停地学习，无论何处何时，也是在学习，在家的时候父母教育我们要好好学习，在学校的时候老师也在不停地教育我们要好好学习，可是我们学习到底是为了谁呢？我记得上高中的时候，老师给我们留了很多作业，同学们一直拖拖拉拉的不想写，到最后期限的时候，同学们就说赶紧把老师留的作业写完吧，要不老师又该说了，就这样同学们马马虎虎的把作业做完了。难道我们把作业写完就是为了完任务吗？难道学习是为了老师吗？答案显然不是的，学习是为自己的，老师也经常说：“学习是给自己学的，留作业是为了让你们学的更好。”可是这句话有谁真正的听进去了。我们要知道为什么要学习，学习到底为了谁，还要怎样的学。我认为学习首先是为了自己，为了自己以后有个好的工作，有个好的生活，在社会上有个一席之地，当然，即使有了好工作以后还要学习，有句话说的好：活到老，学到老。学习不仅仅只是在学校学习，只要你想学习，任何地方都是可以学习的，我们在学校学习也不仅仅是书本上的知识，如果，我们只是学习课本上，只靠这个在社会上根本站不稳。所以还要学习其他方面的知识，比如：生活小常识，怎么做个有个素养的人啊等等。还有重要的一点就是在学习中寻找快乐，这样学习起来会很轻松，而且也享受到了快乐，有这样一句话：快乐学习，学习快乐。这样何乐而不为呢？学习然后是为了父母，现在社会是知识竞争的时代，如果想让父母以后有个好的生活，那我们就必须得好好学习，父母为我们操劳了一辈子，为我们付出了多少，我们不能让父母等到老了还要为我们操心，我们不仅自己要有个好生活，还要让父母有个好生活，如果我们自己都没有一个好生活，拿什么去养活自己的父母，怎么能让父母有个好生活，怎么能够安享晚年呢？而且我们学到的知识也可以教给我们的父母，让他们继续学习，享受学习的快乐，也可以让他们赶上时代的潮流，开阔自己的眼界。所以我们更加的努力学习。学习还要为社会，我们都是社会的一员，而且更是社会的未来，现在各国的竞争是人才的竞争，人才是什么，人才只有不断地学习，不断武装自己的头脑，让自己拥有更多的知识，一个人的强大不算什么，但是全国的人都强大了，我们的国家还不会强大吗？怎么才能变得更强大呢？只有学习，学习才能使人变得更强大，这样国家也就强大起来了。我国的国际地位也就提高了，使我国发展的更快、更好。我们怎样才能学的更多呢？就是合理的安排时间去学习，不是盲目的去学习，应该有自己的安排，不要浪费自己的时间，不要死学，要灵活的去学，还要抓住任何学习的机会，即便你是在吃饭，还是在走路那也是学习，而且还要学会观察周围的事物，这样才会学的更快，掌握的多。同学们好好的读书吧，读书的时间有很多。但是在学校的时间是有限的，所以我们要好好的珍惜，为将来打好基础，如果现在没有好好读书，以后到了社会上还有时间读书吗？所以现在要好好的努力，努力的读书，为了我们所爱的人也为了爱我们的人，同学们行动起来吧！要相信一句话：读书改变人的命运。广东深圳宝安区径贝小学四年级:林嘉慧1200字以上 四年级 叙事
-
为世界而环保现在的世界，真是脏级了，乱极了！不信你听，那是大自然在哭泣。小河说：“那些生产工厂都把我那蓝色的身体弄脏了，把我变成了黑色，还把我弄得臭气熏天，所以小鱼们都死去了！”小鸟说：“现在的人们过度砍伐树木，把我们的家给变没了，才害得我们四处流浪呀！”正是因为我们听到了那些动物的呼唤，才开始行动了起来。一些叔叔阿姨自愿当了环保工人，一些哥哥姐姐们当了志愿者，保护着我们的森林和世界。只要我们再努力些，我们的世界一定会变得更加美好、欢乐的！建设路小学二年级:最後oo冰吻200字 二年级 叙事
-
作文为谁而作高考作文，为谁而作？ 肖培东真的，很不想把自己写的东西称之为写作技巧，最多是应试方法。只是，当寄托我们情感收藏我们灵魂深处的某些悸动的作文也需要辅之以诸如“武功秘笈”等招式时，作文的真正之魂，就在某个角落冷冷地嘲笑着。可是，这样的秘诀在考场上真的很实用，因为，为高考而活的作文目的很单一很明确，高分。而其他的，尽可以在忏悔后顶礼膜拜。很悲哀地告诉学生，老师教了你多年的作文，你人生中也许最重要的一篇文章老师我竟然读不到只言片语。你的作文，读者只有他，阅卷老师。高考作文，为他而作，很实在的一句话，也很功利的一句话。那么，你就要洞察他的心思，你就要推敲他的喜好，你就要迎合他的情感。一句话，投其所好，“文为悦己者容”。是不是最好写真情实感？这话绝对没错，“文为心声”，但是我们现在研究的是应试，每个人都有自己的感情，你体会最深刻的地方未必是人家命题的地方。一年只有一次高考的机会，为了应试，我们以稳妥为主。能写出真情实感当然好，写不出真情实感也要写得合乎命题者的意图。所以，审题实际上就是弄清楚命题人想让你说哪方面的话，你就往那上说。要不要写出新意？作家创作必须写新意，但我们现在还是应试，就你这二十左右的青年人，对社会的认识恐怕不是特别深刻，我看很难写出些新意。有新意自然好，为赋新词强说愁则要不得。高考有没有好作文？有。的确有的有新意，第一是他们对平时的感触比较深一些，第二皆是那个命题给他带来的发挥，有一定的偶然性。我们现在就给自己定一个标准，我写出来的文章合乎命题人的新意，而不是刻意的追求所谓的“新”。一不慎走火入魔，不伦不类则悔矣。真实地写出我的校园生活？得了吧，就你那点生活阅历，三点一线甚至两点一线的生活就能打动阅卷老师？阅卷老师都是曾经的学生，学校生活太熟悉了，任何一个侧面在老师那看基本上都是白开水，所以很难打动他。但是，你除了学校生活，其他的方面又很贫乏，所以，不要想打动阅卷老师，而是让阅卷老师感觉你很照顾他，也就是换个说法，他想看什么，你就写什么，那就很好。所以，高考作文，为他而作，多看看满分作文，多读读作文评语，你会悟出钢铁是怎样炼成的。他喜欢感悟，你就要做生活的有心人。平淡之中要有生活的诸多内涵，现实的存在要有未来的遐想。自然山水，于你是完整的生活；文化古迹，于你是深沉的吟咏。一棵树，你要学着感受人生；一滴水，你不可忘记海洋的气息。祖母的白发，必然是岁月的沧桑；陌生人的眼神，则必然是爱的春天。要听听水是怎样流成一脉智慧，看看山是怎样站成一种尊严，以小一定要见大，千万不可“平平淡淡才是真”。他喜欢深刻，你就在作文里哲学一把。多一些思辩，多一些咀嚼。掘地要三尺，叙述之后来些议论，哪怕隔鞋搔痒，你也要学会“画龙点睛”。抒情做作不必，一咏三叹则有助于升华主旨。名人名言必不可少，庄子尼采要学着借用。读一段历史，你要有余秋雨一般的睿智与思索。屈原还魂，庄生梦蝶，苏子咏月，语句间玩味着人生人情的禅味。咖啡是生活，绿茶是人生，白开水你也要品味出它的真。从历史和文化的沃野中去找寻深刻，如果需要，结尾也可加上一串省略号。他喜欢丰富，你就要填充你阅读的空白。上下五千年，纵横九万里，著名典故、历史事件、哲人名句，信手拈来就是知识面广。古诗词要学会引用，古典文化的积淀才显得你大气磅礴。“日暮灯下，我却端坐捧读，为屈原壮志难酬扼腕不平，为朱自清的朴实自然感动不已，驻足雨果的巴黎圣母院，跟着三毛迷路在撒哈拉沙漠，听张爱玲讲那30年代的旧上海的往事，……在那里，我倾听‘旷野的呼声’、‘喧哗与骚动’，看见‘伊豆的舞女’，感受‘百年孤独’”。作品是否真的读过别较真，多记几个名字反正就是渊博。他喜欢文采，你就要包装你的语言。朴素美需要长时间的品味，几分钟的阅卷时间语言华美更容易博得青睐。美目传情，通篇生辉，题目要有文学味，题记也可添情韵。或排比，或比喻，或反复，或用特殊的句式连排，或古诗词的连用，或段与段的和谐对应，可以是描写，可以是警句……很多改卷老师说：“一篇作文，出现‘月亮’，最好不过；如果没有‘月亮’，‘群星璀璨’也很好；没有‘群星璀璨’，出现‘数颗星星’也就不错；千千万万不能给阅卷老师看的是‘茫茫黑夜’、‘漆黑一片’。”考生你平时习作中有意识的追求，考试中熟练的“包装”一些语句，弄出几颗明亮的“星星”，定会使自己的作文生色，从而赢得阅卷老师的青睐。当然，你还得注意，最漂亮的语言最好在开头或结尾。他喜欢你尊重，这也是人之常情。你啊，书写一定要端正，字体一定要清晰，不求书写漂亮，但求卷面清爽，还别说，大热天改卷真不容易。对了，千万不要过于深奥，老师琢磨半天就觉得烦影响他工作。话题开头最好亮出来，别让老师帮你找话题。最好要有明显的语言标志，帮助老师很快地把握你的思路。结尾别罗嗦，怎么着也要点题，这叫做完整。什么？写古人老师要把你打入冷宫的！哦，六七年前走俏的现在早已经是明日黄花了，可房价怎么就跌不下来呢？也没事啊，把古人换成你奶奶你爷爷，把皇宫大殿换成村庄城市，诗词变成妈妈的眼神，或者爸爸的白发，流泪的细节多给力，情感的表达要充沛。怎么样也要贴近生活，谁知道你和生活究竟有没有碰撞。高考生，不就是高中天天考出来的吗？那高考作文就是现在中国的物价，什么涨什么买，涨完了这个涨那个，蒜你狠，苹什么……最主要的秘密是涨来涨去涨的都叫生活，懂吗？他，还喜欢？哎，不说了，怎么感觉象在做心理间谍？权当我调侃调侃吧。话说回来，他所喜欢的也确实是写好作文所必需的。其实，考试还都有个规律，美文也逃脱不了干系。这最后阶段啊，你首先要多看多听多读，留意媒体新闻，以获得灵感；其次，要多看看自己以前的好作文，看看能否借鉴。就这样，熟悉自己，熟悉阅卷者，熟悉规律，高考作文就是你的了。有时候的挣扎让单调的天空泛上几朵白云；有时候的挣扎让寂寞的森林拥有几声鸟叫；有时候的挣扎让平静的海面荡起美丽的浪花；有时候的挣扎让孤单的色素化为绚丽的彩虹......无法控制的冲动，无法抑制的潮绪，无法遏止的情愫，是颜料盘中最耀眼的色彩，悄悄的震撼着我的心，轻轻的摇曳着我的情。记忆，向红枫那样拥有一个殷实的梦，我在青春的阳光下寻觅着放飞的点点滴滴......一扇门猛然关上是一种软弱的自由，一扇门轻轻关上是一种悲剧的诞生。断臂王子——刘伟用脚在黑白琴键上弹奏出世间最华美却又最质朴的乐曲。他用执着赢得了舞台，用微笑拥有了自信，用努力换来了感动，用坚强博得了掌声......像是淬火的钢刀，迸放出耀眼的火花，奏出一曲光彩人生的欢歌。恍然明白格雷的“留下也就忘记了的泪珠，那是闪耀心胸的阳光”。梦是远远的飞翔，挣扎就好像是他的左半边翅膀，天空再大再蓝，有了他的陪伴，我也勇敢飞翔......海伦用爱的眼睛看生活，她的世界仍然五彩缤纷，绚烂多姿。三天的光明从树叶与树叶之间的缝隙里掉落下来，命中注定在这一季相遇，不要感叹是谁松了手，让这一季温度走失。既然这样，何不为自己博一回，拼一次，活得潇洒一点呢？可能我们飞翔的背影不那么矫健，但至少我们在翱翔。在人生的十字路口，倘若错过了一次，只有坚定地走下去，才有资格在下一个路口选择方向。相信在失望的灰烬里，也可以遇到花开的瞬间；相信在广袤的沙漠里，也可以发现泓泉的清澈；相信在冷落的犄角里，也可以绽放梅花的高洁。或者，是因为天空的拼搏的挣扎，才能泛上白云的诗情；森林的默默的挣扎，才能拥有鸟儿的生机；海洋的勇敢的挣扎才能荡起浪花的美丽；色素的执着的挣扎，才能化为绚丽的彩虹。我们也要用青春的挣扎留下生命当中最宝贵的笑脸！1200字以上 叙事
-
我们为谁而活人生在世，不过短短几十年罢了，但我们却会在一生当中遇到很多问题、事情。其中，“我们为谁而活”就是问题之一。随着时代的快速发展与进步，青少年的犯罪率以及自杀率也处于上升状态。有的受不了学习的压力，有的在感情方面受到挫折，有的则是为了别人而做出犯法的事情。这是怎么回事呢？想必，在他们做出这些事情之前，一定会有人劝过他们，但无非是“想想你的父母，你这样做了他们怎么办？他们会多么伤心啊？身体发肤授之于父母，为了他们也不可以做傻事啊。”然而，在这些处于青春叛逆期的孩子，这个理由，根本不算是理由。人的一生，谁会陪伴走到最后？是父母？不是的，他们的人生会在我们之前结束。是爱人？不是的，在没结婚之前，爱人随时都会更换，就算是婚后也可能离婚，再者说能够天长地久，但爱人也是在你活了二三十年才走进你的人生的。那么，是谁从我们诞生一直陪伴到死亡？是我们自己。母亲怀我们的时候，我们的生死确实与母亲紧紧相连。然而在从我们呱呱落地，我们就是独立体，要靠自己维持我们的生命直到生命完结。处于青春叛逆期的孩子，有时会伤害自己，为了报复别人。然而真正的痛是只有我们自己才能够感受到的，与他人无关。有时会因为别人而想放弃自己的生命。那只会让自己遗憾，因为会错过美好的未来，而别人照常的生活着。有时会为了别人做错事，然而无论有怎样的后果，都是要靠自己承担的，不是别人。因此，在做任何事情之前，先想一下自己值得为了某人某事而让自己痛苦吗？不值得，我们要为自己好好活着，自尊、自强、自爱、自重。湖南岳阳汨罗市湖南春雷教育初三:陈彦含600字 初三 叙事
-
为谁辛苦为谁甜岁月含辛，让我懂得了爱。——题记是谁，将幼稚无知的我们带入知识的殿堂：是谁，用一滴滴辛勤的汗水哺育我们逐步成长：又是谁，夜里挑灯攻读四书五经，博览众书，而与毫不吝啬地奉献给学子们……您，这是一个无疑的答案——可敬的老师。当时光再一次横载我们踏上新的旅程，便是新的界面与挑战。倘若一个人从伴随多年的故土转移到另一片陌生的土地，那么这个人最过意不去的，无非是对亲朋好友的眷恋。失去好友的相伴，有时一日如隔三秋兮。这是一种无奈，初中的生活，说到头，讲到老，不也是让人体验“初字之含义。想立足于未来的社会，肩负起民族复新的历史伟任，它的地位也显得极为重要。即使是一篇美妙的文章，也不可缺乏过段的时候。生活美好，是因为青春的映衬；它活跃，是因为个性的显示；它充实，是因为有老师的陪伴。“金无足赤，人无完人”，它也不免有时不沾染上一些社会尘俗，忽略了对他人的尊重，有了独自见解，却忘乎了这只是迷茫的判断。首次与陌生的同学接触，显得很不自在，连头都有十万八千斤重，怎也抬不起来。想找一个“似曾相识”的老伙伴，也得费很大的劲。本班八十多位同道中人，来自江湖四海，异国他乡，可“举目四望”，却碰上个“尼姑”——女的。唉，老乡的，只可惜“男女有别”，别说相谈，连瞥一眼都不忘却把头狠狠往下栽。没人关心，没人慰问，这种“孤军奋战”的环境的确难受。一连几节课，讲尽世间道理，也没半点起劲，整个灵魂还沉浸于孩时的天真。一连几天，哎！然而，事情却发生了360度转变……那是开学的第三天，我仍一味无精打采地忍受这无聊的折磨：把头扣在桌上，病态般地“享受”着老师道不尽的隆Ｄ悖?谎?难酃馊髀湓谛行辛辛械耐砩希?∷谱?系脑谋?鞘健Ｋ凳笨欤?鞘甭糜肽阊酃庀嗯觥2煌?氖牵?愕牧成媳ズ?糯纫獾男θ荩?渖闲∏傻睦┮羝鳎艘簧砬崴伞Ｕ獠唬?馔匪布淝痰美细撸亲泳hellip;…也许是他的态度和我的口味，慢慢的，我由被动转成主动，一天八节课连打瞌睡都成了罕见，连举手发问也打破了纪录。正是因为如此，老师的一份热情和宽容成了我放纵的落脚点……人的尊重是相对里的，正如老子的观点“福兮祸之所伏，祸兮福之所倚”。但现实的我却常常享受着别人带给自己的福，反而带走自己惹来的祸。总之，眼前的您好似“垃圾桶”，让人不止息的往里倒，以发泄内心的不满。假若遇上部不和气的事，一时大怒，便将它压缩成无名有字的“钻牛角尖”题，趁您在时悄悄送上去，让您百思不得其解。这么一来，不仅浪费了您宝贵的时间，耽误了课程，更是增添了您内心的负担。毕竟您是教政治的，哪来理科的呢！令人诧异的是，你却不曾放弃，依旧执着于寻找解决的方法，给学子完美的答案，却没想到这不正如海底捞针，寻之不易。无论是用餐，午休，闲谈，我都曾在您最为入神时打断您的时间，给您带来时间上的损失。可您，又是一副平易近人的笑脸，不带半句怨言，让人难以揣测。您教导学子，让学子能够“三省吾身‘’，以开阔胸襟关爱他人，以身作则。然而，不听劝言的我却总爱摆出一副洋洋自得，甚至把您的话当成耳旁风，连点头的活也不干。这一行动伤透了您的心，把您的苦心孤诣泡汤了……您，处处为人着想，为学子们打下坚实的基础为学子的成功而骄傲。我唯有寥寥数字表达内心深处的您：无垠的疆土，有那么一条溪流，巨石阻挡不了她的去向，暴风雨只会壮大她的力量。每每逢上一片干枯的农田，甚至一丁点，她都会用她的力量抚养虚弱的他们，日夜盼望他们有那么一天能出人头地。四处奉献，扶残济危便成了她的本性。那远去的身影，在人们的心中永不泯灭……一下子，就是十年。您，为学子们辛苦，为学子们甜。尊敬的老师，请原谅我的无知。初一:杨建茂20131200字以上 初一 叙事
-
为谁而学我渐渐地长大，也明白了一些道理，也知道了世间的人情冷暖，领会到了父母的劳累。我不禁心寒，我们一天一天慢慢长大懂事，而父母却一天天老去，这时光为什么如此的无情？想与大家交流一个话题，在物质生活特别发达的今天，有几个人在思考父母在为谁而累，自己又为谁而学？这一切的一切又怎样让那些不太懂事的孩子去理解？可能那些孩子想当然地认为，父母是为他们自己的生活谋划，其实，我要说父母是为自己的后代劳累的。后代是谁？正是我们这些不懂事的子女呀。他们那般劳累，不正是想让自己的孩子过上更幸福的生活吗？接下来肯定又有人要问：那子女又是为谁而学呢？这个问题先不要回答。有的子女会认为，我不是给自己学的，是给父母学的。如果你也是这样认为的，那就是大错特错了，没有一个孩子的父母不期望自己的子女出人头地的，但这也并不是为了父母，而是为了自己，对！子女有本事，父母脸上也有光，但这也是他用劳累换来的，是父母用汗水塑造的。如果你认为不是给自己学的，就不去学了，你将来会后悔的，害的不是别人。没有良好的心态和思想，就不会好好的拼搏学习，这样会耽误了自己的前途。这就是我们为自己而学，父母是为了子女在谋划。命运掌握在自己的手里，只有靠自己的努力去改变命运，别的人是无法代替的。现在努力地学习，将来报答父母的养育之恩。带着不灭的信念去学习，必将有所成就！550字 初二
-
我们为谁而活人生在世，不过短短几十年罢了，但我们却会在一生当中遇到很多问题、事情。其中，“我们为谁而活”就是问题之一。随着时代的快速发展与进步，青少年的犯罪率以及自杀率也处于上升状态。有的受不了学习的压力，有的在感情方面受到挫折，有的则是为了别人而做出犯法的事情。这是怎么回事呢？想必，在他们做出这些事情之前，一定会有人劝过他们，但无非是“想想你的父母，你这样做了他们怎么办？他们会多么伤心啊？身体发肤授之于父母，为了他们也不可以做傻事啊。”然而，在这些处于青春叛逆期的孩子，这个理由，根本不算是理由。人的一生，谁会陪伴走到最后？是父母？不是的，他们的人生会在我们之前结束。是爱人？不是的，在没结婚之前，爱人随时都会更换，就算是婚后也可能离婚，再者说能够天长地久，但爱人也是在你活了二三十年才走进你的人生的。那么，是谁从我们诞生一直陪伴到死亡？是我们自己。母亲怀我们的时候，我们的生死确实与母亲紧紧相连。然而在从我们呱呱落地，我们就是独立体，要靠自己维持我们的生命直到生命完结。处于青春叛逆期的孩子，有时会伤害自己，为了报复别人。然而真正的痛是只有我们自己才能够感受到的，与他人无关。有时会因为别人而想放弃自己的生命。那只会让自己遗憾，因为会错过美好的未来，而别人照常的生活着。有时会为了别人做错事，然而无论有怎样的后果，都是要靠自己承担的，不是别人。因此，在做任何事情之前，先想一下自己值得为了某人某事而让自己痛苦吗？不值得，我们要为自己好好活着，自尊、自强、自爱、自重。550字 初三 议论文
-
妈，你为谁而老去妈妈的脸上，被40岁狠狠的烙上了皱纹。从眼角蔓延开去，从额头生长开来。蜡黄浸染了全部的面颊，斑纹也肆无忌惮的繁衍后代，妈妈试图用粉底掩盖这丑陋。可是她哪里明白，那时岁月留下的伤痕。妈，你为谁而老去。是从小学六年级起吧，妈妈便成了我的专车司机。其实，她也是一个喜爱赖床的人，可却总得在六点半时和着无情的闹铃懒懒打个呵欠，再残忍的撕开粘在一块儿的眼皮。而那时，爸爸正乐滋滋的裹在被窝里，酣畅淋漓的打鼾。也是因为我的心急与催促，妈妈总是揣着一个空瘪的胃，风风火火的踩着油门直冲学校。而她，却是有胃病的。有一次，我竟看见几颗汗珠，从她的额角滑下，砸落在手闸上。鼻尖，也密密的挤满了汗丝。尽管妈妈的双唇紧抿得中间都略有些泛白，可下坠的嘴角，依旧毫无保留的溢出了所有疼痛。中午，妈妈原本也应像其他家长，翻翻报纸，看看电视。可她总是在午饭后的十分钟，提示铃般叫到：“快去睡觉，没时间了！”随即拥着我进卧室。每每她都会倚着床头，躺在我的身边。可我却从未见她换过睡衣，拆过发箍，总那样带着一身尘埃。“你别担心，我不睡，一会儿喊你。“只要见我半天不合眼，妈妈就会这般小声说，似乎略微大一点的嗓音，便会吓走我的瞌睡虫。其实，她是累了。虽说自己不睡，但一会儿眼帘就会垂下来，半立的身子，也会被疲惫勒断脊椎骨，软软的栽向一边，沉重的脑袋耷拉着，随呼吸一起一降。妈妈还会陪我挑灯夜读，只是为了我心里感到平衡；妈妈还会撑伞在车站等我，只是为了我心中不觉孤独。妈，你为谁而老去。我想，我知道了。550字 初三 书信
-
谁左右的谁的世界曾经的我们，疯狂的笑，不知所谓的珍惜，到底是什么现在的我们，静谧无语的念，怀念那些错过的美好是谁悲化了谁的那段美好纪念？是谁乱了谁的泪雨？谁曾经左右了我的世界？谁颠覆了谁的诺幻倒影？化着那相思雨，损落了一段念得容颜，想着那可笑的曾经放手遗漏了最纯洁的微笑，左手托起右手的瞬间，才发现，左手的伤痛，右手亦无法安抚，没有谁能完全走进谁的世界那所谓最真的友情，亦是如此。我们只是偶然的，碰巧的，同时出现在某个时间，某个地点，然后彼此安抚，走完相同的一条路回到两个不同的世界现实有太多的无奈，很多朋友相识在陌生，离别却在熟悉，恐惧离别所以最好不要相聚，这样就不会害怕失去，勿弄思量，牵挂尽澜，到不尽离殇、想念一座孤城，只有一个人的世界，没有喧哗，没有虚伪，没有悲欢离合没有颠覆，不被任何人左右，仅仅一个人多少次付出，多少次留念，不是因为在乎？又有多少次在乎，被无视得一蹋糊涂小时候，天真的我们相信友情是最美好的，但长大后才知道真正懂自己并没有几个，有那么多的无奈，却只能将它隐藏在心里的最深处，因为在乎谁曾说时间带走的仅仅是青春，带不走我们之间的友情，谁曾说时刻想着阳光心里就不会有阴暗这些可笑的话语，被时间埋默得无影无踪我颠覆整个世界只为我找回曾经的你，友情美好的如诗如歌可是在美终究抵不过时间的消磨，时间将我们最熟悉的面容改写成陌生人那些曾左右了我世界的人，我们最终却只是最熟悉的陌生人550字 初二 叙事
-
为梦想而奋斗梦想是石，敲出星星之火；梦想是路灯，照亮前进的路；梦想是路，引你走向黎明的路；梦想是一道光，给人于无穷的希望。我们每个人，那个梦就是梦想，古今不少人为它而奋斗，它可能只是一个想法，但却是人一生追求的想法。没有泪水的人，他的眼睛会是干涸的。没有梦想的人，他的夜晚将是黑暗的。我们走在通往梦想的道路上，有人走到半途，回头望了望:“啊！我已经走了这么多路了，该停下休息了！”却不知机会消纵即逝。有些人在梦想长途上奋斗，披荆斩棘，乘风破浪，奋斗，奋斗，通过一道道难关，经过一次次危险，带着自已坚定不移的信念:我能行，我是最棒的，加油！他们历经千辛万苦，终于到达成功的彼岸！他们回想起自已的经历，不禁感叹:“真不简单。”每个人只要心中有信念，足以成梦想也。我虽然胆子挺小，但也曾为梦想，当时我有个梦想，那就是当班长，如今已成功，不过因为胆子小，管不下来，所以被撤职了。虽然你的努力可能会付诸东流，但别忘了那还是你心里的梦啊。追逐梦想的道路可能会有很多拦路虎，但它们大多是狐假虎威，装腔作势，最大的困难就是你还愿不愿意追逐梦想，愿不愿意为自已而奋斗了，一些人可能会视而惧止，停滞不前，但你不要忘了你还有个梦啊！马云曾说:“梦想还是要有的，万一那天成真了呢？”这句话说的轻松，但背后却是满满的艰辛。追逐梦想的人啊！勇敢地为梦想而奋斗吧！因为梦想只属于全心全意为它的人。550字 六年级 散文
栏目热门
-
1.0