非常老师
400字
初三
记叙文
非常老师之火眼金睛
“要听写了！快找听写纸！”英语Miss陈冲我们说道。这一说不要紧，全班炸开了窝一般，纷纷嚷道：“老师，等等，复习一下啦。”“昨天没布置啊陈老师不等我们看一眼，就开始听写，蓦地，教室安静下来。我们所能听见的只有笔和纸“沙沙”的摩擦声。
大部分人在一阵短促的埋怨过后全身心的投入到听写当中。也有几位仁兄抓耳挠腮写不出一个词来。此时的孙美眉却异常沉稳。她的美目紧紧盯着听写纸，握着粉蓝的笔，“唰唰唰”的写着。“哇噻，孙孙好熟啊！”有些东张西望的仁兄及时发现了孙美眉的不和紧张气氛的样子。
老师从电脑的编辑中回过神来，她抬头一看，嗯！这孩子还挺熟，不错。就当老师要低下头时，突然瞄到了孙孙的异常，她好像一直都再向桌子底下瞟什么。打小抄！老师察觉了，她三步并作两步，到了孙的桌前。孙孙感觉到了有个人影，便慌张的向位洞里塞了什么东西，被老师一把抓出，是单词表！
孙美眉哭丧着脸，摇摇晃晃的站了起来。唉，早知现在，何必当初呢！陈老师又回到了讲台，她的火眼金睛可是无人匹敌的哦！
各位，防备着老师的火眼金睛，接受这老师的爱吧！
我们班的“活宝”
650字
初一
记叙文
“嘿嘿嘿！”下课总能听到身后传来阵阵笑声。循着声音望过去，你能看见一个正拨弄着那一簇草丛般头发的男生。他那双浓眉大眼总是贼溜地转着，嘴巴也常叽叽喳喳动不停。唉！他真是一个活宝啊！
“叮铃铃——”
上课铃声响起，同学们依依不舍地坐回座位，准备上课。小周拨着头发，慢悠悠走上讲台，他在同学们吵闹声中擦着黑板。老师来到门口，小周不慌不忙地拍拍灰尘，像一阵风似的跑回座位。“真潇洒！”我同桌小声地说。“嘿嘿！”小周咧嘴一笑，五根手指放进头发里顺势捋了捋。他动了动鼻子，又抬头瞟了一眼老师，然后悄悄地趴在了桌面上。“小周！喂！”老师让我们自由讨论，可回头一看，唉！小周睡得可谓山倒了也不会醒的姿态。他脑袋枕在胳膊上，双目紧闭，我似乎从他嘴角边看到准备流下的唾沫。旁边的同学用力推推小周，他这才睁开大眼，转而呆呆地四处望望，嘴里念叨：“怎么了？老师又没来……”我们哭笑不得，小周真是“睡神级”活宝！
“叮铃铃！”
下课铃声对小周可真是悦耳动听，就像那高山流水一般，让小周辞别周公，回到现实。他的脑袋猛地抬起，吓人一跳。小周瞪大眼睛，炯炯有神地张望四周，那精神劲，让我自叹不如。老师后脚一离开教室，他前脚早飞离座位，和朋友聊得不亦乐乎。
别看小周这么调皮，他也是一个心胸宽大的男生。
“叮铃铃！”
我正在座位上看书。，我正在位置上看书，小周猛地用笔尖推了推我，他“嘿嘿”一笑，指着我椅子旁掉落的本子说：“帮捡下呗！”我恶作剧般把本子捡起来又藏在身后。“哎！给我啊！”小周着急地过来抢。抢夺过程中，我一用力，本子被我撕开一条小边。“对不起！”我尴尬地双手奉上本子。小周拨拨头发，接过本子笑笑说：“没事！”话音刚落，小周收起本子，乐呵呵又参与进人堆中。小周呀，也是一个胸怀宽大的男生！
“嘿嘿嘿！”身后又传来了小周的笑声，我回头看看他的笑脸，唉！真是一个大活宝！
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非常老师我看过很多书，可就是杨红樱阿姨的书最打动我的心。就比如《非常老师》这本书。 里面有很多打动人心的故事，就说米老师吧！吴缅家的波斯猫在星期三的早上要生孩子了，可是非常难产！吴缅的妈妈本来就不喜欢着只猫，肯定不会把猫送去医院的。吴缅哭着抱起小猫直往医院跑。来到医院医生说必须马上做手术，得先交费，费用要300元。可他只带了10元，第一，他就想到了米老师，他给米老师打了电话，米老师马上赶过来，交了300元。波斯猫的救了！我喜欢米老师的性格，可是最让我喜欢的是她最后做的事情之后，米老师说的话！ 事后，同学们们还以为吴缅旷课的原因是去上网吧了，被米老师抓回来了！这事传到了数学老师的耳边，数学老师去找米老师。问她早上那事儿怎么处理。她说：“哦！我给他了300元。”“300？！你给他去玩网吧啊?”“不是的”米老师解释给数学老师听。没想到数学老师更加生气了：“岂有此理，为了一只猫，还不要学习啦？”“可是猫也是生命呀！”两位老师争吵起来。“可如果吴缅没有去救小猫的话，就错过了一次非常美好的情感体验！”数学老师无话可说。 是呀！如果没有这本书，我也不会懂得这些！400字 五年级 读后感
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非常老师“号外，号外，我们班要换新老师了！”我想想，这是什么时候的事了？噢，对了，是五年级的时候了。那时，教了我们四年的杨老师不再教我们了，我们的心中充满着不舍和好奇。新老师会是啥样的？“铃铃铃……”新老师走进来了，我怀着好奇的目光打量着她……虽然老师外表平凡，但教法可不一般，可谓是一个“非常老师。”单说五年级的时候，这个“非常老师”就亮出了她的“非常”。NO：1非常事例：非常“懒”得到成果：全班的认真代表事例：这个老师“懒”到“家”了。你若是有空来我们班看看，你听到的不是老师的领读，而是同学们清脆的公式背诵；看到的不是黑板上的概念，而是老师那饱含着深意的手语表示。老师那“非常懒”的性格，给了同学们自由发展的绝对空间，也造就了我们班同学的“铁齿铜牙”。NO：2非常事例：非常少得到成果：全班同学爱上数学代表事例：上课第一天，“非常老师”给我们布置作业了，别班是题海战术，我们班却目瞪口呆：居然只有几题，多“少”呀！我们班同学完成那点作业，简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。“非常少”的作业，使全班同学体会到了数学的乐趣，爱上了数学。NO：3非常事例：非常“三习”得到成果：全班成绩提高代表事例：“三习”是什么？是老师为我们创造的“课前预习、课中学习、课后复习。”有了这“三习”，同学们学习的热情高涨，坚持做到这“三习”，把课上的学习看作家常便饭，学习成绩自然也提高了不少。这位非常老师将成为我小学生涯中一颗闪亮的明珠！550字 六年级 叙事
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非常时期，非常努力同学们，“非典”猖獗的非常时期，你是怎么度过的呢？是无所顾忌地到处玩耍，是陶醉沉湎于网络世界，还是兴致勃勃在电视跟前......至于我，却依然非常努力。我给自己定了充实有效的计划——学习、锻炼、兴趣爱好三不误。学习非常努力。我按照学校制定的作息时间表，自主学习每一节课的内容——语文、数学、英语、体育。即便是自愿选做题或项目我也从不敷衍了事。为了使我的钢笔字写得更漂亮，每天我坚持比别人多练一篇，因为我相信那句话：只要功夫深，铁杵磨成绣花针。此外，我还要坚持英语学习，听、说、读、背、预习都不落下。这段时间，我在英语方面也有了长足的进步。另外，从放假开始到现在的40天中，我已经写了将近1200道奥林匹克数学题，你们可能还不会想到吧，我每天看半小时的课外精美读物，进行摘抄或背诵，灵感来时还会兴笔写上几篇大作。锻炼非常积极。每天下午，我都会在一个固定的时间到楼下锻炼身体，有时跑跑步，有时打打羽毛球，还有时骑骑自行车......十分有意思。所以，现在我的骑自行车和打羽毛球水平比以前提高了很多。兴趣爱好非常投入......FLASH制作是我的至爱。现在有更多的时间可以投入到这上面了。配置动感的画面，链接欢快旋律的音乐，创设生动的情景......精工巧制作，不满意再来，直到成功为止。450字 六年级 叙事
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读非常老师有感当妈妈为我买下杨红樱写的校园小说“非常系列”之《非常老师》后，我一口气读了五遍，还是爱不释手。我完全被里面那些“非常漂亮”、“非常会打扮”、“非常会玩”、“课上得非常好听”、“非常有爱心”、“对调皮淘气的学生非常有办法”、“非常神秘”也“非常前卫”的“非常老师”迷住了。下面，我把其中我最爱的两位介绍给你认识。A、米兰老师，女，性格活泼开朗，爱玩。课堂上从来以学生为主角。在一堂作文课上，米兰老师给同学们念了夏雪儿一篇关于春天的作文。这是一篇“颠覆春天”的作文，说“春天是流行感冒的隐形杀手”，“春天是个媚俗的女人”、“春天是个胸无大志的懒汉”……米老师要同学们“各抒几见”。有的同学说这篇作文主题不正确，所以该评不及格；有的同学说这是篇“有个性”的作文，该得90分。经过激烈的辩论，大多数同学都认为这是夏雪儿“真正的用眼睛、用身体、用心去感受了春天”而写出的作文。最后，米兰老师给这篇作文打了95分的高分。她指出了这篇作文的可贵之处，就在于夏雪儿写出了自己的真情实感。她要求学生写作文要“真情实感”，是通过这样生动、巧妙的方式，这样的老师，你喜欢吗？而一堂班级活动课，被她上成了“实话实说”课，她提出了“袁小珠该怎么办”的问题，让同学们大家来谈看法、想办法，帮助面临父母离婚问题的袁小珠，使全班同学好像在一堂课上长成了大人。B、蜜儿老师，女，性格开朗，行踪神秘，据说是仙女下凡。当神秘的蜜儿老师来到红宫学校时，学生们“为了分数和名次，把自己变成了学习的机器”，是“一群迷失了自己的孩子”。蜜儿老师把龙督监给她的“名次表”扔了，让每个学生把自己不快乐的事，一一写在纸上。写完后，让他们把纸折成小方块，塞进一个黑匣子里。“这是一个黑色的棺材。”蜜儿老师说，“里面装着你们‘不快乐’的事”。然后她带着他们，去一片荒地上挖了个坑，把孩子们的“不快乐”通通埋葬掉了。“我希望你们每一个人都快乐！我希望你们的每一天都快乐！”“葬礼”之后，她出了个作文题：《我可以做什么》，结果，全班30个同学，就评出了30个第一名：有的是钢琴弹奏第一名，有的是英语口语会话第一名，有的是饲养小动物第一名，有的是厨艺第一名，有的是足球前锋第一名……最后，蜜儿老师去天庭找到了那位活了9999岁的老仙人，取来了121号皮袋子，把满满一大袋微笑的空气倒进了校园。校园里凋谢的花全开了，老师在微笑着讲课，学生微笑着听讲……我说到这里，你一定也喜欢上这本书了吧？书中的其他老师也很有特点哦！罗老师很有爱心；舒老师对调皮同学特别有“妙招”；江老师头上翘着一撮头发，就像一棵“消息树”；古老师侧面看与出土文物北京猿人有许多相似之处……这些老师能把学生带进一种神奇的环境里，插上想象的翅膀，学到丰富的知识。小说写得幽默、简洁、想象力非常丰富，很多地方都会令人捧腹大笑。如果你也想认识这些“非常老师”，你可千万要去买一本看看哦！1000字 四年级 状物
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《非常老师》读后感最近几天，我正在读杨红樱写的一本“非常校园”系列的《非常老师》。书中讲的是几位特色不同的老师，他们的性格也各不相同，比如说帅气的偶像老师舒昂，他很理解学生，非常尊重学生；再比如说漂亮老师米兰，她在决定自己去留的考核期间开展了“颠覆春天”的作文课，讨论父母离婚的班对课……但在这期间，我最喜欢的还是那位来无影去无踪的神秘老师——蜜儿。她是一个童花头，披着大披巾，随身带一把紫色伞，会各种各样的魔法的神秘人物。蜜儿老师还为同学们“不快乐”的事举行一个葬礼，但埋不快乐的地方，却不可思议地长出了一棵大树！她还让同学们做了一只“我是奇迹”的纸鸟，还将红宫学校的每一个角落里都充满快乐的气息。读了这本书，我明白了许多道理，米兰老师说：“善良、富有同情心是一个高尚的人最重要的本质”。舒昂老师告诉我：“就是下课了，也要听别人把话说完，这是对一个同学起码的尊重。”……如果你还想知道更多，那么就请大家也来看看这本书吧！400字 三年级
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我的“非常老师”“非常老师”，你对这四个字可能并不陌生，谁不知道杨红樱的校园长篇小说中的“非常老师”呀！可是在现实生活中就有这么一位老师。她就是我们的班主任李老师，个子不算太高，身材苗条，经常把头发披着。他十分幽默，带领我们班参加学校举行的活动，总是得第一。我感觉，这就是现代版的“名师出高徒”！记得去年儿童节的时候，学校让每一个班级都准备一个节目。下午班会，我们的“大伙伴”李老师笑眯眯地走了进来，对我们说：“我们的节目有希望拿第一了”。我们有些不明白，她继续说道：“我看了一下其他班的情况。除了六年级，其他的班几乎都唱歌，我想，我们不如拍一个童话剧，就演《小狐狸买空气》吧！”到了演出那一天，轰动可不小。刚刚演完，台下便想起了震耳欲聋的掌声。别班的同学开始嘀咕了：“五二班总是那么特别，这次又要得第一名了！”到了第二天，我们班果然得了第一名，同学高兴的高声呐喊：”耶！我们班得了第一名！”怎么样？我们的“非常老师”不赖吧！嘿嘿！400字 五年级
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读《非常老师》有感我喜欢看杨红樱阿姨写的《非常老师》。这本书给我印象最深的是《神秘老师》，这位神秘老师叫“蜜儿”，她常打着一把紫色的伞，永远披着一条大围巾，其实仙女才是她的真实身份。她有许多名言，其中我最喜欢这三句：1、每个孩子都是世界的奇迹，因为每一个孩子都是世界的唯一。2、生活是美丽的。能发现这种美丽，感受这种美丽的人，也是美丽的。3、当你微笑时，整个世界都在与你一起微笑。说的多好啊，我们是奇迹，我们是唯一。在《神秘老师》里我最喜欢《微笑的空气》。在红宫学校里，蜜儿老师从来都没有看见过有人面带微笑。没有微笑的地方，蜜儿老师觉得有点儿冷。她想了一个办法，她要让红宫学校的老师和学生的脸上没，都有微笑。蜜儿只有回到天上，去请教哪位已经活了九千九百九十九岁的老仙人，蜜儿一跺脚，回到了天上，向老仙人要了微笑的空气……早晨，蜜儿走在走廊上。老师微笑着，同学微笑着，蜜儿也笑了。我从几句名言和故事中知道了：我们是唯一，世界上只有一个我；我们要笑，因为笑是快乐的开始。这本书让我受益匪浅。400字 四年级 读后感
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读《非常老师》有感我喜欢看杨红樱阿姨写的《非常老师》。这本书给我印象最深的是《听他把话说完》，冉冬阳班里的学生越来越喜欢上舒老师上课，因为舒老师上课时，能把全班同学的思维都调动起来，连最胆小的女生也争着发言，马加说话有点结巴，以前上课时，马加回答时，说半天都说不懂，刘老师老催他，他越说不清楚，所以老师请他坐下，今天上数学课，舒老师让马加回答问题，同学们给他鼓掌，马加受到鼓励，也不那么紧张，马加慢慢地说，直到说完，同学们耐心地听马加讲完，然后报以热烈的掌声，舒老师再一次表扬了马加，这次，马加十分高兴，冉冬阳却十分惭愧，因为冉冬阳是马加的同桌，平常跟马加说话，很难有耐心地听他把话讲完，虽然对冉冬阳来说，这是些不经意的细节，但对马加来说，却是一种伤害，使他更自卑，所以，冉冬阳觉得以后要对马加好点，应该有耐心地听人把话讲完，这起码是对一个人的尊重。读到这里，我明白了一个道理：一定要尊重他人，首先要做到耐心地听他把每一句话讲完，希望在大家的关爱中，我相信马加一定会自信起来，开朗起来。400字 五年级 叙事
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读《非常老师》有感我喜欢看杨红樱阿姨写的《非常老师》。这本书给我印象最深的是《神秘老师》，这位神秘老师叫“蜜儿”，她常打着一把紫色的伞，永远披着一条大围巾，其实仙女才是她的真实身份。她有许多名言，其中我最喜欢这三句：1、每个孩子都是世界的奇迹，因为每一个孩子都是世界的唯一。2、生活是美丽的。能发现这种美丽，感受这种美丽的人，也是美丽的。3、当你微笑时，整个世界都在与你一起微笑。说的多好啊，我们是奇迹，我们是唯一。在《神秘老师》里我最喜欢《微笑的空气》。在红宫学校里，蜜儿老师从来都没有看见过有人面带微笑。没有微笑的地方，蜜儿老师觉得有点儿冷。她想了一个办法，她要让红宫学校的老师和学生的脸上没，都有微笑。蜜儿只有回到天上，去请教哪位已经活了九千九百九十九岁的老仙人，蜜儿一跺脚，回到了天上，向老仙人要了微笑的空气……早晨，蜜儿走在走廊上。老师微笑着，同学微笑着，蜜儿也笑了。我从几句名言和故事中知道了：我们是唯一，世界上只有一个我；我们要笑，因为笑是快乐的开始。这本书让我受益匪浅。信丰第一小学五年级:赖夏静霖400字 五年级 读后感