捉蜗牛记
10月3日星期一天气:晴
一个阳光明媚的上午,爸爸带我去爷爷的玉米丛里找蜗牛。由于昨天我们在湘湖边没有找到蜗牛,经过一次失败的教训,所以今天我们去爷爷的玉米地里“扫描”蜗牛。
蜗牛一般生活在比较潮湿的地方,在植物丛中躲避太阳的直晒。一般蜗牛以植物叶和嫩芽为食,因此,蜗牛是一种农业害虫。蜗牛的天敌很多,鸡、鸭、鸟、蟾蜍、龟、蛇、刺猬都会以蜗牛为食物,萤火虫也主要以蜗牛为食物。一般蜗牛的寿命可以活2-3年,最长的可达7年,但大部分蜗牛在出生当年就成为其他动物的食物。
我走到玉米丛里后,爸爸给我做了个示范。首先,爸爸仔细地扫描害虫,发现目标,准备抓捕。爸爸小心翼翼地抓住蜗牛,放到装蜗牛的瓶子里,再放进一些菜叶就完成啦!我按照爸爸的步骤来捉蜗牛。我也非常仔细地捉蜗牛,哇!一片叶子上居然有5只蜗牛。于是我和爸爸小心又谨慎地把蜗牛装在瓶子里。后来,我越来越喜欢捉蜗牛,并把它当成一种乐趣。
很快到第二天了,我要去外婆家了,临走前,我认真的把装蜗牛的瓶子清洗了一遍,之后,就带着这些“俘虏”出发了。
游金华兰溪“诸葛八卦村”
国庆长假的第三天,爸爸妈妈带着我和姐姐去金华兰溪玩。当我们到了目的地兰溪时,天色已经不早了,妈妈的朋友阿姨对我说:“今天我们就去一个地方玩吧,小朋友要不要去啊?”我说:“我要去诸葛八卦村,这个村子里住的都是诸葛孔明先生的后人。”阿姨笑了:“真聪明,我们的想法不约而同是一致的。”
阿姨带着我们驾车大概20分钟左右就到了景点,游客很多,我们也随着大军人流走进了村子。根据门票上的指引,我们应该是要去参观诸葛八卦村的最中心——钟池,我们最先看到的是两架古老的灌溉水车,人踩在水车上面使劲地用脚蹬,就能把水引流进田里。古时候的农民就是依靠这个农具对农田进行灌溉。过了水车我们很快就到了钟池,诸葛村是根据八卦建成的,包括钟池也是仿照八卦而建。听阿姨介绍:抗日战争的时候,日本鬼子对村落进行扫荡,周边的村子都造了秧,只有诸葛八卦村安然无恙。我想,这应该是诸葛八卦村的先人运用地形/地势建造村子,才让这个村子躲过了一劫。
古时候的人运用自己的聪明才智建成了一座智慧之村,我也要好好学习,用自己所学的知识为祖国做贡献。
相关推荐
-
捉蜗牛有一天,我和妈妈在纳福广场的草丛里捉了五只蜗牛。我给妈妈看,妈妈说:“死的,扔掉吧!下雨过后才有蜗牛。”我舍不得扔掉,对妈妈说:“科学书上说,蜗牛也会睡觉,放到水里它就会醒来。拿回家试试吧!”妈妈很惊讶:“真的吗?好!回家试试吧!”回家把蜗牛放在水杯里,我们就去吃饭了。饭还没吃完,转头一看,喊一声:“妈妈!蜗牛全醒了!”妈妈吓了一跳,抬头一看真的全部都活的,还表扬了我。我赶紧吃完饭,看蜗牛。有的蜗牛在水中游泳,有的爬在水杯沿上,伸着长长的脖子,展开一对触角,一对短的在下面,一对长的在上面。长触角顶端上有一对圆溜溜的小眼睛。我好奇地拿着牙签戳它的触角,它缩了一下,好像在说:“小朋友,不要调皮,我很疼。”我又戳了一下,它缩进壳里头不出来了。我给它吃菜叶,看它没吃,捉起蜗牛一看,原来它吸着菜叶。我把它分开,看见叶子上一小洞一小洞。我把五只蜗牛放着玻璃杯里用网盖盖好。第二天,我拿起网盖,奇怪!五只蜗牛只有三只了呢?原来两只蜗牛倒挂在网盖上了。我把两只捉下来放回杯子里,发现网盖上银白色一闪一闪亮晶晶。还有很多大便,有白色的,绿色的,老绿色的。它们吃饱了又睡觉,真可爱!蜗牛给我带来惊奇和快乐,我喜欢蜗牛。500字 三年级
-
捉蜗牛国庆放长假,有足够的时间可以给我们观察蜗牛,所以科学钱老师就给我们布置了一个观察蜗牛的作业。一到外婆家,我就兴匆匆地跑到菜园子里去捉蜗牛。我仔细地找啊找,把一片片叶子拨开,仔细地看了看叶子的前面、后面、上面、下面,都没找到。正当我有点失望的时候,我的目光转移到了3个水缸那边,于是我就走了过去。在第一只缸的顶端,我惊奇地发现有一只小蜗牛趴在上面。这是我找到的第一只蜗牛。外婆告诉我蜗牛喜欢晚上的时候出来活动。到了晚上,我拿着一个非常大的手电筒,继续去找蜗牛。我拨开一片叶子惊奇地发现有两只大蜗牛正在同一片大菜叶上欢快地吃着,我见它们吃得这么欢快,不忍心打断它们,就连着大菜叶一并摘了下来。第二天外公又帮我在水井旁边抓了两只蜗牛,我就有5只了蜗牛了。我要好好地观察它们!300字 三年级
-
捉蜗牛今天,姥爷带我去遛早。走着走着就来到了河边,也许由于刚下过雨的缘故,所以河边的一堵墙上已爬满了大大小小的蜗牛,蜗牛慢慢吞吞的步伐让人不禁觉得它是一个蛮老实可爱的小东西,在它爬过的地方留下了一条闪闪发光的银丝,倒是很漂亮。于是,我决定捉几只带回家玩玩儿。我刚一碰它,它便察觉了,全身缩进小房子里,咦,奇怪,小小的壳竟仍粘在墙壁上。我弯下腰,用手小心翼翼地取下来,像宝贝一样怜惜地放在手心里,生怕一不小心掉在地上,摔坏它。走进家,把蜗牛放在桌子上,我才如释重负。之后,我就立刻去找来一个小瓶子、一个塑料兜和一根猴皮筋儿。我把瓶子里倒了一些水,再放上一片生菜叶,把小蜗牛放在里面,盖上塑料兜,系上猴皮筋儿,扎几个眼儿,小蜗牛简易的小屋就做好了。小蜗牛在里面悠闲地爬着,好不自在。我便开始认真地观察它们。它们有两只机警的触角,在触角的末端有两只小眼睛,在环视四周,它们的嘴巴真是小得让人看不清,那重重的蜗牛壳,对他们来说简直是一个负担。到了吃早饭的时间,我只好依依不舍的去吃早饭。吃过早饭,我便立刻来到“小屋”旁,一看,咦,蜗牛竟都爬到上面去了。看来它们虽然爬得慢,可是却从不停息,顽强向上最终获得了成功,不是有一句古话叫“行百里者半九十”吗?这些小蜗牛,看来不仅外貌可爱,而且还有一些坚强不屈的拼搏精神。真是我们学习的榜样啊!500字 三年级 叙事
-
捉蜗牛今天下午阳光明媚。我很快就做完了作业,然后就和爸爸一块去捉蜗牛。我们找呀找呀,就是没找到蜗牛的踪影,原来,蜗牛在下雨的时候才会出来散步呀!看来我们得空手而归了,突然,一只小麻雀飞到了小树林里。小麻雀真可爱呀!它有着小巧的身体、鹅黄的嘴,头部和背部是灰褐色的,而翅膀有着白色的花纹,看起来美丽极了!它非常喜欢唱歌,在枝头叽叽喳喳地唱个不停。它就像一个调皮的孩子,每当我靠近它时,它就飞走,每当我离开它时,它又飞回来了,好像和我们在捉迷藏。不一会儿,小麻雀扑腾了一下翅膀,迅速地飞走了,消失在天空中……200字 三年级 叙事
-
蜗牛记今天,我还在观察蜗牛,这次我是在二楼的阳台上观察的。我发现在蜗牛的壳下方有一个气孔,气孔旁边是牢固的粘胶。我碰了它的两只眼睛,它马上缩了进去。“不好了!它是不是眼睛瞎了。”我大声叫道。妈妈听到我的叫声走了过来,说:“这是因为它怕自己受到伤害才缩进去的,它的眼睛是不会瞎的。”这时,我一不小心碰到了它。完了,它被我推倒掉下去了。我匆匆忙忙跑下楼梯去看,啊!虽然找到了它的壳,可是已经不见了它的影子。是死了吗?我伤心地蹲守在它的旁边。过了很久一段时间,我发现从壳里冒出一个黑点。我定睛一看,是蜗牛的触角!它还没有死!我高兴得几乎跳起来。谢天谢地,是它那个硬壳保住了它的性命。我小心翼翼地把它捡了起来,把它放进了盒子里,仔细地观察了起来。指导老师廖晖2008年10月19日星期日300字 三年级 记叙文
-
捉蜗牛一天,老师给我们布置了一项艰巨的任务——捉蜗牛。不少同学说道:“这还不简单?”说完,大家都去捉蜗牛了。回到家,我书包一扔,外套一脱,赶紧带上捉蜗牛的网子和小瓶子出发了。来到我们家的后院里,我的眼睛像扫描仪器一样,从草丛这边扫描到草丛那边,可是,我连一个蜗牛壳都没有看见。眼看太阳就要下山了,我的心一下子跌到了谷底,好像被冷水泼了一身,心仿佛被冻住了,凉凉的。我心想:今天小蜗牛肯定捉不到了,哎,肯定要被老师批评了。于是,我悻悻地转身离开草坪。就在我失落万分的时候,我突然看见碧绿的草叶上有一双天线般的触角。我心想:这下肯定是蜗牛!我赶紧跑过去,很小心地把草叶掀开,“啊!果然是蜗牛!”我快速地把蜗牛放入小瓶子里,把盖子盖上。嘿嘿!大家肯定都很羡慕我!我美滋滋地想着,然后又捉了几只蜗牛,高高兴兴地回家了。第二天,我把我的小蜗牛带给大家看,不知是谁起了头:“我同桌捉的是个鼻涕虫!”大家哈哈大笑,我羞红了脸,不好意思地摸了摸头。虽然我捉错了,但是下次,我还想去捉蜗牛!这件事对我来说真是太难忘了。400字 四年级
-
观察蜗牛记国庆节,老师布置我们捉一只蜗牛,来观察它,我就在奶奶的菜园里捉了一只可爱的蜗牛开始观察起来。根据我的观察,我发现,蜗牛总是背着漂亮精巧的“小楼房”,在潮湿的地方爬行寻食。它的头上长着两根长长的触角,像一根针似的。触角上面长着一双圆溜溜的小眼睛,转呀转,可爱极了!下面长着一个小的不能再小的嘴巴。蜗牛它的食物呢?主要是蔬菜、果树上的树芽和作物的根、叶。我的蜗牛嘛,它却爱吃葡萄肉,有一次,我看蜗牛吃饭时间到了,我放了一点葡萄肉,不过一分钟,葡萄肉就不见踪影了,我就知道,肯定被它吃到肚子里去了。我去查了百科全书之动物世界,我看见书上写着:蜗牛耐饥能力很强,实验表明了,蜗牛四年不吃东西,都不会死。蜗牛行动时,则从壳口中伸出扁平而柔软的块状足匍匐前进。还有呢!蜗牛行走时,能分泌粘液,所以蜗牛爬过的地方,都会留下痕迹。这让我想起一首诗歌:蜗牛,蜗牛,记性差,出门会忘家在哪,一边爬,一边画,画根银丝好回家。后来,我想到蜗牛是大自然的小动物,我就把它放回了大自然。我希望以后这只小蜗牛能过的开心,平安!400字 五年级
-
捉蝉记“哎呀,干什么呢?”我倒在床上,无聊的玩弄着手机。“杨涵,我们晚上去捉知了吧!”“好呀好呀!你上班去吧,我来准备东西。”嘻嘻,终于可以出去玩了,我要好好准备一下。恩,手电筒、矿泉水瓶,对了,还要带上我的水杯。度过了漫长的下午,我终于等到夜晚降临。吃晚饭,我迫不及待的冲出家门。我们这次的目的地是综合楼,我沿途边走边看,睁大眼睛,生怕漏掉一个。啊!这有一个,不过是一个脱过皮的。它的后背呈黑色,妈妈说它快死了,最好不要吃。我把它放在电话亭上,它缓慢的爬动着,越来越慢,越来越慢……最后它一动不动了。唉,宝贵的生命啊!到了综合楼,一望,哇!好多“光柱”,好像地下党同志在碰头。我们跑向“灯海”,生怕金蝉都被人找了去。我这瞧瞧,那看看,可是连个金蝉的影都没看到。“找到了!”“哪呢?让我看看!”“壳!”哎呀,妈妈害的我白高兴一场。我还把手伸进一个个洞,希望有蝉顺着我的手指爬上来。唉!仍然是一无所获。我垂头丧气的回家,第一次就出师不利,希望下一次会顺利,捉到几十个蝉让我大饱蝉福。400字 五年级 叙事
-
捉虫记星期五,我来到外婆家做客,第二天,表妹表弟们全放假了,我们就一起到郊外玩——突然,表妹叫道:“哥哥,快来哪!”我带表弟一起冲了过去,一看,原来表妹脚上有一条毛毛虫。我们在附近寻找虫子是哪来的。表弟第一个叫道:“哥哥、姐姐,我找到了,我找到了!”我们飞奔过去,没想到,那没有毛毛虫,只有萤火虫在啃桑叶。我叫道:“这萤火虫太坏了,我们来把它们杀个片甲不留!”表妹拍手赞同,表弟说:“杀了有什么意思,不如把它们捉起来玩好了!”好,既可以保护桑叶,又可以玩,就这样决定了。我们找来一个瓶子,开始捉萤火虫,我有一点捉虫的经验,所以我第一个开始捉,我先找到一个有许多萤火虫的桑叶下,然后把瓶子的盖子拧开,放在萤火虫身体下面,接着,假装去捉萤火虫,萤火虫一惊,就像惊弓之鸟似的从桑叶上掉了下来。我用着这种方法,不一会儿便捉了许多萤火虫。然后,我走了出来,让表妹走了进去……看着,我们捉的萤火虫,我心中便高兴起来了,因为我保护了一大片庄稼。400字 六年级
-
捉虾记昨天下午,我和爸爸妈妈一起到荷塘边散步。秋天的荷塘凉风习习,河岸上柳树变黄了,圆圆的荷叶和几片浮萍漂在水面上,河水清澈,在阳光下波光粼粼。 爸爸走到河边,仔细地看了看,说:“快来,这儿有许多虾!”我赶紧跑了过去。在河岸的石壁边,还真发现了几只可爱的小虾呢!爸爸童心未泯,说:“我们捉几只虾吧!”只见他卧下身,趴在岸边,小心翼翼地伸出手,还弓起了手背,在虾的后面挡住,很快就捉住了一只虾。不一会儿,一只只活蹦乱跳的虾就被捉了上来。 我仔细观察,发现这种虾比市场上卖的虾来得大而壮。虾是透明的,青绿色,长着两条长长的触须和几对细足。我把虾放在手掌上,它就会不停地弹动,一不小心,就逃到了地上,真是可爱极了! 听爸爸说,这种野生的河虾,已经很少见了呢!爸爸小时候,小河的水很清澈,捉虾只要用米淘箩随手捞就可以了。可后来,水被污染了,像河虾、河鲫鱼等生活在水里的动物就快要绝迹了。现在,环境保护行动使河水又变清了,野生的鱼虾也逐渐增多起来。 我真希望生态环境越来越好,野生的鱼虾越来越多。400字 三年级 日记