童年乐园
奶奶家的门前是一个大大的涝坝,这便是我童年快乐的源泉。
不必说那立在麦田旁高大的榆树,碧绿的菜畦,金色的麦田,成熟后掉下的李子;也不必说麻雀在树枝上唧唧喳喳,雨后蜗牛在走廊的台阶漫步,五彩的蝴蝶在花丛中跳着“8”字舞;光是那涝坝就给我无限乐趣。
夏天,涝坝的四周的榆钱树倒映在水中,像一个个巨人在守卫着这美丽的涝坝,又像是美丽的仙女在水中翩翩起舞,涝坝的中间还有三只鸭子游来游去,时而在水中低头寻觅。
我看到一只鸭子嘴里叼着一条小鱼,哇!里面的鱼好多啊,我赶紧约上小伙伴去抓鱼,我们便脱掉鞋子,卷起衣袖,走进小河。刚走进小河,我们便感到一丝丝凉意。突然,一条小鱼从我身边游过,小伙伴说:“鱼啊!”我回过神来,朝水里一看,呀!是条红鱼,我悄悄靠近它,趁它不注意,用手一抓,但还是被滑走啦。小伙伴说:“小鱼都变狡猾了!”我灵机一动想了一个好办法,再用双手一抓,哈哈,这回它可没逃出我的手心。我便赶快放到桶里。接着,我又看到一条鱼,我靠近它,一把抓住了它,用双手捧起,可这小家伙可真不听话,又蹦又跳,我只好把它放进桶里,渐渐地,太阳落山了,落日的余晖洒在涝坝里,真的美极了!
到了冬天,在涝坝的边上的小坡上滑雪,是我最喜欢的事。那是一个清晨,窗外铮亮一片,随着哥哥的一声叫喊:“下雪啦!”一向赖床的我蹦地从床上起来,我拉上了爷爷给我特别定制的爬犁,选了一个坡度比较大的地方,我看着爬犁,底部已经被爷爷打磨地很光滑,心想怎么这么滑啊,哥哥好像看出了我的心思走了过来,说“我推你一回,找找感觉。”我坐在上面,抓好绳子,随着哥哥的一声“走”,我像是坐上了小飞船,从高坡上飞驰而下又爽快又刺激。有时,我还和其他小朋友的爬犁连接在了一起,玩起开火车,咯咯咯的笑声,传遍了涝坝上空。
记得有一次过年的时候,在涝坝边,鞭炮声噼里啪啦一阵响,那感觉简直超级爽。看着其他小伙伴玩,我也买了一大盒鞭炮,拆下来一个一个放着玩。我点了一根火柴,把鞭炮放在上面和火柴一块燃烧,一点一个响。正在我沉醉在鞭炮的乐趣中时,不远处的烟花吸引了我。正当我看着入迷时,衣服里的鞭炮也在那边乐――噼里啪啦的响!旁边的大人都盯着我看,我心里直发毛,怎么回事呢?我一看,原来,我把火柴塞进裤子里,火柴还有火星没有灭,把其他几个鞭炮点响了。还好没有伤到自己,现在想想,真是哭笑不得啊!
如今,奶奶家的涝坝早已被推土机夷为平地,变成了篮球场和文化室,只有那几棵高大的榆钱树依旧枝繁叶茂。每年寒暑假,我都会想起那曾经给我带来无限乐趣的“乐园”。
老师的手
当你第一天走进校门,是谁手把手教你学习?当你学习取得好成绩时,是谁摸摸你的小脑袋来称赞你?当你有困难时,是谁拍拍你的肩膀,让勇敢去面对?是老师!
老师都有一双有魔力的手。今天我要说一说语文马老师的手。
记得有一次考试的时候,收卷的马老师距我只有一步之遥,而我的最后一道题还在奋斗中,抓紧时间,争分夺秒,可越急越添乱,本来很有逻辑的思绪,现在却一片混乱,我的笔在卷子上空犹豫不定,写不出只言片语。“老师,再给半分钟,就半分钟!”我在心里向老师暗暗乞讨,浑身冒汗,脸涨红得发烫。这时,老师来到我身边,用手摸摸我的头,没有说什么往我身后走了,我很奇怪地镇定下来,思路也清晰了,很快就写完了,一抬头,看见老师正笑眯眯地看着我,我把试卷交上去之后,如释重负。
我想:一定是马老师用她那双有魔力的手,给了我智慧的力量。
还有一次,我生病了。在语文课上不知怎么回事就迷迷糊糊地睡着了,老师看到我的脸发红,她用手轻轻地摸摸我的额头,赶紧对我旁边的同学说:“呀!不好,烧得很厉害,赶快送医务室。”说完,她就和这位同学陪护着我去了医务室。一路上,她一直拉着我的手,说:“没事,没事,吃点药就好了……”老师的手暖暖的,我瞬间感觉清醒了不少,在老师的关心下,我的感冒很快便痊愈了。
我想:马老师的手一定有着能治愈病痛的魔力。
还记得有一次,我上课说话,影响了语文老师的上课,老师把我叫起来,随后,她快步走向我的位置,说:“你为什么不听讲?”说着便举起手好像要打我,可是,她的手离我还有一厘米的地方,停下了,只轻轻地说了一句:“下课后到我办公室来一下。”在办公室里,我低着头不敢看老师的脸,这时老师微笑着走到我身边,对我说:“我知道你不是故意说话的,只要你汲取教训,老师相信你下一次会认真听课。”她边说边握着我的手,这时一种温暖从心底里涌上来,感觉是妈妈的手拉着我的手,我的眼泪不自觉地流下来,从那以后,我上课再也没说过话。
没有太多的说教,是老师那轻轻地握手,给了我鼓励和信任。
老师的手不像画家的手那么灵巧,更不像音乐家的手那么柔美。但是,在我心中,她的手是最有魔力的。
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