小兔上学
500字
三年级
写人
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森林里有只小兔，他非常爱上学。终于有一年，小兔满8岁了，可以上学了。小兔在家收拾书包的时候，他想，学校一定非常好玩，有大象滑滑梯，袋鼠快递员，小牛当赛车……而且我要向长颈鹿博士一样聪明，能当科学家。
果然啊，果然啊，而且比想象的还热闹了，不止大象滑滑梯，袋鼠快递员，小牛当赛车……还有动物赛跑、跳高、跳远、接力、拔河……而且教室里有小动物下棋打牌……小兔收拾完书包，“叮铃铃”“叮铃铃”“叮铃铃”“叮铃铃”上课了，同学们都坐好了，青蛙老师说：“一，只用写一横，二，只用写两横，三，只用写仨横……”小兔想：“一，只用写一横，二，只用写两横，三，只用写仨横，四只用写四横，五只用写五横，六只用写六横，七只用写七横……就这么简单，我不止要当科学家，还要当发明家！”
下午默写的时候，小兔全写横了，交给老师的时候，老师就生气的说：“是这样写的吗？你上课有没有听讲？”小兔说：“不是吗？一，只用写一横，二，只用写两横，三，只用写仨横，四只用写四横，五只用写五横，六只用写六横，七只用写七横……”老师说：“你上课有没有听讲？错啦！”小兔伤心地坐在桌上，同桌小马说：“错啦，不行你查书！”小兔查了查书，果然！
从此，小兔以后会听讲了。
三年级:南区三3班
那件事让我想起来就高兴
650字
初一
“恭喜付茗辰同学在2017年度十佳小画家比赛中获得二等奖”，当听到广播中传出这个喜讯时，心里那高兴劲儿！顿时觉得一股甜滋滋的风掠过我的心头。
那年，我对绘画充满了热情，我报名参加了一个绘画班，可没过多久，我开始有些厌倦绘画了，当我和妈妈说了我打退鼓的想法时，妈妈的态度十分坚决：“孩子，这可不行，你不能遇到一点困难就打退堂鼓，凡事都要坚持，坚持了就会成功，画画也是一样……”我无奈地坚持了下来，慢慢地我感觉自己居然真正喜欢上了绘画。
有一次，老师在班级里郑重地宣布了我们要参加一场大型比赛，如果能进前十名就有机会将自己的画在画展中展出，老师还说创作一定要有新意，不要千篇一律。
我开始了我的创作，画什么好呢？我在内心构思着，画一幅山水画？画一幅花鸟树木的画？画一个小动物？画同学互助的内容……正在这时，我看到妈妈正在哄着小弟弟玩，突然我的灵感来了，我开始了我的绘画，我用铅笔轻轻地在画纸上画着。我很快勾勒出了作品的轮廓，又开始细细的描摹，多余的地方用橡皮擦掉，少肉的地方补出来，经过几个小时的努力。一位慈祥的母亲在为她的女儿扇扇子，小女孩的嘴角微微上扬，这母女两个跃然纸上，我满心欢喜地欣赏着自己的“大作”，似乎这幅画已经获奖。
我拿着那幅在我内心沉甸甸的画，带着我满满的信心和这么久来的努力，把画交了上去。
“二等奖付茗辰，请来领奖”，当我接过那沉甸甸的奖杯时无比激动。那件事虽然已经过去了，可是一想起来就让我高兴，是当时的不懈努力，让我有了今天的收获，是当时的辛苦带给了我今天的快乐，是妈妈的鼓励让我有了今天的喜悦。
这件事让我想起来就高兴！
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小兔上学“上学了！上学了!”小兔背着新书包，连蹦带跳地向学校跑去。在上学前，小兔天天盼着自己快快长大，快快满六岁。因为满了六岁才可以上学。一路上，小兔想：学校里一定很好玩。可以坐小转马，可以爬大象滑梯，还可以和小羊、小牛......许多小动物玩。学校里还有许多和蔼可亲的老师，我一定可以学到许多知识，长大后像大牛博士一样，设计出许多有用的东西；或者当个科学家、宇航员......想啊想，小兔不觉已到了学校。跨进校门，果然学校里热闹极了，有许多同学，许多老师，她还是第一次看见，多新鲜呀啊！上课了，第一节是语文课。熊老师认真地在黑板上教大家学写一、二、三等文字。小兔趴在课桌上跟着老师学写了一遍一，便得意地想语文太简单了。一就是一横，二就是而横，三就是三横，那四五六不就是四横、五横、六横吗？我全学会啦！ 以后我当上科学家不但要去月球，还要去火星、金星等。“叮铃铃---”突然下课铃把小兔的美梦惊醒了。第二天的语文课又开始了，熊老师要小兔把一、二、三、四、五、六默写出来，小兔胸有成竹地走上讲台，得意洋洋地写起来：一、二、三......写了二十一划。谁知，全班都哄堂大笑，小兔莫名其妙的想，同学们笑什麽？难道我写的不对吗？这时，小花猫把错字一一的改过来。接着熊老师表扬了小花猫上课认真听讲的好习惯，把老师说的学到手，将来一定可以做一个有用的人。小兔立刻认识到自己的错误，也知道了上课不认真听讲就学不到知识，那么大家都不会喜欢她了。从此，小兔认真听讲，而且还评上了“三好学生”呢！550字 四年级 童话
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小兔上学森林里有只小兔，他非常爱上学。终于有一年，小兔满8岁了，可以上学了。小兔在家收拾书包的时候，他想，学校一定非常好玩，有大象滑滑梯，袋鼠快递员，小牛当赛车……而且我要向长颈鹿博士一样聪明，能当科学家。果然啊，果然啊，而且比想象的还热闹了，不止大象滑滑梯，袋鼠快递员，小牛当赛车……还有动物赛跑、跳高、跳远、接力、拔河……而且教室里有小动物下棋打牌……小兔收拾完书包，“叮铃铃”“叮铃铃”“叮铃铃”“叮铃铃”上课了，同学们都坐好了，青蛙老师说：“一，只用写一横，二，只用写两横，三，只用写仨横……”小兔想：“一，只用写一横，二，只用写两横，三，只用写仨横，四只用写四横，五只用写五横，六只用写六横，七只用写七横……就这么简单，我不止要当科学家，还要当发明家！”下午默写的时候，小兔全写横了，交给老师的时候，老师就生气的说：“是这样写的吗？你上课有没有听讲？”小兔说：“不是吗？一，只用写一横，二，只用写两横，三，只用写仨横，四只用写四横，五只用写五横，六只用写六横，七只用写七横……”老师说：“你上课有没有听讲？错啦！”小兔伤心地坐在桌上，同桌小马说：“错啦，不行你查书！”小兔查了查书，果然！从此，小兔以后会听讲了。三年级:南区三3班400字 三年级 写人
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