校园记时器
滴答滴答,时钟不停的摆动……现在是什么时候?现在是
课间十分钟
“哈哈……”在某组某排间传出了一阵“惊天地泣鬼神”的大笑声,你问是谁在笑?是我同桌——静与咱们班的“智多星”——东。“哈哈……你太有才了,哈哈……居……居然……哈哈……”东忍着笑意含糊不清的说着。而同桌,静努力强忍笑意看了看我:“你,哈哈……”话没说完,又继续的伏台捶桌大笑着,望着他们两个,我真是哭笑不得啊!只好用化学书捂着脸了,半响过后,他们终于恢复了正常状态,东就发言道
:“人家的元素周期表中的10到11号的氖和钠,居然被你‘翻译’成了奶奶,哈哈……”“就是就是”静附声道。“我只是一时口误嘛!”我‘不认罪’地说道。“哈哈……”他们又来了,真的又那么好笑吗?不理了,回去背我的元素周期表,我又一头栽进了化学书里,“……硼,碳,氧,氟,奶奶(氖,钠)。哎呀!” 话音刚落,他们更是狂笑不止了。真是没脸见人了……
课的现在在进行时(上)
“叮铃铃……”上课铃声一响,宣判了同学的自由时代已结束,但是同学们还是恋恋不舍着,趁着老师还没赶到的间隙,继续享受这最后那么一点的自由时光。忽然,“终结者”
(政治老师)已出现在教室的门口,刚才还热闹非凡的教室,立即平静了下来。“同学们好!”“老师好!” 我们机械般的和老师打着招呼,“坐下!”“啊~”我呼一下的站起来,“学习委员,你有什么事吗?”老师发问。“嘿嘿,没什么,没什么,老师。”我干笑道。我抓起放在我椅子在上的涂改液,坐下来扫视我那两位正在偷笑的“死党”,“是她!”东立马把静给出卖了,“你?”“啊?什么?不是我呀!”静忍着笑意装作无辜态,可是狐狸尾巴还是露出来了。结果,她被我赏了一记本人独门绝招——“爆栗子”。而一直在偷笑的东,我送了一个恐吓的眼神给了他。“学习委员,你们又在干嘛?”老师有一次发问道。“我……嘿嘿,没什么,没什么,我们只是在讨论题目,抱歉!”我站起来为自己“曲解”。“有什么,下课在讨论啊!”“是,老师!”老师特赦了我。
课的现在在进行时(下)
接下来,咱们的政治老师在讲台之上,滔滔不绝的讲课,给我们灌溉知识,可是台下,已经有不少同学倒下与周公相会了,而还有些继续在与周公战斗着,小鸡啄米的功夫不时得以见到。有几个还冒着被“帮主”(班主任)“邀请”去办公室“聊天”的危险,在课堂之上使用“飞信”,我怎么知道?那是因为不巧班委值日轮到我了,同学们抱歉咯,“帮主”有令,违纪者记下。政治老师再也忍不住了,“大家给我打起精神来!”一声令下,众同学即刻直起腰板。“叮铃铃……”天籁般的下课铃响起了,“同学们再见!”“老师再见!”目送走老师后,大批的同学再也顶不住,都个个都去梦会周公了。“哦,对了,你们语文老师待会要临时测验呢!”政治老师折回来宣布了这条令我们“振奋”的消息,没办法了,众人无奈睁开了眼睛,带着怨言加入到“临时抱佛脚”的队列,开始与时间进行赛跑,争取把知识们儿都塞进脑子里。
初三的无奈啊!
滴答滴答,时钟依旧摆动着,时间未知……
校园访友
走出门,就与微风撞了个满怀。40多天的暑假生活眼间过去了,又迎来了新的学期。这美丽的校园对我来说,有熟悉却又有点陌生,今天我就带着满腔的怀念,来拜访我的老朋友——校园。
那栋老教学楼,是我要拜访的第一位老朋友。啊,教学楼,你在这站了几十年了吧?你送走了多少批学业有成的学子,你依然挺拔的耸立在那里,和蔼地迎接一批批新的学子,岁月悠悠,枝凌花落,唯有你依然如旧。
走进校园,鸟儿呼唤我的名字,露珠欲望交换眼神。每一棵树都是我的知己,它们送来无边的清脆。我蹲在一株月季花旁,静静的,看着它们好像火一般的花瓣竞相开放,仿佛自己也是一株月季花,我的脚变成了根须,深深地扎进肥沃的泥土里;我苗条的身躯上长着几片嫩绿的叶子;脸蛋变成了一朵鲜艳的月季花,嫩嫩的花瓣在夕阳的照耀下,显得格外嫩红。
这校园中到一切那个不是我的好朋友?我热切的更他们打招呼:你好!美丽的小石鹿你仰望天空聚精会神,是在观看湛蓝天空中淘气云宝宝的魔术表演吗?你好!小竹子们,你们在微风到吹拂下“沙沙沙……”地作曲,是在演奏对我的欢迎曲吗?你好!火红的美人蕉,你伸展着美丽的身躯,绽放着你迷人了脸蛋,是要我与你比美吗?你好!翠绿的冬青,你一年四季总是披着一身绿纱衣,好像一位“绿衣仙子”。你好!洁白的白玉兰,你散发着淡淡的清香,整个校园都沉寂在清香之中,你把我染香了,把校园染香了,把校园里的一切全染香了……
啊!校园的变化可真大!到处充满勃勃生机,孩子们在这尽情地玩耍,快乐的学习。校园——我们大家的好朋友,好伙伴!!
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校园记时器作文滴答滴答,时钟不停的摆动……现在是什么时候?现在是——课间十分钟“哈哈……”在某组某排间传出了一阵“惊天地泣鬼神”的大笑声,你问是谁在笑?是我同桌——静与咱们班的“智多星”——东。“哈哈……你太有才了,哈哈……居……居然……哈哈……”东忍着笑意含糊不清的说着。而同桌,静努力强忍笑意看了看我:“你,哈哈……”话没说完,又继续的伏台捶桌大笑着,望着他们两个,我真是哭笑不得啊!只好用化学书捂着脸了,半响过后,他们终于恢复了正常状态,东就发言道:“人家的元素周期表中的10到11号的氖和钠,居然被你‘翻译’成了奶奶,哈哈……”“就是就是”静附声道。“我只是一时口误嘛!”我‘不认罪’地说道。“哈哈……”他们又来了,真的又那么好笑吗?不理了,回去背我的元素周期表,我又一头栽进了化学书里,“……硼,碳,氧,氟,奶奶(氖,钠)。哎呀!” 话音刚落,他们更是狂笑不止了。真是没脸见人了……课的现在在进行时(上)“叮铃铃……”上课铃声一响,宣判了同学的自由时代已结束,但是同学们还是恋恋不舍着,趁着老师还没赶到的间隙,继续享受这最后那么一点的自由时光。忽然,“终结者”(政治老师)已出现在教室的门口,刚才还热闹非凡的教室,立即平静了下来。“同学们好!”“老师好!” 我们机械般的和老师打着招呼,“坐下!”“啊~”我呼一下的站起来,“学习委员,你有什么事吗?”老师发问。“嘿嘿,没什么,没什么,老师。”我干笑道。我抓起放在我椅子在上的涂改液,坐下来扫视我那两位正在偷笑的“死党”,“是她!”东立马把静给出卖了,“你?”“啊?什么?不是我呀!”静忍着笑意装作无辜态,可是狐狸尾巴还是露出来了。结果,她被我赏了一记本人独门绝招——“爆栗子”。而一直在偷笑的东,我送了一个恐吓的眼神给了他。“学习委员,你们又在干嘛?”老师有一次发问道。“我……嘿嘿,没什么,没什么,我们只是在讨论题目,抱歉!”我站起来为自己“曲解”。“有什么,下课在讨论啊!”“是,老师!”老师特赦了我。课的现在在进行时(下)接下来,咱们的政治老师在讲台之上,滔滔不绝的讲课,给我们灌溉知识,可是台下,已经有不少同学倒下与周公相会了,而还有些继续在与周公战斗着,小鸡啄米的功夫不时得以见到。有几个还冒着被“帮主”(班主任)“邀请”去办公室“聊天”的危险,在课堂之上使用“飞信”,我怎么知道?那是因为不巧班委值日轮到我了,同学们抱歉咯,“帮主”有令,违纪者记下。政治老师再也忍不住了,“大家给我打起精神来!”一声令下,众同学即刻直起腰板。“叮铃铃……”天籁般的下课铃响起了,“同学们再见!”“老师再见!”目送走老师后,大批的同学再也顶不住,都个个都去梦会周公了。“哦,对了,你们语文老师待会要临时测验呢!”政治老师折回来宣布了这条令我们“振奋”的消息,没办法了,众人无奈睁开了眼睛,带着怨言加入到“临时抱佛脚”的队列,开始与时间进行赛跑,争取把知识们儿都塞进脑子里。初三的无奈啊!滴答滴答,时钟依旧摆动着,时间未知……1200字 初三 记叙文
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器我以为人之一生,应如造器一般。少年磨器,雏形初具,出生时人人皆为白玉无瑕,不染世尘,俗语说:“三岁看小,七岁看老。”年少脾性,决定了人一生的风格,影响了人一生的轨迹,因此,少年应在不断地处事中磨砺出自己的个性,明确做人的准则,正如器皿初具形制,需要底线清晰,棱角分明。壮年成器,独具一格。成器,并非指成功,而是活出自己的性格,有的直来直往,锐气凛然,如尚方宝剑;有生物优雅出尘,袅娜伊人,如琉璃玉瓶;更有的沉稳持重,大局在握,如鼎镇一方……不同之人成不同之器。共同构成了这复杂如百宝库的社会。人皆称“物尽其用,人尽其才。”人之才如器之用,各司其职,经其一生。相反,不成器的人盲目跟从,如风中细草,没有性格为根,只会:“枯萎在角落。”如果没有性格正如器无胎形,那么任何能力都是妄谈,与废铜烂铁无异。因此,壮年成器,是人一生必要,一生必需的。老年佳器,光耀后代。旧器已老,阅尽沧桑,身上的每一处轨迹,每一寸破损,每一抹描金,每一笔靛银上都缀满一段段回忆,闪耀着人生的价值,传之于后辈,正如老壶斟酒,倒入小杯之中,时光的故事正如流水,在倾诉的传承中滋养代代心田。一生如器,时间为火,时代为炉。身为材,心为锤。挥汗至此,锻造自我,何等快事!500字 初三
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器什么是器?喝水的杯子,是器;装笔的笔盒是器;居住的房屋,是器,总而言之,器就是用来容纳物品的模具。器一定是来装实实在在的物品的吗?书本是器,它承载着一个作者的智慧;历史是器,它承载着千万本书的智慧;文明是器,它承载着历史长河的智慧。可见,器就是容器。自古就有“大器晚成”这个成语,喻大才能的人通常越晚成功。器,就是才能。孔子曾说过:“君子不器。”器具往往有自己特定的功能,而君子不要像器皿一样只有单方面的特长,所以,“君子不器”即指君子应当博学多识,有多方面才干,所以器,也指一个人的才能。器具往往有形状,有形状就会有限度,有限度就会有盈亏。“君子不器”还指君子的器量不应有限度,要有心怀天下的胸怀,写下“穷则独善其身,达则兼善天下”的孟子,是心怀天下的君子;穷困潦倒依旧发表“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”愿望的杜甫,是心怀天下的君子;提倡“先天下之忧而忧,而天下之乐而乐”的范仲淹,是心怀天下的君子。君子要有大器量,器量就是器。器,是用来容纳事物的容器。人用来容纳知识,就有了才能。才能容纳的多了,有了见识,器量就变大了。所以器是容器,是一个人的才能,是一个人的器量。450字 初三
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神器古来征战烽火连,如今个个可相传。神兵利器卿伴手,咫尺天涯一指间。50字 初三 诗歌
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心灵倒记时磨破了嘴皮子送走了我那天生一副慢性子的爸爸,我便开始了我那不知是何心情的倒记时。心开始砰砰狂跳,但愿上天可以睁一只眼闭一只眼……欲静却动的6:45秒针正在慢悠悠地作匀速转动状态,可我的心却总是一刻不能安定下来。手握水笔,却发现不觉间汗水已从手心冒出。每一次预备“大翻身”的时候总是信心十足,可真知道了分数,却总是沉默无语。此番家长会大战,想必又会“血”流成河吧。我的两眼死盯着眼前的这本堂堂练作思考状,可是,我的心里想着的却不是这烦人的菱形,正方形,而是爸爸现在的心情。恐怕不好受吧。是啊,任谁知道自己的孩子考砸了都会这样的吧……我的心,欲静却动……欲哭无泪的7:30不知不觉,时间已过了大半,可我手中的数学题却……支字未写!我死命地捂住耳朵,不想被这时钟的滴答声所影响……不对,有开门声,是爸爸?是爸爸回来了?不可能啊。我疾步冲上前去,不料正好撞上了妈妈的那双眼睛,疲惫着带着一丝温柔,她还不知道今天开家长会呢!或许,她早已对我失望,知道了我的分数后也只是这么感叹几句。不过我是永远都不会忘记那晚我告诉她分数时的情景的。那可怕的嘟嘟声和妈妈关切的话语,让我的泪水刹那间湿润了我的眼眶。那晚,我一直哭了两个多小时。不是因为怕爸爸妈妈责骂而使的计谋,也不知道因为后悔自己的粗心、马虎,为的,只是一份歉意,一份埋藏在我心底,深深的歉意。我,对不起爸爸妈妈。我不该总是这样,一次又一次带给他们无语的分数。可是,无奈,我的行动却总是恰恰相反。妈妈还是带着那一如既往微笑的表情,可那个微笑在我看来却又是更深一层的内疚。我抑制住流水,不敢和妈妈说话,转过身去的同时,妈妈的脸,妈妈的笑,妈妈的一切在我的脑海中清晰成像,我在心里说,等我,下一次,下一次一定会让你从心底里,真正的笑!我的心,欲哭无泪。欲稳却震的9:00直到9:00,爸爸还没有回来,我没有再等他。因为,等待要的也只不过是一句可以让我内心稍微好受一点的责骂。可我清楚地知道,他不会这么做。因为,他从来就没有这么做过。我的心,欲稳却震。因为我明白了,真正的明白了,我要振作!现在的我,会努力成为一个全新的我,一个没有遗憾没有无奈的我。我的心告诉我,要为爱而努力!800字 初三 书信
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春天时的校园校园有迷人的四季:万紫千红的春天,绿树成荫的夏天,丹桂飘香的秋天,冰天雪地的冬天。但是,我最喜欢的还是春天时的校园。告别了严冬,我们迎来了春天,她是万物复苏的季节。春姑娘重回大地,为万物披上绿装,我们的校园格外美丽。清晨,太阳公公早早地起了床,用他那温暖的双臂把大地从梦中唤醒了。一缕缕明媚的阳光洒满校园,给我们一种生气勃勃的感觉。这时,我们在教室都呆不住了,不约而同地想到教学楼旁边的小花坛里,欣赏这满园的春色。树枝上,鸟儿正欢快地歌唱,周围的树木抽出新的枝干,长出嫩绿的小芽儿,美极了!细看,背面梅红色的紫荆花竞相开放。像一颗颗晶莹剔透的小宝石。远远望去,又像一串串小巧玲珑的葡萄,清脆欲滴,让人直流口水。我漫步走在树边,吸引我的不是又细又长的枝干,不是可爱的小花,而是花儿发出的那淡淡的清香。我喜欢紫荆花,不仅仅是喜欢她的小巧、美丽,我更喜欢的是她具有她自己风格的特点:没到初春,她总是先长花,再接二连三地长出叶子,非常有趣!小草们也悄悄地探出了头,芙蓉树上嫩绿的新叶更是要争着抢着钻出来。还有些不知名的五彩缤纷的小花在显眼的嫩绿色草地上随着春风拂过尽情地舞蹈,小鸟儿为她们歌唱,树叶“沙沙沙沙”地响,好像在为她们鼓掌!在一旁观看的雪松伯伯也不禁赞叹道:“真美呀!”说起这棵四季长青的雪松,它已经有十几年的历史了,比三层楼还高呢!这些年来,它一直像高大的士兵,保护着我们的校园。啊,春天真美呀!她使大地万物复苏,让校园生机勃勃,真可以称得上是美不胜收了!550字 四年级 记叙文
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降雨器降雨器就是我的表弟。他十分的爱哭。有一次我和妈妈去外婆家,他好像知道我有带吃的来了,他就急速地跑过来对我说:“好姐姐,你有没有好吃的呀?你放心我一定会吃饭的。”还好我有准备,早已经把零食让妈妈给收到了。说:“没有我今天没有带零食来。”他立马把腿一撒屁股一坐,就在地上哇哇大哭了起来,我实在受不了就捂着耳朵跑出去了。点评:情感真情流露,字句铿锵有力,震撼人心。从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。250字 二年级 写人
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“降雨器”“降雨器”是谁?那当然是我的妹妹。她今年六岁。妹妹有两个又白又嫩的脸蛋,像豆腐一样,别人见了都会忍不住笑着揪上一把,用我的话来说,就是“快要揪出老茧来了。”;圆圆的苹果脸配上一头齐耳短发,可爱极了!但妹妹唯一美中不足的就是——很爱哭鼻子:不小心摔倒了,她哭;不见了爷爷奶奶,她哭;要洗澡了,她又哭;把衣服弄脏了,她还哭。妹妹可能干什么事都要哭。尽管这样,可我却非常喜欢妹妹。有一次,哥哥骑着电屏车带我们去外面玩。半路上,我看见妹妹一动不动,生怕出什么意外,便马上告诉了哥哥。哥哥看看妹妹的眼睛,轻声对我说:“你妹妹是睡着了!”唉,可真是白担心一场。我们又悄悄把妹妹送回了家,可刚刚给她盖好被子,妹妹又醒了!我和哥哥赶紧躲起来。只见妹妹眼睛向远方望去,然后眼泪就像断了线的珠子一般“哗哗”地流下来。我们怕她再跟着我们,只好溜走了。不过妹妹更喜欢跟在我爸爸的屁股后面寸步不离。只要爸爸跨出家门一步,妹妹就会用黄山话说:“你到哪儿去呀?”虽然我现在看不到妹妹,但我依然想念着她这个“降雨器”400字 三年级 写景
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欹器如何让我们保持盈满!——尾记唉!哪有盈满了却不翻倒的呢!孔子的一叹,叹出了功成名就,到达巅峰之人的堕落之景。古今中外,这种人岂不是少数?奇怪的取水器这次长青山实践活动,让我深感震撼的不是严厉的军姿训练,也不是枪支的沉重,而是一个取水器——欹器。见到欹器,是一个心形,像只壁瓶。但往里装水,却十分奇怪,空时倾斜,半满时端正,满了却倾覆了,然后有倾斜,真奇怪!但我却想,很多成功的人不就像是这只器吗?空时倾斜,装一半时端正,装满就倾覆。这不是一个恐怖的陷阱吗?我也是个欹器曾经的自己,也不知天高地厚,为此,可没少倾倒。刚上初一,觉得数学生物十分简单,便也没多在意,像一只欹器,让骄傲灌进心里去,让心思不再平衡,结果不出所料:注定要倾覆,两科不及格,我一时没了注意。我不是被成功装满,而是掉进了自满的泥潭。欹器在倾覆会自动归依,但人哪那么容易站起来!我只好掉到从前,从头开始,一滴一滴的站立。苦心人天不负,终于可以及格,我却无一丝喜悦。因为,我还要提高,但我不能像个笨蛋一样站在同一个地方跌倒。我要满而不盈——虽然不可能实在装满——但是我不能让骄傲自满装满。因为如果如此,就必须从头再来,但在巨大挫折前又有几个人能站起来?我们都是婴儿,爬完走路,难免会摔倒,但挫折也会帮我们成长,教我们如何装满。保持满盈古今中外,多少人倒在了自满的剑下。如爱迪生,晚年以为自已已满,曾自负对助手讲:“不要对我建议什么,你赶不上我的脑子。”还有牛顿,甚至创出“上帝一击运动了地球”这般谬论。这些难道我不让我们引以为戒吗?聪明智慧,用愚笨来保持;功盖天下,用退让来保持;英雄英武,用惧怕来保持;富有四海,用谦恭来保持,此退让减损之法哉!700字 初一 叙事
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器谈及“器”,首先所能想到的,莫过于是那些可以容纳物品的器皿。而器皿之所以能够容纳物品,是因为它可以根据需要制作成不同形状,但最终都为了能够盛装物品而服务,简而言之,能把东西装进去,即为成功。但在我看来,器皿之于容纳而言,虽是关键,却不是唯一解读的答案。器,可以意为器皿,可以容纳万物,强调的是容纳。不管把一个器皿制作成什么样的形状,都是在为了去装它该装的东西而改变。就像会用汤碗而不是菜盘来装汤,会用篮子去装果蔬而不是去装水,更甚至于为了喝不同的酒而使用不同的杯子一般,每样东西都要用适合的器皿去盛纳。或许你会问,不是应当一样器皿把万物都囊括起来才算容纳吗?这样一样物品换一样器皿算怎么回事。我却不这么认为,正是因为需要容纳万物,所以我们才要根据不同的特性而改变去适应万物。时代在进步,万物需要被容纳,却不是一味地容纳,博采众长才能够推陈出新。用同样的材质去打磨,却为了不同的物品性质而改变,才能在不断发展的时代中始终占有一席之地。我们用“器”代指器皿,同样也用“器”寓意人的度量和胸怀,也就是我们平时所说的器量。当一个人的器量足够大时,或许才能真正做到泰山崩于前而不变色,这同样强调了容纳。当我们的心胸足以容纳所有的优点与缺点,当我们的眼界已不再被世俗的私心杂念所拉低,我们如何还会被一切繁杂的事情所困扰?就如同浩瀚无垠的天空,之所以能够无边无际,就是因为天空可以容纳每一片不同形状的白云;就如同波澜壮阔的大海,之所以能够海天一线,就是因为大海可以容纳每一条奔自万里远方的河流;就如同各种各样的器皿,之所以能够盛纳万物,就是因为器皿可以根据不同特性容纳每一样不同的物品。我们每个人亦同,当我们的器量胸怀可以如同每一个器皿,根据眼前所遇到的事情而改变心境,学着容纳好与坏,美与丑,善与恶,那么相信你眼前的一切又会有所不同,器量须大,心境须宽。“器”之于物,为器皿;“器”之于人,为器量;“器”之于国,我认为是一个融和的国之重器乃至大国器度。我们把国家的宝器称为重器,这不仅仅展现的是一个国家的至高无上的贵重宝物,更是展现着中国作为一个大国,博采众长的大国气度。从中央台的《大国重器》到《国家宝藏》,近年来从电视节目也不断在开始将我国的历史与进步逐步展现在每一个老百姓面前,让我们感叹中华上下五千年悠久历史文化的同时,共同展望中国制造业的强大未来。从古代的历史文物,到现代化的工业制造,所有的大国重器,都不断向我们展现着一种精神:容纳。不仅是重器本身在当时的年代所代表着的容纳,更是中国在不断的发展中向大家展示出来的一种态度,我们容纳且开放着,我们包容且创新着。这就是我所认识的“器”,在每个器皿本身,它包含着一种特质,在每个中国人心中,它传承着一种精神,在我们飞速发展的中国里,它同样传达着一种态度,那就叫容纳。1000字 高三
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不器与器“君子不器”。《论语·为政》中,孔子如是说。“君子当器”。我说。孔子认为,君子,不能像器具那样,拘泥于某种特定形态功能,但求一技之长安身;而应当追求“道”,不断“致良知”,探求人间真理。而当今,信息时代洪流滚滚,人们忙碌如蚁,转而追求起“小确幸”“佛系”的态度,向往随遇而安的生活,追求偏安一隅的快乐,这虽无可厚非,然而不得不引起我们警觉:这样的生活,是否正离先哲的教诲渐远,而庸碌的我们,又是否活得越来越简单,以至把自己活成了警言中单调的“器”?古希腊哲学家亚里士多德博览群书,为探求人世真理孜孜不倦,终于成为“百科全书学者”,自成丰富的哲学体系,为后世景仰;我国明代地理学家徐霞客,少年立下“大丈夫当朝碧海而暮苍梧”的雄心壮志,三十载踏遍华夏大地,一部《徐霞客游记》写尽九州风流。此番例子,不胜枚举。这些人类星空耀眼的群星们,可能从未耳闻“君子不器”,但他们明白,一个处于时代之中的人,所要坚持的信念,所要追逐的目标。他们或许身处异代不同时,但都心怀天下,愿意为了人类的发展前进,不断追求真理,披荆斩棘。木桶或高楼,都无法阻挡他们。他们跳出了“器”的局限,真正成了孔子所言的君子。而当代的我们,新时代的青年,面对改革浪潮的隘口,在先哲指引下,更应该胸中有志,敢于跳出舒适的安全区,不甘为“器”,放远目光,为时代建设贡献自己的一份力量,如此,才不负千年之前,孔夫子对青年,对苍生的愿景。君子,不为器——君子,也当器。心怀天下,不囿于“器”,更当充纳自身,学习于“器”。学习“器”的包容,学习“器”的广阔。“海纳百川,有容乃大。”我们学习“器”,包含外物,也包含自己。包含外物,要求我们心胸豁达开阔,学习“器”如一的品格,既要有不畏风霜的锐气,更要有也无风雨也无晴的洒脱。不畏过往,也不忘初心。不断涵养,为自我发展提供更多的养料;包含自己,要求我们努力奋斗,学习“器”丰富的蕴含,不断提升个人素养品质,锻炼自己,为接受知识、措置外物打下坚实的基础。玉不琢,不成器。为了担当起时代的责任,在心怀天下的同时,不断提升自我,我们应当学“器”,又不囿于“器”,将内心的远大理想和个人修养有机统一,方能“成器”,方能不负韶华,成长为建设新时代中国特色社会主义的有为新青年。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。1000字 高三 记叙文
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疼痛转移器“小爱迪生!”这时邻居的孩子在窗外叫我。我对外号中的这个“小”字不大满意,因为比起那位发明灯泡的爱迪生,我的发明也不算少,而且我自己觉得我的发明更重要些。“喂,踢球去!”他们把足球扔进来。我一个头攻,这球又不偏不倚地飞出窗外。“踢不了啦!”我告诉他们,“这几天长了脚癣,走路都疼。”你怎么搞的!”他们极表遗憾,“疼哪儿都行,偏偏疼在脚上!”他们走了。我琢磨着他们说的话,忽然管发明的那根神经“嘣”地跳了一下。我想:对呀,我可以想办法让脚上的疼痛搬搬家,让它疼到别的部位去,这样就不妨碍踢球啦。我把用在小电视台上的零件重新组装了一下,最后罩上袖珍收音机的外壳。装进电池后,我开始调试这世界上第一台疼痛转移器。我转动旋钮,随着指针的移动,我觉得由脚癣引起的疼痛已经离开了我的脚丫,渐渐上升,疼过小腿,疼过大腿,肚皮,喉咙……当这疼痛到达我的耳根时,我便停止转动旋钮。行啦,耳朵疼对踢足球不会有什么影响。我的加入使这场球赛更加有声有色。但球赛只进行到一半,我方的中锋与对方的后卫为了一个有争议的球冲突起来,两人火气越来越旺,眼看就要动手打起来了。“要打就好好打。”有人递上两副拳击手套。于是足球赛改成了拳击赛。砰!砰!砰!加油!两人都挺结实。可是打到后来,都像喝醉了酒,开始摇晃起来。终于我们这边的又挨了一下,“咕咚”倒在地上。裁判数着数儿:“一,二,三,四……”我猫下腰问咱们这位:“还能坚持吗?”他哼哼唧唧答道:“……就是脑袋疼。”我决定帮他,将疼痛转移器贴近他身体拨弄了几下,他的脑袋立刻不疼了,猛地爬起来,“咚!”一拳击倒对手。原来,他脑袋里的疼痛被我转移到眼皮上去了。得胜以后,我这位伙伴向我提出:“把这玩意儿借我吧。我妈妈胃疼吃不下饭,我想给她也‘转移’一下。”我很爽快地答应了。不知是因为我这伙伴太毛手毛脚,还是因为我没交代清楚,反正他把我的疼痛转移器搞坏了,使它出了故障。他本来想把他妈妈的胃疼转移到鼻子之类的不影响吃饭的部位,可是……“妈妈,您的胃还疼吗?”“好孩子,这玩意儿真灵。这么一弄,胃里舒坦啦,我想吃饭了。”“太好了,妈妈!——那,您现在只觉得鼻子疼?”“不,鼻子也不疼。”“奇怪……眼睛疼吗?也不疼?那么,颧骨?眉毛?……您总该有哪儿疼才对呀!”“蠢话!我哪儿都不疼!你干嘛总要妈妈疼呢?”正在这家伙为找不到疼处“叽叽咕咕”时,从隔壁大胖子那儿传来痛苦的呕吐声。过去一看,大胖子把才吞下去的九十二个饺子全都吐出来了。“怎么啦,胖叔?”“突然……胃疼起来,大概是……胃穿孔!”“哦,对不起!刚才我们在使用疼痛转移器,也许……也许……”“啊?!也不能……哎哟……转移到我这儿来呀!不行,你们得负责!”1000字 童话
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时时间是全世界最公平的,它可以磨灭感情也可以深刻感情,它让有些人在风尘中遗落,有些人在记忆中泯灭,有些人在心底铭记,但是其实时间是善良的,它会证明一切,并让所有人有一个结局。一个终结,一个开始。兜兜转转中,一周又轮回。一个新的开始,一段新的生命。读懂了现实,读懂了生命,读懂了感情。我不再害怕,从未有过的轻松。这个假期给了我很多,停止了一大段时间,看了看过往的风景,认真的思考了很多事情,拾起了一些细碎的心情,然后又重新上路。仿佛到达了另一个境界,蜕换了生命。听一些纯净的纯粹的音乐,看一些或甜蜜或感动或纪念或伤怀的电影,写一些单纯记录心情的文字。我放开了很多,不再急于求成,心若然沉淀,仿佛梵歌般禅意的生活。当我站在黑夜,看烟火升腾,鞭炮雷鸣;当我站在小村庄的土坡顶,鞋上沾满泥土,吹些带些许温度和香气的风;当我在陌生的小县城,背着行囊未知方向的行走,心中都会莫名的动容,心在坚硬的城市柔软下来,我爱他们,仅是因为真实。我触及到了世界,所有的棱角,心情平静如水,没有任何起伏。我将自己融入世界,享受时间给予我的所有,在细枝末节中悄然的成长,成熟。我开始认真的生活,细看生命。学会了包容和宽恕,学会了真正的简单,世俗而禅意。我有一个梦想,连我也不知道它是什么,它在我的心灵最深处,安静地,不被打扰,也不打扰任何人。但是它随我的成长而成长,有一天它会长大,成熟到连我也无法想象的时候,我会在心底微笑,享受幸福,并且独享。我明白了我的梦想不一定是别人所想,属于我一个人,没有人需要看到它。曾经的我还是没有洗尽铅华,让我没有看到真实的自己,而现在我看到了。当某一天,我的梦想实现了,也仅我一人知晓,当别人问津或提及,我会微笑的走开。我不需要一个名分,我需要的是一个梦想和一个逐梦的过程。这是一种蜕变,一种成熟。感情时间,感谢曾经伤害我的人,感谢一路上的风景,感谢世界的所有,同时也感谢自己,一步一步,一个阶段一个阶段的经历很多,然后成长。那些必须经历的坎坷,是真正的必须自己去走过,其实那才让我感觉到了真正的值得。曾经张爱玲讲这个道理的时候,我仅仅是有一点点感触,而现在我才真正懂得。最近看了很多电影,新的旧的,也感动于那些电影中的场景。前几天早晨,突然在电影频道看了《不敢说爱你》,在电影快结束的时候,我的泪落下来。然后我扬起嘴角,在我落泪的那一瞬间,我明白我回到了这个世界。开始越发爱上这个世界。以及人的生命和情感。然后认真的生活。并且歆享。1000字 高一 散文
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勇夺五神器第二回:勇夺五神器五义上路……一路上花木繁多,却又不是在山上,真是奇怪。力神说:“在这个地方有个叫狼牙的人,武功超高,一般人被它打一拳就死”。“有这等人物在这儿,这儿却为什么还是花繁叶茂动物奇多呢?”武小小问。“因为狼牙十分爱大自然,却十分喜欢杀人所以大家要小心行事”。“哦,明白了”四义答道。他们加快了脚步。“咦~这是什么?”武小小大声说。“让我看看”力神过来一瞧,“不就是个普通的山洞吗?”“不,这不是个普通的山洞,是个有无数能量的山洞”武小小推测道。“也许是武器的能量,走,我们进去看看怎样?”盗仙说。进入山洞后…………突然,盗仙说:“别站起来”。说着,就趴在了地上。大家叶学他样子趴在地上。突然,万箭齐发,幸好无义士都趴在地上,不然可是就都挂了。无义眼前突然看见了万道光芒。原来前面有不多不少五把神器:剑、刀、锤、枪、棒。五义们幸喜万分,他们根据各自的喜好分别选了自己喜欢的武器。武仙是剑,武小小是枪,盗仙是棒,仙侠是刀,力神是锤。他们拿得十分合适。突然,义个面带血丝,双手空空,却十分可怕的巨人出现在五义面前。力神大叫道:“是狼牙”。“不会吧,他这么大怎么打啊?”盗仙有些受惊。“打不来,就逃啊!”武小小等人异口同声,便起身就跑。忽然,一声巨响山,山洞洞口被一快大石头拦住了!大家没了去路,武仙急了说“可恶我和你拼了!”“别急啊”仙侠说。武仙管他三七二十一,还是向狼牙冲去。狼牙一看捡起一块大石头说:“受死吧!”就仍了过去。武仙说:“我来接。”说完就用手去抓石头,可石头一下子冲破了武仙的手掌,石头又接者冲向武仙后面的武小小,武小小来不急躲开,也被打伤了。“啊!哈哈哈,两个白痴都已经受伤了,我在来仍一块石头谁来接?”狼牙笑着说。说完,拿起石头向大伙儿仍去,力神火了,跑过来说:“看我的。”便拿起他的大锤子,向那块大石头打去。只听一声巨响,石头被打了会去!狼牙来不急躲闪,被打石头打中了心脏。狼牙当场死亡。力神打死狼牙后,马上来到武仙。武小小两人身旁。力神大叫:“武小小武仙你们快醒醒呀!”可武小小和武仙仙一动也没动,力神仔细一看原来这些石头都是有巨毒的!只要一触到身体上就会立刻死亡。他们两个人已经触到过了,可定活不过来了。力神不由自主的大哭了起来,泪水滴到了武仙和武小小的身上,过了一会儿他们的神器竟然飞了起来,两把神器中出现了光芒,一下子照到了他们两个人的身上,他们两了竟然复活了!五义紧紧抱在了一起,过后他们又踏上了去大城的路,可是他们走到洞口,却发现被一个黑糊糊的东西堵住了去路。他们用手中的武器想去劈开这个东西,可怎么也弄不开。突然这个东西变成了狼牙,狼牙对五义说:“我的恶心已经被你们打走,我的善心被你们唤醒,在紧张关头,我就会出现在你们面前。”说完就不见了。五义明白了,于是又走向大城之路!1000字 六年级 叙事
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