两个选择500字

两个选择

500字 六年级 童话

做人,挺难的,因为,世界中有太多的无奈,太多的选择,好比,如果有来生,你是选择继续做自己呢?还是到一户大户人家享清福?还是,到底如何选择一个自己爱的职业?这一切的一切,都是由我们做决定,你的命运,你自己拥有。

可是,以上六年级的我,是时候考虑这些问题了。我,大大方方、头脑简单,可是,面对这两个选择,我真的紧张了。

一个是我热爱着的舞蹈,另外又是一个学生本该走的道路【初中】我究竟何去何从呢?这个就是我的无奈。

舞蹈,它给了我许多欢乐,它让我真正懂得了什么是高雅?什么是气质?让我有个欲望,想得到它,舞动自己的人生,做个不一样的我,自信、高贵,在舞台上绽放自己的光芒。

可是,我。只是个学生,一个学生本该走的路,早已为我铺下,但是,我又为何转了一大圈,才到了终点,学问,说不定好了就能够到外面更加清楚地认识外面的世界,但是,我却难以下决定,因为,命运就在我手里,仅此一次,到底怎么办?佚名说过跳舞真正的收获,不在于你掌握了多少技巧,而在于你收获了多少自信!你可以不把跳舞太当回事,但一定要把自信当回事。

这句话说到了我的心上,那我真的要选择它?

可是,爱迪生,也说过。人生太短,要干的事情太多,我要争分夺秒。

那他说说的又有错吗?舞蹈啊,你高尚,学问啊,我也不想辜负你对我的期望……既然写了那麽多,我想说,我选舞蹈。

六年级:蒲公英种子

信任

1000字 五年级 叙事

在我从教的曰子里,有一件事今我最为难忘。

那是一个阴雨绵绵的星期五下午,放学许久了,我还独自一个人在办公室改作业。当我正在为学生连连做错一道简单的填空题而烦躁不已时,办公室响起了敲门声,我回头一看,一个我不认识的学生站在门外,一脸渴望地望着我。我打开门,问:“你怎么还不回家?你是那个班的?”那学生摇了摇头,嘴唇动了动,没有说话,只是目光有些呆滞。

我抬头望了一下外面的绵绵细雨,忽然想起了什么,忙问:“哦!你没有伞回家,想借伞?”

他望了望我,没有说话,马上又摇了摇头。

我纳闷起来,正想继续问他些什么。他踌躇了一下,似乎下了很大决心似地开口了,声音却细得如蚊子叫:“老师,我的钱掉了,我想……”他咬了咬嘴唇,说:“老师……我想向你借3块钱车费。”说完,脸青一阵,红一阵,身子有些颤抖。

“哦!”我松了一口气,就这点事?于是想都没想就掏出了3块钱递了过去,拍了拍他的肩说:“快点回家

吧!天快黑了。”那学生接过钱,说了声谢谢转身就走。我忽然想起了什么,忙说:“回来!”只见他刹地站住,惊恐地回过头来,说:“老……你…反悔了!”我忍不住笑了,问:“还有车吗?”他点了点头。我挥了挥手,叫他快走。他愣了愣,迅速消失在风雨中。

站在门口,我总觉得这学生有些怪怪的,但也没有什么往心里去。很快又转身改作业去了。

星期一一大早,我刚到办公室,那学生马上跟着我进来了,手里拿着3块钱,还有一串葡萄。他很小心地把3块交给我,把葡萄放在桌子上,就回去上课了。

我拿起那串葡萄,想着那学生的样,忍不住又笑了笑。

“你也认识这小子?”同事黄老师笑着问我。“这小了是初三(5)班有名的坏小子,上次还偷了同宿舍学生的钱。”

我一愣:哦,难道他就是上次校会上批评的那个学生?

“他找你干什么?”黄老师问。

“没什么,借钱!”我回过神来,回答道。

“什么?你还敢信任他,你借了没有?借了多少?”黄老师焦急地问。

我挥了挥手中的钱,说:“还了!还有一串葡萄呢!”

黄老师松了口气,看着葡萄说:“怪了!怪了!上次他借赵老师十钱三个月才还呢!你的钱咋还得这么快?怪!”

……

事后我很快就投入到新教改活动中,这件事也就被我逐渐地淡忘了。直到今年三月的一天,我突然收到来自广东深圳的一封信。那信是这样写的:

老师:

您好!我是您去年借钱给我的那个学生。我现在在广东打工-……很感激您上次借钱给我。那一次,我去借了好几个人,他们都不相信我您是我最后打算借的一个,我想,如果您不借给我,我就决定去偷或者去抢小学生的……但是您想都没想就借给了我,可见,您是多么的信任我呀!……

老师,您放心!今后我一定会好好做人,不做违法的事,不枉你对我的信任!

……

读完信,我又想起了那个阴雨绵绵的下午那一张惊恐的脸和那串葡萄,心中不禁感慨万分。或许那天下午发生的事会让我铭记一辈子,因为它让我再一次对自己喜爱的教师这种职业有了进一步的认识。

(完)

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