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650字 高一 议论文

当我在读《我的名字叫红》的时候,曾在纸上写下:它的文中仿佛是一张阿拉伯风格的毛毯,上面缀满繁复细小而精致的花纹。于是,那一刻,我定下了目标:像他一样,做一个用文字编织的作家。

这真是一个让人开心而又无奈的过程。

常常在深夜,我在灯下看一本又一本的名着,认真思索着这些词句的内涵,若是心中涌出了什么想法,便立刻将它记下。常常抱着一本书,我又哭又笑,希望的是读懂他们的心,汲取他们文字的力量,长时间的阅读使我的眼镜不堪重负,但我想我是开心的。

在读过书之后,我会试着用笔记下我的感受,那种感觉仿佛是一个怀着忐忑心情的手法拙劣的雕塑初学者,面对着一块石头,想雕出自己心爱的模样但又羞于让人们见到,甚至连拿起雕刻刀都仿佛祭祀般郑重。

我终是克服了心中的忐忑,我开始大胆地拿起笔来写身边的事物。天上的云朵,傍晚的夕阳,高大的梧桐树,不起眼的野花,盛夏的暴雨,婴儿的泪与笑,停在窗前或草地间的鸟都被我细心记录下来。它们第一次被我的文字见证,它们在我的文档中占据了位置。

但使我困惑的事来自学校的作文。我几乎不使用华丽的词藻,我只是在作文中坦白地无所顾忌地记录着我的感受,而分数常使我难过。当那些词雅句丽词藻华美的文章被用作范文当众诵读的时候,我忽然发现我不知道好文章是什么。

我试着翻看我读的书,它们并不是由词藻堆砌而来的,作家们用字准确、冷酷、细腻,这些词句不一定优美,但足以表达思想。于是,我豁然开朗。忽然想起那个画《向日葵》的荷兰画家,他总是在他的画中固执地保持着一份粗糙。

现在,我依然怀着自由的心情用笔记录我的感受和想法,心中依旧怀着对成为编织文字的人的期待。我常常驻足去欣赏我所能见到的一切。然后,便收起我视为珍宝的一切,朝着目标,继续风尘仆仆。

赶走烦恼

600字 初二 记叙文

又是一次成绩公布,却是一次沉重的打击。我望着窗外,云朵哭了,泣出一片忧伤的天空;太阳不再忍了,躲进一朵阴云。天,阴沉沉的,我的心情,也沉甸甸的……看着同学们一个个眉开眼笑地看着成绩单,我有着说不出的感觉。

回到家的我一个人呆在窗前发愁,低落的思绪又回到了从前,以往的我都是一个屡战屡胜的家伙,这次却出乎意料地落榜了,情绪激动的我差点哭了出来。突然,电闪雷鸣,风雨交加,下起了倾盆大雨。无情的风雨在敲打着我的心,让我脆弱的心灵受到沉痛的打击。这时,我模模糊糊地看到一个环卫工人正冒着风雨在打扫,我想:你再努力,再勤奋又怎样?还不是没人知道,别人看的只是结果罢了。随后,便把这事给忘了。

在一个星期后,偶然的一次,我在电视上看见那个环卫工人被表扬了,并且得到市长的亲手颁奖。我看到后,陷入了沉思……在第二天,我又看见他在楼下打扫,好奇心驱使着我跑了下楼去跟他聊天。在谈话中,我知道了那是一次偶然的机会。市长特意微服巡视这个城市的市容卫生,看见他在风雨中依然是一丝不苟勤奋地工作着,市长被此深深感动了,便特许嘉奖。他也从中看出了我的烦恼,于是便对我说了一翻意味深长的话:“流光溢彩的鲜花,它们付出了自己婀娜多姿的脸庞来点缀世界,收获了阳光的温暖和雨露的滋润;高大伟岸的树木,它们付出了自己参天的绿荫来回报思者,收获了人们的浇灌和鸟儿的祝福;潺潺细流,它们付出了自己甘甜清澈的血液,来感谢造就,收获了雨水的恩赐和鱼儿的舞蹈。我相信你也可以像它们一样,用你的努力来换取别人的认可的!”

听完他的话,我好像茅塞顿开。对呀!只要付出过,就问心无愧了!努力了,还怕见不到希望的曙光吗?

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