我学会了粘知了900字

我学会了粘知了

900字 五年级 记叙文

记得有一年暑假,姥爷带我回老家玩。在那里,我看到许多与我同龄的农村孩子都成群结队的来到树下粘知了,他们手里拿着木竿,使劲的把木竿向上举,脚底下还放着个不起眼的小罐。虽然他们看上去很累,但是个个脸上都挂着欢快的笑容。这让我这个“城市佬”不禁感到疑惑不已:难道粘知了比电脑游戏还好玩吗?我顿觉心里痒痒起来,硬是缠着姥爷教我粘知了。

姥爷一脸瞧不起的样子,不屑的说:“粘知了得有耐心,就你?能行吗?”我不服气地回了一句:“这有什么难的?可不能小看我啊!”姥爷没辙,只好答应了,我高兴的欢呼起来!

姥爷先是用柳条、木竿和面胶做成一个简易的“捕蝉器”,然后则耐心的对我说: “粘知了需要技巧。首先,不能着急,得慢慢来。而且,一定要稳,你明白吗?”我不耐烦地点了点头。

姥爷先是把我拉到一棵不是很高的树下,举起竿子给我做示范。只见他先是小心翼翼的把竿子伸向大树上的知了,快速的用面胶粘上了知了的翅膀,知了“哇”的一声叫了起来。姥爷不慌不忙,慢悠悠的把杆子缓缓抽回。接着,他又拿出一个小罐,把知了装了进去。

在一旁愣了半天的我早已按捺不住,一把夺过竿子,学着姥爷的样子把木竿举起。只听“嘭”的一声,我的竿子便打在了树上,知了被我吓跑了。唉,真是出师不利啊!无奈之下,我只好又找了一棵树。

由于吸取了上一次的教训,我蹑手蹑脚得向大树走去,轻轻地、慢慢地把竿子伸向大树上的知了。谁知,机敏的知了早已发现了我的“图谋不轨”,警觉的飞走了。

这下子可把我给急坏了!我刚想放弃,姥爷却发话了:“怎么了?想放弃?这样哪行呢?你才遇到芝麻大点的挫折就想放弃,人一生要遇到那么多的困难和挫折,这点又算什么呢?”说完,姥爷默默的走开了。

望着姥爷远去的背影,我缄默了。是啊,这点挫折算什么呀!我蓦地拾起木竿,继续进行我的“捕蝉行动

时间一分一秒的过去了,一颗颗豆粒大的汗珠从我的额头上缓缓滴落。

“哦耶!”随着我的一声大叫,第一只蝉进入了我的小罐。很快,第二只,第三只… …经过一上午的“艰苦奋斗”,我一共粘了五只知了!就在我正高兴时,老爷再次向我走来,笑眯眯的问:“凯来,粘到几只了?”我一边摇晃着手里的那罐“战利品”,一边开心的说:“姥爷快来看,我粘了5只知了呢!”姥爷拍了拍我的肩膀,问:“高兴吗?”我没有回答,只是使劲的点了点头。望着罐里的知了,我心里就别提有多高兴了!

回家的路上,我暗暗的想:粘知了真好,它不但能让我感受到乡村之夏的魅力,还能让我体会到“坚持就是胜利”的这句至理名言。不错,只要肯坚持,你就一定能成功!

我学会了系鞋带

350字 三年级 叙事

我可会系鞋带了,现在连妈妈也难胜过我!

我喜欢宁宁那双系鞋带的奥特曼鞋,神气!我喜欢源源那双系鞋带的巴布豆鞋,帅气!8岁生日那天,我如愿以偿地得到了一双系鞋带的鞋。在爸爸妈妈怀疑的目光中,我开始学习系鞋带。

回到家,我就迫不及待地让爸爸妈妈教我系鞋带。妈妈不厌其烦地教,爸爸示范得满头大汗,可我就是怎么也系不好,我沮丧极了。妈妈说:阳光总在风雨后,不能急。爸爸说:只要功夫深,铁棒磨成针。爸爸让我先把鞋带交叉打一个结;然后拉住一端,把另一端穿过去,把鞋带系成一个圈;最后,顺着圈再打一个结,鞋带就像兔子的耳朵一样了。经过反复练习,我终于能把鞋带系起来了,只是很慢很慢,就像在伺弄一个千年古董,小心翼翼。我系的鞋带不是死结,就是走几步后自动散开。但是我仍不灰心,一番苦练之后,我系鞋带的技术可谓是“两个哑巴睡一头——没有话说”。

现在,我再也不需要别人帮我系鞋带了。

重庆市红光小学三年级:张笑寒

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