我创卫我快乐600字

我创卫我快乐

600字 五年级

“你若文明,便是榜样”“人人参与环境整治,天天享有健康生活。”

现在市长都在呼吁市民朋友们“创文创卫”,做为少先队员的我们怎么能袖手旁观呢?我们少先队员一定要助一臂之力!

在一个烈日炎炎的夏天,淑湘老师带着我们浩浩荡荡地来到了一个满地是落叶的地方。“只见有些落叶甚至还腐烂了呢!“迎接”我们的便是满天飞舞的苍蝇和蚊子。这……它们也太“好客”了吧!我们去拿劳动工具,一个个早已迫不及待地要打扫了。大家拿的都是模样正经的工具,而我?哎!我拿的竟是一个像似极了的猪八戒的武器——六齿钉耙。不过,话虽如此,既然是劳动工具,就一定会自有用处的嘛!

渐渐地,大家都开始齐心协力地打扫了。我们任劳任怨,无论过路人是像看戏一样带着玩味的目光看待我们,还是怎么指指点点我们,我们始终不忘初心——创文创卫,那场面简直是热火朝天啊!

有的和我一样在用六齿钉耙来耙出碎石头来;有的在用铲子铲土,将土推平;有的在用拾捡器夹一些太恶心的脏东西或者是被很多泥土掩盖或苍蝇蚊子附在上面的垃圾,然后夹进垃圾桶。这种拾捡器夹东西虽然慢,可是,只要他坚持不懈,有毅力,他一定可以运用自如地夹相当多的垃圾,而且对于这种新奇的工具,大家用的觉得新鲜,也不怕苦不怕累。我虽然没有拿到这种工具,可是我还是一丝不苟的劳动……我劳动完后,早已大汗淋漓了。

经过了一个半小时的艰苦清理“战场”我们已经满头大汗,汗流浃背,可是原来有着很多垃圾的地方,现在已经干干净净了。看着干净的地方,我的心里美滋滋。

这不就是我创文,我快乐吗?

一节有趣的实验课

500字 四年级

在科学上有许许多多的奥秘,很值得我们去探索。今天,开心老师就带我们去做一个小实验探索科学上的冰山一角。我们都十分好奇!

我们准备了材料:有两个气球,一条绳子。首先,老师用充气桶把气球吹用好,用绳子系紧。然后,在毛衣上摩擦出静电,接着开心老师就把气球靠近水龙头。同学们有的兴奋,有的好奇,还有的期待。都目不转睛盯着气球与水龙头里流出来。在气球接近水之前,小水流是一直往下垂的。可当气球靠近水龙时,气球一旦摇动,水也跟着摇动。水好像被气球吸引了,还像一个小姑娘在跳舞似的。这时,同学们有的惊讶不停眨眼睛,有的感到很神奇目不转睛地盯着水流,还有的觉得不可思议发出惊叹声!我也是膛目结舌,我不敢相信这景象,觉得我可能眼花了,我赶紧接过同学的气球,自己亲身尝试了一下。果然,水被气球带动了,从上到下,有时水变弯曲的,有时扭动,还有时候水流跟着气球摇动,这一幕真的太神奇了!

同学们看了这一幕,都议论纷纷疑惑不解。有的说:“这是什么情况。”最后老师说:“原因是气球上表带有静电,所以会形成一个小磁场,吸附不同性质的电。”大家都恍然大悟,科学真是有趣,真是神奇。

通过这节实验课,我知道了科学要去亲自探索,才能揭开谜底!

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