精彩的表演
“六一”儿童节,熊猫老师把广场打扮得张灯结彩。
而彩灯是萤火虫老师设计的,门卫是大老虎,演出在晚上。到了晚上,晚会开始了,主持人山羊老师宣布:“‘六一’儿童节的表演马上开始了。”接着又说道:“第一个节目是猴子带来的表演——吐金线。”猴子彬彬有礼地上台了,手上还拿着一盒金子似的沙子,观众看了有的很好奇,有的大吃一惊,还有的觉得不可思议。只见猴子一口气将沙子吞下去,从嘴里拉出了一条又细又长的金线,一大堆人觉得非常好奇。第二个节目是“狮子穿火球”。狮子一下子跳过了两个火球。过了一会儿,狮子又跳过了六个火球……
我祝贺全国的小朋友“六一”儿童节快乐!
童年故事里
“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天;操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面,黑板上老师地粉笔还在拼命唧唧喳喳写个不停……”这是罗大佑歌声中所描述的童年。
童年时一个人一生中最美好的时光,也是最值得回忆的时光。儿时的我们,活泼可爱,单纯善良,充满了童真童趣。
那时的我们捕过知了、钓过小鱼、养过鸟儿、玩过家家、捉过迷藏……;这些无一不充满了我们的欢声笑语。这些事迹随着时间的流逝埋没在了记忆深处,需要我们去发现、去采撷这些童年中的趣事。
在记忆的长河中,有一颗璀璨耀眼的星星一直闪烁着,无时无刻地提醒着它的存在。
“六月的天孩子的脸——说变就变”,我的情绪也如同这天气般阴晴不定,时而暴躁、时而温婉,让人望而却步。
一个炎热的下午,邻居家的姐姐带上我顶着烈日去往一个河边钓鱼。远处,一棵棵参天大树,风吹过,树枝随风摇摆;近处,绿油油的草地上开满了五颜六色的不知名的小花。
我和姐姐找了一处阴凉的地方坐下,姐姐上好鱼饵,手握鱼竿,两手向后,做出扔棒球的动作,身体前倾,大力甩出,只听“咚”的一声,平静的河面上荡起了一圈又一圈的涟漪,不久,河面渐渐归于平静。
我和姐姐虽在一旁说笑玩乐,可却始终注意着鱼竿的动静。突然,以浮标为中心的水域泛起了阵阵涟漪,我和姐姐眼睛死死地盯着上下浮动的浮标,期待着浮标完全沉下去的那一刻。那一刻终于到来了,姐姐眼疾手快地提起鱼竿,一只鱼跃出了水面,我和姐姐看着这条鱼,心中充满了成就感。
不自觉中,几个小时便已过去了,天边显现出一抹橘红色,我和姐姐收拾收拾了东西,准备回家。走之前恋恋不舍地看了看这陪伴了我们一下午草地和河水,心中难免生出了几分不舍。
童年是一本绚丽多彩的画卷,让人沉醉其中;童年是一杯香醇可口的牛奶,让人回味无穷;童年是一颗酸甜可口的糖果,让人无比喜爱。
相似题目
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精彩的表演今天,我们到操场上参加学校举办的庆祝世界儿歌日活动。每个班都准备了精彩的节目。我们班是第一个上场的。表演的是《迎春》。我们排成整齐的三角形队伍在舞台中间站好。随着鸟鸣声响起,我们开始吟诵春天的童谣。我的耳边仿佛听到了春天的声音。我觉得自己就像一只小蝴蝶在花丛中翩翩起舞,感受着春天的美。大哥哥大姐姐们的表演也同样精彩。每个节目表演完,同学们都鼓掌欢呼。整个操场上都回荡着我们欢乐的笑声。150字 三年级
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精彩的表演3月21日是个晴朗的早晨,我早早的就到了学校,因为今天是世界儿歌日。参加表演的同学们既兴奋又紧张。9点,演出正式开始了,首先,是我们一年级同学表演《春之歌》,大家快乐地唱着《春天的童谣》。现在,轮到高年级的哥哥姐姐们表演了,演出在欢歌笑语中结束了!我们就各自回自己的教室。今天,我真开心呀!100字 三年级
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精彩的表演今天的作文课,老师教了我们人物细节描写技巧。老师要我们学会观察,还叫一些同学上台表演了单杠引体向上的动作。第一个上场的,我们称他为一号选手吧。他十分搞笑,走上讲台就问老师:“老师,我要表演的是什么。”老师想了一会儿说:“现在你要表演的是在单杠上做引体向上。”这下,一号选手可蒙了,他看了看周围也没发现有单杠呀。他对老师说:“那单杠在哪儿,没有单杠我可怎么表演啊?”老师想了想,眉头紧皱,然后就给了他一根棍子。毕竟这儿没有单杠。好了,现在开始表演。老师说:“第一步,把单杠举起来。”一号选手照做。把单杠举得高高的。老师又说:“好,现在让身子前后摆一摆。”这可把我们的一号选手给难倒了。这脚也不是悬空的,身子怎么摇摆啊。一号选手想了想,把屁股撅了起来,把肚子一伸一缩。我们瞬间就笑翻天了,因为这个样子好像在跳广场舞。一号选手也笑了。老师接着说:“现在用力把自己的肌肉全部都显现出来。然后做出一个向上拉的动作。”这又把我们的一号选手给难倒了。人不是悬空的怎么引体向上啊?这时,一号选手又发挥了他的聪明机智,把教棍往下移,看上去也确实是在上升一般。而且用力的那段时间,手臂的两根筋全部都显现出来了。我们的一号选手还配上了声音,一声“嗨”,像用了好大的力气似的。为了表现出满头大汗,他洗了一把脸,脸上都是水。在用力的过程中,他还故意把牙齿咬在一块儿,做出一副龇牙裂嘴的样子。老师看了他这副表情,笑了起来。我们也笑了。老师说他表演得特别好。我问原因,老师说他的表情十分丰富。这场精彩的表演,给我留下了深刻的印象。我也知道了,表情很重要。650字 六年级
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精彩的表演星期六,我去上作文课,这堂课老师讲的是人物细节描写技巧。然后,老师叫了四位同学表演单杠引体向上,让我们学会观察。那四位同学拿着一根棍子假装是单杠,他们表演得很逼真,很用力,嘴里还叫着“嗨哟,嗨哟!”他们一人比一人做得多,第一个人做了十二下,最后一个人居然做了四十八下。老师在一旁读表演的内容,读到满头大汗的句子时,那个同学到水池子那里把脸上弄了许多水,装着满头大汗的样子。老师读到手臂肌肉要像气球一样鼓起来的时候,那个同学把手使劲捏起来,牙齿使劲地咬着,脸上涨得通红,装着用了很大的力气。我们都觉得他表演得很好,我们就给他欢呼,鼓掌。最后,老师问我们四位同学哪个表演的最好,我认为第一个人表演得最好,因为他的表情最丰富。我觉得这节作文课很有趣!300字 二年级
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精彩的表演今天,我看了同学表演魔术的作文,不禁想起了在广东东莞的那次表演。那天吃完晚饭,天色渐晚,远处的晚霞只看到一点点弱弱的霞光。我和外婆,老妈,弟弟表妹一起来到了表演现场等待节目开始。听老妈说这场演出是姨夫专门为他工厂员工争取来的。我们到的时候看到一排排整齐的塑料椅子已摆好整个小广场。我们坐在第一排,厂里的叔叔阿姨也纷纷选着座位坐下。不一会儿,表演开始了,这次表演有唱歌、跳舞、相声、变脸、魔术等节目。最让我难忘的是魔术表演,台上先放了一个黑色的铁桌子,桌上面有一个不大不小木箱子。魔术师先让一位漂亮的阿姨钻入箱子里,紧接着魔术师盖上盖子,阿姨从中间一个小洞口中露出手,手还不停转动。这时魔术师把一个道具点上火,并刺入箱子中,哇!啊啊啊……阿姨的手不动了,一会儿台上出现了一些白色的雾气,魔术师又将门打开,“什么?人不见了”我惊呆了!魔术师又将小木门关上,并拔出带火的道具,哇塞!出来两位漂亮阿姨!台下响起了热烈的掌声……以前只能在电视上看的节目,想不到那天却能近距离的看到,真是一次难忘的表演!魔术真神奇!450字 三年级
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字母娃娃的精彩表演字母娃娃聚在一起玩,他们决定表演节目。首先表演的是“老爷爷钓鱼”。h往地上一坐,老爷爷坐着钓鱼的椅子就有了。两个L顺势往椅子上一靠,就成了老爷爷的小腿和双脚。m横着躺下,哈,屁股和双腿都有啦。D站到m身上,老爷爷圆滚滚的肚子也有啦。H压了压身子,跳上去就算老爷爷的脖子啦,那一横刚好就像喉结。O像水晶球一样,一蹦老高,他要争着去做老爷爷的脸。两个小o笑眯眯的蹦上去做了眼睛,还调皮的滴溜溜的转。u怕别人抢了先,赶紧跳上去做了嘴巴。n见u上去了,想了想,倒挂在u上面,还真像极了老爷爷的鼻子。W说:“既然是老爷爷,总得有胡子吧,我做胡子最好啦。”说完,真的就粘上去了。哈哈,一个像模像样的老爷爷基本成型。这时,大家才发现老爷爷还没有手呢。谁做手才合适呢?大家都想到了J,把他插在脖子上横着一躺,不就正好是手吗?I自然就成了最理想的鱼竿和鱼线,し把自己系在鱼线上,自告奋勇地做了鱼钩。大功告成,字母娃娃们正要鼓掌,A叉着腰站出来:“慌什么慌,别忘了到什么时候我都是你们的老大。”说完,顺着一阵风飘到老爷爷的头上,大家一看,老爷爷头上多了一顶帽子,更有雨中钓鱼的味道了。第二个节目是“猴子跳水”。字母O、H、U、J、m、y依葫芦画瓢,很快就组成了一只活蹦乱跳的“猴子”。F做了跳水台,其他的字母自觉地在台下站成三列波浪状。“猴子”跳入水中,溅起了许多“浪花”。第三个节目是“双龙戏珠”。S和W扮演龙,O扮演夜明珠,双龙都想拿到珠子,争夺得可激烈了。字母娃娃们接下来还表演了很多节目。最后,评委评出冠军是“老爷爷钓鱼”,亚军是“猴子跳水”,季军是“双龙戏珠”。(指导教师姚兴桥)600字 二年级 诗歌
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我的神矛表演多精彩2009年1月30日 星期五 晴 “爸爸,去外面录像。”我兴高采烈地说。 “好!”爸爸点点头说。 说完,我拉着爸爸的手跑出家门,奔向院子。 看,我的神矛表演多精彩啊!哈—-狂龙入海!哈—-飞龙在天!哈—-饿虎扑羊!哈—-独劈华山!哈—-大鹏展翅!哈——野火燎原!哈——霸王击鼎…… 看的爸爸眼花缭乱,录的爸爸手忙脚乱,大喊:“好!” 听了爸爸的话,我唱起了:“杨家枪法真厉害……”150字 二年级 日记
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